Liceu Nacional Afonso de AlbuquerqueในPanaji , Goa - ก่อตั้งขึ้นในปี พ.ศ. 2397 ในภาษาโปรตุเกส Goaตามแบบฉบับโปรตุเกส - เป็นโรงเรียนมัธยมสาธารณะแห่งแรกในดินแดนโปรตุเกสในต่างประเทศในขณะนั้น^{[ 2 ]}ต่อมา Goa Lyceum ได้รับชื่ออย่างเป็นทางการว่าLiceu Nacional Afonso de Albuquerque ( Afonso de Albuquerque National Lyceum)

โรงเรียน Christ University Lyceum ในเมืองเบงกาลูรู รัฐกรณาฏกะ ก่อตั้งขึ้นในปี 2021 เป็นสถานที่ที่นักวิชาการมานั่งทำวิจัยและแลกเปลี่ยนความคิดเห็น

ฟิลิปปินส์ใช้ ระบบ K-12 ในแบบฉบับของตนเอง โดยอาจใช้คำว่าโรงเรียนมัธยมต้นแทน คำว่า ไลเซียมอย่างไรก็ตาม มีโรงเรียนบางแห่งที่ใช้คำว่าไลเซียมในชื่อของตนเองมหาวิทยาลัยไลเซียมแห่งฟิลิปปินส์ (LPU) เป็นมหาวิทยาลัยในกรุงมะนิลาที่ก่อตั้งโดยอดีตประธานาธิบดีในช่วงสงครามโฮเซ่ พี . ลอเรล ^{[ 3 ]}ในบรรดาศิษย์เก่าที่มีชื่อเสียง ได้แก่ อดีตประธานาธิบดีโรดริโก ดูเตอร์เตนักเขียนชื่อดังเรเน วิลลานู เอวา และนักแสดงซีซาร์ มอนตาโน LPU มีวิทยาเขตในมากาติ บาตังกัส ลากูนา คาวิต และดาเวา^{[ 4 ]}

คำภาษาฟิลิปปินส์สำหรับโรงเรียนมัธยมปลายคือliseoซึ่งมาจากภาษาสเปนliceoและสามารถพบได้ในชื่อของมหาวิทยาลัยและสถาบันการศึกษาต่างๆ ที่ไม่ได้เกี่ยวข้องกับ LPU

โรงเรียนนานาชาติไลเซียม (ย่อว่า LIS) หรือที่รู้จักกันในชื่อไลเซียม และนักเรียนของโรงเรียนเรียกว่าไลเซียมเมอร์ เป็น เครือข่าย โรงเรียนนานาชาติ ที่ใหญ่ที่สุด ในศรีลังกาที่ให้บริการการศึกษาทุกระดับ ตั้งแต่ก่อนประถมศึกษา ประถมศึกษา และมัธยมศึกษา^{[ 5 ]}ไลเซียมยังครองตำแหน่งโรงเรียนที่ใหญ่ที่สุดในศรีลังกา โดยมีนักเรียนกว่า 25,000 คน และครูและเจ้าหน้าที่ 3,300 คน (ณ เดือนกุมภาพันธ์ 2568) ^{[ 6 ] [ 7 ] [ 8 ]}

โรงเรียนนานาชาติไลเซียมก่อตั้งโดย ดร. โมฮัน ลาล เกรโรในปี 1993 เพื่อส่งเสริมการพัฒนารอบด้านผ่านการเรียนรู้เป็นภาษาอังกฤษในศรีลังกา ในช่วงเริ่มต้น โรงเรียนนานาชาติไลเซียมมีนักเรียนเพียง 7 คนและครู 4 คน คำขวัญของโรงเรียนมาจากสุภาษิตกรีกโบราณที่ว่า " จงรู้จักตนเอง " ^{[ 9 ]}

โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา (Lyceum) ก็เกิดขึ้นในประเทศอดีตสหภาพโซเวียตหลังจากได้รับเอกราช ตัวอย่างที่เห็นได้ชัดคืออุซเบกิสถาน ซึ่งโรงเรียนมัธยมปลายทั้งหมดถูกแทนที่ด้วยโรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา ( litseyเป็นคำภาษารัสเซีย มาจากlycée ในภาษาฝรั่งเศส ) ที่เปิดสอนหลักสูตรการศึกษา 3 ปี โดยเน้นสาขาวิชาเฉพาะด้าน แตกต่างจากตุรกี โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาของอุซเบกิสถานไม่มีการสอบเข้ามหาวิทยาลัยที่ให้สิทธิ์นักเรียนเข้าเรียนในมหาวิทยาลัย แต่จะมีการสอบจำลองเพื่อทดสอบคุณสมบัติของนักเรียนในการเข้าเรียนในมหาวิทยาลัยนั้นๆ

โรงเรียนมัธยมแห่งชาติแอลเบเนียเป็นโรงเรียนมัธยมปลายในเมืองคอร์เชประเทศแอลเบเนีย ซึ่งเน้นวัฒนธรรมฝรั่งเศสและค่านิยมแบบยุโรป โรงเรียนแห่งนี้ดำเนินการอย่างเต็มรูปแบบโดยเน้นวัฒนธรรมฝรั่งเศสตั้งแต่ปี 1917 ถึง 1939 และดำเนินกิจการต่อหลังสงครามโลกครั้งที่สองในชื่อโรงเรียนมัธยมปลายรากี คิรินซี^{[ 10 ]}

โรงเรียนมัธยมศึกษา ตอนปลายสายมนุษยศาสตร์เบลารุสเป็นโรงเรียนเอกชนที่ก่อตั้งขึ้นไม่นานหลังจากเบลารุสได้รับเอกราชจาก สหภาพ โซเวียตโดยปัญญาชน เช่นวินชุก วิอาคอร์กาและอูลาดิมีร์ โคลัส โดยมีเป้าหมายที่ระบุไว้คือการอนุรักษ์และส่งเสริมวัฒนธรรมเบลารุสพื้นเมือง และสร้างชนชั้นนำเบลารุสรุ่นใหม่ โรงเรียนถูกปิดลงในปี 2546 โดยกระทรวงศึกษาธิการของเบลารุส โดยถูกกล่าวหาว่าส่งเสริมความเกลียดชังภายในสังคมเบลารุสและใช้ห้องเรียนเป็นเวทีทางการเมือง ปลูกฝังความคิดที่ลำเอียงเกี่ยวกับประวัติศาสตร์ อุดมการณ์ การเมือง ศีลธรรม และค่านิยมให้กับนักเรียน ในที่สุดโรงเรียนก็เปลี่ยนไปเป็นการเรียนที่บ้าน โดยมีนักเรียนที่เรียนที่บ้านแบบลับๆ จำนวนจำกัด

คำว่าไลเซียมหมายถึง การศึกษาระดับมัธยมศึกษาประเภทหนึ่ง ซึ่งมีระยะเวลาเรียนตั้งแต่สี่ปีขึ้นไปจนจบการศึกษาเป็นการศึกษาที่อยู่ระหว่างโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนต้นและโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายสายอาชีพ ตัวอย่างเช่น นักวิทยาศาสตร์ชื่อดังอย่างเกอร์ตี โครีก็เคยเรียนที่โรงเรียนไลเซียม

แนวคิดและชื่อ"ไลเซียม" (ในภาษาสวีเดน, ไลเซโอในภาษาฟินแลนด์) เข้ามาในฟินแลนด์ผ่านทางประเทศสวีเดน ตามธรรมเนียมแล้วไลเซียมเป็นโรงเรียนที่เตรียมความพร้อมให้นักเรียนเข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัย แตกต่างจากการศึกษาทั่วไป โรงเรียนเก่าแก่บางแห่งยังคงใช้ชื่อไลเซียมอยู่ แม้ว่าการดำเนินงานในปัจจุบันจะแตกต่างกันไป ตัวอย่างเช่น โรงเรียน Helsinki Normal Lyceum ให้การศึกษาแก่นักเรียนในระดับชั้น 7-12 ในขณะที่โรงเรียน Oulu Lyceum รับนักเรียนเฉพาะระดับชั้น 10-12 เท่านั้น คำที่ใช้กันทั่วไปสำหรับโรงเรียนมัธยมปลายในฟินแลนด์คือ"ลูคิโอ"ในภาษาฟินแลนด์ และ "ยิม นาเซียม"ในภาษาสวีเดน

คำภาษาฝรั่งเศสที่ใช้เรียกโรงเรียนมัธยมปลาย คือ lycéeซึ่งมาจากคำว่า Lyceum (ดูการศึกษาระดับมัธยมศึกษาในฝรั่งเศส )

ในเยอรมนี คำว่า lyceum เป็นคำเก่าที่ใช้เรียกโรงเรียนมัธยมสำหรับเด็กผู้หญิง ในแคว้นบาวาเรีย คำนี้ยังใช้เรียกHochschule ซึ่ง เป็นสถาบัน การศึกษาด้านศาสนศาสตร์และปรัชญา อีกด้วย

ในประเทศกรีซΛύκειοหมายถึงโรงเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลายสำหรับนักเรียนอายุ 15 ถึง 18 หรือ 20 ปี นักเรียนที่เข้าเรียนชั้นปีที่ 1 ของโรงเรียน lyceum สามารถมีอายุได้สูงสุด 20 ปี^{[ 11 ] [ 12 ]}โรงเรียน lyceum ภาคค่ำ ( Εσπερινό ) สำหรับนักเรียนที่ทำงานทั้งที่เป็นผู้ใหญ่และเยาวชน และมีระยะเวลาเรียน 3 ปี ตั้งแต่ปีการศึกษา 2020–2021 ตามกฎหมาย 4547/2018 ^{[ 13 ]}โรงเรียน lyceum จะมอบΑπολυτήριο , apolytirioหรือapolyterioซึ่งเป็นใบรับรองการจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษา ตอนปลาย ^{[ 14 ]}

ก่อนสงครามโลกครั้งที่หนึ่งสถาบันการศึกษาระดับมัธยมศึกษาที่มีเป้าหมายหลักในการเตรียมความพร้อมสำหรับการศึกษาต่อในระดับสูง มักถูกเรียกด้วยคำว่าlíceum

ในภาษาฮังการีร่วมสมัย คำที่ใช้กันอย่างแพร่หลายที่สุดสำหรับสถาบันเหล่านี้คือgimnáziumแต่líceumยังคงมีอยู่บ้างในฐานะคำโบราณที่หมายถึงโรงเรียนที่มีชื่อเสียงสูงและมีประเพณีอันเป็นที่เคารพ โดยเฉพาะอย่างยิ่งโรงเรียนประจำ ของนิกายคา ลวิน

โดยทั่วไปแล้วโรงเรียนมัธยมปลายประเภทนี้ถือเป็นโรงเรียนมัธยมที่ยากที่สุดและมีชื่อเสียงที่สุดในอิตาลี

คำว่าliceoหมายถึงโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย [ ^{16 ] ซึ่งใช้ เวลา}เรียน 5 ปี (ตั้งแต่อายุ 14 ถึง 19 ปี) และมีความเชี่ยวชาญในการสอนปรัชญาภาษากรีกโบราณ (เฉพาะในliceo classico เท่านั้น ) และภาษาละตินรวมถึงคณิตศาสตร์ ฟิสิกส์ตรีโกณมิติชีววิทยา และเคมี เป็นการเตรียมความพร้อมสำหรับเข้ามหาวิทยาลัยโดยแบ่งออกเป็น 6 สาขา แต่ละสาขามีความเชี่ยวชาญในวิชาเฉพาะ:

• โรงเรียนมัธยมคลาสสิก (Liceo classico) มีความหลากหลายมากที่สุดในบรรดาโรงเรียนทั้งหมด แต่เป็นที่รู้จักกันดีในด้านการเน้นวิชาประวัติศาสตร์ วรรณคดี ปรัชญา ภาษากรีกโบราณ และภาษาละติน
• โรงเรียนมัธยมวิทยาศาสตร์ (Liceo scientifico) เน้นการเรียนการสอนวิชาคณิตศาสตร์ ฟิสิกส์ ชีววิทยา และเคมี
• โรงเรียน มัธยมศึกษาด้านภาษา (Liceo linguistico) เน้นการสอนภาษาและวรรณกรรมจำนวนหนึ่งเป็นหลัก แต่ละโรงเรียนสามารถเลือกได้ว่าจะสอนภาษาใด แต่ภาษาอิตาลีและภาษาอังกฤษจะมีสอนอยู่เสมอ
• โรงเรียนมัธยมศิลปะ (Liceo artistico) เน้นการศึกษาประวัติศาสตร์ศิลปะและศิลปะเชิงปฏิบัติ (หลากหลายตั้งแต่การวาดภาพ การระบายสี ไปจนถึงการปั้น)
• โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายสายมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ ( Liceo delle scienze umane ) มุ่งเน้นไปที่วิทยาศาสตร์ด้านมนุษยศาสตร์ เช่น จิตวิทยา มานุษยวิทยา สังคมวิทยา และการศึกษา รวมถึงการศึกษาประวัติศาสตร์และปรัชญา
• Liceo musicale e coreutico (โรงเรียนดนตรีและนาฏศิลป์) มุ่งเน้นด้านการแสดงดนตรี

โรงเรียนมัธยมปลายแห่งแรกในริกาก่อตั้งขึ้นในปี 1675 โดยพระเจ้าชาร์ลส์ที่ 11 แห่งสวีเดน (ในภาษาละตินว่าSchola Carolina ) และเปลี่ยนชื่อเป็นโรงเรียนมัธยมปลายจักรวรรดิแห่งริกา (ในภาษาเยอรมันว่าKaiserliches Lyceum zu Riga ) ในปี 1733 ในเดือนกันยายน ปี 1921 โรงเรียนมัธยมปลายฝรั่งเศสแห่งริกา ซึ่งได้รับการสนับสนุนจาก รัฐบาลฝรั่งเศสได้ก่อตั้งขึ้นในริกา ในปี 1989 ในช่วงการตื่นตัวทางชาตินิยมของลัตเวียโรงเรียนมัธยมปลายพุชกินแห่งริกา ( Puškina licejs ) ซึ่งมีหลักสูตรการศึกษาเป็นภาษารัสเซียได้ก่อตั้งขึ้น ในปี 2002 โรงเรียนมัธยมปลายรัสเซียอีกแห่งหนึ่งได้ก่อตั้งขึ้นในดากาวปิลส์ ( Daugavpils Krievu vidusskola - licejs ) และเปลี่ยนชื่อเป็นโรงเรียนมัธยมปลายเทคโนโลยีดากาวปิลส์ ( Daugavpils Tehnoloģiju vidusskola - licejs ) ในปี 2020

โรงยิมบางแห่งเรียกว่าlicėjusเช่นVilnius Lyceum

โรงเรียนมัธยมต้น หมายถึง โรงเรียนระดับมัธยมศึกษาของรัฐ

จนกระทั่งเมื่อไม่นานมานี้ ในสาธารณรัฐมอลโดวา โรงเรียนมัธยมปลาย หรือที่เรียกว่าliceuเป็นสถาบันการศึกษาที่นักเรียนเรียนตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ถึงชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 12 และจะได้รับประกาศนียบัตรเมื่อสำเร็จการศึกษา ในกรณีส่วนใหญ่ โรงเรียนมัธยมปลายเหล่านี้จะมีความเชี่ยวชาญเฉพาะด้าน (เช่น ศิลปะ การละคร ภาษา) ที่เกี่ยวข้องกับบุคคลสำคัญที่สถาบันนั้นตั้งชื่อตาม ในด้านอื่นๆ โรงเรียนมัธยมปลายเหล่านี้แทบไม่แตกต่างจากโรงเรียนทั่วไป ยกเว้นมาตรฐานการศึกษาที่สูงกว่าเล็กน้อยและมีชื่อเสียงมากกว่า หลังจากปี 2010 โรงเรียนทั่วไปทั้งหมดได้รับการปฏิรูปอย่างเป็นทางการเป็นโรงเรียนมัธยมปลาย แม้ว่าคุณภาพจะยังคงอยู่ในระดับเดิมและส่วนใหญ่ไม่มีความเชี่ยวชาญเฉพาะด้านใดๆ จึงถูกเรียกว่า 'โรงเรียนมัธยมปลายเชิงทฤษฎี' ( liceu teoretic ) เหตุผลหนึ่งของการปฏิรูปในปี 2010 คือเพื่อลดอิทธิพลของระบบการศึกษาและ/หรือความคิดแบบโซเวียต/รัสเซียในมอลโดวา

ในประเทศเนเธอร์แลนด์ สถานศึกษาเป็น โรงเรียนมัธยมศึกษา แบบคัดเลือกสำหรับเด็กอายุ 12-18 ปีที่เปิดสอน " voorbereind wetenschappelijk onderwijs " (vwo) และ " hoger algemeen voortgezet onderwijs " (havo) ซึ่งเป็นการศึกษาระดับมัธยมศึกษาระดับสูงและระดับสูงที่มีอยู่ในประเทศนั้น การสำเร็จการศึกษาจะทำให้นักศึกษา vwo สามารถเข้ามหาวิทยาลัยและเข้าเรียนในโรงเรียน Hogeschool ได้ ซึ่งเทียบได้กับมหาวิทยาลัยอาชีวศึกษา คำว่าLyceumบางครั้งยังใช้กับโรงเรียนอาชีวศึกษา อื่นๆ เช่นGrafisch LyceumหรือMuzieklyceum Amsterdamซึ่งขยายเป็นConservatorium van Amsterdam

โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายของโปแลนด์(liceum ) นักเรียนที่เข้าเรียนในโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายของโปแลนด์มีอายุระหว่าง 15 ถึง 19-20 ปี (ดูรายชื่อด้านล่าง) ก่อนจบการศึกษา นักเรียนจะต้องสอบปลายภาค หรือมัตตูรา (matura )

ใบอนุญาตประกอบวิชาชีพในโปแลนด์มีหลายประเภท:

• โรงเรียนมัธยมทั่วไป (15–19)
• โรงเรียนมัธยมเฉพาะทาง (15–19)
• วิทยาลัยเสริม (17-20) ^{[ 17 ]}

ตั้งแต่ปี ค.ศ. 1836 จนถึงปี ค.ศ. 1978 ในระบบการศึกษาของโปรตุเกสโรงเรียนมัธยมปลาย ( ภาษาโปรตุเกส: liceu ) หรือโรงเรียนมัธยมปลายแห่งชาติ ( liceu nacional ) เป็นโรงเรียนที่เตรียมความพร้อมให้นักเรียนเพื่อเข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยหรือการศึกษาทั่วไป ในขณะเดียวกัน โรงเรียนเทคนิค ( escola técnica ) เป็นโรงเรียนที่เน้นด้านเทคนิค

หลังจากมีการปฏิรูปการศึกษา หลายครั้ง โรงเรียนเหล่านี้ทั้งหมดได้รวมเข้าเป็นระบบเดียว คือ โรงเรียนระดับ "รอบที่ 3" และโรงเรียนมัธยมศึกษา ( escolas básicas do 3.º ciclo e secundárias ) ซึ่งเปิดสอนตั้งแต่ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 7 ถึง 12

คำภาษาโรมาเนียสำหรับโรงเรียนมัธยมปลายคือliceu ซึ่งหมายถึงการศึกษาระดับหลังมัธยมศึกษา นักเรียนจะต้องสอบผ่าน bacเพื่อสำเร็จการศึกษาจากโรงเรียนมัธยมปลายและได้รับประกาศนียบัตรระดับสูงกว่าปริญญาตรีโรงเรียนมัธยมปลายประกอบด้วยสี่ปีการศึกษา (อายุ 15-19 ปี) แม้ว่าโรงเรียนมัธยมปลายจะเป็นสถาบันการศึกษาเตรียมเข้ามหาวิทยาลัย แต่ก็เพียงพอสำหรับผู้สำเร็จการศึกษาที่จะหางานทำได้ โดยส่วนใหญ่เป็นงานในสำนักงาน

ในสมัยจักรวรรดิรัสเซีย โรงเรียนมัธยมศึกษา (lyceum) หมายถึงสถานศึกษาระดับสูงประเภทใดประเภทหนึ่งดังต่อไปนี้: โรงเรียนมัธยมศึกษาด้านกฎหมายเดมิดอฟในยาโรสลาฟล์ (ค.ศ. 1803), โรงเรียนมัธยมศึกษาอเล็กซานเดอร์ในซาร์สโกเยเซโล (ค.ศ. 1810), โรงเรียนมัธยมศึกษาริเชลิเยในโอเดสซา (ค.ศ. 1817) และโรงเรียนมัธยมศึกษาจักรวรรดิคัตคอฟในมอสโก (ค.ศ. 1867)

โรงเรียนTsarskoye Selo Lyceumเปิดทำการเมื่อวันที่ 19 ตุลาคม ค.ศ. 1811 ใน อาคาร สไตล์นีโอคลาสสิกที่ออกแบบโดยVasily Stasovและตั้งอยู่ติดกับพระราชวังแคทเธอรีนผู้สำเร็จการศึกษารุ่นแรก ได้แก่Aleksandr PushkinและAlexander Gorchakovมีการเฉลิมฉลองวันเปิดทำการทุกปีด้วยงานเลี้ยงและงานรื่นเริง และ Pushkin ได้แต่งบทกวีใหม่สำหรับทุกโอกาสเหล่านั้น ในเดือนมกราคม ค.ศ. 1844 โรงเรียนได้ย้ายไปที่เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก

ตลอดระยะเวลา 33 ปีของการก่อตั้งโรงเรียนมัธยมปลาย Tsarskoye Selo มีผู้สำเร็จการศึกษาทั้งหมด 286 คน บุคคลที่มีชื่อเสียงที่สุด ได้แก่Anton Delwig , Wilhelm Küchelbecher , Nicholas de Giers , Dmitry Tolstoy , Yakov Karlovich Grot , Nikolay Yakovlevich Danilevsky , Alexei Lobanov-RostovskyและMikhail Saltykov- Shchedrin

ตั้งแต่ทศวรรษ 1990 เป็นต้นมา มีโรงเรียนมัธยมปลายเฉพาะทาง (โรงเรียนมัธยมปลายพิเศษ) ที่เน้นการศึกษาเชิงลึกในสาขามนุษยศาสตร์หรือวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ โดยปกติแล้ว อาจารย์มหาวิทยาลัยจะเป็นผู้สอนในโรงเรียนมัธยมปลายเหล่านี้ และระบบการศึกษาจะคล้ายคลึงกับมหาวิทยาลัย ต่อมา โรงเรียนมัธยมปลายเหล่านี้ได้เปลี่ยนชื่อเป็นโรงเรียนมัธยมปลายทั่วไปเฉพาะทาง

โรงเรียนมัธยมปลายแห่งราชรัฐเซอร์เบียเป็น โรงเรียน อุดมศึกษา แห่งแรก ในเซอร์เบียที่จัดการเรียนการสอนเป็นภาษาเซอร์เบีย ก่อตั้งขึ้นในปี 1838 ตามความคิดริเริ่มของเจ้าชายมิโลช โอเบรโนวิชในเมืองครากูเยวัคซึ่งเป็นเมืองหลวงของเซอร์เบียในขณะนั้น เมื่อเบลเกรดกลายเป็นเมืองหลวงของเซอร์เบียในปี 1841 โรงเรียนมัธยมปลายเซอร์เบียจึงเปิดทำการที่นั่น ในปี 1863 โรงเรียนแห่งนี้เป็นที่รู้จักในชื่อGrandes écolesจนกระทั่งปี 1905 จึงเปลี่ยนชื่ออย่างเป็นทางการเป็นมหาวิทยาลัยเบลเกรด

คำภาษาตุรกีสำหรับส่วนสุดท้ายของการศึกษาก่อนเข้ามหาวิทยาลัยคือliseซึ่งมาจากคำภาษาฝรั่งเศสlycée ^{[ 18 ]}และตรงกับโรงเรียนมัธยมปลายในภาษาอังกฤษ หลักสูตรนี้ใช้เวลาสี่ถึงห้าปี ขึ้นอยู่กับประเภทของโรงเรียนมัธยมปลาย เมื่อสิ้นสุด การศึกษา ในระดับ liseนักเรียนจะต้องสอบ TYT/AYT หรือการสอบเข้ามหาวิทยาลัย เพื่อให้มีสิทธิ์ลงทะเบียนเรียนในมหาวิทยาลัยของรัฐหรือมหาวิทยาลัยเอกชน

ตามกฎหมายของยูเครน "ว่าด้วยการศึกษา" โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายถือเป็นสถาบันการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายระดับ III (หรือหน่วยโครงสร้างของสถาบันการศึกษาอื่น) ที่ให้การศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายเฉพาะสาขา^{[ 19 ]}ตามแผนที่วางไว้ ตั้งแต่ปี 2017 โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายสามปีจะเป็นโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายสายวิชาการหรือสายอาชีพ ในโรงเรียนอาชีวศึกษา นักเรียนจะเชี่ยวชาญในอาชีพแรกของตน ในขณะที่ในโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายสายวิชาการ พวกเขาจะเจาะลึกความรู้ส่วนบุคคลในวิชาเฉพาะที่จะศึกษาต่อในระดับอุดมศึกษา ผู้สำเร็จการศึกษาจากโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายสายวิชาการจะสามารถได้รับปริญญาตรีภายในสามปี (ในสาขาวิชาส่วนใหญ่) แทนที่จะเป็นสี่ปี^{[ 20 ]}

โรงเรียนมัธยมศึกษาประเภทอื่น ๆ ในยูเครน ได้แก่ โรงเรียนมัธยมศึกษาทางทหารและโรงเรียนมัธยมศึกษาที่มีการฝึกทหารและพลศึกษาอย่างเข้มข้น^{[ 21 ]}

ดูข้อมูลเกี่ยวกับการเคลื่อนไหวของโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายและเปรียบเทียบปีการศึกษาในระดับมัธยมศึกษาตอนปลายของสหรัฐอเมริกาและสหราชอาณาจักร (ยกเว้นสกอตแลนด์)

ในประเทศชิลี การใช้คำว่า liceoเมื่อกล่าวถึงโรงเรียนมัธยมปลายนั้นไม่ใช่เรื่องแปลก อีกคำหนึ่งที่ใช้กันคือ enseñanza media (การศึกษาระดับมัธยมศึกษา) อย่างไรก็ตามliceoเป็นคำที่ใช้กันทั่วไปมากกว่า เนื่องจากชิลีได้รับอิทธิพลจากยุโรปอย่างกว้างขวาง

คำ ว่า Liceoมักใช้เรียกการศึกษาระดับมัธยมศึกษา ซึ่งเป็นคำที่รับมาจากผู้อพยพชาวฝรั่งเศสในศตวรรษที่ 19