ในด้านจิตวิทยาและการวิจัยทางสังคมการนับที่ไม่ตรงกันหรือการนับรายการเป็นเทคนิคในการปรับปรุงจำนวนคำตอบที่ถูกต้องสำหรับคำถามที่อาจทำให้รู้สึกอับอายหรือเป็นการกล่าวโทษตนเอง ผ่าน การไม่เปิดเผยตัวตน วิธีนี้ใช้งานง่ายมาก แต่ให้ผลลัพธ์เพียง จำนวนคนที่ครอบครองทรัพย์สินที่สนใจ และนำไปสู่ข้อผิดพลาดในการสุ่มตัวอย่าง ที่มากกว่า คำถามโดยตรง วิธีนี้ได้รับการแนะนำโดยD. RaghavaraoและWalter T. Federerในปี 1979 ^{[ 1 ]}

ผู้เข้าร่วมการสำรวจจะถูกแบ่งออกเป็นสองกลุ่มแบบสุ่มกลุ่มหนึ่งเป็นกลุ่มควบคุมจะได้รับคำถามที่ไม่เป็นอันตรายสองสามข้อ ในขณะที่อีกกลุ่มหนึ่งจะได้รับคำถามเพิ่มเติมเกี่ยวกับคุณสมบัติที่สนใจ ผู้ตอบแบบสอบถามจะต้องเปิดเผยเฉพาะจำนวนคำตอบ "ใช่" ที่พวกเขาให้เท่านั้น เนื่องจากผู้สัมภาษณ์ไม่ทราบว่าพวกเขาได้คำตอบนั้นมาได้อย่างไร จึงปลอดภัยที่จะตอบคำถามที่น่าอึดอัดใจนั้นอย่างตรงไปตรงมา เนื่องจากจำนวนรายการที่ไม่ตรงกัน จำนวนคนที่ตอบ "ใช่" ในคำถามที่น่าอึดอัดใจนั้นจึงสามารถคำนวณได้ทางคณิตศาสตร์

• ท่อส่งปลอม
• การตอบสนองแบบสุ่ม

• Elisabeth Coutts, Ben Jann (2009). คำถามที่ละเอียดอ่อนในแบบสำรวจออนไลน์: ผลการทดลองสำหรับเทคนิคการตอบแบบสุ่ม (RRT) และเทคนิคการนับที่ไม่ตรงกัน (UCT)การประชุมวิจัยออนไลน์ทั่วไปในเวียนนา
• Dan R. Dalton, James C. Wimbush, Catherine M. Daily (1994). การใช้เทคนิคการนับที่ไม่ตรงกัน (UCT) เพื่อประมาณอัตราพื้นฐานสำหรับพฤติกรรมที่ละเอียดอ่อนจิตวิทยาบุคลากร 47, หน้า 817 – 829
• Allison M. Ahart, Paul R. Sackett (2004). วิธีใหม่ในการตรวจสอบความสัมพันธ์ระหว่างการวัดความแตกต่างระหว่างบุคคลและเกณฑ์พฤติกรรมที่ละเอียดอ่อน: การประเมินเทคนิคการนับที่ไม่ตรงกันวิธีการวิจัยเชิงองค์กร เล่ม 7 ฉบับที่ 1 หน้า 101 – 114
• Joseph LaBrie, Mitchell Earleywine E. (2000). พฤติกรรมเสี่ยงทางเพศและแอลกอฮอล์: อัตราพื้นฐานที่สูงขึ้นที่เปิดเผยโดยใช้เทคนิคการนับที่ไม่ตรงกันวารสารวิจัยทางเพศ, 37, 321 – 326 doi : 10.1080/00224490009552054
• T. Tsuchiya, Y. Hirai, S. Ono (2007). การศึกษาคุณสมบัติของเทคนิคการนับจำนวนรายการ . วารสารความคิดเห็นสาธารณะdoi : 10.1093/poq/nfm012