ดาราศาสตร์พื้นเมือง
ดาราศาสตร์พื้นเมืองคือชื่อที่ใช้เรียกการใช้และการศึกษาดาราศาสตร์และการเคลื่อนที่ของกลุ่มดาวโดยกลุ่มชนพื้นเมือง สาขานี้ครอบคลุมถึงวัฒนธรรม ความรู้ดั้งเดิม และดาราศาสตร์ กลุ่มชนพื้นเมืองได้ใช้ดาราศาสตร์ในการสร้างปฏิทินดาราศาสตร์ซึ่งให้ข้อมูลเกี่ยวกับสภาพอากาศ การนำทาง การอพยพ การเกษตร และระบบนิเวศ[ 1 ]นอกเหนือจากการใช้ในปฏิทินแล้ว กลุ่มดาวยังมีชื่อและเรื่องราวที่ให้ข้อมูลเกี่ยวกับพิธีกรรมและโครงสร้างทางสังคมซึ่งมีความหมายทางวัฒนธรรมที่เฉพาะเจาะจงและลึกซึ้งสำหรับกลุ่มชนพื้นเมืองแต่ละกลุ่ม[ 1 ] [ 2 ]
ระบบความรู้
ดาราศาสตร์พื้นเมืองเป็นส่วนหนึ่งของระบบความรู้พื้นเมืองซึ่งใช้ในการอธิบายและทำนายธรรมชาติ[ 3 ]เกี่ยวข้องกับแนวคิดเรื่องความสัมพันธ์ที่มีชีวิตชีวากับท้องฟ้า วัตถุบนท้องฟ้า และกระบวนการต่างๆ[ 4 ]ความสัมพันธ์ที่มีชีวิตชีวานี้เป็นผลผลิตจากประเพณีการสังเกตและการมีส่วนร่วมที่สืบทอดกันมายาวนาน โดยตระหนักถึงจิตวิญญาณและความสัมพันธ์ของสิ่งมีชีวิต[ 4 ]
การวิจัยเกี่ยวกับความรู้ ประเพณี และแนวปฏิบัติจากดาราศาสตร์พื้นเมืองได้เปิดเผยข้อมูลทางวิทยาศาสตร์และสังคมที่มีอยู่[ 5 ]การล่าอาณานิคมของยุโรปพยายามที่จะปราบปรามวัฒนธรรมพื้นเมือง อย่างไรก็ตาม หลายกลุ่มประสบความสำเร็จในการดำรงอยู่ รักษาวัฒนธรรมและการถ่ายทอดความรู้จากรุ่นสู่รุ่น[ 6 ] [ 4 ]ในบางกลุ่ม ข้อมูลถือเป็นสิ่งศักดิ์สิทธิ์ หรือสามารถแบ่งปันได้เฉพาะในฤดูกาลที่กำหนด หรือโดยสมาชิกในชุมชน อายุ หรือเพศที่กำหนดเท่านั้น[ 4 ] [ 6 ] ดังนั้น การแบ่งปันความรู้ทางดาราศาสตร์บางอย่างให้กับผู้ที่ไม่ใช่ชนพื้นเมืองอาจไม่เหมาะสม และข้อมูลทางดาราศาสตร์ที่มีอยู่คือข้อมูลที่ เจ้าของดั้งเดิมของชนพื้นเมืองมอบให้แก่ผู้วิจัย โดยสมัครใจเท่านั้น [ 6 ]
ตัวอย่างจากภูมิภาคต่างๆ
ดาราศาสตร์พื้นเมืองมีความหลากหลายในรายละเอียดเฉพาะ แต่ก็มีจุดร่วมกันในธีมการเล่าเรื่อง การปฏิบัติ และหน้าที่บางประการ[ 1 ]
ในดาราศาสตร์ของชาวอะบอริจิน ผู้อาวุโส Kamilaroi และ Euahlayi เปิดเผยว่ากลุ่มดาว Emu in the Sky ซึ่งเป็นกลุ่มดาวมืด ให้ข้อมูลเกี่ยวกับพฤติกรรมของนกอีมูและการเปลี่ยนแปลงตามฤดูกาล ซึ่งส่งผลต่อเศรษฐกิจอาหารและพิธีกรรม[ 1 ]
| เดือน | ตำแหน่ง | การตีความ |
|---|---|---|
| เมษายน-พฤษภาคม | นกอีมูบินขึ้น | นกอีมูตัวผู้ไล่ตามเพื่อผสมพันธุ์ |
| มิถุนายน–กรกฎาคม | อยู่สูงบนท้องฟ้า ขนานกับเส้นขอบฟ้าทางทิศใต้โดยประมาณ | นกอีมูตัวผู้กกไข่ในรัง (56–59 วัน) ใช้สำหรับการประเมินระยะเวลาในการเก็บไข่นกอีมู |
| สิงหาคม–กันยายน | นกอีมูตั้งฉากกับเส้นขอบฟ้าทางทิศตะวันออกเฉียงใต้ | นกอีมูตัวผู้ลุกขึ้นจากรังเมื่อลูกนกฟักออกมา ระบุวันที่จัดพิธีโบรา |
| ตุลาคม–พฤศจิกายน | อยู่ต่ำบนขอบฟ้า มองเห็นส่วนนูนของกาแล็กซีได้ | ส่วนนูนของกาแล็กซีเปรียบเสมือนก้นของนกอีมูที่นั่งอยู่ในบ่อน้ำ ทำให้เกิดการแทนที่น้ำและทำให้พื้นดินแห้งแล้ง ซึ่งบ่งชี้ถึงการเริ่มต้นของฤดูร้อนที่ร้อนและแห้งแล้ง |
การกำหนดตำแหน่งในเดือนสิงหาคม-กันยายนหมายถึงช่วงเวลาที่จัดพิธีโบรา[ 7 ] [ 1 ]เชื่อกันว่าบริเวณจัดพิธีโบราสะท้อนถึงจุดด่างดำขนาดใหญ่ของนกอีมู (หัวและลำตัว) เป็นวงกลมสองวงที่มีขนาดต่างกัน เชื่อมต่อกันด้วยทางเดิน[ 7 ] [ 1 ]
การใช้ดวงดาวในการนำทางทางทะเลเป็นเรื่องปกติในกลุ่มชนพื้นเมือง โดยเฉพาะอย่างยิ่งกลุ่มที่มีภูมิประเทศเป็นเกาะหรือหมู่เกาะ ตัวอย่างเช่น ชาวบูกิสในอินโดนีเซียใช้การปรากฏหรือไม่ปรากฏของดาวบางดวงและเวลาที่ดาวขึ้นและตกเป็นทิศทางเข็มทิศ ควบคู่ไปกับสัญญาณอื่นๆ เช่น รูปแบบคลื่น ลม และเมฆ[ 1 ]ตัวอย่างเช่น การไม่มีดาวbembé'éหรือแพะ ( กระสอบถ่าน ) ทำนายว่าอากาศจะสงบ[ 8 ] [ 1 ]ดาราศาสตร์ของชาวโพลินีเซียก็ใช้เข็มทิศดาวเช่นเดียวกับชาวบูกาเนส โดยจดจำ "ดาวนำทาง" เฉพาะและทิศทางการขึ้นและตกของดาวเหล่านั้นบนขอบฟ้า[ 9 ]
ดาราศาสตร์ถูกนำมาใช้ในหลายวัฒนธรรมเพื่อพัฒนาปฏิทินจันทรคติ[ 10 ]กลุ่มชาวโพลินีเซียและชนเผ่าแอฟริกาตอนใต้ต่างก็ใช้การขึ้นของ ดาวกลุ่ม เพลียเดส ในช่วงเช้า เพื่อควบคุมกิจกรรมทางการเกษตรและพิธีกรรม[ 11 ] [ 9 ]
ชาวเดเนเหนือ (อะธาบาสกัน) ในอลาสก้าและแคนาดาตะวันตกเฉียงเหนืออ่านทางช้างเผือกและกลุ่มดาวใกล้เคียงว่าเป็นกลุ่มดาว “นักเดินทาง” ขนาดใหญ่บนท้องฟ้าทั้งหมด รูปทรงขนาดมหึมานี้ประกอบด้วยกลุ่มดาวที่มีชื่อ เช่น “หัวใจของเขา” (27 ลิน) “มือของเขา” และ “เส้นทางของเขา” (ทางช้างเผือก) ซึ่งเป็นตัวแทนของวีรบุรุษทางวัฒนธรรมที่รู้จักกันในชื่อนักเดินทางหรือผู้แปลงร่าง การค้นพบดาวรูปหัวใจเป็นส่วนหนึ่งของกระบวนการเรียนรู้การแสวงหาวิสัยทัศน์ที่ชี้นำระเบียบปฏิบัติทางสังคม พลังทางจิตวิญญาณ และความสัมพันธ์ของบุคคลกับแผ่นดินและจักรวาล ดูกลุ่มดาวนักเดินทาง (เดเน ) [ 12 ] [ 13 ]
การฟื้นฟูและมรดกทางวัฒนธรรม
วรรณกรรมทางวิชาการบางส่วนโต้แย้งว่าวิทยาศาสตร์ทั้งหมดฝังตัวอยู่กับวัฒนธรรม และการยอมรับสิ่งนี้เป็นส่วนสำคัญในการสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่หลากหลายและปลดปล่อยระบบความรู้แบบตะวันตกจากการครอบงำทางวัฒนธรรม[ 4 ] [ 14 ]การยอมรับวัฒนธรรมอื่น ๆ คือการยืนยันคุณค่าของวัฒนธรรมเหล่านั้น ซึ่งเผยให้เห็นมุมมองทางวิทยาศาสตร์ทางเลือกที่มีคุณค่า[ 4 ]สิ่งนี้ถือว่าสำคัญและเป็นความรับผิดชอบของสถาบันต่าง ๆ เช่น ท้องฟ้าจำลอง พิพิธภัณฑ์ และหลักสูตรการศึกษาที่จะต้องรวมไว้ด้วย[ 15 ] [ 16 ] [ 4 ]
มีโครงการริเริ่มหลายโครงการเพื่อฟื้นฟูและแบ่งปันดาราศาสตร์พื้นเมือง ในสหรัฐอเมริกาท้องฟ้าจำลองของพิพิธภัณฑ์เบลล์ ในมินนิโซตาได้ทำงานร่วมกับนักดาราศาสตร์พื้นเมืองอเมริกันแอนเน็ตต์ ลีเพื่อสร้างกรอบแนวทางปฏิบัติที่ดีที่สุดสำหรับการแบ่งปันดาราศาสตร์พื้นเมืองและสร้างโปรแกรมออนไลน์สดเกี่ยวกับความรู้เรื่องดวงดาวของพื้นเมือง[ 17 ] [ 15 ]ลียังได้รับ เงินทุน จาก NASAเพื่อจัดทำโปรแกรมการศึกษาในโรงเรียนเกี่ยวกับดาราศาสตร์พื้นเมือง[ 18 ] [ 17 ]
ในออสเตรเลีย ดาราศาสตร์ของชาวอะบอริจินได้รับการนำเสนอในนิทรรศการของหอดูดาวซิดนีย์ ตั้งแต่ปี 1997 [ 16 ]การวิจัยเกี่ยวกับการพัฒนาความรู้ทางดาราศาสตร์ของชาวอะบอริจินถูกนำมาใช้เพื่อพัฒนาโปรแกรมการศึกษาที่หอดูดาวซิดนีย์ ซึ่งเรียกว่า ดาราศาสตร์แห่งความฝัน[ 16 ]ซึ่งรวมถึงกิจกรรมต่างๆ เช่น การสร้างแผนที่ดาวที่มีทั้งชื่อทางวิทยาศาสตร์แบบตะวันตกและ ชื่อ Boorongสำหรับวัตถุบนท้องฟ้า[ 16 ]
มีการรับรู้ว่าสถาบันการศึกษาของรัฐสนับสนุนเรื่องเล่าแบบอาณานิคมผ่านคอลเลกชันของตน การรวมและการยอมรับวิทยาศาสตร์ของชนพื้นเมืองในสถาบันเหล่านี้จะเปลี่ยนวิธีการรวบรวม จัดเก็บ และแบ่งปันวิทยาศาสตร์ และจึงถือได้ว่าช่วยปลดปล่อยความรู้ทางวิทยาศาสตร์ของตะวันตกจากอิทธิพลของอาณานิคม[ 19 ] [ 14 ]
สู่ท้องฟ้าที่มืดมิด
ปัจจุบันการปฏิบัติการสังเกตการณ์อวกาศกำลังถูกคุกคามจาก การจราจร ของดาวเทียม ที่เพิ่มขึ้น ในสภาพแวดล้อมอวกาศ [ 20 ] การแออัดของวงโคจรของโลกโดยเฉพาะวงโคจรต่ำของโลก (LEO) โดยดาวเทียมก่อให้เกิดความเสี่ยงร้ายแรงต่อการปฏิบัติดาราศาสตร์เนื่องจากดาวเทียมสามารถมองเห็นได้และรบกวนท้องฟ้า[ 21 ] [ 20 ]ดาวเทียมสามารถมองเห็นได้ด้วยตาเปล่าเนื่องจากการสะท้อนของแสงอาทิตย์[ 20 ]การเสนอให้มีการนำกลุ่มดาวเทียมขนาดใหญ่ เช่นStarlinkเข้าสู่วงโคจรต่ำของโลก (LEO) อาจรบกวนการปฏิบัติทางดาราศาสตร์ของชนพื้นเมืองและการถ่ายทอดความรู้ มรดก และวัฒนธรรม[ 20 ]
สนธิสัญญาอวกาศประกาศว่ากิจกรรมในอวกาศต้องเกิดขึ้นตามกฎหมายระหว่างประเทศและเพื่อประโยชน์ของมนุษยชาติทั้งหมด[ 20 ]การคุ้มครองสิทธิของวัฒนธรรมพื้นเมืองมีอยู่หลายระดับความเข้มแข็ง สิทธิในการปฏิบัติและฟื้นฟูประเพณีทางวัฒนธรรมของกลุ่มพื้นเมืองได้รับการคุ้มครองโดยปฏิญญาสหประชาชาติว่าด้วยสิทธิของชนพื้นเมือง (UNDRIP) ซึ่งครอบคลุมถึงดาราศาสตร์พื้นเมือง และสิทธิในการรักษาความสัมพันธ์ทางจิตวิญญาณกับผืนดิน[ 20 ]อย่างไรก็ตาม UNDRIP ไม่ได้คุ้มครองความสัมพันธ์ทางจิตวิญญาณของชนพื้นเมืองกับอวกาศโดยเฉพาะ และในฐานะที่เป็นเครื่องมือที่ไม่มีผลผูกพันทางกฎหมาย จึงอาจไม่สามารถป้องกันความเสียหายต่อดาราศาสตร์พื้นเมืองจากการใช้ดาวเทียมที่เพิ่มขึ้นได้[ 20 ]อย่างไรก็ตามกติการะหว่างประเทศว่าด้วยสิทธิพลเมืองและสิทธิทางการเมืองเป็นกฎหมายที่เข้มแข็งกว่าในการคุ้มครองวัฒนธรรมพื้นเมือง และอาจช่วยชุมชนพื้นเมืองในการรักษาสิทธิในการมีท้องฟ้าที่มืดมิด[ 20 ]มีการดำเนินการก้าวหน้า เช่น การสร้าง 'VisorSat' โดยSpaceXเพื่อสร้างดาวเทียมที่มีการสะท้อนแสงและก่อกวนน้อยลง และ รายงานของ สหพันธ์ดาราศาสตร์สากลปี 2022 เกี่ยวกับท้องฟ้าที่เงียบสงบและมืดมิดได้ยกระดับประเด็นนี้และนำเสนอต่อคณะกรรมการสหประชาชาติว่าด้วยการใช้พื้นที่นอกโลกอย่างสันติ [ 20 ] ขั้นตอนดังกล่าวสามารถส่งเสริมความร่วมมือและการมีส่วนร่วมของเสียงของชนพื้นเมืองในกระบวนการวางแผนสำหรับดาวเทียมในอวกาศ