กลับไปหน้าบทความ

อ่าน 1 นาที

การสอนจบ

สถาบันการศึกษาที่ปิดตัวลง/ต้นขั้วการศึกษา/การรับรองการศึกษาระดับอุดมศึกษา

การสอนจบหลักสูตรหรือการสอนจบหลักสูตรคือข้อตกลงที่สถาบันการศึกษามอบโอกาสให้นักเรียนปัจจุบันสามารถเรียนจบหลักสูตรได้เมื่อสถาบันปิดตัวลงหรือหยุดรับนักเรียนใหม่เข้าเรียนในหลักสูตรนั้น

การสอนจบ

วิทยาลัยดานาเข้าสู่สถานะวิทยาลัยสอนจนจบในปี 2010
กิจกรรมสอนพิเศษที่จัดโดยสหภาพมหาวิทยาลัยและวิทยาลัยณ หน้าคิงส์คอลเลจ ลอนดอนในปี 2020

การสอนจบหลักสูตรหรือการสอนจบหลักสูตรคือข้อตกลงที่สถาบันการศึกษามอบโอกาสให้นักเรียนปัจจุบันสามารถเรียนจบหลักสูตรได้เมื่อสถาบันปิดตัวลงหรือหยุดรับนักเรียนใหม่เข้าเรียนในหลักสูตรนั้น[ 1 ]

การจัดการเรียนการสอนแบบปิดหลักสูตรที่พบได้ทั่วไปอย่างหนึ่งคือ สถาบันหรือหลักสูตรจะหยุดรับนักศึกษาใหม่ แต่ยังคงสอนนักศึกษาที่มีอยู่ต่อไปจนกว่าพวกเขาจะสำเร็จการศึกษา อีกรูปแบบหนึ่งที่พบได้ทั่วไปคือ สถาบันหนึ่งจะมีข้อตกลงกับอีกสถาบันหนึ่ง ("สถาบันการเรียนการสอนแบบปิดหลักสูตร") เพื่ออนุญาตให้นักศึกษาทั้งหมดของสถาบันที่กำลังจะปิดหลักสูตรสามารถสำเร็จการศึกษาที่สถาบันการเรียนการสอนแบบปิดหลักสูตรได้[ 2 ]

ในสหรัฐอเมริกาหน่วยงานรับรองมาตรฐาน ที่ได้รับการยอมรับจากรัฐบาลกลางทั้งหมด จะต้องกำหนดให้สถาบันที่ได้รับการรับรองทุกแห่งส่งแผนการสอนให้จบหลักสูตร[ 3 ]อย่างไรก็ตาม หน่วยงานรับรองมาตรฐานแต่ละแห่งกำหนดข้อกำหนดของแผนโดยอิสระ และไม่มีข้อกำหนดที่เป็นสากล[ 4 ] พระราชบัญญัติการอุดมศึกษาปี 1965ได้รับการแก้ไขเพิ่มเติมโดยเพิ่มข้อกำหนดการสอนให้จบหลักสูตรในปี 1992 [ 5 ]

ในประเทศออสเตรเลีย ภายใต้กรอบมาตรฐานการศึกษาระดับอุดมศึกษาปี 2015 หน่วยงานคุณภาพและมาตรฐานการศึกษาระดับอุดมศึกษา (TEQSA) กำหนดให้ผู้ให้บริการหลักสูตรที่ได้รับการรับรองทั้งหมดต้องจัดทำแผนการสอนให้ จบหลักสูตร [ 6 ] ข้อตกลงการสอนให้จบหลักสูตรต้องรับประกันว่า "นักเรียนปัจจุบันทุกคนสามารถเรียนจบหลักสูตรหรือเปลี่ยนไปเรียนหลักสูตรที่ตกลงร่วมกันได้โดยไม่เสียเปรียบ" [ 6 ]ข้อกำหนดการรับรองจะต้องยังคงได้รับการปฏิบัติตามจนกว่าการสอนให้จบหลักสูตรจะเสร็จสมบูรณ์[ 6 ] ผู้ให้บริการอาจนำหลักสูตรเข้าสู่โหมดการสอนให้จบหลักสูตร หรือ TEQSA อาจดำเนินการดังกล่าวตามความคิดริเริ่มของตนเอง[ 6 ]

การสอนนอกห้องเรียนยังสามารถเกิดขึ้นได้เมื่อสหภาพแรงงานในแวดวงการศึกษาจัดกิจกรรมเป็นส่วนหนึ่งของการดำเนินการทางอุตสาหกรรมโดยมีวิทยากรบรรยายเนื้อหาที่คล้ายกับในห้องเรียน ซึ่งอ้างว่าเป็นการทดแทนชั้นเรียนปกติที่อาจพลาดไปเนื่องจากการดำเนินการดังกล่าว โดยทั่วไปแล้ว การสอนนอกห้องเรียนอาจหมายถึงกิจกรรมใดๆ ก็ตามที่จัดขึ้นในลักษณะเดียวกับที่มหาวิทยาลัยมิชิแกน กล่าว ไว้ว่า "กิจกรรมการเรียนรู้ชุมชนระดับโลกแบบทันท่วงทีที่มุ่งเน้นประเด็นปัจจุบัน ซึ่งช่วยให้ผู้คนหลากหลายกลุ่มสามารถเข้าร่วมชุมชนในมหาวิทยาลัย [ของสถาบัน] ในการสำรวจหัวข้อที่ทันสมัย" [ 7 ]

เอกสารอ้างอิง

  • สำนักงานวิจัยรัฐสภา (2019). "การปิดสถาบันอุดมศึกษา: ทางเลือกของนักศึกษา การบรรเทาภาระหนี้สินของผู้กู้ และผลกระทบอื่นๆ" (PDF) . สืบค้นเมื่อ 5 กุมภาพันธ์2020

การอ้างอิง

  1. สำนักข่าววิจัยรัฐสภา ปี 2019บทสรุป
  2. Congressional Research Service 2019 , หน้า 2–3.
  3. 20  U.SC § 1099b  
  4. สำนักงานวิจัยรัฐสภา 2019หน้า 2
  5. Martin, Jeffrey C. (1994). "การพัฒนาล่าสุดเกี่ยวกับหน่วยงานรับรองคุณภาพการศึกษาในระดับอุดมศึกษา" . กฎหมายและปัญหาในปัจจุบัน . 57 (4): 140– 141. doi : 10.2307/1192059 . JSTOR 1192059 . PMID 10140655 . สืบค้นเมื่อ2020-02-05 .  
  6. 1 2 3 4สำนักงานคุณภาพและมาตรฐานการศึกษาระดับอุดมศึกษา“การถอนหลักสูตร/การสอนทดแทน” สืบค้นเมื่อ5 กุมภาพันธ์ 2020
  7. จอยซ์, เอริค. " จาก Teach-In สู่ Teach-Out – สรุปการประชุมนวัตกรรมทางวิชาการเรื่องการขยายขอบเขตชุมชนมหาวิทยาลัยมิชิแกน"ศูนย์นวัตกรรมทางวิชาการ มหาวิทยาลัยมิชิแกนสืบค้นเมื่อ14 มีนาคม 2020
  • หน้าเว็บของสำนักงานคุ้มครองผู้บริโภคทางการเงินแห่งสหรัฐอเมริกา เกี่ยวกับการอบรมสั่งสอน
ดึงข้อมูลมาจาก " https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Teach-out&oldid=1352134133 "

สรุปเนื้อหา

ข้อมูลสำคัญจากบทความ

ข้อมูลสำคัญเกี่ยวกับ การสอนจบ

การสอนจบหลักสูตรหรือการสอนจบหลักสูตรคือข้อตกลงที่สถาบันการศึกษามอบโอกาสให้นักเรียนปัจจุบันสามารถเรียนจบหลักสูตรได้เมื่อสถาบันปิดตัวลงหรือหยุดรับนักเรียนใหม่เข้าเรียนในหลักสูตรนั้น

เอกสารอ้างอิง

สำนักงานวิจัยรัฐสภา (2019). "การปิดสถาบันอุดมศึกษา: ทางเลือกของนักศึกษา การบรรเทาภาระหนี้สินของผู้กู้ และผลกระทบอื่นๆ" (PDF) . สืบค้นเมื่อ 5 กุมภาพันธ์ 2020

การอ้างอิง

↑ สำนักข่าววิจัยรัฐสภา ปี 2019 บทสรุป ↑ Congressional Research Service 2019 , หน้า 2–3. ↑ 20 U.SC § 1099b ↑ สำนักงานวิจัยรัฐสภา 2019 หน้า 2 ↑ Martin, Jeffrey C. (1994). "การพัฒนาล่าสุดเกี่ยวกับหน่วยงานรับรองคุณภาพการศึกษาในระดับอุดมศึกษา" .

ลิงก์ภายนอก

บทความเกี่ยวกับ การศึกษา ชิ้นนี้ ยังไม่สมบูรณ์คุณสามารถช่วยวิกิพีเดียได้โดยการเพิ่มข้อมูลที่ขาดหายไป