กลับไปหน้าบทความ

อ่าน 32 นาที

การวิเคราะห์ลำดับในสังคมศาสตร์

ในสาขาสังคมศาสตร์ การวิเคราะห์ลำดับ ( Sequence Analysis: SA)เกี่ยวข้องกับการวิเคราะห์ชุดลำดับเชิงหมวดหมู่ ซึ่งโดยทั่วไปแล้วจะอธิบายข้อมูลตามช่วงเวลา...

การวิเคราะห์ลำดับในสังคมศาสตร์

แผนภูมิแสดงลำดับเหตุการณ์ชีวิตครอบครัว 10 แบบ
แผนภูมิแสดงลำดับเหตุการณ์ชีวิตครอบครัว 10 แบบ

ในสาขาสังคมศาสตร์ การวิเคราะห์ลำดับ ( Sequence Analysis: SA)เกี่ยวข้องกับการวิเคราะห์ชุดลำดับเชิงหมวดหมู่ ซึ่งโดยทั่วไปแล้วจะอธิบายข้อมูลตามช่วงเวลา ลำดับที่วิเคราะห์นั้นเป็นการเข้ารหัสแทนเส้นทางชีวิตของแต่ละบุคคล เช่น การก่อตั้งครอบครัว การเปลี่ยนผ่านจากโรงเรียนสู่การทำงาน อาชีพการงาน แต่ก็อาจอธิบายการใช้เวลาในแต่ละวันหรือแต่ละสัปดาห์ หรือแสดงถึงวิวัฒนาการของสุขภาพที่สังเกตได้หรือรายงานด้วยตนเอง พฤติกรรมทางการเมือง หรือขั้นตอนการพัฒนาขององค์กร ลำดับดังกล่าวเรียงลำดับตามเวลา ซึ่งแตกต่างจากคำหรือลำดับดีเอ็นเอเป็นต้น

SA เป็นวิธีการวิเคราะห์เชิงระยะยาวแบบองค์รวมในแง่ที่ว่าพิจารณาแต่ละลำดับเป็นภาพรวมทั้งหมด SA เป็นการสำรวจอย่างเป็นรูปธรรม โดยทั่วไปแล้ว SA ให้ภาพรวมที่เข้าใจได้ของชุดลำดับต่างๆ โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อกำหนดลักษณะโครงสร้างของชุดลำดับ ค้นหาลักษณะเด่นของกลุ่ม ระบุเส้นทางทั่วไป เปรียบเทียบกลุ่ม และโดยทั่วไปแล้วศึกษาว่าลำดับต่างๆ เกี่ยวข้องกับตัวแปรควบคุม เช่น เพศ กลุ่มปีเกิด หรือภูมิหลังทางสังคมอย่างไร

SA ได้รับการแนะนำในสาขาสังคมศาสตร์ในช่วงทศวรรษ 1980 โดยAndrew Abbott [ 1 ] [ 2 ] และได้รับความนิยมอย่างมากหลังจากมีการเปิดตัวซอฟต์แวร์เฉพาะ เช่น ส่วนเสริม SQ [ 3 ]และ SADI [ 4 ]สำหรับStataและแพ็คเกจTraMineR R [ 5 ]พร้อมด้วย TraMineRextras [ 6 ]และ WeightedCluster [ 7 ]

แม้จะมีบางส่วนที่เชื่อมโยงกัน แต่เป้าหมายและวิธีการของ SA ในสาขาสังคมศาสตร์นั้นแตกต่างอย่างมากจากการวิเคราะห์ลำดับในสาขาชีวสารสนเทศ

ประวัติศาสตร์

วิธีการวิเคราะห์ลำดับถูกนำเข้าสู่สังคมศาสตร์เป็นครั้งแรกจากวิทยาศาสตร์สารสนเทศและชีววิทยา (ดูการจัดเรียงลำดับ ) โดยแอนดรูว์ แอ็บบอตต์นักสังคมวิทยา จาก มหาวิทยาลัยชิคาโกในช่วงทศวรรษ 1980 และตั้งแต่นั้นมาวิธีการเหล่านี้ก็ได้รับการพัฒนาในรูปแบบที่เป็นเอกลักษณ์เฉพาะของสังคมศาสตร์[ 8 ]นักวิชาการในสาขาจิตวิทยาเศรษฐศาสตร์มานุษยวิทยาประชากรศาสตร์การสื่อสารรัฐศาสตร์วิทยาศาสตร์การเรียนรู้การศึกษาองค์กร และโดยเฉพาะอย่างยิ่งสังคมวิทยาได้ ใช้วิธีการลำดับ มาตั้งแต่นั้นเป็นต้น มา

ในทางสังคมวิทยา เทคนิคการจัดลำดับมักถูกนำมาใช้ในการศึกษาแบบแผนของการพัฒนาช่วงชีวิต วงจร และประวัติชีวิต[ 9 ] [ 10 ] [ 11 ] [ 12 ]มีงานวิจัยมากมายเกี่ยวกับการพัฒนาอาชีพตามลำดับ[ 13 ] [ 14 ] [ 15 ]และมีความสนใจเพิ่มมากขึ้นว่าเส้นทางอาชีพเกี่ยวพันกับลำดับช่วงชีวิตอย่างไร[ 16 ] [ 17 ]นักวิชาการหลายคนใช้เทคนิคการจัดลำดับเพื่อสร้างแบบจำลองว่ากิจกรรมการทำงานและครอบครัวเชื่อมโยงกันอย่างไรในการแบ่งงานในครัวเรือนและปัญหาของการประสานตารางเวลาภายในครอบครัว[ 18 ] [ 19 ] [ 20 ]การศึกษาแบบแผนปฏิสัมพันธ์มุ่งเน้นไปที่แนวคิดเชิงลำดับมากขึ้น เช่น การผลัดกันพูด การเน้นการพูดโต้ตอบ และการเรียกร้องเชิงกลยุทธ์ของประเภทการตอบสนองที่ต้องการ (ดูการวิเคราะห์การสนทนา ) นักวิเคราะห์เครือข่ายสังคม (ดูการวิเคราะห์เครือข่ายสังคม ) เริ่มหันมาใช้วิธีการและแนวคิดลำดับเพื่อทำความเข้าใจว่าการติดต่อและกิจกรรมทางสังคมเกิดขึ้นจริงอย่างไร[ 21 ] [ 22 ]และเพื่อสร้างแบบจำลองและแสดงให้เห็นว่าเครือข่ายทั้งหมดพัฒนาไปอย่างไร[ 23 ]นักระบาดวิทยาเครือข่ายสังคมเริ่มตรวจสอบลำดับการติดต่อทางสังคมเพื่อทำความเข้าใจการแพร่กระจายของโรคได้ดียิ่งขึ้น[ 24 ]นักจิตวิทยาใช้วิธีการเหล่านั้นเพื่อศึกษาว่าลำดับของข้อมูลส่งผลต่อการเรียนรู้อย่างไร และเพื่อระบุโครงสร้างในการปฏิสัมพันธ์ระหว่างบุคคล (ดูการเรียนรู้ลำดับ )

การพัฒนาวิธีการหลายอย่างในการวิเคราะห์ลำดับเกิดขึ้นหลังจากส่วนพิเศษที่อุทิศให้กับหัวข้อนี้ในฉบับปี 2000 [ 10 ]ของSociological Methods & Researchซึ่งมีการถกเถียงกันเกี่ยวกับการใช้ ระยะห่างการแก้ไขการ จับคู่ที่เหมาะสมที่สุด (OM) สำหรับการเปรียบเทียบลำดับ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง นักสังคมวิทยาคัดค้านแนวทางเชิงพรรณนาและการลดข้อมูลของการจับคู่ที่เหมาะสมที่สุดรวมถึงการขาดความสอดคล้องระหว่างวิธีการลำดับทางชีวสารสนเทศและปรากฏการณ์ทางสังคมโดยเฉพาะ[ 25 ] [ 26 ]การถกเถียงนี้ได้ก่อให้เกิดนวัตกรรมวิธีการหลายอย่าง (ดูความแตกต่างแบบคู่ด้านล่าง) ที่แก้ไขข้อจำกัดของวิธีการเปรียบเทียบลำดับในยุคแรกๆ ที่พัฒนาขึ้นในศตวรรษที่ 20 ในปี 2006 David Starkและ Balazs Vedres [ 23 ]เสนอคำว่า "การวิเคราะห์ลำดับทางสังคม" เพื่อแยกความแตกต่างระหว่างวิธีการนี้กับการวิเคราะห์ลำดับทาง ชีว สารสนเทศ อย่างไรก็ตาม หากเรายกเว้นหนังสือที่ดีของเบนจามิน คอร์นเวลล์[ 27 ] คำนี้แทบจะไม่ถูกใช้เลย อาจเป็นเพราะบริบทป้องกันความสับสนในวรรณกรรม SA Sociological Methods & Researchได้จัดทำฉบับพิเศษเกี่ยวกับการวิเคราะห์ลำดับในปี 2010 ซึ่งนำไปสู่สิ่งที่ Aisenbrey และ Fasang [ 28 ]เรียกว่า "คลื่นลูกที่สองของการวิเคราะห์ลำดับ" ซึ่งส่วนใหญ่ขยายการจับคู่ที่เหมาะสมที่สุดและแนะนำเทคนิคอื่นๆ เพื่อเปรียบเทียบลำดับ นอกเหนือจากการเปรียบเทียบลำดับแล้ว ความก้าวหน้าล่าสุดใน SA ยังเกี่ยวข้องกับการแสดงภาพชุดข้อมูลลำดับ[ 5 ] [ 29 ]การวัดและการวิเคราะห์ความคลาดเคลื่อนของลำดับ[ 30 ]การระบุลำดับที่เป็นตัวแทน [ 31 ]และการพัฒนาตัวบ่งชี้สรุปของลำดับแต่ละรายการ[ 32 ] Raab และ Struffolino [ 33 ] ได้มองว่าความก้าวหน้าล่าสุดเป็นคลื่นลูกที่สามของการ วิเคราะห์ลำดับ คลื่นนี้มีลักษณะเด่นส่วนใหญ่มาจากความพยายามในการนำวัฒนธรรมการสร้างแบบจำลองแบบสุ่มและแบบอัลกอริทึมมารวมกัน[ 34 ]โดยการประยุกต์ใช้ SA ร่วมกับวิธีการที่ได้รับการยอมรับมากขึ้น เช่นการวิเคราะห์ความแปรปรวนการวิเคราะห์ประวัติเหตุการณ์การสร้างแบบจำลองแบบมาร์โคเวียนการ วิเคราะห์ เครือข่ายสังคมหรือการวิเคราะห์เชิงสาเหตุและการสร้างแบบจำลองทางสถิติโดยทั่วไป[ 35 ] [ 36 ] [ 37 ] [ 27 ] [ 30 ] [ 38 ] [ 39 ]

รากฐานทางทฤษฎีเฉพาะด้าน

สังคมวิทยา

การวิเคราะห์รูปแบบลำดับมีพื้นฐานมาจากทฤษฎีทางสังคมวิทยาที่เกิดขึ้นในช่วงกลางศตวรรษที่ 20 [ 27 ] นักทฤษฎีโครงสร้างโต้แย้งว่าสังคมเป็นระบบที่มีลักษณะเฉพาะด้วยรูปแบบที่สม่ำเสมอ แม้แต่ปรากฏการณ์ทางสังคมที่ดูเหมือนไม่สำคัญก็ยังถูกจัดเรียงในรูปแบบที่คาดการณ์ได้สูง[ 40 ]แนวคิดนี้เป็นแรงจูงใจโดยนัยเบื้องหลังการใช้การจับคู่ที่เหมาะสม การจัดกลุ่ม และวิธีการที่เกี่ยวข้องของนักวิเคราะห์ลำดับทางสังคมเพื่อระบุ "คลาส" ทั่วไปของลำดับในทุกระดับขององค์กรทางสังคม ซึ่งเป็นรูปแบบหนึ่งของการค้นหารูปแบบ การมุ่งเน้นไปที่รูปแบบที่สม่ำเสมอของการกระทำทางสังคมนี้ได้กลายเป็นกรอบการทำงานที่มีอิทธิพลมากขึ้นเรื่อยๆ สำหรับการทำความเข้าใจปฏิสัมพันธ์ทางสังคมระดับจุลภาคและลำดับการติดต่อ หรือ "ลำดับจุลภาค" [ 41 ]สิ่งนี้มีความเกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับ ทฤษฎี โครงสร้างของAnthony Giddensซึ่งกล่าวว่าพฤติกรรมของผู้แสดงทางสังคมส่วนใหญ่มีโครงสร้างโดยกิจวัตร และซึ่งในทางกลับกันจะให้ความสามารถในการคาดการณ์และความรู้สึกถึงความมั่นคงในโลกทางสังคมที่วุ่นวายและเคลื่อนไหวอย่างรวดเร็ว[ 42 ]แนวคิดนี้ยังสะท้อนอยู่ในแนวคิดhabitus ของ Pierre Bourdieuซึ่งเน้นย้ำถึงการเกิดขึ้นและอิทธิพลของมุมมองโลกที่มั่นคงในการชี้นำการกระทำในชีวิตประจำวัน และทำให้เกิดลำดับพฤติกรรมที่เป็นระเบียบและคาดเดาได้[ 43 ]อิทธิพลที่เกิดขึ้นจากกิจวัตรประจำวันในฐานะอิทธิพลเชิงโครงสร้างต่อปรากฏการณ์ทางสังคมได้รับการแสดงให้เห็นเป็นครั้งแรกในเชิงประจักษ์โดยPitirim Sorokinซึ่งเป็นผู้นำการศึกษาในปี 1939 ที่พบว่าชีวิตประจำวันเป็นไปตามกิจวัตรมากจนบุคคลหนึ่งสามารถคาดการณ์ได้อย่างแม่นยำประมาณ 75% ว่าพวกเขาจะใช้เวลาทำสิ่งต่างๆ ในวันถัดไปนานเท่าใด[ 44 ]ข้อโต้แย้งของTalcott Parsons [ 40 ]ที่ว่านักแสดงทางสังคมทั้งหมดต่างมุ่งเน้นไปที่ระบบสังคมขนาดใหญ่ของตน (เช่น ครอบครัวและชุมชนขนาดใหญ่) ผ่านบทบาททางสังคมนั้น ยังเป็นพื้นฐานของความสนใจของนักวิเคราะห์ลำดับทางสังคมในการเชื่อมโยงที่มีอยู่ระหว่างตารางเวลาและประสบการณ์ที่เรียงลำดับของนักแสดงทางสังคมต่างๆ ซึ่งก่อให้เกิดผลงานจำนวนมากเกี่ยวกับการประสานงานระหว่างนักแสดงทางสังคมและการติดต่อทางสังคมและชุมชนขนาดใหญ่ของพวกเขา[ 19 ] [ 18 ] [ 45 ]แนวทางทฤษฎีทั้งหมดเหล่านี้ร่วมกันรับประกันการวิพากษ์วิจารณ์แบบจำลองเชิงเส้นทั่วไปของความเป็นจริงทางสังคม ซึ่งเมื่อนำไปใช้ในงานส่วนใหญ่ หมายความว่าสังคมนั้นคงที่หรือมีความสุ่มสูงในลักษณะที่สอดคล้องกับกระบวนการมาร์คอฟ[ 1 ] [ 46 ]ความกังวลนี้เป็นแรงบันดาลใจให้เกิดการวางกรอบการวิเคราะห์ลำดับทางสังคมในเบื้องต้นเพื่อต่อต้านแบบจำลองเชิงเส้นทั่วไป นอกจากนี้ยังเป็นแรงบันดาลใจให้เกิดความพยายามล่าสุดในการสร้างแบบจำลองลำดับของกิจกรรมหรือเหตุการณ์ในแง่ขององค์ประกอบที่เชื่อมโยงผู้แสดงทางสังคมในโครงสร้างเครือข่ายที่ไม่เป็นเชิงเส้น[ 47 ] [ 48 ]งานนี้มีรากฐานมาจาก ทฤษฎี ของ Georg Simmelที่ว่าการประสบกับกิจกรรม ประสบการณ์ และสถานะที่คล้ายคลึงกันทำหน้าที่เป็นตัวเชื่อมระหว่างผู้แสดงทางสังคม[ 49 ] [ 50 ]

ประชากรศาสตร์และประชากรศาสตร์เชิงประวัติศาสตร์

ในประชากรศาสตร์และประชากรศาสตร์เชิงประวัติศาสตร์ตั้งแต่ทศวรรษ 1980 การนำมุมมองและวิธีการของช่วงชีวิตมาใช้อย่างรวดเร็วเป็นส่วนหนึ่งของการเปลี่ยนแปลงกระบวนทัศน์ที่สำคัญ ซึ่งหมายถึงการฝังตัวของกระบวนการทางประชากรศาสตร์เข้ากับพลวัตของสังคมศาสตร์อย่างแน่นแฟ้นยิ่งขึ้น หลังจากช่วงแรกที่เน้นการเกิดขึ้นและช่วงเวลาของเหตุการณ์ทางประชากรศาสตร์ที่ศึกษาแยกจากกันด้วยวิธีการสมมติฐาน-อนุมาน ตั้งแต่ต้นทศวรรษ 2000 [ 34 ] [ 51 ]ความจำเป็นในการพิจารณาโครงสร้างของช่วงชีวิตและการให้ความสำคัญกับความซับซ้อนของมันนำไปสู่การใช้การวิเคราะห์ลำดับที่เพิ่มมากขึ้นโดยมีเป้าหมายเพื่อแสวงหาแนวทางแบบองค์รวม ในระดับระหว่างบุคคลความแตกต่างแบบคู่และการจัดกลุ่มปรากฏขึ้นเป็นเครื่องมือที่เหมาะสมสำหรับการเปิดเผยความแตกต่างในพัฒนาการของมนุษย์ ตัวอย่างเช่น การเล่าเรื่องเชิงอภิปรัชญาที่เปรียบเทียบสังคมตะวันตกแบบปัจเจกนิยมกับสังคมแบบรวมกลุ่มในซีกโลกใต้ (โดยเฉพาะในเอเชีย) ถูกท้าทายโดยการศึกษาเชิงเปรียบเทียบที่เปิดเผยความหลากหลายของเส้นทางสู่การสืบพันธุ์ที่ถูกต้องตามกฎหมาย[ 52 ]ในระดับภายในบุคคล การวิเคราะห์ลำดับจะบูรณาการหลักการพื้นฐานของเส้นทางชีวิตที่บุคคลตีความและตัดสินใจเกี่ยวกับชีวิตของตนตามประสบการณ์ในอดีตและการรับรู้ถึงเหตุการณ์ที่อาจเกิดขึ้น[ 34 ]ความสนใจในมุมมองนี้ยังได้รับการส่งเสริมจากการเปลี่ยนแปลงในเส้นทางชีวิตของบุคคลในกลุ่มที่เกิดระหว่างต้นและปลายศตวรรษที่ 20 การเปลี่ยนแปลงเหล่านี้ได้รับการอธิบายว่าเป็นการลดมาตรฐาน การไม่ประสานกัน และการลดสถาบัน[ 53 ]ในบรรดาปัจจัยขับเคลื่อนของพลวัตเหล่านี้ การเปลี่ยนผ่านสู่ความเป็นผู้ใหญ่เป็นสิ่งสำคัญ: [ 54 ]สำหรับกลุ่มที่เกิดในช่วงหลังๆ ระยะสำคัญนี้ในเส้นทางชีวิตของแต่ละบุคคลหมายถึงจำนวนเหตุการณ์และระยะเวลาของสถานะที่ประสบมากขึ้น ตัวอย่างเช่น หลายคนเลื่อนการออกจากบ้านพ่อแม่และการเปลี่ยนผ่านไปสู่การเป็นพ่อแม่ ในบางบริบท การอยู่ร่วมกันเข้ามาแทนที่การแต่งงานในฐานะรูปแบบการใช้ชีวิตระยะยาว และการเกิดของบุตรคนแรกมักเกิดขึ้นในขณะที่พ่อแม่อยู่ร่วมกันแทนที่จะแต่งงานกัน[ 55 ]ความซับซ้อนดังกล่าวจำเป็นต้องได้รับการวัดเพื่อให้สามารถเปรียบเทียบตัวบ่งชี้เชิงปริมาณระหว่างกลุ่มการเกิด[ 11 ] [ 56 ] (ดู[ 57 ](สำหรับการขยายคำถามนี้ไปยังประชากรจากประเทศที่มีรายได้ต่ำและปานกลาง) ความทะเยอทะยานเดิมของประชากรศาสตร์ในการพัฒนา 'ประชากรศาสตร์ครอบครัว' พบว่าการวิเคราะห์ลำดับเป็นเครื่องมือที่มีประสิทธิภาพในการแก้ไขปัญหาการวิจัยที่จุดตัดกับสาขาวิชาอื่น ๆ ตัวอย่างเช่น เทคนิคหลายช่องทาง[ 58 ]แสดงถึงโอกาสอันล้ำค่าในการจัดการกับปัญหาความเข้ากันได้ระหว่างชีวิตการทำงานและชีวิตครอบครัว[ 59 ] [ 37 ]ในทำนองเดียวกัน การผสมผสานการวิเคราะห์ลำดับและการวิเคราะห์ประวัติเหตุการณ์ที่พัฒนาขึ้นเมื่อเร็ว ๆ นี้ (ดู[ 36 ]สำหรับการทบทวน) และสามารถนำไปใช้ได้ เช่น เพื่อทำความเข้าใจความเชื่อมโยงระหว่างการเปลี่ยนแปลงทางประชากรศาสตร์และสุขภาพ

รัฐศาสตร์

การวิเคราะห์กระบวนการทางเวลาในขอบเขตของรัฐศาสตร์[ 60 ]เกี่ยวข้องกับสถาบันต่างๆ ซึ่งก็คือระบบและองค์กร (ระบอบการปกครอง รัฐบาล พรรคการเมือง ศาล ฯลฯ) ที่ทำให้เกิดปฏิสัมพันธ์ทางการเมือง สร้างข้อจำกัดทางกฎหมายอย่างเป็นทางการ และกำหนดระดับความมั่นคงหรือความเฉื่อยชา ความสำคัญพิเศษจะมอบให้กับประการแรก บทบาทของบริบท ซึ่งให้ความหมายแก่แนวโน้มและเหตุการณ์ต่างๆ ในขณะที่บริบทที่ใช้ร่วมกันจะให้ความหมายที่ใช้ร่วมกัน ประการที่สอง การเปลี่ยนแปลงของความสัมพันธ์ทางอำนาจเมื่อเวลาผ่านไป และต่อมาคือความไม่สมดุล ลำดับชั้น การโต้แย้ง หรือความขัดแย้ง และสุดท้าย เหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์ที่สามารถกำหนดวิถี เช่น การเลือกตั้ง อุบัติเหตุ สุนทรพจน์ในพิธีเข้ารับตำแหน่ง สนธิสัญญา การปฏิวัติ หรือการหยุดยิง ในเชิงประจักษ์หน่วยการวิเคราะห์ของ ลำดับทางการเมือง อาจเป็นบุคคล องค์กร การเคลื่อนไหว หรือกระบวนการทางสถาบัน ขึ้นอยู่กับหน่วยการวิเคราะห์ ขนาดตัวอย่างอาจมีจำกัดเพียงไม่กี่กรณี (เช่น ภูมิภาคในประเทศเมื่อพิจารณาการเปลี่ยนแปลงของพรรคการเมืองท้องถิ่นเมื่อเวลาผ่านไป) หรืออาจมีหลายร้อยกรณี (เช่น รูปแบบการลงคะแนนเสียงของแต่ละบุคคล) สามารถแยกแยะลำดับทางการเมืองได้ 3 ประเภทกว้างๆ ประเภทแรกและพบได้บ่อยที่สุดคืออาชีพซึ่งก็คือตำแหน่งที่เป็นทางการ ส่วนใหญ่เป็นลำดับชั้น ซึ่งบุคคลจะก้าวหน้าในสภาพแวดล้อมของสถาบัน เช่น รัฐสภา คณะรัฐมนตรี ฝ่ายบริหาร พรรคการเมือง สหภาพแรงงาน หรือองค์กรธุรกิจ[ 61 ] [ 62 ] [ 63 ]เราอาจเรียกเส้นทางทางการเมืองที่พัฒนาในบริบทที่ไม่เป็นทางการและลื่นไหลมากขึ้น เช่น นักกิจกรรมที่พัฒนาไปตามสาเหตุและขบวนการทางสังคมต่างๆ[ 64 ] [ 65 ]หรือผู้ลงคะแนนเสียงที่สำรวจภูมิทัศน์ทางการเมืองและอุดมการณ์ในการเลือกตั้งครั้งต่อๆ ไป[ 66 ]สุดท้ายกระบวนการเกี่ยวข้องกับหน่วยงานที่ไม่ใช่บุคคล เช่น นโยบายสาธารณะที่พัฒนาผ่านขั้นตอนนโยบายที่ต่อเนื่องกันในเวทีที่แตกต่างกัน[ 67 ]ลำดับของปฏิสัมพันธ์เชิงสัญลักษณ์หรือเชิงรูปธรรมระหว่างผู้มีบทบาทระดับชาติและนานาชาติในบริบททางการทูตและการทหาร[ 68 ] [ 69 ]และการพัฒนาองค์กรหรือสถาบัน เช่น เส้นทางของประเทศต่างๆ สู่ประชาธิปไตย (วิลสัน 2014) [ 70 ]

แนวคิด

ลำดับsคือรายการเรียงลำดับขององค์ประกอบ ( s1 , s2 , ... , s1 )ที่เลือกมาจากตัวอักษรจำกัดA สำหรับเซต S ของลำดับ นั้นมีสามขนาดที่สำคัญ ได้แก่ จำนวนnของลำดับ ขนาดa = | A | ของตัวอักษร และความยาวlของลำดับ (ซึ่งอาจแตกต่างกันสำหรับแต่ละลำดับ) ในสาขาสังคมศาสตร์ โดยทั่วไป nจะมีค่าอยู่ระหว่างไม่กี่ร้อยถึงไม่กี่พัน ขนาดของตัวอักษรยังคงมีจำกัด (ส่วนใหญ่น้อยกว่า 20) ในขณะที่ความยาวของลำดับนั้นแทบจะไม่เกิน 100

เราอาจแยกแยะระหว่างลำดับสถานะและลำดับเหตุการณ์ [ 71 ] โดยที่สถานะ จะคงอยู่ ในขณะที่เหตุการณ์เกิดขึ้น ณ จุดเวลาหนึ่ง และไม่คงอยู่ แต่มีส่วนร่วมกับเหตุการณ์อื่นๆ ในการเปลี่ยนแปลงสถานะ ตัวอย่างเช่น การเกิดขึ้นพร้อมกันของสองเหตุการณ์ คือการออกจากบ้านและการเริ่มต้นความสัมพันธ์ ทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงสถานะจาก 'อาศัยอยู่กับพ่อแม่' เป็น 'อาศัยอยู่กับคู่ครอง'

เมื่อลำดับสถานะถูกแสดงเป็นรายการของสถานะที่สังเกตได้ ณ จุดเวลาที่ต่อเนื่องกัน ตำแหน่งของแต่ละองค์ประกอบในลำดับจะสื่อถึงข้อมูลเวลา และระยะห่างระหว่างตำแหน่งจะสะท้อนถึงระยะเวลา การนำเสนอลำดับที่กระชับกว่าอีกวิธีหนึ่งคือรายการของคาถาที่ต่อเนื่องกันซึ่งประทับด้วยระยะเวลา โดยที่คาถา (เรียกอีกอย่างว่าตอน ) เป็นสตริงย่อยในสถานะเดียวกัน ตัวอย่างเช่น ในaabbbc , bbbเป็นคาถาที่มีความยาว 3 ในสถานะbและลำดับทั้งหมดสามารถแสดงได้เป็น ( a , 2)-( b , 3)-( c , 1) [ 71 ]

แนวคิดพื้นฐานของการวิเคราะห์ลำดับในสังคมศาสตร์

จุดสำคัญอย่างยิ่งเมื่อพิจารณาลำดับสถานะคือ รูปแบบการกำหนดเวลาที่ใช้ในการจัดเรียงลำดับเวลาเหล่านั้น ซึ่งอาจเป็นเวลาตามปฏิทินในอดีต หรือเวลาตามกระบวนการ เช่น อายุ กล่าวคือ เวลาตั้งแต่เกิด

ในลำดับเหตุการณ์ ตำแหน่งไม่ได้ให้ข้อมูลเวลาใดๆ ดังนั้น เวลาที่เกิดเหตุการณ์จึงต้องระบุอย่างชัดเจน (ในรูปแบบของไทม์สแตมป์) เมื่อมีความสำคัญ

SA เกี่ยวข้องกับลำดับสถานะเป็นหลัก

วิธีการ

SA แบบดั้งเดิมประกอบด้วยการสร้างประเภทของวิถีที่สังเกตได้เป็นหลัก Abbott และ Tsay (2000) [ 10 ]อธิบาย SA ทั่วไปนี้ว่าเป็นโปรแกรมสามขั้นตอน: 1. การเข้ารหัสเรื่องเล่าแต่ละเรื่องเป็นลำดับของสถานะ 2. การวัดความแตกต่างระหว่างลำดับแบบคู่ และ 3. การจัดกลุ่มลำดับจากความแตกต่างแบบคู่ อย่างไรก็ตาม SA มีมากกว่านั้นมาก (ดูเช่น[ 35 ] [ 8 ] ) และยังครอบคลุมถึงการอธิบายและการแสดงผลภาพของชุดลำดับ การวิเคราะห์แบบ ANOVA และต้นไม้การถดถอยสำหรับลำดับ การระบุลำดับที่เป็นตัวแทน การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างลำดับที่เชื่อมโยงกัน (เช่น คู่ การเชื่อมโยงชีวิต หรือมิติชีวิตต่างๆ เช่น อาชีพ ครอบครัว สุขภาพ) และเครือข่ายลำดับ

การอธิบายและแสดงลำดับสถานะ

เมื่อกำหนดกฎการจัดเรียงลำดับแล้ว ชุดของลำดับสามารถแสดงในรูปแบบตารางได้ โดยมีลำดับอยู่ในแถวและคอลัมน์ ซึ่งสอดคล้องกับตำแหน่งในลำดับเหล่านั้น

ลำดับของการกระจายภาคตัดขวาง

ภาพตัดขวาง
ภาพตัดขวางของลำดับ

ในการอธิบายข้อมูลดังกล่าว เราอาจดูที่คอลัมน์และพิจารณาการกระจายสถานะตามภาคตัดขวาง ณ ตำแหน่งที่ต่อเนื่องกัน

แผนภูมิเวลาหรือแผนภูมิความหนาแน่นของชุดลำดับจะแสดงการกระจายภาคตัดขวางที่ต่อเนื่องกันเหล่านี้

ตัวอย่างของโครโนแกรม
แผนภูมิแสดงลำดับเวลาของการเปลี่ยนผ่านจากโรงเรียนสู่การทำงานตามระดับชั้นที่ได้รับเมื่อสิ้นสุดการศึกษาภาคบังคับ ข้อมูลรายเดือนจาก McVicar & Anyadike-Danes (2002) [ 72 ]

สำหรับการกระจาย (คอลัมน์) แต่ละรายการ เราสามารถคำนวณลักษณะต่างๆ เช่น เอนโทรปีหรือสถานะโมดอล และดูว่าค่าเหล่านี้เปลี่ยนแปลงไปอย่างไรตามตำแหน่งต่างๆ (ดู[ 5 ]หน้า 18–21)

มุมมองตามแนวยาวของลำดับ
มุมมองตามแนวยาวของลำดับ

ลักษณะเฉพาะของลำดับแต่ละลำดับ

อีกทางเลือกหนึ่ง เราสามารถดูที่แถวได้แผนภูมิดัชนี[ 73 ]ซึ่งแต่ละลำดับจะแสดงเป็นแท่งหรือเส้นแนวนอนซ้อนกัน เป็นแผนภูมิพื้นฐานสำหรับการแสดงผลลำดับแต่ละรายการ

ตัวอย่างแผนภูมิแสดงดัชนี
แผนภูมิแสดงดัชนีการเปลี่ยนผ่านจากโรงเรียนสู่การทำงานตามระดับการศึกษาที่ได้รับเมื่อสิ้นสุดการศึกษาภาคบังคับ ลำดับเรียงลำดับตามรัฐตั้งแต่เริ่มต้น ข้อมูลรายเดือนจาก McVicar & Anyadike-Danes (2002) [ 72 ]

เราสามารถคำนวณลักษณะเฉพาะของลำดับแต่ละลำดับและตรวจสอบการกระจายตัวแบบภาคตัดขวางของลักษณะเฉพาะเหล่านี้ได้

ตัวบ่งชี้หลักของลำดับแต่ละลำดับ[ 32 ]

  • มาตรการพื้นฐาน
    • ความยาว
    • จำนวนรัฐที่เคยไปเยือน
    • จำนวนการเปลี่ยนสถานะ (ความยาวของลำดับสถานะที่แตกต่างกันต่อเนื่องกัน, DSS)
    • จำนวนลำดับย่อย[ 11 ] [ 74 ]
    • การเกิดซ้ำ[ 56 ]
  • ความหลากหลาย
    • ภายในเอนโทรปีลำดับ[ 5 ]
    • ความแปรปรวนของระยะเวลาของคาถา[ 11 ] [ 32 ]
  • ความซับซ้อนของโครงสร้างลำดับ
    • ความผันผวน[ 75 ]
    • ดัชนีความซับซ้อน[ 76 ]
    • ความปั่นป่วน[ 11 ] [ 32 ]
  • มาตรการที่คำนึงถึงลักษณะเฉพาะของรัฐต่างๆ
    • ความผันผวนเชิงบรรทัดฐาน[ 15 ]เช่น สัดส่วนของช่วงเวลาบวก
    • ดัชนีการบูรณาการ[ 15 ]หรือที่รู้จักกันในชื่อดัชนีคุณภาพ[ 77 ]
    • การเสื่อมสภาพ[ 32 ]
    • ความชั่วร้าย[ 32 ]
    • ดัชนีความไม่มั่นคง[ 78 ]
    • ความไม่มั่นคง[ 32 ]

มาตรการเชิงพรรณนาโดยรวมอื่นๆ

  • เวลาเฉลี่ยในสถานะต่างๆ (การกระจายสถานะโดยรวม) และข้อผิดพลาดมาตรฐาน[ 5 ]
  • ความน่าจะเป็นของการเปลี่ยนสถานะระหว่างสถานะ[ 5 ] [ 4 ]

การแสดงภาพ

ลำดับสถานะสามารถแสดงผลได้อย่างสวยงามด้วยกราฟ และกราฟเหล่านี้มีประโยชน์สำหรับการตีความ ดังแสดงข้างต้น กราฟพื้นฐานสองแบบคือ กราฟดัชนีที่แสดงลำดับแต่ละรายการ และกราฟแสดงวิวัฒนาการของการกระจายสถานะตามช่วงเวลา กราฟแสดงวิวัฒนาการ (หรือที่เรียกว่ากราฟสัดส่วนสถานะหรือกราฟการกระจายสถานะ) มองข้ามความหลากหลายของลำดับอย่างสิ้นเชิง ในขณะที่กราฟดัชนีมักจะกระจัดกระจายเกินไปจนอ่านยาก กราฟความถี่สัมพัทธ์และกราฟลำดับตัวแทนพยายามเพิ่มความอ่านง่ายของกราฟดัชนีโดยไม่ทำให้กราฟแสดงวิวัฒนาการง่ายเกินไป นอกจากนี้ยังมีกราฟอีกมากมายที่เน้นลักษณะเฉพาะของลำดับ ด้านล่างนี้เป็นรายการกราฟที่ได้รับการเสนอในเอกสารทางวิชาการสำหรับการแสดงผลชุดลำดับขนาดใหญ่ สำหรับแต่ละกราฟ เราจะยกตัวอย่างซอฟต์แวร์ (รายละเอียดในส่วนซอฟต์แวร์ ) ที่สร้างกราฟนั้น

  • แผนภาพดัชนี: แสดงชุดของลำดับแต่ละรายการ[ 73 ] (SADI, SQ, TraMineR)
  • โครโนแกรม (แผนภูมิสัดส่วนสถานะ แผนภูมิการกระจายสถานะ): แสดงลำดับของการกระจายภาคตัดขวาง[ 79 ] (SADI, SQ, TraMineR)
  • พล็อตลำดับหลายโดเมน/หลายช่องที่จัดกลุ่มตามช่อง[ 58 ] [ 39 ] (TraMineR, seqHMM) หรือตามแต่ละบุคคล[ 64 ]
  • พล็อตอนุกรมเวลาของตัวบ่งชี้ภาคตัดขวาง (เอนโทรปี, [ 79 ]สถานะโมดอล, ...) (SQ, TraMineR)
  • แผนภูมิความถี่ (SQ, TraMineR)
  • แผนภูมิความถี่สัมพัทธ์[ 80 ] (TraMineR)
  • ลำดับตัวแทน[ 31 ] (TraMineR)
  • เวลาเฉลี่ยในแต่ละสถานะและค่าความคลาดเคลื่อนมาตรฐาน (TraMineR)
  • แผนภูมิแสดงอัตราการรอดชีวิตของรัฐ (TraMineRextras)
  • สถานะทั่วไปของกลุ่มตามตำแหน่ง เช่น ที่มีความแข็งแกร่งของนัยยะสูงสุด[ 81 ] (TraMineRextras)
  • รูปแบบการเปลี่ยนผ่าน[ 4 ] (SADI)
  • แผนภาพการเปลี่ยนผ่าน[ 82 ] (SQ; Gmisc [ 83 ] ) และแผนภาพความน่าจะเป็นของการเปลี่ยนผ่าน[ 39 ] (seqHMM)
  • พล็อตพิกัดขนาน[ 84 ] [ 29 ] (TraMineR, SQ)
  • ต้นไม้คำต่อท้ายความน่าจะเป็น[ 38 ] (PST)
  • เครือข่ายลำดับ[ 27 ] [ 85 ] (ดูการวิเคราะห์เครือข่ายสังคมซอฟต์แวร์วิเคราะห์เครือข่ายสังคม)
  • เครือข่ายเรื่องเล่า[ 48 ] (ซอฟต์แวร์?)

ความแตกต่างระหว่างคู่

ความแตกต่างแบบคู่ระหว่างลำดับใช้ในการเปรียบเทียบลำดับ และวิธีการวิเคราะห์การจัดลำดับขั้นสูงหลายวิธีก็อาศัยความแตกต่างเหล่านี้ มาตรวัดความแตกต่างที่นิยมใช้มากที่สุดคือการจับคู่ที่เหมาะสมที่สุด (Optimal Matching: OM) กล่าวคือ ต้นทุนขั้นต่ำในการแปลงลำดับหนึ่งไปเป็นอีกลำดับหนึ่งโดยใช้การแทรกหรือลบ (indel) และการแทนที่ โดยต้นทุนของการดำเนินการพื้นฐานเหล่านี้อาจขึ้นอยู่กับสถานะที่เกี่ยวข้อง การวิเคราะห์การจัดลำดับมีความเชื่อมโยงอย่างใกล้ชิดกับ OM จนบางครั้งเรียกว่าการวิเคราะห์การจับคู่ที่เหมาะสมที่สุด (Optimal Matching Analysis: OMA)

โดยทั่วไปแล้ว การวัดความแตกต่างมี 3 ประเภทหลักๆ ดังนี้[ 86 ]

  • การจับคู่ที่เหมาะสมที่สุดและระยะการแก้ไขอื่นๆ
    • ตัวอย่าง: OM, [ 87 ] [ 2 ] OMloc (OM เฉพาะที่), [ 88 ] OMslen (OM ที่ไวต่อความยาวของคาถา), [ 89 ] OMspell (OM ของลำดับคาถา), [ 86 ] OMstran (OM ของลำดับการเปลี่ยนผ่าน), [ 90 ] [ 86 ] TWED (ระยะทางแก้ไขการบิดเบือนเวลา), [ 91 ] [ 92 ] HAM (แฮมมิงและแฮมมิงแบบทั่วไป), [ 93 ] [ 86 ] DHD (แฮมมิงแบบไดนามิก) [ 94 ]
    • กลยุทธ์ในการกำหนดต้นทุนการทดแทนและการแทรก/ลบ
      • ต้นทุนคงที่ (ต้นทุนการทดแทนทั้งหมดเหมือนกัน และต้นทุนการแทรก/ลบแต่ละครั้งเท่ากัน)
      • ต้นทุนตามทฤษฎี
      • ต้นทุนตามคุณลักษณะ[ 88 ]
      • ต้นทุนที่ขับเคลื่อนด้วยข้อมูล: อิงตามความน่าจะเป็นของการเปลี่ยนสถานะ[ 95 ]หรือความถี่ของสถานะ[ 86 ]
  • มาตรการที่อิงตามจำนวนคุณลักษณะที่เหมือนกัน
    • ตัวอย่าง: LCS (ได้มาจากความยาวของลำดับย่อยร่วมที่ยาวที่สุด ), LCP (จากความยาวของคำนำหน้าร่วมที่ยาวที่สุด), NMS (จำนวนลำดับย่อยที่ตรงกัน) [ 96 ]และ NMSMST และ SVRspell ซึ่งเป็นรูปแบบสองแบบของ NMS [ 97 ]
  • ระยะห่างระหว่างการกระจายสถานะภายในลำดับ
    • ตัวอย่าง: CHI2 และ EUCLID ถูกกำหนดให้เป็นค่าเฉลี่ยของระยะทางไคกำลังสองและระยะทางยูคลิดระหว่างการกระจายสถานะในหน้าต่างเลื่อนที่ต่อเนื่องกัน[ 98 ] [ 86 ]

การวิเคราะห์ตามความแตกต่าง

ความแตกต่างระหว่างลำดับคู่ช่วยให้เข้าถึงเทคนิคต่างๆ เพื่อค้นหาลักษณะโครงสร้างแบบองค์รวมของข้อมูลลำดับ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ความแตกต่างระหว่างลำดับสามารถใช้เป็นข้อมูลป้อนเข้าสำหรับอัลกอริธึมการจัดกลุ่มและการจัดเรียงแบบหลายมิติ แต่ยังช่วยให้สามารถระบุค่ากลางหรือลำดับตัวแทนอื่นๆ กำหนดกลุ่มใกล้เคียง วัดความคลาดเคลื่อนของชุดลำดับ ดำเนินการวิเคราะห์แบบ ANOVA และสร้างต้นไม้การถดถอยได้อีกด้วย

วิธีการวิเคราะห์อื่นๆ

แม้ว่าวิธีการที่อิงตามความแตกต่างจะมีบทบาทสำคัญในการวิเคราะห์ลำดับทางสังคม เนื่องจากความสามารถในการรักษาภาพรวมแบบองค์รวม แต่ยังมีวิธีการอื่นๆ อีกหลายวิธีที่เป็นประโยชน์สำหรับการวิเคราะห์ข้อมูลลำดับเช่นกัน

  • การจัดกลุ่มแบบไม่อิงความแตกต่าง
  • เครือข่ายลำดับ[ 114 ] [ 27 ] [ 115 ]
    • การแสดงลำดับเดียวในรูปแบบเครือข่าย
    • เครือข่ายเมตาของลำดับ
    • การวัดเครือข่ายลำดับ
    • กราฟประวัติชีวิต[ 116 ]
  • แนวทางเชิงความน่าจะเป็น
  • ลำดับเหตุการณ์
    • แบบจำลองโครงสร้างเหตุการณ์[ 118 ] [ 119 ]
    • การเรนเดอร์ลำดับเหตุการณ์ (พล็อตพิกัดขนาน ...) [ 29 ] [ 84 ]
    • ลำดับย่อยที่เกิดขึ้นบ่อย
    • ลำดับย่อยที่แยกแยะได้[ 120 ]
    • การวิเคราะห์ลำดับเหตุการณ์ตามความแตกต่าง[ 120 ]
    • การเรียนรู้การแสดงแทนด้วยโครงข่ายประสาทเทียมเชิงลึก[ 121 ]

ความก้าวหน้า: การวิเคราะห์ลำดับรุ่นที่สาม

ความก้าวหน้าล่าสุดบางประการอาจถือได้ว่าเป็นคลื่นลูกที่สามของ SA [ 33 ] คลื่นลูกนี้มีลักษณะเด่นคือความพยายามในการนำวัฒนธรรมการสร้างแบบจำลองเชิงสุ่มและเชิงอัลกอริทึมมารวม กันโดยการประยุกต์ใช้ SA ร่วมกับวิธีการที่ได้รับการยอมรับมากขึ้น เช่น การวิเคราะห์ความแปรปรวน ประวัติเหตุการณ์ การวิเคราะห์เครือข่าย หรือการวิเคราะห์เชิงสาเหตุและการสร้างแบบจำลองทางสถิติโดยทั่วไป ตัวอย่างบางส่วนแสดงไว้ด้านล่าง โปรดดู "วิธีการวิเคราะห์อื่นๆ" ด้วย

  • ผลกระทบของวิถีในอดีตต่อความเสี่ยงของเหตุการณ์: การวิเคราะห์ประวัติลำดับ SHA [ 122 ]
  • ผลกระทบของตัวแปรเสริมที่เปลี่ยนแปลงตามเวลาต่อวิถีการเคลื่อนที่: การวิเคราะห์วิถีการเคลื่อนที่แบบแข่งขัน (CTA) [ 123 ]และแบบจำลองหลายสถานะการวิเคราะห์ลำดับ (SAMM) [ 124 ]
  • การตรวจสอบความถูกต้องของกลุ่มข้อมูลลำดับ[ 125 ] [ 126 ]
  • การวิเคราะห์ความคลาดเคลื่อนเพื่อนำเวลากลับไปสู่การวิเคราะห์เชิงเปรียบเทียบเชิงคุณภาพ (QCA) [ 127 ]
  • การประเมินผลกระทบที่อาจเกิดขึ้นจากข้อผิดพลาดด้านเวลาต่อผลลัพธ์ของ SA [ 128 ]
  • การจัดกลุ่มชุดข้อมูลลำดับขนาดใหญ่มาก[ 129 ]

ประเด็นที่ยังเปิดอยู่และข้อจำกัด

แม้ว่า SA จะเห็นการไหลเข้าอย่างต่อเนื่องของผลงานเชิงวิธีการที่แก้ไขปัญหาที่ยกขึ้นมาเมื่อสองทศวรรษที่แล้ว[ 28 ]แต่ก็ยังมีประเด็นเปิดที่สำคัญบางประการอยู่[ 36 ]ในบรรดาประเด็นที่ท้าทายที่สุด เราสามารถกล่าวถึงได้ดังนี้:

  • ลำดับที่มีความยาวต่างกัน ลำดับที่ถูกตัดทอน และค่าที่หายไป[ 35 ] [ 130 ] [ 131 ] [ 132 ]
  • ความยาวของลำดับเทียบกับความสำคัญของความใหม่: ตัวอย่างเช่น เมื่อวิเคราะห์ลำดับชีวประวัติที่มีความยาว 40 ปี ตั้งแต่อายุ 1 ถึง 40 ปี เราสามารถพิจารณาเฉพาะบุคคลที่เกิดเมื่อ 40 ปีก่อนเท่านั้น ดังนั้นพฤติกรรมของกลุ่มที่เกิดในรุ่นที่อายุน้อยกว่าจึงถูกละเลย[ 124 ]

คุณสามารถค้นหาข้อมูลล่าสุดเกี่ยวกับความก้าวหน้า การอภิปรายเชิงวิธีการ และสิ่งตีพิมพ์ที่เกี่ยวข้องล่าสุดได้ที่เว็บไซต์ ของสมาคมการวิเคราะห์ลำดับ (Sequence Analysis Association )

ขอบเขตการประยุกต์ใช้

เทคนิคเหล่านี้ได้รับการพิสูจน์แล้วว่ามีคุณค่าในบริบทต่างๆ มากมาย ตัวอย่างเช่น ในการวิจัยเกี่ยวกับช่วงชีวิต การวิจัยแสดงให้เห็นว่าแผนการเกษียณอายุไม่ได้ได้รับผลกระทบเพียงแค่ปีหรือสองปีสุดท้ายของชีวิตเท่านั้น แต่ยังขึ้นอยู่กับว่าอาชีพการงานและครอบครัวของแต่ละคนดำเนินไปอย่างไรในช่วงหลายทศวรรษ ผู้ที่ดำเนินตามเส้นทางอาชีพที่ "เป็นระเบียบ" (ซึ่งมีลักษณะเป็นการจ้างงานที่สม่ำเสมอและการไต่เต้าขึ้นไปเรื่อยๆ ภายในองค์กรเดียว) เกษียณอายุก่อนคนอื่นๆ รวมถึงผู้ที่มีอาชีพการงานไม่ต่อเนื่อง ผู้ที่เข้าสู่ตลาดแรงงานช้า ตลอดจนผู้ที่ทำงานประจำแต่มีการย้ายงานข้ามองค์กรหลายครั้งตลอดอาชีพการงาน[ 12 ]ในสาขาสังคมวิทยาเศรษฐกิจการวิจัยแสดงให้เห็นว่าประสิทธิภาพของบริษัทไม่ได้ขึ้นอยู่กับการเชื่อมต่อเครือข่ายสังคมในปัจจุบันหรือล่าสุดของบริษัทเท่านั้น แต่ยังขึ้นอยู่กับความคงทนหรือความมั่นคงของการเชื่อมต่อกับบริษัทอื่นๆ ด้วย บริษัทที่มีโครงสร้างเครือข่ายความเป็นเจ้าของที่ "เหนียวแน่นและยั่งยืน" มากกว่าจะดึงดูดการลงทุนจากต่างประเทศได้มากกว่าโครงสร้างที่ไม่มั่นคงหรือมีการเชื่อมต่อที่ไม่ดี[ 23 ]งานวิจัยยังใช้ข้อมูลเกี่ยวกับลำดับกิจกรรมการทำงานประจำวันเพื่อระบุประเภทของตารางการทำงาน โดยพบว่าช่วงเวลาการทำงานในแต่ละวันส่งผลกระทบอย่างมากต่อความสามารถของคนงานในการรักษาความสัมพันธ์กับชุมชนในวงกว้าง เช่น ผ่านกิจกรรมชุมชน[ 19 ]เมื่อไม่นานมานี้ การวิเคราะห์ลำดับทางสังคมได้รับการเสนอให้เป็นแนวทางที่มีความหมายในการศึกษาเส้นทางในขอบเขตของธุรกิจสร้างสรรค์ ซึ่งช่วยให้สามารถเปรียบเทียบความเฉพาะตัวของอาชีพสร้างสรรค์ที่ไม่เหมือนใครได้[ 133 ]ในขณะที่วิธีการอื่นๆ สำหรับการสร้างและวิเคราะห์โครงสร้างลำดับทั้งหมดได้รับการพัฒนาในช่วงสามทศวรรษที่ผ่านมา รวมถึงการวิเคราะห์โครงสร้างเหตุการณ์[ 118 ] [ 119 ] OM และวิธีการเปรียบเทียบลำดับอื่นๆ เป็นแกนหลักของการวิจัยเกี่ยวกับโครงสร้างลำดับทั้งหมด

ตัวอย่างการประยุกต์ใช้ ได้แก่:

สังคมวิทยา

  • ลำดับการเข้าสู่ตลาดแรงงาน[ 15 ]
  • การลดมาตรฐานของช่วงชีวิต[ 11 ] [ 17 ]
  • เส้นทางที่อยู่อาศัย[ 134 ]
  • การใช้เวลา[ 18 ] [ 135 ] [ 136 ]
  • สคริปต์ความสัมพันธ์จริงและในอุดมคติ[ 137 ]
  • รูปแบบพื้นฐานของท่าเต้นในพิธีกรรม[ 1 ]
  • เส้นทางการบริโภคแอลกอฮอล์[ 138 ]

ประชากรศาสตร์และประชากรศาสตร์เชิงประวัติศาสตร์

  • การเปลี่ยนผ่านสู่วัยผู้ใหญ่[ 139 ] [ 140 ]
  • ชีวประวัติของหุ้นส่วน[ 141 ]
  • เส้นทางชีวิตการก่อตั้งครอบครัว[ 142 ]
  • ประวัติการคลอดบุตร[ 31 ]

รัฐศาสตร์

  • เส้นทางสู่การทำให้เป็นประชาธิปไตย[ 143 ]
  • เส้นทางของกระบวนการทางกฎหมาย[ 144 ]
  • การต่อรองระหว่างผู้มีบทบาทในช่วงวิกฤตการณ์ระดับชาติ[ 69 ]

การศึกษาและวิทยาศาสตร์การเรียนรู้

  • วิถีการศึกษา[ 145 ]
  • กลยุทธ์การเรียนรู้[ 146 ] [ 147 ]

จิตวิทยา

  • ลำดับของปฏิสัมพันธ์ทางสังคมของวัยรุ่น[ 148 ]

การวิจัยทางการแพทย์

  • เส้นทางการดูแลในโรคเรื้อรัง[ 149 ]

ระเบียบวิธีสำรวจ

  • การตอบสนองในการรวบรวมแบบสำรวจ[ 150 ] [ 131 ]

ภูมิศาสตร์

ซอฟต์แวร์

มีสภาพแวดล้อมการคำนวณทางสถิติหลักสองแบบและภาษาโปรแกรมทั่วไปหนึ่งภาษาที่ให้เครื่องมือในการวิเคราะห์ลำดับในรูปแบบของแพ็กเกจที่ผู้ใช้เขียนขึ้น ได้แก่ Stata, R และ Python

  • Stata : SQ [ 3 ]และ SADI [ 4 ]เป็นชุดเครื่องมือ SA ทั่วไป MICT [ 130 ]มีไว้สำหรับการเติมองค์ประกอบที่หายไปในลำดับ
  • R : TraMineR [ 5 ]พร้อมส่วนขยาย TraMineRextras [ 6 ]น่าจะเป็นชุดเครื่องมือ SA ที่ครอบคลุมมากที่สุด ggseqplot [ 158 ]ให้เวอร์ชัน ggplot ของพล็อต TraMineR ส่วนใหญ่ seqhandbook [ 159 ]ให้เครื่องมือเฉพาะหลายอย่าง เช่น แผนที่ความร้อนของข้อมูลลำดับและวิธี GIMSA สำหรับการวัดความไม่เหมือนกันระหว่างลำดับหลายโดเมน seqimpute [ 160 ]ให้เครื่องมือสำหรับการเติมองค์ประกอบที่หายไปในลำดับ seqHMM [ 39 ]แม้ว่าจะเชี่ยวชาญในการปรับแบบจำลอง Markov แต่แพ็คเกจนี้มีสิ่งอำนวยความสะดวกในการพล็อตที่มีประโยชน์สำหรับการแสดงผลลำดับหลายช่องสัญญาณและความน่าจะเป็นของการเปลี่ยนผ่าน WeightedCluster [ 7 ]แพ็คเกจการจัดกลุ่มอเนกประสงค์พร้อมเครื่องมือดั้งเดิมสำหรับการจัดกลุ่มลำดับที่เหมือนกันและการแสดงผลต้นไม้ลำดับชั้นของลำดับ นอกจากนี้ยังมีการใช้งาน CLARA สำหรับการจัดกลุ่มชุดข้อมูลขนาดใหญ่ PST [ 38 ]ปรับและแสดงผลต้นไม้คำต่อท้ายความน่าจะเป็นของลำดับ MCseqReplic [ 161 ]ใช้การจำลอง Monte Carlo เพื่อประเมินผลกระทบที่อาจเกิดขึ้นจากข้อผิดพลาดด้านเวลาต่อผลลัพธ์ SA
  • Python : Sequenzo [ 162 ]ชุดเครื่องมือ SA เสนอการใช้งาน Python สำหรับฟังก์ชันการทำงานหลายอย่างของ TraMineR , WeightedClusterและ seqHMM

การพัฒนาสถาบัน

การประชุมนานาชาติครั้งแรกที่อุทิศให้กับการวิจัยทางสังคมศาสตร์ที่ใช้วิธีการวิเคราะห์ลำดับ – การประชุมโลซานว่าด้วยการวิเคราะห์ลำดับ หรือLaCOSA – จัดขึ้นที่โลซาน ประเทศสวิตเซอร์แลนด์ ในเดือนมิถุนายน พ.ศ. 2555 [ 163 ]การประชุมครั้งที่สอง ( LaCOSA II ) จัดขึ้นที่โลซานในเดือนมิถุนายน พ.ศ. 2559 [ 164 ] [ 165 ]สมาคมการวิเคราะห์ลำดับ (SAA) ก่อตั้งขึ้นในการประชุมนานาชาติว่าด้วยการวิเคราะห์ลำดับและวิธีการที่เกี่ยวข้อง ในเดือนตุลาคม พ.ศ. 2561 ที่ Monte Verità, TI ประเทศสวิตเซอร์แลนด์ SAA เป็นองค์กรระหว่างประเทศที่มีเป้าหมายในการจัดกิจกรรมต่างๆ เช่น การประชุมสัมมนาและหลักสูตรฝึกอบรม และกิจกรรมที่เกี่ยวข้อง และเพื่ออำนวยความสะดวกให้นักวิชาการเข้าถึงแหล่งข้อมูลการวิเคราะห์ลำดับ

ดูเพิ่มเติม

ดึงข้อมูลมาจาก " https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Sequence_analysis_in_social_sciences&oldid=1361117719 "

สรุปเนื้อหา

ข้อมูลสำคัญจากบทความ

ข้อมูลสำคัญเกี่ยวกับ การวิเคราะห์ลำดับในสังคมศาสตร์

ในสาขาสังคมศาสตร์ การวิเคราะห์ลำดับ ( Sequence Analysis: SA)เกี่ยวข้องกับการวิเคราะห์ชุดลำดับเชิงหมวดหมู่ ซึ่งโดยทั่วไปแล้วจะอธิบายข้อมูลตามช่วงเวลา...

ประวัติศาสตร์

วิธีการวิเคราะห์ลำดับถูกนำเข้าสู่สังคมศาสตร์เป็นครั้งแรกจากวิทยาศาสตร์สารสนเทศและชีววิทยา (ดู การจัดเรียงลำดับ ) โดย แอนดรูว์ แอ็บบอตต์ นักสังคมวิทยา จาก มหาวิทยาลัยชิคาโก ในช่วงทศวรรษ 1980...

สังคมวิทยา

การวิเคราะห์รูปแบบลำดับมีพื้นฐานมาจากทฤษฎีทางสังคมวิทยาที่เกิดขึ้นในช่วงกลางศตวรรษที่ 20 [ 27 ] นักทฤษฎีโครงสร้างโต้แย้งว่าสังคมเป็นระบบที่มีลักษณะเฉพาะด้วยรูปแบบที่สม่ำเสมอ แม้แต่ปรากฏการณ์ทางสังคมที่ดูเหมือนไม่สำคัญก็ยังถูกจัดเรียงในรูปแบบที่คาดการณ์ได้สูง...

ประชากรศาสตร์และประชากรศาสตร์เชิงประวัติศาสตร์

ในประชากรศาสตร์และ ประชากรศาสตร์เชิงประวัติศาสตร์ ตั้งแต่ทศวรรษ 1980 การนำมุมมองและวิธีการของช่วงชีวิตมาใช้อย่างรวดเร็วเป็นส่วนหนึ่งของการเปลี่ยนแปลงกระบวนทัศน์ที่สำคัญ...