โรงเรียนฮัน (Han school)เป็นสถาบันการศึกษาประเภทหนึ่งในสมัยเอโดะของญี่ปุ่น โรงเรียน เหล่านี้สอนมารยาทซามูไร ตำราขงจื๊อคลาสสิก การเขียนพู่กัน วาทศิลป์ การต่อสู้ด้วยดาบและอาวุธอื่นๆ บางแห่งยังเพิ่มวิชาอื่นๆ เช่น แพทย์ศาสตร์ คณิตศาสตร์ และวิทยาศาสตร์ตะวันตกโรงเรียนในเขต ปกครอง ( ฮัน ) ต่างๆ มีหลักสูตรและเงื่อนไขการเข้าเรียนที่แตกต่างกัน ตลอดช่วงสมัยเอโดะ โรงเรียน ฮันได้พัฒนาจากโรงเรียนห้องเรียนเดียวที่ เรียบง่าย ไปสู่สถานศึกษาขนาดใหญ่ที่มีอาคารหลายหลัง จำนวน โรงเรียน ฮัน ทั้งหมด แตกต่างกันไปตั้งแต่หลายสิบแห่งในช่วงต้นศตวรรษที่ 17 จนถึงกว่า 250 แห่งในปลายศตวรรษที่ 19

สถาบันเหล่านี้รู้จักกันในชื่อhangaku (藩学), hangakkō (藩学校) หรือhankō (藩黌/藩校) แต่เนื่องจากไม่มีข้อกำหนดอย่างเป็นทางการว่า โรงเรียน ฮันต้องเป็นอย่างไรหรือต้องทำอะไร คำศัพท์จึงแตกต่างกันไป^{[ 1 ] [ 2 ]}โรงเรียนฮันก่อตั้งขึ้นโดยไดเมียว (ผู้ปกครองของฮัน ) แต่ละองค์เพื่ออบรมสมาชิกชายของ ชนชั้น ซามูไรให้เป็นผู้บริหารที่มีคุณธรรม เดิมทีพวกเขาสอนผู้ใหญ่ แต่เมื่อเวลาผ่านไปนักเรียนก็อายุน้อยลง^{[ 3 ]}พวกเขาเรียนkangaku -juku (วิทยาศาสตร์ขงจื๊อ) และศิลปะการทหาร^{[ 4 ]}

ซามูไรชนชั้นสูงบางคนถูกบังคับให้เข้ารับการศึกษาอย่างเป็นทางการตามกฎหมาย แต่ส่วนใหญ่สามารถเลือกที่จะไม่เข้ารับการศึกษาได้^{[ 5 ]}ผู้หญิงไม่เคยได้รับการยอมรับ พวกเธอได้รับการศึกษาที่บ้าน^{[ 6 ]} โรงเรียน บางแห่งในแคว้นยอมรับสามัญชนชั้นสูง โดยเฉพาะอย่างยิ่งในช่วงปลายยุคเอโดะ โรงเรียนแห่งแรกที่อนุญาตให้พวกเขาเข้าเรียนคือ โรงเรียน ในแคว้นโอโนะซึ่งก่อตั้งโดยโดอิ โทชิทาดะในปี พ.ศ. 2490 แม้ว่าการบรรยายจะถูกแบ่งแยกตามชนชั้นโดยทั่วไปก็ตาม^{[ 7 ] [ 8 ]}

แนวคิดเบื้องหลัง การเรียนการสอนในโรงเรียน ฮั่นคือการสร้างลักษณะนิสัยของข้าราชการในอนาคต: เชื่อกันว่าระเบียบวินัยและความรู้เกี่ยวกับมารยาทที่เหมาะสมมีความสำคัญพอๆ กับการบ่มเพาะสติปัญญา^{[ 9 ] [ 10 ]}ถึงกระนั้น การเข้าเรียนก็ไม่บังคับในโรงเรียนฮั่น ส่วนใหญ่ และในบางแห่งมักมีการกำหนดอายุขั้นต่ำ เช่น ในเมืองมิโตะนักเรียนที่มีอายุเกินสี่สิบปีไม่จำเป็นต้องเข้าเรียน^{[ 11 ]}

นักเรียนทุกคนได้รับการสอนวิทยาศาสตร์ขงจื๊อ แต่ในช่วงสมัยเอโดะวิชาต่างๆ ก็มีให้เลือกเรียนมากขึ้นเรื่อยๆ^{[ 12 ]}การจัดระเบียบ โรงเรียน ฮัน มีความหลากหลายมาก ตัวอย่างเช่น ในฮันมัตสึโมโตะมีเพียงซามูไรระดับล่าง ซึ่งควรจะเป็นเสมียนธรรมดาเท่านั้นที่สามารถเรียนคณิตศาสตร์ได้^{[ 13 ]}เมื่อสิ้นสุดสมัยเอโดะ ประมาณหนึ่งในสามของโรงเรียนฮัน ได้รวมเอา โคคุกากุ เข้าไว้ด้วย ในขณะที่หนึ่งในสี่ของโรงเรียนเหล่านั้นสอน รังกากุอย่างน้อยบางส่วน(การศึกษาแบบตะวันตก ส่วนใหญ่เป็นการแพทย์ วิทยาศาสตร์การทหารและการเดินเรือ) ^{[ 8 ]}

นักเรียนจะอ่านหนังสือภาษาจีนในตอนเช้า จากนั้นใช้เวลาช่วงบ่ายฝึกฝนศิลปะการต่อสู้ของญี่ปุ่น ซึ่งถือเป็นทักษะท้องถิ่นที่สร้างสมดุลให้กับการศึกษาทางปัญญาที่ได้รับจากต่างประเทศ^{[ 7 ] [ 14 ]}โดยปกตินักเรียนจะเริ่มฝึกทหารเมื่ออายุ 15 ปี ( นับตามแบบญี่ปุ่นซึ่งตรงกับ 13 ปีตามการนับอายุแบบตะวันตก) หลังจากพิธีเก็นปุกุ^{[ 15 ]}ศิลปะการต่อสู้ที่สอนในโรงเรียนฮัน ได้แก่ เคนจุตสึ (ศิลปะดาบ) เคนโด (ฟันดาบ) โซจุตสึ ( การต่อสู้ด้วยหอก ) คิวโด ( ยิงธนู ) บาจุตสึ (ขี่ม้า) ยูจุตสึ เป็นต้น ในโรงเรียนฮัน กว่า 30 แห่ง นักเรียนจะได้เรียนว่ายน้ำต่อสู้และซุยจุตสึ [ ^{16 ] [ 17 ] ต่อ}มาการยิงปืนถูกเพิ่มเข้าไปในหลักสูตรทหาร^{[ 18 ]}

การศึกษาลัทธิขงจื๊อถือเป็นส่วนสำคัญที่สุดของการศึกษา^{[ 12 ]}สำนักฮั่นสร้างขึ้นบนสมมติฐานที่ว่าความจริงทั้งหมดนั้นถูกบันทึกไว้แล้วในตำราจีนคลาสสิกและสามารถดึงออกมาได้ด้วยการศึกษาอย่างขยันขันแข็ง แนวคิดเรื่องการแสวงหาความรู้ที่ไม่สิ้นสุดซึ่งต้องอาศัยการตั้งคำถามและการค้นพบอย่างต่อเนื่องนั้นไม่ได้รับการยอมรับ^{[ 19 ]}แนวทางที่คล้ายกันนี้แพร่หลายในความคิดทางการศึกษาของตะวันตกในเวลานั้น แต่การเชื่อมโยงระบบการศึกษาของตะวันตกกับศาสนาคริสต์และการเปลี่ยนแปลงในระเบียบสังคมทำให้โทกูงาวะไม่เคยอนุญาตให้ใช้^{[ 20 ] [ 21 ]}

กระบวนการศึกษาเป็นแบบวิชาการและอนุรักษ์นิยมมาก เป้าหมายทางการเมืองสูงสุดคือการรักษาลำดับชั้นที่ เข้มงวด ของญี่ปุ่นสมัยโทกูงาวะ^{[ 22 ] [ 23 ] [ 24 ]}นักเรียนอ่านคัมภีร์สี่เล่มและห้าเล่มการเรียนรู้เล็กๆ น้อยๆงานเขียนอื่นๆ ของนักคิดขงจื๊อและขงจื๊อใหม่ เช่นจูซีและหวังหยางหมิง ศึกษาประวัติศาสตร์จีนกวีนิพนธ์จีนและการพูดในที่สาธารณะแต่ไม่มีหลักสูตรอย่างเป็นทางการ^{[ 21 ] [ 25 ] [ 26 ]}ในชั้นเรียน ครูจะอ่านข้อความจากตำรา ซึ่งนักเรียนจะอ่านซ้ำหลายๆ ครั้งโดยถือสำเนาหนังสือไว้บนเข่า จากนั้นครูจะอธิบายความหมายของข้อความนั้น^{[ 27 ]}นักเรียนไม่ได้ตีความตำราหรืออภิปรายเกี่ยวกับตำรานั้น เนื่องจากความคิดที่ว่าความหมายที่ "ถูกต้อง" ของคัมภีร์ได้ถูกค้นพบมานานแล้ว กิจกรรมเหล่านี้จึงถูกยกเว้นจากกระบวนการเรียนรู้ และปรากฏขึ้นเป็นครั้งคราวในหมู่นักปราชญ์เท่านั้น^{[ 19 ]}

การเรียนรู้จำเป็นต้องมีความรู้ภาษาจีนคลาสสิกซึ่งเป็นภาษาของคัมภีร์ขงจื๊อ และการเขียนพู่กัน [ ^{14 ] [ 27 ] เนื่องจาก}โครงสร้างของรัฐบาลซึ่งจำลองมาจากรัฐบาลจีนในสมัยนั้น หนังสือขงจื๊อจึงเป็นแนวทางที่มีประโยชน์สำหรับข้าราชการ^{[ 13 ]}การเรียนการสอนใน โรงเรียน ฮั่นเป็นแบบฆราวาสโดยสิ้นเชิง ไม่มีผู้นำทางศาสนามาสอน และตำราขงจื๊อถูกมองว่าเป็นการสอนจริยธรรมและปรัชญา ไม่ใช่ คัมภีร์ ทางศาสนา^{[ 6 ]}ในขณะเดียวกัน โรงเรียนส่วนใหญ่จัดงาน เทศกาล เซกิเต็นปีละหนึ่งหรือสองครั้ง^{[ 28 ]}

ในญี่ปุ่นสมัยโทกูงาวะไม่มีสำนักงานของรัฐที่ดูแลการศึกษา^{[ 29 ]}ด้วยเหตุนี้จึงไม่ทราบว่า โรงเรียน ฮัน แห่งแรก ปรากฏขึ้นเมื่อใด หนึ่งในโรงเรียนที่เก่าแก่ที่สุดคือเมรินโด ( เซนได ) ซึ่งกล่าวถึงครั้งแรกในปี 1629 ^{[ 2 ]}ก่อนที่จะมีการก่อตั้งโรงเรียนเหล่านี้ ซามูไรได้ว่าจ้างครูส่วนตัวเพื่อรับการศึกษาที่บ้าน^{[ 30 ]}

โรงเรียน ฮันโกะในยุคแรกเป็นโรงเรียนห้องเดียวที่มีครูสอนขงจื๊อเพียงคนเดียวและนักเรียนเพียงคนเดียว หากต้องการเรียนวิชาอื่น นักเรียนต้องจ้างครูอีกคน^{[ 31 ]} โรงเรียน ฮันแห่งแรกดำเนินการโดยที่ปรึกษาขงจื๊อของไดเมียว หรือจูชะ^{[ 32 ]}การสอบใบรับรองการสำเร็จการศึกษาและการเพิ่มระดับความยากของเนื้อหาการเรียนการสอนอย่างค่อยเป็นค่อยไปถูกนำมาใช้ในช่วงครึ่งหลังของยุคเอโดะ^{[ 33 ] [ 16 ]}ในช่วงหลายปีก่อนสงครามโบชินเด็กซามูไรส่วนใหญ่ ยกเว้นครอบครัวที่มีฐานะต่ำที่สุด ได้รับการศึกษาในโรงเรียนฮัน^{[ 30 ]}

นักเรียนมักไม่ต้องเสียค่าธรรมเนียมใดๆ โรงเรียนได้รับเงินทุนจากไดเมียวและเงินบริจาคจากวัดพุทธและบุคคลทั่วไป^{[ 34 ]}โรงเรียนหลายแห่งยังมีที่ดินที่นักเรียนปลูกข้าวและผักเพื่อขาย^{[ 35 ]}พวกเขายังสอนวิชาเบื้องต้นบางวิชา ในขณะที่นักเรียนที่ผลัดเปลี่ยนเวรจะปลุกทุกคนในตอนเช้าตรู่ แจ้งครูว่าเวลาบรรยายกำลังจะเริ่ม ตรวจตราบริเวณโรงเรียน จดบันทึกสภาพอากาศ และบันทึกอุบัติเหตุทั้งหมด^{[ 36 ] [ 37 ]}การลงโทษนักเรียนโดยทั่วไปคือการกักบริเวณโดยเฉพาะอย่างยิ่งการรับประทานอาหารคนเดียว และการทำความสะอาด การลงโทษทางร่างกายนั้นหายาก^{[ 38 ] [ 39 ]}

จำนวน โรงเรียน ฮันเพิ่มขึ้นอย่างมีนัยสำคัญในช่วงปลายสมัยโชกุน : มีเพียงไม่กี่แห่งที่ปรากฏขึ้นในศตวรรษที่ 17 และภายในปี 1750 มีการก่อตั้งน้อยกว่า 30 แห่ง^{[ 28 ]}การก่อตั้ง โรงเรียน ฮันคุมาโมโตะ ในปี 1755 กระตุ้นให้ไดเมียวหลายคนปฏิบัติตามตัวอย่าง แต่แรงกระตุ้นที่สำคัญที่สุดในการเปิด โรงเรียน ฮันคือพระราชกฤษฎีกาใน ยุค คันเซที่กำหนดให้มีการศึกษาสำหรับข้าราชการระดับสูง ในปี 1751-1867 มีโรงเรียนประมาณ 180 แห่งเริ่มดำเนินการ^{[ 40 ] [ 31 ] [ 28 ]}เมื่อถึงเวลาที่ญี่ปุ่นถูกเปิดประเทศโดยบังคับในปี 1853 มี โรงเรียน ฮัน ประมาณ 250 แห่ง และโรงเรียนสามัญชน ประมาณ 40,000 แห่ง ในญี่ปุ่น^{[ 41 ]}โรงเรียนฮันที่มีชื่อเสียงบางแห่ง ได้แก่นิชชินคัง ( ไอซุ ), โคโดกัง ( มิโตะ ), เมรินกัง ( ฮากิ , ยามากูจิ ) และโรงเรียนสองแห่งในคุมาโมโตะ , จิชูคังและไซชุนคัง

โรงเรียน ฮั่นต่างเลียนแบบซึ่งกันและกันและโรงเรียนโชเฮโกะแต่ไม่ได้อยู่ภายใต้การปกครองของโรงเรียนโชเฮโกะ บัณฑิตของโรงเรียนโชเฮโกะสอนอยู่ในโรงเรียนฮั่น หนึ่งในสาม ^{[ 42 ]}อย่างไรก็ตาม รัฐบาลได้เฝ้าติดตามโรงเรียนเหล่านี้และลงโทษบุคลากรที่เผยแพร่ความคิดที่แตกต่าง ตัวอย่างเช่น ในปี พ.ศ. 2482 นักวิชาการด้านตะวันตกศึกษา หลายคน ถูกจำคุก^{[ 35 ] [ 13 ]}

ในช่วงปลายศตวรรษที่ 18 โรงเรียนฮันโกะ ทั่วไป ประกอบด้วยอาคารหลายหลัง ได้แก่ ห้องฝึกซ้อมและบรรยาย ห้องประกอบพิธีโดโจสำหรับการฝึกร่างกาย และหอพัก^{[ 35 ]}โรงเรียนฮันมีขนาดแตกต่างกันไป โรงเรียนขนาดใหญ่มีระบบราชการมากกว่า ดังนั้นครูบางคนจึงก่อตั้งชิจูกุ ( ภาษาญี่ปุ่น :私塾) ซึ่งเป็นโรงเรียนอิสระที่โดยทั่วไปแล้วดำเนินการในลักษณะเดียวกับ โรงเรียน ฮัน อย่างเป็นทางการ แต่โดยปกติแล้วจะเน้นในสาขาเฉพาะ เช่น การแพทย์^{[ 43 ]}นักเรียนมักจะอาศัยอยู่ในบ้านของครู ซึ่งเป็นการปฏิบัติตามอุดมคติของขงจื๊อที่ว่าสังคมควรจำลองมาจากครอบครัว^{[ 43 ]}ชิจูกุบางแห่งมีความสัมพันธ์ใกล้ชิดกับโรงเรียนฮัน^{[ 44 ]}ซามูไรหลายคนเข้าเรียนที่ชิจูกุพร้อมกับ โรงเรียน ฮันหรือไปเรียนที่ โรงเรียน ฮันหลังจากจบชิจูกุ^{[ 45 ]}

เมื่อสิ้นสุดยุคเอโดะ โรงเรียน ฮัน ประมาณครึ่งหนึ่ง รับเด็กจากสามัญชนผู้มั่งคั่ง^{[ 35 ]}ในปี พ.ศ. 2402 โรงเรียน ฮันได้รับคำสั่งให้รับผู้หญิงและสามัญชน แต่แทบไม่มีใครสมัครเลย^{[ 5 ]}รัฐบาลเมจิได้ยกเลิกระบบฮันในปี พ.ศ. 2414 และระบบการศึกษาแบบเป็นทางการของโทกูงาวะในช่วงหลายทศวรรษ ต่อมา แต่ระบบเหล่านี้ได้เป็นพื้นฐานสำหรับการสร้างโรงเรียนมัธยมต้น สมัยใหม่ของ ญี่ปุ่น^{[ 46 ]}โรงเรียนมัธยมปลายบางแห่งเลือกใช้ชื่อของ โรงเรียน ฮัน ในท้องถิ่นของ ตนเองเพื่อแสดงถึงความต่อเนื่อง^{[ 45 ]}