ภาษาที่สูญพันธุ์

ภาษาที่สูญพันธุ์หรือภาษาที่ตายแล้วคือภาษาที่ไม่มีผู้พูดเป็นภาษาแม่ที่ยังมีชีวิตอยู่[ 1 ^{] [ 2}^{]ภาษามรดก}หรือบางครั้งเรียกว่าภาษาที่หยุดนิ่งคือภาษาที่สูญพันธุ์ซึ่งยังคงทำหน้าที่เป็นสัญลักษณ์ของอัตลักษณ์ทางชาติพันธุ์ของกลุ่มชาติพันธุ์ภาษาเหล่านี้มักอยู่ในกระบวนการฟื้นฟู^{[ 3 ]} ภาษาที่มีผู้พูด เป็น ภาษาแม่เรียกว่าภาษาที่มีชีวิต

โดยทั่วไปแล้วภาษาต่างๆ มักจะสูญหายไปเนื่องจากกระบวนการกลืนกลายทางวัฒนธรรมที่นำไปสู่การเปลี่ยนแปลงทางภาษาและการละทิ้งภาษาพื้นเมืองอย่างค่อยเป็นค่อยไปเพื่อหันไปใช้ภาษาต่างประเทศที่เป็นภาษากลางแทน^{[ 4 ]}^{[ 5 ]}^{[ 6 ]}

ในช่วงทศวรรษ 2000 มีภาษาที่ใช้พูดกันทั่วโลกประมาณ 7,000 ภาษา ส่วนใหญ่เป็นภาษาเล็ก ๆ ที่เสี่ยงต่อการสูญพันธุ์ มีการประมาณการที่ตีพิมพ์ในปี 2004 ว่าภาษาที่ใช้พูดกันในเวลานั้นประมาณ 90% จะสูญพันธุ์ไปภายในปี 2050 ^{[ 7 ]}

ความตายของภาษา

พี่น้อง Maxine Wildcat Barnett (1925–2021) (ซ้าย) และ Josephine Wildcat Bigler (1921–2016); ^{[ 8 ]}สองในผู้พูดภาษาYuchi สูงอายุคนสุดท้าย กำลังไปเยี่ยมหลุมศพของยายในสุสานด้านหลัง Pickett Chapel ในSapulpa รัฐ โอคลาโฮมาตามคำบอกเล่าของพี่น้องทั้งสอง ยายของพวกเขายืนยันว่าภาษา Yuchi ควรเป็นภาษาแม่ของพวกเขา

โดยปกติการเปลี่ยนผ่านจากภาษาพูดไปสู่ภาษาที่สูญพันธุ์จะเกิดขึ้นเมื่อภาษาหนึ่งประสบกับการสูญเสียทางภาษาโดยถูกแทนที่ด้วยภาษาอื่นโดยตรง ตัวอย่างเช่นภาษาพื้นเมืองอเมริกัน หลายภาษา ถูกแทนที่ด้วยภาษา ดัตช์อังกฤษฝรั่งเศส โปรตุเกสหรือสเปนอันเป็นผลมาจาก การล่าอาณานิคม ของ ยุโรป ในทวีปอเมริกา^[⁹^]

หลังจากที่ภาษาหนึ่งเลิกใช้เป็นภาษาแรกแล้ว ภาษานั้นอาจยังคงมีอยู่ต่อไปในฐานะภาษาที่สองที่เรียนรู้ เช่นภาษาละติน^{[ 1 ]}

ในมุมมองที่ให้ความสำคัญกับการแสดงออกเป็นลายลักษณ์อักษรมากกว่าการได้มาและการวิวัฒนาการของภาษาธรรมชาติ ภาษาโบราณที่มีลูกหลานที่ยังมีชีวิตอยู่ซึ่งมีการเปลี่ยนแปลงทางภาษา อย่างมีนัยสำคัญ อาจถูกพิจารณาว่า "สูญพันธุ์" โดยเฉพาะอย่างยิ่งในกรณีที่ไม่ได้ทิ้งวรรณกรรมหรือพิธีกรรมทางศาสนาที่ยังคงใช้กันอย่างแพร่หลาย (ดูภาษาคลัง ) เช่นเดียวกับภาษาอังกฤษโบราณหรือภาษาเยอรมันชั้นสูงโบราณเมื่อเทียบกับภาษาที่สืบเชื้อสายมาในปัจจุบันอย่างภาษาอังกฤษและภาษาเยอรมัน^{[ 10 ]} สิ่งนี้สำเร็จได้โดยการแบ่งภาษาอังกฤษและภาษาเยอรมันออกเป็นภาษาโบราณ สำหรับภาษาละติน คำคุณศัพท์ที่เหมาะสมในการอธิบายคือ คลาสสิก ซึ่งโดยปกติจะรวมถึงการกำหนด ระดับภาษา ที่สูงหรือเป็นทางการด้วย^{[ 11 ]}

ภาษากลุ่มน้อยกำลังตกอยู่ในภาวะเสี่ยงต่อการสูญหายส่วนใหญ่เนื่องมาจากโลกาภิวัตน์ ทางเศรษฐกิจและวัฒนธรรม การกลืนกลายทางวัฒนธรรม และการพัฒนา เมื่อการบูรณาการทางเศรษฐกิจเพิ่มมากขึ้นในระดับชาติและระดับภูมิภาค ผู้คนพบว่าการสื่อสารและทำธุรกิจในภาษากลางที่ โดดเด่น ของการค้าโลก เช่น ภาษาอังกฤษภาษาจีนกลาง ภาษาสเปน และภาษาฝรั่งเศส ทำได้ง่ายกว่า^{[ 12 ]}

ในการศึกษาเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงทางภาษาที่เกิดจากการติดต่อ นักภาษาศาสตร์ชาวอเมริกัน Sarah Grey Thomason และTerrence Kaufman (1991) ระบุว่าในสถานการณ์ที่มีแรงกดดันทางวัฒนธรรม (ที่ประชากรถูกบังคับให้พูดภาษาที่โดดเด่น) อาจเกิดผลลัพธ์ทางภาษาได้ 3 ประการ ประการแรก – และพบได้บ่อยที่สุด – ประชากรที่ด้อยกว่าอาจเปลี่ยนไปใช้ภาษาที่โดดเด่นอย่างฉับพลัน ทำให้ภาษาพื้นเมืองสูญหายไปอย่างกะทันหัน ประการที่สอง กระบวนการสูญหายของภาษาอาจเกิดขึ้นอย่างค่อยเป็นค่อยไปในหลายชั่วอายุคน ประการที่สามและพบได้ยากที่สุดคือกลุ่มที่ถูกกดดันจะรักษาภาษาพื้นเมืองของตนไว้ให้มากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ ในขณะที่ยืมองค์ประกอบของไวยากรณ์ของภาษาที่โดดเด่น (แทนที่ไวยากรณ์ทั้งหมดหรือบางส่วนของภาษาดั้งเดิม) ^{[ 13 ]}ภาษาที่หายไปแล้วอาจทิ้งร่องรอยสำคัญไว้เป็นพื้นฐานในภาษาที่เข้ามาแทนที่ อย่างไรก็ตาม ยังมีกรณีที่ภาษาที่มีเกียรติ สูงกว่า ไม่ได้เข้ามาแทนที่ภาษาพื้นเมือง แต่ทิ้งอิทธิพลเหนือกว่าไว้ตัวอย่างเช่น ภาษาฝรั่งเศสแสดงให้เห็นหลักฐานทั้งจากรากฐานภาษาเซลติกและอิทธิพลจากภาษาแฟรงก์

สถาบันต่างๆ เช่น ระบบการศึกษา ตลอดจนสื่อต่างๆ (ซึ่งมักเป็นสื่อระดับโลก) เช่น อินเทอร์เน็ต โทรทัศน์ และสื่อสิ่งพิมพ์ มีบทบาทสำคัญในกระบวนการสูญเสียภาษา^{[ 12 ]}ตัวอย่างเช่น เมื่อผู้คนอพยพไปยังประเทศใหม่ เด็กๆ ของพวกเขาจะเข้าเรียนในโรงเรียนในประเทศนั้น และโรงเรียนมักจะสอนพวกเขาด้วยภาษาหลักของประเทศนั้นมากกว่าภาษาแม่ของพ่อแม่^{[ 14 ]}^{[ 15 ]}

การสูญเสียภาษาอาจเป็นเป้าหมายที่ชัดเจนของนโยบายรัฐบาล ตัวอย่างเช่น ส่วนหนึ่งของนโยบาย "ฆ่าอินเดียนแดง ช่วยชีวิตมนุษย์" ของโรงเรียนประจำสำหรับชาวอเมริกันพื้นเมืองและมาตรการอื่นๆ คือการป้องกันไม่ให้ชาวอเมริกันพื้นเมืองถ่ายทอดภาษาพื้นเมืองของตนไปยังรุ่นต่อไป และลงโทษเด็กที่พูดภาษาของวัฒนธรรมดั้งเดิมของตน^{[ 16 ]}^{[ 17 ]}^{[ 18 ]} นโยบาย vergonhaของฝรั่งเศสก็มีเป้าหมายในการกำจัดภาษาของชนกลุ่มน้อยเช่นกัน^{[ 19 ]}

การฟื้นฟูภาษา

การฟื้นฟูภาษาคือความพยายามที่จะนำภาษาที่สูญหายไปแล้วกลับมาใช้ในชีวิตประจำวันโดยคนรุ่นใหม่ที่เป็นเจ้าของภาษา คำศัพท์ใหม่ที่มองโลกในแง่ดีอย่าง"ภาษาเจ้า หญิงนิทรา " ถูกนำมาใช้เพื่อแสดงความหวังดังกล่าว^{[ 20 ]}แม้ว่านักวิชาการมักจะเรียกภาษาดังกล่าวว่าภาษาที่หลับใหล

ในทางปฏิบัติ การ ฟื้นฟูภาษาฮีบรูในวงกว้างประสบความสำเร็จเพียงครั้งเดียวเท่านั้นภาษา ฮีบรูดำรงอยู่มานับพันปีนับตั้งแต่การเนรเทศชาวบาบิโลนในฐานะภาษาที่ใช้ในพิธีกรรมทางศาสนา แต่ไม่ใช่ในฐานะภาษาพูดทั่วไปการฟื้นฟูภาษาฮีบรูประสบความสำเร็จอย่างมากเนื่องจากเงื่อนไขที่เอื้ออำนวยเป็นพิเศษ โดยเฉพาะอย่างยิ่งการนำภาษาฮีบรูมาใช้เป็นภาษากลางในหมู่ชุมชนชาวยิวในปาเลสไตน์ก่อนปี 1948 (ซึ่งเติบโตขึ้นจากการอพยพของชาวยิวหลายระลอกในศตวรรษที่ 19 และ 20 ซึ่งหลายคนพูด ภาษา ยิดดิชลาดีโนและ ภาษา ถิ่นยิว-อาหรับ ) การก่อตั้งรัฐชาติ ( อิสราเอล ในปัจจุบัน ในปี 1948) ซึ่งภาษาฮีบรูเป็นภาษาทางการ รวมถึง ความทุ่มเทของ เอลีเอเซอร์ เบน-เยฮูดาในการฟื้นฟูภาษาโดยการสร้างคำศัพท์ใหม่สำหรับคำศัพท์สมัยใหม่ที่ภาษาฮีบรูขาดไป

ความพยายามในการฟื้นฟูภาษาที่สูญพันธุ์ไปแล้วซึ่งไม่มีสถานะเป็นภาษาที่ใช้ในพิธีกรรมทางศาสนามักจะได้ผลลัพธ์ที่ค่อนข้างจำกัดการฟื้นฟูภาษาคอร์นิชประสบความสำเร็จอย่างน้อยบางส่วน: หลังจากความพยายามมาหนึ่งศตวรรษ มีผู้พูดภาษาแม่ที่อ้างว่ามีอยู่ 3,500 คน ซึ่งมากพอที่ยูเนสโกจะเปลี่ยนการจัดประเภทจาก "สูญพันธุ์" เป็น "ใกล้สูญพันธุ์อย่างยิ่ง" การเคลื่อนไหว เพื่อฟื้นฟูภาษาลิโวเนียเพื่อส่งเสริมการใช้ภาษาลิโวเนียสามารถฝึกอบรมผู้คนได้หลายร้อยคนให้มีความรู้เกี่ยวกับภาษานี้บ้าง^{[ 21 ]}