Stephen H. Balchเป็น นักวิชาการ อนุรักษ์นิยมชาว อเมริกัน และนักปฏิรูปการศึกษาระดับอุดมศึกษา เขาเป็นประธานผู้ก่อตั้งสมาคมนักวิชาการแห่งชาติตั้งแต่ปี 1987 ถึง 2009 ^{[ 1 ] [ 2 ] [ 3 ]}

บัลช์เกิดเมื่อวันที่ 31 มกราคม พ.ศ. 2487 ในครอบครัวชาวยิวและเติบโตในบรูคลิน นครนิวยอร์ก^{[ 4 ] [ 2 ]}ในปี พ.ศ. 2522 เขาแต่งงานกับมาเรีย เชลซ์ และพวกเขามีลูกสองคนคือ ลีอาห์และแดเนียล

บัลช์ได้รับปริญญาตรีเกียรตินิยมอันดับหนึ่งจากวิทยาลัยบรูคลินมหาวิทยาลัยซิตี้แห่งนิวยอร์กในปี 1964 เขาได้รับปริญญาโท (1967) และปริญญาเอก (1972) สาขาวิทยาศาสตร์การเมืองจากมหาวิทยาลัยแคลิฟอร์เนียในเบิร์กลีย์ โดยมี เนลสัน ดับเบิลยู. โพลส์บีเป็นอาจารย์ที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์^{[ 1 ] [ 2 ] [ 5 ]}ในช่วงเหตุการณ์จลาจลที่เบิร์กลีย์ เขาได้กลายเป็นอนุรักษ์นิยม^{[ 5 ]}ปัจจุบันเขาระบุว่าตนเองเป็นรีพับลิกัน^{[ 6 ]}

ในช่วงต้นอาชีพของเขา Balch ดำรงตำแหน่งอาจารย์หลายตำแหน่ง เขาเป็นอาจารย์สอนวิชารัฐศาสตร์ที่มหาวิทยาลัยซานฟรานซิสโก (1969–1970) อาจารย์สอนวิชารัฐศาสตร์ชั่วคราวที่มหาวิทยาลัยแคลิฟอร์เนียในเบิร์กลีย์ (1970–1971) อาจารย์สอนวิชารัฐศาสตร์ที่มหาวิทยาลัยรัตเกอร์สในนิวบรันสวิก (1971–1972) ผู้ช่วยศาสตราจารย์ด้านนโยบายและโครงการเมืองที่สำนักงานนโยบายและโครงการเมืองในศูนย์บัณฑิตศึกษาของมหาวิทยาลัยซิตี้แห่งนิวยอร์ก (1973–1974) ผู้ช่วยศาสตราจารย์และต่อมาเป็นรองศาสตราจารย์ด้านรัฐศาสตร์ที่วิทยาลัยJohn Jayแห่งกระบวนการยุติธรรมทางอาญาของมหาวิทยาลัยซิตี้แห่งนิวยอร์กเป็นเวลาสิบสี่ปี^{[ 1 ] [ 2 ] [ 5 ]}ในระหว่างนั้นเขาได้เข้าร่วมคณะกรรมการเพื่อโลกเสรีของMidge Decterและก่อตั้ง Campus Coalition for Democracy ^{[ 5 ]}ในปี 1982

ในปี พ.ศ. 2530 Balch ลาออกจากตำแหน่งทางวิชาการและก่อตั้งสมาคมนักวิชาการแห่งชาติ (NAS) ซึ่งเป็นองค์กรสมาชิกของผู้เชี่ยวชาญด้านวิชาการที่ต่อต้านความถูกต้องทางการเมืองในการศึกษาระดับสูง^{[ 2 ]}เขาดำรงตำแหน่งประธานของ NAS เป็นเวลา 21 ปีระหว่างปี พ.ศ. 2530 ถึง พ.ศ. 2551 เป็นผู้ก่อตั้งและรองประธานของAmerican Academy for Liberal Education (หน่วยงานรับรองที่อุทิศตนเพื่อเสริมสร้างเนื้อหาและยกระดับความเข้มงวดของการศึกษาแบบเสรีนิยม^{[ 5 ]} ) เป็นผู้ก่อตั้งและผู้อำนวยการของAmerican Council of Trustees and Alumni ^{[ 3 ]} (พ.ศ. 2537–2554) ดำรงตำแหน่งในคณะกรรมการของ Medaille College ในบัฟฟาโล รัฐนิวยอร์ก (พ.ศ. 2540–2546) เป็นผู้อำนวยการของPhiladelphia Society ^{[ 7 ]} (พ.ศ. 2545–2549) ประธานของ National Association of Scholars ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2552 ถึง พ.ศ. 2555 และปัจจุบันเป็นสมาชิกของคณะกรรมการอำนวยการและคณะกรรมการบริหาร (พ.ศ. 2555–ปัจจุบัน) ปัจจุบัน NAS มีสมาชิกทางวิชาการประมาณ 3,000 ราย และองค์กรพันธมิตรระดับรัฐอีก 47 แห่ง

ตั้งแต่ปี 2010 Balch เป็นสมาชิกคณะกรรมการของสถาบัน Alexander Hamilton เพื่อการศึกษาอารยธรรมตะวันตก ในฤดูใบไม้ร่วงปี 2012 Balch ได้ก่อตั้งสถาบันเพื่อการศึกษาอารยธรรมตะวันตกที่มหาวิทยาลัย Texas Techในเมือง Lubbock รัฐเท็กซัส [ ^{8 ] [ 9 ] เขา}เป็นประธานของสมาคมเพื่อการศึกษาสถาบันเสรี^{[ 1 ]} (2014–ปัจจุบัน) สมาชิกคณะกรรมการของ Alliance for Liberal Learning (2015–ปัจจุบัน) ประธานของ West Texas/Eastern New Mexico Phi Beta Kappa Association (2016–ปัจจุบัน) ประธานของ Lambda of Texas ซึ่งเป็นสาขา Phi Beta Kappa ของมหาวิทยาลัย Texas Tech และสมาชิกคณะกรรมการของ American Academy for Liberal Education (2016–ปัจจุบัน)

ในฐานะประธานเจ้าหน้าที่บริหารของสมาคมนักวิชาการแห่งชาติ (NAS) บาลช์ได้รับการกล่าวถึงอย่างกว้างขวางในสื่อระดับชาติและสื่อการศึกษา เขามีบทบาทสำคัญในการก่อตั้งโครงการทางวิชาการมากมายในมหาวิทยาลัยและวิทยาลัยของอเมริกา ซึ่งมุ่งเน้นการศึกษาเกี่ยวกับสถาบันเสรีและอารยธรรมตะวันตก

นอกจากนี้ เขายังเป็นผู้ร่วมเขียนงานวิจัยสำคัญหลายชิ้นของ NAS เกี่ยวกับวิวัฒนาการและปัญหาของหลักสูตร รวมถึงThe Dissolution of General Education: 1914–1993และLosing the Big Picture: The Fragmentation of the English Major Since 1964 ยิ่งไปกว่านั้น Balch ยัง ดำรง ตำแหน่งบรรณาธิการบริหารของวารสาร NAS Academic Questions ^{[ 5 ]}

สมาคม Phi Beta Kappa ปี 1964

ผู้ได้รับทุนจากสมาคมรัฐศาสตร์อเมริกันประจำรัฐสภา ปี 1972–1973

ผู้ร่วมงานของมูลนิธิแดนฟอร์ธ ปี 1980–1984

Balch ได้รับเหรียญรางวัล National Humanities Medal ^{[ 1 ] [ 10 ]}สำหรับการบริการที่โดดเด่นเพื่อมนุษยศาสตร์ ซึ่งประธานาธิบดี George W. Bush เป็นผู้มอบให้แก่เขาที่ทำเนียบขาวเมื่อวันที่ 15 พฤศจิกายน 2007 รางวัลนี้ยกย่องเขา "สำหรับการเป็นผู้นำและการสนับสนุนที่ยึดมั่นในประเพณีอันสูงส่งที่สุดในการศึกษาระดับสูง" และกล่าวต่อไปว่า "งานของเขาเพื่อประโยชน์ของการศึกษาอย่างมีเหตุผลในสังคมเสรีทำให้เขาเป็นผู้สนับสนุนชั้นนำของความเป็นเลิศและการปฏิรูปในมหาวิทยาลัยของประเทศเรา" ^{[ 11 ]}เมื่อวันที่ 27 กุมภาพันธ์ 2009 Balch ยังได้รับ รางวัล Jeane Jordan Kirkpatrick Academic Freedom Award ซึ่งมอบโดยAmerican Conservative Union Foundation และLynde and Harry Bradley Foundation ^{[ 1 ]}

Balch ดำรงตำแหน่งประธานคณะกรรมการที่ปรึกษาแห่งรัฐนิวเจอร์ซีย์ของคณะกรรมการสิทธิพลเมืองแห่งสหรัฐอเมริกาตั้งแต่ปี 1985 ถึง 1990 และเป็นสมาชิกของคณะกรรมการตั้งแต่ปี 1990 ถึง 2005 ^{[ 2 ]}นอกจากนี้เขายังเป็นสมาชิกของคณะกรรมการที่ปรึกษาแห่งชาติของกองทุนเพื่อการปรับปรุงการศึกษาระดับหลังมัธยมศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการแห่งสหรัฐอเมริกา ตั้งแต่ปี 2001 ถึง 2004 ^{[ 2 ]}

• "ประธานาธิบดีที่ทรงอำนาจต้องการพรรคการเมืองที่ทรงอำนาจในสภานิติบัญญัติจริงหรือ?" วารสารการศึกษาเกี่ยวกับประธานาธิบดี ฉบับที่ VII, iv (ฤดูใบไม้ร่วง 1977)
• "การแก้ไขรัฐธรรมนูญแห่งสหรัฐอเมริกา: มุมมองจากรัฐต่างๆ" รัฐบาลของรัฐ ฉบับที่ LIII, ii (ฤดูใบไม้ผลิ 1980)
• "การเดินทางตามเส้นทางต่อเนื่องจากธรรมชาติสู่ระบบราชการ: เส้นทางอีกเส้นทางหนึ่ง" การเมืองและวิทยาศาสตร์ชีวภาพเล่ม III ฉบับที่ I (สิงหาคม 1984)
• "ข้าราชการที่ถูกทำให้เป็นหมัน: ขันที ผู้ถือพรหมจรรย์ และการคำนวณความภักดีในองค์กร" วารสารโครงสร้างทางสังคมและชีววิทยา ฉบับที่ VIII, iv (ตุลาคม 1985)
• "ฝ่ายซ้ายที่มีตำแหน่งถาวร" บทวิจารณ์ (ตุลาคม 1986) ร่วมกับ เฮอร์เบิร์ต ไอ. ลอนดอน
• "ลัทธิมาร์กซ์และเวทมนตร์: บทวิจารณ์หนังสือกระแสหลักของลัทธิมาร์กซ์: การตีความ โดย เลสเซ็ก โคลาคอฟสกี" (ฤดูใบไม้ผลิ 1987)
• "วิวัฒนาการเชิงเมตาและประวัติศาสตร์ชีววัฒนธรรม" วารสารโครงสร้างทางสังคมและชีววิทยา (ฤดูใบไม้ร่วง 1989, หน้า 303–318)
• "การยุบเลิกการศึกษาทั่วไป: 1914–1993" NAS 1996 (เขียนร่วม)
• "ยาแก้พิษสำหรับแนวคิดดั้งเดิมทางวิชาการ" วารสารการศึกษาระดับสูง 23 เมษายน 2547
• "การนำเสนอ: บทเพลงสรรเสริญสำหรับรอธแมน" คำถามทางวิชาการ 18 ( 2): 69– 70 มีนาคม 2548 doi : 10.1007/s12129-005-1007- z^{[ 12 ]}
• "สร้างมันขึ้นมา แล้วพวกเขาจะมา: การฟื้นฟูความหลากหลายทางวิชาการผ่านโครงการใหม่ๆ" วารสาร Philanthropyพฤษภาคม/มิถุนายน 2548
• "คุณค่าที่น่าสงสัยของความเป็นกลางทางคุณค่า" วารสารการศึกษาระดับสูง 16 มิถุนายน 2549
• "เส้นทางสู่ความหลากหลายทางวิชาการ" ในหนังสือ มหาวิทยาลัยที่ถูกต้องตามหลักการทางการเมือง: ปัญหา ขอบเขต และการปฏิรูป ( สถาบัน American Enterprise Institute , 2009) หน้า 227–240
• "The Vanishing West", NAS 2012 (เขียนร่วม)
• "เกี่ยวกับความเปราะบางของความสำเร็จของโลกตะวันตก" วารสารสังคมศาสตร์มกราคม 2557
• การเปลี่ยนแปลงทางเศรษฐกิจและการเมืองหลังวิกฤต: แนวโน้มของรัฐบาล เสรีภาพ และหลักนิติธรรมร่วมเรียบเรียงกับเบนจามิน พาวเวลล์ (Routledge, 2016)
• "อำนาจครอบงำทางปัญญา: ทรราชแห่งผู้พูด" นิตยสารQuadrant เดือนพฤษภาคม 2016
• "การปกครองโดยกลุ่มบุคคลตามลักษณะทางพันธุกรรม: การหลุดออกจากกรอบทางพันธุกรรม" นิตยสารQuadrant เดือนมิถุนายน 2016
• "เพื่อคอนเสิร์ตของเหล่ามหาอำนาจ" นิตยสารThe American Conservativeตุลาคม 2016
• "อิสลามช่วยกอบกู้โลกตะวันตกได้อย่างไร" นิตยสารควอดแรนท์ตุลาคม 2016
• "เชื้อชาติ เพศ และชนชั้น: สิ่งใดที่ไม่ควรมีอยู่?" . Quadrant . 62 (1–2 [543]): 54– 57. มกราคม–กุมภาพันธ์ 2018

• ปรากฏตัวใน รายการ C-SPAN