พอล สโลวิค
อัลมา มัธยฐาน	มหาวิทยาลัยสแตนฟอร์ดมหาวิทยาลัยมิชิแกน
เป็นที่รู้จักในด้าน	การรับรู้ความเสี่ยงวิทยาศาสตร์พฤติกรรมการวิเคราะห์ความเสี่ยงวิทยาศาสตร์การสื่อสาร
รางวัล	รางวัลโบเวอร์ (ประจำปี 2022)
เส้นทางอาชีพด้านวิทยาศาสตร์
ฟิลด์	วิทยาศาสตร์การตัดสินใจ , ความเสี่ยง
สถาบันต่างๆ	มหาวิทยาลัยโอเรกอนมหาวิทยาลัยปาโดวามหาวิทยาลัยฮิบรูสถาบันศิลปะและวิทยาศาสตร์แห่งอเมริกา

พอล สโลวิค (เกิดปี 1938) เป็นศาสตราจารย์กิตติคุณด้าน จิตวิทยาชาวอเมริกันประจำมหาวิทยาลัยโอเรกอนและเป็นประธานของ Decision Research ซึ่งเป็นกลุ่มนักวิทยาศาสตร์จากทั่วประเทศและประเทศอื่นๆ ที่ศึกษาการตัดสินใจเมื่อมีความเสี่ยง เขายังดำรงตำแหน่งประธานของ Society of Risk Analysis จนถึงปี 1984 เขาสำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรีจากมหาวิทยาลัยสแตนฟอร์ดในปี 1959 และปริญญาเอกด้านจิตวิทยาจากมหาวิทยาลัยมิชิแกนในปี 1964 และได้รับปริญญาดุษฎีบัณฑิตกิตติมศักดิ์จากStockholm School of Economicsและมหาวิทยาลัยอีสต์แองเกลีย^{[ 1 ]}เขาเป็นอดีตประธานของSociety for Risk Analysisและในปี 1991 ได้รับรางวัล Distinguished Contribution Award จากสมาคมดังกล่าว ในปี 1993 เขาได้รับรางวัล Distinguished Scientific Contribution Award จากAmerican Psychological Associationและในปี 1995 เขาได้รับรางวัล Outstanding Contribution to Science Award จาก Oregon Academy of Science ในปี 2016 เขาได้รับเลือกให้เป็นสมาชิกของNational Academy of Sciences ^{[ 2 ]}

Slovic ศึกษาเกี่ยวกับการตัดสินใจของมนุษย์ การตัดสินใจ และการรับรู้ความเสี่ยง และได้ตีพิมพ์ผลงานมากมายในหัวข้อเหล่านี้ เขาถือได้ว่าเป็น นักทฤษฎีและนักวิจัยชั้นนำในสาขา การรับรู้ความเสี่ยง ร่วมกับ Baruch Fischhoffและ Sarah Lichtenstein (แบบแผนจิตวิทยาการวัดผล^{[ 3 ]}การใช้เหตุผลเชิงอารมณ์และ "ความเสี่ยงในฐานะความรู้สึก" ^{[ 4 ]} )

ผลงานล่าสุดของเขาตรวจสอบ “อาการชาทางจิตใจ” ^{[ 5 ]}และความล้มเหลวในการตอบสนองต่อโศกนาฏกรรมครั้งใหญ่ของมนุษย์^{[ 6 ]}

ฮิวริสติกด้านอารมณ์ - นี่คือความสามารถในการตัดสินใจทางอารมณ์อย่างรวดเร็วในยามวิกฤต สโลวิคกล่าวว่าแม้ว่าจะมีสถานการณ์ที่เลวร้าย แต่ถ้าเรามีความรู้สึกเชิงบวกต่อสิ่งนั้น มันจะลดการรับรู้ความเสี่ยงของผู้คนลง แต่จะเพิ่มการรับรู้ถึงผลประโยชน์^{[ 7 ]}

Slovic มีส่วนสนับสนุนต่อแบบแผนทางจิตวิทยาของการรับรู้ความเสี่ยง เขาพบว่าคนส่วนใหญ่มักรับรู้ว่ากิจกรรมส่วนใหญ่มีความเสี่ยงสูง นอกจากนี้เขายังพบว่าหากใครได้รับความสุขจากบางสิ่ง พวกเขาก็จะมองว่าระดับความเสี่ยงต่ำ ซึ่งแสดงให้เห็นว่าระดับความเสี่ยงอาจขึ้นอยู่กับความเชื่อส่วนบุคคลและอารมณ์ของแต่ละบุคคลเกี่ยวกับความเสี่ยงเฉพาะ^{[ 8 ]}

การชาทางจิตใจและร่างกาย - นี่คือแนวคิดที่ว่าผู้คนจะไม่ได้รับผลกระทบจากการสูญเสียชีวิตมากนัก ขึ้นอยู่กับวิธีการนำเสนอ Slovic กล่าวว่าผู้คนไม่สามารถเชื่อมต่อกันในระดับอารมณ์ได้เมื่อได้รับข้อมูลจำนวนมาก^{[ 9 ]}

ในบทความ "การรับรู้ความเสี่ยงที่เกิดจากเหตุการณ์รุนแรง" สโลวิคได้กล่าวถึงสิ่งที่งานวิจัยระบุเกี่ยวกับการรับรู้ความเสี่ยงของผู้คนเมื่อเกี่ยวข้องกับเหตุการณ์รุนแรง วิธีที่ผู้คนคิดว่าควรดำเนินการอย่างไรนั้นขึ้นอยู่กับการรับรู้ของพวกเขา การรับรู้เหล่านี้อาจแตกต่างกันไปตามสถานะ ภูมิหลัง การศึกษา ชีววิทยา ฯลฯ การรับรู้ที่แตกต่างกันเหล่านี้เป็นตัวกำหนดว่าการเลือกกระทำใดมีความเสี่ยงมากน้อยเพียงใดในเหตุการณ์รุนแรง การรับรู้ความเสี่ยงเชื่อมโยงระหว่างอารมณ์และเหตุผล ซึ่งก่อให้เกิดพฤติกรรมที่มีเหตุผล สโลวิคอธิบายว่าความเสี่ยงคืออะไร เขาบอกว่ามันคืออันตราย ความน่าจะเป็น มีผลกระทบ และเป็นภัยคุกคาม เนื่องจากมันมีความหมายเชิงอัตวิสัยมากมาย จึงมักทำให้เกิดความล้มเหลวในการสื่อสาร การรับรู้ความเสี่ยงได้รับการศึกษาในสามวิธีหลัก ได้แก่ แบบจำลองการวัดเชิงสัจพจน์ แบบจำลองทางสังคมและวัฒนธรรม และแบบจำลองทางจิตวิทยา การวัดเชิงสัจพจน์พิจารณาว่าผู้คนมองผลที่ตามมาของการเลือกที่มีความเสี่ยงอย่างไร และอาจส่งผลกระทบต่อชีวิตของพวกเขาอย่างไร แบบจำลองทางสังคมและวัฒนธรรมพิจารณาถึง "ผลกระทบของตัวแปรระดับกลุ่มและวัฒนธรรมต่อการรับรู้ความเสี่ยง" ^{[ 10 ]}กระบวนทัศน์ทางจิตวิทยาพิจารณาว่าผู้คนมีปฏิกิริยาทางอารมณ์อย่างไรต่อสถานการณ์ที่มีความเสี่ยงซึ่ง “ส่งผลต่อการตัดสินความเสี่ยงของความเสี่ยงทางกายภาพ สิ่งแวดล้อม และวัตถุ” ^{[ 10 ]} เมื่อเจ้าหน้าที่ของรัฐมีปฏิกิริยามากเกินไปต่ออันตรายใหม่/ที่ไม่รู้จัก อาจเป็นเพราะพวกเขาประเมินอันตรายที่แท้จริงสูงเกินไป หรือเพื่อสร้างความมั่นใจให้กับประชาชน

“ถ้าฉันมองดูคนหมู่มาก ฉันจะไม่ลงมือทำ” กล่าวถึงว่าคนส่วนใหญ่เป็นคนที่มีความห่วงใยและเต็มใจที่จะช่วยเหลือผู้ที่ต้องการความช่วยเหลือ ปัญหาคือเมื่อผู้ที่ต้องการความช่วยเหลือเป็นส่วนหนึ่งของกลุ่มคนจำนวนมาก คำถามที่สโลวิคถามคือ ทำไมผู้คนถึงเพิกเฉยต่อการฆ่าล้างเผ่าพันธุ์? เขาใช้การวิจัยทางจิตวิทยาเพื่อแสดงให้เห็นว่าการฆาตกรรมหมู่ไม่ได้เชื่อมโยงในความคิดของผู้คนว่าเป็นสิ่งที่เลวร้ายอย่างที่มันเป็น เขาพูดถึงบทเรียนที่ได้เรียนรู้จากการฆ่าล้างเผ่าพันธุ์ในอดีต เขาพูดถึงว่าเราพูดว่า “จะไม่เกิดขึ้นอีก” หลังจากการปลดปล่อยค่ายมรณะของนาซี^{[ 11 ]}แต่เราก็ยังคงมีเหตุการณ์การฆ่าล้างเผ่าพันธุ์เกิดขึ้นทั่วโลก อเมริกาตอบสนองต่อการฆ่าล้างเผ่าพันธุ์ได้ไม่ดีนัก ไม่มีผลกระทบใดๆ ต่อบุคคลทางการเมืองหากพวกเขาเลือกที่จะไม่เข้าไปเกี่ยวข้องกับความขัดแย้ง เขายังพิจารณาว่าสื่อไม่ได้ทำหน้าที่รายงานข่าวได้ดี พวกเขามุ่งเน้นไปที่ประเด็นอื่นๆ ที่เน้นย้ำปัญหาที่ใหญ่กว่า เมื่อพูดถึงการวิจัยทางจิตวิทยาของเขา เขาบอกว่าปัจจัยอื่นๆ ทั้งหมดไม่มีความสำคัญหากปราศจาก “อารมณ์ความรู้สึก” อารมณ์ความรู้สึกเป็นสิ่งที่บอกเราว่าสิ่งใดถูกหรือผิด “หากอารมณ์ความรู้สึกที่เกิดขึ้นเป็นที่น่าพอใจ มันจะกระตุ้นให้เกิดการกระทำเพื่อสร้างอารมณ์ความรู้สึกนั้นขึ้นมาใหม่ หากอารมณ์ความรู้สึกนั้นไม่น่าพึงพอใจ มันจะกระตุ้นให้เกิดการกระทำและความคิดที่คาดการณ์ไว้เพื่อหลีกเลี่ยงอารมณ์ความรู้สึกนั้น” ^{[ 11 ]}ประสบการณ์ของอารมณ์ความรู้สึกเป็นสิ่งที่ชี้นำ “การตัดสินใจ การตัดสินใจ และการกระทำ” ของผู้คน^{[ 11 ]}สโลวิคยังกล่าวถึง “ความสนใจ” ว่าเป็นปัจจัยสำคัญอีกด้วย มันจำเป็นสำหรับอารมณ์ความรู้สึก การที่ผู้คนได้เห็นจำนวนผู้ที่ถูกฆาตกรรมจำนวนมากนั้นเป็นสิ่งที่ดี แต่ก็ไม่ได้มีผลเหมือนกับภาพ สโลวิคกล่าวว่า “เราจะชาชินกับข้อเท็จจริงและตัวเลขอย่างรวดเร็ว” ^{[ 11 ]}เขาใช้สถิติเพื่อแสดงความสัมพันธ์ระหว่างจำนวนผู้คนที่นำเสนอและระดับการมีส่วนร่วมของเราในการช่วยเหลือพวกเขา เมื่อมีเหยื่อเพียงคนเดียว การมีส่วนร่วมจะเต็มสิบในระดับหนึ่ง สำหรับเหยื่อแปดราย การมีส่วนร่วมลดลงเหลือห้า สิ่งที่ดูเหมือนจะได้ผลคือเมื่อสื่อนำเสนอเรื่องราวส่วนบุคคลของเหยื่อ ผู้คนจะเต็มใจที่จะช่วยเหลือ/บริจาคมากขึ้นในกรณีเหล่านี้ จำเป็นต้องมีการเปลี่ยนแปลงหลายอย่างเพื่อต่อสู้กับความเข้าใจผิดเกี่ยวกับการฆาตกรรมหมู่ กฎหมายระหว่างประเทศจำเป็นต้องได้รับการแก้ไขเพื่อรองรับปัญหาความเฉยเมยต่อตัวเลขนี้ วิธีการรายงานการฆ่าล้างเผ่าพันธุ์ก็จำเป็นต้องเปลี่ยนแปลงเช่นกัน เพราะความรู้สึกของเราเพียงอย่างเดียวไม่เพียงพอที่จะหยุดยั้งการฆ่าล้างเผ่าพันธุ์ได้

"ข้อเท็จจริงและความกลัว: การรับรู้ความเสี่ยงของสังคม": มีข้อมูลทางสถิติเกี่ยวกับอันตรายหลายอย่างที่ผู้คนสามารถรับรู้ได้ เช่น การสูบบุหรี่ อุบัติเหตุทางรถยนต์ เป็นต้น แต่หากปราศจากการตีความสถิติ พวกมันก็เป็นเพียงตัวเลข และต้องนำมาพิจารณาในบริบทที่เกี่ยวข้อง Slovic พิจารณาจิตวิทยาของการประเมินความเสี่ยงเมื่อจัดการกับอันตราย เขาบอกว่าจำเป็นต้องมีผู้เชี่ยวชาญและประชาชนทั่วไปในกระบวนการประเมิน และ "การทำความเข้าใจการรับรู้ของสาธารณชนเป็นสิ่งสำคัญต่อการตัดสินใจที่มีประสิทธิภาพ" ^{[ 12 ]}จากการศึกษาของเขา เขาได้พิจารณาว่าผู้คนมองความเสี่ยงที่รับรู้อย่างไร และอะไรเป็นตัวกำหนดการรับรู้ความเสี่ยง เมื่อสิ้นสุดการวิจัย เขาได้สรุปว่า "ความเสี่ยงที่รับรู้สามารถวัดปริมาณและคาดการณ์ได้" ^{[ 12 ]}ไม่เพียงแต่มีความแตกต่างในการรับรู้ระหว่างผู้เชี่ยวชาญและสาธารณชนเท่านั้น แต่ผู้คนในหมู่สาธารณชนเองก็มีความแตกต่างกันด้วย เขาพบว่าเมื่อมีความเสี่ยงที่รับรู้สูงขึ้น จะทำให้เกิดความต้องการลดความเสี่ยงนั้นมากขึ้น

• ประวัติย่อ (PDF)
• งานวิจัยด้านการตัดสินใจ (Decision Research) เก็บถาวรเมื่อวันที่ 23 ตุลาคม 2014 ใน โปรไฟล์ Wayback Machineของ Slovic