อ่าน 3 นาที
คณะกรรมการชนพื้นเมืองอเมริกัน
คณะ กรรมการชนพื้นเมืองอเมริกัน (NAC) เป็นกลุ่มการศึกษาใน ชิคาโก รัฐอิลลินอยส์ ซึ่งสร้างโปรแกรมและสถาบันการเรียนรู้ตลอดชีวิตสำหรับชนพื้นเมืองอเมริกัน โดดเด่นที่สุดในการก่อตั้ง...
คณะกรรมการชนพื้นเมืองอเมริกัน
| คำย่อ | เอ็นเอซี |
|---|---|
| ผู้มาก่อน | คณะกรรมการชนพื้นเมืองอเมริกันแห่งศูนย์ชนพื้นเมืองอเมริกันแห่งชิคาโก |
| การก่อตัว | 1970 |
| ก่อตั้งขึ้นเมื่อ | ชิคาโก รัฐอิลลินอยส์ |
| ละลายแล้ว | พ.ศ. 2529 |
| พิมพ์ | องค์กรการศึกษา |
| สถานะทางกฎหมาย | เลิกกิจการแล้ว |
| วัตถุประสงค์ | การศึกษา , สิทธิพลเมืองของชนพื้นเมืองอเมริกัน , การกำหนดชะตากรรมตนเองของชนพื้นเมืองอเมริกัน |
พื้นที่ให้บริการ | ภูมิภาคมิดเวสต์ของสหรัฐอเมริกา |
บุคคลสำคัญ | เฟธ สมิธ |
อวัยวะหลัก | จดหมายสีแดง |
| การแยกตัว | หมู่บ้านอินเดียนชิคาโก |
คณะกรรมการชนพื้นเมืองอเมริกัน (NAC) เป็นกลุ่มการศึกษาในชิคาโก รัฐอิลลินอยส์ซึ่งสร้างโปรแกรมและสถาบันการเรียนรู้ตลอดชีวิตสำหรับชนพื้นเมืองอเมริกัน โดดเด่นที่สุดในการก่อตั้งวิทยาลัยบริการการศึกษาชนพื้นเมืองอเมริกันซึ่งเป็นสถาบันอุดมศึกษาแห่งเดียวในเขตเมืองที่นำโดยและให้บริการแก่ชนพื้นเมืองอเมริกัน[ 1 ]
ประวัติศาสตร์
ในช่วงกลางศตวรรษที่ 20 ประชากรชาวอเมริกันพื้นเมืองในชิคาโกเพิ่มขึ้นอันเป็นผลมาจากนโยบายการยุติสิทธิในดินแดนอินเดียน ของรัฐบาลสหรัฐฯ และพระราชบัญญัติการย้ายถิ่นฐานของชาวอินเดียนในปี 1956ซึ่งกระตุ้นให้ชาวอเมริกันพื้นเมืองย้ายถิ่นฐานไปยังศูนย์กลางเมือง[ 2 ]ในปี 1969 ชิคาโกเป็นหนึ่งในเจ็ดเมืองของอเมริกาที่มีพลเมืองชาวอเมริกันพื้นเมืองมากกว่า 10,000 คน[ 3 ]ในปี 1953 ประชากรชาวอเมริกันพื้นเมืองได้ก่อตั้งศูนย์ชาวอเมริกันพื้นเมือง (AIC) แห่งชิคาโกขึ้นเพื่อให้บริการทางสังคมและโอกาสต่างๆ โครงการสำหรับเยาวชนและผู้สูงอายุ และโครงการด้านวัฒนธรรมและการศึกษาสำหรับประชากรพื้นเมืองที่กำลังเติบโต[ 4 ]
ในปี 1969 กลุ่มหนึ่งได้ก่อตั้งขึ้นภายใน AIC โดยได้รับแรงบันดาลใจและเพื่อสนับสนุนการยึดครองเกาะอัลคาแทรซซึ่งเป็นการประท้วงยึดครองเกาะอัลคาแทรซเป็นเวลาสองปีโดยชนพื้นเมืองอเมริกัน กลุ่มนี้ใช้ชื่อว่า คณะกรรมการชนพื้นเมืองอเมริกัน (NAC) โดยต้องการให้ AIC จัดตั้งโครงการด้านการศึกษาที่กว้างขวางและเป็นระบบมากขึ้น และใช้กลยุทธ์การเผชิญหน้าและการดำเนินการโดยตรงมากขึ้น[ 5 ]สมาชิกผู้ก่อตั้ง NAC ได้แก่ เดนนิส ฮาร์เปอร์, โรเบิร์ต วี. ดูมอนต์ จูเนียร์ , วิลเลียม ไวท์เฮ ด, แนนซี ดูมอนต์ , เวอร์เดน ฟาร์มิแลนต์ และเฟธ สมิธผู้ช่วยของโรเบิร์ต รีทซ์ ผู้อำนวยการ AIC มายาวนาน[ 6 ]ในปี 1991 เฟธ สมิธ อธิบายถึงความแตกแยกทางวัฒนธรรมที่เกิดขึ้นภายใน AIC ว่าตัวเธอและคนอื่นๆ ต้องการให้ AIC มุ่งเน้นไปที่ "ความยากจนและปัญหาของชาวอินเดียนแดงบนท้องถนน" ในขณะที่สมาชิกที่มีอยู่หลายคนยังคงรู้สึกว่า "ศูนย์ควรจะเป็นศูนย์รวมของชนชั้นกลางหรือศูนย์สังคมหรืออะไรทำนองนั้น" [ 7 ]เฮเลน ไวท์เฮด (โฮ-ชังก์-โอจิบเว) สมาชิก NAC อธิบายเป้าหมายของ NAC สำหรับนักเรียนชาวอเมริกันพื้นเมืองว่าเริ่มต้น "ตั้งแต่พวกเขายังเด็กมากและสร้างภาพลักษณ์ที่ดีของตนเอง" [ 8 ]
เลิกรา
ในปี พ.ศ. 2513 NAC ได้จดทะเบียนเป็นองค์กรอิสระในรัฐอิลลินอยส์ แม้ว่าสมาชิกหลายคนจะยังคงทำงานหรือเป็นสมาชิกของ AIC ต่อไปก็ตาม[ 9 ]
ในปีเดียวกันนั้น การประท้วงเรื่องที่อยู่อาศัยของชนพื้นเมืองอเมริกันได้เริ่มต้นขึ้นใกล้กับสนามเหย้าของทีมชิคาโก คับ ส์ ที่สนาม ริกลีย์ฟิลด์เมื่อ แคโรล วอร์ริงตัน หญิงชาว เมโนมินีผู้เป็นแม่ของลูกหกคน เริ่มประท้วงไม่จ่ายค่าเช่าเพื่อเรียกร้องการซ่อมแซมอพาร์ตเมนต์ของเธอ ในวันที่ 5 พฤษภาคม 1970 เจ้าของบ้านได้ขับไล่ครอบครัวของวอร์ริงตันออกไป และ NAC ได้จัดการประท้วงต่อสาธารณะ โดยยืมกระโจมพิธีการจาก AIC นักกิจกรรมของ NAC ได้เข้าไปตั้งรกรากอยู่ข้างสนามเบสบอลและประสบความสำเร็จในการดึงดูดความสนใจไปยังสาเหตุของวอร์ริงตันและสภาพความเป็นอยู่ที่ไม่ดีของชาวพื้นเมืองอเมริกันในชิคาโกจำนวนมาก[ 10 ]กลุ่มผู้ประท้วงของ NAC แตกแยกในไม่ช้า สมาชิก AIC หลายคนกระตุ้นให้กลุ่มพิจารณาว่าการประท้วงระยะสั้นนั้นประสบความสำเร็จและยุติลง[ 10 ]กลุ่มหลักของสมาชิก NAC นำโดยสตีฟ ฟาสต์วูล์ฟ ได้ออกจากกลุ่มเพื่อมุ่งเน้นไปที่ภารกิจด้านการศึกษาอีกครั้ง Michael Chosa นำกลุ่มผู้ตั้งแคมป์ที่เหลือออกจาก NAC ภายใต้ชื่อใหม่Chicago Indian Village (CIV) ในการประท้วงที่ดำเนินต่อไปในสถานที่ต่างๆ จนถึงปี 1972 [ 6 ]
โปรแกรมการศึกษา
ในปี 1971 NAC ประสบความสำเร็จในการก่อตั้งโครงการริเริ่มหลักครั้งแรก คือ โรงเรียนลิตเติลบิ๊กฮอร์น ซึ่งเป็นการร่วมมือกับโรงเรียนรัฐบาลชิคาโกโรงเรียนมัธยมแห่งนี้ตอบสนองความต้องการของนักเรียนมัธยมปลายชาวอเมริกันพื้นเมือง ด้วยเงินทุนสนับสนุนจากรัฐบาลกลางจำนวน 244,000 ดอลลาร์ ครู 5 คนที่โรงเรียนลิตเติลบิ๊กฮอร์นสอนนักเรียนมัธยมปลาย 80 คนและนักเรียนก่อนวัยเรียน 20 คน NAC ได้สานต่อความสำเร็จในปี 1973 ด้วยโครงการโรงเรียนประถมศึกษาโอ-ไว-ยา-วา ในปี 1974 สมิธและ NAC ได้ก่อตั้งและสมิธได้ดำรงตำแหน่งประธานของวิทยาลัยบริการการศึกษาชาวอเมริกันพื้นเมือง (NAES College) ซึ่งเป็นสถาบันการศึกษาระดับสูงในเมืองแห่งเดียวที่บริหารจัดการและให้บริการแก่ชาวอเมริกันพื้นเมือง[ 11 ] [ 5 ]วิทยาลัยแห่งนี้มีผู้สำเร็จการศึกษามากกว่า 300 คนก่อนที่จะยุติการเรียนการสอนในปี 2005 [ 12 ]
ดูเพิ่มเติม
- ศูนย์ชนพื้นเมืองอเมริกัน
- หมู่บ้านอินเดียนชิคาโก
- สิทธิพลเมืองของชนพื้นเมืองอเมริกัน
- ขบวนการพลังแดง
- ชาวอินเดียในเมือง
หมายเหตุ
- ↑ลาแกรนด์ 2002 , หน้า. 228–246.
- ^ Mucha 1983 , หน้า 337–371.
- ^บราวนิง เลอวีน 1978หน้า 51
- ^คัตเลอร์ 2006 , หน้า 206–207.
- ^ a b Laukaitis 2015 .
- ^ a b LaGrand 2002 , หน้า 228.
- ^ สตี เวนสัน 1991
- ^ LaGrand 2002 , หน้า 233.
- ^ Laukaitis 2015 , หน้า 52.
- ^ a b Browning LeVeen 1978 , หน้า 107–108.
- ^ สเตรา ส์ 2003
- ^โคเฮน 2005
ลิงก์ภายนอก
- เว็บไซต์วิทยาลัย NAES
- ประวัติวิทยาลัย NAES
- เว็บไซต์ศูนย์ชนพื้นเมืองอเมริกัน
- [ https://www.lib.uchicago.edu/e/scrc/findingaids/view.php?eadid=ICU.SPCL.NAESCC#idp160307416 NAC Archives at the University of Chicago Library
สรุปเนื้อหา
ข้อมูลสำคัญจากบทความ
ข้อมูลสำคัญเกี่ยวกับ คณะกรรมการชนพื้นเมืองอเมริกัน
คณะ กรรมการชนพื้นเมืองอเมริกัน (NAC) เป็นกลุ่มการศึกษาใน ชิคาโก รัฐอิลลินอยส์ ซึ่งสร้างโปรแกรมและสถาบันการเรียนรู้ตลอดชีวิตสำหรับชนพื้นเมืองอเมริกัน โดดเด่นที่สุดในการก่อตั้ง...
ประวัติศาสตร์
ในช่วงกลางศตวรรษที่ 20 ประชากรชาวอเมริกันพื้นเมืองในชิคาโกเพิ่มขึ้นอันเป็นผลมาจาก นโยบายการยุติสิทธิในดินแดนอินเดียน ของรัฐบาลสหรัฐฯ
เลิกรา
ในปี พ.ศ. 2513 NAC ได้จดทะเบียนเป็นองค์กรอิสระในรัฐอิลลินอยส์ แม้ว่าสมาชิกหลายคนจะยังคงทำงานหรือเป็นสมาชิกของ AIC ต่อไปก็ตาม [ 9 ]
โปรแกรมการศึกษา
ในปี 1971 NAC ประสบความสำเร็จในการก่อตั้งโครงการริเริ่มหลักครั้งแรก คือ โรงเรียนลิตเติลบิ๊กฮอร์น ซึ่งเป็นการร่วมมือกับ โรงเรียนรัฐบาลชิคาโก โรงเรียนมัธยมแห่งนี้ตอบสนองความต้องการของนักเรียนมัธยมปลายชาวอเมริกันพื้นเมือง ด้วยเงินทุนสนับสนุนจากรัฐบาลกลางจำนวน...