53°10′เหนือ8°39′ตะวันออก / 53.167°เหนือ 8.650°ตะวันออก / 53.167; 8.650

มหาวิทยาลัยคอนสตรัคเตอร์

ชื่ออื่นๆ	มหาวิทยาลัยแคลิฟอร์เนีย เบรเมน, มหาวิทยาลัยแคลิฟอร์เนีย
ชื่อเดิม	มหาวิทยาลัยจาคอบส์ เบรเมน (JUB) (จนถึงปี 2022)
ภาษิต	ความรู้ผ่านทางวิทยาศาสตร์
พิมพ์	สถาบันอุดมศึกษาเอกชน เพื่อการวิจัยแบบสหศึกษา
ที่จัดตั้งขึ้น	2001 ( 2001 )
ประธาน	เซอร์ก เบลล์
คณะ	239 คน (ในจำนวนนี้เป็นศาสตราจารย์ 69 คน/ปี 2022)
เจ้าหน้าที่ฝ่ายบริหาร	175 (2022)
นักเรียน	1607 (WS 2021/2022) [ 1 ]
ที่ตั้ง	เบรเมน , รัฐเบรเมน , เยอรมนี
วิทยาเขต	พื้นที่ชานเมือง80 เอเคอร์ (0.32 ตารางกิโลเมตร )
ภาษาที่ใช้ในการเรียนการสอน	ภาษาอังกฤษ
เว็บไซต์	ผู้สร้างมหาวิทยาลัย

มหาวิทยาลัย Constructor [ ^{2 ] [ 3 ]}เดิมชื่อมหาวิทยาลัย Jacobs Bremen เป็น มหาวิทยาลัยวิจัยเอกชนนานาชาติที่มีหอพักนักศึกษา^ตั้งอยู่ในVegesackเมืองเบรเมนประเทศเยอรมนี มหาวิทยาลัยแห่งนี้เปิดสอนหลักสูตรด้านวิศวกรรมศาสตร์มนุษยศาสตร์วิทยาศาสตร์ธรรมชาติและสังคมศาสตร์ซึ่งนักศึกษาสามารถได้รับปริญญาตรี ปริญญาโท หรือปริญญาเอก

การเรียนการสอนส่วนใหญ่ในมหาวิทยาลัยเป็นภาษาอังกฤษ นักศึกษาของมหาวิทยาลัย Constructor มาจากกว่า 110 ประเทศ^{[ 4 ]}โดยมีนักศึกษาต่างชาติประมาณ 80% ^{[ 5 ]}และคณาจารย์ต่างชาติประมาณ 33%

มหาวิทยาลัย Constructor (เดิมชื่อมหาวิทยาลัย Jacobs และมหาวิทยาลัยนานาชาติเบรเมนจนถึงปี 2007) ก่อตั้งขึ้นในปี 1999 โดยได้รับการสนับสนุนจากมหาวิทยาลัยเบรเมนมหาวิทยาลัยRiceในฮูสตันรัฐเท็กซัสและเมืองเบรเมนเสรีฮันเซอติก โดยมีหลักสูตรการศึกษาเริ่มต้นในปี 2001 ^{[ 6 ]}มูลนิธิ Jacobs ^{[ 7 ]}ลงทุน 200 ล้านยูโรในสถาบันแห่งนี้ในเดือนพฤศจิกายน 2006 จึงเข้าถือครองส่วนแบ่งหุ้นส่วนสองในสาม ในต้นปี 2007 มหาวิทยาลัยได้เปลี่ยนชื่อเป็นมหาวิทยาลัย Jacobs เบรเมน^{[ 8 ]}ในเดือนพฤศจิกายน 2022 ได้เปลี่ยนชื่อเป็นมหาวิทยาลัย Constructor ^{[ 3 ]}

วิทยาเขตตั้งอยู่บนพื้นที่ของค่ายทหารโรลันด์เดิมในเบรเมน-โกรห์น สถานที่แห่งนี้สร้างขึ้นในปี 1938 ในช่วงยุคนาซี หลังจากสงครามโลกครั้งที่สององค์การผู้ลี้ภัยระหว่างประเทศได้เปลี่ยนสถานที่แห่งนี้ให้เป็นค่ายผู้พลัดถิ่นภายใต้การบริหารจัดการของฐานทัพอเมริกันที่รู้จักกันในชื่อแคมป์โกรห์ น ไม่นานหลังจากที่กองทัพ บุนเดสแวร์ก่อตั้งขึ้นแคมป์โกรห์นก็ตกอยู่ภายใต้ความรับผิดชอบของรัฐบาลเยอรมันในปี 1955 และเปลี่ยนชื่อเป็น ค่ายทหาร โรลันด์ ค่ายทหารโรลันด์เป็นที่ตั้งของโรงเรียนโลจิสติกส์ของกองทัพบุนเดสแวร์ในช่วงสงครามเย็นในปี 1999 ฐานทัพทหารถูกยุบเลิกเพื่อเปิดทางให้กับการสร้างมหาวิทยาลัย^{[ 9 ] [ 10 ]}

พื้นที่ของวิทยาเขตมหาวิทยาลัยซึ่งครอบคลุมประมาณ 34 เฮกตาร์ เป็นที่ตั้งของหอพักนักศึกษา 4 แห่ง อาคารสำหรับการบริหาร การบรรยาย และการวิจัย ศูนย์ทรัพยากรสารสนเทศ (IRC) ที่มีห้องสมุดและแหล่งข้อมูลดิจิทัล รวมถึงสิ่งอำนวยความสะดวกด้านกีฬา สันทนาการ และสวนสาธารณะ

การจัดหาเงินทุนของมหาวิทยาลัย Constructor เป็นประเด็นถกเถียง โดยเฉพาะในเมืองเบรเมน เป็นเวลานานที่มหาวิทยาลัยมีรายได้จากหลายแหล่ง เช่น ค่าเล่าเรียน เงินบริจาค เงินทุนจากบุคคลภายนอก และเงินช่วยเหลือจากมูลนิธิ Jacobs เงินทุนจากรัฐบาลเมืองเบรเมนจำนวนสามล้านยูโรต่อปีได้หมดอายุลงในปี 2017

ในเดือนมิถุนายน 2018 มูลนิธิจาคอบส์ได้ตัดสินใจให้การสนับสนุนมหาวิทยาลัยเอกชนแห่งนี้ด้วยเงินอีกสูงสุด 100 ล้านฟรังก์สวิส จนถึงปี 2027 และในเดือนมิถุนายนปีเดียวกันนั้นเอง เมืองเบรเมนก็ได้ตัดสินใจรับภาระหนี้สินจากช่วงก่อตั้งมหาวิทยาลัยด้วย

ในช่วงฤดูร้อนปี 2020 มูลนิธิ Jacobs ได้ประกาศถอนตัวจากการระดมทุน หุ้นส่วนใหญ่ของมูลนิธิถูกโอนไปยัง Verein zur Förderung der wissenschaftlichen Forschung ใน Bremen eV

ในเดือนกันยายน พ.ศ. 2564 วุฒิสภาเบรเมนได้อนุมัติการขายหุ้นของเบรเมนให้กับสถาบันเทคโนโลยีชาฟฟ์เฮาเซน (SIT) ^{[ 11 ]}เจ้าของส่วนใหญ่รายใหม่วางแผนที่จะลงทุน 50 ล้านยูโรในมหาวิทยาลัยจาคอบส์ โดยครึ่งหนึ่งจะลงทุนภายในสิ้นปี พ.ศ. 2567 ในเดือนพฤศจิกายน พ.ศ. 2565 SIT ได้เปลี่ยนชื่อเป็น Constructor Group ^{[ 12 ]}

มหาวิทยาลัยแห่งนี้บริหารงานโดยบริษัทไม่แสวงหาผลกำไรConstructor University Bremen gGmbHตามข้อบังคับ ประกอบด้วย 4 องค์กร ได้แก่ ที่ปรึกษา คณะกรรมการที่ปรึกษา คณะกรรมการบริหาร และคณะกรรมการบริหาร ซึ่งประกอบด้วยกรรมการผู้จัดการและอธิการบดี คณะกรรมการบริหารเป็นคณะกรรมการตัดสินใจส่วนกลางสำหรับประเด็นพื้นฐานทั้งหมดเกี่ยวกับการพัฒนามหาวิทยาลัย รวมถึงการแต่งตั้งอธิการบดีและศาสตราจารย์ คริสเตียน จาคอบส์ บุตรชายคนโตของผู้ประกอบการและผู้อุปถัมภ์ เคลาส์ เจ. จาคอบส์ (1936–2008) เป็นสมาชิกของคณะกรรมการที่ปรึกษาของมูลนิธิจาคอบส์^{[ 13 ] [ 14 ]}

• เซอร์ คอนสแตนติน โนโวเซโลฟประธาน (ตั้งแต่เดือนกุมภาพันธ์ พ.ศ. 2569) ^{[ 15 ]}
• สตานิสลาฟ โปรตาซอฟ ประธานาธิบดี (มีนาคม 2566 – กุมภาพันธ์ 2569) ^{[ 16 ]}
• Fabio Pammolliประธาน (มกราคม – ธันวาคม 2565)
• Andrea Herzig‑Erler (กรรมการผู้จัดการปี 2020 – 2022) และ Thomas Auf der Heyde (กรรมการผู้จัดการตั้งแต่ปี 2020)
• อันโตนิโอ โลปริเอโนประธานปี 2019 – 2020
• มิคาเอล ฮุลส์มันน์ ประธาน 2561 – 2562
• คัตจา วินต์ประธาน 2557 – 2561
• ไฮนซ์-ออตโต ไพท์เกนประธานปี 2013 – 2014
• โยอาคิม เทรุช ประธานปี 2006 – 2012
• ฟริตซ์ ชาอูมันน์ ประธานบริษัท ปี 1999 – 2006

แหล่งที่มา: ^{[ 17 ]}

• เซอร์เกย์ เบลูสซอฟผู้ก่อตั้งและประธานสถาบันเทคโนโลยีชาฟฟ์เฮาเซน (ประธานคณะกรรมการบริหาร)
• ฟิลิปป์ รอสเลอร์อดีตรองนายกรัฐมนตรีแห่งสหพันธ์สาธารณรัฐเยอรมนี และสมาชิกคณะกรรมการกำกับดูแลของบริษัทจดทะเบียนต่างๆ (รองประธานคณะกรรมการบริหาร)
• โยเชน เบอร์เกอร์ ผู้ก่อตั้ง ผู้ประกอบการ และนักลงทุน
• มาร์ค แคมเล็ต ศาสตราจารย์ ด้านเศรษฐศาสตร์และนโยบายสาธารณะ ประจำวิทยาลัยไฮนซ์มหาวิทยาลัยคาร์เนกีเมลลอนสหรัฐอเมริกา
• ราฟาเอล ลากูนา เด ลา เวรา ผู้ประกอบการด้านซอฟต์แวร์ และผู้อำนวยการสำนักงานส่งเสริมการก้าวกระโดดนวัตกรรมแห่งสหพันธรัฐ (SPRIND)
• Elena Novoselova รองประธานฝ่ายสื่อสารและการจัดการทุนสนับสนุนของ SIT
• Sascha Spoun อธิการบดีมหาวิทยาลัย Leuphana Lüneburg
• มัทธิอัส วินเทอร์, หุ้นส่วนอาวุโส, บริษัท แมคคินซีย์ แอนด์คอมพานี ในเมืองซูริค
• อิลยา ซูบาเรฟ ผู้ประกอบการด้านซอฟต์แวร์และผู้ร่วมก่อตั้งบริษัทAcronis , Runa Capitalและบริษัทอื่นๆ อีกมากมาย
• ไรเนอร์ เคิทท์เกน ประธานคณะกรรมการมูลนิธิไรมาร์ ลุสต์ และอดีตที่ปรึกษาแห่งรัฐประจำวุฒิสภาเบรเมนด้านการศึกษาและวิทยาศาสตร์
• สเตฟาน รัสต์เลอร์ ประธานสมาคมศิษย์เก่ามหาวิทยาลัยจาคอบส์ เบรเมน
• แอนต์เย โบเอติอุสผู้อำนวยการสถาบันอัลเฟรด เวเกเนอร์ ศูนย์วิจัยขั้วโลกและทะเลเฮล์มโฮลทซ์เมืองเบรเมอร์ฮาเฟน
• "ทิม คอร์ดเซน-ไรเกิลสกี้" . สืบค้นเมื่อ 18 สิงหาคม 2025 .อดีตที่ปรึกษาแห่งรัฐเบรเมน ดำรงตำแหน่งวุฒิสมาชิกด้านวิทยาศาสตร์และท่าเรือของเมืองเบรเมน ซึ่งเป็นเมืองขึ้นของสมาคมธุรกิจเสรีแห่งฮันเซอ
• โดโรธี ดซวอนเน็ก อดีตรัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงและเลขาธิการมูลนิธิวิจัยแห่งเยอรมนี (DFG) ระหว่างปี 2007-2018
• เจอโรลด์ เวเฟอร์ ผู้ก่อตั้งและอดีตผู้อำนวยการศูนย์วิทยาศาสตร์สิ่งแวดล้อมทางทะเล MARUM เมืองเบรเมน
• เยอร์เกน โซลเนอร์ประธานมูลนิธิชาไรต์ เบอร์ลิน และอดีตประธานคณะกรรมการบริหาร
• ปีเตอร์ เลอร์เซน กรรมการผู้จัดการ Fr. เลิร์สเซ่น เวิร์ฟท์.

Constructor Group ^{[ 18 ]}ซึ่งเดิมรู้จักกันในชื่อSchaffhausen Institute of Technologyหรือ SIT เป็นสถาบันเอกชนที่ไม่แสวงหาผลกำไรในสวิตเซอร์แลนด์ ก่อตั้งขึ้นในปี 2019 โดยผู้ประกอบการSerg Bellสถาบันนี้มุ่งเน้นด้านวิทยาศาสตร์คอมพิวเตอร์ ฟิสิกส์ และการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล พันธมิตรของสถาบัน ได้แก่มหาวิทยาลัย Carnegie Mellonและ School of Computing ที่มหาวิทยาลัยแห่งชาติสิงคโปร์^{[ 19 ]}

การพัฒนาสถาบันได้รับเงินทุนจากรัฐชาฟฟ์เฮาเซนเป็นจำนวน 3 ล้านฟรังก์สวิส^{[ 20 ]}

งานวิจัยเชิงวิชาการนี้ได้รับการนำโดย Konstantin Novoselovผู้ได้รับรางวัลโนเบลสาขาฟิสิกส์ประจำปี2010 ^{[ 21 ]}

มหาวิทยาลัย Constructor เปิดสอนหลักสูตรปริญญาตรี ปริญญาโท และปริญญาเอก รวมถึงหลักสูตรเตรียมความพร้อม นักศึกษาจะได้มีส่วนร่วมในโครงการวิจัยของอาจารย์ตั้งแต่ภาคการศึกษาแรก มหาวิทยาลัยมองว่าตนเองเป็นแหล่งรวมวัฒนธรรม ความคิด และมุมมองที่หลากหลาย และมุ่งมั่นที่จะสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่ปลอดภัยและน่าดึงดูด^{[ 22 ]}นักศึกษาสามารถเข้าถึงทรัพยากรมากมาย ตั้งแต่การให้คำปรึกษาและบริการระหว่างวัฒนธรรม บริการด้านงานและอาชีพ หลักสูตรภาษาเยอรมัน และกิจกรรมชมรม ไปจนถึงกิจกรรมต่างๆ ในมหาวิทยาลัย

ที่มหาวิทยาลัย Constructor ^{[ 2 ]}ทั้งการสอนและการวิจัยได้รับการจัดระเบียบเป็น 3 หัวข้อหลักที่เน้น ซึ่งเทียบได้กับคณะต่างๆ ในมหาวิทยาลัยเยอรมันอื่นๆ

1. การเคลื่อนย้าย: ทำความเข้าใจการเคลื่อนย้ายของผู้คน สินค้า และข้อมูลทั่วโลก 2. สุขภาพ: พัฒนาแนวทางแก้ไขเพื่อโลกที่มีสุขภาพดีขึ้น 3. ความหลากหลาย: ทำความเข้าใจโลกยุคใหม่ที่เป็นสากล

มหาวิทยาลัยเปิดสอนทั้งหลักสูตรระดับปริญญาตรีและปริญญาโทในสาขาที่เน้นเหล่านี้ นอกจากนี้ มหาวิทยาลัยยังมีหลักสูตรเตรียมความพร้อมสำหรับการศึกษาต่อในระดับอุดมศึกษา เพื่อช่วยให้นักเรียนตัดสินใจเกี่ยวกับเส้นทางการศึกษาในอนาคตและตรงตามเกณฑ์การรับเข้าเรียนในระดับนานาชาติ ภาษาที่ใช้ในการเรียนการสอนคือภาษาอังกฤษ หลักสูตรปริญญาเน้นการปฏิบัติจริง นักเรียนมีส่วนร่วมในงานวิจัยของอาจารย์ตั้งแต่ภาคการศึกษาแรก และในภาคการศึกษาที่ห้า มีโอกาสที่จะไปศึกษาต่อต่างประเทศได้

โปรแกรมนี้สามารถสำเร็จได้ด้วยปริญญาทางวิชาการ ได้แก่ ศิลปศาสตรบัณฑิต, วิทยาศาสตรบัณฑิต, ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต, วิทยาศาสตรมหาบัณฑิต, ปริญญาโทบริหารธุรกิจ (Executive Master / Master of Business Administration) และดุษฎีบัณฑิต (Ph.D.) ค่าเล่าเรียนสำหรับหลักสูตรปริญญาตรีหรือปริญญาโทอยู่ที่ประมาณ 20,000 ยูโรต่อปีการศึกษา^{[ 23 ]}นอกจากนี้ยังมีค่าใช้จ่ายเพิ่มเติมสำหรับที่พักและอาหาร ระบบทุนการศึกษาและเงินกู้ได้รับการออกแบบมาเพื่อให้แน่ใจว่าผู้สมัครที่ได้รับการยอมรับเข้าเรียนในหลักสูตรปริญญาตรีทุกคนสามารถเริ่มต้นการศึกษาได้ โดยยึดหลักการ "เรียนก่อน จ่ายทีหลัง" มหาวิทยาลัย Constructor นำเสนอรูปแบบการเงินสำหรับค่าเล่าเรียนร่วมกับกองทุนการศึกษา Brain Capital ^{[ 24 ]}

แหล่งที่มา: ^{[ 25 ]}

• วิศวกรรมอุตสาหกรรมและการจัดการ (วิทยาศาสตรบัณฑิต)
• คณิตศาสตร์ (วิทยาศาสตรบัณฑิต)
• วิทยาการคอมพิวเตอร์ (วิทยาศาสตรบัณฑิต)
• วิศวกรรมไฟฟ้าและคอมพิวเตอร์ (วิทยาศาสตรบัณฑิต)
• วิทยาการหุ่นยนต์และระบบอัจฉริยะ (ปริญญาตรี)
• ชีวเคมีและชีววิทยาของเซลล์ (วิทยาศาสตรบัณฑิต)
• เคมีและเทคโนโลยีชีวภาพ (วิทยาศาสตรบัณฑิต)
• เคมีทางการแพทย์และชีวเคมี (วิทยาศาสตรบัณฑิต)
• วิทยาศาสตร์โลกและสิ่งแวดล้อม (วิทยาศาสตรบัณฑิต)
• ฟิสิกส์ (วิทยาศาสตรบัณฑิต)
• เศรษฐศาสตร์และการจัดการระดับโลก (ปริญญาตรี)
• บริหารธุรกิจระหว่างประเทศ (ปริญญาตรี)
• สังคม สื่อ และการเมือง (ปริญญาตรี)
• ความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ: การเมืองและประวัติศาสตร์ (ปริญญาตรี)
• จิตวิทยาสังคมและปัญญาแบบบูรณาการ (วิทยาศาสตรบัณฑิต)

แหล่งที่มา: ^{[ 26 ]}

• วิทยาศาสตร์ข้อมูลเพื่อสังคมและธุรกิจ (ปริญญาโท)
• วิศวกรรมข้อมูล (ปริญญาโท)
• การจัดการห่วงโซ่อุปทาน (ปริญญาโท)
• จิตวิทยา (ปริญญาโท) (สองภาษา: เยอรมัน / อังกฤษ)
• ความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ (ปริญญาโท)

มีสองแนวทางที่แตกต่างกันในการได้รับปริญญาเอกที่มหาวิทยาลัย Constructor: ^{[ 26 ]}

• หลักสูตรปริญญาเฉพาะบุคคลที่เน้นการวิจัย และหลักสูตรปริญญาเอกที่มีโครงสร้างชัดเจน เช่น โรงเรียนสังคมศาสตร์นานาชาติเบรเมน (BIGSSS) ซึ่งเปิดสอนโดยความร่วมมือกับมหาวิทยาลัยเบรเมน
• นอกจากนี้ มหาวิทยาลัย Constructor ยังมีความร่วมมือกับสถาบัน Max Planck Institute for Marine Microbiologyและสถาบัน Alfred Wegener Institute (Helmholtz Centre for Polar and Marine Research – AWI) ผ่านทางหลักสูตรบัณฑิตศึกษาสาขาจุลชีววิทยาทางทะเล (MarMic)

โปรแกรมเตรียมความพร้อมทางวิชาการ International Foundation Year ให้การสนับสนุนทางวิชาการและส่วนบุคคลที่ปรับให้เหมาะสมกับการพัฒนาของแต่ละบุคคล และเตรียมผู้เข้าร่วมให้พร้อมสำหรับความท้าทายของการศึกษาในระดับมหาวิทยาลัย นอกเหนือจากการสร้างความรู้และทักษะทางวิชาการแล้ว โปรแกรมนี้ยังช่วยสร้างความมั่นใจในตนเองและสอนทักษะทางสังคม วิชาชีพ และส่วนบุคคลที่สำคัญตลอดชีวิต^{[ 27 ]}

ปัจจุบันมีนักศึกษามากกว่า 1,600 คนจากกว่า 110 ประเทศลงทะเบียนเรียนที่มหาวิทยาลัย (ข้อมูล ณ เดือนธันวาคม 2022) นักศึกษาส่วนใหญ่มาจากประเทศเยอรมนี (16.1%) รองลงมาคืออินเดีย (7.2%) เนปาล (7.0%) สหรัฐอเมริกา (5.0%) อัลบาเนีย (4.4%) ปากีสถาน (4.2%) โมร็อกโก (3.5%) จีน (3.1%) เอธิโอเปีย (2.3%) และเกาหลีใต้ (2.1%) โครงการต่างๆ ที่มีพันธมิตรระหว่างประเทศรวม 120 แห่งช่วยส่งเสริมบรรยากาศนานาชาติ^{[ 28 ]}

ภายใต้การดูแลของพี่เลี้ยงประจำหอพัก นักศึกษาส่วนใหญ่จะอาศัยอยู่ในหอพักของมหาวิทยาลัยในหนึ่งในสี่วิทยาลัย พวกเขาทำกิจกรรมที่ตนเองสนใจ ไม่ว่าจะเป็นด้านกีฬา สังคม การเมือง หรือวัฒนธรรม ในชมรมต่างๆ มากกว่า 50 ชมรม นักศึกษาที่ทำหน้าที่ออกแบบและก่อสร้างจะจัดกิจกรรมต่างๆ เป็นประจำในมหาวิทยาลัย เช่น การประชุม การจัดงานวันให้ข้อมูลทางวัฒนธรรม การแข่งขันกีฬา และนิทรรศการศิลปะ

มหาวิทยาลัย Constructor มีองค์กรปกครองนักศึกษา 2 กลุ่ม ได้แก่ องค์กรปกครองนักศึกษาระดับปริญญาตรี (USG) และสมาคมนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา (GSA) ซึ่งเป็นตัวแทนของนักศึกษาระดับปริญญาตรีและนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาตามลำดับ

ปัจจุบันมีศูนย์วิจัยที่ใช้งานได้ 4 แห่งในวิทยาเขตของมหาวิทยาลัย ในปี 2017 ศาสตราจารย์แต่ละท่านระดมทุนจากบุคคลภายนอกได้เฉลี่ย 205,900 ยูโร[BM1]โครงการวิจัยที่มหาวิทยาลัย Constructor ได้รับทุนสนับสนุนจากมูลนิธิวิจัยแห่งเยอรมนี โครงการกรอบงานวิจัยและนวัตกรรมของสหภาพยุโรป หรือจากบริษัทต่างๆ^{[ 29 ]}

ในการจัดอันดับมหาวิทยาลัยโลกของ Times Higher Educationประจำปี 2024 มหาวิทยาลัยแห่งนี้อยู่ในอันดับที่ 401–500 ของโลก และอันดับที่ 37–41 ภายในประเทศ^{[ 30 ]}

ในปี 2021 มหาวิทยาลัย Constructor อยู่ในอันดับที่ 27 ในการเปรียบเทียบมหาวิทยาลัย 475 แห่งทั่วโลกที่มีอายุน้อยกว่า 50 ปี มหาวิทยาลัย Constructor มีการพัฒนาอย่างต่อเนื่องในการเปรียบเทียบระดับประเทศ โดยขึ้นมาอยู่ในอันดับที่ 2 ในปี 2021 ในหมวดหมู่ "การสอน" และ "ความเป็นสากล" มหาวิทยาลัยได้อันดับที่ 1 ในปี 2021 [BM2 ] ^{[ 31 ]}

มหาวิทยาลัย Constructor เป็นหนึ่งในมหาวิทยาลัยที่ได้รับความนิยมมากที่สุดในหมู่นักวิจัยจากต่างประเทศ และอยู่ในอันดับที่ 7 จากมหาวิทยาลัยกว่า 80 แห่งที่ได้รับการประเมินในการเปรียบเทียบทั่วประเทศเยอรมนี การจัดอันดับนี้อิงตามจำนวนการเข้าพักของนักวิจัยระดับนานาชาติชั้นนำและนักวิจัยรุ่นใหม่ที่ทำการวิจัยในเยอรมนีในฐานะผู้รับทุนหรือผู้ได้รับรางวัลจากมูลนิธิ Alexander von Humboldt ในช่วง 5 ปีที่ผ่านมา^{[ 32 ]}

มหาวิทยาลัยมีความร่วมมืออย่างใกล้ชิดกับพันธมิตรทั้งในและต่างประเทศหลายแห่ง^{[ 33 ]}รวมถึงการแลกเปลี่ยนนักศึกษา การเคลื่อนย้ายคณาจารย์ โครงการร่วม และความร่วมมือด้านการวิจัย พันธมิตรเหล่านี้รวมถึงสถาบันที่มีชื่อเสียงระดับโลก^{[ 34 ]}เช่น:

• อเมริกาเหนือ (ปัจจุบันเฉพาะสหรัฐอเมริกา) :

มหาวิทยาลัยคาร์เนกีเมลลอน

มหาวิทยาลัยไรซ์

มหาวิทยาลัยนิวยอร์ก

มหาวิทยาลัยเพนซิลเวเนีย

มหาวิทยาลัยคอร์เนลล์

มหาวิทยาลัยเคสเวสเทิร์นรีเซิร์ฟ

มหาวิทยาลัยนอเทรอดาม

• ยุโรป:

มหาวิทยาลัยเอดินบะระสหราชอาณาจักร

มหาวิทยาลัยวอร์วิค สหราชอาณาจักร

มหาวิทยาลัยโกรนิงเงนประเทศเนเธอร์แลนด์

สถาบันวิทยาศาสตร์แห่งชาติฝรั่งเศส (Sciences Po , France)

มหาวิทยาลัยอุปซาลาประเทศสวีเดน

มหาวิทยาลัยออสโลประเทศนอร์เวย์

มหาวิทยาลัยแห่งรัฐเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กประเทศรัสเซีย

• เยอรมนี:

สถาบันวิจัยขั้วโลกและทะเลอัลเฟรด เวเกเนอร์ (AWI)เมืองเบรเมน

สถาบันแม็กซ์พลังค์ (MPI) ด้านจุลชีววิทยาทางทะเลเมืองเบรเมน

มหาวิทยาลัยเบรเมน

• เอเชีย (ตะวันออกไกลและตะวันออกกลาง):

เทคนิออน – สถาบันเทคโนโลยีแห่งอิสราเอล ประเทศอิสราเอล

มหาวิทยาลัยฮิบรูแห่งเยรูซาเลม

มหาวิทยาลัยริตสึเมอิคังประเทศญี่ปุ่น

มหาวิทยาลัยนอตติงแฮม หนิงโปประเทศจีน

มหาวิทยาลัยฟู่ตันนครเซี่ยงไฮ้ ประเทศจีน

สมาคมศิษย์เก่ามหาวิทยาลัยจาคอบส์ก่อตั้งขึ้นในปี 2547 มีสมาชิกประมาณ 2,000 คน โดยคิดเป็นประมาณ 70% ของผู้สำเร็จการศึกษาใหม่ที่เข้าร่วมสมาคม ในปี 2551 ได้มีการก่อตั้งบริษัทจำกัดขึ้นในชื่อ Jacobs University Bremen Alumni & Friends GmbH ซึ่งเป็นการวางรากฐานทางกฎหมายเพื่อให้ศิษย์เก่ามีส่วนร่วมในการพัฒนามหาวิทยาลัย บริษัทจำกัดนี้ซึ่งสมาคมศิษย์เก่าเป็นเจ้าของ 99 เปอร์เซ็นต์ และมหาวิทยาลัยเป็นเจ้าของ 1 เปอร์เซ็นต์ เป็นหนึ่งในสามผู้ถือหุ้นของมหาวิทยาลัยคอนสตรัคเตอร์ และถือหุ้นหนึ่งในหกของโรงเรียน^{[ 35 ]}ประธานสมาคมศิษย์เก่ายังเป็นสมาชิกของคณะกรรมการบริหาร จึงมีบทบาทอย่างมากในการกำหนดอนาคตของสถาบัน

มหาวิทยาลัย Constructor ได้ผสมผสานคุณลักษณะของสถาบันอุดมศึกษาทั่วไปของสหรัฐอเมริกาและเยอรมนีเข้าด้วยกัน

มหาวิทยาลัยในสหรัฐอเมริกาอาจเป็นของรัฐหรือเอกชน และโดยทั่วไปจะเปิดสอนหลักสูตรปริญญาตรี 4 ปี มีค่าเล่าเรียนรายปีสูง และจัดที่พักให้นักศึกษาอาศัยอยู่ในหอพักของมหาวิทยาลัย ในทางตรงกันข้าม มหาวิทยาลัยส่วนใหญ่ในเยอรมนีเป็นของรัฐ และเปิดสอนหลักสูตรปริญญาตรี 3 ปี ตามกระบวนการโบโลญญามหาวิทยาลัยส่วนใหญ่ในเยอรมนีไม่เก็บค่าเล่าเรียน แต่เก็บเพียงค่าบริการเล็กน้อย หอพักและอาหารได้รับการจัดการโดยStudentenwerkซึ่งเป็นองค์กรบริการนักศึกษาของเทศบาลที่แยกเป็นอิสระจากมหาวิทยาลัย ส่วน Constructor ซึ่งเป็นมหาวิทยาลัยเอกชน เปิดสอนหลักสูตรปริญญาตรี 3 ปี โดยมีค่าเล่าเรียนที่ถูกกว่า และจัดที่พักในหอพักของมหาวิทยาลัยให้แก่นักศึกษา

หลักสูตรปริญญาตรี 4 ปีทั่วไปของสหรัฐฯ จะรวมวิชาพลศึกษา ซึ่งกำหนดให้นักศึกษาต้องเรียนประมาณ 4-5 วิชาต่อภาคการศึกษา เช่นเดียวกับมหาวิทยาลัยในเยอรมนี หลักสูตรปริญญาตรี 3 ปีของ Constructor ก็มีกิจกรรมกีฬาเป็นส่วนหนึ่งของกิจกรรมนอกหลักสูตร หน่วยกิตเฉลี่ย 30 ECTS ต่อภาคการศึกษารวมถึงวิชาฝึกทักษะด้านต่างๆ มากกว่า 6 วิชา (เช่น วิชาภาษาต่างประเทศเพื่อเพิ่มพูนความสามารถ) นอกจากนี้ มหาวิทยาลัย Constructor ยังให้คำปรึกษาด้านอาชีพอีกด้วย

กระบวนการรับสมัครของมหาวิทยาลัย Constructor เป็นไปตามระบบของสหรัฐอเมริกา

มหาวิทยาลัย Constructor เสนอโอกาสความร่วมมือที่หลากหลายแก่บริษัทต่างๆ ซึ่งรวมถึงความร่วมมือด้านการวิจัยระยะยาว การให้บริการทางวิทยาศาสตร์เป็นส่วนหนึ่งของโครงการวิจัยและพัฒนาระยะสั้น หรือการฝึกอบรมบุคลากรระดับต้นและระดับบริหาร^{[ 36 ]}

เมื่อวันที่ 6 กุมภาพันธ์ 2024 มหาวิทยาลัย Constructor ประสบปัญหาการละเมิดความปลอดภัยทางไซเบอร์ ส่งผลให้ระบบอินเทอร์เน็ตทั่วทั้งมหาวิทยาลัยใช้งานไม่ได้เป็นเวลาหนึ่งสัปดาห์ แม้ว่าจะไม่มีรายงานการรั่วไหลของข้อมูล แต่ระบบก็กลับมาใช้งานได้เพียงบางส่วนในช่วงปลายเดือนมีนาคม ผลกระทบจากเหตุการณ์ดังกล่าวขยายไปถึงบริการที่จำเป็น เช่น ระบบแผนอาหาร ซึ่งเน้นย้ำถึงบทบาทสำคัญของโปรโตคอลความปลอดภัยทางไซเบอร์ที่แข็งแกร่งในการปกป้องสถาบันการศึกษา^{[ 37 ]}