กลับไปหน้าบทความ

อ่าน 9 นาที

คำกริยาภาษาฝรั่งเศส

ใน ไวยากรณ์ ภาษาฝรั่งเศสคำกริยาเป็นส่วนหนึ่งของคำพูด คำกริยาแต่ละคำมี รูป กริยาแท้และ รูปกริยา ไม่แท้ในระบบ การผันคำกริยา ของมัน

คำกริยาภาษาฝรั่งเศส

ใน ไวยากรณ์ ภาษาฝรั่งเศสคำกริยาเป็นส่วนหนึ่งของคำพูด คำกริยาแต่ละคำมี รูป กริยาแท้และ รูปกริยา ไม่แท้ในระบบ การผันคำกริยา ของมัน

รูปแบบกริยาขึ้นอยู่กับกาลและบุคคล / จำนวนมี รูปแบบ กาล-ลักษณะ-อารมณ์พื้นฐาน แปดแบบ แบ่งเป็นอารมณ์บอกเล่าอารมณ์สมมติและอารมณ์คำสั่งโดย บางครั้งอาจมอง อารมณ์เงื่อนไขเป็นหมวดหมู่เพิ่มเติม รูปแบบพื้นฐานทั้งแปดแบบนี้ยังสามารถแบ่งเป็นสี่กาล (อนาคต ปัจจุบัน อดีต และอนาคตของอดีต) หรือสองลักษณะ ( สมบูรณ์และไม่สมบูรณ์ ) ได้อีกด้วย

กริยาแสดงการกระทำที่ไม่จำกัดกาลมี 3 รูปแบบ ได้แก่ กริยา ไม่จำกัด กาล (infinitive) , กริยาช่อง 3 (past participle ) และกริยาช่อง 4 (present participle )

มีโครงสร้างประโยคผสมที่ใช้คำกริยามากกว่าหนึ่งคำ ซึ่งรวมถึงโครงสร้างสำหรับแต่ละกาลของประโยคง่ายๆ โดยเพิ่มavoirหรือêtre เป็นคำกริยาช่วย นอกจาก นี้ยังมีโครงสร้างที่ใช้เพื่อแยกแยะประโยคกรรมวาจกออกจากประโยคกริยาหลัก อีกด้วย

การผันคำกริยา

การผันคำกริยาภาษาฝรั่งเศสทำได้โดยการแยกส่วนรากของคำกริยาออกมาแล้วเติมส่วนท้าย ในการผันคำกริยาแบบที่หนึ่งและแบบที่สอง ส่วนรากสามารถระบุได้ง่ายจากรูปกริยาไม่ผันและโดยพื้นฐานแล้วจะคงที่ตลอดทั้งแบบแผน ตัวอย่างเช่น ส่วนรากของparler ("พูด") คือparl-และส่วนรากของfinir ("เสร็จ") คือfin-ในกลุ่มที่สาม ความสัมพันธ์ระหว่างรูปกริยาไม่ผันและส่วนรากจะไม่สม่ำเสมอ และต้องใช้ส่วนรากที่แตกต่างกันหลายส่วนเพื่อสร้างรูปทั้งหมดในแบบแผน ตัวอย่างเช่น คำกริยาboire ("ดื่ม " ) มีส่วนรากเป็นboi- , boiv- , bu-และbuv-

การลงท้ายคำขึ้นอยู่กับอารมณ์กาลลักษณะและเสียงของกริยา รวมถึงบุคคลและจำนวนของประธานด้วยการผันกริยาทุกแบบแสดงให้เห็นถึงการผสมผสานในระดับหนึ่งโดยใช้รูปแบบเดียวกัน (ออกเสียงเหมือนกัน และอาจเป็นตัวอักษรเหมือนกัน) เพื่อสร้างการผสมผสานของคุณลักษณะทางไวยากรณ์ที่แตกต่างกัน สิ่งนี้เห็นได้ชัดเจนที่สุดสำหรับ กริยาที่ลงท้ายด้วย -erตัวอย่างเช่น รูปแบบที่ผันแล้วparleสามารถเป็นรูปกริยาบอกเล่าหรือกริยาแสดงความปรารถนาของบุคคลที่ 1 หรือ 3 เอกพจน์ของparlerหรือรูปคำสั่งแบบไม่เป็นทางการเอกพจน์ นอกจากนี้ รูปกริยาบอกเล่าและกริยาแสดงความปรารถนาของบุคคลที่ 2 เอกพจน์parlesและรูปกริยาแสดงความปรารถนาของบุคคลที่ 3 พหูพจน์parlentออกเสียงเหมือนกับparle (ยกเว้นใน บริบท การเชื่อมเสียง ) ความแพร่หลายของการผสมผสานในรูปแบบการผันกริยาเป็นคำอธิบายเชิงหน้าที่อย่างหนึ่งสำหรับข้อเท็จจริงที่ว่าภาษาฝรั่งเศสไม่อนุญาตให้มีประธานว่างเปล่าซึ่งแตกต่างจากภาษาโรมานซ์อื่นๆ ส่วนใหญ่

การจำแนกประเภท

นอกเหนือจากêtreและavoir (ซึ่งถือเป็นหมวดหมู่ในตัวเอง) กริยาภาษาฝรั่งเศสโดยทั่วไป[ 1 ] จะ ถูกจัดกลุ่มเป็นสามชั้นการผันกริยา ( groupes ):

  • กลุ่มการผันคำกริยากลุ่มแรกประกอบด้วยคำกริยาทั้งหมดที่มีคำกริยาไม่ผันลงท้ายด้วย-erยกเว้นคำกริยาไม่ปกติallerและ (ตามบางแหล่งข้อมูล) คำกริยาไม่ปกติenvoyerและrenvoyer [ 2 ] คำกริยาในกลุ่มการผันคำกริยานี้ ซึ่งรวมกันแล้วเป็นคำ กริยาภาษาฝรั่งเศสส่วนใหญ่ จะถูกผันในลักษณะเดียวกัน แม้ว่าจะมีกลุ่มย่อยจำนวนหนึ่งที่มีการเปลี่ยนแปลงเล็กน้อยอันเนื่องมาจากการพิจารณาด้านการสะกดและการออกเสียง
  • กลุ่มการผันคำกริยากลุ่มที่สองประกอบด้วยคำกริยาทั้งหมดที่มีรูปกริยาไม่ผันลงท้ายด้วย-irหรือ-ïrและรูปกริยาปัจจุบันกาลลงท้ายด้วย-issantหรือ-ïssantรวมทั้งคำกริยาmaudireด้วย มีคำกริยากลุ่มนี้อยู่ประมาณ 300 คำ ซึ่งผันเหมือนกันทั้งหมด ยกเว้นบางคำที่มีข้อยกเว้นเล็กน้อย การลงท้ายด้วย-iss-หรือ-ïss-ในการผันคำกริยาส่วนใหญ่เป็นผลมาจากคำแทรกแสดงกริยาเริ่มต้น ในภาษาละติน -isc- / -esc-แต่ไม่ได้คงความหมายเชิงกริยาไว้ แต่อย่างใด
  • กลุ่มการผันคำกริยาที่สามประกอบด้วยคำกริยาอื่นๆ ทั้งหมด ได้แก่aller , envoyer (ซึ่งอาจรวมถึง) คำกริยาจำนวนหนึ่งที่ลงท้ายด้วย-ir (รวมถึงคำกริยาทั้งหมดที่ลงท้ายด้วย-oirซึ่งเป็นคำลงท้ายที่ไม่มีความเกี่ยวข้องทางด้านรากศัพท์) และคำกริยาทั้งหมดที่ลงท้ายด้วย-reอย่างไรก็ตาม กลุ่มนี้มีขนาดเล็กมากเมื่อเทียบกับสองกลุ่มแรก แม้ว่าจะมีคำกริยาที่ใช้บ่อยที่สุดอยู่บ้างก็ตาม กลุ่มนี้มีกลุ่มย่อยอีกหลายสิบกลุ่ม ซึ่งมักแตกต่างกันอย่างมาก ที่จริงแล้ว กลุ่มนี้เป็นกลุ่มที่รวบรวมคำกริยาอื่นๆ นอกเหนือจากêtreและavoirที่ไม่เข้ากับสองกลุ่มแรก มีคำกริยาประมาณ 370 คำในกลุ่มนี้ แม้ว่าจะมีจำนวนน้อยกว่ามากที่ยังคงใช้บ่อยอยู่

อารมณ์

เช่นเดียวกับคำกริยาในภาษาอังกฤษ คำกริยาในภาษาฝรั่งเศสมีทั้ง รูปแบบ ไม่จำกัดกาล ( les modes impersonnels ) ซึ่งเรียกอีกอย่างว่า verbals และ รูปแบบ จำกัดกาล ( les modes personnels )

อารมณ์จำกัด

กริยาแสดงกาลสมบูรณ์ ได้แก่ กริยาบอกเล่า ( l'indicatif ), กริยาคำสั่ง ( l'impératif ) และกริยาแสดงความปรารถนา ( le subjonctif ) ดังที่กล่าวไว้ด้านล่าง บางครั้งกริยาเงื่อนไขก็ถูกจัดเป็นกริยาแสดงกาลสมบูรณ์ที่สี่ แม้ว่ากฎที่ใช้กำหนดกริยาแสดงกาลสมบูรณ์ที่ถูกต้องจะค่อนข้างซับซ้อน แต่ก็มีการสรุปและทำให้ง่ายขึ้นในตารางต่อไปนี้:

บ่งชี้
  • ใช้ในประโยค อิสระส่วนใหญ่
  • ใช้ในประโยคบอกเล่า ประโยคปฏิเสธ และคำถาม
  • ใช้ในอนุประโยคที่แน่นอนว่าเป็นจริง
  • ใช้เมื่อไม่มีอารมณ์อื่นใดที่เหมาะสม
  • « Où êtes -vous ? " (" คุณ อยู่ ที่ไหน ?")
  • « เฌอสุยอิอิ. » ("ฉันอยู่ที่นี่")
เงื่อนไข
  • ใช้ในอนุประโยคหลายอนุประโยค
  • ใช้เพื่อแสดงถึงเหตุการณ์ที่ไม่แน่ใจ ต้องการ หรือร้องขอ
  • ใช้เพื่อแสดงเหตุการณ์ที่ปฏิกิริยาตอบสนองมีความสำคัญมากที่สุด
  • ใช้เพื่อแสดงคำสั่งในบุคคลที่สาม
  • ใช้บ่อยกว่าในภาษาอังกฤษมาก
  • « Il se peut qu'il vienne demain. » ("บางทีพรุ่งนี้เขาก็อาจจะมา ")
  • « J'ai Demandé qu'il parte . » ("ฉันขอให้เขาออกไป ")
  • « Je suis heureux qu'il soit venu. » ("ฉันดีใจที่เขามา ")
  • «  มีชีวิตชีวาลา เรพับบลีก ! » (" สาธารณรัฐจงเจริญ!" )
คำสั่ง
  • ใช้ในคำสั่งและคำขอ
  • ใช้ได้เฉพาะกับประธานที่เป็นบุรุษที่หนึ่งพหูพจน์ บุรุษที่สองเอกพจน์และพหูพจน์เท่านั้น
  • หัวข้อนั้นถูกบอกเป็นนัย
  • เกือบจะเหมือนในภาษาอังกฤษเลย
  • «  สวัสดีทุกคน ! » (" ทำการบ้านของคุณ!")
  • «  วงดนตรี Faisons nos devoirs. » (" มาทำการบ้านด้วยกันเถอะ")

นักภาษาศาสตร์หลายคนยอมรับกริยาแสดงสภาวะที่สี่ คือ สภาวะเงื่อนไข ( le conditionnel ) ซึ่งใช้ในสถานการณ์เกือบจะเหมือนกับสภาวะเงื่อนไขในภาษาอังกฤษ ในภาษาฝรั่งเศส « Je le ferais si j'avais assez de temps » แปลเป็นภาษาอังกฤษได้ว่า "ฉันจะทำถ้าฉันมีเวลามากพอ" สภาวะเงื่อนไขยังสามารถใช้ เพื่อ แสดงหลักฐานเพื่อแสดงความสงสัยเกี่ยวกับกริยาได้ เช่น « Il serait suivi par un psychologue » ซึ่งแปลว่า " ดูเหมือนว่า/มีคนกล่าวว่า/ [เป็นต้น] เขาอยู่ภายใต้การดูแลของนักจิตวิทยา" นักภาษาศาสตร์บางคนถือว่าสภาวะเงื่อนไขเป็นกาลหนึ่งของสภาวะบอกเล่า ทั้งสองกลุ่มนี้ไม่ขัดแย้งกันในเรื่องกฎเกณฑ์เกี่ยวกับเวลาและวิธีการใช้สภาวะเงื่อนไข ค่ายที่สามรู้จักทั้ง "conditionnel présent/conditionnel passé" (สำหรับใช้ในประโยคเงื่อนไข) และ "indicatif futur du passé / indicatif futur antérieur du passé" (สำหรับข้อตกลงตึงเครียด "future from a past point of view"; เช่น « Il m'a dit qu'il le ferait le Lendemain », "เขาบอกฉันว่าเขาจะทำมันในวันถัดไป") แต่พวกเขาตระหนักด้วยว่าทั้งสอง ตัดต่อเหมือนกัน

อารมณ์ที่ไม่จำกัด

  • คำกริยาไม่ผันรูปมีรูปปัจจุบันกาลและรูปสมบูรณ์: "faire" หมายถึง "ทำ" ในขณะที่ "avoir fait" หมายถึง "ได้ทำแล้ว"
  • มีคำกริยาปัจจุบันกาล (present participle ) ที่มีโครงสร้างสมบูรณ์: "faisant" หมายถึง "กำลังทำ" ในขณะที่ "ayant fait" หมายถึง "ได้ทำเสร็จแล้ว" ดังที่กล่าวไว้ข้างต้น คำกริยาปัจจุบันกาลนี้ไม่ได้ใช้ในการสร้างกริยาแสดงลักษณะต่อเนื่อง นอกจากนี้ยังไม่สามารถใช้เป็นคำนามได้ ในลักษณะเดียวกับคำกริยาปัจจุบันกาลในภาษาอังกฤษที่มีรูปเดียวกับคำนามที่มาจากกริยา (gerunds ) คำนามที่มาจากกริยาเพียงอย่างเดียวคือคำกริยาไม่ผัน (infinitive)
    • มีคำกริยาที่ทำหน้าที่เป็นคำนาม (gerundive ) (“ gerundive ” แต่ต่างจาก gerundive ในภาษาละติน ) ซึ่งสร้างขึ้นจากคำลงท้ายenและคำกริยาในรูปปัจจุบันกาล: “en faisant” หมายถึง “โดยการกระทำ” หรือ “ขณะที่กำลังกระทำ” (คล้ายกับ “in doing” ในภาษาอังกฤษ แต่ในภาษาอังกฤษ เนื่องจาก “doing” สามารถทำหน้าที่เป็นคำนามได้ “in doing” จึงถูกมองว่าเป็นวลีบุพบทมากกว่าจะเป็นรูปกริยาแยกต่างหาก การตีความแบบนั้นใช้ไม่ได้กับ “en faisant”) ในทำนองเดียวกัน “en ayant fait” หมายถึง “โดยได้ทำไปแล้ว”
  • มีคำกริยาช่องที่สาม แยกต่างหาก คือ "fait" ซึ่งหมายถึง "ทำเสร็จแล้ว" เช่นเดียวกับในภาษาอังกฤษ สามารถใช้ในรูปประโยคกรรมวาจก รูปสมบูรณ์ หรือใช้เป็นคำคุณศัพท์ได้โดยลำพัง คำกริยาช่องที่สามไม่มีรูปสมบูรณ์ ยกเว้นอาจจะเป็นในรูป พิเศษ surcomposé

กาลและลักษณะ

กาลและลักษณะของกริยาบอกเล่า

กริยาบอกเล่ามีรูปแบบกาลและลักษณะกริยา "แบบง่าย" ( สังเคราะห์ ) ห้าแบบ ซึ่งสื่อถึงกาล (เวลาของการกระทำ) สี่แบบ (อนาคต ปัจจุบัน อดีต และอนาคตของอดีต) และลักษณะกริยา (โครงสร้างของเวลา) สองแบบ ( สมบูรณ์ซึ่งสื่อถึงการกระทำที่มองโดยรวมโดยไม่คำนึงถึงกรอบเวลาโดยละเอียด และไม่สมบูรณ์ซึ่งสื่อถึงการกระทำที่เกิดขึ้นซ้ำๆ หรือต่อเนื่อง) รูปแบบกาลและลักษณะของกริยาบอกเล่าในภาษาฝรั่งเศสเรียกว่า ปัจจุบัน ( le présent : กาลปัจจุบัน ลักษณะไม่สมบูรณ์) อดีตธรรมดา ( le passé simple : กาลอดีต ลักษณะสมบูรณ์) อดีต ไม่สมบูรณ์ ( l'imparfait : กาลอดีต ลักษณะไม่สมบูรณ์) อนาคต ( le futur : กาลอนาคต ลักษณะไม่ระบุ) และกริยาเงื่อนไข ( le conditionnel : กาลอนาคตในอดีต ลักษณะไม่ระบุ) โปรดทราบว่า ดังที่ได้กล่าวไว้ข้างต้น ในบางกรณี กริยาเงื่อนไขอาจถือเป็นกริยาอีกรูปแบบหนึ่งโดยสิ้นเชิง ในขณะที่ในบางกรณี กริยาเงื่อนไขคือกาลอนาคตในรูปอดีตของกริยาบอกเล่า การใช้รูปแบบกาลต่างๆ อธิบายไว้ในตารางต่อไปนี้:

ปัจจุบัน
  • เช่นเดียวกับในภาษาอังกฤษ ที่ใช้เพื่ออธิบายเหตุการณ์ที่เป็นนิสัย เกิดขึ้นซ้ำๆ และเป็นความจริง "เสมอ"
  • ต่างจากในภาษาอังกฤษ ใช้เพื่ออธิบายการกระทำที่กำลังดำเนินอยู่
  • ต่างจากในภาษาอังกฤษ ที่ใช้อธิบายเหตุการณ์ที่เริ่มต้นในอดีตและส่งผลกระทบต่อปัจจุบัน (เช่นเดียวกับกรณีส่วนใหญ่ที่ใช้ simple perfect ในภาษาอังกฤษ)
  • บางครั้งใช้เพื่ออธิบายเหตุการณ์ที่จะเกิดขึ้น
  • ใช้ในส่วนนำ ( ประโยคเงื่อนไข) เมื่อส่วนสรุป ( ประโยคเงื่อนไข) อยู่ในรูปกาลอนาคตหรือรูปคำสั่ง
  • « เลส มาร์ดิส เฌจูโอ เทนนิส » ("วันอังคาร ฉันเล่นเทนนิส")
  • « ในตอนนี้ je joue au Tennis » ("ตอนนี้ฉันกำลังเล่นเทนนิส")
  • « ฉันอาศัยอยู่ที่ Paris depuis 15 ปี » ("เขาอาศัยอยู่ / อาศัยอยู่ในปารีสมา 15 ปีแล้ว ")
  • « Demain, je joue au Tennis avec Marc. » ("พรุ่งนี้ฉันจะเล่นเทนนิสกับมาร์ค")
  • « Si je joue au Tennis avec vous mardi, jouerez-vous aux échecs avec moi mercredi ? » ("ถ้าฉันเล่นเทนนิสกับคุณในวันอังคาร คุณจะเล่นหมากรุกกับฉันในวันพุธไหม?")
อดีตกาลธรรมดา(อดีตกาลสมบูรณ์)
  • ใช้เพื่ออธิบายเหตุการณ์ในอดีตใน ลักษณะ สมบูรณ์หรืออดีตกาลกล่าวคือ มีความหมายถึงการเสร็จสิ้น มีจุดเริ่มต้นและจุดสิ้นสุดที่ชัดเจน
  • กาลในวรรณกรรมที่แทบไม่ได้ใช้ในภาษาพูดเลย
  • « Et la lumière fut » ("และมีแสงสว่าง ")
  • « Il naquit en 1930 et mourut en 1998. » ("เขาเกิดในปี 1930 และเสียชีวิตในปี 1998")
  • « Hier, il plut . » ("เมื่อวานนี้ฝนตก ")
  • « อิลเรนกา ลาซัลเล แทนดิส คูเอล ไฟไซต์ ลา เวสเซลล์ » ("เขาทำความสะอาดห้องในขณะที่เธอกำลังล้างจาน")
ไม่สมบูรณ์(อดีตกาลไม่สมบูรณ์)
  • ใช้เพื่ออธิบายเหตุการณ์หรือสถานการณ์ในอดีตในรูปแบบกริยาไม่สมบูรณ์กล่าวคือ เหตุการณ์หรือสถานการณ์ในอดีตที่ดำเนินไปอย่างต่อเนื่อง ซ้ำซาก หรือเป็นนิสัย
  • มักใช้ร่วมกับกริยาอดีตแบบง่ายหรือแบบผสม เพื่อบ่งชี้เหตุการณ์ที่กำลังดำเนินอยู่ขณะที่อีกเหตุการณ์หนึ่งเกิดขึ้น
  • ใช้ในลักษณะประโยคเงื่อนไขที่ขัดแย้งกับความเป็นจริง (โดยมีส่วนสรุปอยู่ในประโยคเงื่อนไข)
  • มักคล้ายคลึงกับกริยาในรูปอดีตกาลต่อเนื่องในภาษาอังกฤษ ("was doing") หรือโครงสร้าง "used to do"
  • « Quand j ' étais jeune, j ' habitais à Paris » ("ตอนเด็กๆ ฉันอาศัยอยู่ที่ปารีส")
  • « อิลเรนกา ลาซัลเล แทนดิส คูเอลไฟไซต์ลา ไวเซลล์ » ("เขาทำความสะอาดห้องในขณะที่เธอกำลังล้างจาน")
  • « ซี เจ เลอ ซาวายส์ เจ เต เล ดิไรส์ » ("ถ้าฉันรู้ [มัน] ฉันจะบอกคุณ")
อนาคตที่เรียบง่าย
  • ใช้เพื่ออธิบายเหตุการณ์ในอนาคต
  • โดยส่วนใหญ่เหมือนกับในภาษาอังกฤษ ยกเว้นว่าในภาษาฝรั่งเศสเป็นกาลแบบง่าย (คำเดียว)
  • « เฌ เลอเฟราย ออกเดินทาง » ("ฉันจะทำพรุ่งนี้")
เงื่อนไข (อนาคตในอดีต)
  • ใช้ในลักษณะ apodosis เมื่อ protasis ขัดแย้งกับข้อเท็จจริง (ในรูปกริยาอดีตไม่สมบูรณ์)
  • ใช้เพื่ออธิบายเหตุการณ์ในอดีตจากมุมมองของเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นก่อนหน้านั้น
  • โดยส่วนใหญ่เหมือนกับในภาษาอังกฤษ ยกเว้นว่าในภาษาฝรั่งเศสเป็นกาลแบบง่าย (คำเดียว)
  • « ซีเจเลอซาไวส์ เจเตเลดิไรส์ » ("ถ้ารู้แล้วจะบอก ")
  • « Ils disaient que je réussirais . » ("พวกเขาบอกว่าฉันจะทำสำเร็จ ")

นอกจากนี้ กริยาบอกเล่า (Indicative) ยังมีรูปกริยาผสม (สองคำ) ห้าแบบ ซึ่งแต่ละแบบสร้างขึ้นในลักษณะเดียวกับกริยาสมบูรณ์ (Perfect ) ในภาษาต่างๆ เช่น ภาษาอังกฤษ (เช่น "have done") (แม้ว่าในภาษาฝรั่งเศส รูปนี้จะไม่บ่งบอกถึงลักษณะสมบูรณ์) โดยนำไปใช้กับรูปกริยาธรรมดาข้างต้น รูปกริยาเหล่านี้ใช้เพื่อบ่งบอกเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นก่อนรูปกริยาธรรมดาที่สอดคล้องกัน ตัวอย่างเช่น « À ce moment-là, il se souvint de ce qu'il avait promis  » ("ในขณะนั้น เขานึกขึ้นได้ว่าเขาได้สัญญาอะไรไว้") นอกจากนี้ ยกเว้นในวรรณกรรมหรือสุนทรพจน์ที่เป็นทางการมาก รูปกริยาปัจจุบันสมบูรณ์ (Present Perfect) จะใช้ในภาษาฝรั่งเศสสมัยใหม่ในทุกที่ที่ปกติจะใช้รูปกริยาอดีตธรรมดา (Simple Past) ในงานเขียนเก่าหรือวรรณกรรมมากกว่า เนื่องจากวิธีการใช้แบบนี้พบได้บ่อยกว่าการใช้เป็นกริยาปัจจุบันสมบูรณ์ที่แท้จริง จึงมักเรียกว่ากริยาอดีตผสม ( le passé composé ) นอกจากนี้ ในขณะที่ภาษาฝรั่งเศสแบบเก่าหรือแบบวรรณกรรมจะใช้รูปสมบูรณ์ของอดีตกาลธรรมดา ( le passé antérieur ) สำหรับอดีตของอดีต ภาษาฝรั่งเศสสมัยใหม่ที่ไม่ใช่แบบวรรณกรรมจะใช้รูปสมบูรณ์ของอดีตกาลไม่สมบูรณ์ ( le plus-que-parfait ; perfect of the imperfect) หรือบางครั้งก็ใช้รูปแบบใหม่ที่เรียกว่าsurcomposé (แปลตรงตัวว่า "ประกอบเกิน") ซึ่งนำรูปสมบูรณ์มาใช้กับอดีตกาลแบบผสม ทำให้เกิดโครงสร้างเช่น « Je l ' ai eu fait  » (แปลตรงตัวว่า "ฉันได้ทำ สิ่งนั้นแล้ว ")

ต่างจากภาษาอังกฤษหรือภาษาสเปนภาษาฝรั่งเศสไม่มีเครื่องหมายบ่งชี้ลักษณะต่อเนื่องดังนั้น "ฉันกำลังทำอยู่" (ต่อเนื่อง) และ "ฉันทำอยู่" จึงแปลเป็นประโยคเดียวกันในภาษาฝรั่งเศสว่า « Je le fais. » อย่างไรก็ตาม ความแตกต่างมักจะชัดเจนจากบริบท และหากไม่ชัดเจน ก็สามารถสื่อได้โดยใช้สำนวนอื่นเช่น สำนวนêtre en train de [faire quelque chose] ("กำลังทำบางสิ่งบางอย่างอยู่") มักใช้เพื่อสื่อถึงความหมายต่อเนื่อง (ตัวอย่างเช่น "ฉันกำลังทำอยู่" อาจเขียนได้ว่า « Je suis en train de le faire », "ฉันกำลังทำอยู่") ในกรณีของกาลอดีต ทั้งกาลอดีตแบบธรรมดาและแบบผสมไม่เคยใช้ในความหมายต่อเนื่อง ดังนั้น กาลอดีตไม่สมบูรณ์จึงมักบ่งชี้ถึงความหมายต่อเนื่อง (แม้ว่าจะมีการใช้งานอื่นๆ ดังที่กล่าวไว้ข้างต้น)

เช่นเดียวกับภาษาอังกฤษ กริยาaller ( ไป ) สามารถใช้เป็นกริยาช่วยเพื่อสร้างกาลอนาคตอันใกล้ ( le futur proche ) ได้ ในขณะที่ภาษาอังกฤษใช้ลักษณะกริยาต่อเนื่อง ( to be going ) ภาษาฝรั่งเศสใช้กาลปัจจุบันธรรมดา ตัวอย่างเช่น ประโยคภาษาอังกฤษ "I am going to do it tomorrow" ในภาษาฝรั่งเศสจะเป็น « Je vais le faire demain » เช่นเดียวกับในภาษาอังกฤษ รูปแบบนี้โดยทั่วไปสามารถแทนที่ด้วยกาลปัจจุบันหรืออนาคตได้ เช่น "I am doing it tomorrow", "I shall do it tomorrow", « Je le fais demain », « Je le ferai demain »

เช่นเดียวกับการใช้aller ( ไป ) เพื่อสร้างกาลอนาคตอันใกล้ คำกริยาvenir ( มา ) สามารถใช้เป็นกริยาช่วยเพื่อสร้างกาลอดีตอันใกล้ ( le passé proche ) ได้ เช่นเดียวกับในกาลอนาคตอันใกล้ กริยาช่วยจะอยู่ในรูปปัจจุบัน แต่ต่างจากallerตรงที่ venirต้องมีคำบุพบทdeอยู่หน้าคำกริยา ดังนั้นประโยคภาษาอังกฤษ "I [just] did it a minute ago" ในภาษาฝรั่งเศสจะต้องเป็น « Je viens de le faire il ya une minute »

กาลและลักษณะของกริยาแสดงความปรารถนา

แบบฟอร์ม

กริยาแสดงความปรารถนา (Subjunctive mood) มีรูปแบบกาลและลักษณะเพียงสองแบบ คือ ปัจจุบัน ( le présent du subjonctif ) และอดีตกาลไม่สมบูรณ์ ( l'imparfait du subjonctif ) ในจำนวนนี้ ปัจจุบันใช้เพียงปัจจุบันเท่านั้น เช่นเดียวกับกริยาแสดงอดีตกาลแบบง่าย (simple past indicative) กริยาแสดงความปรารถนาอดีตกาลไม่สมบูรณ์ (imperfect subjunctive) พบได้เฉพาะในงานเขียนเก่าและวรรณกรรมเท่านั้น เมื่อใช้ทั้งสองรูปแบบกาลและลักษณะ จะไม่มีความแตกต่างในความหมายระหว่างกัน ปัจจุบันใช้ในอนุประโยคที่มีประโยคหลักอยู่ในรูปปัจจุบันหรืออนาคตกาล รวมถึงประโยคหลักบางประโยคที่ใช้กริยาแสดงความปรารถนา และอดีตกาลไม่สมบูรณ์ใช้ในอนุประโยคที่มีประโยคหลักอยู่ในรูปอดีตกาล (ยกเว้นปัจจุบันกาลสมบูรณ์) ยกเว้นในวรรณกรรมและการกล่าวสุนทรพจน์ที่เป็นทางการมาก ๆ ภาษาฝรั่งเศสสมัยใหม่ใช้กริยาแสดงความปรารถนาปัจจุบันแม้ว่างานเขียนเก่าหรือวรรณกรรมจะใช้กริยาแสดงความปรารถนาอดีตกาลไม่สมบูรณ์ก็ตาม

เช่นเดียวกับกริยาบอกเล่า กริยาแสดงความปรารถนาก็มีรูปกริยาผสมหนึ่งรูปสำหรับแต่ละรูปกริยาธรรมดา ความแตกต่างระหว่างกริยาแสดงความปรารถนาสมบูรณ์ในปัจจุบัน ( le passé du subjonctif ) และกริยาแสดงความปรารถนาสมบูรณ์ในอดีต ( le plus-que-parfait du subjonctif ) นั้นคล้ายคลึงกับความแตกต่างระหว่างกริยาแสดงความปรารถนาในปัจจุบันและกริยาแสดงความปรารถนาไม่สมบูรณ์ ในสองรูปนี้ มีเพียงกริยาแสดงความปรารถนาสมบูรณ์ในปัจจุบันเท่านั้นที่พบในภาษาฝรั่งเศสสมัยใหม่

การใช้งาน

กริยาแสดงความปรารถนาในภาษาฝรั่งเศส[ 3 ]ถูกใช้เกือบทุกที่ที่จะใช้ในภาษาอังกฤษ และในสถานการณ์อื่นๆ อีกมากมาย มันถูกใช้ใน ประโยค que ("that") เพื่อบ่งบอกถึงอารมณ์ ความสงสัย ความเป็นไปได้ ความจำเป็น ความปรารถนา และอื่นๆ ตัวอย่างเช่น ในภาษาอังกฤษเราพูดว่า

  • Je préfère qu'il le fasse , "ฉันชอบให้เขาทำมากกว่า", "ฉันชอบให้เขาทำมากกว่า"

แต่ในขณะเดียวกัน ก็แตกต่างจากภาษาอังกฤษตรงที่ กริยาในรูปประธานรอง (subjunctive) ถูกใช้ในตัวอย่างเช่น...

  • Je veux qu'il le fasse "ฉันต้องการให้เขาทำมัน" "ฉันต้องการให้เขาทำมัน"
  • Je crains qu'il (ne) parte "ฉันกลัวว่าเขาจะจากไป" (คำเสริมแสดงความปรารถนา)
  • Je cherche un homme qui sache la vérité "I seek a man who knows the truth", "I am looking for a man who knows the truth "

บางครั้งกริยาในรูปประธานรอง (subjunctive) ใช้ในประโยคคำถามและประโยคปฏิเสธ แต่ไม่ใช้ในประโยคบอกเล่า:

  • Penses-tu qu'il soit sympa ? (เสริม) “คุณคิดว่าเขาเป็นคนดีไหม?”
  • Oui, je pense qu'il est sympa. (บ่งชี้) "ใช่ ฉันคิดว่าเขาเป็นคนดี"
  • ไม่ใช่ je ne pense pas qu'il soit sympa. (เสริม) "ไม่ ฉันไม่คิดว่าเขาเป็นคนดี"

นอกจากสถานการณ์ที่ไม่แน่ใจแล้ว ประโยคปฏิเสธที่ระบุด้วยความแน่นอนมักใช้กริยาในรูปประธานรอง (subjunctive):

  • Il n'y a rien que nous puissions faire. "ไม่มีอะไรที่เราสามารถทำได้"

นอกจากนี้ คำคุณศัพท์ขั้นสูงสุดยังสามารถใช้ร่วมกับกริยาแสดงความปรารถนาใน ประโยคย่อยที่ขึ้นต้น ด้วย que ได้ หากผู้พูดรู้สึกไม่แน่ใจ:

  • C'est le meilleur livre que j' aie pu trouver. "นั่นคือหนังสือที่ดีที่สุดที่ฉันสามารถหาได้"

สุดท้ายนี้ เช่นเดียวกับในภาษาอังกฤษ เงื่อนไขสมมติในอดีตจะแสดงออกโดยการเลื่อนการอ้างอิงเวลาที่ปรากฏไปข้างหลัง ในภาษาอังกฤษ รูปแบบที่เลื่อนไปข้างหลังนี้เรียกว่า กริยาแสดงความปรารถนาในอดีตกาลสมบูรณ์ (pluperfect subjunctive) และเว้นแต่จะแสดงในรูปแบบกลับด้าน มันจะมีรูปแบบเหมือนกับกริยาแสดงความจริงในอดีตกาลสมบูรณ์ (pluperfect indicative) เรียกว่า กริยาแสดงความปรารถนา (subjunctive) เพราะการเปลี่ยนแปลงของเวลาที่แฝงอยู่ของการกระทำ อย่างไรก็ตาม ในภาษาฝรั่งเศส มีความแตกต่างในรูปแบบระหว่างกริยาแสดงความปรารถนาในอดีตกาลสมบูรณ์ (pluperfect subjunctive) ซึ่งไม่ค่อยได้ใช้ และกริยาแสดงความจริงในอดีตกาลสมบูรณ์ (pluperfect indicative) ซึ่งใช้ในสถานการณ์นี้ ตัวอย่างเช่น

  • Si on l' avait su (pluperfect indicative), on aurait pu (conditional perfect) l'empêcher. "หากเรารู้ (pluperfect subjunctive) มัน เราก็จะสามารถ (conditional perfect) ป้องกันมันได้"

กาลและลักษณะของกริยาคำสั่ง

คำสั่ง
  • ใช้ในการออกคำสั่ง

« Fais-le. » ("ลงมือทำ")

คำสั่งจะมีเฉพาะกาลปัจจุบันเท่านั้น ส่วนกาลสมบูรณ์นั้นใช้ไม่บ่อยนัก เช่น "fais-le" และ "aie-le fait" ทั้งสองคำมีความหมายว่า "ทำ" โดยคำหลังจะบ่งบอกถึงกำหนดเวลาที่แน่นอน (คล้ายกับสำนวนภาษาอังกฤษ "have it done")

เสียง

เช่นเดียวกับภาษาอังกฤษ ภาษาฝรั่งเศสมีเสียง สองแบบ คือ เสียงกริยาแบบแอคทีฟที่ไม่มีเครื่องหมาย และเสียงกริยาแบบพาสซีฟที่มีเครื่องหมาย เช่นเดียวกับในภาษาอังกฤษ เสียงกริยาแบบพาสซีฟจะสร้างขึ้นโดยใช้กริยา "เป็น" ( être ) ในรูปแบบที่เหมาะสม และคำกริยาช่องที่สามของกริยาหลัก

กริยาช่วยบอกเวลา

ในภาษาฝรั่งเศส รูปแบบกาล-ลักษณะผสมทั้งหมดจะถูกสร้างขึ้นโดยใช้กริยาช่วย ( être "เป็น" หรือavoir "มี") กริยาส่วนใหญ่ใช้avoirเป็นกริยาช่วย ยกเว้นกริยาสะท้อน ทั้งหมด และข้อยกเว้นบางประการ ซึ่งทั้งหมดใช้êtreกริยาที่ไม่สะท้อนซึ่งใช้êtreได้แก่: [ 4 ] : viii

  • aller — ไป
  • ผู้มาถึง — มาถึง
  • décéder — เสียชีวิต
  • ลง — ลง
  • devenir — กลายเป็น
  • ผู้เข้าร่วม — เพื่อเข้าร่วม
  • monter — ปีน/ขึ้น
  • mourir — ตาย
  • naître — การเกิด
  • partir — ออกไปหรือแยกจากกัน
  • ผู้สัญจร — เดินผ่านไป
  • พักผ่อน — พักอยู่
  • ผู้ส่งคืน — ส่งคืน
  • ผู้เช่า — กลับมา, กลับมาอีกครั้ง
  • sortir — ออกไปข้างนอก
  • สุสาน — ล้มลง
  • เวนิร์ — ที่จะมา

ตัวอย่างเช่นil est parti "เขา (ได้) ออกไปแล้ว" elle est tombée "เธอล้ม/ได้ล้มลงแล้ว" je suis né en 1980 "ฉันเกิดในปี 1980" ในบางกรณี คำกริยารูปแบบเดียวกันนี้อาจแปลเป็นภาษาอังกฤษได้ทั้งในรูปคำกริยาหรือคำคุณศัพท์ ขึ้นอยู่กับบริบท ตัวอย่างเช่นil est mortอาจหมายถึง "เขา (ได้) ตายแล้ว" (เช่นil est mort en 1810 "เขาตายในปี 1810") หรือ "เขาตายแล้ว" ( ma mère habite avec moi; mon père est mort "แม่ของฉันอาศัยอยู่กับฉัน พ่อของฉันตายแล้ว")

ในบรรดากริยาข้างต้นdescendre , monter , passer , rentrerและsortirใช้avoirเป็นกริยาช่วยเมื่อใช้กับกรรมตรง  : il a descendu la farine de la tablette "เขาหยิบแป้งลงมาจากชั้นวาง" [ 4 ] : viii

คำกริยาเหล่านี้มักถูกจดจำด้วยตัวย่อ MRS VANDER TRAMP หรือ DR & MRS VANDER TRAMP ในตัวย่อแบบแรกนั้น ไม่ได้กล่าวถึง devenirและrevenirเพราะสามารถมองได้ว่าเป็นรูปแบบที่แตกต่างกันของvenir

คำกริยาที่ได้มาจากคำเหล่านี้โดยการเติมคำนำหน้าอาจยังคงเลือกใช้être ต่อ ไปได้ แต่ก็ไม่ใช่ทุกกรณี ตัวอย่างเช่น:

  • (กับêtre )
    • มาจากvenir : advenir , intervenir , parvenir , Provenir , survenir
    • คำนำหน้าre- : redevenir , remonter , renaître , rentrer , ressortir , revenirฯลฯ
  • (กับavoir )
    • มาจากvenir : circonvenir , contrevenir , convenir , prévenir , subvenir
    • สกรรมกริยา: démonter , surmonter , dépasser , outrepasser , surpasserฯลฯ

คำกริยาจำนวนเล็กน้อย รวมถึงบางคำที่กล่าวถึงไปแล้วข้างต้น สามารถพบได้ทั้งแบบที่มีกริยาช่วยสองแบบ ( croître , monter , descendre , convenir , paraître , apparaître , trépasser ) ความหมายอาจเปลี่ยนแปลงเล็กน้อยขึ้นอยู่กับกริยาช่วยที่เลือกใช้ (ตัวอย่างเช่นil a paru "มัน/เขาปรากฏ" il est paru "มันถูกตีพิมพ์") และ/หรือกริยาช่วยตัวหนึ่งอาจมีลักษณะทางวรรณกรรมหรือโบราณมากกว่าอีกตัวหนึ่ง

ความแตกต่างระหว่างกริยาช่วยทั้งสองมีความสำคัญต่อการสร้างรูปกริยาผสมที่ถูกต้อง และเป็นสิ่งจำเป็นต่อการสอดคล้องกันของคำกริยาช่องที่สาม

การผันคำกริยาในรูปอดีตให้สอดคล้องกับคำกริยาในรูปอดีต

คำกริยาช่องที่ 3 (past participle)ในภาษาฝรั่งเศสใช้ได้ 3 วิธี คือ ใช้เป็นคำคุณศัพท์ ใช้ในประโยคกรรมวาจก และใช้ในประโยคผสมที่แสดงกาลและลักษณะกริยา เมื่อใช้เป็นคำคุณศัพท์ จะต้องเป็นไปตามกฎการผันคำคุณศัพท์ทั่วไป ส่วนในประโยคกรรมวาจก จะต้องสอดคล้องกับประธานของประโยคเสมอ

ในรูปแบบกริยาผสมที่มีทั้งกาลและลักษณะกริยา จะใช้กฎการสอดคล้องกันที่ซับซ้อนกว่า ซึ่งสะท้อนให้เห็นถึงกฎลำดับความสำคัญที่ละเอียดอ่อนระหว่าง ความหมาย ของคุณลักษณะ (ซึ่งบ่งบอกถึงการสอดคล้องกัน) และโครงสร้างกริยาผสม (ซึ่งโดยตัวมันเองไม่ได้บ่งบอกถึงการสอดคล้องกันใดๆ)

ก.กริยาช่วยคือ avoir

  1. หากไม่มีกรรมตรง (กริยาไม่ต้องการกรรม) หรือกรรมตรงปรากฏหลังกริยาช่อง 3 กริยาช่อง 3 จะไม่สอดคล้องกับกริยาช่อง 3 (กล่าวคือ จะใช้รูปเอกพจน์เพศชายตามปกติ)
    • (อกรรมกริยา) Elles ont dormi . ("พวกเขา (ผู้หญิง) นอนหลับ")
    • (กรรมตรงหลังคำกริยา) Claire a vu deux baleines . ("แคลร์เห็นวาฬสองตัว")
  2. ถ้ามีกรรมตรงและกรรมตรงนั้นปรากฏอยู่หน้ากริยาช่อง 3 กริยาช่อง 3 นั้นจะต้องสอดคล้องกับกรรมตรงนั้น มี 3 กรณี:
    • ( สรรพนามนำหน้าคำช่วย) Il y avait deux baleines. แคลร์เลวิว . ("มีวาฬสองตัว แคลร์เห็นพวกมัน")
    • (ประโยคเริ่มต้นwh -องค์ประกอบคำถาม) Quelles baleines Claire at-elle vues  ? (“แคลร์เห็นวาฬตัวไหน?”)
    • (ประโยคญาติแนะนำโดยque ) les deux baleines que Claire a vues ( “วาฬทั้งสองที่แคลร์เห็น”)
  3. กฎข้างต้นเป็นหนึ่งในกฎที่ยากที่สุดในภาษาฝรั่งเศส แม้แต่เจ้าของภาษาเองก็ยังลำบากและละเลยมันในการพูดคุยทั่วไป เนื่องจากเมื่อพูดแล้ว รูปแบบต่างๆ ของคำกริยาส่วนใหญ่จะออกเสียงเหมือนกัน (ตัวอย่างเช่นvu vus vue vues "เห็น" ออกเสียงว่า/vy/ เหมือนกันหมด ) จึงมักไม่สังเกตเห็น อย่างไรก็ตาม มีคำกริยาช่องที่สาม เช่นfait "ทำเสร็จแล้ว" และmis "วาง" ซึ่งรูปเพศหญิงจะออกเสียงแตกต่างกัน และมีเพียงผู้พูดที่ระมัดระวังที่สุดเท่านั้นที่จะได้ยินว่าใช้กฎนี้

B.กริยาช่วยคือêtreและกริยาไม่ใช่กริยาสะท้อน กริยาช่อง 3 สอดคล้องกับประธาน:

เอลส์มาถึงแล้ว ("พวกเขา (ผู้หญิง) มาถึงแล้ว")

C.กริยาช่วยคือêtreและกริยาเป็นกริยาสะท้อน กฎการผันกริยาให้สอดคล้องกับโครงสร้างที่มีavoirในA นั้น เหมือนกัน โดยต้องคำนึงว่าสรรพนามสะท้อนจะสอดคล้องกับกรรมตรงหรือกรรมรองของกริยา

  1. ไม่มีกรรมตรง หรือกรรมตรงปรากฏหลังกริยาช่อง 3 → ไม่มีการผันคำ ในกรณีเหล่านี้ สรรพนามสะท้อนจะแสดงกรรมรอง
    • (ไม่มีวัตถุโดยตรง) Elles se sont succédé . นูส์นูส ซอมส์ปาร์เล . ("พวกเขา (หญิง) ประสบความสำเร็จ เราคุยกันแล้ว")
    • (กรรมตรงหลังกริยา) Elles se sont posé des questions ("พวกเขา (ผู้หญิง) ถามคำถามบางอย่างกัน")
  2. มีกรรมตรงและปรากฏอยู่หน้ากริยาช่อง 3 → กริยาช่อง 3 สอดคล้องกับกรรมนี้

    สามกรณีแรกเหมือนกับในA.2ข้างต้น (สรรพนามสะท้อนเป็นกรรมรอง)

    • (สรรพนามวัตถุโดยตรง) J'ai fait une tarte Les enfants se la sont partagee . ("ฉันทำพาย เด็กๆ แบ่งกัน")
    • ( อะไร -คำถาม) Quelle tarte se sont-ils partageée  ? (“พวกเขาแบ่งปันพายอันไหน?”)
    • ( queญาติ) la tarte que les enfants se sont partagée ( “พายที่เด็ก ๆ แบ่งปัน”)

    สรรพนามสะท้อนสามารถเป็นกรรมตรงได้ด้วยตัวเอง ซึ่งในกรณีนี้คำกริยาในรูปกริยาช่วยจะสอดคล้องกับสรรพนามสะท้อน (และดังนั้นจึงสอดคล้องกับประธาน) นอกจากนี้ยังรวมถึงกริยาที่ "สะท้อนโดยเนื้อแท้" ซึ่งสรรพนามสะท้อนไม่สามารถตีความในเชิงความหมายว่าเป็นกรรม (โดยตรงหรือโดยอ้อม) ของกริยาได้

    • (สะท้อนกลับสามัญ) Elles se sont suivies . Nous nous sommes salués . ("เขา (หญิง) ติดตามกัน เราทักทายกัน")
    • (สะท้อนกลับโดยเนื้อแท้) Ils se sont moqués de moi. Nous nous sommes souvenus de l'événement. ("พวกเขาล้อเลียนฉัน เราจำเหตุการณ์นั้นได้") (ยกเว้น: Elles se sont ri du อันตราย "พวกเขา (หญิง) หัวเราะเยาะอันตราย")

ดูเพิ่มเติม

  • Verb2Verbe - การผันคำกริยาภาษาฝรั่งเศส/อังกฤษ พร้อมคำแปล
  • เทรนเนอร์การผันกริยาโดย Très Bien French
  • การผันคำกริยาและไวยากรณ์ภาษาฝรั่งเศส
  • Le Conjugueur - การผันคำกริยาภาษาฝรั่งเศสออนไลน์
  • Bescherelle - หนังสืออ้างอิงสำหรับการผันคำกริยาภาษาฝรั่งเศส
  • Comment-conjuguer.fr - เว็บไซต์ผันคำกริยาภาษาฝรั่งเศสออนไลน์ พร้อมกฎการผันคำกริยาทุกคำ
ดึงข้อมูลมาจาก " https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=French_verbs&oldid=1358084859 "

สรุปเนื้อหา

ข้อมูลสำคัญจากบทความ

ข้อมูลสำคัญเกี่ยวกับ คำกริยาภาษาฝรั่งเศส

ใน ไวยากรณ์ ภาษาฝรั่งเศสคำกริยาเป็นส่วนหนึ่งของคำพูด คำกริยาแต่ละคำมี รูป กริยาแท้และ รูปกริยา ไม่แท้ในระบบ การผันคำกริยา ของมัน

การผันคำกริยา

การผัน คำกริยาภาษาฝรั่งเศสทำได้โดยการแยกส่วนรากของคำกริยาออกมาแล้วเติมส่วนท้าย ในการผันคำกริยาแบบที่หนึ่งและแบบที่สอง ส่วนรากสามารถระบุได้ง่ายจากรูป กริยาไม่ผัน และโดยพื้นฐานแล้วจะคงที่ตลอดทั้งแบบแผน ตัวอย่างเช่น ส่วนรากของ parler ("พูด") คือ parl-...

การจำแนกประเภท

นอกเหนือจาก être และ avoir (ซึ่งถือเป็นหมวดหมู่ในตัวเอง) กริยาภาษาฝรั่งเศสโดยทั่วไป [ 1 ] จะ ถูกจัดกลุ่มเป็นสาม ชั้นการผันกริยา ( groupes ):

อารมณ์

เช่นเดียวกับคำกริยาในภาษาอังกฤษ คำกริยาในภาษาฝรั่งเศสมีทั้ง รูปแบบ ไม่จำกัดกาล ( les modes impersonnels ) ซึ่งเรียกอีกอย่างว่า verbals และ รูปแบบ จำกัดกาล ( les modes personnels )