อ่าน 3 นาที
ไมเคิล เฟรนด์ลี่
Michael Louis Friendly (เกิดปี 1945) เป็น นักจิตวิทยา ชาวอเมริกัน-แคนาดา ศาสตราจารย์ด้าน จิตวิทยา ที่ มหาวิทยาลัย York ในออนแทรีโอ ประเทศแคนาดา...
ไมเคิล เฟรนด์ลี่
ไมเคิล เฟรนด์ลี่ | |
|---|---|
ภาพโมเสกของไมเคิล เฟรนด์ลี ที่สร้างขึ้นจากภาพชิ้นส่วนต่างๆ จากประวัติศาสตร์ของการแสดงข้อมูลด้วยภาพ | |
| เกิด | 7 พฤษภาคม 2488 นครนิวยอร์ก รัฐนิวยอร์กสหรัฐอเมริกา |
| สัญชาติ | ชาวแคนาดา ชาวอเมริกัน |
| อัลมา มัธยฐาน | สถาบันโพลีเทคนิคเรนส์เซลเลอร์ ( ปริญญาตรี ) มหาวิทยาลัยพรินซ์ตัน ( ปริญญาโท , ปริญญาเอก ) |
| เป็นที่รู้จักในด้าน | แผนผังโมเสก |
| เส้นทางอาชีพด้านวิทยาศาสตร์ | |
| ฟิลด์ | จิตวิทยา , การแสดงข้อมูลด้วยภาพ , สถิติ |
| สถาบันต่างๆ | มหาวิทยาลัยยอร์ก โทรอนโต |
| ฮาโรลด์ กัลลิกเซน | |
Michael Louis Friendly (เกิดปี 1945) เป็นนักจิตวิทยา ชาวอเมริกัน-แคนาดา ศาสตราจารย์ด้านจิตวิทยาที่มหาวิทยาลัย York ในออนแทรีโอ ประเทศแคนาดา และผู้อำนวยการฝ่ายบริการให้คำปรึกษาทางสถิติ โดยเฉพาะอย่างยิ่งเป็นที่รู้จักจากผลงานของเขาในด้านวิธีการกราฟิกสำหรับข้อมูลเชิงหมวดหมู่และ ข้อมูลหลายตัวแปร และประวัติศาสตร์ของ การแสดงภาพ ข้อมูลและสารสนเทศ[ 1 ] [ 2 ]
ชีวประวัติ
เฟรนด์ลี่ เกิดที่นครนิวยอร์กสำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรีวิทยาศาสตร์ (BS) ในปี 1966 จากสถาบันโพลีเทคนิคเรนส์ เซลเลอร์ และปริญญาโทวิทยาศาสตร์ (MS) ในปี 1969 จากมหาวิทยาลัยพรินซ์ตันในปี 1971/72 เขายังได้รับปริญญาเอกด้านจิตวิทยาที่พรินซ์ตันภายใต้การดูแลของแฮโรลด์ กัลลิกเซนและปีเตอร์ ออร์นสไตน์ โดยมีวิทยานิพนธ์ชื่อ "การวิเคราะห์ความใกล้ชิดและโครงสร้างของการจัดระเบียบในการเรียกคืนข้อมูลแบบอิสระ" [ 3 ] [ 4 ]
โครงการวิจัยแรกของเฟรนด์ลีในสาขาจิตวิทยาการวัดและจิตวิทยาการรู้คิดเริ่มต้นที่หน่วยงานทดสอบทางการศึกษาและมหาวิทยาลัยพรินซ์ตันโดยได้รับการสนับสนุนจากทุนวิจัยด้านจิตวิทยาการวัดที่มอบโดยหน่วยงานทดสอบทางการศึกษา หลังจากสำเร็จการศึกษา เฟรนด์ลีได้เข้าร่วมภาควิชาจิตวิทยาที่มหาวิทยาลัยยอร์กในออนแทรีโอ ประเทศแคนาดา ซึ่งเขาได้ทำการวิจัยต่อไป ที่มหาวิทยาลัยยอร์ก เขาได้รับการแต่งตั้งเป็นรองศาสตราจารย์ และต่อมาเป็นศาสตราจารย์ด้านจิตวิทยา และตั้งแต่ปี 1985 ยังดำรงตำแหน่งผู้อำนวยการฝ่ายบริการให้คำปรึกษาด้านสถิติของมหาวิทยาลัยอีกด้วย
Friendly เป็นรองบรรณาธิการของวารสาร Journal of Computational and Graphical Statisticsและเป็นบรรณาธิการของStatistical Science ในปี 2018 เขาได้รับตำแหน่งFellowของ American Statistical Association [ 5 ]
งาน
ความสนใจในการวิจัยของ Friendly ได้พัฒนาขึ้นเรื่อยๆ ตลอดหลายปีที่ผ่านมา เริ่มต้นในช่วงทศวรรษ 1970 ด้วยการประยุกต์ใช้วิธีการเชิงปริมาณและคอมพิวเตอร์กับปัญหาในจิตวิทยาการรู้คิดรวมถึงแง่มุมการรู้คิดของการดึงข้อมูลจากการแสดงผลกราฟิก[ 6 ]ในช่วงทศวรรษ 1990 Friendly เริ่มมุ่งเน้นไปที่ประวัติศาสตร์ของสถิติและการแสดงภาพข้อมูล และยิ่งไปกว่านั้นคือวิธีการกราฟิกสำหรับการแสดงภาพข้อมูลและสารสนเทศ[ 7 ]
สิ่งพิมพ์
หนังสือ
- เฟรนด์ลี่, ไมเคิล (1988). โลโก้ขั้นสูง: ภาษาสำหรับการเรียนรู้ . ฮิลส์เดล, นิวเจอร์ซีย์: ลอว์เรนซ์ เอิร์ลบอม แอสโซซิเอทส์. ISBN 0-89859-933-4. OCLC 15316932 .
- เฟรนด์ลี่, ไมเคิล (1991). ระบบ SAS สำหรับกราฟิกทางสถิติ . สถาบัน SAS (ฉบับพิมพ์ครั้งที่ 1). แครี่, นอร์ทแคโรไลนา: สถาบัน SAS. ISBN 1-59047-496-1. OCLC 56884186 .
- เฟรนด์ลี่, ไมเคิล (2000). การแสดงภาพข้อมูลเชิงหมวดหมู่ . แครี่, นอร์ทแคโรไลนา: สถาบัน SAS. ISBN 1580256600. OCLC 176044938 .
- Young, Forrest W.; Valero-Mora, Pedro; Friendly, Michael (2006). สถิติเชิงภาพ: การมองเห็นข้อมูลด้วยกราฟิกเชิงโต้ตอบแบบไดนามิก . โฮโบเคน, นิวเจอร์ซีย์: Wiley-Interscience. ISBN 0-471-68160-1. OCLC 64689034 .
- Friendly, Michael (2016). การวิเคราะห์ข้อมูลแบบไม่ต่อเนื่องด้วย R: เทคนิคการแสดงภาพและการสร้างแบบจำลองสำหรับข้อมูลเชิงหมวดหมู่และข้อมูลเชิงนับ David Meyer. Boca Raton. ISBN 978-1-4987-2583-5. OCLC 912377273 .
{{cite book}}: CS1 maint: ไม่พบตำแหน่งผู้เผยแพร่ ( ลิงก์ )เว็บไซต์สนับสนุน - เฟรนด์ลี่, ไมเคิล; ไวเนอร์, ฮาวาร์ด (2021). ประวัติศาสตร์ของการแสดงภาพข้อมูลและการสื่อสารด้วยภาพ . เคมบริดจ์, แมสซาชูเซตส์: สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ด. ISBN 978-0-674-25903-4. OCLC 1251175126 .
บทความและรายงานที่คัดเลือก
- 1991. "การตีความปฏิสัมพันธ์ลำดับสูงในการวิเคราะห์เชิงเส้นลอการิทึม: ภาพหนึ่งภาพมีค่ามากกว่าคำพูดนับพันคำ" ร่วมกับ จอห์น ฟ็อกซ์ ตัวแทนทางเทคนิค สถาบันวิจัยสังคม มหาวิทยาลัยยอร์ก โทรอนโต ประเทศแคนาดา
- 1992. "วิธีการกราฟิกสำหรับข้อมูลเชิงหมวดหมู่" ใน: รายงานการประชุมนานาชาติของกลุ่มผู้ใช้ SAS , 17:1367-1373.
- 1994. "จอแสดงผลแบบสี่ส่วนสำหรับตารางขนาด 2 x 2 x K"รายงานทางเทคนิคหมายเลข 217 มหาวิทยาลัยยอร์ก ภาควิชาจิตวิทยา
- 1994. "การแสดงผลแบบโมเสกสำหรับตารางความสัมพันธ์หลายมิติ" ใน: วารสารสมาคมสถิติอเมริกัน , 89:190-200.
- 2000. "ประวัติโดยย่อของการแสดงผลโมเสก" วารสารสถิติเชิงคำนวณและกราฟิก 11(1):89-107. URL
- 2543. "รากและกิ่งก้านของกราฟิกทางสถิติ". กับแดน เดนิส ใน: Journal de la Société Française de Statistique , 141(4):51-60. (เผยแพร่ในปี 2544)
- 2001/2008. "หลักไมล์ในประวัติศาสตร์ของการทำแผนที่เชิงธีม กราฟสถิติ และการแสดงภาพข้อมูล" URL www.datavis.ca/milestones 32 (2001): 13. . [ 8 ]
- 2007. "ประวัติโดยย่อของการแสดงภาพข้อมูล" ใน: C. Chen, Wolfgang Härdle และ Antony Unwin, บรรณาธิการ, คู่มือสถิติเชิงคำนวณ: การแสดงภาพข้อมูล , เล่ม III, บทที่ 1, หน้า 1–34. ไฮเดลเบิร์ก: Springer-Verlag.
- 2007. " การมองเห็นภาพธรรมชาติและสังคม " ร่วมกับจิลส์ พาลสกี ใน: เจมส์ อาร์. อเคอร์แมนและ โรเบิร์ต ดับเบิลยู. คาร์โรว์ บรรณาธิการ, แผนที่: การค้นหาที่ของเราในโลก , หน้า 205–251. ชิคาโก, อิลลินอยส์: สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยชิคาโก
- 2007. "แผนภาพ HE สำหรับแบบจำลองเชิงเส้นทั่วไปแบบหลายตัวแปร" วารสารสถิติเชิงคำนวณและกราฟิก , 16, 421–444.
ลิงก์ภายนอก
- เหตุการณ์สำคัญในประวัติศาสตร์ของการทำแผนที่เชิงธีม กราฟสถิติ และการแสดงข้อมูลด้วยภาพ : ลำดับเหตุการณ์นวัตกรรมพร้อมภาพประกอบ โดย ไมเคิล เฟรนด์ลี และ แดเนียล เจ. เดนิส
- อดีต ปัจจุบัน และอนาคตของกราฟิกสถิติการนำเสนอโดยไมเคิล เฟรนด์ลี ในงาน VIEWS ณ กรุงลอนดอน เดือนพฤศจิกายน ปี 2004
- Carme 2011 - ความก้าวหน้าในการแสดงภาพข้อมูลเชิงหมวดหมู่ - Michael Friendlyงานนำเสนอโดย Michael Friendly ในงาน Carme 2011
สรุปเนื้อหา
ข้อมูลสำคัญจากบทความ
ข้อมูลสำคัญเกี่ยวกับ ไมเคิล เฟรนด์ลี่
Michael Louis Friendly (เกิดปี 1945) เป็น นักจิตวิทยา ชาวอเมริกัน-แคนาดา ศาสตราจารย์ด้าน จิตวิทยา ที่ มหาวิทยาลัย York ในออนแทรีโอ ประเทศแคนาดา...
ชีวประวัติ
เฟรนด์ลี่ เกิดที่ นครนิวยอร์ก สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรีวิทยาศาสตร์ (BS) ในปี 1966 จาก สถาบันโพลีเทคนิคเรนส์ เซลเลอร์ และปริญญาโทวิทยาศาสตร์ (MS) ในปี 1969 จาก มหาวิทยาลัยพรินซ์ตัน ในปี 1971/72 เขายังได้รับปริญญาเอกด้านจิตวิทยาที่พรินซ์ตันภายใต้การดูแลของ...
งาน
ความสนใจในการวิจัยของ Friendly ได้พัฒนาขึ้นเรื่อยๆ ตลอดหลายปีที่ผ่านมา เริ่มต้นในช่วงทศวรรษ 1970 ด้วยการประยุกต์ใช้วิธีการเชิงปริมาณและคอมพิวเตอร์กับปัญหาใน จิตวิทยาการรู้คิด รวมถึงแง่มุมการรู้คิดของการดึงข้อมูลจากการแสดงผลกราฟิก [ 6 ] ในช่วงทศวรรษ 1990...
หนังสือ
เฟรนด์ลี่, ไมเคิล (1988). โลโก้ขั้นสูง: ภาษาสำหรับการเรียนรู้ . ฮิลส์เดล, นิวเจอร์ซีย์: ลอว์เรนซ์ เอิร์ลบอม แอสโซซิเอทส์. ISBN 0-89859-933-4 . OCLC 15316932 . เฟรนด์ลี่, ไมเคิล (1991). ระบบ SAS สำหรับกราฟิกทางสถิติ . สถาบัน SAS (ฉบับพิมพ์ครั้งที่ 1).