กลับไปหน้าบทความ

อ่าน 7 นาที

ภาษามิลุก

การล่มสลายในศตวรรษที่ 20 ในรัฐโอเรกอน/CS1: ค่าปริมาณยาว/ภาษาคูซาน/ภาษาสูญพันธุ์ในศตวรรษที่ 20/หน้าที่มีกลอสแบบอินเตอร์ลิเนียร์โดยใช้พารามิเตอร์ที่ไม่มีชื่อมากกว่าสามตัว/หน้าที่มี IPA ธรรมดา

ภาษา Milukหรือที่รู้จักกันในชื่อLower Coquilleเนื่องจากที่ตั้งทางภูมิศาสตร์ เป็นหนึ่งในสองภาษาตระกูล Coosanมีคำศัพท์มากกว่าครึ่งหนึ่งที่ใช้ร่วมกับภาษา Hanisแม้ว่าจะไม่ชัดเจนเสมอไป

ภาษามิลุก

มิลุก
หอยกาบล่าง
miluk tɬiis
การออกเสียง[míluk]
 ชาวพื้นเมืองสหรัฐอเมริกา
ภูมิภาคโอเรกอน
เชื้อชาติชาวมิลุก
สูญพันธุ์ปี 1939 เป็นปีที่แอนนี่ ไมเนอร์ ปีเตอร์สัน เสียชีวิต
การฟื้นฟู[ 1 ]
คูซาน
  • มิลุก
รหัสภาษา
ISO 639-3iml
iml
กลอตโตล็อกmilu1241
แผนที่ภาษาคูซาน

ภาษา Milukหรือที่รู้จักกันในชื่อLower Coquilleเนื่องจากที่ตั้งทางภูมิศาสตร์ เป็นหนึ่งในสองภาษาตระกูล Coosanมีคำศัพท์มากกว่าครึ่งหนึ่งที่ใช้ร่วมกับภาษา Hanisแม้ว่าจะไม่ชัดเจนเสมอไป และความแตกต่างทางไวยากรณ์ทำให้สองภาษานี้ดูแตกต่างกันมาก ภาษา Miluk เริ่มถูกแทนที่ด้วยภาษา Athabaskanในช่วงปลายศตวรรษที่ 18 และชาว Miluk จำนวนมากเปลี่ยนไปใช้ภาษา Athabaskan และ Hanis

ภาษา Miluk ถูกพูดกันในบริเวณแม่น้ำ Coquille ตอนล่าง และ South Slough ของอ่าว Coosชื่อmílukเป็นชื่อที่ใช้เรียกกันเอง โดยมาจากชื่อหมู่บ้าน ผู้พูดภาษา Miluk ได้คล่องแคล่วคนสุดท้ายคือAnnie Miner Petersonซึ่งเสียชีวิตในปี 1939 เธอรู้จักทั้งภาษา Miluk และ Hanis และได้บันทึกเสียงไว้หลายรายการ[ 2 ] [ 3 ] Laura Hodgkiss Metcalf ซึ่งเสียชีวิตในปี 1961 เป็นผู้พูดภาษา Miluk ที่ใช้งานได้คนสุดท้าย (แม่ของเธอพูดภาษา Miluk) และเป็นผู้ให้ข้อมูลแก่Morris Swadeshสำหรับการสำรวจคำศัพท์ภาษา Penutian ของเขา

สัทวิทยา

พยัญชนะ

รายการพยัญชนะของ Miluk สามารถจัดทำเป็นตารางได้ดังต่อไปนี้ โดยอ้างอิงจาก Douglas-Tavani (2024): [ 4 ]

ริมฝีปากถุงลมเพดาน ปาก-อัลเวโอเวลาร์ลิ้นไก่เส้นเสียง
ธรรมดาเสียงเสียดแทรกด้านข้างธรรมดาริมฝีปากธรรมดาริมฝีปากธรรมดาริมฝีปาก
เสียงระเบิด / เสียงกึ่งระเบิดไร้เสียงพีทีทีเอสt͜ɬt͜ʃเคqʔ
ขับออกพีทีt͜sʼt͜ɬʼt͜ʃʼkʼʷqʷʼ
เปล่งเสียงd͜zd͜ld͜ʒɡɡʷɢɢʷ
เสียงเสียดแทรกไร้เสียงɬʃxχχʷชม.ชม
เปล่งเสียงɣ( ʁ )
โซโนรันต์ธรรมดาnเจ
กลอตทัลไลซ์ไม่
แฝด( )( )( )
  • / ɣ /อาจแปรผันไปเป็นเสียง[ ʁ ]ในแนวลิ้นไก่ ได้เช่น กัน
  • / m , n , l / ยังได้ยินเป็นเสียงซ้ำ [ , , ] อีก ด้วย การซ้ำเสียงอาจเป็นหน่วยเสียงในภาษา Miluk แต่ Jacobs (1939 และ 1940) ถอดเสียงพยัญชนะเสียงซ้ำเหล่านี้เพียงไม่กี่ครั้ง บางคำที่ถอดเสียงด้วย [ , , ] ในข้อมูล ก็ถูกถอดเสียงด้วย [ m , n , l ] ในบางครั้งเช่นกัน ในขณะที่บางคำถูกถอดเสียงเป็นเสียงซ้ำอย่างสม่ำเสมอและไม่เคยถูกถอดเสียงเป็นคำที่สั้นกว่าเลย เนื่องจากความกำกวมนี้ เสียงซ้ำเหล่านี้จึงถูกจัดไว้ในที่นี้ว่าเป็นหน่วยเสียงย่อย

สระ

ด้านหน้ากลางกลับ
สูงฉันคุณ
ระดับกลาง-สูงɪʊ
ระดับกลาง-ต่ำɛə
ต่ำเอ
  • / ɛ /ออกเสียงระหว่าง [ æ ] และ [ ɛ ] แต่มีแนวโน้มไปทางหลัง[ 4 ] [ 5 ]
  • / a / ออกเสียงอยู่ระหว่าง [ a ] และ [ ɑ ] โดยส่วนใหญ่มักออกเสียงตรงกลางเป็น [ä ]. [ 4 ] [ 5 ]
  • / u / บางครั้งออกเสียงเป็น [ ] หรือ [ ] แม้ว่าเสียงเหล่านี้จะปรากฏในรูปแบบที่แปรผันได้กับ [ u ] [ 4 ]
  • / i / และ / ɪ / มีคู่เสียงที่ใกล้เคียงกัน ( wii = 'ดังนั้น' และwi 'ใคร') และดังนั้นจึงเป็นหน่วยเสียงที่แตกต่างกัน[ 4 ]แม้ว่า Jacobs จะพิจารณาในตอนแรกว่าเป็นหน่วยเสียงย่อยสองหน่วยของหน่วยเสียงเดียวก็ตาม[ 5 ] [ 6 ]
  • / u / และ / ʊ / ไม่มีคู่เสียงที่ใกล้เคียงกันอย่างแน่นอน แต่มีสภาพแวดล้อมที่ใกล้เคียงกัน โดยทั่วไป คำต่างๆ จะออกเสียงด้วย / u / และ / ʊ / อย่างสม่ำเสมอโดยไม่มีการเปลี่ยนแปลง[ 4 ] [ 5 ] [ 6 ]และการขาดคู่เสียงที่ใกล้เคียงกันนี้จึงสามารถอธิบายได้อย่างสมเหตุสมผลที่สุดว่าเป็นผลมาจากช่องว่างในเอกสาร[ 4 ]ดังนั้นจึงถูกระบุไว้ที่นี่ว่าเป็นหน่วยเสียงที่แยกจากกัน

การประสานเสียงสระเกิดขึ้นในภาษา Miluk แม้ว่าจะเกิดขึ้นประปรายก็ตาม[ 4 ] [ 7 ]การประสานเสียงสระที่พบได้บ่อยที่สุดในภาษา Miluk คือการประสานเสียงของ/ɛ/ในรากศัพท์กับ/ɑ/ในคำต่อท้าย[ 7 ]

ไวยากรณ์

ไวยากรณ์

คำกริยา - ลำดับการโต้แย้ง

กริยา Miluk มีแนวโน้มที่จะอยู่ต้นประโยค[ 4 ] [ 7 ]อาร์กิวเมนต์ที่แสดงด้วยวลีนามที่ชัดเจนมักจะตามหลังกริยา ในขณะที่อาร์กิวเมนต์สรรพนามที่แสดงออกมาจะถูกเข้ารหัสในคำเชื่อมที่ติดอยู่กับกริยา[ 4 ] [ 7 ] อาร์กิวเมนต์แบบสัมบูรณ์และแบบกรรมวาจกสามารถใช้แทนกันได้[ 4 ] [ 7 ]

ตัวอย่างต่อไปนี้แสดงการใช้คำแสดงความสัมพันธ์แบบกรรมวาจก (ergative argument) ก่อนการใช้คำแสดงความสัมพันธ์แบบสัมบูรณ์ (absolutive argument)

อายู

อย่างแท้จริง

อาส-ดา

ตกแต่ง - T - 3 . OBJ

tłə-x

ศิลปะ - ERG

ฮูมิค

หญิงชรา

tłə

ศิลปะ

ดิม

3SG - POSS

บาป

หลานชาย

áyu ás-da tłə-x hú'mik' tłə də-dím บาป

จริงๆแล้วตกแต่ง-T-3.OBJ ART-ERG หญิงชรา ART 3SG-POSS หลานชาย

"แท้จริงแล้วหญิงชราได้ตกแต่งหลานชายของเธอ" [ 7 ]

อย่างไรก็ตาม ในตัวอย่างถัดไป อาร์กิวเมนต์แบบสัมบูรณ์จะอยู่ก่อนอาร์กิวเมนต์แบบกรรมวาจก

ซู

คู

NR

เวน

เวน

ดังนั้น

อิลดูวา

อิลต์วา

พูด

tɬə

ʎə

ศิลปะ

ดี

tə-

3SG . POS

ฮิเมะ

ฮิเมะ

เด็ก

tɬɛ

ʎə

ศิลปะ

-x

-x

เอิร์ก

t'smíxwən

c'miixwən

นักหลอกลวง

Tsú wɛn ilduwa tɬə dí hímɛ tɬɛ -x t'smíxwən

Cu wen illtwa ʎə tə- hiime ʎə -x c'miixwən

NR จึงกล่าวว่า ART 3SG.POS เด็ก ๆ ART ERG นักต้มตุ๋น

"แล้วนี่คือสิ่งที่จอมเจ้าเล่ห์บอกกับลูกๆ ของเขา"

การเปลี่ยนแปลงลำดับในโครงสร้างการนำเสนอ

Miluk มักใช้โครงสร้างการนำเสนอเมื่อเล่าเรื่องหรือเล่าเหตุการณ์เพื่อดึงความสนใจไปที่หัวข้อของเรื่อง[ 7 ]เป็นผลให้วลีนามที่ได้รับผลกระทบถูกวางไว้ข้างหน้าประโยคและมักปรากฏที่ต้นประโยค ตัวอย่างต่อไปนี้เป็นตัวอย่างของโครงสร้างการนำเสนอ โดยโครงสร้างที่นำเสนอจะถูกเน้นด้วยตัวหนา

กเวอิส

ไควส์

สาว

กัส

คูส

ทั้งหมด

นาที

นาที

เวลา

ดู

ตู

เอชเอบี

kwí

กวี

EST

อาลัม

อาลัม

เมอร์เทิลนัท

ยุกวา

ยูกวา

รวมตัว

กวาอิส กุส มีมิน ดู กิววี อาลัม ยูกวา

กไวส์ คูส มิน ตู กวี อาลัม ยุควา

เด็กผู้หญิงตลอดเวลา HAB EST รวบรวมลูกเมิร์ทเทิล

"มีเด็กหญิงคนหนึ่งที่ชอบเก็บลูกเมอร์เทิลอยู่เสมอ"

Tit'sɛwəs

ทิกอีวส์

เด็กสาว

tsú

คู

ตอนนี้

ฮา

ฮา

REC . PERF

dlúqws

ʎuqws

ลุกขึ้น

-əm

-əm

เอ็นทีอาร์

Tit'sɛwəs tsú ha dlúqws -əm

Tic'eewəs cu ha ʎuqws -əm

Young.girl now REC.PERF get.up NTR

"เด็กหญิงคนหนึ่งที่เพิ่งมีประจำเดือนครั้งแรกเพิ่งลุกขึ้นมา"

ลำดับการครอบครอง

ในภาษา Miluk วลีนามแสดงความเป็นเจ้าของจะอยู่หน้าคำนามที่ถูกครอบครอง นามที่ถูกครอบครองนั้นไม่มีคำนำหน้า แต่จะใช้เสียง [tə] กำกับแทน

สัณฐานวิทยา

ในภาษา Miluk มีคำนำหน้าสองคำ คือ kʷə และ ʎə ʎə ใช้กับคำนามที่อยู่ใกล้ผู้พูด ในขณะที่ kʷə ใช้กับคำนามที่อยู่ไกลออกไป คำนำหน้าเหล่านี้ไม่ได้สะท้อนเพศของคำนาม และพบว่ามีการใช้คำนำหน้าทั้งสองแบบกับคำนามเดียวกันในการสนทนา[ 7 ] คำกริยามีเครื่องหมายกริยาไม่ต้องการกรรม กริยาอดีตกาลไม่สมบูรณ์ และกริยาอดีตกาลสมบูรณ์ คำกริยาไม่ต้องการกรรมจะเติมคำต่อท้าย -u ในขณะที่กริยาอดีตกาลไม่สมบูรณ์จะเติมคำต่อท้าย -ʔi และกริยาอดีตกาลสมบูรณ์จะเติมคำต่อท้าย -t [ 7 ]

การจัดเรียงทางสัณฐานวิทยาและไวยากรณ์

Miluk มี การแบ่งแยก แบบกรรมวาจกและสัมบูรณ์ซึ่งแสดงออกมาในเชิงสัณฐานวิทยา [ 7 ] คำต่อท้าย-xแสดงถึงกรณีกรรมวาจกใน Miluk และกรณีสัมบูรณ์ไม่มีเครื่องหมาย

ในตัวอย่างต่อไปนี้ อาร์กิวเมนต์แบบเออร์กาทีฟจะอยู่ก่อนอาร์กิวเมนต์แบบแอ็บโซลูทีฟ

อายู

อย่างแท้จริง

อาส-ดา

ตกแต่ง - T - 3 . OBJ

tłə-x

ศิลปะ - ERG

ฮูมิค

หญิงชรา

tłə

ศิลปะ

ดิม

3SG - POSS

บาป

หลานชาย

áyu ás-da tłə-x hú'mik' tłə də-dím บาป

ตกแต่งจริงๆ T-3.OBJ ART-ERG ผู้หญิงแก่ ศิลปะ 3SG-POSS หลานชาย

"แท้จริงแล้วหญิงชราได้ตกแต่งหลานชายของเธอ" [ 7 ]

Miluk อนุญาตให้เกิดสิ่งที่ตรงกันข้ามได้เช่นกัน ดังที่เราเห็นว่าข้อโต้แย้งแบบสัมบูรณ์มาก่อนข้อโต้แย้งแบบกรรมวาจก

กาซียา

เกือบ

ดู

เอชเอบี

กาลัม

คว้า

tłə

ศิลปะ

máqt'ł

อีกา

tłə-x

ศิลปะ - ERG

กเวอิส

สาว

กาซิยา ดู กาลาม tłə máqt'ł tłə-x gwɛis

เกือบ HAB คว้า ART อีกา ART-ERG เด็กผู้หญิง

"เด็กหญิงเกือบจับอีกาได้แล้ว"

เพศ, จำนวน, บุคคล

ภาษา Miluk ไม่มีการแบ่งแยกเพศชาย/เพศหญิง แต่มีคำสะท้อนของระบบเพศแบบเก่า ภาษาสะท้อนระบบเก่านี้ในสองกรณี: ด้วยคำต่อท้ายที่ตามหลังคำนำหน้า (-č) และในคำศัพท์สำหรับผู้ชายและผู้หญิงตลอดชีวิต[ 7 ]คำต่อท้าย -č ถือว่าเป็นตัวเลือก แต่ปรากฏในสามกรณี:

  1. ตามหลังคำนามเพศหญิง
  2. หมายถึงคนหนุ่มสาว และ (ที่พบได้บ่อยที่สุด)
  3. หมายถึงผู้สูงอายุ[ 7 ]

สถานที่ที่สองที่ Miluk ยังคงใช้ระบบเพศแบบเก่าคือเมื่อกล่าวถึงเพศชายหรือเพศหญิง คำที่ใช้เรียกเพศชายมักขึ้นต้นด้วย /t/ ในขณะที่คำที่ใช้เรียกเพศหญิงมักขึ้นต้นด้วย /hu/ และ /w/ [ 7 ]

Miluk ไม่มีเครื่องหมายบุคคลที่สามกำกับคำกริยา[ 4 ] [ 7 ]สิ่งนี้ถูกละเลยเนื่องจากการนำเสนอแบบ fronting เกิดขึ้นทุกครั้งที่มีการแนะนำอาร์กิวเมนต์ใหม่ ซึ่งเป็นประโยคที่มีแนวโน้มมากที่สุดที่จะมีอาร์กิวเมนต์บุคคลที่สามสองตัว และประโยคที่พูดหลังจากมีการแนะนำอาร์กิวเมนต์นี้ซึ่งมีอาร์กิวเมนต์บุคคลที่สามสองตัวจะแสดงเฉพาะอาร์กิวเมนต์ที่ไม่เน้นผ่านวลีนามที่ชัดเจน ในขณะที่อีกอาร์กิวเมนต์หนึ่งจะเข้าใจผ่านบริบทภายในบทสนทนามากกว่าผ่านเครื่องหมาย clitic ที่มีดัชนีร่วมกัน[ 4 ] [ 7 ]

Miluk มีการแบ่งแยกแบบรวมและแบบไม่รวมเมื่อพูดถึงการครอบครองแบบคู่ ในกรณีการครอบครองแบบคู่บุคคลที่หนึ่งแบบรวม คำต่างๆ จะได้รับคำเชื่อม s=nə- ในขณะที่การครอบครองแบบคู่บุคคลที่หนึ่งแบบไม่รวมจะได้รับคำนำหน้า nə- [ 7 ]

คำนำหน้าสรรพนาม[ 7 ]
เอกพจน์สองชั้นพหูพจน์
1w(ə)-ส- (รวม)ɬ-
nə- (excl)
2nə-เป็น-čil-
3Øič-ไอ-

พื้นที่ เวลา รูปแบบ

มีหน่วยคำสองหน่วยที่สามารถเพิ่มเข้าไปในคำกริยาเพื่อระบุกาล หน่วยคำhanบ่งบอกถึงกาลในอนาคต ซึ่งอธิบายว่าเหตุการณ์กำลังจะเกิดขึ้น[ 7 ]หน่วยคำอีกหน่วยหนึ่งที่สามารถเพิ่มเข้าไปในคำกริยาได้คือhanƛซึ่งบ่งบอกถึงกาลอนาคต กาลอนาคตแตกต่างจากกาลในอนาคตและปรากฏเป็นเครื่องหมายที่ไม่เป็นจริง a ̆x ลำดับการปรากฏของหน่วยคำคือ คำสรรพนาม ตามด้วยอารมณ์ กาล และลักษณะ[ 7 ]

ในตัวอย่างต่อไปนี้ "han" บ่งชี้ว่าเหตุการณ์จะเกิดขึ้น[ 7 ]

ซู

คู

NR

ฮัน

ฮัน

พีอาร์เอสพี

t'ámi

t'aami

พก

tɬə

ʎə

ศิลปะ

də-

tə-

3SG . POS

ทีอิม

ทีเอ็ม

หีบห่อ

Tsú han t'ámi tɬə də- t'ím

Cu han t'aami ʎə tə- t'im

NR PRSP พกพา ART 3SG.POS Pack

"ตอนนี้เธอกำลังจะเก็บสัมภาระ" [ 7 ]

ซู

คู

NR

ฮัน

ฮัน

พีอาร์เอสพี

อายู

อายู

อย่างแท้จริง

ġɛlts

คิวแอลซี

ข้าม

Tsú han áyu ġɛlts

Cu han aayu qelc

NR PRSP ข้ามไปจริง ๆ

"แล้วเธอก็จะข้ามไปจริงๆ" [ 7 ]

เฉียง

หน่วยคำ tə ทำหน้าที่แสดงการแสดงความเป็นเจ้าของหรือการแสดงกรรม ซึ่งพบได้ทั่วไปในกลุ่มภาษาซาลิช ตัวอย่างสองตัวอย่างต่อไปนี้แสดงให้เห็นว่า -tə ทำหน้าที่เป็นเครื่องหมายแสดงความเป็นเจ้าของหรือการแสดงกรรม

ซู

คู

ตอนนี้

k'wɛn

ควีน

ข่าว

วุส-

วุส-

เรดอัพ

เรา

วุส

กลับบ้าน

-u

-u

เอ็นทีอาร์ . เพอร์ฟ

tɬə

ʎə

ศิลปะ

də-

เต-

3SG . POS

'úmnatt'ɬ

อุมนาอ์

ยาย

-ədja

-əča

โลซี

Tsú k'wɛn wus- ú's -u tɬə də- 'úmnatt'ɬ -ədja

cu k'ween wus- wus -u ʎə te- umnaaʎ -əča

ข่าวล่าสุด REDUP go.home NTR.PERF ART 3SG.POS คุณยาย LOC

"เขากลับมาพร้อมข่าวบอกยายของเขา"

tsú

คู

ตอนนี้

แม่

มา

ต่อ

gɛ'

qee

ที่นั่น

ยาห์วี

ยาห์วี

ถู

tɬə

ʎə

ศิลปะ

ที

3SG . POS

เย่

เยส

ปาก

-ədja

-əča

โลซี

tsú má gɛ' yáhwi tɬə də yɛis -ədja

cu ma qee yahwi ʎə te yeis -əča

ตอนนี้ CONT ถู ART 3SG.POS ปาก LOC

"และเขาก็เอาสิ่งนั้นมาถูที่ปากเธอเรื่อยๆ"

สถานะ

ภาษา Miluk สูญพันธุ์ไปแล้ว ผู้พูดคนสุดท้ายคือสองพี่น้อง Lolly Hotchkiss และ Daisy Wasson Codding ทั้งสองทำงานร่วมกับนักภาษาศาสตร์ในปี 1953 เพื่อบันทึกคำศัพท์จากภาษา แต่ทั้งสองไม่ได้พูดคล่องแคล่วในวัยผู้ใหญ่ และมีปัญหาในการจำคำศัพท์[ 2 ]ผู้พูดภาษาพื้นเมืองคนสุดท้ายคือ Annie Miner Peterson ซึ่งรู้จักทั้งภาษา Miluk และHanis [ 2 ] ภาษาแรกของ Annie Peterson คือภาษา Miluk และในปี 1930 Annie Miner Peterson เริ่มทำงานร่วมกับ Melville Jacobs และทั้งสองได้ผลิตหนังสือสองเล่มในทั้งสองสำเนียงของ Coos [ 2 ] หนังสือสองเล่มที่ตีพิมพ์คือ Coos Narrative and Ethnographic TextsและCoos Myth Textsแต่หนังสือทั้งสองเล่มไม่มีการวิเคราะห์ทางภาษาศาสตร์ หนังสือเหล่านี้มีเพียงคำแปลภาษาอังกฤษของข้อความเท่านั้น[ 7 ]

บรรณานุกรม

  • Jacobs, Melville . (1939). เรื่องเล่าและตำราชาติพันธุ์วิทยาของ Coos . สิ่งพิมพ์ด้านมานุษยวิทยาของมหาวิทยาลัยวอชิงตัน (เล่ม 8, ฉบับที่ 1). ซีแอตเติล, วอชิงตัน: ​​มหาวิทยาลัยวอชิงตัน.
  • จาคอบส์, เมลวิลล์. (1940). ตำราตำนานคูส . สิ่งพิมพ์ด้านมานุษยวิทยาของมหาวิทยาลัยวอชิงตัน (เล่ม 8, ฉบับที่ 2). ซีแอตเติล, วอชิงตัน: ​​มหาวิทยาลัยวอชิงตัน.
  • แอนเดอร์สัน, ทรอย. (1990). พจนานุกรมมิลุก . หอสมุดสแตนฟอร์ด. ชั้นหนังสือกรีนไลบรารี. PM961 .A53 1990

อ่านเพิ่มเติม

  • ดักลาส-ทาวานี, จอร์แดน (2024) ไวยากรณ์อ้างอิงของ miluk tɬiis tɬə miluk tɬiis buuqw (แพทย์) ซานตาบาร์บาร่า: มหาวิทยาลัยแคลิฟอร์เนีย
  • Whereat, Patty (มิถุนายน 2001). "ภาษา Milluk - Ghaala" (PDF) . เก็บถาวรจากต้นฉบับ(PDF)เมื่อวันที่ 7 เมษายน 2014 . เรียกดูเมื่อวันที่ 26 มีนาคม 2018 .
  • "บล็อกของชิชิลส์ - สนุกกับฮานิส (และมิลลุกกับเซียสลอว์นิดหน่อยด้วย)" สืบค้นเมื่อ5 เมษายน 2557
  • "เรื่องราวสึนามิ - มิลลุก" . ชนเผ่าอินเดียนโคควิลล์. สืบค้นเมื่อ2014-04-06 .
  • Douglas-Tavani, Jordan A. G (มิถุนายน 2024) ไวยากรณ์อ้างอิงของ miluk tɬiis tɬə miluk tɬiis buuqw (วิทยานิพนธ์) มหาวิทยาลัยแคลิฟอร์เนีย ซานตาบาร์บารา
ดึงข้อมูลมาจาก " https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Miluk_language&oldid=1351500851 "

สรุปเนื้อหา

ข้อมูลสำคัญจากบทความ

ข้อมูลสำคัญเกี่ยวกับ ภาษามิลุก

ภาษา Milukหรือที่รู้จักกันในชื่อLower Coquilleเนื่องจากที่ตั้งทางภูมิศาสตร์ เป็นหนึ่งในสองภาษาตระกูล Coosanมีคำศัพท์มากกว่าครึ่งหนึ่งที่ใช้ร่วมกับภาษา Hanisแม้ว่าจะไม่ชัดเจนเสมอไป

พยัญชนะ

รายการพยัญชนะของ Miluk สามารถจัดทำเป็นตารางได้ดังต่อไปนี้ โดยอ้างอิงจาก Douglas-Tavani (2024): [ 4 ]

สระ

การประสานเสียงสระ เกิดขึ้นในภาษา Miluk แม้ว่าจะเกิดขึ้นประปรายก็ตาม [ 4 ] [ 7 ] การประสานเสียงสระที่พบได้บ่อยที่สุดในภาษา Miluk คือการประสานเสียงของ /ɛ/ ในรากศัพท์กับ /ɑ/ ในคำต่อท้าย [ 7 ]

ไวยากรณ์

กริยา Miluk มีแนวโน้มที่จะอยู่ต้นประโยค [ 4 ] [ 7 ] อาร์กิวเมนต์ ที่แสดงด้วยวลีนามที่ชัดเจนมักจะตามหลังกริยา ในขณะที่อาร์กิวเมนต์สรรพนามที่แสดงออกมาจะถูกเข้ารหัสใน คำเชื่อม ที่ติดอยู่กับกริยา [ 4 ] [ 7 ] อาร์กิวเมนต์แบบสัมบูรณ์และแบบกรรมวาจกสามารถใช้แทนกันได้...