ในมหาวิทยาลัยหลายแห่งที่มีระบบวิทยาลัย การสอนจะถูกจัดการจากส่วนกลางผ่านทางภาควิชาและคณะต่างๆ ในระดับมหาวิทยาลัย ระดับการมีส่วนร่วมในการสอนของวิทยาลัยในมหาวิทยาลัยดังกล่าวจะแตกต่างกันไป วิทยาลัยอาจไม่มีการสอนอย่างเป็นทางการเลย (เช่น มหาวิทยาลัยเดอร์แฮม) อาจมีการสอนบ้างให้กับนักศึกษาของตนเอง (แบบจำลองของมหาวิทยาลัยอ็อกซ์ฟอร์ดและเคมบริดจ์) อาจมีการสอนบางส่วนที่เปิดให้ทั้งมหาวิทยาลัยหรือคณะ (เช่น มหาวิทยาลัยโทรอนโต) หรืออาจรับผิดชอบในการจัดการเรียนการสอนจากส่วนกลางทั่วทั้งมหาวิทยาลัย (เช่น มหาวิทยาลัยโรแฮมป์ตัน) ไม่ว่าบทบาทของวิทยาลัยในการสอนจะเป็นอย่างไร เกือบทั้งหมดเป็นชุมชนที่พักอาศัย และมักจะมีห้องโถงของตนเองสำหรับรับประทานอาหาร ห้องสมุด ทีมกีฬา และชมรมต่างๆ ดังนั้นวิทยาลัยเหล่านี้จึงบางครั้งเรียกว่าวิทยาลัยที่พักอาศัย อย่างไรก็ตาม มหาวิทยาลัยโมนาชในออสเตรเลียได้พัฒนารูปแบบวิทยาลัยที่ไม่ใช่ที่พักอาศัย และมหาวิทยาลัยนิวยอร์กมี "ชุมชนการเรียนรู้" ที่คล้ายกันเพื่อสนับสนุนนักศึกษาที่ไม่พักอาศัย^{[ 34 ]}รายละเอียดเฉพาะของระบบวิทยาลัยเช่นการเป็นสมาชิกวิทยาลัยเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับนักศึกษาหรือไม่ วิทยาลัยมีความเป็นอิสระทางกฎหมายหรือไม่ บทบาทของวิทยาลัยในการรับเข้าเรียน ฯลฯจะแตกต่างกันอย่างมากในแต่ละมหาวิทยาลัย

ในขณะที่มหาวิทยาลัยเก่าแก่อย่างออกซ์ฟอร์ดและเคมบริดจ์ประกอบด้วยวิทยาลัยอิสระที่เสริมการสอนของมหาวิทยาลัยด้วยการสอนพิเศษของตนเอง มหาวิทยาลัยบางแห่งได้สร้างวิทยาลัยที่ไม่ให้การสอน แต่ยังคงทำหน้าที่ด้านที่พักอาศัยและสังคมเป็นส่วนใหญ่ วิทยาลัยเหล่านี้ได้รับการวางแผน สร้าง และได้รับทุนสนับสนุนโดยฝ่ายบริหารส่วนกลางทั้งหมด ดังนั้นจึงต้องพึ่งพาฝ่ายบริหารส่วนกลาง อย่างไรก็ตาม วิทยาลัยเหล่านี้ยังคงรักษาโครงสร้างการบริหารของตนเองและมีความเป็นอิสระในระดับหนึ่ง ระบบนี้ริเริ่มขึ้นที่มหาวิทยาลัยเดอรัมในสหราชอาณาจักรในช่วงทศวรรษ 1830 และได้รับการอธิบายว่าเป็น "แบบจำลองที่ดีกว่ามากสำหรับผู้คนในสถาบันอื่น ๆ ที่จะนำไปเป็นแบบอย่าง มากกว่าวิทยาลัยอิสระของออกซ์ฟอร์ดและเคมบริดจ์" ^{[ 19 ]}ระบบนี้ได้รับการปฏิบัติตามอย่างกว้างขวางในสหรัฐอเมริกา ซึ่งวิทยาลัยในมหาวิทยาลัยต่างๆ เช่น ฮาร์วาร์ด เยล และพรินซ์ตัน เป็นของมหาวิทยาลัยส่วนกลางทั้งหมด มหาวิทยาลัยบางแห่ง เช่นมหาวิทยาลัยโอทาโกในนิวซีแลนด์มหาวิทยาลัยเดอรัมในสหราชอาณาจักร และมหาวิทยาลัยปาเวียในอิตาลี มีทั้งวิทยาลัยอิสระและวิทยาลัยที่เป็นของมหาวิทยาลัย (หรือในกรณีของปาเวีย เป็นของรัฐ)

ในมหาวิทยาลัยหลายแห่งที่มีวิทยาลัย โดยยึดตามแบบอย่างของออกซ์ฟอร์ดและเคมบริดจ์ การเป็นสมาชิกของวิทยาลัยเป็นข้อบังคับสำหรับนักศึกษา แต่ในบางแห่งอาจไม่จำเป็น หรือจำเป็นเฉพาะสำหรับนักศึกษาในคณะเฉพาะ เช่น ที่มหาวิทยาลัยโทรอนโต ซึ่งวิทยาลัยทั้งหมดเกี่ยวข้องกับคณะศิลปศาสตร์และวิทยาศาสตร์^{[ 35 ]}

ดังที่กล่าวไว้ข้างต้น บางครั้ง มหาวิทยาลัย เหล่านี้ ถูกเรียกว่า มหาวิทยาลัยของรัฐบาลกลาง ซึ่งเป็นมหาวิทยาลัยที่หน้าที่การสอนทั้งหมดดำเนินการโดยวิทยาลัยในสังกัด ซึ่งมักจะมีคณะและภาควิชาของตนเอง ตัวอย่างเช่น มหาวิทยาลัยออกซ์ฟอร์ดและเคมบริดจ์จนถึงกลางศตวรรษที่ 19 มหาวิทยาลัยเวลส์ตั้งแต่ปี 1893 ถึง 2007 และมหาวิทยาลัยลอนดอนตั้งแต่ปี 1900 ระดับของการแยกทางกฎหมายเช่นวิทยาลัยเป็นนิติบุคคลแยกต่างหากหรือไม่นั้นแตกต่างกันไปในแต่ละมหาวิทยาลัย เนื่องจากวิทยาลัยเป็นสถาบันการสอนเป็นหลัก จึงอาจไม่ใช่ชุมชนที่พักอาศัยเสมอไป และหลายแห่งก็เป็นมหาวิทยาลัยในตัวเองอย่างแท้จริง

วิทยาลัยบางแห่งเป็นส่วนหนึ่งของสหพันธ์ที่ไม่เป็นทางการ ซึ่งทำให้พวกเขาสามารถปกครองตนเองได้อย่างเกือบสมบูรณ์ และแม้กระทั่ง (ในกรณีของวิทยาลัยในสังกัดมหาวิทยาลัยลอนดอน ) สามารถมอบปริญญาของตนเองได้ วิทยาลัยอื่นๆ ไม่ได้แยกตัวออกจากมหาวิทยาลัยแม่ตามกฎหมาย เช่น มหาวิทยาลัยศิลปะแห่งลอนดอน (UAL) ในสหราชอาณาจักร และระบบมหาวิทยาลัยของรัฐ หลายแห่ง ในสหรัฐอเมริกา ในระบบมหาวิทยาลัยของรัฐบางแห่งในสหรัฐอเมริกาอาจมีการกำหนด " วิทยาเขตหลัก " ซึ่งมักจะเป็นวิทยาเขตดั้งเดิมของระบบซึ่งถือว่า (อย่างเป็นทางการหรือไม่เป็นทางการ) มีสถานะสูงกว่าวิทยาเขตอื่นๆ ในระบบ (เช่น มหาวิทยาลัยวิสคอนซิน - แมดิสันมหาวิทยาลัยโคโลราโด โบลเดอร์ )

บางมหาวิทยาลัยอาจมีการสอนแบบรวมศูนย์ แต่ก็มีวิทยาลัยที่ไม่สามารถเข้าถึงการสอนแบบรวมศูนย์นั้นได้ ในอดีต กรณีนี้เกิดขึ้นที่มหาวิทยาลัยเดอร์แฮมสำหรับคณะแพทยศาสตร์และวิทยาลัยอาร์มสตรองในช่วงปลายศตวรรษที่ 19 และต้นศตวรรษที่ 20 (ก่อนการก่อตั้งมหาวิทยาลัยสหพันธ์อย่างแท้จริงในปี 1908) และสำหรับวิทยาลัยมหาวิทยาลัยสต็อกตันตั้งแต่ปี 1994 ถึง 2001 ปัจจุบันวิทยาลัยทั้งสองแห่งของมหาวิทยาลัยควีนส์เบลฟาสต์ซึ่งส่วนใหญ่เป็นมหาวิทยาลัยแบบรวมศูนย์ ดำเนินการในลักษณะนี้ ไม่ควรสับสนกับสถานการณ์ที่หลักสูตรในวิทยาลัยอิสระได้รับการรับรองโดยมหาวิทยาลัย แต่วิทยาลัยนั้นไม่ได้เป็นส่วนหนึ่งของมหาวิทยาลัยนั้น เช่น ความสัมพันธ์ระหว่างวิทยาลัยมนุษยศาสตร์แห่งใหม่และมหาวิทยาลัยเซาแธมป์ตันโซเลนต์ตั้งแต่ปี 2015 ถึง 2020 ^{[ 36 ]}

เมื่อเวลาผ่านไป ระดับของการรวมกลุ่มอาจเปลี่ยนแปลงไป โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อวิทยาลัยอิสระเติบโตและพยายามที่จะสถาปนาตนเองเป็นมหาวิทยาลัยอย่างอิสระมหาวิทยาลัยคอลเลจลอนดอนและคิงส์คอลเลจลอนดอนเป็นวิทยาลัยในสังกัดของมหาวิทยาลัยส่วนกลางเป็นส่วนใหญ่ในศตวรรษที่ 20 โดยไม่มีสถานะทางกฎหมายแยกต่างหาก และวิทยาลัยในลอนดอนทั้งหมดได้รับเงินทุนผ่านมหาวิทยาลัยลอนดอนแทนที่จะได้รับโดยตรง แนวโน้มตั้งแต่ครึ่งหลังของศตวรรษที่ 20 คือการกระจายอำนาจมากขึ้น ซึ่งหากนำไปสู่จุดสูงสุดแล้ว วิทยาลัยบางแห่งได้ยุติความสัมพันธ์กับมหาวิทยาลัยแม่เพื่อกลายเป็นมหาวิทยาลัยที่ให้ปริญญา ตัวอย่างเช่นมหาวิทยาลัยคาร์ดิฟฟ์ (เดิมคือมหาวิทยาลัยเวลส์ คาร์ดิฟฟ์ ) และอิมพีเรียลคอลเลจลอนดอน (เดิมเป็นวิทยาลัยของมหาวิทยาลัยลอนดอน) ในทำนองเดียวกันมหาวิทยาลัยนิวคาสเซิลเป็นส่วนหนึ่งของมหาวิทยาลัยเดอรัม แบบสหพันธรัฐ จนถึงปี 1963 และมหาวิทยาลัยดันดีเป็นวิทยาลัยของมหาวิทยาลัยเซนต์แอนดรูว์จนถึงปี 1967 มหาวิทยาลัยอิสระหลายแห่งในแอฟริกาใต้ เคย เป็นวิทยาลัยของมหาวิทยาลัยแอฟริกาใต้ มาก่อน ระบบมหาวิทยาลัยของรัฐหลายแห่งในสหรัฐอเมริกาเริ่มต้นจากการมีวิทยาเขตเดียว แต่ได้พัฒนาไปเป็นระบบของรัฐบาลกลาง และมหาวิทยาลัยแห่งฟิลิปปินส์ก็เริ่มต้นจากการมีวิทยาเขตเดียวเช่นกัน แต่ปัจจุบันเป็นระบบของ "มหาวิทยาลัยในเครือ"

ในอาร์เจนตินา สถาบันการศึกษาแห่งแรกที่เป็นเจ้าภาพรูปแบบการบริหารนี้คือ IUNA Instituto Universitario Nacional de las Artes ตั้งแต่ปี 2014 เปลี่ยนชื่อเป็น UNA National University of the Arts ในภาษาสเปน: UNA - Universidad Nacional de las Artesก่อตั้งขึ้นในปี 1993 ในฐานะ Collegiate University ซึ่งเป็นการรวมตัวกันของสถาบันระดับชาติต่างๆ ที่อุทิศตนเพื่อการสอนวิจิตรศิลป์ ต้นกำเนิดของมหาวิทยาลัย UNA ในปัจจุบันคือการก่อตั้งสมาคมศิลปะแห่งชาติโดยจิตรกร Eduardo Schiaffino, Eduardo Sívori และคนอื่นๆ ใน^{ปีพ.ศ. 2418}สมาคมของพวกเขาได้รับการจัดตั้งขึ้นใหม่ในชื่อสถาบันวิจิตรศิลป์แห่งชาติในปี พ.ศ. 2448 และต่อมาในปี พ.ศ. 2466 ตามความคิดริเริ่มของจิตรกรและนักวิชาการ Ernesto de la Cárcova ได้ก่อตั้งเป็นแผนกการศึกษาศิลปะขยายผลในมหาวิทยาลัยบัวโนสไอเรสซึ่งรู้จักกันในชื่อโรงเรียนศิลปะชั้นสูงแห่งชาติในภาษาสเปนว่า^" Escuela Nacional Superior de las Artes" [ ^{39 ]}

ในออสเตรเลีย มหาวิทยาลัยหลายแห่งมี ระบบ วิทยาลัยที่พักอาศัยซึ่งมักจะรวมวิทยาลัยอิสระ (ส่วนใหญ่เป็นวิทยาลัยศาสนา) และวิทยาลัยที่มหาวิทยาลัยเป็นเจ้าของเข้าด้วยกัน นอกจากนี้ มหาวิทยาลัยบางแห่งยังมีหอพักนอกวิทยาลัยด้วย มหาวิทยาลัยที่มีวิทยาลัย ได้แก่^{มหาวิทยาลัยควีนส์แลนด์ [ 40 ] มหาวิทยาลัยแทสเมเนีย [ 41 ] มหาวิทยาลัยเวสเทิร์นออสเตรเลีย [} 42 ] ^{มหาวิทยาลัยซิดนีย์} [ 43 ] ^{มหาวิทยาลัยเมล}เบิร์น^{[ 44} ] และมหาวิทยาลัย^{นิวเซาท์เวลส์[} 45 ] ^{มหาวิทยาลัยโมนา}ชดำเนิน^{ระบบ " วิทยาลัย}นอกที่พัก อาศัย" ที่ไม่เหมือนใครสำหรับนักศึกษา ^ที่อาศัยอยู่นอกวิทยาเขต^{[ 46 ]}

ในประเทศบังคลา เทศ มหาวิทยาลัยแห่งชาติบังคลาเทศ (National University of Bangladesh)เป็น มหาวิทยาลัย ของรัฐที่ก่อตั้งขึ้นในปี 1992 โดยพระราชบัญญัติของรัฐสภา เพื่อเป็นมหาวิทยาลัยในเครือข่ายของประเทศ ในการจัดการศึกษาระดับปริญญาตรีและสูงกว่าปริญญาตรีแก่นักศึกษาผ่านวิทยาลัย โรงเรียน และสถาบันวิชาชีพในเครือข่ายทั่วประเทศ เป็นมหาวิทยาลัยที่ใหญ่เป็นอันดับสองของโลกเมื่อพิจารณาจากจำนวนนักศึกษา สำนักงานใหญ่ตั้งอยู่ที่เมืองกาซิปูร์ ชานเมืองธากาหลังจากก่อตั้งแล้ว มหาวิทยาลัยได้ผนวกวิทยาลัยในเครือข่ายที่ให้ปริญญาหลายแห่ง ซึ่งก่อนหน้านี้เคยอยู่ในเครือข่ายของมหาวิทยาลัยธากามหาวิทยาลัยราชชาฮีและมหาวิทยาลัยจิตตะกอง

ในแคนาดามหาวิทยาลัยโทรอนโตมีระบบวิทยาลัยสำหรับนักศึกษาในคณะศิลปศาสตร์และวิทยาศาสตร์ในวิทยาเขตเซนต์จอร์จซึ่งก่อตั้งขึ้นตั้งแต่กลางศตวรรษที่ 19 โดยจำลองแบบมาจากมหาวิทยาลัยออกซ์ฟอร์ด โทรอนโตมีทั้งวิทยาลัยอิสระและวิทยาลัยในสังกัด ซึ่งทุกวิทยาลัยเปิดสอนหลักสูตรทางวิชาการที่เปิดให้ทั้งคณะได้เรียน ไม่ใช่เฉพาะสมาชิกของวิทยาลัยนั้นๆ เท่านั้น ในขณะที่นักศึกษาทุกคนในคณะศิลปศาสตร์และวิทยาศาสตร์ในวิทยาเขตเซนต์จอร์จเป็นสมาชิกของวิทยาลัยใดวิทยาลัยหนึ่ง นักศึกษาในคณะระดับปริญญาตรีอื่นๆ (วิทยาศาสตร์ประยุกต์และวิศวกรรมศาสตร์ สถาปัตยกรรม ภูมิทัศน์และการออกแบบ พลศึกษาและวิทยาศาสตร์การกีฬา และดนตรี) จะเป็นสมาชิกของวิทยาลัยก็ต่อเมื่ออาศัยอยู่ในหอพักของวิทยาลัยเท่านั้น และ วิทยาเขต มิสซิสซอกาและสการ์โบโรห์เป็นวิทยาเขตที่ไม่มีระบบวิทยาลัย^{[ 47 ] [ 48 ]}

มหาวิทยาลัยเทรนต์ในเมืองปีเตอร์โบโรห์ รัฐออนแทรีโอก็มีรูปแบบวิทยาลัยเช่นกัน โดยมีวิทยาลัยห้าแห่งในวิทยาเขตปีเตอร์โบโรห์ นักศึกษาทุกคนสังกัดวิทยาลัยใดวิทยาลัยหนึ่ง^{[ 49 ]}

มหาวิทยาลัยที่มีชื่อเสียงแห่งหนึ่งในจีนแผ่นดินใหญ่คือมหาวิทยาลัยจีนแห่งฮ่องกง เซินเจิ้นซึ่งสืบทอดประเพณีมาจากมหาวิทยาลัยจีนแห่งฮ่องกงในชาตินฮ่องกง^{[ 50 ]}

จำนวนมหาวิทยาลัยที่มีระบบวิทยาลัยในฝรั่งเศสเพิ่มขึ้นในช่วงหลายปีที่ผ่านมา ซึ่งได้แก่:

• มหาวิทยาลัย PSL (Paris Sciences & Lettres) ซึ่งมีวิทยาลัยเป็นส่วนประกอบหรือ « Grandes Écoles » รวมถึงÉcole Normale supérieure - PSL , Collège de France , Chimie ParisTech - PSL , Mines ParisTech - PSL , Université Paris-Dauphine , Observatoire de ParisและÉcole pratique des hautes études ;  
• มหาวิทยาลัย Paris-Saclayซึ่งมีวิทยาลัยในสังกัดได้แก่คณะวิทยาศาสตร์ Paris-Saclayและโรงเรียนแพทย์ Paris-Saclayและวิทยาลัยที่เป็นส่วนประกอบหรือ « Grandes Écoles » รวมถึงÉcole Normale supérieure Paris-Saclay , CentraleSupélec , AgroParisTechและInstitut d'optique Graduate School ;  
• สถาบันโพลีเทคนิคแห่งปารีสซึ่งมีวิทยาลัยที่เป็นส่วนประกอบหรือ « Grandes Écoles » รวมถึงÉcole polytechnique , ENSTA Paris , ENSAE Paris , Télécom ParisและTélécom SudParis ;  
• Université catholique de Lille ซึ่งมี วิทยาลัยในสังกัด 5 แห่งและวิทยาลัยที่เป็นส่วนประกอบ 25 แห่ง

มหาวิทยาลัยจีนแห่งฮ่องกง (CUHK) เป็นมหาวิทยาลัยแบบวิทยาลัยแห่งเดียวในฮ่องกง เป็นมหาวิทยาลัยที่เก่าแก่เป็นอันดับสองของเมือง และระบบวิทยาลัยได้รับมาจากการก่อตั้งในปี 1963 ในฐานะสหพันธ์ของวิทยาลัย ที่แยกจากกันเดิม 3 แห่ง ได้แก่วิทยาลัยจงจี้ วิทยาลัยนิวเอเชียและวิทยาลัยยูไนเต็ด^{[ 51 ]}ในช่วงเริ่มต้น CUHK ปฏิบัติตามแบบจำลองมหาวิทยาลัยแบบสหพันธ์ โดยที่วิทยาลัยทั้งสามแห่งมีภาควิชาของตนเองและดำเนินการสอนแยกกัน ในขณะที่มหาวิทยาลัยจัดการด้านการบริหาร การเงิน และการสอบ อย่างไรก็ตาม ตามคำแนะนำของรายงานฟุลตันฉบับที่สอง ภาควิชาของวิทยาลัยทั้งสามแห่งได้ค่อยๆ รวมเข้าด้วยกันตั้งแต่ปี 1976 ^{[ 52 ]}การสอนและการวิจัยถูกรวมศูนย์ภายใต้มหาวิทยาลัย และวิทยาลัยต่างๆ กลายเป็นชุมชนวิชาการที่รับผิดชอบในการให้การสนับสนุนด้านการดูแลและโอกาสในการเรียนรู้นอกระบบ ปัจจุบัน CUHK ได้ขยายจากวิทยาลัย 3 แห่งเป็น 9แห่ง นักศึกษาปริญญาตรีเต็มเวลาและบุคลากรทางวิชาการทั้งหมดของมหาวิทยาลัยจะสังกัดวิทยาลัย ไม่ว่าพวกเขาจะอาศัยอยู่ในวิทยาลัยนั้นหรือไม่ก็ตาม^{[ 53 ]}

มหาวิทยาลัยฮ่องกง (HKU) มีวิทยาลัยแองกลิกันในเครือ คือ วิทยาลัยเซนต์จอห์น ซึ่งก่อตั้งขึ้นในปี 1912 และมีกฎบัตรของตนเอง นอกจากนี้ มหาวิทยาลัยยังได้ก่อตั้งวิทยาลัยโรเบิร์ตแบล็กในปี 1967 เพื่อเป็นบ้านพักรับรองของมหาวิทยาลัยในช่วงทศวรรษที่ผ่านมาหอพักนักศึกษาใหม่บางแห่งได้รับการตั้งชื่อเป็นวิทยาลัยต่างๆ เช่น วิทยาลัยแลปชี วิทยาลัยชุนฮิง และวิทยาลัยชิซุน วิทยาลัยเซนเทนเนียล ซึ่งเป็นผู้ให้บริการการศึกษาระดับหลังมัธยมศึกษา ก็เป็นสถาบันในเครือของมหาวิทยาลัยเช่นกัน ผู้ที่ไม่ได้อาศัยอยู่ในหอพักนักศึกษาเหล่านี้ จะไม่สังกัดวิทยาลัยใดๆ

มหาวิทยาลัยซิตี้แห่งฮ่องกงมีวิทยาลัยชุมชน ซึ่งคล้ายกับวิทยาลัยเซนเทนเนียลของมหาวิทยาลัยฮ่องกง (HKU) โดยมีข้อตกลงความร่วมมือกับมหาวิทยาลัยวูลลองกองมาตั้งแต่ปี 2014

มหาวิทยาลัยของรัฐส่วนใหญ่ในอินเดียใช้ระบบวิทยาลัย มหาวิทยาลัยมุมไบเป็นมหาวิทยาลัยของรัฐแบบวิทยาลัย ตั้งอยู่ในเมือง  มุมไบรัฐ  มหาราษฏระประเทศอินเดียมหาวิทยาลัยมุมไบเป็นหนึ่งในมหาวิทยาลัยที่ใหญ่ที่สุดในโลก ณ ปี 2013 มหาวิทยาลัยมีวิทยาลัยในเครือ 711 แห่ง ณ วันที่ 22 พฤศจิกายน 2021 UGCระบุรายชื่อมหาวิทยาลัยของรัฐ 441 แห่ง วันที่ก่อตั้งที่เก่าแก่ที่สุดที่ระบุโดยUGCคือปี 1857 ซึ่งเป็นปีเดียวกันของ  มหาวิทยาลัยกัลกัตตามหาวิทยาลัย  มัทราส  และ  มหาวิทยาลัยมุมไบมหาวิทยาลัยของรัฐส่วนใหญ่เป็นมหาวิทยาลัยแบบวิทยาลัยที่บริหารจัดการวิทยาลัยในเครือจำนวนมาก (มักตั้งอยู่ในเมืองเล็กๆ) ซึ่งโดยทั่วไปจะเปิดสอนหลักสูตรระดับปริญญาตรีหลากหลาย แต่ก็อาจเปิดสอนหลักสูตรระดับบัณฑิตศึกษาด้วย วิทยาลัยที่มีชื่อเสียงมากกว่าอาจเปิดสอนหลักสูตรปริญญาเอกในบางภาควิชาโดยได้รับอนุมัติจากมหาวิทยาลัยที่สังกัด^{[ 54 ]}

มหาวิทยาลัยเก่าแก่เพียงแห่งเดียวในไอร์แลนด์ไม่ว่าจะเป็นไอร์แลนด์เหนือหรือสาธารณรัฐไอร์แลนด์ คือมหาวิทยาลัยดับลินก่อตั้งขึ้นในรัชสมัยของสมเด็จพระราชินีนาถเอลิซาเบธที่ 1โดยมีรูปแบบคล้ายกับมหาวิทยาลัยแบบวิทยาลัยของเคมบริดจ์และออกซ์ฟอร์ด อย่างไรก็ตาม มีเพียงวิทยาลัยเดียวเท่านั้นที่เคยถูกก่อตั้งขึ้น จึงทำให้วิทยาลัยทรินิตี้ ดับลิน (TCD) มีสถานะที่ค่อนข้างแปลกในปัจจุบัน การเรียนการสอนทั้งหมดดำเนินการโดยวิทยาลัย ในขณะที่ปริญญาบัตรนั้นมอบโดยมหาวิทยาลัย ในสาธารณรัฐไอร์แลนด์มหาวิทยาลัยทั้งสี่แห่งที่เป็นส่วนประกอบของมหาวิทยาลัยแห่งชาติไอร์แลนด์ (NUI) นั้น ในทางปฏิบัติแล้วถือเป็นมหาวิทยาลัยอิสระ มหาวิทยาลัยแบบวิทยาลัยอีกแห่งหนึ่งในไอร์แลนด์คือมหาวิทยาลัยอัลสเตอร์ซึ่งตั้งอยู่ในไอร์แลนด์เหนือ (ดูสหราชอาณาจักรในรายการนี้)

ในอิตาลีหอพักอิสระที่รู้จักกันในชื่อ 'วิทยาลัยแห่งคุณธรรม' ดำเนินการในเมืองมหาวิทยาลัยหลายแห่ง โดยให้บริการติวเสริม การสอนเพิ่มเติม และประกาศนียบัตรเพิ่มเติม^{[ 55 ]}มหาวิทยาลัยที่มีการพัฒนารูปแบบวิทยาลัยมากที่สุดคือมหาวิทยาลัยปาเวียซึ่งมีวิทยาลัยอิสระ 4 แห่ง (รวมถึง 2 แห่งที่ก่อตั้งขึ้นในศตวรรษที่ 16 ได้แก่Collegio Borromeoก่อตั้งในปี 1561 และCollegio Ghislieriก่อตั้งในปี 1567) และวิทยาลัยของรัฐ 12 แห่ง อย่างไรก็ตาม ทั้งในปาเวียและมหาวิทยาลัยอื่นๆ ในอิตาลี นักศึกษาไม่จำเป็นต้องเป็นสมาชิกของวิทยาลัย^{[ 56 ]}

มหาวิทยาลัยมาเก๊าได้เปลี่ยนมาใช้ระบบวิทยาลัยที่พักอาศัยตั้งแต่ปี 2010 เมื่อมีการจัดตั้งวิทยาลัยนำร่องขึ้น 2 แห่ง ต่อมาได้มีการก่อตั้งวิทยาลัยเพิ่มเติม และมหาวิทยาลัยได้กลายเป็นมหาวิทยาลัยที่มีวิทยาลัยอย่างเต็มรูปแบบในปี 2014 โดยมีวิทยาลัยที่เปิดดำเนินการอยู่ 10 แห่ง^{[ 57 ] [ 58 ] [ 59 ]}

ในประเทศนิวซีแลนด์มหาวิทยาลัยโอทาโกมีวิทยาลัยที่พักอาศัย 15 แห่งซึ่งหนึ่งแห่ง (วิทยาลัยแอบบีย์) รับเฉพาะนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา เก้าแห่งรับเฉพาะนักศึกษาระดับปริญญาตรี และห้าแห่งรับทั้งนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาและระดับปริญญาตรี^{[ 60 ]}วิทยาลัยส่วนใหญ่เป็นของและบริหารจัดการโดยมหาวิทยาลัย แต่มีวิทยาลัยในเครืออิสระอีกห้าแห่ง ( วิทยาลัยซิตี้วิทยาลัยน็อกซ์ วิทยาลัย เซนต์มาร์กาเร็ต วิทยาลัยซัลมอนด์และวิทยาลัยเซลวิน ) ^{[ 61 ]}การเป็นสมาชิกของวิทยาลัยไม่ใช่ข้อบังคับสำหรับนักศึกษา และเฉพาะนักศึกษาที่พักอาศัยเท่านั้นที่จะนับเป็นสมาชิกของวิทยาลัย วิทยาลัยจัดการการรับเข้าเรียนในวิทยาลัย (แต่ไม่ใช่ของมหาวิทยาลัย) และจัดให้มีการสอนพิเศษทางวิชาการแก่นักศึกษา^{[ 62 ]}

มหาวิทยาลัยศิลปะสิงคโปร์ (UAS)เป็นมหาวิทยาลัยเอกชนที่ได้รับทุนสนับสนุนจากภาครัฐในสิงคโปร์ เป็นการรวมตัวกันของวิทยาลัยศิลปะท้องถิ่น 2 แห่ง ได้แก่Nanyang Academy of Fine ArtsและLASALLE College of the Artsได้รับการประกาศให้เป็นมหาวิทยาลัยตามแผนในปี 2021 และใช้ชื่อปัจจุบันในปี 2022 ^{[ 63 ]}

UAS จะเป็นมหาวิทยาลัยท้องถิ่นแห่งที่เจ็ดของสิงคโปร์ และจะเป็นมหาวิทยาลัยเอกชนที่ได้รับทุนจากภาครัฐเพียงแห่งเดียว นอกเหนือจากUniSIM ที่ยุบเลิกและปรับโครงสร้างใหม่ ในสิงคโปร์ UAS จะมีอำนาจในการมอบปริญญาในสิงคโปร์^{[ 64 ]}

มหาวิทยาลัยของอังกฤษหลายแห่งมีวิทยาลัยประเภทต่างๆ บางแห่งเป็นหน่วยงานที่จดทะเบียนภายใต้พระราชบัญญัติการปฏิรูปการศึกษา พ.ศ. 2531ซึ่งได้รับการยอมรับตามกฎหมายว่าเป็น "สถาบันของมหาวิทยาลัย" ในขณะที่บางแห่งไม่เป็นเช่นนั้น^{[ 65 ] [ 66 ] [ก]}วิทยาลัยของมหาวิทยาลัยลอนดอนได้รับการยอมรับว่าเป็นหน่วยงานภายใต้พระราชบัญญัติ พ.ศ. 2531 ซึ่งมีสิทธิ์ในการมอบปริญญาของมหาวิทยาลัยลอนดอนและ (ในหลายกรณี) ปริญญาของตนเอง^{[ 67 ]}วิทยาลัยบางแห่งเป็นอิสระทางกฎหมายจากมหาวิทยาลัยแม่ ในขณะที่บางแห่งไม่เป็นเช่นนั้น

มหาวิทยาลัยแบบวิทยาลัยที่มีการจัดการเรียนการสอนส่วนกลางและจัดการเรียนการสอนระดับปริญญาตรีในวิทยาลัยต่างๆ:

• มหาวิทยาลัยออกซ์ฟอร์ด (ส่วนใหญ่เป็นวิทยาลัยอิสระ; หน่วยงานที่จดทะเบียน)
• มหาวิทยาลัยเคมบริดจ์ (วิทยาลัยอิสระ; หน่วยงานที่จดทะเบียน)

มหาวิทยาลัยแบบวิทยาลัยที่มีการจัดการเรียนการสอนส่วนกลางและวิทยาลัยที่พักอาศัยเท่านั้น:

• มหาวิทยาลัยเดอรัม (ส่วนใหญ่เป็นวิทยาลัยในสังกัด; หน่วยงานที่จดทะเบียน) (ยกเว้นการสอนในวิทยาลัยสำหรับผู้ที่จะบวชเป็นบาทหลวงที่ วิทยาลัยศาสนศาสตร์ แครนเมอร์ฮอลล์ภายในเซนต์จอห์น )
• มหาวิทยาลัยยอร์ก (วิทยาลัยในสังกัด; หน่วยงานที่ไม่ได้ระบุไว้)
• มหาวิทยาลัยแลงคาสเตอร์ (วิทยาลัยในสังกัด; หน่วยงานที่ไม่ได้ระบุไว้)

• มหาวิทยาลัยโรแฮมป์ตัน (วิทยาลัยในสังกัด; หน่วยงานที่ไม่ได้ระบุไว้)

มหาวิทยาลัยแบบวิทยาลัย ที่การเรียนการสอนทั้งหมดดำเนินการภายในวิทยาลัยต่างๆ:

• มหาวิทยาลัยลอนดอน (วิทยาลัยอิสระ; หน่วยงานที่ได้รับการรับรอง) (ยกเว้นการสอนในหน่วยงานส่วนกลางได้แก่สถาบันมหาวิทยาลัยลอนดอนในปารีสและโรงเรียนการศึกษาขั้นสูง )
• มหาวิทยาลัยศิลปะแห่งลอนดอน (วิทยาลัยในสังกัด; หน่วยงานที่ไม่ได้ระบุไว้)
• มหาวิทยาลัยแห่งไฮแลนด์และหมู่เกาะ (วิทยาลัยอิสระ; หน่วยงานที่จดทะเบียน)

มหาวิทยาลัยแบบรวมศูนย์ที่มีการจัดการเรียนการสอนส่วนกลางและวิทยาลัยในเครือที่ดำเนินการจัดการเรียนการสอนของตนเอง:

• มหาวิทยาลัยควีนส์ เบลฟาสต์ (วิทยาลัยอิสระสองแห่ง; หน่วยงานจดทะเบียน)
• มหาวิทยาลัยเซาท์เวลส์ (ประกอบด้วยวิทยาลัยในสังกัด 2 แห่ง รวมถึงวิทยาลัยอาชีวศึกษา 1 แห่งที่เปิดสอนหลักสูตรระดับอุดมศึกษาบางหลักสูตร; หน่วยงานจดทะเบียน)
• มหาวิทยาลัยเวลส์ ทรินิตี้ เซนต์เดวิด (วิทยาลัยอาชีวศึกษาในสังกัดแห่งหนึ่งที่เปิดสอนหลักสูตรอุดมศึกษาบางหลักสูตร; หน่วยงานจดทะเบียน)

สหรัฐอเมริกามีระบบที่หลากหลาย มีมหาวิทยาลัยหลายแห่งที่มีวิทยาลัยที่พักอาศัยซึ่งส่วนใหญ่เป็นของมหาวิทยาลัยส่วนกลาง ซึ่งอาจเรียกได้ว่าเป็นวิทยาลัยที่พักอาศัยหรือบ้านพัก โดยปกติแล้ววิทยาลัยเหล่านี้จะไม่เกี่ยวข้องกับการสอนอย่างเป็นทางการ แม้ว่าจะมีข้อยกเว้นอยู่บ้างก็ตาม มหาวิทยาลัยส่วนใหญ่ในสหรัฐอเมริกาก่อนหน้านี้ไม่ใช่มหาวิทยาลัยแบบวิทยาลัย แต่ได้จัดตั้งวิทยาลัยที่พักอาศัยขึ้นในศตวรรษที่ 20 หรือ 21 มีมหาวิทยาลัยประมาณ 30 แห่งที่มีวิทยาลัยที่พักอาศัยในสหรัฐอเมริกาในปี 2010 ^{[ 68 ]}ตัวอย่างเช่น:

• มหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ด–ก่อตั้งขึ้นในช่วงทศวรรษ 1930 ระบบบ้านพักของฮาร์วาร์ดมีบ้านพัก 12 หลังสำหรับนักศึกษาชั้นปีสูง (ปี 2 ขึ้นไป) และบ้านพักอีก 1 หลังสำหรับนักศึกษาที่อาศัยอยู่นอกมหาวิทยาลัยและนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา นักศึกษาจะได้รับการจัดสรรเข้าวิทยาลัยเมื่อสิ้นสุดปีแรก^{[ 69 ]}
• มหาวิทยาลัยเยล–ซึ่งก่อตั้งขึ้นในช่วงทศวรรษ 1930 เช่นกันระบบวิทยาลัยที่พักอาศัยของเยลมีวิทยาลัย 14 แห่ง ซึ่งปฏิบัติตามระบบดั้งเดิมของอังกฤษที่นักศึกษาจะเข้าร่วมวิทยาลัยเมื่อเข้าเรียนในมหาวิทยาลัยและยังคงเป็นสมาชิกของวิทยาลัยนั้นต่อไป^{[ 70 ]}
• สถาบันเทคโนโลยีแคลิฟอร์เนีย–ก่อตั้งขึ้นในปี 1931 ระบบบ้านพักนักศึกษาที่สถาบันเทคโนโลยีแคลิฟอร์เนียมีบ้านพัก 8 หลังสำหรับนักศึกษาระดับปริญญาตรี ซึ่งนักศึกษาจะได้รับการคัดเลือกเข้าบ้านพักเหล่านี้หลังจากเสร็จสิ้นกระบวนการ “หมุนเวียน” เป็นเวลาสองสัปดาห์เมื่อเข้าเรียนที่มหาวิทยาลัยครั้งแรก นักศึกษาจะยังคงเป็นสมาชิกของบ้านพักนี้ตลอดระยะเวลาการศึกษาระดับปริญญาตรีที่ Caltech แต่สามารถสมัครเป็นสมาชิกบ้านพักอื่นเพิ่มเติมได้โดยการลงคะแนนเสียงในบ้านพักเป้าหมาย^{[ 71 ]}
• มหาวิทยาลัยไรซ์–ก่อตั้งขึ้นในปี 1957 โดยมีวิทยาลัย 4 แห่ง ปัจจุบัน ระบบวิทยาลัยที่พักอาศัยของมหาวิทยาลัยไรซ์มีวิทยาลัยทั้งหมด 11 แห่ง นักศึกษาจะเข้าร่วมวิทยาลัยเมื่อเข้าเรียนที่มหาวิทยาลัยและคงสถานะสมาชิกตลอดระยะเวลาที่เป็นนักศึกษาระดับปริญญาตรี โดยประมาณ 75% อาศัยอยู่ในวิทยาลัย^{[ 72 ]}
• มหาวิทยาลัยแคลิฟอร์เนีย ซานตาครูซ–เริ่มต้นในปี 1965 ด้วยการก่อตั้งวิทยาลัยโคเวลล์ระบบวิทยาลัยที่พักอาศัยของ UC Santa Cruzเป็นระบบวิทยาลัยที่มีความมั่นคงที่สุดในชายฝั่งตะวันตก นักศึกษาระดับปริญญาตรีทุกคน ไม่ว่าจะอาศัยอยู่ในวิทยาเขตหรือไม่ก็ตาม จะต้องสังกัดวิทยาลัยที่พักอาศัยแห่งใดแห่งหนึ่งจากทั้งหมด 10 แห่ง^{[ 73 ]}
• มหาวิทยาลัยนอเทรอดาม–ก่อตั้งขึ้นในช่วงทศวรรษ 1960 ระบบหอพักนักศึกษาของนอเทรอดามประกอบด้วยหอพัก 32 แห่ง ซึ่งนักศึกษาทุกคนจะถูกจัดให้อยู่ในหอพักเหล่านี้ตั้งแต่ปีแรก และต้องพักอย่างน้อย 6 ภาคการศึกษา นักศึกษาแทบจะไม่ย้ายหอพัก แต่ละหอพักมีเอกลักษณ์ ตราประจำหอพัก สีประจำหอพัก ประเพณี มาสคอต ทีมกีฬา กิจกรรม การเต้นรำ และชื่อเสียงเป็นของตนเอง^{[ 74 ] [ 75 ] [ 76 ]}
• มหาวิทยาลัยพรินซ์ตัน– ระบบหอพักนักศึกษาของพรินซ์ตันซึ่งก่อตั้งขึ้นในช่วงทศวรรษ 1980 ประกอบด้วยหอพัก 6 แห่ง โดย 3 แห่งรับนักศึกษาทุกชั้นปี และอีก 3 แห่งรับเฉพาะนักศึกษาชั้นปีที่ 1 และ 2 นักศึกษาส่วนใหญ่ในชั้นปีที่ 3 ขึ้นไปไม่ได้อาศัยอยู่ในหอพักของวิทยาลัย แต่ยังคงรักษาความสัมพันธ์กับวิทยาลัยไว้^{[ 77 ] [ 78 ]}
• วิทยาลัยดาร์ทมัธ–ก่อตั้งขึ้นในปี 2016 ระบบบ้านพักของดาร์ทมัธมีบ้านพัก 6 หลังที่นักศึกษาระดับปริญญาตรีเป็นสมาชิกตลอดระยะเวลาที่ศึกษาอยู่ในมหาวิทยาลัย^{[ 79 ] [ 80 ]}

ระบบมหาวิทยาลัยของรัฐหลายแห่งประกอบด้วยวิทยาเขตที่เป็นส่วนหนึ่งของบริษัทเดียวกันตามกฎหมาย (เช่น คณะกรรมการบริหารมหาวิทยาลัยแคลิฟอร์เนียเป็นบริษัทที่เป็นเจ้าของและดำเนินการระบบมหาวิทยาลัยแคลิฟอร์เนียทั้งหมด) แต่มีความเป็นอิสระในการดำเนินงาน ตัวอย่างของสถาบันดังกล่าว ได้แก่มหาวิทยาลัยแคลิฟอร์เนียมหาวิทยาลัยแห่งรัฐนิวยอร์กมหาวิทยาลัยมิชิแกน และระบบมหาวิทยาลัยเท็กซัสเช่นเดียวกับUC Santa CruzมหาวิทยาลัยUC San Diegoก็มีระบบวิทยาลัยที่พักอาศัยที่ได้รับแรงบันดาลใจจากแบบจำลองของอังกฤษ^{[ 81 ]} ในทั้งสองวิทยาเขต ทรัพยากรทางวิชาการส่วนใหญ่มาจากมหาวิทยาลัย แต่ละวิทยาลัยที่พักอาศัยจะปฏิบัติตามปรัชญาการศึกษาของตนเองและกำหนดข้อกำหนดระดับปริญญาของตนเอง^{[ 82 ]}

กลุ่มวิทยาลัยแคลร์มอนต์ในแคลิฟอร์เนียดำเนินงานในระบบผสมผสานระหว่างรัฐบาลกลางและหน่วยงานย่อย วิทยาลัยทั้ง 7 แห่งได้รับการปกครองอย่างอิสระ ได้แก่วิทยาลัยโพโมนาวิทยาลัยสคริปส์วิทยาลัยแคลร์มอนต์ แมคเคนนาวิทยาลัยฮาร์วีย์ มัด ด์ และวิทยาลัยพิตเซอร์ ในฐานะวิทยาลัยระดับปริญญาตรีและ มหาวิทยาลัยบัณฑิตศึกษาแคลร์มอนต์ และสถาบันบัณฑิตศึกษาเค็กเพื่อวิทยาศาสตร์ประยุกต์ชีวภาพ รูปแบบการก่อตั้งนั้นอิงตามแบบอย่างของมหาวิทยาลัยออกซ์ฟอร์ด และเชื่อมโยงกันผ่านกลุ่มมหาวิทยาลัยแคลร์มอนต์อย่างไรก็ตาม แตกต่างจากระบบวิทยาลัยย่อยอื่นๆ ตรงที่ปริญญาจะมอบแยกกันโดยสถาบันย่อยทั้ง 7 แห่ง และแต่ละสถาบันดำรงอยู่เป็นมหาวิทยาลัยและวิทยาลัยศิลปศาสตร์ในสิทธิของตนเอง วิทยาลัยเหล่านี้กระจายอยู่บนพื้นที่หนึ่งตารางไมล์ และใช้สิ่งอำนวยความสะดวกด้านแผนก ห้องสมุด และการวิจัยบางส่วนร่วมกัน นอกจากนี้ วิทยาลัยระดับปริญญาตรีทั้ง 5 แห่งยังดำเนินโครงการกีฬาในระดับวิทยาลัย 2 โครงการโดยแคลร์มอนต์ ฮาร์วีย์ มัดด์ และสคริปส์ ร่วมกันจัดตั้งโครงการหนึ่ง และโพโมนาและพิตเซอร์ ร่วมกันจัดตั้งอีกโครงการหนึ่ง

• ที่มหาวิทยาลัยเซนต์แอนดรูว์วิทยาลัยที่ยังคงอยู่มีบทบาทในเชิงพิธีการเท่านั้น และไม่ได้เป็นทั้งสถาบันการสอนหรือที่พักอาศัย วิทยาลัยทั้งสามแห่งได้แก่วิทยาลัยเซนต์แมรีสำหรับคณะเทววิทยา และวิทยาลัยยูไนเต็ดสำหรับคณะอื่นๆ และวิทยาลัยเซนต์ลีโอนาร์ดสำหรับนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา^{[ 83 ] [ 84 ] [ 85 ]}วิทยาลัยมหาวิทยาลัยดันดีถูกผนวกเข้ากับมหาวิทยาลัยเซนต์แอนดรูว์ในปี 1898 และถูกรวมเข้ากับคณะแพทยศาสตร์ คณะทันตแพทยศาสตร์ และคณะเศรษฐศาสตร์ดันดีในปี 1954 เพื่อก่อตั้งวิทยาลัยควีนส์ ซึ่งต่อมาได้กลายเป็นมหาวิทยาลัยดันดีที่ เป็นอิสระ ในปี 1967 ^{[ 86 ]}
• ที่มหาวิทยาลัยโคอิมบราวิทยาลัยอิสระที่คล้ายกับวิทยาลัยอ็อกซ์บริดจ์ถูกสร้างขึ้นตลอดช่วงศตวรรษที่ 16, 17 และ 18 วิทยาลัยเหล่านี้ถูกยกเลิกไปพร้อมกับการสิ้นสุดของคณะสงฆ์ในปี พ.ศ. 2379 ^{[ 12 ]}
• ^{วิทยาลัย ต่างๆ}ของอดีตมหาวิทยาลัยปารีสถูกยุบหลังจากการปฏิวัติฝรั่งเศส [ ^{13 ]}
• มหาวิทยาลัยซาลามันกามีวิทยาลัยจำนวนมาก ( วิทยาลัย ขนาดใหญ่สี่แห่ง และ วิทยาลัย ขนาดเล็กอีก หลาย ^แห่ง ) ซึ่งถูกยุบเลิกในปี พ.ศ. 2450 เมื่อนโปเลียนบุกสเปน [ ^{14 ]}
• มหาวิทยาลัยไลป์ซิกเป็นตัวอย่างของมหาวิทยาลัยเยอรมันในยุคกลาง (ปัจจุบันเป็นมหาวิทยาลัยที่เก่าแก่เป็นอันดับสองของประเทศ) โดยมีโครงสร้างเป็นวิทยาลัยในลักษณะที่คล้ายคลึงกัน บ่อยครั้งที่วิทยาลัยเหล่านี้ก่อตั้งขึ้นโดยคณะนักบวชเฉพาะเพื่อให้บริการแก่สมาชิก วิทยาลัยทำหน้าที่เป็นสถานที่อยู่อาศัยและการเรียนการสอน พวกเขามีอำนาจศาลเหนือสมาชิก (เช่น ศาลเทศบาลเมืองไลป์ซิกจะไม่รับพิจารณาคดีที่ฟ้องร้องพวกเขา) นอกจากนี้ยังมีหอพักส่วนตัว (Bursen) ควบคู่ไปกับระบบวิทยาลัยคือมีสี่กลุ่มมหาวิทยาลัย ( university nations ) คล้ายกับแบบจำลองของมหาวิทยาลัยปราก (สถาบัน 'แม่' ของไลป์ซิก ดูพระราชกฤษฎีกา Kutná Hora ) และปารีส ซึ่งเป็นต้นแบบของมหาวิทยาลัยทั้งสองแห่ง โครงสร้างนี้ถูกยกเลิกในช่วงยุคเรืองปัญญา แต่จนถึงทุกวันนี้ ชื่อของวิทยาลัยเดิมยังคงอยู่เป็นชื่อของอาคารที่มหาวิทยาลัยใช้
• มหาวิทยาลัยเคนท์ได้ยกเลิกตำแหน่งอาจารย์ประจำวิทยาลัยในปี 2020 ^{[ 87 ]} การแก้ไข ข้อบังคับของมหาวิทยาลัยในเดือนมิถุนายน 2025 ได้ลบส่วนเกี่ยวกับวิทยาลัยที่เคยมีอยู่จนถึงการแก้ไขในปี 2024 ออกไป ทำให้ส่วนดังกล่าวหายไปจากเอกสารรัฐธรรมนูญของมหาวิทยาลัย^{[ 88 ] [ 89 ]}ตั้งแต่ปี 2025 เป็นต้นไป,หอพักของมหาวิทยาลัยเพียงสามแห่งเท่านั้นที่ยังคงใช้ชื่อของวิทยาลัยอยู่^{[ 90 ]}

• มหาวิทยาลัยวิคตอเรียซึ่งต่อมาได้แยกออกเป็นมหาวิทยาลัยวิคตอเรียแห่งแมนเชสเตอร์มหาวิทยาลัยลิเวอร์พูลและมหาวิทยาลัยลีดส์
• มหาวิทยาลัยเวลส์เป็นมหาวิทยาลัยของรัฐบาลกลางตั้งแต่ก่อตั้งในปี 1893 จนถึงปี 2007 เมื่อวิทยาลัยต่างๆ แยกตัวเป็นอิสระ และมหาวิทยาลัยได้เปลี่ยนสถานะเป็นหน่วยงานรับรองมาตรฐานที่ไม่ต้องมีสมาชิก
• มหาวิทยาลัยเดอรัมเป็นมหาวิทยาลัยของรัฐบาลกลางที่มีสองวิทยาเขต คือที่เมืองเดอรัมและเมืองนิวคาสเซิล ระหว่างปี 1909 ถึง 1963 ก่อนที่วิทยาเขตในเมืองนิวคาสเซิลจะเปลี่ยนชื่อเป็นมหาวิทยาลัยนิวคาสเซิล
• มหาวิทยาลัยสหพันธ์แห่งเซอร์เรย์ (Federal University of Surrey)เกิดจากการรวมตัวของมหาวิทยาลัยเซอร์เรย์ (University of Surrey)และมหาวิทยาลัยเซอร์เรย์ โรแฮมป์ตัน (University of Surrey Roehampton) (ปัจจุบัน คือ มหาวิทยาลัยโรแฮมป์ตัน) ตั้งแต่ปี 2000 ถึง 2004 และได้ยุบเลิกเมื่อมหาวิทยาลัยโรแฮมป์ตันกลายเป็นมหาวิทยาลัยอิสระ
• มหาวิทยาลัยแห่งฝรั่งเศสก่อตั้งขึ้นโดยนโปเลียนในปี ค.ศ. 1808 และทำหน้าที่เป็นมหาวิทยาลัยกลางสำหรับสถาบันวิชาการ (อดีตมหาวิทยาลัย) จนถึงปี ค.ศ. 1896 เมื่อสถาบันเหล่านี้ได้รับการฟื้นฟูสถานะเป็นมหาวิทยาลัยอย่างเต็มรูปแบบ^{[ 91 ]}
• มหาวิทยาลัยแห่งแอฟริกาใต้เดิมเป็นมหาวิทยาลัยของรัฐบาลกลาง โดยมีวิทยาลัยในสังกัดกระจายอยู่ในจังหวัดต่างๆ ของแอฟริกาใต้หลังสงครามโลกครั้งที่สองวิทยาลัยส่วนใหญ่ได้กลายเป็นมหาวิทยาลัยอิสระ และมหาวิทยาลัยแห่งแอฟริกาใต้จึงกลายเป็นสถาบันการศึกษาทางไกล เป็นหลัก