ซูซานน์ เคสเลอร์ (เกิด 13 ตุลาคม พ.ศ. 2489 ที่เมืองพิตต์สเบิร์กรัฐเพ น ซิลเว เนีย ) เป็นนักจิตวิทยาสังคม ชาวอเมริกัน ที่รู้จักกันดีในด้านการประยุกต์ใช้วิธีการทางชาติพันธุ์วิทยา ในการศึกษาเรื่องเพศ เธอและเวนดี้ แมคเคนนาเป็นผู้บุกเบิกการประยุกต์ใช้วิธีการทางชาติพันธุ์วิทยาในการศึกษาเรื่องเพศและเพศสภาพด้วยผลงานที่สำคัญของพวกเขา เรื่อง Gender an Ethnomethodological Approach [ ^{1 ] ยี่สิบ}ปีต่อมา เคสเลอร์ได้ขยายผลงานนี้ในหนังสือเล่มที่สองชื่อLessons from the Intersexed ^{[ 2 ]}

เคสเลอร์ได้รับปริญญาเอกด้านจิตวิทยาสังคมจากCity University of New York Graduate Center (1972) และปริญญาตรีจากCarnegie Mellon University (1968) เธอสอนวิชาจิตวิทยาเป็นเวลา 30 ปีที่Purchase College, State University of New Yorkหลังจากนั้นเธอดำรงตำแหน่งคณบดีคณะวิทยาศาสตร์ธรรมชาติและสังคมศาสตร์ และต่อมาเป็นคณบดีคณะศิลปศาสตร์และวิทยาศาสตร์ และรองอธิการบดี เคสเลอร์เกษียณอายุในปี 2018 ^{[ 2 ]}

งานของเคสเลอร์และแมคเคนนาได้รับอิทธิพลจากแฮโรลด์ การ์ฟิงเคิลในด้านมานุษยวิทยาเชิงวิธีการ (โดยเฉพาะการวิเคราะห์แอกเนสในหนังสือ Studies in Ethnomethodology ); สแตนลีย์ มิลแกรม อาจารย์วิชาจิตวิทยาสังคมของพวกเขา; และปีเตอร์ แมคฮิว นักสังคมวิทยา อาจารย์ของแมคเคนนา เคสเลอร์และแมคเคนนาเป็นคนแรกที่โต้แย้งว่าความแตกต่างระหว่าง "เพศสภาพ" และ "เพศทางชีววิทยา" นั้นเป็นสิ่งที่ถูกสร้างขึ้นทางสังคม และเพศทางชีววิทยา (ที่กำหนดโดยตัวบ่งชี้ทางชีวภาพ) ไม่ควรได้รับความสำคัญเป็นพิเศษ การอธิบายสิ่งที่ต่อมากลายเป็นที่รู้จักในชื่อการสร้างเพศสภาพทางสังคม นั้น เป็นส่วนหนึ่งของรากฐานสำหรับงานของนักทฤษฎีเพศสภาพที่มีชื่อเสียงมากกว่าในภายหลัง เช่นจูดิธ บัตเลอร์ (1990), แอนน์ ฟอสตอ-สเตอร์ลิง (1992) และเคท บอร์นสไตน์ (1994) แนวคิดเรื่อง "การกำหนดเพศสภาพ" ของเคสเลอร์และแมคเคนนาเกิดขึ้นก่อนแนวคิดเรื่อง " การทำเพศสภาพ" ของวิลเลียม ซิมเมอร์แมนและแคนเดซ เวสต์ และแนวคิดเรื่อง " การแสดงเพศสภาพ"ของ บัตเลอร์

งานของเคสเลอร์ในหนังสือLessons from the Intersexedได้อธิบายรายละเอียดเกี่ยวกับการรักษาทางการแพทย์สำหรับ เด็กที่มีภาวะเพศ กำกวมและสรุปช่วงขนาดอวัยวะเพศชายและอวัยวะเพศหญิงในทารกที่ยอมรับได้ทางการแพทย์^{[ 3 ]}เคสเลอร์ระบุว่าตารางมาตรฐานสำหรับความยาวคลิตอริสปรากฏขึ้นในช่วงปลายทศวรรษ 1980 ในขณะที่ตารางมาตรฐานสำหรับความยาวอวัยวะเพศชายปรากฏขึ้นก่อนหน้านั้นกว่าสี่สิบปี เธอได้รวมตารางมาตรฐานเหล่านั้นเข้าด้วยกันเพื่อแสดงให้เห็นถึง "พื้นที่ความยาวอวัยวะเพศชายระดับกลางที่ทั้งหญิงและชายไม่ได้รับอนุญาตให้มี" นั่นคือคลิตอริสที่ใหญ่กว่า 9 มม. หรืออวัยวะเพศชายที่สั้นกว่า 25 มม. ^{[ 3 ]}จากนั้นผลการค้นพบของเธอได้รับการนำเสนอในรูปแบบภาพโดยองค์กรสนับสนุน (ซึ่งปัจจุบันเลิกกิจการไปแล้ว) Intersex Society of North AmericaในPhall-O-Meterปัจจุบันสำเนาของ Phall-O-Meter อยู่ในความครอบครองของWellcome Libraryในลอนดอน^{[ 4 ]}และสถาบันSmithsonian ^{[ 5 ]}

ความสำคัญของงานของเคสเลอร์และแมคเคนนาในทฤษฎีสตรีนิยม/เพศสภาพได้รับการยอมรับโดยแมรี ฮอว์กส์เวิร์ธในบทความปี 1997 ที่ตีพิมพ์ในวารสารSigns: Journal of Women in Culture and Society ในชื่อ "Confounding Gender" ในบทความนั้น เธอได้ตรวจสอบความพยายามสี่ประการในการสร้างทฤษฎีเกี่ยวกับเพศสภาพ (ของสตีเวน สมิธ, จูดิธ บัตเลอร์, อาร์ดับบลิว คอนเนลล์ และเคสเลอร์และแมคเคนนา) "งานทั้งสี่ชิ้นนี้เป็นความพยายามที่ทะเยอทะยานที่สุดเท่าที่ฉันพบในการสร้างทฤษฎีเกี่ยวกับเพศสภาพในลักษณะที่เชื่อมโยงจิตใจ ตัวตน และความสัมพันธ์ทางสังคม นอกจากนี้ยังเป็นตัวแทนของแนวทางวิธีวิจัยหลักบางประการ (ปรากฏการณ์วิทยา การรื้อถอนแบบหลังสมัยใหม่ วัตถุนิยมเชิงวิภาษวิธี วิธีวิทยาชาติพันธุ์) ที่กำลังแข่งขันกันเพื่อแย่งชิงความภักดีจากนักวิชาการสตรีนิยมในปัจจุบัน" สามปีต่อมา วารสาร Feminism & Psychologyฉบับปี 2000 ส่วนใหญ่ได้อุทิศให้กับการประเมินหนังสือของพวกเธออีกครั้ง พร้อมด้วยบทวิจารณ์จากนักทฤษฎีเจ็ดคน (แมรี ครอว์ฟอร์ด, คาร์ลา โกลเดน, ลีโอโนร์ ไทเฟอร์ , ฮอลลี (ต่อมาคือ แอรอน) เดวอร์ , มิลตัน ไดมอนด์ , อีวา ลุนด์เกรนและดัลลัส เดนนี ) บทความนำเสนอระบุว่า เมื่อเคสเลอร์และแมคเคนนาเขียนหนังสือของพวกเธอ "การสร้างเพศทางสังคม" หรือแม้แต่เรื่องเพศสภาพ ยังคงเป็นแนวคิดที่ค่อนข้างใหม่ “พวกเขาไม่เพียงแต่กล่าวอ้างว่าเพศเป็นระบบความเชื่อมากกว่าข้อเท็จจริง แต่ยังวิเคราะห์แนวทางการตีความที่ทำให้แต่ละคนสามารถสร้าง “ข้อเท็จจริง” ของเพศสองเพศและเพียงสองเพศเท่านั้น ความสำคัญอย่างต่อเนื่องของงานของ Kessler และ McKenna มีสองประการ ประการแรก คือ ให้ตัวอย่างที่น่าสนใจและเป็นรูปธรรมของการสร้างเพศทางสังคมในการปฏิสัมพันธ์ ประการที่สอง คือ ความหลากหลายของตำแหน่งทางทฤษฎีเกี่ยวกับความเปลี่ยนแปลงของเพศในปัจจุบัน ควบคู่ไปกับการมองเห็นที่เพิ่มมากขึ้นของบุคคลข้ามเพศและบุคคลที่มีภาวะเพศกำกวม” ^{[ 6 ]}

เอกสารเกี่ยวกับบุคคลข้ามเพศของซูซานน์ เคสส์เลอร์ สามารถพบได้ที่หอจดหมายเหตุบุคคลข้ามเพศ มหาวิทยาลัยวิกตอเรียและเอกสารเกี่ยวกับบุคคลที่มีภาวะเพศกำกวม สามารถพบได้ที่คอลเล็กชันลาบาดีมหาวิทยาลัยมิชิแกน

• Kessler, S. และ McKenna, W. เพศสภาพ: แนวทางชาติพันธุ์วิทยาเชิงวิธีการ: นิวยอร์ก: Wiley Interscience (1978); พิมพ์ซ้ำโดยสำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยชิคาโก (1985)
• เคสเลอร์, ซูซานน์ เจ. (1998). บทเรียนจากบุคคลที่มีภาวะเพศกำกวม . นิวบรันสวิก, นิวเจอร์ซีย์: สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยรัตเกอร์ส. ISBN 978-0-8135-2529-7.^{[ 2 ]}

• Michals, I. & Kessler, S. ครูในเรือนจำและนักเรียน: วงจรแห่งความพึงพอใจและผลประโยชน์วารสารการศึกษาในเรือนจำ 66, (2015) 47-62
• เคสเลอร์, เอส. นักศึกษาจิตวิทยาเรียนรู้วิธีใช้หลักฐานเพื่อเป็นข้อมูลในการปฏิบัติงาน คิดอย่างมีวิจารณญาณ และเขียนได้ดีใน เค. ไวด์ยา (บรรณาธิการ) จิตวิทยาสำหรับผู้ใฝ่รู้: ทำไมต้องเรียนจิตวิทยาสำนักพิมพ์ Curious Academic Publishing, (2015)
• Halperin, R., Kessler, S. และ Braunschweiger, D. การฟื้นฟูสมรรถภาพผ่านศิลปะ: ผลกระทบต่อการมีส่วนร่วมของผู้เข้าร่วมในโปรแกรมการศึกษาวารสารการศึกษาในเรือนจำ 63, 1, (2012) 6 – 23.
• Kessler, S. นักวิทยาศาสตร์สนับสนุนวิทยาศาสตร์ที่ดีขึ้นบทบาททางเพศ 65, 1-2, (2011): 140-142
• Reis, Elizabeth; Kessler, Suzanne (กันยายน 2010). "ทำไมประวัติศาสตร์จึงสำคัญ: การตรวจวินิจฉัยทารกในครรภ์และภาวะเพศกำกวม". American Journal of Bioethics . 10 (9): 58– 59. doi : 10.1080/15265161.2010.499586 . ISSN  1526-5161 . PMID  20818565 . S2CID  32104121 .
• Meyer-Bahlburg, HFL , Dolezal, C., Johnson, LL, Kessler, SJ, Schober, JM, & Zucker, KJ การพัฒนาและการตรวจสอบความถูกต้องของแบบสอบถามการวางแนวทางการตั้งครรภ์และทารกวารสารวิจัยทางเพศ 47, 6, (2009): 598-610
• Deogracias, JJ, Johnson, LL, Meyer-Bahlburg, HFL, Kessler, SJ, Schober, JM, & Zucker, KJ แบบสอบถามอัตลักษณ์ทางเพศ/ภาวะไม่สบายใจทางเพศสำหรับวัยรุ่นและผู้ใหญ่วารสารวิจัยทางเพศ 44, 4, (2007): 370-379
• Meyer-Bahlburg, HFL, Dolezal, C., Zucker, KJ, Kessler, SJ, Schober, JM, & New, MI แบบสอบถามเพศในวัยเด็กที่จำได้ฉบับปรับปรุง: การวิเคราะห์ทางจิตวิทยาในกลุ่มตัวอย่างผู้หญิงที่มีภาวะต่อมหมวกไตทำงานเกินแต่กำเนิดวารสารวิจัยทางเพศ , 43, 4, (พฤศจิกายน 2549): 364–367
• McKenna W. และ Kessler, S. การแปลงเพศใน M. Evans, K. Davis และ J. Lorber (บรรณาธิการ) คู่มือการศึกษาเรื่องเพศและสตรีลอนดอน: Sage (2006): 342-354 พิมพ์ซ้ำใน MS Kimmel และ A. Aronson (บรรณาธิการ) หนังสือ รวมบทความเกี่ยวกับสังคมที่มีเพศสภาพ นิวยอร์ก: สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยออกซ์ฟอร์ด , 2008
• Kessler, SJ และ McKenna, W. ความสำคัญของการกำหนดเพศใน Devine และ -Devine (บรรณาธิการ) เพศและเพศสภาพ: มุมมองที่หลากหลาย Adsworth/Thompson, (2003):43 - 53
• Kessler, S. การตั้งคำถามเกี่ยวกับสมมติฐานเกี่ยวกับการกำหนดเพศในกรณีของภาวะเพศกำกวม Dialogues in Pediatric Urology , 25, 6, (มิถุนายน 2545): 3-4.
• McKenna, W. และ Kessler, SJ ใครเป็นผู้ใส่คำว่า 'Trans' ใน Transgender ? วารสารนานาชาติว่าด้วยเรื่องเพศสภาพข้ามเพศ , 4, 3, (กันยายน 2000). พิมพ์ซ้ำใน S. LaFont (บรรณาธิการ) การสร้างเพศวิถี: ใน เพศวิถี เพศสภาพ และวัฒนธรรม . NJ: Prentice Hall, 2002.
• McKenna, W. และ Kessler, SJ การมองย้อนกลับไปเรื่องเพศ , สตรีนิยมและจิตวิทยา , 10, 1, (2000): 7-72.
• Kessler, Suzanne (ฤดูใบไม้ร่วง 1997). "ความหมายของความแปรปรวนทางเพศ โครงสร้างของเพศและเพศสภาพ" Chrysalis : วารสารอัตลักษณ์ทางเพศที่ก้าวข้าม 2 ( 4).
• McKenna, W. และ Kessler, ใครต้องการทฤษฎีเพศสภาพ ? Signs: Journal of Women in Culture and Society , ฤดูใบไม้ผลิ (1997): 687-691. และใน และ A. (บรรณาธิการ) Provoking Feminisms . ชิคาโก: สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยชิคาโก, (2000): 179-183.
• Kessler, SJ การสร้างอวัยวะเพศที่ดูดีเพื่อรับใช้เพศสภาพใน M. Duberman (บรรณาธิการ) โลกของคนรักเพศเดียวกัน: หนังสือรวมบทความจากศูนย์การศึกษาเลสเบี้ยนและเกย์เล่ม 1 นิวยอร์ก: สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยนิวยอร์ก (1997): 153-173
• Kessler, Suzanne (1990). "การสร้างเพศทางการแพทย์: การจัดการกรณีทารกที่มีภาวะเพศกำกวม" Signs . 16 (1): 3– 26. doi : 10.1086/494643 . JSTOR  3174605 . S2CID  33122825 .พิมพ์ซ้ำใน Taylor, Whittier และ Rupp (บรรณาธิการ) Feminist Frontiers VII. McGraw-Hill (2006); Hussey (บรรณาธิการ) Masculinities: Interdisciplinary Readings . NJ: Prentice Hall, (2003): 25-41; Wyer, Barbercheck, Giesman, Ozturk และ (บรรณาธิการ) Women, Science, and Technology . NY: Routledge, (2001): 161-174; (บรรณาธิการ) Sex/Machine: in Culture, Gender, and Technology. Bloomington: University of Indiana Press, (1998); Nelson และ Robinson (บรรณาธิการ) Gender in the 1990s: Images, Realities, and Issues. , (1996); Frankin (บรรณาธิการ) The Sociology of Gender. : Edward Elgar Publishing LTD. (1996). Laslett, Kohlstedt, Longino และ (บรรณาธิการ). เพศและอำนาจทางวิทยาศาสตร์ : สำนักพิมพ์, (1996): 340-363. เฮอร์มันน์และ (บรรณาธิการ) การสร้างทฤษฎีสตรีนิยม : สำนักพิมพ์เวสต์วิว, (1994): 218-256; แบบฝึกหัดเรื่องเพศในวิทยาศาสตร์ เคนดัล/ฮันต์ (กำลังจะตีพิมพ์)
• Kessler, S. และคณะ. เสียง. ใน ACT UP/NY Women and AIDS Book Group (บรรณาธิการ) Women, AIDS, and Activism . บอสตัน: South End Press, (1990): 143-155.
• Kessler, SJ จิตวิทยา ใน A. Waldhorn, OS Webber และ A. Zeiger (บรรณาธิการ) การอ่านที่ดี: คู่มือสำหรับผู้อ่านที่จริงจังนิวยอร์ก: RR Bowker, (1990): 277-283 (ฉบับก่อนหน้า 1985)
• McKenna, W. & Kessler, S. การถามคำถามต้องห้ามและการกระทำต้องห้ามใน & (บรรณาธิการ) การสร้างตัวตนทางสังคม NY Springer‑Verlag, (1986): 241‑257.
• Kessler, SJ และคณะ (บรรณาธิการ). ความเชื่อนอกรีต: ประเด็นเรื่องเพศ (1981): 3(4), ฉบับที่ 12
• Leslie, S., R., Saron, C., Kessler, S., & , W. ศักยภาพที่เกี่ยวข้องกับเหตุการณ์ในการตอบสนองต่อใบหน้าชายและหญิงที่ไม่ชัดเจน: พื้นฐานทางชีวการรับรู้ของการจำแนกเพศจิต สรีรวิทยา (บทคัดย่อ), (1980).
• Kessler, SJ, McKenna, W. & Graham, R. ผลกระทบของสรรพนามทั่วไปต่อการสร้างภาพและการระลึกถึง Behaviorists for Social Action Journal (1979): 2, l‑3.
• Albert, S. & Kessler, ลักษณะเชิงประจักษ์ของการยุติการเผชิญหน้าทางสังคมวารสาร จิตวิทยาสังคมเชิงทดลอง (1978): 14, 541‑553
• McKenna, W. & Kessler, การออกแบบการทดลองเป็นแหล่งที่มาของอคติในจิตวิทยาสังคมบทบาททางเพศ (1977): 3, 117‑128
• Albert, S. & Kessler, กระบวนการสิ้นสุดหกประการ: โบราณคดีเชิงแนวคิดของสถานที่ทางเวลาวารสารทฤษฎีพฤติกรรมทางสังคม (1976): 6, 147‑171
• Kessler, SJ, McKenna, W., Stang, D., Sweet, S. & Russell, V. ตลาดงานในสาขาจิตวิทยา: การศึกษาเกี่ยวกับความสิ้นหวังวารสาร บุคลิกภาพและจิตวิทยาสังคม (1976): 2(1), 22‑26.
• Milgram, S., Greenwald, J., Kessler, S., McKenna, W. & Waters, J. แผนที่ จิตวิทยาของเมืองนิวยอร์กAmerican Scientist (1972): 60, 194‑200. ^{[ 2 ]}
• Milgram, S. (1977), ปัจเจกชนในโลกสังคม : บทความและการทดลอง ฉบับปรับปรุงครั้งที่ 3 จัดพิมพ์ในปี 2010 โดย Pinter and Martin

ตั้งแต่ปี 2002 เคสส์เลอร์ดำรงตำแหน่งในคณะกรรมการขององค์กรฟื้นฟูสมรรถภาพผ่านศิลปะ (Rehabilitation Through the Arts ) นอกจากนี้ เธอยังเคยดำรงตำแหน่งในคณะกรรมการของศูนย์เด็กแห่งวิทยาลัยเพอร์เชส มหาวิทยาลัยรัฐนิวยอร์ก (The Children's Center at Purchase College, SUNY) ตั้งแต่ปี 1986 ถึง 2018 อีกด้วย

• ประวัติการศึกษาที่ Purchase College