โคอาซาติ
Kowassá꞉ti
ชาวพื้นเมือง	สหรัฐอเมริกา
ภูมิภาค	เอลตัน รัฐลุยเซียนาและลิฟวิงสตัน รัฐเท็กซัส
เชื้อชาติ	ชาวโคอาซาติ
ผู้พูดภาษาแม่	( ประมาณ 370อ้างอิงสำมะโนประชากร 263) [ 1 ]
ตระกูลภาษา	มัสโกเกียน ตะวันออก อลาบามา – โคอาซาติ โคอาซาติ
รหัสภาษา
ไอโซ 639-3	cku
กลอตโตล็อก	koas1236
อีแอลพี	โคอาซาติ
ภาษาโคอาซาติได้รับการจัดให้อยู่ในประเภทภาษาที่ใกล้สูญพันธุ์อย่างแน่นอนโดยองค์การยูเนสโกในแผนที่ภาษาที่ใกล้สูญพันธุ์ของโลก

โคอาซาติ (หรือคูชัตตา ) เป็นภาษาพื้นเมืองอเมริกัน ที่มีต้นกำเนิด จาก ภาษา Muskogeanภาษาดังกล่าวพูดโดย ชาว คูชัตตาซึ่งส่วนใหญ่อาศัยอยู่ในเขต Allen ParishทางเหนือของเมืองElton รัฐลุยเซียนาแม้ว่าจะมีจำนวนน้อยกว่าที่อาศัยอยู่ ใน เขตสงวนใกล้กับเมือง Livingston รัฐเท็กซัสร่วมกับ ชาว อะลาบามา ในปี 1991 นักภาษาศาสตร์Geoffrey Kimballได้ประมาณจำนวนผู้พูดภาษานี้ไว้ที่ประมาณ 400 คน โดยประมาณ 350 คนอาศัยอยู่ในรัฐลุยเซียนา^{[ 2 ]} จำนวนผู้พูดในปัจจุบันที่แน่นอนยังไม่ชัดเจน แต่เจ้าหน้าที่ของชนเผ่าคูชัตตาอ้างว่าสมาชิกชนเผ่าส่วนใหญ่ที่มีอายุมากกว่า 20 ปีพูดภาษาโคอาซาติ^{[ 3 ]}ในปี 2007 ชนเผ่าคูชัตตาแห่งรัฐลุยเซียนาร่วมกับมหาวิทยาลัย McNeese Stateและวิทยาลัย William and Maryได้เริ่มโครงการภาษาโคอาซาติ (คูชัตตา) ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของความพยายามในการฟื้นฟูภาษาในวงกว้าง โดยได้รับเงินทุนสนับสนุนจากมูลนิธิวิทยาศาสตร์แห่งชาติ ภายใต้ โครงการDocumenting Endangered Languages ^{[ 3 ] [ 4 ]}

ภาษา โคอาซาติมีความใกล้เคียงที่สุดกับภาษาอะลาบามาแต่ถึงแม้ว่าชาวโคอาซาติและชาวอะลาบามาจะเคยอาศัยอยู่ใกล้กันมาในอดีต ภาษาของพวกเขาก็ไม่สามารถเข้าใจกันได้อีกต่อไปหากปราศจากการติดต่อกันอย่างกว้างขวาง ภาษานี้ยังมีความเกี่ยวข้องกับภาษามิคาสุกิด้วย โดยผู้พูดภาษาโคอาซาติบางคนรายงานว่าพวกเขาสามารถเข้าใจภาษามิคาสุกิได้โดยไม่ต้องเคยได้ยินภาษานั้นมาก่อน

Koasati มีสระสามตัว ซึ่งทั้งหมดมีทั้งเสียงสั้น เสียงยาว และสามารถออกเสียงขึ้นจมูกได้ แผนภูมิต่อไปนี้อ้างอิงจากงานของ Kimball Kimball อธิบายว่าสระหลังกลางปิดปกติ /o/ เรียกว่าสระหลัง "สูง" ดังนั้นจึงมีการจัดวางไว้ในแผนภูมิด้านล่าง^{[ 5 ]}เขาสังเกตว่า /o/ บางครั้งมีหน่วยเสียงย่อย [u] และถูกยกขึ้นเป็น [ʊ] ในพยางค์ปิดท้ายคำ

ในปี พ.ศ. 2550 ชนเผ่า Coushatta แห่งรัฐหลุยเซียนาได้พัฒนาและอนุมัติ ระบบการเขียนของตนเอง^{[ 6 ]}ในระบบนี้ สระเสียงยาวจะเขียนโดยการเขียนสระซ้ำ (เช่น [aː] เป็นaa ) และสระเสียงนาสิกจะขีดเส้นใต้ (เช่น [õ] หรือ [ǫ] เป็นo̱ )

ความยาวของสระในภาษาโกซาติสามารถใช้สร้างความแตกต่างได้ ตัวอย่างเช่น ความยาวของสระสามารถแยกความหมายของคำว่าpalana "ถั่ว" และpalaana "จาน" รวมถึงchoba "ใหญ่" และchooba "ม้า" ได้ การออกเสียงสระเป็นเสียงนาสิกมักเกิดขึ้นที่ท้ายคำเพื่อเป็นเครื่องหมายสิ้นสุดวลี ในภาษาโกซาติ การสิ้นสุดของวลีโดยพื้นฐานแล้วจะถูกทำเครื่องหมายด้วยการตัดสระที่ไม่เน้นเสียงตัวสุดท้ายออก หรือการออกเสียงสระตัวสุดท้ายเป็นเสียงนาสิกเมื่อการตัดออกจะทำให้ข้อมูลทางสัทวิทยาที่เกี่ยวข้องกับความหมายของวลีหายไป ตัวอย่างเช่น สระตัวสุดท้ายในhopoonilaho̱ "เขา/เธอจะทำอาหาร" จะถูกออกเสียงเป็นเสียงนาสิกแทนที่จะถูกตัดออก และด้วยเหตุนี้จึงแตกต่างจากhopoonilaha̱ ที่เน้นย้ำมากกว่า ซึ่ง คำต่อท้ายอนาคต ที่ไม่เป็นจริง - laha - บ่งชี้ว่าการกระทำจะเกิดขึ้นอย่างแน่นอน ในขณะที่คำต่อท้ายอนาคตที่ไม่เป็นจริง - laho - ไม่ได้ให้ความแน่นอนเช่นนั้น

Koasati มีพยัญชนะตามตารางด้านล่าง โดยอ้างอิงจากงานของ Geoffrey Kimball ^{[ 7 ]} การถอดเสียง IPAจะอยู่ในวงเล็บเมื่อแตกต่างจากการสะกดคำที่ Kimball ให้ไว้

ในแผนภูมินี้ไม่ได้รวมถึงเสียงเลื่อนเส้นเสียง (ที่ทำเครื่องหมาย꞉ ) ซึ่งคิมบอลใช้ในแผนภูมิพยัญชนะของเขาเอง โดยสันนิษฐานว่าเพื่อแสดงถึงเสียงสระที่ยาวขึ้นของภาษาโคอาซาติ ในระบบการเขียนอย่างเป็นทางการของชนเผ่า เสียง[ ɬ ]แทนด้วย⟨th⟩และเสียง[ t͡ʃ ]แทนด้วย⟨ch⟩โดยไม่มีการแยกความแตกต่างสำหรับการออกเสียงแบบมีลม นอกจากนี้ คิมบอลยังตั้งข้อสังเกตว่า/p/, /t/และ/k/มีการออกเสียงแบบมีลมในตำแหน่งต้นและกลางคำ อย่างไรก็ตาม เว็บไซต์ของโครงการภาษาโคอาซาติระบุไว้อย่างชัดเจนว่าพยัญชนะเหล่านี้ไม่เคยมีการออกเสียงแบบมีลม^{[ 8 ]} [ ɦ ]มักปรากฏก่อน[t͡ʃ] เช่นใน[haɦt͡ʃí] "แม่น้ำ" ซึ่งสะกดว่า⟨hahchi⟩ในการสะกดคำอย่างเป็นทางการ จึงแยกความแตกต่างจาก⟨hachi⟩ "หาง"

ภาษาโคอาซาติมีทั้งพยางค์เบา (CV, VC, V) และพยางค์ หนัก (CVC) กลุ่มพยัญชนะจะเกิดขึ้นข้ามพยางค์แต่ไม่เกิดขึ้นภายในพยางค์เดียวกัน คำภาษาโคอาซาติที่เป็นคำเดียวทั้งหมดจะลงท้ายด้วยพยางค์เบา ในขณะที่พยางค์รองสุดท้ายอาจเป็นพยางค์เบาได้ แต่โดยปกติจะเป็นพยางค์หนัก และมักจะมีพยางค์เบานำหน้าอย่างน้อยหนึ่งพยางค์ เช่น โครงสร้าง CV.CVC.CV ในคำว่าholihtá ซึ่งแปลว่า "รั้ว" รูปแบบอื่นๆ ที่มีพยางค์หนักหนึ่งพยางค์ขึ้นไปนำหน้าพยางค์หนักรองสุดท้าย (เช่น CV.CVC.CVC.CV ดังเช่นในhacokpalpá "ผีเสื้อ") หรือพยางค์หนักและเบาสลับกัน (เช่น CVC.CV.CVC.CV. ดังเช่นในpa꞉piyá꞉ka "สะพาน") มักเป็นผลมาจากการรวมคำสองคำเข้าด้วยกัน หรือกฎการตัดเสียงสระ ที่เคยใช้ได้ผล ในอดีต ซึ่งสระของพยางค์ที่สองทุกพยางค์ยกเว้นพยางค์สุดท้ายจะถูกลบออกไป กลุ่มสระเกิดขึ้นในภาษาโคอาซาติ ซึ่งแตกต่างจากภาษาอื่นๆ ในกลุ่มมัสโกเกียนที่กลุ่มสระดังกล่าวเป็นไปไม่ได้เนื่องจากการสลับตำแหน่งและการลบสระ กลุ่มสระเหล่านี้เกิดขึ้นในภาษาโคอาซาติเนื่องจากการใช้คำนำหน้าบอกสถานที่ที่ลงท้ายด้วยสระและกริยาสกรรมกริยาปฏิเสธประเภท 1A เนื่องจากกริยาเหล่านี้ไม่ผ่านกระบวนการสลับตำแหน่งและการลบสระ กลุ่มเสียงที่ขึ้นต้นด้วย /a꞉/ และ /i꞉/ พบได้บ่อยที่สุด และโดยทั่วไปแล้วกลุ่มเสียงทั้งหมดจะออกเสียงโดยมีเสียงหยุดเส้นเสียงคั่นระหว่างสระ

ภาษาโคซาติ มีเสียงเน้นต่ำ [ ` ], เสียงเน้นสูง [ ´ ] และเสียงเน้นสูงแบบขึ้นๆ ลงๆ [ ˇ ] รวมถึงเสียงกลางที่ไม่มีเครื่องหมายกำกับอีกหนึ่งเสียง รากศัพท์ของคำนามทุกคำต้องมีพยางค์หนึ่งที่เน้นเสียงสูง ตำแหน่งของการเน้นเสียงขึ้นอยู่กับคุณสมบัติของพยางค์รองสุดท้าย โดยส่วนใหญ่แล้ว การเน้นเสียงจะอยู่ที่พยางค์สุดท้าย เว้นแต่พยางค์รองสุดท้ายจะมีสระยาว เสียงเน้นเหล่านี้สามารถแตกต่างกันได้ เช่นsakihpǫ́ 'มันคือตัวมิงค์' และsakíhpǫ 'มันไม่ได้ตากแห้ง' การวางตำแหน่งเสียงเน้นในคำกริยามีแรงจูงใจมาจากสัณฐานวิทยา คำกริยาบอกเล่าส่วนใหญ่จะเน้นเสียงสูง แม้ว่าบางคำจะเน้นเสียงต่ำ คำกริยาเน้นความหมายจะเน้นเสียงสูงแบบขึ้นๆ ลงๆ

• /c/ ในระบบการเขียนของ Kimball หรือ /ch/ ในระบบการเขียนอย่างเป็นทางการของชนเผ่า บางครั้งจะออกเสียงเป็น [ts] ก่อนเสียงก้อง เช่นawó yáhci "มันเหมือนกับคุณปู่" ซึ่งออกเสียงเป็น [awó yahtsi]
• ในบางกรณี เสียง /k/ จะออกเสียงเป็น [kʷ] เมื่ออยู่หน้าเสียง /o/: เช่นakkó "ที่" → [akkʷó]
• /s/ มีหน่วยเสียงเพดานแข็ง [š] ในตำแหน่งต้นคำก่อน /o/ และระหว่างสระ: เช่นsopátlit "she cleaned it" → [šopátlit]
• เมื่อเสียง /s/ ปรากฏทั้งก่อนและหลังสระ เสียงย่อยของ /s/ ตัวแรกจะกลมกลืนกับเสียงย่อยของ /s/ ตัวที่สอง ตัวอย่างเช่นsóslit ('เขาถลกหนังพวกมัน') ไม่ได้ออกเสียงว่า [šoslit] แต่ออกเสียงว่า [sóslit]
• ในบางกรณี เสียง /s/ อาจมีหน่วยเสียงย่อย [r] เมื่อปรากฏอยู่ท้ายคำ เช่นo꞉támmo꞉s "it is just sunset" → [o꞉támmo꞉r]
• ในตำแหน่งสุดท้ายของคำ เสียง /h/ จะกลายเป็นเสียงต่อเนื่องที่ไม่มีเสียงของสระที่ตามมา นอกจากนี้ยังสามารถเกิดขึ้นได้เมื่อตามหลังสระในตำแหน่งอื่นๆ ด้วย ตัวอย่างเช่นiltóhnot "เธอทำงาน" จะกลายเป็น [iltóónot]
• /h/ สามารถออกเสียงเป็น [ɦ] ได้ โดยปกติจะอยู่หน้า c ดังที่ได้กล่าวไว้ข้างต้นเกี่ยวกับ [haɦchi]
• บางครั้งเสียง /l/ จะออกเสียงเป็น /n/ เช่นในคำว่าintolihná "งาน" → [iltolihná] และในบางกรณีที่พบได้น้อย จะออกเสียงเป็น [r] ระหว่างสระ
• สระ /i/ เปลี่ยนเป็น [ɪ] ในพยางค์ปิดทั้งหมด และ /o/ เปลี่ยนเป็น [ʊ] เมื่อปรากฏในพยางค์ปิดท้ายคำ: เช่นhókfit "she put it on" → [hókfɪt]; íkbot "he did not kill it" → [íkbʊt]
• สระ /i/ และ /o/ ก็มีหน่วยเสียงย่อย [ɛ] และ [u] อยู่บ้างเช่นกัน แม้ว่าสาเหตุที่แท้จริงจะไม่ชัดเจนก็ตาม ตัวอย่างเช่นyilahá "ส้ม (ผลไม้)" → [yɛlahá]; solitá꞉wa "ทหาร" → [sulitá꞉wa]

ภาษา โคอาซาติเป็นภาษาสังเคราะห์ที่มีการใช้คำนำหน้าและคำต่อท้ายคำกริยาค่อนข้างมาก

ในภาษาโคซาติ มีคำนำหน้าสองชุดที่ใช้บ่งบอกความเป็นเจ้าของของคำนาม ชุดคำนำหน้า "am"โดยทั่วไปใช้ ระบุ ความเป็นเจ้าของที่สามารถโอนได้และคำศัพท์เกี่ยวกับความสัมพันธ์ทางเครือญาติและอวัยวะบางส่วน ในขณะที่ชุด คำนำหน้า "ca"ใช้ระบุความเป็นเจ้าของที่ไม่สามารถโอนได้ และคำศัพท์เกี่ยวกับความสัมพันธ์ทางเครือญาติและอวัยวะส่วนใหญ่ คำนำหน้าเหล่านี้ใช้บ่งบอกบุคคลและจำนวนของคำนามที่แสดงความเป็นเจ้าของ ดังนี้:

คิมบอลระบุประเภทตำแหน่งต่อไปนี้สำหรับคำนำหน้าและคำต่อท้ายที่สามารถเพิ่มเข้าไปในรากคำกริยาของภาษาโคอาซาติ:

• คำนำหน้า
  • ตำแหน่งที่ 1 : คำนำหน้าประธานเชิงบวกและเชิงลบ
  • ตำแหน่งที่ 2 : คำนำหน้าบอกตำแหน่งa-หรือคำนำหน้าak-ซึ่งบ่งบอกถึงการกระทำบนพื้นผิวของบุคคล (ผิวหนัง) หรือสิ่งของ
  • ตำแหน่งที่ 3 : คำนำหน้าแสดงสถานที่
  • ตำแหน่งที่ 4 : คำนำหน้าสรรพนาม ( ca- )
  • ตำแหน่งที่ 5 : คำนำหน้าสรรพนาม ( am- )
  • ตำแหน่งที่ 6 : คำนำหน้าแสดงการกระจายho-/oh- , คำนำหน้าแสดงการวนซ้ำhoho-/ohoh-
  • ตำแหน่งที่ 7 : คำนำหน้าเครื่องดนตรี
  • ตำแหน่งที่ 8 : คำนำหน้าแสดงทิศทาง
  • ตำแหน่งที่ 9 : คำนามไม่เจาะจงna꞉si-/na꞉s-/nas- ('บางสิ่ง') และa꞉ti-/a꞉t-/at-/a- ('บางคน')
• ราก
• คำต่อท้าย
  • ตำแหน่งที่ 1 : คำวิเศษณ์
  • ตำแหน่งที่ 2 : คำย่อ/คำเน้นย้ำ
  • ตำแหน่งที่ 3 : นิสัย
  • ตำแหน่งที่ 4 : เจตนา
  • ตำแหน่งที่ 5 : ความสามารถ
  • ตำแหน่งที่ 6 : ความจริง/ความไม่จริง
  • ตำแหน่งที่ 7 : การหักลบ
  • ตำแหน่งที่ 8 : รูปแบบ
  • ตำแหน่งที่ 9 : น่าสงสัย
  • ตำแหน่งที่ 10 : ข่าวลือ
  • ตำแหน่งที่ 11 : การได้ยิน
  • ตำแหน่งที่ 12 : ตึง
  • ตำแหน่งที่ 13 : ผลที่ตามมา
  • ตำแหน่งที่ 14 : หน้าที่ของการสนทนา
  • ตำแหน่งที่ 15 : เอนคลิติกส์

แตกต่างจากคำที่มีรากศัพท์เดียวกันที่ใช้บ่อยในภาษา Muskogean อื่นๆ คำนำหน้าบอกตำแหน่งทั่วไปa- (ตำแหน่งที่ 2) กำลังเลิกใช้ไป ตำแหน่งที่ 4 และ 5 เกี่ยวข้องกับ ชุด am-และca-ที่กล่าวถึงข้างต้นเกี่ยวกับคำนาม โดยประกอบด้วยคำนำหน้ากรรมตรงและกรรมรองตามลำดับ และใช้เพื่ออ้างอิงกรรมตรงและกรรมรองของคำกริยา รวมถึงแสดงความเป็นเจ้าของบนคำกริยาที่กลายเป็นคำนาม ตัวอย่างเช่น คำนำหน้าac- ในตำแหน่งที่ 5 ใช้เพื่อแสดงความเป็นเจ้าของบนรากของคำกริยาที่กลายเป็นคำนามซึ่งมีความหมายว่า "ถ่ายรูป" ในลักษณะต่อไปนี้:

ต่อไปนี้คือตัวอย่างคำนำหน้ากริยา ในกรณีนี้คือคำนำหน้าบอกสถานที่เฉพาะในตำแหน่งที่ 3:

• itta - "การกระทำบนพื้นดิน; การกระทำท่ามกลางไฟ"
• o꞉ -/ o꞉w - "การกระทำในน้ำ"
• pa꞉ - "การกระทำบนพื้นผิวที่ยกสูง พื้นผิวเทียม หรือพื้นผิวที่ไม่ใช่พื้นดิน"
• on - "การกระทำบนพื้นผิวแนวตั้งหรือในระนาบแนวตั้ง"
• itta - "การกระทำที่เกิดขึ้นกลางคัน"
• ibi꞉ - "การกระทำบนใบหน้ามนุษย์"
• ico꞉ - "การกระทำบนหรือในปากของมนุษย์"
• no꞉ - "การกระทำบนคอของมนุษย์"
• nok - "การทำงานในลำคอของมนุษย์"

คิมบอลล์ได้บันทึกคำต่อท้ายไว้มากกว่าเจ็ดสิบคำเพื่อเติมเต็มตำแหน่งคำต่อท้ายทั้งสิบห้าตำแหน่ง โดยคำต่อท้ายเกือบทั้งหมด ยกเว้นสิบเอ็ดคำ สามารถใช้ร่วมกับคำต่อท้ายอื่นๆ ที่ไม่ได้อยู่ในกลุ่มตำแหน่งเดียวกันได้ คิมบอลล์ได้ยกตัวอย่างต่อไปนี้เป็นตัวอย่างที่เป็นไปได้:

ในคำแรก หน่วยทั้งหมดที่ตามหลังรากศัพท์-ilá- ซึ่งหมายถึง "มาถึง" ล้วนเป็นคำต่อท้ายที่เติมเต็มตำแหน่งต่างๆ ในแต่ละประเภท

ตัวอย่างของคำต่อท้าย ในกรณีนี้คือคำต่อท้ายแสดงความสามารถในตำแหน่งที่ 5 มีดังต่อไปนี้:

• - bá꞉no - "เป็นประจำ, บางครั้ง"
• - bí꞉no - "อย่างไม่เต็มใจ, อย่างเขินอาย"
• - halpi꞉sa - "สามารถ"
• - yáhli - "จำเป็นต้องทำจริงๆ"

คิมบอลตั้งข้อสังเกตว่า ในบรรดาคำเหล่านี้ มีเพียง-halpi꞉sa- ซึ่งหมายถึง "สามารถ" เท่านั้นที่ถูกใช้บ่อย

ภาษาในกลุ่มมัสโกเกียน เช่น ภาษาโคอาซาติ มีการแบ่งจำนวนกริยาออกเป็นสามแบบ คือ เอกพจน์ทวิพจน์และพหูพจน์ บางรูปแบบเป็นแบบผันแปรตัวอย่างเช่น

'อาศัยอยู่' ในบุคคลที่หนึ่ง พร้อมคำกริยาเสริมสมบูรณ์ (เอกพจน์aat,ทวิพจน์asw,พหูพจน์is ):

อาตา-ล dwell( SG )- 1SG อาตา-ล ดเวล (SG)-1SG 'ฉันอาศัยอยู่'

a⟩lí⟨sw อยู่อาศัย( DU )⟩ 1DU ⟨( ราก ) a⟩lí⟨sw dwell(DU)⟩ 1DU ⟨( ROOT ) 'เราสองคนอาศัยอยู่'

อิส-ทิลกา dwell( PL )- 1PL อิส-ทิลกา พัก (PL)-1PL 'เราทุกคนอาศัยอยู่'

(วงเล็บมุม ⟩ ⟨ คั่นระหว่างรากฟันทั้งสองส่วน)

'To smell' เป็นคำกริยา ที่ไม่เสริมคำอื่น :

ฮอฟนา-ล กลิ่น - 1SG ฮอฟนา-ล สเมล-1เอสจี 'ฉันได้กลิ่น'

ho⟩lí⟨fn กลิ่น⟩ 1DU ⟨( ROOT ) ho⟩lí⟨fn กลิ่น⟩ 1DU ⟨( ROOT ) 'เราได้กลิ่น'

'ไปๆ มาๆ' (กริยาเสริมบางส่วน) (SG/DU aay, PL yomahl ):

อายา-แอล go.about( SG / DU )- 1SG อายา-แอล go.about(SG/DU)-1SG 'ฉันก็ไปทำธุระต่างๆ'

a⟩lí⟨iy go.about( SG / DU )⟩ 1DU ⟨( รู ท ) a⟩lí⟨iy go.about(SG/DU)⟩ 1DU ⟨( ราก ) 'เราสองคนก็ไปกัน'

โยมาห์-ฮิล go.about( PL )- 1PL โยมาห์-ฮิล go.about(PL)-1PL 'พวกเราทุกคนต่างก็...'

'วิ่ง' (คำกริยาเสริมบางส่วน: SG waliik, DU/PL tołk ):

walíika-l รัน( SG )- 1SG walíika-l รัน(SG)-1SG 'ฉันวิ่ง'

tół-hílk รัน( DU / PL )- 1PL tół-hílk รัน(DU/PL)-1PL 'เราวิ่ง'

เช่นเดียวกับภาษาอื่นๆ ในกลุ่มภาษา Muskogean ภาษา Koasati มีระบบการเปลี่ยนแปลงความหมายของคำกริยา หรือ ระบบ ablautซึ่งการเปลี่ยนแปลงทางสัณฐานวิทยาและหน่วยเสียง (ในกรณีนี้คือการแทรกเสียงและการออกเสียงขึ้นจมูก) สามารถนำมาใช้เพื่อเปลี่ยนแปลงความหมายของคำกริยาได้

ในภาษาโคซาติ (Koasati) มีการใช้คำต่อท้าย h เพื่อสร้างประโยคคำสั่งที่สุภาพ รวมถึงใช้เพื่อบ่งบอกลำดับการกระทำ ในการสร้างประโยคคำสั่ง จะต้องเติม hไว้หน้าพยางค์สุดท้ายของรากคำกริยา ตัวอย่างเช่น คำกริยาóntin "มา" (เอกพจน์, ประธานคู่) เปลี่ยนเป็นประโยคคำสั่งónhtįh "มาเลย!" เมื่อใช้คำต่อท้าย h (นอกเหนือจากคำต่อท้ายคำสั่งแบบล่าช้าที่ทำเครื่องหมายด้วยสระนาสิกและh ตัวสุดท้าย ) การใช้คำต่อท้าย h เพื่อบ่งบอกลำดับ (นอกเหนือจากเครื่องหมายเปลี่ยนการอ้างอิง-ok ) สามารถดูได้ด้านล่าง:

ในลำดับกริยา h-grade กริยาตัวสุดท้ายในลำดับจะได้รับคำต่อท้ายแสดงเวลาและลักษณะกริยา ในขณะที่กริยาที่อยู่ก่อนหน้าจะได้รับ h-grade และเครื่องหมายอ้างอิงสลับที่เหมาะสม

ในภาษาโกศาติ การใช้คำเสริมท้ายกริยา (n-grade) ค่อนข้างไม่พบเห็นบ่อยนัก แต่ใช้เพื่อเน้นย้ำความหมาย โดยมีความหมายคร่าวๆ ว่า "อย่างสมบูรณ์" หรือ "ต่อเนื่อง" ขึ้นอยู่กับว่ากริยาที่ใช้เป็นกริยาแสดงสภาพหรือลักษณะ หรือกริยาแสดงการกระทำ ในการสร้างคำเสริมท้ายกริยา สระของพยางค์รองสุดท้ายของรากคำกริยาจะถูกทำให้เป็นเสียงนาสิกและเน้นเสียง ตัวอย่างเช่น:

ภาษาโคอาซาติมีการซ้ำคำกริยาทั้งแบบจุดและแบบซ้ำ โดยส่วนหนึ่งของรากศัพท์จะถูกซ้ำเพื่อบ่งชี้ว่าเป็นการกระทำซ้ำ ในการซ้ำแบบจุด พยัญชนะและสระตัวแรกของคำกริยา (หรือพยัญชนะและoถ้าไม่มีสระ) จะถูกคัดลอกและแทรกไว้ก่อนพยางค์สุดท้ายของรากศัพท์ ตัวอย่างเช่นmíslin "กระพริบตา" กลายเป็นmismíhlin "กระพริบตา" ส่วนการซ้ำแบบซ้ำ พยัญชนะและสระของพยางค์รองสุดท้ายของรากศัพท์จะถูกคัดลอกและแทรกไว้ก่อนพยางค์สุดท้ายของรากศัพท์ ตัวอย่างเช่นmolápkan "ส่องแสง" กลายเป็นmolalápkan "ส่องประกาย" นอกจากนี้ยังสามารถสร้างการซ้ำแบบซ้ำได้โดยใช้คำนำหน้าการซ้ำตำแหน่งที่ 6 คือ ohoh-และhoho-

เสียงหยุดเส้นเสียง [ʔ] ใช้ในการสร้างประโยคคำถามโดยการแทรก [ʔ] ไว้หน้าพยางค์รองสุดท้ายของคำกริยา การทำเช่นนี้จะแทนที่ความยาวของสระที่อยู่ข้างหน้า (ถ้ามี) และเพิ่มการเน้นเสียงสูงให้กับพยางค์ที่อยู่ก่อนและหลังเสียงหยุดเส้นเสียง ตัวอย่างเช่น /ishí꞉c/ "คุณเห็นมัน" จะเปลี่ยนเป็นคำถาม /ishíʔcá/ "คุณเห็นมันไหม?"

ประโยคในภาษาโคอาซาติโดยทั่วไปจะใช้รูปแบบ ประธาน กรรม กริยา (SOV) หากมีกรรมรอง ลำดับมักจะเป็น ประธาน กรรมรอง กริยา (SIoV) สำหรับประโยคที่มีทั้งกรรมตรงและกรรมรอง ลำดับมักจะเป็น ประธาน กรรม กริยา กรรมรอง (SOVIo) แม้ว่า SIoOV ก็อาจเกิดขึ้นได้เช่นกัน คำบอกสถานที่มักจะอยู่หลังกริยา เนื่องจากภาษาโคอาซาติใช้รูปประธาน (nominative case) ลำดับเหล่านี้จึงไม่ตายตัว – สามารถย้ายตำแหน่งองค์ประกอบภายในประโยคเพื่อเน้นย้ำได้ ตัวอย่างลำดับพื้นฐานบางส่วนมีดังต่อไปนี้:

• โซวี

• โซวิโอ

ภาษา โคอาซาติเป็นภาษาที่มีโครงสร้างกริยาแบบแอคทีฟ-สเตทีฟมีเจ็ดกรณีการผันคำนามที่สามารถใช้ได้กับคำนามห้าประเภท:

กลุ่มคำนามทั้งห้ากลุ่มประกอบด้วยคำนามประเภทต่างๆ ดังต่อไปนี้ พร้อมตัวอย่างประกอบ:

• ประเภทที่ 1 : คำนามที่ใช้เรียกสิ่งมีชีวิต ( เช่น ifá , "สุนัข")
• ประเภทที่ 2 : คำนามที่เกี่ยวข้องกับหรือเป็นสถานที่ที่สามารถเกิดการกระทำได้ ( ó꞉la , "เมือง")
• ประเภทที่ 3 : คำนามที่สามารถเกิดการกระทำขึ้นภายในหรือระหว่างกันได้ ( í꞉sa , "บ้าน")
• ประเภทที่ 4 : คำนามที่อธิบายพื้นที่ซึ่งสามารถเกิดการกระทำได้ ( caffá , "ทุ่งนา")
• หมวดที่ 5 : ชื่อบุคคล, คำที่ใช้เรียกญาติ ( awó , "ปู่")

ภาษาโคซาติมี การทำเครื่องหมาย การเปลี่ยนหัวข้อโดยใช้คำต่อท้ายเพื่อระบุว่าประธานของกริยาสองตัวนั้นเกี่ยวข้องกันหรือไม่ คำต่อท้าย–kแสดงว่าประธานของกริยาที่ตามมาเป็นตัวเดียวกับประธานของกริยาตัวก่อนหน้า ในขณะที่–nแสดงว่าประธานแตกต่างจากประธานของกริยาตัวก่อนหน้า นอกจากนี้ยังสามารถใช้คำต่อท้าย–okและ–onในลักษณะเดียวกันเพื่อเน้นย้ำหรือ "ให้ความสนใจ" มากขึ้น เครื่องหมายการเปลี่ยนหัวข้อ–pแสดงถึงการแนะนำหัวข้อใหม่ ตัวอย่างของคำต่อท้ายแต่ละแบบมีดังต่อไปนี้:

• nó꞉ra-k ɫabósli-h bánna-k hí꞉ca-t á꞉ta-toho-꞉li-k akkámmi-tik labósl-á꞉ha-k sam, kí,꞉cot — "Nora tried to extinguish it, and she kept on watching it, but this being so, she unable to extinguish it."
• atómma-k yomáhli-n calakkí ho-ká꞉ha-hco-k — "พวกเขาเรียกชาวอินเดียนแดงว่าเชโรกี"
• skólka im-alo, kí, st-on mí꞉ta-k im-alósti-tika-p — "พวกเขาไม่สนใจโรงเรียน แต่คนอื่น ๆ สนใจ"

แบบทดสอบภาษาโคอาสตีของวิกิพีเดียที่ศูนย์บ่มเพาะวิกิมีเดีย

• รัฐอธิปไตยของชนเผ่าคูชาตตาแห่งรัฐลุยเซียนา
• โครงการภาษาโคอาสติ (คูชัตตา)
• วิธีการนับเลขใน Koasati