กลับไปหน้าบทความ

อ่าน 7 นาที

เชอร์รี เทอร์เคิล

เปลี่ยนทางจากหนังสือ/เปลี่ยนเส้นทางไปยังส่วนต่างๆ/การเปลี่ยนเส้นทางที่ไม่สามารถพิมพ์ได้

เชอร์รี เทอร์เคิล (เกิด 18 มิถุนายน พ.ศ. 2491) เป็นนักสังคมวิทยาชาวอเมริกัน เธอเป็น ศาสตราจารย์ Abby Rockefeller

เชอร์รี เทอร์เคิล

เชอร์รี เทอร์เคิล
เทอร์เคิลในปี 2009
เกิด( 18 มิถุนายน 1948 )18 มิถุนายน พ.ศ. 2491 [ 1 ]
นครนิวยอร์กรัฐนิวยอร์กสหรัฐอเมริกา[ 1 ]
การศึกษาปริญญาเอกสาขาสังคมวิทยาและจิตวิทยาบุคลิกภาพ ปริญญาตรีสาขาสังคมศาสตร์
อัลมา มัธยฐานมหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ด
เป็นที่รู้จัก ในด้านสังคมศึกษาด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
 ผลงานที่โดดเด่นตัวตนที่สอง: คอมพิวเตอร์และจิตวิญญาณของมนุษย์ [ 2 ] อยู่ด้วยกันอย่างโดดเดี่ยว: ทำไมเราจึงคาดหวังจากเทคโนโลยีมากขึ้นและคาด หวังจากกันและกันน้อยลง
คู่สมรส
เว็บไซต์sherryturkle.comแก้ไขข้อมูลนี้ได้ที่วิกิดาต้า

เชอร์รี เทอร์เคิล (เกิด 18 มิถุนายน พ.ศ. 2491) เป็นนักสังคมวิทยาชาวอเมริกัน เธอเป็น ศาสตราจารย์ Abby Rockefeller Mauzéด้านสังคมศาสตร์ของวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีที่สถาบันเทคโนโลยีแมสซาชูเซตส์เธอสำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรีด้านสังคมศาสตร์ และต่อมาได้รับปริญญาเอกด้านสังคมวิทยาและจิตวิทยาบุคลิกภาพจากมหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ดปัจจุบันเธอมุ่งเน้นการวิจัยด้านจิตวิเคราะห์และปฏิสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์กับเทคโนโลยี เธอได้เขียนหนังสือหลายเล่มที่เน้นด้านจิตวิทยาของความสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์กับเทคโนโลยีโดยเฉพาะอย่างยิ่งในขอบเขตที่ผู้คนมีความสัมพันธ์กับวัตถุทางคอมพิวเตอร์บันทึกความทรงจำของเธอเรื่อง 'Empathy Diaries' ได้รับคำวิจารณ์ที่ดีเยี่ยม[ 3 ]

งานเขียน

ในหนังสือ The Second Selfเธอเขียนเกี่ยวกับว่าคอมพิวเตอร์ไม่ได้เป็นเพียงเครื่องมือ แต่เป็นส่วนหนึ่งของชีวิตทางสังคมและจิตวิทยาของเรา โดยเขียนว่าเทคโนโลยี "กระตุ้นให้เกิดการเปลี่ยนแปลงไม่เพียงแต่ในสิ่งที่เราทำ แต่ยังรวมถึงวิธีที่เราคิดด้วย" [ 4 ]เธอยังใช้ทฤษฎีจิตวิทยาของJean Piaget มาอธิบายว่าเด็กๆ เรียนรู้เกี่ยวกับคอมพิวเตอร์อย่างไร และสิ่งนี้ส่งผลต่อจิตใจของพวกเขาอย่างไร หนังสือ The Second Selfได้รับการตอบรับที่ดีจากนักวิจารณ์และได้รับการยกย่องว่าเป็น "การศึกษาที่ละเอียดถี่ถ้วนและทะเยอทะยานมาก" [ 5 ]

ในหนังสือ Life on the Screen Turkle กล่าวถึงวิธีการที่เทคโนโลยีที่กำลังเกิดขึ้นใหม่ โดยเฉพาะคอมพิวเตอร์ ส่งผลกระทบต่อวิธีคิดและการมองตนเองในฐานะมนุษย์ เธอเสนอแนะถึงวิธีการต่างๆ ที่คอมพิวเตอร์ส่งผลกระทบต่อเรา และนำไปสู่การใช้ "โลกไซเบอร์" ที่แพร่หลายในปัจจุบัน Turkle แนะนำว่าการสวมบทบาทเป็นบุคคลต่างๆ ในเกมMUD (เกมแฟนตาซีบนคอมพิวเตอร์) อาจมีประโยชน์ในการบำบัด เธอยังพิจารณาถึงปัญหาที่เกิดขึ้นเมื่อใช้เกม MUD Turkle กล่าวถึงสิ่งที่เธอเรียกว่าวิธีการ "ไม่เป็นเส้นตรง" ของผู้หญิงในการใช้เทคโนโลยี โดยเรียกว่า "การเรียนรู้แบบนุ่มนวล" และ " การประดิษฐ์ " (ตรงข้ามกับ "การเรียนรู้แบบแข็ง" ของการคิดเชิงเส้นตรง นามธรรม และการเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์) เธอยังกล่าวถึงปัญหาที่เกิดขึ้นเมื่อเด็กๆ สวมบทบาทเป็นผู้ใหญ่ในโลกออนไลน์

Turkle ยังสำรวจผลกระทบทางจิตวิทยาและสังคมของ "สิ่งประดิษฐ์เชิงสัมพันธ์" เช่นหุ่นยนต์สังคมและวิธีที่เทคโนโลยีเหล่านี้และเทคโนโลยีอื่นๆ กำลังเปลี่ยนแปลงทัศนคติเกี่ยวกับชีวิตมนุษย์และสิ่งมีชีวิตโดยทั่วไป ผลลัพธ์ประการหนึ่งอาจเป็นการลดคุณค่าของประสบการณ์ที่แท้จริงในความสัมพันธ์ เธอร่วมกับSeymour Papertเขียนบทความที่มีอิทธิพลเรื่อง "Epistemological Pluralism and the Revaluation of the Concrete" [ 6 ] Turkle ได้เขียนบทความมากมายเกี่ยวกับจิตวิเคราะห์และวัฒนธรรม และเกี่ยวกับ "ด้านอัตวิสัย" ของความสัมพันธ์ของผู้คนกับเทคโนโลยี โดยเฉพาะคอมพิวเตอร์ เธอมีส่วนร่วมในการศึกษาหุ่นยนต์ สัตว์เลี้ยงดิจิทัล และสิ่งมีชีวิตจำลอง โดยเฉพาะอย่างยิ่งที่ออกแบบมาสำหรับเด็กและผู้สูงอายุ รวมถึงการศึกษาเทคโนโลยีโทรศัพท์มือถือ ประวัติของ Turkle ปรากฏในสิ่งพิมพ์ต่างๆ เช่น The New York Times, Scientific American และ Wired Magazine เธอเป็นผู้แสดงความคิดเห็นในสื่อเกี่ยวกับผลกระทบของเทคโนโลยีสำหรับ CNN, NBC, ABC และ NPR รวมถึงการปรากฏตัวในรายการต่างๆ เช่น Nightline และ 20/20

Turkle ได้เริ่มประเมินผลกระทบเชิงลบของเทคโนโลยีที่ก้าวหน้าอย่างรวดเร็วต่อพฤติกรรมทางสังคมของมนุษย์หนังสือ Alone Together: Why We Expect More from Technology and Less from Each Otherได้รับการตีพิมพ์ในปี 2011 และเมื่อกล่าวถึงหัวข้อนี้ เธอได้พูดถึงความจำเป็นในการจำกัดการใช้อุปกรณ์เทคโนโลยีที่เป็นที่นิยมเนื่องจากผลกระทบเชิงลบเหล่านี้[ 7 ]

ชีวิตช่วงต้นและการศึกษา

เชอร์รี เทอร์เคิล เกิดที่บรูคลินเมื่อวันที่ 18 มิถุนายน พ.ศ. 2491 หลังจากจบการศึกษาด้วยเกียรตินิยมอันดับหนึ่งจากโรงเรียนมัธยมปลายอับราฮัม ลินคอล์นในปี พ.ศ. 2508 เธอเริ่มศึกษาต่อที่วิทยาลัยแรดคลิฟ ฟ์ และสำเร็จการศึกษาในปี พ.ศ. 2512 ด้วยปริญญาตรีสาขาสังคมศาสตร์ จากนั้นเธอได้รับปริญญาโทสาขาสังคมวิทยาในปี พ.ศ. 2516 และปริญญาเอกสาขาสังคมวิทยาและจิตวิทยาบุคลิกภาพในปี พ.ศ. 2519 ทั้งสองจากมหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ดแรงบันดาลใจจากช่วงเวลาที่เธออยู่ในฝรั่งเศสระหว่างเรียนระดับปริญญาตรี ทำให้เธอทำวิจัยวิทยานิพนธ์ในฝรั่งเศส โดย "เขียนเกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่างความคิดของฟรอยด์กับการเคลื่อนไหวปฏิวัติสมัยใหม่ของฝรั่งเศส" [ 1 ]ความสัมพันธ์นี้ยังเป็นหัวข้อของหนังสือเล่มแรกของเธอด้วย คือPsychoanalytic Politics: Jacques Lacan and Freud's French Revolutionเทอร์เคิลแต่งงานสองครั้ง ครั้งแรกกับซีมัวร์ พาเพิร์ต นักวิจัยของ MIT และครั้งที่สองกับราล์ฟ วิลลาร์ด ที่ปรึกษา การแต่งงานทั้งสองครั้งจบลงด้วยการหย่าร้าง

ตัวตนที่สอง

ในหนังสือ The Second Self (1984) เทอร์เคิลได้นิยามคอมพิวเตอร์ว่าเป็นมากกว่าแค่เครื่องมือ แต่เป็นส่วนหนึ่งของชีวิตส่วนตัวและจิตใจในชีวิตประจำวันของเรา เธอพิจารณาว่าคอมพิวเตอร์ส่งผลต่อวิธีที่เรามองตัวเองและความสัมพันธ์กับผู้อื่นอย่างไร โดยอ้างว่าเทคโนโลยีเป็นตัวกำหนดวิธีคิดและการกระทำของเรา หนังสือของเทอร์เคิลช่วยให้เราได้มองและประเมินความสัมพันธ์ของเรากับเทคโนโลยีอีกครั้ง

ในกระบวนการประเมินความสัมพันธ์ของเรากับคอมพิวเตอร์ Turkle ได้สัมภาษณ์เด็ก นักศึกษา วิศวกร นักวิทยาศาสตร์ AI แฮกเกอร์ และเจ้าของคอมพิวเตอร์ส่วนบุคคล เพื่อทำความเข้าใจความสัมพันธ์ของเรากับคอมพิวเตอร์และวิธีที่เราโต้ตอบกับคอมพิวเตอร์ในระดับส่วนบุคคลให้ดียิ่งขึ้น การสัมภาษณ์แสดงให้เห็นว่าคอมพิวเตอร์เป็นทั้งส่วนหนึ่งของตัวเราเองและเป็นส่วนหนึ่งของโลกภายนอก ในหนังสือเล่มนี้ Turkle พยายามหาคำตอบว่าทำไมเราจึงคิดถึงคอมพิวเตอร์ในเชิงจิตวิทยาเช่นนี้ เกิดขึ้นได้อย่างไร และสิ่งนี้หมายความว่าอย่างไรสำหรับพวกเราทุกคน[ 8 ]

ชีวิตบนหน้าจอ

Turkle ได้ตีพิมพ์หนังสือLife on the Screenในปี 1995 เกี่ยวกับการใช้งานคอมพิวเตอร์ที่เพิ่มขึ้นและผลกระทบต่อวิธีคิดและการมองเห็นตนเองของผู้ใช้ เดิมทีคอมพิวเตอร์ถูกสร้างขึ้นเพื่อเป็นเครื่องมือในการเขียนและการสื่อสาร แต่กลับก่อให้เกิดโลกเสมือนจริงที่ผู้ใช้สามารถเข้าไปมีปฏิสัมพันธ์ ซึ่งพฤติกรรมนี้อาจทำให้ผู้ใช้มีความรู้สึกถึงอัตลักษณ์ร่วมกันมากขึ้น[ 9 ] Turkle โต้แย้งว่าความแตกต่างระหว่างมนุษย์และคอมพิวเตอร์ได้จางหายไปเมื่อคอมพิวเตอร์มีความคล้ายคลึงกับมนุษย์มากขึ้นเรื่อยๆ ก่อนหน้านี้ ผู้คนมองว่าตนเองแยกจากเครื่องจักรเนื่องจากเครื่องจักรขาดอารมณ์ แต่ต่อมาเริ่มเปรียบเทียบจิตใจของมนุษย์กับเครื่องจักรและพูดคุยกับคอมพิวเตอร์ได้อย่างอิสระโดยไม่รู้สึกอับอาย[ 10 ] Turkle ตั้งคำถามเกี่ยวกับจริยธรรมของการแยกแยะระหว่างชีวิตจริงและชีวิตจำลอง

อยู่ด้วยกันอย่างโดดเดี่ยว

Alone Togetherสำรวจว่าเทคโนโลยีเปลี่ยนแปลงวิธีการปฏิสัมพันธ์ของเราอย่างไร

ในหนังสือ Alone Together (2011) Turkle สำรวจว่าเทคโนโลยีเปลี่ยนแปลงวิธีการสื่อสารของเราอย่างไร โดยเฉพาะอย่างยิ่ง Turkle ตั้งข้อสงสัยเกี่ยวกับวิธีที่ปฏิสัมพันธ์ทางสังคมที่แท้จริงและเป็นธรรมชาติเสื่อมถอยลงจากการสัมผัสกับการแลกเปลี่ยนความหมายที่ลวงหลอกกับปัญญาประดิษฐ์ อย่างต่อเนื่อง ประเด็นหลักของ Turkle คือข้อเท็จจริงที่ว่าการพัฒนาทางเทคโนโลยีที่เอื้อต่อการเชื่อมต่อระหว่างกันมากที่สุดนั้น ในขณะเดียวกันก็เสริมสร้างความรู้สึกแปลกแยกในหมู่ผู้คน ความแปลกแยกนี้เกี่ยวข้องกับการเชื่อมโยงระหว่างเครือข่ายสังคมที่ให้ความสำคัญกับการสนทนาที่เป็นธรรมชาติมากกว่า

ประเด็นหลักของเทิร์กเคิลในส่วนแรกของหนังสือคือ การปฏิสัมพันธ์ของเรากับหุ่นยนต์ที่จำลองอารมณ์นั้นก่อให้เกิดภัยคุกคามร้ายแรงต่อความสามารถของเราในการสร้างความสัมพันธ์ที่ดีต่อกัน เทิร์กเคิลกล่าวถึงหุ่นยนต์ที่ถูกออกแบบมาเพื่อโต้ตอบกับมนุษย์ในระดับอารมณ์ และเธอกังวลว่าหุ่นยนต์เหล่านั้นอาจเข้ามาแทนที่มนุษย์และสัตว์อื่นๆ ในบทบาททางอารมณ์เหล่านี้ เทิร์กเคิลกังวลว่าเรามักจะให้คุณสมบัติบางอย่างแก่หุ่นยนต์ที่หุ่นยนต์เหล่านั้นไม่มีจริง และผลที่ตามมาโดยตรงคือ การปฏิสัมพันธ์ทางอารมณ์ของเรากับมนุษย์คนอื่นๆ จะลดลง เทิร์กเคิลกังวลว่าความซาบซึ้งของเราต่อการปฏิสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์อาจลดลง

ส่วนที่สองของหนังสือเล่มนี้จะตรวจสอบลักษณะของการปฏิสัมพันธ์ทางสังคมออนไลน์ และวิธีที่สื่อสังคมออนไลน์เปลี่ยนแปลงวิธีการที่ผู้คน โดยเฉพาะคนรุ่นใหม่เชื่อมต่อกัน Turkle โต้แย้งว่า เนื่องจากผู้คนในสถานการณ์ทางสังคมระหว่างบุคคล โดยเฉพาะคนหนุ่มสาว มักจะถูกรบกวนสมาธิจากโทรศัพท์มือถือ พวกเขาจึงให้ความสนใจซึ่งกันและกันน้อยลง ส่งผลให้ความสัมพันธ์ตื้นเขินมากขึ้นเรื่อยๆ Turkle ยังโต้แย้งอีกว่า การที่วัยรุ่นพึ่งพาคำแนะนำจากเพื่อนๆ มากเกินไป ทำให้พวกเขาไม่สามารถไตร่ตรองตนเองได้ นำไปสู่ความเป็นอิสระส่วนบุคคลที่ลดลง

เทอร์เคิลพูดถึงธรรมชาติของความเป็นส่วนตัวในโลกหลังเหตุการณ์ 9/11 โดยโต้แย้งว่าความเป็นส่วนตัวถูกเสียสละเพื่อแลกกับความปลอดภัย เทอร์เคิลกล่าวว่าเนื่องจากเด็กๆ เติบโตมาในโลกที่ความเป็นส่วนตัวถูกมองว่าเปราะบางมากขึ้นเรื่อยๆ พวกเขาจึงไม่เห็นคุณค่าที่แท้จริงของความเป็นส่วนตัว ซึ่งส่งผลให้พวกเขาแบ่งปันรายละเอียดส่วนตัวมากขึ้นบนเว็บ และนั่นยิ่งทำให้คุณค่าของความเป็นส่วนตัวลดลงในวงจรที่เกิดขึ้นซ้ำแล้วซ้ำเล่า

Turkle ใช้ประสบการณ์ 15 ปีของเธอในการใช้Alone Togetherเพื่อสำรวจคำถามที่ว่าเทคโนโลยีนำมาซึ่งคุณภาพชีวิตที่ดีหรือไม่ Turkle โต้แย้งว่าผู้คนใช้เทคโนโลยีเพื่อหลีกหนีจากความเป็นจริงและอารมณ์ ซึ่งทำให้ความสัมพันธ์ที่แท้จริงอ่อนแอลง[ 11 ]

ในปี 2011 Turkle ได้ให้สัมภาษณ์กับStephen Colbertในรายการ The Colbert Reportโดยเธอได้พูดถึงAlone Together สั้นๆ และผลกระทบของเทคโนโลยีต่อทักษะการสื่อสาร[ 12 ]

Turkle ได้กล่าว สุนทรพจน์ในงาน TEDในหัวข้อAlone Togetherในเดือนกุมภาพันธ์ 2012 ภายใต้หัวข้อ "เชื่อมต่อกัน แต่โดดเดี่ยว?" [ 13 ]

การทวงคืนบทสนทนา

หนังสือ Reclaiming Conversation and The Power of Talk in A Digital Age (2015) ของ Turkle เป็นการศึกษาเกี่ยวกับการสื่อสารระหว่างบุคคลและภายในบุคคลที่กำลังพัฒนา ในคำนำ Turkle อ้างถึงหนังสือ Walden ของ Henry David Thoreau เป็นแนวทางในการจัดโครงสร้างของหนังสือว่า "ฉันมีเก้าอี้สามตัวในบ้าน ตัวหนึ่งสำหรับความสันโดษ สองตัวสำหรับมิตรภาพ และสามตัวสำหรับสังคม" [ 14 ]ดังนั้น หนังสือเล่มนี้จึงแบ่งออกเป็นสามส่วนหลัก ได้แก่ เก้าอี้ตัวเดียวสำหรับการสื่อสารภายในบุคคล เก้าอี้สองตัวที่เกี่ยวข้องกับความสำคัญของการสนทนาในมิตรภาพ ครอบครัว และความรัก และเก้าอี้สามตัวสำหรับการสื่อสารระหว่างบุคคล เช่น ในโรงเรียน ที่ทำงาน และการเมือง[ 15 ] Turkle รวบรวมข้อมูลจากโรงเรียน บริษัท ครอบครัว และอธิบายถึงอุปสรรคทางสถิติและจิตวิเคราะห์ที่บังคับให้ผู้ใช้ "เสียสละการสนทนาเพื่อเพียงแค่การเชื่อมต่อ" [ 16 ]การแลกเปลี่ยนระหว่างความใกล้ชิดที่เกี่ยวพันกันและแอปพลิเคชันนี้ในที่สุดก็กีดกัน "ประสบการณ์แบบเผชิญหน้าที่จำเป็นต่อการสร้างความสัมพันธ์ที่แท้จริง" [ 17 ]

ความสามารถในการโต้ตอบในระดับส่วนตัวหรือเฉพาะบุคคลถือเป็นรากฐานของความเห็นอกเห็นใจ และ Turkle โต้แย้งว่าความเหงาก็มีความสำคัญต่อสิ่งนี้เช่นกัน[ 18 ]ในทางตรงกันข้าม Turkle นำเสนอบทบาทของเทคโนโลยีที่กำลังเฟื่องฟูในการปรองดองประสบการณ์ความเหงาและการรักษาปฏิสัมพันธ์ทางสังคมที่ใกล้ชิด[ 17 ]ในขณะที่การเข้าถึงอุปกรณ์เคลื่อนที่สามารถเสริมสร้างการเชื่อมต่อกับความสัมพันธ์ที่มีอยู่แล้วได้ แต่ก็อาจทำลายความรู้สึกโดดเดี่ยวโดยทั่วไปและความสามารถในการบรรลุมาตรฐานส่วนบุคคลและสังคมในระดับที่ใหญ่กว่าได้เช่นกัน ความสามารถในการเชื่อมต่อผ่านเทคโนโลยีจึงกลายเป็นการประนีประนอมที่ว่าการแชทออนไลน์นั้น "ดีกว่าไม่มีอะไรเลย" [ 17 ]

Turkle ได้บรรยายให้กับ Google เกี่ยวกับหนังสือของเธอเรื่องReclaiming Conversation [ 19 ]

Aziz AnsariตอบกลับReclaiming Conversationโดยกล่าวว่า "ในยุคสมัยที่วิธีการสื่อสารและการเชื่อมต่อของเราเปลี่ยนแปลงอยู่ตลอดเวลา และไม่ได้เปลี่ยนแปลงไปในทางที่ดีขึ้นเสมอไป Sherry Turkle ได้ให้เสียงเตือนและเหตุผลที่จำเป็นอย่างมากเพื่อช่วยอธิบายว่าเกิดอะไรขึ้นกันแน่" [ 20 ]

หนังสือ

  • การเมืองเชิงจิตวิเคราะห์: ฌาคส์ ลาคานและการปฏิวัติฝรั่งเศสของฟรอยด์ (1978) ISBN 0-89862-474-6
  • ตัวตนที่สอง: คอมพิวเตอร์และจิตวิญญาณของมนุษย์ (1984) ISBN 0-262-70111-1
  • ชีวิตบนหน้าจอ: อัตลักษณ์ในยุคอินเทอร์เน็ต (1995) (ปกอ่อนISBN) 0-684-83348-4) [ 21 ]
  • วัตถุที่กระตุ้นความคิด: สิ่งที่เราใช้คิด (บรรณาธิการ), สำนักพิมพ์ MIT (2007). ISBN 0-262-20168-2
  • หลงรักวิทยาศาสตร์: วัตถุในจิตใจ (บรรณาธิการ), สำนักพิมพ์ MIT (2008). ISBN 978-0-262-20172-8
  • ประวัติศาสตร์ภายในของอุปกรณ์ (บรรณาธิการ), สำนักพิมพ์ MIT (2008). ISBN 978-0-262-20176-6
  • การจำลองและผลเสียที่เกิดขึ้นจากการจำลอง , สำนักพิมพ์ MIT (2009). ISBN 978-0-262-01270-6
  • Alone Together , Basic Books (2011). ISBN 978-0-465-01021-9
  • การฟื้นคืนการสนทนา: พลังแห่งการพูดคุยในยุคดิจิทัลสำนักพิมพ์เพนกวิน (2015) ISBN 978-1-594-20555-2
    • คนรุ่นใหม่หมกมุ่นอยู่กับชีวิตดิจิทัลมากเกินไป ส่งผลให้ขาดการสื่อสารกับครอบครัว เพื่อน และครู นอกจากนี้ เทคโนโลยียังส่งผลกระทบต่อชีวิตของเรา ส่งผลให้เกิดผลเสียและผลลัพธ์เชิงลบในความสัมพันธ์ของเรา[ 16 ]
  • บันทึกแห่งความเห็นอกเห็นใจ: บันทึกความทรงจำสำนักพิมพ์เพนกวิน (2021) ISBN 978-0-525-56009-8

เอกสารและรายงาน

  • Sherry Turkle, Will Taggart, Cory D. Kidd และ Olivia Dasté (ธันวาคม 2006) " สิ่งประดิษฐ์เชิงสัมพันธ์กับเด็กและผู้สูงอายุ: ความซับซ้อนของมิตรภาพในโลกไซเบอร์ " Connection Science , 18 (4):347–361
  • เชอร์รี เทอร์เคิล (กรกฎาคม 2549) " วัฒนธรรมหุ่นยนต์ที่เพิ่งเริ่มต้น: ความร่วมมือรูปแบบใหม่เพื่อมิตรภาพ " ชุดรายงานทางเทคนิคของ AAAI
  • เชอร์รี เทอร์เคิล (มกราคม 1996) " เราคือใคร?  : เรากำลังก้าวจากการคำนวณแบบสมัยใหม่ไปสู่การจำลองแบบหลังสมัยใหม่ ที่ซึ่งตัวตนเป็นระบบที่มีหลายมิติและกระจายตัว " นิตยสารWiredฉบับที่ 4.01 มกราคม 1996

การสัมภาษณ์

  • ลิซ เอลส์ และ เชอร์รี เทอร์เคิล“การใช้ชีวิตออนไลน์: ฉันคงต้องถามเพื่อนๆ”นิวไซเอน ทิสต์ ฉบับที่ 2569 วันที่ 20 กันยายน 2549 (บทสัมภาษณ์ ต้องสมัครสมาชิกจึงจะอ่านบทความฉบับเต็มได้)
  • รายงานของโคลเบิร์ต วันที่ 17 มกราคม 2554
  • Fischetti, M. (2014). "The Networked Primate". Scientific American , 311 (3). 82–85. [ 22 ]
  • Roberts, Russ (15 มีนาคม 2021). "Sherry Turkle พูดถึงครอบครัว ปัญญาประดิษฐ์ และ Empathy Diaries" . EconTalk (พอดแคสต์).

รางวัลและเกียรติยศ

Turkle ได้รับทุน Guggenheim Fellowship, ทุน Rockefeller Humanities Fellowship, เหรียญ Harvard Centennial Medal และเป็นสมาชิกของ American Academy of Arts and Sciences

ในเดือนพฤษภาคม พ.ศ. 2558 Turkle ได้รับปริญญาดุษฎีบัณฑิตกิตติมศักดิ์ สาขาวิทยาศาสตร์ จากวิทยาลัย Franklin & Marshall [ 23 ]

ในเดือนมิถุนายน พ.ศ. 2559 Turkle ได้รับปริญญาดุษฎีบัณฑิตกิตติมศักดิ์จากมหาวิทยาลัย Concordia [ 24 ]

ในปี 2018 เธอได้รับการยกย่องให้เป็นหนึ่งใน "50 สตรีชั้นนำด้านเทคโนโลยีของอเมริกา" โดยForbes [ 25 ]

ชีวิตส่วนตัว

เธอแต่งงานกับSeymour Papert [ 26 ]ตั้งแต่ปี 1977 ถึง 1985 และ Ralph Willard ตั้งแต่ปี 1987 ถึง 1998 [ 27 ]

  • โลโก้ Wikimedia Commonsสื่อต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับSherry Turkle ใน Wikimedia Commons
  • เว็บไซต์อย่างเป็นทางการ
  • บทความของ Turkle เรื่อง "ความเป็นเสมือนจริงและความไม่พอใจ: การค้นหาชุมชนในโลกไซเบอร์" (1996 )
  • บทสัมภาษณ์นี้ถูกเก็บถาวรไว้เมื่อวันที่ 18 ตุลาคม 2017 ในWayback Machine
  • บทสัมภาษณ์ฉบับเต็มสามารถดูได้ที่ priory.com ในWayback Machine (เก็บถาวรเมื่อวันที่ 6 สิงหาคม 2549)
  • บทสัมภาษณ์กับเชอร์รี เทอร์เคิลเก็บรักษาไว้เมื่อวันที่ 18 ตุลาคม 2017 ที่Wayback Machineสถานีวิทยุซิลิคอนแวลลีย์
  • เพลย์ลิสต์ของ Sherry Turkle ถูกเก็บถาวรเมื่อวันที่ 14 มีนาคม 2019 ในWayback Machine การปรากฏตัวในรายการ Dinnertime Samplerของ WMBR ถูกเก็บถาวร เมื่อวันที่ 4 พฤษภาคม 2011 ใน รายการ วิทยุเมื่อวันที่ 9 กุมภาพันธ์ 2005
  • การบรรยายเกี่ยวกับหนังสือ Alone Together (ไฟล์ MP3)โรงเรียนเศรษฐศาสตร์ลอนดอน 2 มิถุนายน 2554
  • เชอร์รี เทอร์เคิล กล่าวถึงการอยู่คนเดียวแต่ก็อยู่ด้วยกัน ในบทความของสำนักพิมพ์ Moyers & Company เมื่อวันที่ 18 ตุลาคม 2013
  • การให้เหตุผลสนับสนุนการพบปะพูดคุยแบบเห็นหน้ากันในยุคแห่งการสนทนาผ่านสื่อดิจิทัลบทสัมภาษณ์ในรายการ Weekend Edition Saturdayทาง NPR, 27 กันยายน 2015
ดึงข้อมูลมาจาก " https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Sherry_Turkle&oldid=1358456262#Life_on_the_Screen "

สรุปเนื้อหา

ข้อมูลสำคัญจากบทความ

ข้อมูลสำคัญเกี่ยวกับ เชอร์รี เทอร์เคิล

เชอร์รี เทอร์เคิล (เกิด 18 มิถุนายน พ.ศ. 2491) เป็นนักสังคมวิทยาชาวอเมริกัน เธอเป็น ศาสตราจารย์ Abby Rockefeller

งานเขียน

ใน หนังสือ The Second Self เธอเขียนเกี่ยวกับว่าคอมพิวเตอร์ไม่ได้เป็นเพียงเครื่องมือ แต่เป็นส่วนหนึ่งของชีวิตทางสังคมและจิตวิทยาของเรา โดยเขียนว่าเทคโนโลยี "กระตุ้นให้เกิดการเปลี่ยนแปลงไม่เพียงแต่ในสิ่งที่เราทำ แต่ยังรวมถึงวิธีที่เราคิดด้วย" [ 4 ]...

ชีวิตช่วงต้นและการศึกษา

เชอร์รี เทอร์เคิล เกิดที่ บรูคลิน เมื่อวันที่ 18 มิถุนายน พ.ศ. 2491 หลังจากจบการศึกษาด้วย เกียรตินิยมอันดับหนึ่ง จาก โรงเรียนมัธยมปลายอับราฮัม ลินคอล์น ในปี พ.ศ. 2508 เธอเริ่มศึกษาต่อที่ วิทยาลัยแรดคลิฟ ฟ์ และสำเร็จการศึกษาในปี พ.ศ.

ตัวตนที่สอง

ใน หนังสือ The Second Self (1984) เทอร์เคิลได้นิยามคอมพิวเตอร์ว่าเป็นมากกว่าแค่เครื่องมือ แต่เป็นส่วนหนึ่งของชีวิตส่วนตัวและจิตใจในชีวิตประจำวันของเรา เธอพิจารณาว่าคอมพิวเตอร์ส่งผลต่อวิธีที่เรามองตัวเองและความสัมพันธ์กับผู้อื่นอย่างไร...