Karen Denise Emmoreyเป็นนักภาษาศาสตร์และนักประสาทวิทยาศาสตร์เชิงปัญญาที่มีชื่อเสียงจากงานวิจัยเกี่ยวกับประสาทวิทยาศาสตร์ของภาษามือ^{[ 1 ]} และสิ่งที่ภาษามือเปิดเผยเกี่ยวกับสมองและภาษา ของมนุษย์ โดยทั่วไป Emmorey ดำรงตำแหน่งศาสตราจารย์เกียรติคุณใน School of Speech, Language, and Hearing Sciences ที่San Diego State Universityซึ่งเธอเป็นผู้อำนวยการห้องปฏิบัติการภาษาและประสาทวิทยาศาสตร์เชิงปัญญา และศูนย์ประสาทวิทยาศาสตร์ทางคลินิกและเชิงปัญญา^{[ 2 ]}

Emmorey ได้รับรางวัล Distinguished Career Award ประจำปี 2020 จาก Society for the Neurobiology of Language ^{[ 3 ]}

เธอได้รับการแต่งตั้งให้เป็นวิทยากรวิจัย Albert W. Johnson ประจำปี 2013 ซึ่งเป็นเกียรตินิยมด้านการวิจัยสูงสุดของมหาวิทยาลัยแห่งรัฐซานดิเอโก^{[ 4 ]}

Emmorey เป็นสมาชิกของสมาคมภาษาศาสตร์แห่งอเมริกา^{[ 5 ]}และเป็นสมาชิกสมาคมอเมริกันเพื่อความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์^{[ 6 ] [ 7 ]}

เอมมอเรย์สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรีด้านจิตวิทยาและภาษาศาสตร์จากมหาวิทยาลัยแคลิฟอร์เนีย ลอสแอนเจลิส (UCLA) ในปี 1982 เธอศึกษาต่อที่ UCLA และได้รับปริญญาเอกด้านภาษาศาสตร์ในปี 1987 ^{[ 2 ]}วิทยานิพนธ์ของเธอเรื่อง " โครงสร้างทางสัณฐานวิทยาและการวิเคราะห์ในพจนานุกรม"ได้รับการดูแลโดยวิคตอเรีย ฟรอมกิน [ ^{8 ] เอม}มอเรย์ทำงานร่วมกับเออร์ซูลา เบลูจิในฐานะนักวิจัยหลังปริญญาเอกที่สถาบันซอล์กเพื่อการศึกษาทางชีววิทยา^{[ 9 ]}ตั้งแต่ปี 1987 ถึง 1988 เอมมอเรย์ยังคงอยู่ที่สถาบันซอล์กเพื่อทำการวิจัยและดำรงตำแหน่งรองผู้อำนวยการห้องปฏิบัติการประสาทวิทยาศาสตร์เชิงปัญญาตั้งแต่ปี 2002 ถึง 2005 ^{[ 10 ] [ 2 ]}งานวิจัยของเธอในช่วงเวลานี้มุ่งเน้นไปที่การใช้พื้นที่ทางกายภาพในภาษามือ โดยได้รับการสนับสนุนด้านเงินทุนจากมูลนิธิวิทยาศาสตร์แห่งชาติ (NSF) ^{[ 11 ]}งานของเธอทำให้เข้าใจถึงหลักสากลของภาษาและคุณสมบัติของภาษาที่แตกต่างกันไปตามรูปแบบการได้ยิน-การออกเสียงหรือการมองเห็น-การใช้มือ มากยิ่งขึ้น ^{[ 12 ]}

Emmorey เป็นสมาชิกคณะอาจารย์ของมหาวิทยาลัยแห่งรัฐซานดิเอโกตั้งแต่ปี 2005 ^{[ 13 ]}เธอได้รับทุนจากสถาบันแห่งชาติว่าด้วยความบกพร่องทางการได้ยินและความผิดปกติทางการสื่อสารอื่นๆ (NIDCD) ^{[ 14 ] [ 15 ]}และ NSF ^{[ 16 ] [ 17 ]}เพื่อสนับสนุนงานวิจัยเกี่ยวกับภาษามือและการใช้สองภาษา รวมถึงทุนวิจัยร่วมมือจาก NSF เพื่อศึกษาการจัดระเบียบความหมายของภาษามืออเมริกัน [ ^{18 ] เธอ} เป็นผู้เขียนและบรรณาธิการหนังสือหลายเล่มและบทความจำนวนมากในสาขาจิตวิทยาภาษาศาสตร์ประสาทวิทยาศาสตร์และสาขาที่เกี่ยวข้อง

เอมมอเรย์ดำรงตำแหน่งบรรณาธิการร่วมของวารสาร Journal of Deaf Studies and Deaf Educationตั้งแต่ปี 2001 ถึง 2017 และบรรณาธิการร่วมของวารสารLanguageตั้งแต่ปี 2013 ถึง 2016 นอกจากนี้ เธอยังเคยดำรงตำแหน่งในคณะบรรณาธิการของวารสารทางวิทยาศาสตร์หลายฉบับ รวมถึงSign Language Studies , Sign Language & LinguisticsและJournal of Memory and Languageด้วย

งานวิจัยของ Emmorey มุ่งเน้นไปที่ชีววิทยาประสาทของภาษาโดยทั่วไป^{[ 19 ] [ 20 ]}เธอศึกษาการประมวลผลภาษาในสมองในกลุ่มผู้ใช้ภาษามือและในกลุ่มผู้ใช้สองภาษาทั้งภาษามือและภาษาพูด^{[ 21 ]}ทีมวิจัยของเธอพบความคล้ายคลึงกันในวิธีการที่สมองประมวลผลภาษาโดยไม่คำนึงถึงรูปแบบ^{[ 22 ]}ในขณะเดียวกันก็ค้นพบความแตกต่างในการประมวลผลทางประสาทที่เกิดขึ้นจากการใช้รูปแบบภาษาที่แตกต่างกัน^{[ 23 ]}ในการศึกษาที่โดดเด่นชิ้นหนึ่งของเธอ Emmorey และเพื่อนร่วมงานของเธอได้บันทึกข้อได้เปรียบในการสร้างภาพในผู้ใช้ภาษามือ (ทั้งผู้ที่ได้ยินและผู้ที่หูหนวก) ในบริบทของการตรวจจับการกลับภาพสะท้อน^{[ 24 ]}เมื่อเปรียบเทียบกับผู้ที่ไม่ใช้ภาษามือ ในการศึกษาโดยใช้fMRIทีมของ Emmorey พบความคล้ายคลึงกันในวิธีที่สมองประมวลผลท่าทางเชิงสัญลักษณ์ (การแสดงท่าทางและสัญลักษณ์) และภาษาพูด ซึ่งชี้ให้เห็นถึงการมีส่วนร่วมของเครือข่ายคอร์เท็กซ์ด้านซ้ายในการแมปท่าทางเชิงสัญลักษณ์หรือคำพูดลงบนการแสดงเชิงแนวคิด^{[ 25 ]}

งานวิจัยของ Emmorey เป็นส่วนสำคัญในการศึกษาเรื่องการใช้สองภาษา โดยเฉพาะอย่างยิ่งในส่วนที่เน้นไปที่รูปแบบการใช้สองภาษาหลายรูปแบบ^{[ 26 ]}เธอได้ทำการวิจัยในหัวข้อที่ถกเถียงกันว่าผู้ใช้สองภาษามีข้อได้เปรียบในการทำงานของสมองส่วนบริหาร หรือ ไม่^{[ 27 ] [ 28 ]} Emmorey และเพื่อนร่วมงานของเธอได้พิจารณาถึงข้อได้เปรียบทางด้านการรับรู้ ที่เป็นไปได้ ในผู้ที่ใช้สองภาษาในหลายรูปแบบ (การพูดและการใช้ภาษามือ) และผู้ที่ใช้สองภาษาในรูปแบบเดียวกัน (การพูด) ^{[ 29 ]}พวกเขาพบว่าผู้ใช้สองภาษาแบบสองรูปแบบมีประสิทธิภาพเท่ากับผู้ใช้ภาษาเดียวในชุดงาน flankerที่ประเมินการควบคุมการยับยั้งในขณะที่ผู้ใช้สองภาษาแบบรูปแบบเดียวเร็วกว่าทั้งผู้ใช้ภาษาเดียวและผู้ใช้สองภาษาแบบสองรูปแบบในงานดังกล่าว ผลการค้นพบเหล่านี้ชี้ให้เห็นว่าข้อได้เปรียบของผู้ใช้สองภาษาอาจพบได้เฉพาะในผู้ใช้สองภาษาแบบรูปแบบเดียวเท่านั้น ซึ่งอาจเป็นผลมาจากการสลับระหว่างสองภาษาขึ้นไปในรูปแบบเดียวกัน

• เอมมอเรย์, เค. (2002). ภาษา การรับรู้ และสมอง: ข้อมูลเชิงลึกจากการวิจัยภาษามือลอว์เรนซ์ เอิร์ลบอม แอสโซซิเอทส์
• เอมมอเรย์, เค. (บรรณาธิการ). (2003). มุมมองเกี่ยวกับโครงสร้างตัวจำแนกในภาษามือ . ลอว์เรนซ์ เอิร์ลบอม แอสโซซิเอทส์.
• Emmorey, K. และ Lane, HL (บรรณาธิการ). (2000). การทบทวนสัญลักษณ์ของภาษา: บทความรวมเล่มเพื่อเป็นเกียรติแก่ Ursula Bellugi และ Edward Klima . สำนักพิมพ์ Lawrence Erlbaum Associates.
• Emmorey, K. และ Reilly, JS (บรรณาธิการ). (1995). ภาษา ท่าทาง และพื้นที่ . สำนักพิมพ์ Lawrence Erlbaum Associates.

หนังสือLanguage, Cognition, and the Brain: Insights from Sign Language Researchโดย Karen Emmorey ในปี 2002 ให้ภาพรวมและการวิเคราะห์งานปัจจุบันเกี่ยวกับภาษาในสมองอย่างกว้างขวาง โดยเฉพาะอย่างยิ่งในส่วนที่เกี่ยวข้องกับการวิจัยเกี่ยวกับภาษามืออเมริกันภาษามือนิการากัวและภาษามืออื่นๆ^{[ 30 ]}

หนังสือรวมบทความเรื่องLanguage, Gesture, and Spaceซึ่งเรียบเรียงโดย Karen Emmorey และ Judith Reilly ในปี 1995 ได้กล่าวถึงประเด็นต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาภาษามือและท่าทาง รวมถึงคำถามเกี่ยวกับขอบเขตระหว่างการสื่อสารที่ไม่ใช้คำพูดและไวยากรณ์ของภาษาธรรมชาติ^{[ 31 ]}

• หน้าเว็บของอาจารย์ Karen Emmorey ถูกเก็บถาวรเมื่อวันที่ 26 มกราคม 2021 ที่Wayback Machine
• ห้องปฏิบัติการภาษาและประสาทวิทยาศาสตร์เชิงปัญญาเก็บถาวรเมื่อ 2021-03-04 ที่Wayback Machine
• ผลงานตีพิมพ์ของ Karen Emmoreyที่ได้รับการจัดทำดัชนีโดยGoogle Scholar