การศึกษาแบบบูรณาการ ( ภาษาโปรตุเกส : Educação Integral ) เป็นแนวคิดหนึ่งในลัทธิบูรณาการของบราซิลซึ่งหมายถึงรูปแบบการศึกษาที่มุ่งเน้นการพัฒนานักเรียนจากมุมมองแบบบูรณาการ โดยมีเป้าหมายเพื่อการศึกษาแบบองค์รวมทั้งด้านร่างกาย สติปัญญา พลเมือง และจิตวิญญาณของมนุษย์^{[ 1 ]}การศึกษาแบบบูรณาการได้รับอิทธิพลอย่างมากจากการเมืองแบบอนุรักษ์นิยมและอุดมคติทางปรัชญาและถูกมองว่าเป็นประเด็นสำคัญของการปฏิวัติแบบบูรณาการเพื่อต่อต้านวัตถุนิยม[ ^{2 ] อย่างไรก็ตาม}นักบูรณาการไม่เคยพยายามพัฒนาโรงเรียนสอนของตนเอง และถือว่าการศึกษาแบบบูรณาการเป็นเพียงผลสืบเนื่องมาจากแนวคิดของขบวนการ^{[ 3 ]}

การศึกษาแบบบูรณาการจะตั้งอยู่บนอุดมคติแบบอนุรักษ์นิยมและเชิงหน้าที่และจะสอนเรื่องการเสียสละ วินัย และการเชื่อฟังจาก มุมมอง ทางศีลธรรมและอุดมคติ แม้จะถือว่าการศึกษาทางจิตวิญญาณและความรักชาติเป็นสิ่งสำคัญ แต่ผู้ที่ยึดมั่นในแนวคิดแบบบูรณาการก็สนใจที่จะยกระดับวัฒนธรรมของประชากรเพื่อให้พวกเขากลายเป็นพลเมืองที่เหมาะสมสำหรับรัฐแบบบูรณาการ ใหม่ โปรแกรมการศึกษาซึ่งตั้งอยู่บนหลักคาทอลิกแบบดั้งเดิมจะพยายามเปลี่ยนแปลงบุคคลเพื่อให้พวกเขามีความเคร่งครัดทางศีลธรรมและเต็มใจที่จะเสียสละทุกสิ่งเพื่อชาติ^{[ 2 ]}

แนวคิดนี้มาจากแนวคิดเรื่อง "มนุษย์แบบบูรณาการ" ของพลินิโอ ซัลกาโด ตามที่ซัลกาโดกล่าว สังคมสมัยใหม่บังคับให้เกิดการแบ่งแยกและความขัดแย้งในด้านต่างๆ ของผู้คน เช่น ด้านจิตวิญญาณและด้านการเมือง โดยการส่งเสริมวิถีชีวิตแบบปัจเจกนิยมและไร้จิตวิญญาณ และปฏิเสธมิติทางจิตวิญญาณของมนุษย์ ^{[ 2 ]}การปฏิวัติที่จะนำโดยขบวนการอินทิกรัลลิสต์จะนำมาซึ่งมนุษย์คนใหม่ที่มีลักษณะเฉพาะคือจิตวิญญาณที่ลึกซึ้ง ทั้งทางศาสนาและความรักชาติ อินทิกรัลลิสต์เน้นย้ำถึงความจำเป็นของ "การปฏิวัติภายใน" ที่ดำเนินการโดยแต่ละบุคคล ซึ่งจะสร้างแนวหน้าเพื่อนำชาติไปสู่การฟื้นฟู^{[ 4 ]}

เช่นเดียวกับขบวนการทางปัญญาของบราซิลส่วนใหญ่ในช่วงต้นศตวรรษที่ 20 กลุ่มอินทิกรัลลิสต์มีความกังวลอย่างมากเกี่ยวกับ อัตรา การไม่รู้หนังสือ ที่สูง ในประเทศ และถือว่าการขาดการศึกษาเป็นอุปสรรคสำคัญต่อการพัฒนา ในทางทฤษฎีแล้ว แนวทางการศึกษาแบบอินทิกรัลจะดำเนิน "กระบวนการสร้างอารยธรรมและการศึกษา" ที่จะเปลี่ยน "ฝูงชนที่ไร้การศึกษาและไร้ระเบียบให้กลายเป็นประชาชนที่มีผลิตภาพและมีระเบียบ" การศึกษาจะเป็นกุญแจสำคัญสำหรับ กระบวนการ สร้างชาติที่กลุ่มอินทิกรัลลิสต์ต้องการบรรลุผลสำเร็จ ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของ "การปฏิวัติทางจิตวิญญาณ" ของพวกเขาเพื่อต่อต้านลัทธิเสรีนิยม^{[ 3 ]}

กลุ่มอินทิกรัลลิสต์พยายามส่งเสริมแนวคิดของพวกเขาในการก่อตั้งโรงเรียนอินทิกรัลเอกชนและฟรีทั่วประเทศ โดยใช้ประโยชน์จากการที่รัฐบาลไม่เข้าไปเกี่ยวข้องกับเรื่องการศึกษา ในขณะที่ขบวนการนี้ยุติลง ได้มีการก่อตั้งศูนย์การเรียนรู้เกือบ 3,500 แห่งและโรงเรียนจำนวนมาก^{[ 3 ]}