อุปมาอุปไมยแบบขยายความ
อุปมาอุปไมยแบบขยายหรือที่รู้จักกันในชื่อ อุปมาอุปไมย แบบยาวหรืออุปมาอุปไมยแบบต่อเนื่องคือการใช้อุปมาอุปไมยหรือการเปรียบเทียบ เพียงอย่างเดียว เป็นเวลานานในงานวรรณกรรม แตกต่างจากอุปมาอุปไมยธรรมดาตรงที่ความยาว และมีจุดเชื่อมโยงมากกว่าหนึ่งจุดระหว่างวัตถุที่อธิบาย (ที่เรียกว่าเทเนอร์) กับการเปรียบเทียบที่ใช้ในการอธิบาย (เวพอไรต์) [ 1 ] [ 2 ]นัยยะเหล่านี้ได้รับการเน้นย้ำ ค้นพบ ค้นพบใหม่ และพัฒนาในรูปแบบใหม่ซ้ำแล้วซ้ำเล่า[ 2 ]
ประวัติความหมาย
ในยุคเรเนสซองส์ คำว่าconceit (ซึ่งมีความเกี่ยวข้องกับคำว่าconcept ) หมายถึงแนวคิดที่อยู่เบื้องหลังงานวรรณกรรม หรือก็คือแก่นเรื่อง ต่อมา คำนี้มีความหมายถึงอุปมาอุปไมยที่ขยายความและยกระดับขึ้น ซึ่งพบได้ทั่วไปในบทกวีสมัยเรเนสซองส์ และต่อมาอีก คำนี้ก็มีความหมายถึงอุปมาอุปไมยที่ซับซ้อนยิ่งขึ้นในบทกวีศตวรรษที่ 17
แนวคิดในยุคเรเนสซองส์ ซึ่งมีความสำคัญในIl CanzoniereของPetrarchนั้น เรียกอีกอย่างว่า แนวคิดแบบ Petrarchan มันคือการเปรียบเทียบที่อธิบายประสบการณ์ของมนุษย์ในแง่ของอุปมาอุปไมยที่เกินจริง ( อุปมาอุปไมย ประเภทหนึ่ง ) เช่น การเปรียบเทียบของ Petrarch ระหว่างผลกระทบของสายตาของคนรักกับดวงอาทิตย์ที่ละลายหิมะ ประวัติศาสตร์ของบทกวีมักมีกวีร่วมสมัยอ้างอิงถึงบทกวีของบรรพบุรุษของพวกเขา เช่นเชกสเปียร์สร้างภาพแบบ Petrarchan ในSonnet 130 ของเขา ว่า "ดวงตาของหญิงคนรักของฉันไม่เหมือนดวงอาทิตย์เลย" [ 3 ]
กวี ในศตวรรษที่ 17 และกวีที่บางครั้งเรียกว่ากวีเชิงอภิปรัชญาได้ขยายแนวคิดของอุปมาอุปไมยที่ซับซ้อน แนวคิดเรื่องการเปรียบเทียบเชิงอุปมาของพวกเขานั้นแตกต่างจากการเปรียบเทียบเชิงอุปมาที่ขยายออกไปในแง่ที่ว่ามันไม่มีความสัมพันธ์ที่ชัดเจนระหว่างสิ่งที่ถูกเปรียบเทียบ[ 3 ]เฮเลน การ์ดเนอร์ในการศึกษากวีเชิงอภิปรัชญาของเธอ สังเกตว่า "การเปรียบเทียบเชิงอุปมาคือการเปรียบเทียบที่มีความแยบยลมากกว่าความถูกต้อง" และ "การเปรียบเทียบจะกลายเป็นการเปรียบเทียบเชิงอุปมาเมื่อเราถูกทำให้ยอมรับความคล้ายคลึงกันในขณะที่ตระหนักอย่างชัดเจนถึงความไม่เหมือนกัน" [ 4 ]
เปตราคาน
บท กวีรัก แบบเปตราคานเป็นรูปแบบหนึ่งของบทกวีรักที่กล่าวถึงความรักของชายคนหนึ่งในลักษณะเกินจริงตัวอย่างเช่น คนรักเปรียบเสมือนเรือในทะเลที่มีพายุ และคนรักของเขาเปรียบเสมือน "เมฆแห่งความดูหมิ่นอันมืดมิด" หรือดวงอาทิตย์[ 5 ]
ความเจ็บปวดและความสุขที่ขัดแย้งกันของความรักมักถูกอธิบายโดยใช้คำอุปมาอุปไมยเช่น การรวมสันติภาพและสงคราม การเผาไหม้และการเยือกแข็ง เป็นต้น แต่ภาพพจน์ที่แปลกใหม่ในบทกวีซอนเน็ตของเปตราร์คในการสำรวจความรู้สึกของมนุษย์อย่างสร้างสรรค์ของเขา กลับกลายเป็นภาพจำจำเจในบทกวีของผู้เลียนแบบในยุคต่อมา โรมิโอใช้ภาพพจน์แบบเปตราร์คที่ซ้ำซากจำเจเมื่อบรรยายความรักที่มีต่อโรซาลีนว่า "ควันสว่างไสว ไฟเย็นชา สุขภาพที่เจ็บป่วย"
วิลเลียม เชกสเปียร์

ในบทกวีซอนเน็ตที่ 18ผู้พูดเสนออุปมาอุปไมยแบบขยายความโดยเปรียบเทียบความรักของเขากับฤดูร้อน[ 6 ] เชกสเปียร์ยังใช้อุปมาอุปไมยแบบขยายความใน เรื่อง โรมิโอและจูเลียตโดยเฉพาะอย่างยิ่งในฉากระเบียงที่โรมิโอเสนออุปมาอุปไมยแบบขยายความโดยเปรียบเทียบจูเลียตกับดวงอาทิตย์
- นี่คือทิศตะวันออก และจูเลียตคือดวงอาทิตย์
- จงขึ้นมาเถิด ดวงอาทิตย์อันงดงาม และกำจัดดวงจันทร์ที่ริษยาเสียเถิด
- ผู้ที่เจ็บป่วยและซีดเซียวด้วยความโศกเศร้าอยู่แล้ว
- เพราะเจ้าสาวใช้ของนางนั้นงดงามกว่านางมากนัก:
- อย่าเป็นคนรับใช้ของนางเลย เพราะนางริษยา
- เครื่องแต่งกายของนางในพิธีศักดิ์สิทธิ์นั้นดูเก่าและเขียวซีด
- และมีแต่คนโง่เท่านั้นที่สวมมัน จงถอดมันออกไป[ 7 ]
ความเย่อหยิ่งเชิงอภิปรัชญา
แนวคิดเชิงอภิปรัชญามักเต็มไปด้วยจินตนาการ โดยสำรวจส่วนเฉพาะของประสบการณ์[ 8 ]ตัวอย่างที่มักถูกยกมากล่าวถึงคือบท กวี " A Valediction: Forbidding Mourning " ของJohn Donneซึ่งเปรียบเทียบคู่รักที่ต้องพลัดพรากจากกันกับขาของเข็มทิศ[ 4 ] [ 8 ] เมื่อเปรียบเทียบกับแนวคิดก่อนหน้านี้ แนวคิดเชิงอภิปรัชญามีลักษณะที่น่าประหลาด ใจและแปลกประหลาด Robert H. Ray อธิบายว่าเป็น "การเปรียบเทียบที่ยาว เกินจริง และแยบยล" การเปรียบเทียบนี้ได้รับการพัฒนาตลอดหลายบรรทัด บางครั้งตลอดทั้งบทกวี กวีและนักวิจารณ์Samuel Johnsonไม่ชื่นชอบแนวคิดนี้ โดยวิจารณ์การใช้ "ภาพที่ไม่เหมือนกัน" และ "การค้นพบความคล้ายคลึงที่ลึกลับในสิ่งที่ดูเหมือนไม่เหมือนกัน" [ 8 ]คำตัดสินของเขาที่ว่า conceit เป็นกลวิธีที่ "ความคิดที่แตกต่างกันมากที่สุดถูกผูกมัดเข้าด้วยกันอย่างรุนแรง" [ 9 ] [ 10 ]มักถูกอ้างถึงและมีอิทธิพลจนถึงต้นศตวรรษที่ 20 เมื่อกวีอย่างTS Eliotได้ประเมินบทกวีภาษาอังกฤษในศตวรรษที่ 17 ใหม่[ 11 ]กวีที่มีชื่อเสียงที่ใช้ conceit ประเภทนี้ ได้แก่ John Donne, Andrew MarvellและGeorge Herbert [ 8 ]
ตัวอย่างในภายหลัง
ที.เอส. เอเลียต
ในข้อความต่อไปนี้จากบทกวี " The Love Song of J. Alfred Prufrock " ที.เอส. เอเลียตได้ยกตัวอย่างอุปมาอุปไมยแบบขยายความ:
- หมอกสีเหลืองที่ลอยผ่านกระจกหน้าต่าง
- ควันสีเหลืองที่ลอยมาถูไถกับกระจกหน้าต่าง
- เลียลิ้นไปตามมุมต่างๆ ของยามเย็น
- เฝ้ามองแอ่งน้ำที่ตั้งอยู่ในท่อระบายน้ำ
- ปล่อยให้เขม่าที่ตกลงมาจากปล่องไฟตกลงบนหลังของมัน
- ลอดผ่านระเบียงไป แล้วกระโดดอย่างกะทันหัน
- และเนื่องจากเป็นคืนเดือนตุลาคมที่อากาศเย็นสบาย
- นอนขดตัวรอบบ้านสักพักแล้วก็หลับไป[ 12 ]
คุณสมบัติ (พื้นฐาน) ที่เราเชื่อมโยงกับแมว (ยานพาหนะ) ได้แก่ สี การถู การเอาจมูกมาถู การเลีย การลื่น การกระโดด การขดตัว การนอนหลับ ถูกนำมาใช้เพื่ออธิบายหมอก (น้ำเสียง) [ 1 ]
เจมส์ จอยซ์
Ulyssesของ Joyce มีการเปรียบเทียบเชิงอุปมาอุปไมยระหว่างตัวละครในเรื่องกับตัวละครในมหากาพย์กรีกโบราณเรื่องThe Odyssey Leopold Bloom เปรียบได้กับ Odysseus, Stephen Dedalus เปรียบได้กับ Telemachus และ Molly Bloom เปรียบได้กับ Penelope ตัวละครรองก็มีความคล้ายคลึงกัน เช่น ตัวละคร "Cyclops" ตาเดียวที่ Bloom มีปฏิสัมพันธ์ด้วย เนื่องจากใช้เป็นข้อความต้นแบบผู้อ่านหลายคนในขณะที่ตีพิมพ์จึงไม่ได้สังเกตเห็นความเชื่อมโยงนี้ จนกระทั่ง TS Eliot ได้ชี้ให้เห็นในบทความเกี่ยวกับเรื่องนี้[ 13 ]