โรงเรียนมาเนอร์ ครอฟท์
| โรงเรียนมาเนอร์ ครอฟท์ | |
|---|---|
 | |
| ที่ตั้ง | |
 | |
ถนนโอลด์แบงก์ เอิร์ลชีตัน ,,WF127DW อังกฤษ | |
| 53°41′38″N 1°36′56″W / 53.69399°N 1.61552°W / 53.69399; -1.61552 | |
| ข้อมูล | |
| พิมพ์ | สถาบัน |
| ภาษิต | ...เปลี่ยนชีวิต |
| ที่จัดตั้งขึ้น | ปี 2013 (ในชื่อ Manor Croft Academy) ปี 1955 (ในชื่อ Earlsheaton Secondary Modern) |
หน่วยงานท้องถิ่น | สภาเคิร์กลีส์ |
| เชื่อมั่น | เดลต้า อคาเดมีส์ ทรัสต์ |
กรมการศึกษา URN | 139076 ตาราง |
| ออฟสเต็ด | รายงาน |
ประธานคณะกรรมการที่ปรึกษาด้านการศึกษา (คณะกรรมการบริหาร) | แคธ เทอร์เนอร์ |
อาจารย์ใหญ่ | คิออน นิโคมารัม |
| พนักงาน | 63 |
| เพศ | สหศึกษา |
| อายุ | 11 ถึง 16 |
| การลงทะเบียน | 630 |
| ความจุ | 900 |
| สีต่างๆ | แบล็คแอนด์บลู |
| การประเมินของ Ofsted | ดี (2017) |
| คะแนนความก้าวหน้า 8 | +0.67 (2019) |
| เว็บไซต์ | manorcroft.org.uk |
โรงเรียน Manor Croft Academy เป็น โรงเรียนมัธยมศึกษาแบบสหศึกษา ขนาดเล็กกว่าค่าเฉลี่ยมีสถานะเป็นโรงเรียนในสังกัด Academyตั้งอยู่ในเมืองดิวส์เบอรีเวสต์ยอร์กเชียร์ประเทศอังกฤษ
โรงเรียนเปิดทำการในปี 1955 ในชื่อ Earlsheaton Secondary Modern ต่อมาในปี 2003 โรงเรียนได้รับ สถานะเป็น วิทยาลัยเทคโนโลยี เฉพาะทาง และเปลี่ยนชื่อเป็น Earlsheaton Technology College และในเดือนกันยายนปี 2013 โรงเรียนได้เปลี่ยนสถานะเป็นโรงเรียนในเครือข่ายDelta Academies Trustและเปลี่ยนชื่อเป็น Manor Croft Academy
โรงเรียนส่วนใหญ่รับนักเรียนจากพื้นที่รัศมี 10 ไมล์ ซึ่งเป็นพื้นที่ที่มีความยากจนทางสังคมและเศรษฐกิจอย่างมาก นักเรียนส่วนใหญ่เริ่มเรียนโดยมีระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนต่ำกว่าค่าเฉลี่ย และมีสัดส่วนนักเรียนที่ได้รับการสนับสนุนจากPupil Premium สูงกว่าค่าเฉลี่ย จำนวนนักเรียนที่มีปัญหาในการเรียนรู้และ/หรือความพิการต่ำกว่าค่าเฉลี่ย[ 1 ]
ในปี 2018 โรงเรียนกลายเป็นโรงเรียนที่มีพัฒนาการดีที่สุดในKirkleesและเป็นหนึ่งในโรงเรียนที่มีพัฒนาการดีที่สุดในประเทศ โดยมีคะแนน Progress 8 เพิ่มขึ้น 133% เมื่อเทียบกับปี 2017 [ 2 ] ปัจจุบันโรงเรียนได้รับการจัดอันดับ (2019) ให้เป็นหนึ่งใน 10 โรงเรียนที่ดีที่สุดในKirkleesและเป็นโรงเรียนที่ดีที่สุดในDewsburyในแง่ของคะแนน Progress 8, Attainment 8 และเกรด 5 ขึ้นไปในวิชาภาษาอังกฤษและคณิตศาสตร์ระดับ GCSE [ 3 ]
การตรวจสอบของ Ofsted
ในปี 2017 โรงเรียนได้รับการประเมินว่าดีเยี่ยมด้วยความเป็นผู้นำที่โดดเด่นจากOfsted [ 1 ] Ofstedแสดงความคิดเห็นว่า “ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของโรงเรียนดีขึ้นอย่างเห็นได้ชัดในปีที่ผ่านมา อันเป็นผลมาจากการสอนที่ดี” “ผลจากความเป็นผู้นำและการสอนที่ดีขึ้น ทำให้ผลการสอบ GCSE ในวิชาภาษาอังกฤษ คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ และภูมิศาสตร์ดีขึ้น” Ofstedยังยกย่องความเป็นผู้นำของโรงเรียนโดยระบุว่า “ความเป็นผู้นำที่โดดเด่นในทุกระดับเป็นหัวใจสำคัญของความสำเร็จล่าสุดของโรงเรียนนี้” “ครูใหญ่ได้รับการสนับสนุนอย่างดีจากทีมผู้นำอาวุโสที่แข็งแกร่งมาก” [ 2 ]
ผู้อำนวยการ Andy Barnett กล่าวว่า “เรายินดีเป็นอย่างยิ่งกับผลการตรวจสอบ ปีที่ผ่านมาเป็นปีแห่งการเปลี่ยนแปลงครั้งสำคัญ และนี่คือการยอมรับจากภายนอกถึงความพยายามอย่างหนักที่เราทุ่มเททุกวันเพื่อสนับสนุนนักเรียนของเรา” [ 2 ]
ในเดือนมกราคม พ.ศ. 2559 Ofstedได้ดำเนินการตรวจสอบการเฝ้าระวังตามมาตรา 8 และพบว่าโรงเรียนได้ "ปรับปรุงอย่างมีนัยสำคัญ" นับตั้งแต่การตรวจสอบตามมาตรา 5 ของ Ofstedในปี พ.ศ. 2558 [ 4 ]
การตรวจสอบ Ofstedมาตรา 5 ครั้งแรกของโรงเรียนจัดขึ้นในปี 2558 โดยโรงเรียนได้รับการประเมินว่า "ต้องปรับปรุง" [ 4 ]
ผลงาน
โรงเรียน Manor Croft Academy ได้รับการจัดอันดับ (2019) ให้เป็นโรงเรียนที่ดีที่สุดในDewsburyและอยู่ใน 10 อันดับแรกของโรงเรียนที่ดีที่สุดใน Kirklees ในแง่ของความก้าวหน้า 8 ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน 8 และได้เกรด 5 ขึ้นไปในวิชาภาษาอังกฤษและคณิตศาสตร์ระดับ GCSE [ 3 ]
ในปี 2018 คะแนน Progress 8 ของโรงเรียนเพิ่มขึ้น 133% ทำให้โรงเรียนกลายเป็นโรงเรียนที่มีการพัฒนาดีที่สุดในKirkleesและเป็นหนึ่งในโรงเรียนที่มีการพัฒนาดีที่สุดในประเทศในปี 2018 เมื่อเทียบกับปี 2017 [ 2 ]
คะแนนความก้าวหน้า 8
คะแนนนี้แสดงให้เห็นว่านักเรียนที่ Manor Croft Academy มีความก้าวหน้ามากน้อยเพียงใดระหว่างช่วงปลายของระดับชั้นที่ 2 และช่วงปลายของระดับชั้นที่ 4 เมื่อเทียบกับนักเรียนทั่วประเทศอังกฤษที่ได้ผลการเรียนใกล้เคียงกันในช่วงปลายของระดับชั้นที่ 2 โดยอิงจากผลการเรียนในคุณวุฒิสูงสุด 8 รายการ ซึ่งรวมถึงภาษาอังกฤษ คณิตศาสตร์ คุณวุฒิ English Baccalaureate 3 รายการ ได้แก่ วิทยาศาสตร์ วิทยาการคอมพิวเตอร์ ประวัติศาสตร์ ภูมิศาสตร์ และภาษาต่างประเทศ และคุณวุฒิเพิ่มเติมที่ได้รับการอนุมัติอีก 3 รายการ[ 5 ]
คะแนนที่สูงกว่าศูนย์หมายความว่าโดยเฉลี่ยแล้วนักเรียนมีความก้าวหน้ามากกว่านักเรียนทั่วประเทศอังกฤษที่ได้ผลการเรียนใกล้เคียงกันเมื่อสิ้นสุดช่วงชั้นที่ 2
คะแนนที่ต่ำกว่าศูนย์หมายความว่าโดยเฉลี่ยแล้วนักเรียนมีความก้าวหน้าน้อยกว่านักเรียนทั่วประเทศอังกฤษที่ได้ผลการเรียนใกล้เคียงกันในตอนท้ายของช่วงชั้นที่ 2
คะแนนความก้าวหน้าติดลบไม่ได้หมายความว่านักเรียนไม่มีความก้าวหน้า หรือโรงเรียนล้มเหลว แต่หมายความว่านักเรียนในโรงเรียนนั้นมีความก้าวหน้าน้อยกว่านักเรียนคนอื่นๆ ทั่วประเทศอังกฤษที่มีผลการเรียนใกล้เคียงกันเมื่อสิ้นสุดช่วงชั้นที่ 2
- 2019 +0.67 (สูงกว่าค่าเฉลี่ยมาก - บรรลุผลโดยโรงเรียนประมาณ 15% ในอังกฤษ) [ 5 ]
- 2018 +0.77 (สูงกว่าค่าเฉลี่ยมาก - บรรลุผลโดยโรงเรียนประมาณ 15% ในอังกฤษ) [ 5 ]
- 2017 +0.33 (สูงกว่าค่าเฉลี่ย - บรรลุผลโดยโรงเรียนประมาณ 18% ในอังกฤษ) [ 5 ]
- 2016 -0.22 (ต่ำกว่าค่าเฉลี่ย - บรรลุผลโดยโรงเรียนประมาณ 20% ในอังกฤษ) [ 6 ]
อันดับปัจจุบัน (ปี 2019)
ดิวส์เบอรี:อันดับ 1 จาก 7 โรงเรียน[ 5 ]เคิร์กลีส์:อันดับ 2 จาก 50 โรงเรียน[ 5 ]
คะแนนความสำเร็จ 8
โรงเรียนจะได้รับคะแนนโดยพิจารณาจากผลการเรียนของนักเรียนในคุณวุฒิสูงสุด 8 รายการ ซึ่งรวมถึงภาษาอังกฤษ คณิตศาสตร์ คุณวุฒิระดับมัธยมปลายของอังกฤษ 3 รายการ ได้แก่ วิทยาศาสตร์ วิทยาการคอมพิวเตอร์ ประวัติศาสตร์ ภูมิศาสตร์ และภาษาต่างประเทศ และคุณวุฒิเพิ่มเติมอื่นๆ ที่ได้รับการอนุมัติอีก 3 รายการ
- 2019 - โรงเรียน51.9 คะแนน - คะแนนเฉลี่ยของหน่วยงานท้องถิ่น45.1 คะแนน - คะแนนเฉลี่ยของอังกฤษ46.6 คะแนน[ 5 ]
- 2018 - โรงเรียน52.2 คะแนน - คะแนนเฉลี่ยของหน่วยงานท้องถิ่น45.4 คะแนน - คะแนนเฉลี่ยของอังกฤษ46.5 คะแนน[ 5 ]
- 2017 - โรงเรียน48.3 คะแนน - คะแนนเฉลี่ยของหน่วยงานท้องถิ่น45 คะแนน - คะแนนเฉลี่ยของอังกฤษ44.2 คะแนน[ 5 ]
- 2016 - โรงเรียน46 คะแนน - คะแนนเฉลี่ยของหน่วยงานท้องถิ่น48.9 คะแนน - คะแนนเฉลี่ยของอังกฤษ48.5 คะแนน[ 6 ]
อันดับปัจจุบัน (ปี 2019)
ดิวส์เบอรี:อันดับ 1 จาก 7 โรงเรียน[ 5 ]เคิร์กลีส์:อันดับ 4 จาก 50 โรงเรียน[ 5 ]
ได้เกรด 5 ขึ้นไปในวิชาภาษาอังกฤษและคณิตศาสตร์ระดับ GCSE
ข้อมูลนี้แสดงเปอร์เซ็นต์ของนักเรียนที่ได้เกรด 5 ขึ้นไปในการสอบ GCSE วิชาภาษาอังกฤษและคณิตศาสตร์ที่ปรับปรุงใหม่ การสอบ GCSE ที่ปรับปรุงใหม่จะแบ่งเกรดเป็น 1 (ต่ำ) ถึง 9 (สูง) เกรด 5 ในระบบการให้เกรดใหม่มีระดับความสำเร็จเทียบเท่ากับเกรด C สูง หรือเกรด B ต่ำ ในระบบการให้เกรดแบบเก่า
- 2019 - โรงเรียน52.9% - ค่าเฉลี่ยของหน่วยงานท้องถิ่น42.4% - ค่าเฉลี่ยของอังกฤษ43% [ 5 ]
- 2018 - โรงเรียน64% - ค่าเฉลี่ยของหน่วยงานท้องถิ่น42.5% - ค่าเฉลี่ยของอังกฤษ43.3% [ 5 ]
- 2017 - โรงเรียน49% [ 5 ]
อันดับปัจจุบัน (ปี 2019)
ดิวส์เบอรี:อันดับ 1 จาก 7 โรงเรียน[ 5 ]เคิร์กลีส์:อันดับ 6 จาก 50 โรงเรียน[ 5 ]
ลิงก์ภายนอก
- เว็บไซต์อย่างเป็นทางการ