CEGEP ( / s eɪ ˈ ʒ ɛ p / say- ZHEPหรือ/ ˈ s iː dʒ ɛ p / SEE -jep ; ฝรั่งเศส: cégepออกเสียง[ seʒɛp ]^ⓘ (เขียนว่า CÉGEPและcegepก็ได้) คือวิทยาลัยที่ได้รับทุนสนับสนุนจากภาครัฐซึ่งเปิดสอนหลักสูตรทั่วไป วิชาชีพ วิชาการ หรือหลักสูตรผสมผสาน โดยมีเฉพาะในระบบการศึกษาของควิเบกคำเป็นคำยืมจากภาษาฝรั่งเศสมาจากคำย่อภาษาฝรั่งเศสของ collège d'enseignement général et professionnelซึ่งบางครั้งในภาษาอังกฤษเรียกว่า "General and Professional College" ปัจจุบันถือว่าเป็นคำในตัวเองแล้ว ^{[ 1 ] [ 2 ]}

แม้ว่าวิทยาลัยทั้งหมดในควิเบกจะถูกเรียกกันทั่วไปว่า CEGEP แต่มีเพียงวิทยาลัยของรัฐเท่านั้นที่ถูกเรียกอย่างเป็นทางการด้วยชื่อนั้น ทั้งวิทยาลัยของรัฐ (CEGEP) และวิทยาลัยเอกชนมีหน้าที่เดียวกันในควิเบก^{[ 3 ]}แม้ว่าบางครั้งอาจถูกเปรียบเทียบกับวิทยาลัยจูเนียร์หรือวิทยาลัยชุมชนแต่ CEGEP แตกต่างกันตรงที่ ต้องมี ประกาศนียบัตรวิทยาลัย^{[ 2 ]} (หรือDiplôme d'études collégiales , DEC) สำหรับการเข้าเรียนในมหาวิทยาลัยในควิเบก เว้นแต่ว่านักเรียนจะเข้าเรียนในฐานะนักเรียนผู้ใหญ่ ซึ่งโดยทั่วไปหมายถึงอายุขั้นต่ำ 21 ปี พร้อมกับข้อกำหนดอื่นๆ นักเรียนในควิเบกโดยทั่วไปไม่สามารถเข้าเรียนในมหาวิทยาลัยได้ด้วยประกาศนียบัตรมัธยมศึกษาตอนปลายเพียงอย่างเดียว เว้นแต่ว่าประกาศนียบัตรนั้นจะได้รับจากจังหวัดหรือประเทศอื่น อย่างไรก็ตาม โรงเรียนเอกชนสอนภาษาอังกฤษบางแห่งในควิเบกเปิดสอนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 12 ซึ่งอนุญาตให้เข้าเรียนในมหาวิทยาลัยได้โดยไม่ต้องได้รับ DEC (โดยทั่วไปโรงเรียนในควิเบกจะเปิดสอนเฉพาะชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ถึงมัธยมศึกษาปีที่ 11 เท่านั้น) ^{[ 4 ]}

หลักสูตรวิชาชีพโดยทั่วไปใช้เวลาเรียนสามปี โดยเน้นการเรียนเฉพาะทางเพื่อเตรียมความพร้อมสำหรับอาชีพหลังจบการศึกษา ขึ้นอยู่กับมหาวิทยาลัย นักเรียนที่ได้รับประกาศนียบัตร DEC จากหลักสูตรวิชาชีพสามารถศึกษาต่อในระดับอุดมศึกษาในมหาวิทยาลัยได้ หลักสูตรวิชาการโดยทั่วไปใช้เวลาเรียนสองปี เพื่อเติมเต็มช่องว่างระหว่างระดับมัธยมศึกษาและระดับปริญญาตรี ซึ่งทั้งสองระดับนี้ใช้เวลาเรียนสั้นกว่าในควิเบกหนึ่งปีเมื่อเทียบกับที่อื่นในแคนาดา

จุดประสงค์ของการแยกการศึกษาระดับวิทยาลัยออกจากกันคือเพื่อให้การศึกษาระดับหลังมัธยมศึกษาเข้าถึงได้ง่ายขึ้นในควิเบก นอกจากนี้ยังช่วยให้มั่นใจได้ว่านักเรียนจะได้รับการเตรียมความพร้อมทางวิชาการที่เหมาะสมเพื่อประสบความสำเร็จในมหาวิทยาลัย[ ^{5 ] มี}ทั้งวิทยาลัยของรัฐที่ได้รับการอุดหนุน และวิทยาลัยเอกชน โดยวิทยาลัย CEGEP ของรัฐมี ค่า เล่าเรียนน้อยหรือไม่มีเลย

ลักษณะเฉพาะอย่างหนึ่งของการศึกษาในระดับวิทยาลัย CEGEP คือ นักเรียนทุกคนต้องเรียนวิชาพื้นฐานทั่วไปบังคับร่วมกัน โดยไม่คำนึงถึงเส้นทางอาชีพหรือการศึกษาของพวกเขา วิชาหลักเหล่านี้ได้แก่ ภาษาฝรั่งเศส ภาษาอังกฤษ มนุษยศาสตร์ (ปรัชญาในวิทยาลัย CEGEP ของฝรั่งเศส) และพลศึกษา หลักสูตรพื้นฐานร่วมกันนี้ถูกออกแบบมาเพื่อป้องกันการแบ่งแยกชนชั้นที่มากเกินไป และเพื่อทำให้การสอนวรรณกรรมและปรัชญามีความเป็นประชาธิปไตยมากขึ้น

ข้อดีที่สำคัญอย่างหนึ่งของระบบ CEGEP คือ นักเรียนสามารถเปลี่ยนหลักสูตรได้โดยไม่เสียหน่วยกิตมากนัก ความสามารถในการทดลองเรียนในหลักสูตรต่างๆ โดยไม่ต้องเสี่ยงต่อการเสียหน่วยกิตทั้งภาคการศึกษา ช่วยให้นักเรียนสามารถเปลี่ยนใจและเปลี่ยนจากเส้นทางอาชีพด้านวิชาการไปสู่เส้นทางอาชีพด้านวิชาชีพ เช่น การพยาบาล หรือเทคโนโลยีเครื่องกล หรือในทางกลับกันได้

ระบบ CEGEP ซึ่งเป็นผลผลิตของการปฏิวัติเงียบ เริ่มต้นขึ้นในปี 1967 โดย รัฐบาลประจำจังหวัดควิเบกและเดิมประกอบด้วย CEGEP จำนวน 12 แห่ง ปัจจุบันมี CEGEP จำนวน 48 แห่งที่ดำเนินการในควิเบก โดยห้าแห่งใช้ภาษาอังกฤษเป็นสื่อการเรียนการสอน^{[ 6 ] [ 7 ]}นอกจากนี้ยังมีศูนย์วิทยาลัย ( Centre d'études collégiales ) ซึ่งเป็นวิทยาลัยการศึกษาระดับหลังมัธยมศึกษาของรัฐขนาดเล็กที่คล้ายกับ CEGEP มาก มักเป็นวิทยาเขตย่อยของ CEGEP เช่นCentre d'études collégiales à Chibougamauซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของCégep de Saint- Félicien

เครือข่ายวิทยาลัย CEGEP ก่อตั้งขึ้นในปี 1967 ภายใต้ความรับผิดชอบของรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ คนแรก ปอล เฌแร็ง-ลาฌัวผู้เป็นบิดาแห่งวิทยาลัย CEGEP กฎหมายนี้ได้รับการเสนอขึ้นตามคำแนะนำของรายงานผู้ปกครอง ที่วิพากษ์วิจารณ์การเข้าถึงการศึกษาระดับสูงที่ยากลำบากและไม่เป็นธรรม รวมถึงการศึกษาที่ไม่เพียงพอของ ชาวแคนาดาเชื้อสายฝรั่งเศสก่อนการปฏิรูปชาวแคนาดาเชื้อสายฝรั่งเศส ต้อง ใช้เวลาเรียนในมหาวิทยาลัยนานกว่าชาวแคนาดาเชื้อสายอังกฤษ 2-3 ปี ยิ่งไป กว่านั้น ผู้ที่อาศัยอยู่ในเมืองมีโอกาสได้รับการศึกษาระดับหลังมัธยมศึกษามากกว่าผู้ที่อาศัยอยู่ในชนบท ในขณะนั้นการศึกษาระดับหลังมัธยมศึกษาถูกแบ่งออกเป็นโรงเรียนคู่ขนานมากมาย เช่น โรงเรียนพยาบาล โรงเรียนฝึกหัดครู วิทยาลัยคลาสสิก เป็นต้น

ต่อมามีการจัดตั้งวิทยาลัย CEGEP ขึ้นเพื่อประสานระบบการศึกษาในควิเบกนวัตกรรมอย่างหนึ่งของวิทยาลัย CEGEP คือการบูรณาการหลักสูตรวิชาชีพและวิชาการเข้าไว้ในสถาบันเดียวกัน ซึ่งเป็นการควบรวมจากโรงเรียนที่มีอยู่เดิม และจะนำไปใช้ทั่วทั้งจังหวัด ช่วงเวลาเปลี่ยนผ่านระหว่างมัธยมปลายกับมหาวิทยาลัย หรือระหว่างมัธยมปลายกับตลาดแรงงานนี้ ช่วยเพิ่มโอกาสในการเข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยหรือเข้าสู่ตลาดแรงงานด้วย

CEGEP 12 แห่งแรกที่เปิดในเดือนกันยายน พ.ศ. 2510 ได้แก่ (เรียงตามลำดับตัวอักษร): ^{[ 8 ]}

1. CEGEP แห่ง Abitibi-Témiscamingue
2. วิทยาลัยอาฮันท์ซิก
3. วิทยาลัย CEGEP แห่งชิโคติมิ
4. วิทยาลัยเอ็ดวาร์ด-มงเปอตีต์
5. วิทยาลัย CEGEP แห่ง Jonquière
6. วิทยาลัย CEGEP Limoilou
7. วิทยาลัยไลโอเนล-กรูลซ์
8. วิทยาลัยเมซอนเนิฟ
9. วิทยาลัย CEGEP แห่ง Outaouais
10. วิทยาลัยเซเกปแห่งริมูสกี
11. วิทยาลัยเซเจปแห่งแซงต์-ฟัว
12. วิทยาลัยวัลเลย์ฟิลด์

ในปี 1993 การปฏิรูปโรบิลลาร์ดได้ริเริ่มการทบทวนหลักสูตรการศึกษาที่กำหนดโดยกระทรวงศึกษาธิการ หลักสูตรเหล่านี้ได้รับการประเมินใหม่ตามความคาดหวังของภาคอุตสาหกรรม และมีการจัดตั้งคณะกรรมการประเมินอาจารย์วิทยาลัยขึ้น

นักเรียนในควิเบกที่ตั้งใจจะศึกษาต่อในระดับอุดมศึกษาต้องเข้าเรียนในวิทยาลัย (เช่น CEGEP) ก่อนที่จะลงทะเบียนเรียนในมหาวิทยาลัยของควิเบก นักเรียนที่เรียนหลักสูตรทั่วไปในควิเบกจะเรียนชั้นประถมศึกษา 6 ปี(เกรด 1 ถึง 6) ตามด้วยชั้นมัธยมศึกษา 5 ปี (เรียกว่าเกรด 7 ถึง 11หรือsecondary 1 ถึง secondary 5ในภาษาอังกฤษ และ1 ^re secondaire au 5 ^e secondaireในภาษาฝรั่งเศส) นักเรียนในควิเบกเรียนน้อยกว่า นักเรียน ในอเมริกาเหนือประเทศ อื่น ๆ หนึ่งเกรด ก่อนเริ่มการศึกษาในระดับอุดมศึกษา โดยจบการศึกษาชั้นมัธยมปลายที่เกรด 11 แทนที่จะเป็นเกรด 12 หลักสูตร CEGEP โดยทั่วไปใช้เวลา 2 ปี ยกเว้นหลักสูตรวิชาชีพบางหลักสูตรที่ใช้เวลา 3 ปี ซึ่งโดยทั่วไปแล้วหลักสูตรหลังนี้เหมาะสำหรับผู้ที่ต้องการเข้าสู่วิชาชีพหลังจากสำเร็จการศึกษาจาก CEGEP แล้ว หลักสูตรระดับปริญญาตรีส่วนใหญ่ในรัฐควิเบกจะใช้เวลา 3 ปีสำหรับนักเรียนในควิเบก ดังนั้น จำนวนปีการศึกษาทั้งหมดสำหรับนักเรียนในควิเบก ตั้งแต่ระดับประถมศึกษาจนถึงระดับปริญญาตรี จึงเท่ากับนักเรียนคนอื่นๆ ในอเมริกาเหนือ ตัวอย่างเช่น นักเรียนในควิเบกที่สำเร็จการศึกษาระดับประกาศนียบัตร CEGEP จะเริ่มเรียนหลักสูตรมหาวิทยาลัย 3 ปีในควิเบกในปีที่ 1 ในขณะที่นักเรียนจากนอกรัฐที่สำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย จะเริ่มเรียนหลักสูตรมหาวิทยาลัยเดียวกันในควิเบกในปีที่ 0 ในทางกลับกัน นักเรียนที่ได้รับประกาศนียบัตร CEGEP สามารถเข้าเรียนในมหาวิทยาลัยนอกรัฐได้เช่นกัน ซึ่งในกรณีนี้ มหาวิทยาลัยจะพิจารณาประกาศนียบัตรดังกล่าวในลักษณะเดียวกับประกาศนียบัตรวิทยาลัย 2 ปี ( อนุปริญญา ) หรือได้รับเทียบโอนหน่วยกิต 1 ปี บางวิชาขั้นสูงในระดับ CEGEP อาจได้รับการประเมินว่าเทียบเท่ากับวิชาเบื้องต้นในมหาวิทยาลัย

สำหรับนักเรียนที่ตั้งใจจะสำเร็จการศึกษาระดับหลังมัธยมศึกษานอกรัฐควิเบก มีตัวเลือกอยู่ 3 ประการ ประการแรก โรงเรียนมัธยมศึกษาหลายแห่งในรัฐควิเบกมีหลักสูตรเฉพาะสำหรับนักเรียนที่ต้องการเข้าเรียนในหลักสูตรหลังมัธยมศึกษาในต่างรัฐโดยตรง ในกรณีเหล่านี้ นักเรียนสามารถเรียนหลักสูตรหนึ่งปีในโรงเรียนมัธยมปลายที่เปิดสอนหลักสูตรนี้ เพื่อให้เป็นไปตามข้อกำหนดของชั้นเรียนปีที่ 12 ของสถาบันที่พวกเขากำลังสมัคร^{[ 9 ]}ประการที่สอง นักเรียนสามารถเรียนหลักสูตร CEGEP หนึ่งปีก่อนที่จะย้ายไปเรียนต่อที่มหาวิทยาลัยในต่างรัฐ เพื่อเริ่มต้นในปีแรกของหลักสูตรปริญญาหลังมัธยมศึกษาในต่างรัฐ ตัวอย่างเช่น นักเรียนที่ต้องการเข้าเรียนใน มหาวิทยาลัย ในรัฐออนแทรีโอสามารถเรียนหลักสูตร CEGEP หนึ่งปีและสมัครเป็นผู้สมัครปกติที่สำเร็จการศึกษาชั้นเรียนปีที่ 12 ในรัฐออนแทรีโอ ประการที่สาม นักเรียนที่เรียนหลักสูตร CEGEP สองปีสามารถสมัครเข้าเรียนในสถาบันหลังมัธยมศึกษานอกรัฐควิเบกโดยได้รับการเทียบโอนหน่วยกิตหนึ่งปี

วิทยาลัยส่วนใหญ่ แต่ไม่ใช่ทั้งหมด เปิดสอนหลักสูตร 3 ประเภท ได้แก่ หลักสูตรทั่วไป หลักสูตรวิชาชีพ และหลักสูตรวิชาการ หลักสูตรทั่วไปใช้เวลาเรียน 3 ปี หลักสูตรวิชาชีพใช้เวลาเรียน 3 ปี และหลักสูตรวิชาการใช้เวลาเรียน 2 ปี หลักสูตรเหล่านี้มีหลักสูตรแกนกลางร่วมกัน ประกอบด้วย 14 วิชา ได้แก่ วิชาภาษาแม่ 4 วิชา และวิชาภาษาที่สอง 2 วิชา (ภาษาอังกฤษหรือภาษาฝรั่งเศส) วิชาด้านมนุษยศาสตร์ 3 วิชา (เช่น ปรัชญาในวิทยาลัยฝรั่งเศส) วิชาพลศึกษา 3 วิชา และวิชาเลือก 2 วิชา (วิชาที่ไม่เกี่ยวข้องกับหลักสูตรหลัก)

วิทยาลัยในควิเบกยังเปิดสอนหลักสูตรวิชาชีพสามปีสำหรับนักเรียนที่ต้องการประกอบอาชีพช่างฝีมือ^{[ 5 ]}ซึ่งแตกต่างจากหลักสูตรวิชาการ หลักสูตรเหล่านี้ไม่ได้เตรียมความพร้อมสำหรับการเข้ามหาวิทยาลัย แม้ว่าสิ่งนี้จะไม่ขัดขวางนักเรียนจากการเข้าเรียนในมหาวิทยาลัยในภายหลังก็ตาม หลักสูตรวิชาชีพยังนำไปสู่การได้รับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (DEC) ตัวอย่างของหลักสูตรวิชาชีพดังกล่าว ได้แก่ อิเล็กทรอนิกส์อุตสาหกรรม เทคโนโลยีสถาปัตยกรรม การพยาบาล เทคโนโลยีวิศวกรรมอาคาร วิทยาการคอมพิวเตอร์ และการละคร แม้ว่าหลักสูตรเหล่านี้จะสามารถนำไปสู่การเข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยได้ แต่ก็มุ่งเน้นไปที่การจ้างงานทันทีหลังจากสำเร็จการศึกษา

นอกจากนี้ วิทยาลัยต่างๆ ยังมีโปรแกรมการศึกษาต่อเนื่องสำหรับผู้ใหญ่ด้วย โปรแกรมเหล่านี้หลายโปรแกรมนำไปสู่ใบรับรองวิทยาลัย ( Attestation of College Studies (ACS), ^{[ 10 ]} (ในภาษาฝรั่งเศส) : Attestation d'études collégiales — AEC ) ซึ่งคล้ายกับ DEC แต่ไม่รวมหลักสูตรแกนกลาง ใบรับรองนี้ออกโดยแผนกการศึกษาต่อเนื่องของวิทยาลัย ในขณะที่ประกาศนียบัตรออกโดยกระทรวงศึกษาธิการ สันทนาการ และกีฬาแห่งควิเบก (ต่อมาเปลี่ยนชื่อเป็นกระทรวงศึกษาธิการและการอุดมศึกษา, Ministère de l'Éducation et de l'Enseignement Supérieurในภาษาฝรั่งเศส)

นอกจากนี้ ศูนย์ถ่ายทอดเทคโนโลยีส่วนใหญ่จากทั้งหมด 31 แห่งในจังหวัด ก่อตั้งโดยวิทยาลัยอาชีวศึกษา โดยศูนย์เหล่านี้จะดำเนินการวิจัยประยุกต์ในสาขาเฉพาะทางร่วมกับพันธมิตรภาคอุตสาหกรรม

หลักสูตรการศึกษาใช้เวลาสองปี ครอบคลุมทั้งเนื้อหาที่เทียบเท่ากับการเรียนเพิ่มเติมหนึ่งปีในระดับมัธยมปลายซึ่งเป็นเรื่องปกติในที่อื่นๆ ของแคนาดา และหลักสูตรที่เทียบเท่ากับหลักสูตรที่เรียนในปีแรกของมหาวิทยาลัยเพื่อเตรียมความพร้อมสำหรับสาขาวิชาที่เลือกในมหาวิทยาลัย (วิทยาศาสตร์ มนุษยศาสตร์ พาณิชยศาสตร์ หรือศิลปศาสตร์) เมื่อสำเร็จการศึกษา รัฐบาลประจำจังหวัดจะออกประกาศนียบัตรวิทยาลัย (Diploma of College Studiesหรือ DCS) หรือ DEC ( Diplôme d'études collégiales )

จากนั้น นักเรียนจะได้รับการเตรียมพร้อมเพื่อสำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรีบางหลักสูตรในมหาวิทยาลัยในควิเบกภายใน 3 ปี ซึ่งแตกต่างจาก 4 ปีหากเรียนนอกควิเบก นักเรียนที่มีประกาศนียบัตรระดับสูงกว่าปริญญาตรี (DEC) ที่เลือกเรียนต่อในมหาวิทยาลัยในจังหวัดอื่นในแคนาดาหรือต่างประเทศ มีสิทธิ์ที่จะข้ามปีแรกและเข้าเรียนในปีที่สอง หรือได้รับหน่วยกิตเพิ่มเติมหรือหน่วยกิตพิเศษสำหรับปีแรก จำนวนหน่วยกิตพิเศษที่ยอมรับนั้นขึ้นอยู่กับดุลยพินิจของแต่ละมหาวิทยาลัย ในทางปฏิบัติ มหาวิทยาลัยส่วนใหญ่ยอมรับหน่วยกิตจากวิทยาลัยในควิเบก แต่ไม่เกินหนึ่งปี เนื่องจากโครงสร้างระบบการศึกษาที่แตกต่างกันระหว่างควิเบกและจังหวัดอื่นๆ

นักเรียนสามารถเข้าเรียนในวิทยาลัย CEGEP ที่ใช้ภาษาฝรั่งเศสหรือภาษาอังกฤษก็ได้ มีวิทยาลัย CEGEP ที่ใช้ภาษาฝรั่งเศสมากกว่าที่ใช้ภาษาอังกฤษอย่างเห็นได้ชัด มีวิทยาลัยของรัฐเพียง 5 แห่ง (บวกกับวิทยาลัยเอกชนอีก 2 แห่ง) ที่ใช้ภาษาอังกฤษ ส่วนที่เหลือทั้งหมดใช้ภาษาฝรั่งเศส วิทยาลัย CEGEP ที่ใช้ภาษาอังกฤษได้รับความนิยมเป็นพิเศษในหมู่ผู้อพยพและชาวควิเบกที่พูดภาษาอังกฤษ เนื่องจากสิ่งนี้ขัดแย้งกับเป้าหมายของรัฐบาลควิเบกในการส่งเสริมการศึกษาภาษาฝรั่งเศส จึงมีการจำกัดจำนวนนักเรียนที่ลงทะเบียนเรียน การดำเนินการนี้ทำให้เกิดความกังวลจากภาคการศึกษาภาษาอังกฤษว่าชาวควิเบกจะแสวงหาการศึกษาระดับสูงนอกจังหวัดมากขึ้นเรื่อยๆ โดยนายจ้างในควิเบกแสดงความกังวลว่าสิ่งนี้จะลดปริมาณแรงงานที่พวกเขาสามารถเข้าถึงได้สหภาพนักศึกษาดอว์สัน แสดงความคิดเห็นว่ามหาวิทยาลัยภาษาอังกฤษในควิเบกจะกลายเป็นสถาบันสำหรับชนชั้นสูง และนี่จะไม่ใช่พัฒนาการในเชิงบวก^{[ 11 ]}

• วิทยาลัย (ควิเบก)
• การศึกษาในควิเบก
• การศึกษาระดับอุดมศึกษาในควิเบก
• รายชื่อวิทยาลัยในรัฐควิเบก
• Lycéeเป็นสถาบันการศึกษาของฝรั่งเศสที่คล้ายคลึงกัน โดยเปิดสอนหลักสูตรสามปี
• หน่วยกิตทางวิชาการของออนแทรีโอ (Ontario Academic Credit ) ซึ่งเป็นระดับการศึกษาที่คล้ายคลึงกันในอดีตของรัฐออนแทรีโอ
• คะแนน R
• วิทยาลัยระดับมัธยมปลาย (Sixth form college ) สถาบันการศึกษาของอังกฤษที่มีจุดประสงค์คล้ายคลึงกัน

วิกิมีเดียคอมมอนส์มีสื่อเกี่ยวกับเซเกปส์

• รายชื่อ CEGEPS (Portail du réseau collégial)
• สหพันธ์วิทยาลัย