ยูเลีย เจล
ยูเลีย เจล | |
|---|---|
| การศึกษา | |
| เป็นที่รู้จัก ในด้าน | การวิเคราะห์ข้อมูลเชิงโทโพโลยี |
| เส้นทางอาชีพด้านวิทยาศาสตร์ | |
| ฟิลด์ | สถิติ |
| สถาบันต่างๆ | |
ที่ปรึกษาทางวิชาการ | วลาดิมีร์ เอ็น. โฟมิน |
Yulia R. Gelเป็นศาสตราจารย์ในภาควิชาวิทยาศาสตร์คณิตศาสตร์ที่มหาวิทยาลัยเท็กซัสที่ดัลลัส[ 1 ]และเป็นศาสตราจารย์พิเศษในภาควิชาสถิติและวิทยาศาสตร์ประกันภัยของมหาวิทยาลัยวอเตอร์ลู[ 2 ]
ชีวิตช่วงต้นและการศึกษา
เจลได้รับปริญญาเอกด้านคณิตศาสตร์จากมหาวิทยาลัยแห่งรัฐเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กในรัสเซีย ภายใต้การดูแลของวลาดิมีร์ เอ็น. โฟมิน[ 3 ]หลังจากทำการวิจัยหลังปริญญาเอกที่มหาวิทยาลัยวอชิงตันเธอได้เข้าร่วมคณะที่วอเตอร์ลูในปี 2004 และย้ายไปดัลลัสในปี 2014 [ 4 ]
การวิจัยและอาชีพ
ก่อนร่วมงานกับมหาวิทยาลัยเท็กซัสที่ดัลลัส ยูเลีย เกล ดำรงตำแหน่งผู้ช่วยศาสตราจารย์/รองศาสตราจารย์ประจำภาควิชาสถิติและวิทยาศาสตร์ประกันภัย ที่มหาวิทยาลัยวอเตอร์ลู ประเทศแคนาดา ตั้งแต่ปี 2004 ถึง 2014 นอกจากนี้ เธอยังเคยดำรงตำแหน่งอาจารย์รับเชิญในสถาบันที่มีชื่อเสียงหลายแห่ง เช่น ห้องปฏิบัติการเจ็ทโพรพัลชันของนาซา (แคลเทค) สถาบันไอแซค นิวตันเพื่อวิทยาศาสตร์คณิตศาสตร์ (เคมบริดจ์ สหราชอาณาจักร) มหาวิทยาลัยจอห์นส์ ฮอปกินส์ มหาวิทยาลัยแคลิฟอร์เนียที่เบิร์กลีย์ และมหาวิทยาลัยจอร์จ วอชิงตัน
ยูเลีย เกล มีความสนใจในการวิจัยที่หลากหลาย ครอบคลุมตั้งแต่พื้นฐานทางสถิติของวิทยาศาสตร์ข้อมูล การเรียนรู้ของเครื่อง วิธีการทางโทโพโลยีและเรขาคณิตในสถิติ และการวิเคราะห์ข้อมูลเชิงโทโพโลยี งานของเธอมุ่งเน้นไปที่การขุดค้นกราฟ การอนุมานสำหรับกราฟสุ่มและเครือข่ายที่ซับซ้อน การหาปริมาณความไม่แน่นอนในการวิเคราะห์เครือข่าย ความลึกของข้อมูลบนเครือข่าย การวิเคราะห์อนุกรมเวลา กระบวนการเชิงพื้นที่และเวลา และสารสนเทศภูมิอากาศ เธอสนใจเป็นพิเศษในการประยุกต์ใช้เทคนิคทางสถิติและวิทยาศาสตร์ข้อมูลกับสาขาต่างๆ เช่นการวิเคราะห์เชิงพยากรณ์ด้าน การดูแลสุขภาพ และสารสนเทศภูมิอากาศ
รางวัลและเกียรติยศ
ในปี 2014 ยูเลียได้รับเลือกเป็นสมาชิกกิตติมศักดิ์ของสมาคมสถิติอเมริกัน "เนื่องจากผลงานเชิงทฤษฎีเกี่ยวกับแง่มุมที่ไม่ใช่พาราเมตริกของกระบวนการเชิงพื้นที่และเวลา การส่งเสริมการประยุกต์ใช้วิธีการทางสถิติสมัยใหม่ในกฎหมาย นโยบายสาธารณะ และวิทยาศาสตร์สิ่งแวดล้อม และการสนับสนุนความก้าวหน้าของผู้หญิงและกลุ่มอื่น ๆ ที่ด้อยโอกาสในสาขาวิทยาศาสตร์คณิตศาสตร์และฟิสิกส์" [ 5 ]
ลิงก์ภายนอก
- โปรไฟล์ Google Scholar