ในการเขียนโน้ตดนตรีค่าของโน้ตบ่ง บอกถึง ระยะเวลาสัมพัทธ์ของโน้ตโดยใช้ลักษณะหรือรูปร่างของหัวโน้ตการมีหรือไม่มีก้านโน้ตและการมีหรือไม่มีแถบ/ คาน /ขอเกี่ยว/หางโน้ต ค่าของโน้ตที่ไม่ได้รับการดัดแปลงจะเป็นกำลังของสองที่เป็นเศษส่วน เช่น หนึ่ง หนึ่งในสอง หนึ่งในสี่ เป็นต้น

เครื่องหมายหยุดแสดงถึงความเงียบที่มีระยะเวลาเท่ากัน

บันทึก	พักผ่อน	ชื่ออเมริกัน	ชื่ออังกฤษ	ค่าสัมพัทธ์	ค่าจุดไข่ปลา	ค่าจุดสองจุด	ค่าจุดสามจุด
		ขนาดใหญ่, duplex longa หรือmaxima [ 1 ] [ 2 ] (บางครั้งเป็นโน้ตแปดตัว [ 3 ] โน้ตแปดตัวเต็ม [ 4 ]หรือโน้ตดนตรีแปดตัวเต็ม ) [ 5 ]		8	8 + 4 = 12	8 + 4 + 2 = 14	8 + 4 + 2 + 1 = 15
		ยาว[ 2 ] [ 6 ] [ 7 ]หรือlonga [ 8 ] (บางครั้งเป็นโน้ตสี่เท่า[ 9 ]หรือโน้ตเต็มสี่เท่า ) [ 4 ]		4	4 + 2 = 6	4 + 2 + 1 = 7	4 + 2 + 1 + 1/2 = 7 + 1/2​​​
		โน้ตคู่เต็ม[ 10 ]โน้ตคู่[ 11 ] [ 12 ] [ 13 ]	เบรฟ	2	2 + 1 = 3	2 + 1 + 1/2 = 3 + 1/2​​​​​	2 + 1 + 1/2 + 1/4 = 3 + 3/4​​​​​​​​​
		โน้ตทั้งหมด	เซมิเบรฟ	1	1 + 1/2 = 1 + 1/2​​​​​​​	1 + 1/2 + 1/4 = 1 + 3/4​​​​​​​​​​​	1 + 1/2 + 1/4 + 1/8 = 1 + 7/8​​​​​​​​​​​​​​​
		โน้ตครึ่ง	มินิม	1/2​​​​	1/2 + 1/4 = 3/4​​​​​​​​​​​​	1/2 + 1/4 + 1/8 = 7/8​​​​​​​​​​​​​​​​	1/2 + 1/4 + 1/8 + 1/16 = 15/16​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​
	หรือ	ธนบัตรไตรมาส	โครเชต์; เซมิมินิม	1/4​​​​	1/4 + 1/8 = 3/8​​​​​​​​​​​​	1/4 + 1/8 + 1/16 = 7/16​​​​​​​​​​​​​​​​	1/4 + 1/8 + 1/16 + 1/32 = 15/32​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​
		โน้ตตัวที่แปด	กระเส่า	1/8​​​​	1/8 + 1/16 = 3/16​​​​​​​​​​​​	1/8 + 1/16 + 1/32 = 7/32​​​​​​​​​​​​​​​​	1/8 + 1/16 + 1/32 + 1/64 = 15/64​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​
		โน้ตตัวที่สิบหก	เซมิควาเวอร์	1/16​​​​	1/16 + 1/32 = 3/32​​​​​​​​​​​​	1/16 + 1/32 + 1/64 = 7/64​​​​​​​​​​​​​​​​	1/16 + 1/32 + 1/64 + 1/128 = 15/128​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​
		โน้ตที่สามสิบสอง	เดมิเซมิควาเวอร์	1/32​​​​	1/32 + 1/64 = 3/64​​​​​​​​​​​​	1/32 + 1/64 + 1/128 = 7/128​​​​​​​​​​​​​​​​	1/32 + 1/64 + 1/128 + 1/256 = 15/256​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​
		โน้ตตัวที่หกสิบสี่	เฮมิเดมิเซมิควาเวอร์	1/64​​​​	1/64 + 1/128 = 3/128​​​​​​​​​​​​	1/64 + 1/128 + 1/256 = 7/256​​​​​​​​​​​​​​​​	1/64 + 1/128 + 1/256 + 1/512 = 15/512​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​
		โน้ตหนึ่งร้อยยี่สิบแปด	semihemidemisemiquaver [ 14 ] [ 15 ] (หายาก)	1 / 128​​	1/128 + 1/256 = 3/256​​​​​​​​​​​​	1/128 + 1/256 + 1/512 = 7/512​​​​​​​​​​​​​​​​	1/128 + 1/256 + 1/512 + 1/1024 = 15/1024​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​
		โน้ตตัวที่สองร้อยห้าสิบหก	demisemihemidemisemiquaver [ 4 ] (หายาก)	1/256​​​​	1/256 + 1/512 = 3/512​​​​​​​​​​​​	1/256 + 1/512 + 1/1024 = 7/1024​​​​​​​​​​​​​​​​	1/256 + 1/512 + 1/1024 + 1/2048 = 15/2048​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​

ในทางทฤษฎีแล้ว สามารถสร้างโน้ตที่สั้นกว่าได้เรื่อยๆโดยการเพิ่มธงเข้าไป แต่กรณีนี้เกิดขึ้นได้ยากมาก

บทเพลงเบรฟมีหลายรูปแบบที่แตกต่างกัน

บางครั้งคำว่า longa หรือ breve ใช้เพื่อบ่งบอกถึงโน้ตที่ยาวมากและมีระยะเวลาไม่แน่นอน เช่น ในตอนท้ายของบทเพลง (ตัวอย่างเช่น ในตอนท้ายของ Mass KV 192 ของโมสาร์ท)

โน้ตตัวที่แปดเดี่ยวหรือโน้ตที่เร็วกว่านั้น มักจะมีก้านพร้อมธงกำกับเสมอ ในขณะที่โน้ตสองตัวขึ้นไปมักจะถูกเชื่อมเป็นกลุ่ม^{[ 16 ]}เมื่อมีก้าน ก้านนั้นสามารถชี้ขึ้น (จากด้านขวาของหัวโน้ต) หรือชี้ลง (จากด้านซ้าย) ยกเว้นในกรณีของlongaหรือmaximaซึ่งมักจะเขียนด้วยก้านชี้ลงเกือบตลอดเวลา ในกรณีส่วนใหญ่ ก้านจะชี้ลงหากหัวโน้ตอยู่บนเส้นกลางหรือสูงกว่า และชี้ขึ้นในกรณีอื่น ๆ ธงใด ๆ จะอยู่ทางด้านขวาของก้านเสมอ

ค่าของโน้ตอาจเพิ่มขึ้นได้โดยการเติมจุดหลังโน้ตจุด นี้ จะเพิ่มค่าโน้ตที่สั้นกว่าถัดไป ทำให้ความยาวของโน้ตเพิ่มขึ้นเป็นหนึ่งเท่าครึ่งของความยาวเดิม จำนวนจุด ( n ) จะเพิ่มความยาวของโน้ตขึ้น2n − 1 / 2nดังนั้นสองจุด จะเพิ่มค่าโน้ตที่สั้นกว่าสอง ค่าทำให้ความยาวรวมเป็นหนึ่งเท่าครึ่งของความยาวเดิม สามจุด ที่หายากจะทำให้ ^{ความยาว}เป็นหนึ่งเท่าครึ่งของความยาวเดิม และเป็นเช่นนี้เรื่อยไป

จุดคู่ถูกใช้ครั้งแรกในปี ค.ศ. 1752 โดยJJ Quantz [ ^{17 ] ใน}ดนตรีของศตวรรษที่ 18 และก่อนหน้านั้น ปริมาณที่จุดเพิ่มโน้ตจะแตกต่างกันไป อาจมากกว่าหรือน้อยกว่าการตีความสมัยใหม่ เพื่อให้เข้ากับบริบท^{[ 17 ]}

จุด คู่ แนวตั้งถูกนำมาใช้โดยWilli Apel ^{[ 18 ]}และบางครั้งก็ใช้ในการถอดเสียงดนตรีสมัยกลางและสมัยเรเนสซองส์ที่เขียนด้วยโน้ตเมนซูรัลใช้เพื่อเขียนโน้ตที่มีค่าเก้าจังหวะซึ่งเติมเต็มห้องเพลงเต็มในจังหวะ 9/8 หรือ 9/4 จุดที่สองจะทำให้โน้ตที่มีจุดอยู่แล้วยาวขึ้นอีกครึ่งหนึ่ง ดังนั้น โน้ตครึ่งตัวที่มีจุด (มินิม) ซึ่งประกอบด้วยโน้ตหนึ่งในสี่ 6 ตัว จะกลายเป็นโน้ตหนึ่งในสี่ 9 ตัว หากไม่มีอุปกรณ์นี้ ค่าดังกล่าวจะต้องเขียนโน้ตครึ่งตัวที่มีจุดเชื่อมกับโน้ตหนึ่งในสี่ที่มีจุด

ในการแบ่งค่าโน้ตออกเป็นสามส่วนเท่าๆ กัน หรือค่าอื่นๆ ที่ไม่ใช่สองอาจใช้ กลุ่มโน้ตสามตัว (tuplets) ได้ อย่างไรก็ตาม โปรดดูที่ swinging noteและnotes inégalesด้วย

ชื่อเรียกของอังกฤษมีที่มาอย่างน้อยก็จากดนตรีสมัยเรเนสซองส์ของอังกฤษ และคำศัพท์ที่มีต้นกำเนิดจากภาษาละตินก็เป็นที่ยอมรับในระดับสากลในเวลานั้นLongaหมายถึง 'ยาว' และคำอื่นๆ อีกหลายคำบ่งบอกถึงความสั้นBreveมาจากภาษาละตินbrevis ซึ่งหมายถึง 'สั้น' minimมาจากminimus ซึ่งหมายถึง 'เล็กมาก' และquaverหมายถึงลักษณะการสั่นของโน้ตที่เล่นเร็วมาก ส่วนประกอบsemi- , demi-และhemi-หมายถึง 'ครึ่ง' ในภาษาละติน ฝรั่งเศส และกรีก ตามลำดับ การเปลี่ยนแปลงความหมายแบบลูกโซ่ที่โน้ตซึ่งเดิมทีถูกมองว่าสั้นค่อยๆ กลายเป็นโน้ตยาวนั้นน่าสนใจทั้งในด้านภาษาศาสตร์และดนตรี อย่างไรก็ตาม โน้ตcrotchetได้ชื่อมาจากรูปทรงของโน้ต จากภาษาฝรั่งเศสโบราณที่หมายถึง 'ตะขอเล็กๆ' และอาจกล่าวได้ว่า minim ก็เช่นเดียวกันเนื่องจากคำนี้ยังใช้ในอักษรโบราณเพื่อหมายถึงเส้นแนวตั้งในลายมือยุคกลางด้วย