การบำบัดแบบเน้นบุคคลเป็นศูนย์กลาง ( PCT ) ^{[ a ]}เป็น แนวทาง มนุษยนิยมในการบำบัดทางจิตที่พัฒนาโดยนักจิตวิทยาCarl Rogersและเพื่อนร่วมงานตั้งแต่ช่วงทศวรรษ 1940 ^{[ 1 ]}และขยายไปจนถึงทศวรรษ 1980 ^{[ 2 ]}การบำบัดแบบเน้นบุคคลเป็นศูนย์กลางเน้นความสำคัญของการสร้างสภาพแวดล้อมการบำบัดที่ตั้งอยู่บนเงื่อนไขหลักสามประการ ได้แก่ การให้เกียรติอย่างไม่มีเงื่อนไข (การยอมรับ) ความสอดคล้อง (ความจริงใจ) และความเข้าใจอย่างเห็นอกเห็นใจ โดยมุ่งหวังที่จะอำนวยความสะดวกให้ผู้รับบริการบรรลุศักยภาพสูงสุดซึ่งเป็น "ความโน้มเอียงโดยธรรมชาติไปสู่การเติบโตและความสำเร็จ" ^{[ 3 ]}ผ่านการยอมรับ ( การให้เกียรติอย่างไม่มีเงื่อนไข ) ความสอดคล้อง (ความจริงใจ) ของนักบำบัด และความเข้าใจอย่างเห็นอกเห็นใจ^{[ 4 ] [ 5 ]}

การบำบัดแบบเน้นบุคคลเป็นศูนย์กลางได้รับการพัฒนาโดยCarl Rogersในช่วงทศวรรษ 1940 และ 1950 ^{[ 6 ] : 138} และเป็นที่รู้จักในวงกว้างผ่านหนังสือClient-centered Therapy ของเขา ซึ่งตีพิมพ์ในปี 1951 ^{[ 7 ]}ได้รับการยอมรับว่าเป็นหนึ่งในประเภทหลักของการบำบัดทางจิต (แนวคิดเชิงทฤษฎี) ร่วมกับการบำบัดทางจิตแบบพลวัต จิตวิเคราะห์จิตวิทยาแบบแอดเลอร์คลาสสิกการบำบัดทางความคิดและ พฤติกรรม การบำบัดแบบอัตถิภาวนิยมและอื่นๆ^{[ 6 ] : 3} ทฤษฎีพื้นฐานของการบำบัดนี้เกิดขึ้นจากผลการวิจัยเชิงประจักษ์ เป็นทฤษฎีการบำบัดแรกที่ขับเคลื่อนด้วยการวิจัยเชิงประจักษ์^{[ 8 ]}โดย Rogers พยายามอย่างยิ่งที่จะสร้างความมั่นใจให้กับนักทฤษฎีคนอื่นๆ ว่า "ข้อเท็จจริงนั้นเป็นมิตรเสมอ" ^{[ 9 ]}เดิมทีเรียกว่าการบำบัดแบบไม่ชี้นำ ซึ่ง "นำเสนอทางเลือกที่สมเหตุสมผลและสอดคล้องกับจิตบำบัดแบบฟรอยด์ ... [โรเจอร์ส] ได้นิยามความสัมพันธ์ในการบำบัดใหม่ให้แตกต่างจากการจับคู่แบบเผด็จการของฟรอยด์" ^{[ 10 ]}

การบำบัดแบบเน้นบุคคลเป็นศูนย์กลางมักถูกอธิบายว่าเป็นการบำบัดแบบมนุษยนิยม แต่หลักการสำคัญดูเหมือนจะได้รับการกำหนดขึ้นก่อนหลักการของจิตวิทยามนุษยนิยม^{[ 11 ]}บางคนโต้แย้งว่า "ในความเป็นจริงแล้วมันไม่ได้มีอะไรเหมือนกับการบำบัดแบบมนุษยนิยมอื่นๆ ที่ได้รับการยอมรับ" ^{[ 12 ]}แต่ในช่วงกลางทศวรรษ 1960 โรเจอร์สยอมรับว่าตนเองถูกจัดอยู่ในกลุ่มเดียวกับนักจิตวิทยามนุษยนิยม (หรือปรากฏการณ์วิทยา-อัตถิภาวนิยม) อื่นๆ ซึ่งแตกต่างจากนักจิตวิทยาพฤติกรรมและจิตวิเคราะห์^{[ 13 ]}แม้ว่าตัวตนจะมีความสำคัญต่อทฤษฎีแบบเน้นบุคคลเป็นศูนย์กลาง แต่ทฤษฎีนี้โดยพื้นฐานแล้วเป็นแบบองค์รวมและชีวภาพ^{[ 14 ] [ 15 ]}โดยมีแนวคิดเกี่ยวกับตนเองที่เป็นเอกลักษณ์ของแต่ละบุคคลเป็นศูนย์กลางของ "ผลรวมทั้งหมดของระบบย่อยทางชีวเคมี สรีรวิทยา การรับรู้ ความรู้ความเข้าใจ อารมณ์ และพฤติกรรมระหว่างบุคคลที่ประกอบขึ้นเป็นบุคคล" ^{[ 16 ]}

โรเจอร์สได้บัญญัติศัพท์คำว่าการให้คำปรึกษาในช่วงทศวรรษ 1940 เนื่องจากในเวลานั้น นักจิตวิทยาไม่ได้รับอนุญาตตามกฎหมายให้ให้บริการจิตบำบัดในสหรัฐอเมริกา มีเพียงผู้ประกอบวิชาชีพทางการแพทย์เท่านั้นที่ได้รับอนุญาตให้ใช้คำว่าจิตบำบัดเพื่ออธิบายการทำงานของตน^{[ 17 ]}

โรเจอร์สยืนยันว่าประสบการณ์ส่วนบุคคลเป็นพื้นฐานและมาตรฐานสำหรับการใช้ชีวิตและผลการรักษา^{[ 6 ] : 142–143} การเน้นย้ำนี้แตกต่างจากจุดยืนที่ไม่ลำเอียงซึ่งอาจมีเจตนาในการบำบัดอื่นๆ โดยเฉพาะอย่างยิ่งการบำบัดทางพฤติกรรม ลักษณะเด่นของการบำบัดแบบเน้นบุคคลของโรเจอร์ส ได้แก่ การใช้ชีวิตอยู่ในปัจจุบันมากกว่าอดีตหรืออนาคต ความไว้วางใจในร่างกาย ความเชื่อตามธรรมชาติในความคิดของตนเองและความถูกต้องในความรู้สึกของตนเอง การยอมรับเสรีภาพของตนเองอย่างมีความรับผิดชอบ และมุมมองต่อการมีส่วนร่วมอย่างเต็มที่ในโลกของเราและการมีส่วนร่วมในชีวิตของผู้อื่น^{[ 18 ]}โรเจอร์สยังอ้างว่ากระบวนการบำบัดนั้นโดยเนื้อแท้แล้วประกอบด้วยความสำเร็จที่ผู้รับบริการได้ ทำ ผู้รับบริการที่ได้ก้าวหน้าไปในด้านการเติบโตและพัฒนาการแล้ว จะก้าวหน้าต่อไปได้ด้วยความช่วยเหลือจากสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อจิตใจ^{[ 19 ]}

โรเจอร์ส (1957; 1959) ระบุว่ามีเงื่อนไขที่จำเป็นและเพียงพอหกประการสำหรับการเปลี่ยนแปลงการรักษา: ^{[ 6 ] : 142–143}

1. การติดต่อทางจิตวิทยาระหว่างนักบำบัดและผู้รับบริการ : ความสัมพันธ์ระหว่างผู้รับบริการและนักบำบัดต้องมีอยู่ และต้องเป็นความสัมพันธ์ที่การรับรู้ของแต่ละฝ่ายที่มีต่ออีกฝ่ายมีความสำคัญ
2. ความไม่สอดคล้องกันของลูกค้า : ความไม่สอดคล้องกัน (ตามคำนิยามของคาร์ล โรเจอร์ส คือ "การขาดความสอดคล้องระหว่างตัวตนที่แท้จริงกับตัวตนในอุดมคติ") เกิดขึ้นระหว่างประสบการณ์และความตระหนักรู้ของลูกค้า
3. ความสอดคล้องหรือความจริงใจของนักบำบัด : นักบำบัดมีความสอดคล้องกับความสัมพันธ์ในการบำบัด นักบำบัดมีส่วนร่วมอย่างลึกซึ้ง ไม่ได้ "เสแสร้ง" และสามารถนำประสบการณ์ของตนเอง ( การเปิดเผยตนเอง ) มาใช้เพื่อส่งเสริมความสัมพันธ์ได้
4. การยอมรับอย่างไม่มีเงื่อนไขจากนักบำบัด : นักบำบัดยอมรับผู้รับบริการอย่างไม่มีเงื่อนไข โดยปราศจากการตัดสิน การไม่เห็นด้วย หรือการอนุมัติใดๆ สิ่งนี้ช่วยส่งเสริมความเคารพตนเองในผู้รับบริการมากขึ้น เนื่องจากพวกเขาสามารถเริ่มตระหนักถึงประสบการณ์ที่มุมมองเกี่ยวกับคุณค่าในตนเองของพวกเขาถูกบิดเบือนหรือถูกปฏิเสธได้
5. ความเข้าใจอย่างเห็นอกเห็นใจของนักบำบัด : นักบำบัดมีความเข้าใจอย่างเห็นอกเห็นใจในกรอบความคิดภายในของผู้รับบริการ ความเห็นอกเห็นใจที่ถูกต้องจากนักบำบัดช่วยให้ผู้รับบริการเชื่อมั่นในความเคารพรักที่นักบำบัดมีต่อพวกเขาอย่างไม่มีเงื่อนไข
6. การรับรู้ของลูกค้า : ลูกค้ารับรู้ได้ อย่างน้อยในระดับหนึ่ง ว่านักบำบัดให้ความเคารพอย่างไม่มีเงื่อนไขและมีความเข้าใจอย่างเห็นอกเห็นใจ

เงื่อนไขสามประการที่เฉพาะเจาะจงสำหรับนักบำบัด/นักให้คำปรึกษาได้รับการเรียกว่าเงื่อนไขหลักของ PCT ได้แก่ ความสอดคล้องของนักบำบัด การให้ความเคารพหรือการยอมรับในเชิงบวกอย่างไม่มีเงื่อนไข และความเข้าใจเชิงเห็นอกเห็นใจที่ถูกต้อง^{[ 5 ] [ 20 ] [ 21 ]}มีงานวิจัยเชิงประจักษ์จำนวนมากที่ตีพิมพ์เกี่ยวกับเงื่อนไขเหล่านี้^{[ 20 ]}

โรเจอร์สเชื่อว่านักบำบัดที่แสดงออกถึงทัศนคติเชิงวิพากษ์และสะท้อนคิดทั้งสามประการ ( เงื่อนไขหลัก สาม ประการ) จะช่วยปลดปล่อยผู้รับบริการให้สามารถแสดงความรู้สึกที่แท้จริงของตนเองได้อย่างมั่นใจมากขึ้นโดยไม่ต้องกลัวการตัดสิน เพื่อให้บรรลุเป้าหมายนี้ นักบำบัดที่เน้นผู้รับบริการเป็นศูนย์กลางจะหลีกเลี่ยงการท้าทายวิธีการสื่อสารของผู้รับบริการโดยตรงในระหว่างการบำบัดอย่างระมัดระวัง เพื่อให้สามารถสำรวจประเด็นที่ใกล้ชิดที่สุดได้อย่างลึกซึ้งยิ่งขึ้นและปราศจากการอ้างอิงภายนอก^{[ 22 ]}โรเจอร์สไม่ได้กำหนดวิธีการให้ผู้รับบริการทำตามใจตนเอง แต่เชื่อว่าคำตอบของคำถามของผู้รับบริการนั้นอยู่ในตัวผู้รับบริการเอง ไม่ใช่ในตัวนักบำบัด ดังนั้น บทบาทของนักบำบัดคือการสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้ออำนวยและเห็นอกเห็นใจ ซึ่งผู้รับบริการสามารถค้นพบคำตอบด้วยตนเองได้^{[ 23 ]}

การศึกษาล่าสุดชี้ให้เห็นว่าการเปลี่ยนแปลงการเล่าเรื่องภายในการบำบัด เช่น "ช่วงเวลาแห่งนวัตกรรม" ที่ผู้รับบริการแสดงความคิดหรือพฤติกรรมที่ไม่สอดคล้องกับการเล่าเรื่องตนเองที่มีปัญหาในอดีตนั้น เกี่ยวข้องกับการเปลี่ยนแปลงทางจิตวิทยาที่มีความหมายในการบำบัดแบบเน้นผู้รับบริการเป็นศูนย์กลาง^{[ 24 ]}นอกจากนี้ การศึกษายังพบว่าการบำบัดแบบเน้นบุคคลเป็นศูนย์กลางและการบำบัดเชิงประสบการณ์มีประสิทธิภาพในการรักษาความวิตกกังวล โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อความลึกซึ้งทางอารมณ์และการสำรวจตนเองเป็นหัวใจสำคัญของกระบวนการ อย่างไรก็ตาม การบำบัดเหล่านี้บางครั้งมีประสิทธิภาพน้อยกว่าการบำบัดทางความคิดและพฤติกรรมเมื่อเปรียบเทียบโดยตรง ซึ่งสนับสนุนความสำคัญของการปรับแต่งการรักษาให้เหมาะสมกับความต้องการของผู้รับบริการแต่ละราย^{[ 25 ]}

จากการศึกษานี้ การศึกษาอีกชิ้นหนึ่งใช้วิธีการเรียนรู้ของเครื่องจักรเพื่อพิจารณาว่าลูกค้ากลุ่มใดจะตอบสนองต่อการบำบัดแบบเน้นบุคคลเป็นศูนย์กลางได้ดีกว่าการบำบัดแบบเน้นพฤติกรรมทางปัญญา ผลการศึกษาพบว่าผลลัพธ์ดีขึ้นอย่างมีนัยสำคัญเมื่อการบำบัดตรงกับความต้องการที่คาดการณ์ไว้ของลูกค้า ซึ่งเป็นการตอกย้ำคุณค่าของการดูแลแบบเฉพาะบุคคล^{[ 26 ]}การบำบัดแบบเน้นบุคคลเป็นศูนย์กลางยังแสดงให้เห็นว่ามีประโยชน์ต่อประชากรเฉพาะกลุ่มอีกด้วย ในการทดลองแบบสุ่มที่มีกลุ่มควบคุม ฟอน ฮัมโบลด์และเลอัลพบว่าผู้สูงอายุที่ได้รับการบำบัดแบบเน้นบุคคลเป็นศูนย์กลางรายงานว่าความภาคภูมิใจในตนเองดีขึ้นอย่างมีนัยสำคัญและคงอยู่เป็นเวลาหนึ่งปีเต็มหลังการรักษา ซึ่งแสดงให้เห็นว่าหลักการพื้นฐานของการบำบัดแบบเน้นบุคคลเป็นศูนย์กลางสามารถปรับใช้ได้และมีประสิทธิภาพในทุกกลุ่มอายุ^{[ 27 ]}

การวิจัยเกี่ยวกับประสิทธิผลของการบำบัดแบบเน้นบุคคลเป็นศูนย์กลาง (PCT) ในสภาวะทางคลินิกต่างๆ ได้ให้ผลลัพธ์ที่หลากหลายแต่ก็เป็นที่น่าพอใจ โดยทั่วไปแล้วพบว่า PCT ให้ผลลัพธ์ที่ดีต่อความวิตกกังวลและภาวะซึมเศร้า แต่บางการศึกษาชี้ให้เห็นว่าอาจมีประสิทธิภาพน้อยกว่าวิธีการที่มีโครงสร้าง เช่น การบำบัดทางความคิดและพฤติกรรม (CBT) ในบางบริบท ตัวอย่างเช่น การวิเคราะห์เมตาในปี 2013 พบว่าการบำบัดเชิงประสบการณ์ รวมถึง PCT แสดงให้เห็นถึงการพัฒนาในผู้ป่วยที่มีความวิตกกังวลตั้งแต่ก่อนถึงหลังการรักษา แม้ว่าโดยทั่วไปแล้วจะมีผลลัพธ์ต่ำกว่า CBT เมื่อเปรียบเทียบโดยตรงก็ตาม^{[ 25 ]}

ถึงกระนั้น PCT ก็มีข้อดีที่โดดเด่น การมุ่งเน้นไปที่ความลึกซึ้งทางอารมณ์ ความเป็นอิสระของผู้รับบริการ และสภาพแวดล้อมการบำบัดที่ไม่ชี้นำ อาจเป็นประโยชน์อย่างยิ่งสำหรับบุคคลที่ชอบแนวทางการบำบัดที่ให้การสนับสนุนและมีโครงสร้างน้อยกว่า^{[ 25 ]}คุณสมบัติเหล่านี้อาจทำให้ PCT เหมาะสมกับผู้รับบริการที่มีประสบการณ์เชิงลบกับรูปแบบที่มีการกำหนดหรือเน้นการวินิจฉัยมากกว่า

ผลการค้นพบล่าสุดชี้ให้เห็นว่าผลลัพธ์จะดีขึ้นเมื่อการบำบัดตรงกับความต้องการของลูกค้าแต่ละราย Delgadillo และ Duhne ใช้การเรียนรู้ของเครื่องจักรเพื่อวิเคราะห์ว่าลูกค้ารายใดตอบสนองต่อ CBT ได้ดีที่สุดเมื่อเทียบกับ PCT ผลลัพธ์ของพวกเขาแสดงให้เห็นว่าลูกค้าที่ได้รับการบำบัดที่สอดคล้องกับการตอบสนองต่อการรักษาที่คาดการณ์ไว้มากที่สุดมีผลลัพธ์ที่ดีกว่าอย่างมีนัยสำคัญเมื่อเทียบกับผู้ที่ได้รับการบำบัดที่ไม่ตรงกัน^{[ 26 ]}สิ่งนี้สนับสนุนแนวคิดที่ว่าแม้ว่า PCT อาจไม่เหมาะสำหรับทุกคน แต่ก็มีประสิทธิภาพสูงเมื่อปรับให้เข้ากับลูกค้าแต่ละราย

การบำบัดแบบเน้นบุคคลเป็นศูนย์กลางได้รับการปรับให้เข้ากับประชากรและสภาพแวดล้อมที่หลากหลาย ตัวอย่างเช่น การทดลองแบบสุ่มควบคุมในโปรตุเกสแสดงให้เห็นว่า PCT ช่วยปรับปรุงความภาคภูมิใจในตนเองของผู้สูงอายุได้อย่างมีนัยสำคัญ โดยลดช่องว่างระหว่างตัวตนที่แท้จริงและตัวตนในอุดมคติของพวกเขา การปรับปรุงเหล่านี้ยังคงอยู่ในการติดตามผล 12 เดือน ซึ่งบ่งชี้ถึงประสิทธิภาพในระยะยาวในประชากรผู้สูงอายุ^{[ 27 ]}

นอกจากนี้ PCT ยังถูกนำไปประยุกต์ใช้ในด้านการศึกษาและการให้คำปรึกษาแก่เยาวชน การเน้นความเห็นอกเห็นใจ การยอมรับ และการสื่อสารอย่างจริงใจ ทำให้ PCT มีประสิทธิภาพเป็นพิเศษสำหรับวัยรุ่นและเยาวชนที่กำลังเผชิญกับความท้าทายในการพัฒนาตัวตน ความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล และการควบคุมอารมณ์ ยิ่งไปกว่านั้น ลักษณะที่ไม่ชี้นำของ PCT ยังช่วยให้สามารถนำไปใช้ได้ในบริบททางวัฒนธรรมที่หลากหลาย ซึ่งวิธีการแบบดั้งเดิมที่นำโดยนักบำบัดอาจไม่สอดคล้องกับค่านิยมของชุมชนหรือความคาดหวังของลูกค้า

ความสามารถในการปรับตัวของบำบัดแบบเน้นบุคคลเป็นศูนย์กลางนั้น มาจากความเชื่อหลักที่ว่า ผู้รับบริการคือผู้เชี่ยวชาญในประสบการณ์ของตนเอง หลักการนี้ช่วยให้ผู้บำบัดสามารถทำงานได้อย่างมีประสิทธิภาพกับกลุ่มประชากรที่หลากหลาย ในขณะเดียวกันก็เคารพในความเป็นอิสระของแต่ละบุคคลและความแตกต่างทางวัฒนธรรมอย่างสูง

แม้ว่าการบำบัดแบบเน้นผู้รับบริการจะถูกวิพากษ์วิจารณ์โดยนักพฤติกรรมศาสตร์ว่าขาดโครงสร้าง และโดยนักจิตวิเคราะห์ว่าเสนอสิ่งที่พวกเขาเห็นว่าเป็นความสัมพันธ์ในการบำบัดแบบมีเงื่อนไขมากกว่าความเป็นกลางอย่างแท้จริง^{[ 28 ]}งานวิจัยแสดงให้เห็นว่าการบำบัดแบบเน้นผู้รับบริการสามารถมีประสิทธิภาพในประเด็นทางคลินิกที่หลากหลาย^{[ 29 ]}นักวิจารณ์ยังตั้งข้อสังเกตอีกว่าลักษณะที่ไม่ชี้นำของ PCT อาจทำให้ยากต่อการวัดผลลัพธ์อย่างสม่ำเสมอ รวมถึงการประเมินการประยุกต์ใช้เงื่อนไขหลักอย่างสม่ำเสมอในหมู่ผู้บำบัด

ข้อกังวลอีกประการหนึ่งเกี่ยวข้องกับความสามารถในการนำไปใช้ได้ทั่วไปและการปรับตัวของแนวทางดังกล่าว การศึกษาโดย Delgadillo และ Duhne ใช้การเรียนรู้ของเครื่องจักรเพื่อตรวจสอบว่าลูกค้าบางรายที่มีภาวะซึมเศร้าตอบสนองได้ดีกว่าต่อการให้คำปรึกษาแบบเน้นบุคคลหรือการบำบัดทางความคิดและพฤติกรรมหรือไม่ ผลลัพธ์แสดงให้เห็นว่าลูกค้าที่ได้รับการบำบัดที่สอดคล้องกับการตอบสนองต่อการรักษาที่คาดการณ์ไว้มากที่สุดมีผลลัพธ์ที่ดีกว่าอย่างมีนัยสำคัญเมื่อเทียบกับผู้ที่ได้รับการบำบัดที่ไม่ตรงกัน^{[ 26 ]}สิ่งนี้สนับสนุนแนวคิดที่ว่าแม้ว่า PCT จะมีประสิทธิภาพสูง แต่ก็อาจไม่ใช่ทางเลือกที่ดีที่สุดสำหรับทุกคน เว้นแต่จะเลือกตามความต้องการเฉพาะของลูกค้า

นอกจากนี้ บางคนตั้งคำถามว่า PCT มีโครงสร้างที่เพียงพอสำหรับผู้ป่วยที่มีปัญหาสุขภาพจิตที่รุนแรงหรือซับซ้อนกว่า เช่น ภาวะบาดเจ็บทางจิตใจหรือภาวะซึมเศื้อเรื้อรังหรือไม่ แม้ว่า PCT จะส่งเสริมการเติบโตทางอารมณ์ภายในความสัมพันธ์ที่ให้การสนับสนุน แต่ก็อาจจำเป็นต้องปรับเปลี่ยนหรือบูรณาการกับรูปแบบการบำบัดอื่น ๆ เพื่อตอบสนองความต้องการของผู้ป่วยที่มีอาการทางคลินิกที่รุนแรงกว่าได้อย่างมีประสิทธิภาพ

• จิตวิทยามนุษยนิยม
• การเคลื่อนไหวเพื่อศักยภาพของมนุษย์
• เอลิซ่า

• Arnold, Kyle (2014). "เบื้องหลังกระจก: การฟังอย่างไตร่ตรองและอิทธิพลของมันในงานของ Carl Rogers" The Humanistic Psychologist . 42 (4): 354– 369. doi : 10.1080/08873267.2014.913247 .
• บรูโน, แฟรงค์ โจ (1977). "การให้คำปรึกษาโดยยึดผู้รับบริการเป็นศูนย์กลาง: การเป็นบุคคล"การปรับตัวของมนุษย์และการเติบโตส่วนบุคคล: เจ็ดเส้นทาง นิวยอร์ก: จอ ห์น ไวลีย์ แอนด์ ซันส์ หน้า  362–370 ISBN 9780471114352. OCLC  2614322 .
• Cooper, Mick; O'Hara, Maureen; Schmid, Peter F.; Wyatt, Gill, บรรณาธิการ (2013) [2007]. คู่มือจิตบำบัดและการให้คำปรึกษาแบบเน้นบุคคลเป็นศูนย์กลาง (ฉบับที่ 2). นิวยอร์ก: Palgrave Macmillan. ISBN 9780230280496. OCLC  937523949 .
• Rogers, Carl R. (1951). การ บำบัดแบบเน้นผู้รับบริการเป็นศูนย์กลาง การปฏิบัติในปัจจุบัน ผลกระทบ และทฤษฎีชุดหนังสือจิตวิทยาของ Houghton Mifflin บอสตัน: Houghton Mifflin OCLC  2571303
• Rogers, Carl R. (1957). "เงื่อนไขที่จำเป็นและเพียงพอของการเปลี่ยนแปลงบุคลิกภาพในการบำบัด" วารสารจิตวิทยาการให้คำปรึกษา 21 ( 2): 95– 103. CiteSeerX  10.1.1.605.9768 . doi : 10.1037/h0045357 . PMID  13416422 .
• Rogers, Carl R. (1959). "ทฤษฎีการบำบัด บุคลิกภาพ และความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลตามที่พัฒนาขึ้นในกรอบแนวคิดที่เน้นผู้รับบริการเป็นศูนย์กลาง"ใน Koch, Sigmund (บรรณาธิการ). จิตวิทยา: การศึกษาทางวิทยาศาสตร์ เล่ม 3: การ กำหนดรูปแบบบุคคลและบริบททางสังคมนิวยอร์ก: McGraw Hill หน้า  184-256 OCLC  3731949
• โรเจอร์ส, คาร์ล อาร์. (1961). การเป็นบุคคล: มุมมองของนักบำบัดต่อจิตบำบัด . บอสตัน: ฮิวตัน มอฟฟลิน. ISBN 9780395081341. OCLC  172718 .{{cite book}}:ปัญหาความไม่เข้ากันของหมายเลข ISBN / วันที่ ( ขอความช่วยเหลือ )
• โรเจอร์ส, คาร์ล อาร์. (1980). วิถีแห่งการดำรงอยู่ . บอสตัน: ฮิวตัน มอฟฟลิน. ISBN 9780395299159. OCLC  6602382 .
• Rogers, Carl R.; Lyon, Harold C.; Tausch, Reinhard (2013). การเป็นครูที่มีประสิทธิภาพ: การสอนแบบเน้นบุคคลเป็นศูนย์กลาง จิตวิทยา ปรัชญา และบทสนทนากับ Carl R. Rogers และ Harold Lyon . ลอนดอน; นิวยอร์ก: Routledge. ISBN 9780415816977. OCLC  820119514 .
• Delgadillo, J. และ Gonzalez Salas Duhne, P. (2020). การสั่งจ่ายยาบำบัดทางความคิดและพฤติกรรมแบบเจาะจงเทียบกับการให้คำปรึกษาแบบเน้นบุคคลเป็นศูนย์กลางสำหรับภาวะซึมเศร้าโดยใช้แนวทางการเรียนรู้ของเครื่องจักร วารสารจิตวิทยาการให้คำปรึกษาและคลินิก 88(1), 14–24. https://doi.org/10.1037/ccp0000452
• Elliott, R. (2013). จิตบำบัดแบบเน้นบุคคล/เชิงประสบการณ์สำหรับปัญหาความวิตกกังวล: ทฤษฎี การวิจัย และการปฏิบัติPerson-Centered & Experiential Psychotherapies, 12 (1), 16–32. https://doi.org/10.1080/14779757.2013.767750
• Gonçalves, MM, Mendes, I., Cruz, G., Ribeiro, AP, Sousa, I., Angus, L., & Greenberg, LS (2012). ช่วงเวลาแห่งนวัตกรรมและการเปลี่ยนแปลงในการบำบัดที่เน้นผู้รับบริการเป็นศูนย์กลาง วารสารวิจัยจิตบำบัด, 22(4), 389–401. https://doi.org/10.1080/10503307.2012.662608
• Potter, CM, Drabick, DA, & Heimberg, RG (2014). ลักษณะอาการตื่นตระหนกในโรคความวิตกกังวลทางสังคม: แนวทางการวิเคราะห์ข้อมูลที่เน้นบุคคลเป็นศูนย์กลาง วารสารการวิจัยและบำบัดพฤติกรรม, 56, 53–59. https://doi.org/10.1016/j.brat.2014.03.004
• von Humboldt, S. และ Leal, I. (2012). การบำบัดแบบเน้นบุคคลเป็นศูนย์กลางและความนับถือตนเองของผู้สูงอายุ: การศึกษานำร่องพร้อมการติดตามผล Studies in Sociology of Science, 3(4), 1–10. https://doi.org/10.3968/j.sss.1923018420120304.176

• สมาคมโลกเพื่อจิตบำบัดและการให้คำปรึกษาแบบเน้นบุคคลและประสบการณ์