สงครามโรงเรียนครั้งที่หนึ่ง ( ภาษาฝรั่งเศส : Première guerre scolaire , ภาษาดัตช์ : Eerste schoolstrijd ) เป็นวิกฤตการณ์ทางการเมืองในเบลเยียมเกี่ยวกับประเด็นศาสนาในระบบการศึกษาสงครามโรงเรียนครั้งนี้ถือเป็นจุดสูงสุดของความขัดแย้งระหว่างพรรคคาทอลิก อนุรักษ์นิยม และพรรคเสรีนิยม ฆราวาส สงครามกินเวลาตั้งแต่ปี 1879 ถึง 1884 และส่งผลให้พรรคคาทอลิกครองอำนาจทางการเมืองเกือบห้าสิบปี ตามมาด้วยสงครามโรงเรียนครั้งที่สองระหว่างปี 1950 ถึง 1959

ในศตวรรษก่อนหน้านี้การศึกษาในเบลเยียมถูกครอบงำโดยคริสตจักรคาทอลิก^{[ 1 ] ในปี พ.ศ. 2485 กฎหมายการศึกษาฉบับใหม่ได้ทำให้การ ศึกษา}ทางศาสนาในโรงเรียนประถมศึกษาเป็นทางการ ในขณะเดียวกันก็ยอมรับเสรีภาพในการศึกษาที่รับรองไว้ในมาตรา 17 ของรัฐธรรมนูญ พ.ศ. 2474 [ ^{2 ]}ภายใต้เงื่อนไขของมาตรา 6 ของพระราชบัญญัติการศึกษา พ.ศ. 2485:

“การศึกษาขั้นพื้นฐานจำเป็นต้องมีการสอนศาสนาและศีลธรรม... การสอนศาสนาและศีลธรรมอยู่ภายใต้การดูแลของเจ้าหน้าที่ศาสนาที่นักเรียนส่วนใหญ่ในโรงเรียนนับถือ เด็กที่ไม่ใช่กลุ่มศาสนาส่วนใหญ่ในโรงเรียนจะได้รับการยกเว้นจากการเข้าร่วมการสอนนี้” ^{[ 3 ]}

ในทางปฏิบัติ การตีความกฎหมายแตกต่างกันไป และเนื่องจากประชากรส่วนใหญ่ของเบลเยียมนับถือศาสนาคาทอลิก คริสตจักรจึงได้รับอนุญาตให้มีอิทธิพลอย่างมากในโรงเรียน^{[ 2 ]}คุณภาพและการกระจายการศึกษายังคงต่ำ และถึงแม้จะลดลงจากร้อยละ 51 ในปี พ.ศ. 2486 แต่ร้อยละ 39 ของประชากรยังคงไม่รู้หนังสือในปี พ.ศ. 2423 ^{[ 2 ]}

เมื่อวันที่ 1 มิถุนายน พ.ศ. 2422 พรรคเสรีนิยมภายใต้การนำของวอลแตร์ เฟรเร-ออร์บานประสบความสำเร็จในการผ่านร่างพระราชบัญญัติการศึกษาที่ทำให้การศึกษาขั้นพื้นฐานเป็นฆราวาส เฟรเร-ออร์บาน ซึ่งเป็นที่รู้จักกันดีในเรื่อง ความเชื่อ ต่อต้านศาสนจักรได้รับฉายาว่า " ผู้กัด คาทอลิก " ( Papenvreter ) โรงเรียน "เป็นกลาง" แห่งใหม่จะถูกจัดตั้งขึ้นในทุกเทศบาล โดยได้รับเงินทุนจากเทศบาลท้องถิ่นด้วยความช่วยเหลือจากรัฐบาลกลาง ในขณะที่โรงเรียนคาทอลิกจะไม่ได้รับการสนับสนุนใดๆ เลย^{[ 2 ]}ศาสนจักรสนับสนุนให้มีการคว่ำบาตรโรงเรียนใหม่เหล่านี้ ภายในปี พ.ศ. 2426 แม้ว่าจะมีโรงเรียนฆราวาสเปิดทำการทั่วประเทศถึง 3,885 แห่ง แต่จำนวนผู้เข้าเรียนในโรงเรียนคาทอลิกเอกชนกลับเพิ่มขึ้นจากร้อยละ 13 เป็นมากกว่าร้อยละ 60 ^{[ 4 ]}

หลังจากการเลือกตั้งครั้งใหม่ในปี พ.ศ. 2327รัฐบาลคาทอลิกภายใต้การนำของจูลส์ มาลูได้ผ่านกฎหมายการศึกษาฉบับใหม่ที่ให้การสนับสนุนสาธารณะแก่โรงเรียนศาสนา และในปี พ.ศ. 2438 การศึกษาศาสนากลายเป็นภาคบังคับในทุกโรงเรียน^{[ 2 ]}

การต่อต้านกฎหมายต่อต้านคาทอลิกของพรรคเสรีนิยมได้ฟื้นฟูพรรคคาทอลิกและนำไปสู่การเลือกตั้งใหม่ของพรรคภายใต้การนำของมาลูในปี 1884 และเป็นจุดเริ่มต้นของช่วงเวลาที่พรรคคาทอลิกครองอำนาจเกือบต่อเนื่องจนถึงปี 1917 ข้อพิพาทเกี่ยวกับศาสนาในการศึกษายังคงดำเนินต่อไป โดยขยายไปถึงการศึกษาในระดับมหาวิทยาลัย ซึ่งมหาวิทยาลัยฆราวาส เช่นมหาวิทยาลัยเสรีแห่งบรัสเซลส์แข่งขันกับมหาวิทยาลัยคาทอลิก เช่นมหาวิทยาลัยคาทอลิกแห่งลูเวน

ในสารัตถะLicet Multa ที่ส่ง ถึงเบลเยียมใน ปี 1881 ซึ่งออกมาก่อนการแก้ไขวิกฤตสมเด็จพระสันตะปาปาเลโอที่ 13ทรงยกย่องการต่อต้านของชาวคาทอลิกต่อกฎหมายการศึกษาว่า "เป็นเรื่องน่ายินดีสำหรับเราที่จะยกย่องเป็นพิเศษต่อความเอาใจใส่ของท่านในการส่งเสริมการศึกษาที่ดีสำหรับเยาวชนด้วยวิธีการทุกวิถีทางที่เป็นไปได้ และในการรับประกันว่าเด็กนักเรียนในโรงเรียนประถมจะได้รับการศึกษาทางศาสนาบนพื้นฐานที่กว้างขวาง" ^{[ 5 ]}สารัตถะ Rerum novarum ที่ออกในปี 1891 สนับสนุนให้ชาวคาทอลิกยอมรับ พันธกิจทางสังคมของศาสนจักรและเพิ่มการมีส่วนร่วมในกิจกรรมต่างๆ เช่น การศึกษา สวัสดิการ และสหภาพแรงงานที่ส่งผลกระทบต่อชนชั้นแรงงาน

ในปี พ.ศ. 2457 การศึกษาขั้นพื้นฐาน (ระหว่างอายุ 6 ถึง 14 ปี) ได้รับการประกาศให้เป็นการศึกษาภาคบังคับและฟรี และในขณะนั้น อัตราการไม่รู้หนังสือลดลงเหลือร้อยละ 8 ^{[ 2 ]}

• ศาสนาโรมันคาทอลิกในเบลเยียม
• สงครามโรงเรียนครั้งที่สองในเบลเยียม (ค.ศ. 1950–59)
• กฎหมายจูลส์ เฟอร์รีว่าด้วยการจัดตั้งการศึกษาแบบฆราวาสในฝรั่งเศส (ค.ศ. 1881–82)
• กุลทูร์กอมฟ์ในจักรวรรดิเยอรมัน (พ.ศ. 2414–2421)

• Pierce, Julian (ธันวาคม 1921). "ปัญหาโรงเรียนในเบลเยียม"วารสารโรงเรียนประถมศึกษา22 (4): 290– 297. doi : 10.1086 /455133 . JSTOR  993691 . S2CID  144979167 .
• เดอ สปีเกเลียร์, คริสตอฟ, เอ็ด. (2019) การรุกอย่างมีอารยธรรม: การปฏิรูปสังคมและการศึกษาในศตวรรษที่ 19 เบลเยียม . เบอร์ลิน : เดอ กรอยเตอร์ โอลเดนบูร์กไอเอสบีเอ็น 978-3-11-058154-6.