ภาพเหมือนของชูมันน์ในวัยยี่สิบหรือสามสิบปี

บทเพลงฝึกหัดสำหรับ เปียโนเดี่ยว ( ภาษาฝรั่งเศส: Études symphoniques ) หมายเลข 13 เป็นชุดบทเพลงฝึกหัดสำหรับเปียโน เดี่ยว โดยโรเบิร์ต ชูมันน์เริ่มต้นในปี 1834 จากทำนองหลักและท่วงทำนองแปรผัน 16 รูปแบบจากทำนองหลักของบารอน ฟอน ฟริคเคน บวกกับท่วงทำนองแปรผันอีกรูปแบบหนึ่งจากทำนองหลักที่แตกต่างออกไปโดยสิ้นเชิงของไฮน์ริช มาร์ชเนอร์

ฉบับพิมพ์ครั้งแรกในปี พ.ศ. 2380 มีคำอธิบายประกอบว่าทำนองเพลงนี้เป็น "ผลงานการประพันธ์ของนักดนตรีสมัครเล่น" ซึ่งหมายถึงที่มาของทำนองเพลงที่ถูกส่งมาให้ชูมันน์โดยบารอนฟอนฟริคเคน ผู้ปกครองของเออร์เนสทีนฟอนฟริคเคนผู้รับบท เอสเตรลลาในบทเพลง คาร์นิวัล Op. 9 ของเขา บารอนซึ่งเป็นนักดนตรีสมัครเล่นได้ใช้ทำนองเพลงนี้ในTheme with Variationsสำหรับฟลุต ชูมันน์หมั้นหมายกับเออร์เนสทีนในปี พ.ศ. 2377 แต่ก็เลิกรากับเธออย่างกะทันหันในปีถัดมา ดังนั้นองค์ประกอบอัตชีวประวัติจึงถูกสอดแทรกอยู่ในการกำเนิดของÉtudes symphoniques (เช่นเดียวกับผลงานอื่นๆ อีกมากมายของชูมันน์) ^{[ 1 ]}

จากบทเพลงแปรทำนอง 16 บทที่ชูมันน์ประพันธ์ขึ้นจากทำนองของฟริคเคน มีเพียง 11 บทที่เขาตีพิมพ์เผยแพร่ (ฉบับแรกที่แต่งเสร็จระหว่างปี 1834 ถึงมกราคม 1835 มีทั้งหมด 12 บท) บทเพลงแปรทำนองบทที่ 12 ที่ได้รับการตีพิมพ์เผยแพร่ เป็นบทเพลงแปรทำนองจากทำนองเพลง Romance Du stolzes England freue dich (อังกฤษผู้ภาคภูมิใจ จงยินดี!) จาก โอเปร่าเรื่อง Der Templer und die Jüdinของไฮน์ริช มาร์ชเนอร์ซึ่งดัดแปลงมาจาก นวนิยายเรื่อง Ivanhoeของ เซอร์ วอลเตอร์ สก็อ ตต์ (เพื่อเป็นเกียรติแก่เพื่อนชาวอังกฤษของชูมันน์วิลเลียม สเตอร์นเดล เบนเน็ตต์ ) ทำนองของฟริคเคนก่อนหน้านี้ปรากฏขึ้นเป็นระยะ ๆ ในช่วงบทเพลงแปรทำนองนี้ ผลงานนี้ได้รับการตีพิมพ์ครั้งแรกในปี 1837 ในชื่อXII Études Symphoniquesมีเพียง 9 ใน 12 บทเพลงแปรทำนองเท่านั้นที่ระบุว่าเป็นบทเพลงแปรทำนองโดยเฉพาะ ลำดับของบทเพลงเป็นดังนี้:

• ธีม – อันดันเต้ [ซี^♯ไมเนอร์]
• Etude I (รูปแบบที่ 1) – Un poco più vivo [C ^♯ minor]
• Etude II (Variation 2) – Andante [C ^♯ minor]
• Etude III – Vivace [อีเมเจอร์]
• Etude IV (รูปแบบ 3) – Allegro marcato [C ^♯ minor]
• Etude V (รูปแบบ 4) – Scherzando [C ^♯ minor]
• Etude VI (รูปแบบ 5) – Agitato [C ^♯ minor]
• Etude VII (รูปแบบ 6) – Allegro molto [E Major]
• Etude VIII (รูปแบบ 7) – Semper marcatissimo [C ^♯ minor]
• Etude IX – Presto possibile [C ^♯ minor]
• Etude X (รูปแบบ 8) – Allegro con energia [C ^♯ minor]
• Etude XI (Variation 9) – Andante espressivo [G ^♯ minor]
• Etude XII (ตอนจบ) – Allegro brillante (ตามธีมของ Marschner) [D ^♭ Major]

ในเดือนกันยายน ค.ศ. 1834 มีการพิจารณาชื่ออื่นๆ อีก ได้แก่Variations pathétiquesและEtuden im Orchestercharakter von Florestan und Eusebiusในกรณีหลังนี้Étudesจะลงนามโดยบุคคลสมมติสองคน ซึ่งชูมันน์ได้เปรียบเสมือนสองแง่มุมที่สำคัญ ตรงกันข้าม และเติมเต็มซึ่งกันและกันของบุคลิกภาพและโลกแห่งบทกวีของเขาเอง ต่อมา 'Florestan and Eusebius' ได้ลงนามในDavidsbündlertänze , Op. 6 แต่ในเวอร์ชันปี ค.ศ. 1835 ของÉtudes symphoniques เท่านั้น ที่ชิ้นงานถูกแบ่งออกเพื่อเน้นการสลับกันระหว่างบทเพลงที่มีลักษณะเป็นบทเพลงที่ไพเราะ เศร้าโศก และเก็บตัว (Eusebius) กับบทเพลงที่มีลักษณะตื่นเต้นและมีชีวิตชีวามากกว่า (Florestan) ในเวอร์ชันปี ค.ศ. 1837 Florestan มีบทบาทเด่นกว่า

สิบห้าปีต่อมา ในฉบับพิมพ์ครั้งที่สอง (ไลป์ซิก 1852) ชื่อเดิมในปี 1837 คือÉtudes symphoniquesได้เปลี่ยนเป็นÉtudes en forme de variationsโดยมีการตัดบทฝึกหัดสองบท (หมายเลข 3 และ 9) ที่ไม่สอดคล้องกับชื่อใหม่ (เพราะไม่ใช่รูปแบบการแปรผันอย่างแท้จริง) ออกไป และมีการแก้ไขบางส่วนในส่วนของโน้ตเปียโน

ผลงานทั้งหมดนี้อุทิศให้กับวิลเลียม สเติร์นเดล เบนเน็ตต์ เพื่อนชาวอังกฤษของชูมันน์ ซึ่งเป็นนักเปียโนและนักแต่งเพลง เบนเน็ตต์เล่นเพลงนี้บ่อยครั้งในอังกฤษและได้รับการชื่นชมอย่างมาก แต่ชูมันน์คิดว่ามันไม่เหมาะสมสำหรับการแสดงต่อสาธารณะและแนะนำภรรยาของเขาคลาราไม่ให้เล่นเพลงนี้

หากไม่นับการอ้างอิงถึงฟลอเรสตันและยูเซบิอุสแล้ว ชื่อที่ชูมานน์เสนอทั้งหมดแสดงให้เห็นถึงลักษณะสำคัญบางประการของแนวคิดใน Op. 13 นั่นคือ "บทฝึกหัด" ในความหมายที่คำนี้ได้ใช้ในOp. 10ของเฟรเดริก โชแปงกล่าวคือ บทเพลงสำหรับคอนเสิร์ตที่ดำเนินการสำรวจความเป็นไปได้ของเทคนิคและโทนเสียงในการประพันธ์สำหรับเปียโน พวกมันเป็น "บทฝึกหัดซิมโฟนี" ผ่านความหลากหลายและความซับซ้อนของสีสันที่ถูกสร้างขึ้น แป้นพิมพ์กลายเป็น "วงออร์เคสตรา" ที่สามารถผสมผสาน เปรียบเทียบ หรือซ้อนทับโทนเสียงต่างๆ ได้

หากไม่นับรวมเอตูเดหมายเลข 3 และ 9 ซึ่งมีความเชื่อมโยงกับธีมอย่างเบาบาง เอตูเดเหล่านี้จะอยู่ในรูปแบบแปรผัน นี่ไม่ใช่ครั้งแรกที่ชูมานน์ได้ลองใช้รูปแบบแปรผัน^{[ 2 ]}แต่ในที่นี้หลักการแปรผันถูกนำมาใช้ในลักษณะของการแปลงแบบอิสระ ไม่ใช่ธีมที่แท้จริงอีกต่อไป แต่เป็น 'เซลล์' หรือเซลล์ทางดนตรี (เช่นในCarnaval ของผู้ประพันธ์คนเดียวกัน ) เอตูเดซิมโฟนิกส์ได้เรียนรู้บทเรียนจากDiabelli Variationsของเบโธเฟน : ธีมที่ทำหน้าที่เป็นองค์ประกอบที่รวมเป็นหนึ่งเดียวได้รับการขยายและแปลง และกลายเป็นพื้นฐานที่ทำให้เกิดการประดิษฐ์ที่มีลักษณะการแสดงออกที่แตกต่างกัน งานนี้ยังแสดงให้เห็นถึงอิทธิพลของGoldberg Variationsอย่างชัดเจนที่สุดในการใช้ การแปรผัน แบบโอเวอร์เจอร์ฝรั่งเศส เทียม (การแปรผันที่ 7) และในการใช้ เอฟเฟกต์แคน อนิก ต่างๆ (โดยเฉพาะอย่างยิ่งในการแปรผันที่ 1, 3 และ 7)

ความต้องการทักษะขั้นสูงในการประพันธ์เพลงเปียโนมักไม่ได้มุ่งเน้นเพียงแค่ผลลัพธ์เท่านั้น แต่ยังมุ่งเน้นไปที่การชี้แจง ความซับซ้อนของ เสียงประสานและการเจาะลึกการทดลองกับคีย์บอร์ดอีกด้วย บทเพลง Etudes ถือเป็นหนึ่งในผลงานที่ยากที่สุดสำหรับเปียโนของชูมานน์ (ร่วมกับFantasy in CและToccata ของเขา ) และในวรรณกรรมโรแมนติกโดยรวม^{[ 3 ]}

ในปี ค.ศ. 1861 ห้าปีหลังจากที่ชูมันน์เสียชีวิต ฟรี ดริช วีคพ่อตาของเขาได้ตีพิมพ์ฉบับที่สามภายใต้นามแฝง "DAS" (ซึ่งเป็นตัวย่อของDer alte Schulmeister ) ฉบับนี้พยายามที่จะแก้ไขความแตกต่างระหว่างสองฉบับก่อนหน้า และใช้ชื่อเดิมทั้งสองชื่อคือXII Études SymphoniquesและÉtudes en forme de variations

เมื่อ โยฮันเนส บราห์มส์นำชุดนี้กลับมาตีพิมพ์ใหม่ในปี 1890 เขาได้นำเอาบทเพลงแปรทำนองทั้งห้าบทที่ชูมันน์ตัดออกไปกลับมาใส่ไว้ ปัจจุบันบทเพลงเหล่านี้มักถูกนำมาบรรเลง แต่ตำแหน่งในวงดนตรีจะแตกต่างกันไปบ้างในแต่ละการแสดง ปัจจุบันมีบทเพลงแปรทำนองทั้งหมดสิบสองบท และบทเพลงแปรทำนองอีกห้าบทที่เรียกว่า "บทเพลงแปรทำนองที่แต่งขึ้นหลังมรณกรรม" ซึ่งเป็นส่วนเสริม

บทความทั้งห้าส่วนที่ตีพิมพ์หลังการเสียชีวิตของฟริคเคน (ทั้งหมดอิงตามแนวคิดของฟริคเคน) มีดังนี้:

• รูปแบบที่ 1 – Andante, Tempo del tema [C# minor]
• รูปแบบที่ 2 – Meno mosso [C# major]
• Variation III – Allegro [C# minor]
• ท่อนที่ 4 – อัลเลเกรตโต [ซี# ไมเนอร์]
• Variation V – Moderato [D♭ major]

Etude XI และ XII (ตอนจบ) ได้รับการเรียบเรียงดนตรีโดยPyotr Ilyich Tchaikovskyและได้รับการบันทึกเสียง^{[ 4 ]}

• บทวิเคราะห์และคำอธิบายเกี่ยวกับบทเพลงฝึกหัดสำหรับซิมโฟนีของโรเบิร์ต ชูมันน์
• การวิเคราะห์ Etudes ในWayback Machine (เก็บถาวรเมื่อวันที่ 21 กุมภาพันธ์ 2551)
• บทฝึกหัดซิมโฟนี: โน้ตเพลงในโครงการห้องสมุดโน้ตเพลงนานาชาติ
• ชูมันน์: ซิมโฟนิก เอตูเดส์, โอปัส 13บนYouTubeบรรเลงโดย ปีเตอร์ แบรดลีย์-ฟุลโกนี
• เพลงประกอบแอนิเมชั่นบนYouTubeบรรเลงโดย Wilhelm Kempff