กลับไปหน้าบทความ

อ่าน 2 นาที

สภาอเมริกันว่าด้วยการสอนภาษาต่างประเทศ

สภาอเมริกันว่าด้วยการสอนภาษาต่างประเทศ ( ACTFL ) เป็น องค์กรด้าน การศึกษาภาษา ซึ่งตั้งอยู่ที่ เมืองอเล็กซานเดรีย รัฐ เวอร์จิเนีย เป็นองค์กรสมาชิกรายบุคคลและผู้บริหารตั้งแต่...

สภาอเมริกันว่าด้วยการสอนภาษาต่างประเทศ

สภาอเมริกันว่าด้วยการสอนภาษาต่างประเทศ
คำย่อเอซีทีเอฟแอล
การก่อตัวพ.ศ. 2510 ( 1967 )
ประธาน
มิลตัน อลัน เทอร์เนอร์
เว็บไซต์www.actfl.orgแก้ไขข้อมูลนี้ได้ที่วิกิดาต้า

สภาอเมริกันว่าด้วยการสอนภาษาต่างประเทศ ( ACTFL ) เป็น องค์กรด้าน การศึกษาภาษาซึ่งตั้งอยู่ที่เมืองอเล็กซานเดรียรัฐเวอร์จิเนียเป็นองค์กรสมาชิกรายบุคคลและผู้บริหารตั้งแต่ระดับประถมศึกษาจนถึงระดับบัณฑิตศึกษา รวมถึงในภาครัฐและภาคอุตสาหกรรม[ 1 ]

องค์กรนี้ก่อตั้งขึ้นในปี 1967 โดยเป็นสาขาย่อยเล็กๆ ของสมาคมภาษาสมัยใหม่ (MLA) องค์กรนี้ได้กำหนดแนวทางความสามารถ สนับสนุนการจัดหาเงินทุนด้านการศึกษาภาษา และเชื่อมโยงเพื่อนร่วมงานในการประชุมประจำปีของ ACTFL [ 2 ]

นักการศึกษาภาษา

นิตยสาร The Language Educator (TLE) เป็นสิ่งพิมพ์สำหรับสมาชิกของ ACTFL TLE จัดพิมพ์เป็นรายไตรมาส โดยสมาชิกสามารถรับฉบับพิมพ์และฉบับดิจิทัล รวมถึงผ่านแอปพลิเคชันมือถือได้[ 3 ]

แนวทางการประเมินความสามารถทางภาษาของ ACTFL

แนวทางปฏิบัติด้านความสามารถของ ACTFL เป็นวิธีการประเมินความสามารถของผู้พูดภาษาต่างประเทศ มีการใช้กันอย่างแพร่หลายในโรงเรียนและมหาวิทยาลัยในสหรัฐอเมริกา[ 4 ]

แนวทางเหล่านี้แบ่งออกเป็นระดับความเชี่ยวชาญที่แตกต่างกัน:

  • มือใหม่ – แบ่งย่อยเป็นระดับต่ำ (NL), ระดับกลาง (NM) และระดับสูง (NH)
  • ระดับกลาง – แบ่งย่อยเป็นระดับต่ำ (IL), ระดับกลาง (IM) และระดับสูง (IH)
  • ขั้นสูง – แบ่งย่อยเป็นระดับต่ำ (AL), ระดับกลาง (AM) และระดับสูง (AH)
  • เหนือกว่า (S)
  • โดดเด่น (D)

ระดับความสามารถเหล่านี้ถูกกำหนดแยกกันสำหรับความสามารถในการฟัง พูด อ่าน และเขียน ดังนั้น ในหลักสูตรของอเมริกาที่เน้นภาษาเขียนมากกว่าภาษาพูด นักเรียนอาจบรรลุระดับสูงในการอ่านและการเขียน ในขณะที่ยังคงอยู่ในระดับต่ำกว่าในด้านการฟังและการพูด

ตัวบ่งชี้ประสิทธิภาพ ACTFL ได้รับการกำหนดไว้ในทักษะการสื่อสารย่อยสามชุดที่แตกต่างกัน โดยมีมาตราส่วนการให้คะแนนทั่วไปมากขึ้นในแง่ของโดเมน ฟังก์ชัน บริบท/เนื้อหา ประเภทข้อความ การควบคุมภาษา คำศัพท์ กลยุทธ์การสื่อสาร ความตระหนักทางวัฒนธรรมในรูปแบบการสื่อสารทั้งหมดต่อไปนี้: [ 5 ]

  • ทักษะการสื่อสารระหว่างบุคคล (ระดับเริ่มต้น ระดับกลาง และระดับสูง)
  • การตีความ (ระดับเริ่มต้น ระดับกลาง และระดับสูง)
  • การนำเสนอ (ระดับเริ่มต้น ระดับกลาง และระดับสูง)

[ 6 ]

ดูเพิ่มเติม

  • เว็บไซต์อย่างเป็นทางการ
  • แนวทางปฏิบัติด้านความสามารถของ ACTFL (2012)
ดึงข้อมูลมาจาก " https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=American_Council_on_the_Teaching_of_Foreign_Languages&oldid=1345714231 "

สรุปเนื้อหา

ข้อมูลสำคัญจากบทความ

ข้อมูลสำคัญเกี่ยวกับ สภาอเมริกันว่าด้วยการสอนภาษาต่างประเทศ

สภาอเมริกันว่าด้วยการสอนภาษาต่างประเทศ ( ACTFL ) เป็น องค์กรด้าน การศึกษาภาษา ซึ่งตั้งอยู่ที่ เมืองอเล็กซานเดรีย รัฐ เวอร์จิเนีย เป็นองค์กรสมาชิกรายบุคคลและผู้บริหารตั้งแต่...

นักการศึกษาภาษา

นิตยสาร The Language Educator (TLE) เป็นสิ่งพิมพ์สำหรับสมาชิกของ ACTFL TLE จัดพิมพ์เป็นรายไตรมาส โดยสมาชิกสามารถรับฉบับพิมพ์และฉบับดิจิทัล รวมถึงผ่านแอปพลิเคชันมือถือได้ [ 3 ]

แนวทางการประเมินความสามารถทางภาษาของ ACTFL

แนวทางปฏิบัติด้านความสามารถของ ACTFL เป็นวิธีการประเมิน ความสามารถ ของผู้พูดภาษาต่างประเทศ มีการใช้กันอย่างแพร่หลายในโรงเรียนและมหาวิทยาลัยในสหรัฐอเมริกา [ 4 ]

ดูเพิ่มเติม

การเรียนรู้ภาษาโดยใช้ภารกิจเป็นหลัก กรอบอ้างอิงร่วมยุโรปสำหรับภาษา เกณฑ์มาตรฐานภาษาแคนาดา การทดสอบความสามารถทางภาษาเพื่อการป้องกันประเทศ การสัมภาษณ์เพื่อประเมินความสามารถด้านการพูด การศึกษาด้านภาษาในสหรัฐอเมริกา