The lateralization of brain function (or hemispheric dominance^[1][2]/ lateralization^[3][4]) is the tendency for some neural functions or cognitive processes to be specialized to one side of the brain or the other. The median longitudinal fissure separates the human brain into two distinct cerebral hemispheres connected by the corpus callosum. Both hemispheres exhibit brain asymmetries in both structure and neuronal network composition associated with specialized function.

Lateralization of brain structures has been studied using both healthy and split-brain patients. However, there are numerous counterexamples to each generalization and each human's brain develops differently, leading to unique lateralization in individuals. This is different from specialization, as lateralization refers only to the function of one structure divided between two hemispheres. Specialization is much easier to observe as a trend, since it has a stronger anthropological history.^[5]

The best example of an established lateralization is that of Broca's and Wernicke's areas, where both are often found exclusively on the left hemisphere in the vast majority of people. Function lateralization, such as semantics, intonation, accentuation, and prosody, has since been called into question and largely been found to have a neuronal basis in both hemispheres.^[6] Another example is that each hemisphere in the brain tends to represent one side of the body. In the cerebellum, this is the ipsilateral side, but in the forebrain this is predominantly the contralateral side.

Language functions are lateralized to the left hemisphere in 96% of right-handers and 60% of left-handers.^[7][8][9]

ความหมายของคำที่เรียกว่าเลกซิคอนนั้นได้รับการประมวลผลแบบทวิภาคี ซึ่งได้รับการทดสอบผ่านผลกระทบความเหนือกว่าของคำการค้นพบนี้สอดคล้องกับระบบหน่วยความจำและความรู้แบบกระจายที่จำเป็นสำหรับรายการเลกซิคอน อย่างไรก็ตาม เลกซิคอนของแต่ละซีกสมองถือว่ามีเอกลักษณ์เฉพาะตัว เนื่องจากอาจมีการจัดระเบียบและการเข้าถึงที่แตกต่างกัน^{[ 8 ]}ตัวอย่างเช่น ซีกสมองด้านขวาขาดการจดจำตัวอักษร และไม่สามารถตัดสินความสัมพันธ์ทางคำศัพท์ เช่น คำที่เหนือกว่าหรือคำตรงข้ามได้^{[ 8 ]}

การจัดระเบียบคำที่อนุญาต ซึ่งเรียกว่าไวยากรณ์จะถูกควบคุมโดยซีกสมองเพียงซีกเดียว โดยทั่วไปคือซีกซ้าย หน้าที่เหล่านี้รวมถึง "การเข้าใจคำกริยา การทำให้เป็นพหูพจน์ การแสดงความเป็นเจ้าของ และความแตกต่างระหว่างประธานและกรรม" และการเข้าใจการเปลี่ยนแปลงความหมายเนื่องจากลำดับคำ^{[ 8 ]}อย่างไรก็ตาม ซีกสมองด้านขวาสามารถตัดสินได้ว่าประโยคใดถูกต้องตามหลักไวยากรณ์ ซึ่งอาจบ่งชี้ว่ารูปแบบการพูดนั้นเรียนรู้โดยการท่องจำมากกว่าการนำไปใช้ผ่านการเข้าใจกฎ^{[ 8 ]}

การผลิต คำพูดและการเข้าใจภาษาเป็นกระบวนการเฉพาะใน บริเวณ โบรคาและเวอร์นิคตามลำดับ ซึ่งตั้งอยู่ในซีกสมองด้านซ้ายสำหรับคนถนัดขวา 96% และคนถนัดซ้าย 70% ^{[ 8 ] [ 10 ]}อย่างไรก็ตาม มีบางกรณีที่คำพูดถูกผลิตขึ้นในทั้งสองซีกสมองในผู้ป่วยที่มีสมองแยกซีก การแบ่งซีกสมองอาจเปลี่ยนแปลงได้เนื่องจากความยืดหยุ่นเมื่อเวลาผ่านไป^{[ 8 ]}เนื้อหาทางอารมณ์ของภาษา เรียกว่าจังหวะการพูดทางอารมณ์จะถูกแบ่งซีกสมองด้านขวา^{[ 8 ]}

ในการเขียนการศึกษาที่พยายามแยกส่วนประกอบทางภาษาของภาษาเขียนในแง่ของการแบ่งซีกสมองไม่สามารถให้หลักฐานเพียงพอเกี่ยวกับความแตกต่างในการกระตุ้นสัมพัทธ์ของซีกสมองระหว่างผู้ใหญ่ที่ถนัดซ้ายและถนัดขวา^{[ 11 ]}

การประมวลผลทางประสาทสัมผัสสำหรับด้านซ้ายและด้านขวาของร่างกายมักจะถูกแบ่งไปยัง ซีกสมอง ตรงข้ามเนื่องจากการไขว้กัน ของเส้นใยประสาท ^{[ 12 ]}

เนื่องจากการแบ่งหน้าที่ของร่างกายด้านซ้ายและด้านขวา การประมวลผลข้อมูลในคอร์เทกซ์รับความรู้สึกจึงเหมือนกันโดยพื้นฐาน กล่าวคือ การประมวลผลสิ่งเร้าทางสายตาและเสียง การจัดการเชิงพื้นที่การรับรู้ใบหน้าและความสามารถทางศิลปะจะถูกแสดงแบบทวิภาคี^{[ 9 ]}การประมาณค่าตัวเลข การเปรียบเทียบ และการคำนวณแบบเรียลไทม์ขึ้นอยู่กับบริเวณข้างขมับแบบทวิภาคี^{[ 13 ] [ 14 ]}ในขณะที่การคำนวณที่แม่นยำและการดึงข้อมูลข้อเท็จจริงเกี่ยวข้องกับบริเวณข้างขมับด้านซ้าย อาจเนื่องมาจากความสัมพันธ์กับการประมวลผลทางภาษา^{[ 13 ] [ 14 ]}

ในการมองเห็นเซลล์แกงลีออนของเรตินาจะเกิดการไขว้กันบางส่วนที่จุดไขว้ประสาทตาโดยแอกซอนจากเรตินาด้านจมูกจะข้ามไปยังซีกสมองตรงข้าม ในขณะที่แอกซอนจากเรตินาด้านขมับจะยังคงอยู่ด้านเดียวกัน^{[ 15 ] [ 16 ]}ผลที่ได้คือ ข้อมูลภาพจากซีกสมองด้านซ้ายจะถูกประมวลผลโดยคอร์เทกซ์การมองเห็น ของซีกสมองด้านขวา ในขณะที่ข้อมูลจากซีกสมองด้านขวาจะถูกประมวลผลโดยคอร์เทกซ์การมองเห็นของซีกสมองด้านซ้าย^{[ 16 ]}

ในการได้ยิน เซลล์ประสาท ปมเกลียวใน เส้น ประสาทเวสติบูโลโคเคลียร์ จะส่งสัญญาณไปยัง นิวเคลียสโคเคลียร์ด้านเดียวกันในเมดุลลา [ ^{16 ] [ 17 ] อย่างไรก็ตาม}แอกซอนลำดับที่สองจาก นิวเคลียส โคเคลียร์ด้านล่างจะ แตกแขนงไปยัง คอมเพล็กซ์โอลิวารีส่วนบนทั้งด้านเดียวกันและด้านตรงข้าม^{[ 16 ] [ 17 ]}ด้วยเหตุนี้ การได้ยินจึงมีการแบ่งข้างอย่างชัดเจนเฉพาะที่นิวเคลียสโคเคลียร์ด้านเดียวกันเท่านั้น ในขณะที่การประมวลผลเพิ่มเติมในคอลลิคูลีส่วนล่างนิวเคลียสเจนิคิวเลตส่วนกลางของทาลามัสและคอร์เทกซ์การได้ยินเกิดขึ้นทั้งสองข้างโดยมีความเด่นกว่าด้านตรงข้ามเล็กน้อย^{[ 16 ] [ 17 ]}การแบ่งข้างนี้อธิบายได้ว่าทำไมความเสียหายต่อนิวเคลียสโคเคลียร์ด้านหนึ่งจึงทำให้เกิดการสูญเสียการได้ยินในหูด้านเดียวกัน ในขณะที่ความเสียหายเหนือนิวเคลียสโคเคลียร์มักจะส่งผลให้สูญเสียการได้ยินเพียงเล็กน้อย^{[ 16 ]}

เมื่อได้รับมอบหมายให้พูดซ้ำคำใน งาน ฟังแบบไดโคติกบุคคลมักจะพูดคำที่เล่นในหูขวา ซึ่งเป็นปรากฏการณ์ที่เรียกว่าความได้เปรียบของหูขวา^{[ 8 ]}เนื่องจากการได้ยินมีความเด่นกว่าด้านตรงข้ามเล็กน้อย ผลกระทบนี้จึงสอดคล้องกับการแบ่งซีกสมองด้านซ้ายของภาษา^{[ 8 ]}เมื่อได้รับมอบหมายให้จดจำทำนองเพลงในงานฟังแบบไดโคติก ผู้คนมักจะมีความได้เปรียบของหูซ้ายแทน^{[ 8 ]}

ในระบบรับความรู้สึกทางกาย ความรู้สึกสัมผัส การสั่นสะเทือน แรงกด ความเจ็บปวด และอุณหภูมิ จะถูกประมวลผลเป็นหลักในคอร์เทกซ์รับความรู้สึกทางกายด้านตรงข้ามของสมอง ตัวรับความรู้สึกเชิงกลที่รับผิดชอบต่อการสัมผัสและการสั่นสะเทือนจะส่งสัญญาณผ่านทางเดินของคอลัมน์ด้านหลัง-เลมนิสคัลส่วนกลางโดยที่สัญญาณจะไขว้กันที่นิวเคลียสคอลัมน์ด้านหลังในเมดุลลา ก่อนที่จะขึ้นไป^{[ 16 ]}การสัมผัสจากใบหน้าและส่วนบนของศีรษะจะตามทางเดินสัมผัสของเส้นประสาทไตรเจมินัลโดยที่เซลล์ประสาทลำดับที่สองจะไขว้กันที่นิวเคลียสของเส้นประสาทไตรเจมินัล^{[ 16 ]}

สัญญาณความเจ็บปวดและอุณหภูมิ จาก โนซิเซปเตอร์เดินทางไปตามเส้นทางที่แตกต่างกัน คือเส้นทางสไปโนทาลามิกซึ่งเซลล์ประสาทลำดับที่สองจะไขว้กันเร็วกว่าในไขสันหลัง^{[ 16 ]}สำหรับความเจ็บปวดและอุณหภูมิในใบหน้าและส่วนบนของศีรษะ เซลล์ประสาทลำดับที่สองจะไขว้กันที่นิวเคลียสไตรเจมินัลของก้านสมอง^{[ 16 ]}การไขว้กันของสัญญาณความเจ็บปวดที่เร็วกว่าเมื่อเทียบกับการสัมผัสอธิบายถึงกลุ่มอาการบราวน์-เซควาร์ดซึ่งเป็นภาวะที่ความเสียหายต่อไขสันหลังครึ่งหนึ่งนำไปสู่การไม่รู้สึกสัมผัสในด้านเดียวกัน แต่ไม่รู้สึกเจ็บปวดและอุณหภูมิในด้านตรงข้าม^{[ 16 ]}

การเคลื่อนไหวโดยสมัครใจจะถูกกำหนดไว้ที่คอร์เทกซ์มอเตอร์ ฝั่งตรงข้าม ดังนั้นซีกสมองด้านขวาจึงควบคุมด้านซ้ายของร่างกาย ในขณะที่ซีกสมองด้านซ้ายควบคุมด้านขวา^{[ 18 ]}

ในเส้นทางด้านข้างทั้งสองเส้นทางคอร์ติโคสไปนัลมีหน้าที่ควบคุมกล้ามเนื้อส่วนปลายและเริ่มต้นที่คอร์เทกซ์มอเตอร์ด้านตรงข้ามหรือบริเวณรับความรู้สึกด้านตรงข้าม และไขว้กันระหว่างเมดุลลาและไขสันหลัง^{[ 16 ]}เส้นทางรูโบรสไปนัลซึ่งรับผิดชอบกล้ามเนื้อส่วนปลายและท่าทางเริ่มต้นที่นิวเคลียสสีแดง ด้านตรงข้าม และไขว้กันอย่างรวดเร็วในพอนส์^{[ 16 ]}

ในเส้นทางเวนโทรมีเดียลทั้งสี่ เส้นทางเวสติบูโลสไปนัลซึ่งรับผิดชอบการรักษาสมดุลของศีรษะเริ่มต้นที่นิวเคลียสเวสติบูลาร์ด้านเดียวกันของเมดุลลาและแยกออกเป็นเส้นทางทวิภาคีและเส้นทางด้านเดียวกัน เส้นทางทวิภาคีควบคุมกล้ามเนื้อคอและหลังเพื่อรักษาสมดุลของศีรษะ ในขณะที่เส้นทางด้านเดียวกันรักษาท่าทางตั้งตรงของขา^{[ 16 ]}เส้นทางเทคโตส ไปนัล ซึ่งรับผิดชอบในการปรับทิศทางของศีรษะไปยังสิ่งเร้าทางประสาทสัมผัสเริ่มต้นที่ซูพีเรียคอลลิคูลัส ด้านตรงข้าม และไขว้กันอย่างรวดเร็วที่นิวเคลียสสีแดง^{[ 16 ]}เส้นทางเรติคูโลสไปนัล ซึ่งรับผิดชอบในการควบคุมกล้ามเนื้อต้านแรงโน้มถ่วงเริ่มต้นที่ เรติคูลาร์ฟอร์เมชันด้านเดียวกันและไม่ไขว้กัน

แทนที่จะเป็นเพียงชุดของสถานที่ที่มีโมดูลสมองที่แตกต่างกันเกิดขึ้น มีความคล้ายคลึงกันอย่างต่อเนื่องในลักษณะการทำงานที่พบในแต่ละด้าน ตัวอย่างเช่น ความบกพร่องของด้านขวาในความสามารถในการวาดภาพทำให้ผู้ป่วยวาดส่วนต่างๆ ของเรื่องด้วยความสัมพันธ์ที่ไม่สอดคล้องกันอย่างสิ้นเชิง หรือความเสียหายของด้านซ้ายที่พบในความบกพร่องทางภาษาไม่ได้ทำให้ความสามารถของผู้ป่วยในการจับความสำคัญของน้ำเสียงในการพูดเสียหาย^{[ 19 ]}สิ่งนี้ทำให้จิตแพทย์ชาวอังกฤษIain McGilchristมองว่าซีกสมองทั้งสองมีระบบคุณค่า ที่แตกต่างกัน โดยซีกสมองด้านซ้ายมีแนวโน้มที่จะลดเรื่องที่ซับซ้อน เช่น จริยธรรม ให้เหลือเพียงกฎและมาตรการ ในขณะที่ซีกสมองด้านขวามีแนวโน้มที่จะมองแบบองค์รวมและเชิงเปรียบเทียบ^{[ 20 ]}

ภาวะซึมเศร้ามีความเชื่อมโยงกับซีกสมองด้านขวาที่ทำงานมากเกินไป โดยมีหลักฐานของการมีส่วนร่วมอย่างเลือกสรรใน "การประมวลผลอารมณ์เชิงลบความคิดในแง่ร้าย และรูปแบบการคิดที่ไม่สร้างสรรค์" รวมถึงการเฝ้าระวัง การตื่นตัว และการไตร่ตรองตนเอง และซีกสมองด้านซ้ายที่ทำงานน้อยกว่าปกติ "โดยเฉพาะอย่างยิ่งเกี่ยวข้องกับการประมวลผลประสบการณ์ที่น่าพึงพอใจ" และ "เกี่ยวข้องกับกระบวนการตัดสินใจมากกว่า" ^{[ 21 ]}นอกจากนี้ "รอยโรคในซีกสมองด้านซ้ายส่งผลให้เกิดอคติในการตอบสนองแบบละเว้นหรือรูปแบบข้อผิดพลาด ในขณะที่รอยโรคในซีกสมองด้านขวาส่งผลให้เกิดอคติในการตอบสนองแบบยืนยันหรือรูปแบบข้อผิดพลาด" ^{[ 22 ]}กลุ่มอาการหลงผิดระบุตัวตน ผิดพลาด พารามเนเซี ยแบบซ้ำซ้อนและความหลงผิดแคปกราส มักเป็นผลมาจากรอยโรคในซีกสมองด้านขวาเช่นกัน^{[ 23 ]}

ความเสียหายต่อซีกสมองด้านขวาหรือด้านซ้าย และความบกพร่องที่เกิดขึ้นจากความเสียหายนั้น ช่วยให้เข้าใจถึงการทำงานของบริเวณที่เสียหายได้ มีข้อเท็จจริงที่ว่าการทำงานของสมองบางอย่างนั้นอยู่ทางด้านใดด้านหนึ่งของสมองมากกว่าอีกด้านหนึ่ง เรารู้เรื่องนี้ส่วนหนึ่งจากสิ่งที่สูญเสียไปเมื่อโรคหลอดเลือดสมองส่งผลกระทบต่อส่วนใดส่วนหนึ่งของสมอง ความเสียหายต่อซีกสมองด้านซ้ายมีผลกระทบหลายอย่างต่อการผลิตและการรับรู้ภาษา ความเสียหายหรือรอยโรคในซีกสมองด้านขวาอาจส่งผลให้ขาดน้ำเสียงแสดงอารมณ์^{[ 24 ]}หรือการออกเสียงสูงต่ำเมื่อพูด^{[ 25 ]}ซีกสมองด้านซ้ายมักเกี่ยวข้องกับการรับรู้ที่เน้นรายละเอียด ในขณะที่ซีกสมองด้านขวาส่วนใหญ่เกี่ยวข้องกับความเป็นองค์รวมหรือแนวคิดโดยรวมของสิ่งต่างๆ^{[ 25 ]}

ความเสียหายของสมองซีกขวายังส่งผลกระทบอย่างร้ายแรงต่อความเข้าใจในวาทกรรม ผู้ที่มีความเสียหายต่อสมองซีกขวาจะมีความสามารถในการสร้างข้อสรุป เข้าใจและสร้างแนวคิดหลักลดลง และความสามารถในการจัดการความหมายทางเลือกก็ลดลง นอกจากนี้ ผู้ที่มีความเสียหายต่อสมองซีกขวามักแสดงวาทกรรมที่ห้วนๆ และผิวเผิน หรือเยิ่นเย้อและมากเกินไป พวกเขายังอาจมีข้อบกพร่องด้านการใช้งานในสถานการณ์การผลัดกันพูด การรักษาหัวข้อ และความรู้ร่วมกัน^{[ 25 ]}แม้ว่าสมองทั้งสองซีกจะมีหน้าที่และความรับผิดชอบที่แตกต่างกัน แต่ทั้งสองซีกก็เติมเต็มซึ่งกันและกันและสร้างภาพที่ใหญ่ขึ้น[ ^{25 ] ความ} เสียหายของสมองด้านข้างยังอาจส่งผลต่อความละเอียดเชิงพื้นที่ของการรับรู้ทางสายตา ผู้ที่มีความเสียหายต่อสมองซีกซ้ายอาจมีการรับรู้ที่บกพร่องในด้านความละเอียดสูงหรือรายละเอียดของภาพ ผู้ที่มีความเสียหายต่อสมองซีกขวาอาจมีการรับรู้ที่บกพร่องในด้านความละเอียดต่ำหรือภาพรวมของภาพ

หากบริเวณใดบริเวณหนึ่งของสมอง หรือแม้แต่ซีกสมองทั้งหมด ได้รับบาดเจ็บหรือถูกทำลาย หน้าที่ของบริเวณนั้นบางครั้งอาจถูกรับช่วงต่อโดยบริเวณใกล้เคียงในซีกสมองเดียวกัน หรือบริเวณที่สอดคล้องกันในซีกสมองอีกข้าง ขึ้นอยู่กับบริเวณที่เสียหายและอายุของผู้ป่วย^{[ 26 ]}เมื่อการบาดเจ็บขัดขวางเส้นทางจากบริเวณหนึ่งไปยังอีกบริเวณหนึ่ง การเชื่อมต่อทางเลือก (ทางอ้อม) อาจพัฒนาขึ้นเพื่อสื่อสารข้อมูลกับบริเวณที่แยกตัวออกไป แม้ว่าจะไม่มีประสิทธิภาพก็ตาม

ภาวะเสียการพูดแบบโบรคา (Broca's aphasia) เป็น ภาวะเสียการพูดประเภทแสดงออกเฉพาะอย่างหนึ่งและได้รับการตั้งชื่อเช่นนี้เนื่องจากภาวะเสียการพูดที่เกิดจากความเสียหายหรือรอยโรคในบริเวณโบรคาของสมอง ซึ่งมักพบในซีกสมองส่วนหน้าด้านล่างซ้าย ดังนั้น ภาวะเสียการพูดที่พัฒนาขึ้นจากการทำงานที่บกพร่องของบริเวณโบรคาจึงเป็นภาวะเสียการพูดแบบแสดงออกและไม่คล่องแคล่ว เรียกว่า 'ไม่คล่องแคล่ว' เนื่องจากปัญหาที่เกิดขึ้นเพราะบริเวณโบรคามีความสำคัญต่อการออกเสียงและการผลิตภาษา บริเวณนี้ควบคุมลักษณะการเคลื่อนไหวบางอย่างของการผลิตคำพูดและการออกเสียงความคิดเป็นคำ ดังนั้น รอยโรคในบริเวณนี้จึงส่งผลให้เกิดภาวะเสียการพูดที่ไม่คล่องแคล่วโดยเฉพาะ^{[ 27 ]}

ภาวะเสียการสื่อสารแบบเวิร์นิกเป็นผลมาจากความเสียหายต่อบริเวณสมองที่มักอยู่ในซีกซ้ายเหนือร่องซิลเวียนความเสียหายต่อบริเวณนี้ทำให้เกิดความบกพร่องในการเข้าใจภาษาเป็นหลัก^{[ 28 ]}แม้ว่าความสามารถในการพูดได้อย่างคล่องแคล่วด้วยน้ำเสียงที่ไพเราะ ตามปกติ จะยังคงอยู่ แต่ภาษาที่ผู้ป่วยภาวะเสียการสื่อสารแบบเวิร์นิกสร้างขึ้นนั้นเต็มไปด้วย ข้อผิดพลาด ทางความหมายและอาจฟังดูไม่สมเหตุสมผลสำหรับผู้ฟัง^{[ 29 ]}ภาวะเสียการสื่อสารแบบเวิร์นิกมีลักษณะเฉพาะคือ การพูดผิดเพี้ยนทางเสียง การสร้างคำใหม่ หรือศัพท์เฉพาะ^{[ 30 ]}ลักษณะอีกประการหนึ่งของผู้ป่วยภาวะเสียการสื่อสารแบบเวิร์นิกคือ พวกเขาไม่สนใจข้อผิดพลาดที่พวกเขากำลังทำ^{[ 31 ]}

แนวคิดเรื่องบุคคลที่ "ใช้สมองซีกขวา" หรือ "ใช้สมองซีกซ้าย" ถือเป็นความเชื่อผิดๆ ที่แพร่หลาย ซึ่งทำให้ธรรมชาติที่แท้จริงของสมองซีกซ้ายและขวาดูง่ายเกินไป ตามมุมมองนี้ คุณลักษณะที่เกี่ยวข้องกับสัญชาตญาณและความคิดสร้างสรรค์จะอยู่ที่สมองซีกขวา ในขณะที่คุณลักษณะที่เกี่ยวข้องกับเหตุผลจะอยู่ที่สมองซีกซ้าย^{[ 32 ]}แม้ว่าบางหน้าที่จะแสดงการแบ่งซีกสมองในระดับหนึ่ง โดยภาษาจะถูกประมวลผลส่วนใหญ่ในสมองซีกซ้าย และการใช้เหตุผลเชิงพื้นที่และไม่ใช้คำพูดในสมองซีกขวา แต่หน้าที่เหล่านี้ไม่ได้ผูกติดอยู่กับสมองซีกใดซีกหนึ่งโดยเฉพาะ^{[ 33 ] [ 34 ]}การศึกษาจากมหาวิทยาลัยยูทาห์ในปี 2013 พบว่าการสแกนสมองเผยให้เห็นความคล้ายคลึงกันในสมองทั้งสองซีก โดยไม่คำนึงถึงบุคลิกภาพและปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อม^{[ 35 ]}

Terence Hinesระบุว่าการวิจัยเกี่ยวกับการแบ่งซีกสมองนั้นมีความถูกต้องในฐานะโครงการวิจัย แม้ว่าผู้ส่งเสริมเชิงพาณิชย์จะนำไปใช้เพื่อส่งเสริมหัวข้อและผลิตภัณฑ์ที่อยู่นอกเหนือผลกระทบของการวิจัยก็ตาม^{[ 36 ]}ตัวอย่างเช่น ผลกระทบของการวิจัยไม่มีผลต่อการแทรกแซงทางจิตวิทยา เช่นการลดความไวและการประมวลผลซ้ำด้วยการเคลื่อนไหวของดวงตา (EMDR) และการเขียนโปรแกรมภาษาประสาท^{[ 37 ] [ 38 ]}อุปกรณ์ฝึกสมอง หรือการฝึกอบรมการจัดการ^{[ 39 ]}

การเผยแพร่ความรู้บางเรื่องทำให้วิทยาศาสตร์เกี่ยวกับการแบ่งซีกสมองง่ายเกินไป โดยนำเสนอความแตกต่างในการทำงานระหว่างซีกสมองว่าเป็นสิ่งที่แน่นอนมากกว่าที่เป็นจริง^{[ 40 ] : 107 [ 41 ]}ที่น่าสนใจคือ งานวิจัยแสดงให้เห็นถึงการทำงานที่ตรงกันข้ามของการแบ่งซีกสมอง กล่าวคือ ซีกสมองขวาเชื่อมโยงแนวคิดต่างๆ อย่างสร้างสรรค์และไม่เป็นระเบียบ ในขณะที่ซีกสมองซ้ายมักจะยึดติดกับวันที่และเวลาที่เฉพาะเจาะจง แม้ว่าโดยทั่วไปแล้วจะยึดตามรูปแบบของสมองซีกซ้ายในการตีความทางภาษา และสมองซีกขวาในเชิงพื้นที่และเวลา^{[ 42 ]}

ในศตวรรษที่ 19 และในระดับที่น้อยกว่าในศตวรรษที่ 20 เชื่อกันว่าสมองแต่ละซีกมีความเกี่ยวข้องกับเพศที่เฉพาะเจาะจง: ซีกซ้ายสอดคล้องกับความเป็นชาย และซีกขวาสอดคล้องกับความเป็นหญิง และแต่ละซีกสามารถทำงานได้อย่างอิสระ^{[ 43 ]}สมองซีกขวาถูกมองว่าด้อยกว่า และเชื่อกันว่ามีความโดดเด่นในผู้หญิง คนป่าเถื่อน เด็ก อาชญากร และคนวิกลจริต ตัวอย่างที่สำคัญในวรรณกรรมนิยายสามารถพบได้ในเรื่องStrange Case of Dr. Jekyll and Mr. HydeของRobert Louis Stevenson ^{[ 44 ]}

หนึ่งในข้อบ่งชี้แรกๆ ของการทำงานของสมองด้านซ้ายและขวา มาจากการวิจัยของแพทย์ชาวฝรั่งเศสปิแอร์ ปอล โบรคาในปี ค.ศ. 1861 การวิจัยของเขาเกี่ยวข้องกับผู้ป่วยชายที่มีชื่อเล่นว่า "แทน" ซึ่งมีปัญหาด้านการพูด ( ภาวะเสียการ พูด ) โดย "แทน" เป็นหนึ่งในไม่กี่คำที่เขาสามารถออกเสียงได้ จึงเป็นที่มาของชื่อเล่นของเขา ในการชันสูตรศพ ของแทน โบรคาพบว่าเขามีรอยโรค ซิฟิลิส ในซีกสมองด้านซ้าย บริเวณสมอง กลีบหน้าผาก ด้านซ้าย ( บริเวณโบรคา ) เป็นบริเวณสำคัญในการผลิตคำพูด ลักษณะการเคลื่อนไหวของความบกพร่องในการผลิตคำพูดที่เกิดจากความเสียหายต่อบริเวณโบรคาเรียกว่าภาวะเสียการพูดแบบแสดงออกในการประเมินทางคลินิกของภาวะเสียการพูดประเภทนี้ ผู้ป่วยจะมีปัญหาในการผลิตคำพูด^{[ 45 ]}

แพทย์ชาวเยอรมันคาร์ล เวอร์นิคได้ทำการวิจัยต่อยอดจากงานวิจัยของโบรคา โดยศึกษาความบกพร่องทางภาษาที่แตกต่างจากภาวะเสียการสื่อสารแบบแสดงออก เวอร์นิคตั้งข้อสังเกตว่า ความบกพร่องไม่ได้เกิดขึ้นเฉพาะในการผลิตคำพูดเท่านั้น บางส่วนเป็นความบกพร่องทางภาษา เขาพบว่า ความเสียหายต่อสมองส่วนกลีบขมับด้าน หลังส่วน บน ด้านซ้าย ( บริเวณของเวอร์นิค ) ทำให้เกิดความบกพร่องในการเข้าใจภาษามากกว่าความบกพร่องในการผลิตคำพูด ซึ่งเป็นกลุ่มอาการที่เรียกว่าภาวะเสียการสื่อสารแบบรับรู้

งานวิจัยสำคัญเกี่ยวกับการแบ่งหน้าที่เฉพาะของสมองซีกซ้ายและขวาเหล่านี้ ทำในผู้ป่วยหรือสมองหลังการเสียชีวิต ซึ่งก่อให้เกิดคำถามเกี่ยวกับผลกระทบที่อาจเกิดขึ้นจากพยาธิสภาพต่อผลการวิจัย วิธีการใหม่ๆ ช่วยให้สามารถเปรียบเทียบสมองซีกซ้ายและขวาในผู้ที่มีสุขภาพดีได้ โดยเฉพาะอย่างยิ่งการถ่ายภาพด้วยคลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า (MRI) และ การถ่ายภาพ ด้วยโพซิตรอนอีมิสชันโทโมกราฟี (PET) มีความสำคัญเนื่องจากมีความละเอียดเชิงพื้นที่สูงและความสามารถในการถ่ายภาพโครงสร้างสมองส่วนใต้เปลือกสมอง

ในช่วงทศวรรษ 1940 ศัลยแพทย์ระบบประสาทไวล์เดอร์ เพนฟิลด์และเพื่อนร่วมงานนักประสาทวิทยาเฮอร์เบิร์ต แจสเปอร์ได้พัฒนาเทคนิคการทำแผนที่สมองเพื่อช่วยลดผลข้างเคียงที่เกิดจากการผ่าตัดรักษาโรคลมชักพวกเขา ใช้กระแสไฟฟ้าขนาดเล็กกระตุ้น เปลือกสมองส่วนที่ควบคุมการเคลื่อนไหวและ การรับความรู้สึก เพื่อกระตุ้นบริเวณสมองที่เฉพาะเจาะจง พวกเขาพบว่าการกระตุ้นเปลือกสมองส่วนที่ควบคุมการเคลื่อนไหวในซีกหนึ่งของสมอง จะทำให้เกิดการหดตัว ของกล้ามเนื้อในซีกตรงข้ามของร่างกาย นอกจากนี้ แผนที่การทำงานของเปลือกสมองส่วนที่ควบคุมการเคลื่อนไหวและการรับความรู้สึก ยังมีความสม่ำเสมอค่อนข้างดีในแต่ละบุคคล ภาพ วาดโฮ มุนคูลัสส่วนที่ควบคุม การเคลื่อนไหวและการรับความรู้สึกของเพนฟิลด์และแจสเปอร์ที่มีชื่อเสียงนั้นเป็นผลมา จากการค้นพบนี้

งานวิจัยของMichael GazzanigaและRoger Wolcott Sperryในช่วงทศวรรษ 1960 เกี่ยวกับ ผู้ป่วยที่ มีสมองแยกส่วนนำไปสู่ความเข้าใจที่ดียิ่งขึ้นเกี่ยวกับความสมมาตรของการทำงานของสมอง ผู้ป่วยที่มีสมองแยกส่วนคือผู้ป่วยที่ได้รับการผ่าตัดคอร์ปั สคัลโลซัม (โดยปกติเป็นการรักษาโรคลมชักรุนแรง) ซึ่งเป็นการตัดส่วนใหญ่ของคอร์ปัสคัลโลซัมคอร์ปัสคัลโลซัมเชื่อมต่อสมองทั้งสองซีกและช่วยให้สมองทั้งสองซีกสื่อสารกันได้ เมื่อการเชื่อมต่อเหล่านี้ถูกตัด สมองทั้งสองซีกจะมีศักยภาพในการสื่อสารระหว่างกันลดลง สิ่งนี้ทำให้เกิด ปรากฏการณ์ ทางพฤติกรรม ที่น่าสนใจมากมาย ซึ่งทำให้ Gazzaniga และ Sperry สามารถศึกษาการมีส่วนร่วมของแต่ละซีกสมองในกระบวนการทางปัญญาและการรับรู้ต่างๆ หนึ่งในข้อค้นพบหลักของพวกเขาคือ สมองซีกขวาสามารถประมวลผลภาษาขั้นพื้นฐานได้ แต่ส่วนใหญ่มักไม่มีความสามารถด้านคำศัพท์หรือไวยากรณ์^{[ 46 ]} Eran Zaidel ยังได้ศึกษาผู้ป่วยดังกล่าวและพบหลักฐานบางอย่างที่แสดงว่าสมองซีกขวามีความสามารถด้านไวยากรณ์อย่างน้อยบางส่วน^{[ 47 ]}

ภาษาส่วนใหญ่จะอยู่ในซีกสมองด้านซ้าย แม้ว่าซีกสมองด้านซ้ายจะได้รับการพิสูจน์แล้วว่าเหมาะสมที่สุดสำหรับภาษา แต่ซีกสมองด้านขวาก็มีความสามารถในการรับรู้อารมณ์ เช่น การเสียดสี ซึ่งสามารถแสดงน้ำเสียงในประโยคขณะพูดได้ ตามที่ Sheppard และ Hillis กล่าวไว้ว่า "ซีกสมองด้านขวามีความสำคัญต่อการรับรู้การเสียดสี (Davis et al., 2016) การบูรณาการบริบทที่จำเป็นสำหรับการเข้าใจอุปมาอุปไมย การอนุมาน และอารมณ์ขัน ตลอดจนการรับรู้และแสดงน้ำเสียงทางอารมณ์หรือความรู้สึก—การเปลี่ยนแปลงในระดับเสียง จังหวะ อัตรา และความดังที่สื่อถึงอารมณ์" ^{[ 48 ]} หนึ่งในการทดลองที่ดำเนินการโดย Gazzaniga เกี่ยวข้องกับผู้ป่วยชายที่มีสมองแยกส่วนนั่งอยู่หน้าจอคอมพิวเตอร์ในขณะที่มีคำและภาพปรากฏอยู่ทั้งสองด้านของหน้าจอ และสิ่งเร้าทางสายตาจะไปที่สนามสายตาด้านขวาหรือด้านซ้าย และด้วยเหตุนี้จึงไปที่สมองซีกซ้ายหรือซีกขวาตามลำดับ จากการสังเกตพบว่า หากผู้ป่วยเห็นภาพในบริเวณการมองเห็นด้านซ้าย (สมองซีกขวา) เขาจะบอกว่าไม่เห็นอะไรเลย แต่หากเขาสามารถคลำหาวัตถุบางอย่างได้ เขาก็จะสามารถเลือกวัตถุที่ถูกต้องได้ แม้ว่าจะไม่สามารถอธิบายสิ่งที่เห็นออกมาเป็นคำพูดได้ก็ตาม

• 
  โพรงสมองและปุ่มประสาทฐาน มุมมองจากด้านบน ส่วนตัดขวาง การผ่าตัดลึก
• 
  โพรงสมองและปุ่มประสาทฐาน มุมมองจากด้านบน ส่วนตัดขวาง การผ่าตัดลึก

• สมองซีกซ้าย สมองซีกขวา? ผิดแล้ว