กลับไปหน้าบทความ

อ่าน 1 นาที

ความคิดสร้างสรรค์ กิจกรรม การบริการ

เปลี่ยนทางจากตัวพิมพ์ใหญ่อื่น/การเปลี่ยนเส้นทางที่ไม่สามารถพิมพ์ได้

ความคิดสร้างสรรค์ กิจกรรม และบริการ ( CAS ) (เดิมชื่อ ความคิดสร้างสรรค์ การกระทำ และบริการ) เป็นองค์ประกอบหลักที่บังคับใช้ในหลักสูตรประกาศนียบัตร IBโดยมีเป้าหมายเพื่อให้เป็น...

ความคิดสร้างสรรค์ กิจกรรม การบริการ

ความคิดสร้างสรรค์ กิจกรรม และบริการ ( CAS ) (เดิมชื่อ ความคิดสร้างสรรค์ การกระทำ และบริการ) เป็นองค์ประกอบหลักที่บังคับใช้ในหลักสูตรประกาศนียบัตร IBโดยมีเป้าหมายเพื่อให้เป็น "จุดสมดุล" กับความเข้มงวด ทางวิชาการ ของหลักสูตรการศึกษา ก่อนการสอบในปี 2017 มีข้อกำหนด 150 ชั่วโมง โดยแบ่งความคิดสร้างสรรค์ กิจกรรม และบริการอย่างเท่าเทียมกัน ข้อกำหนดนี้ถูกยกเลิกไปเนื่องจากเหตุผลหลักสองประการ คือ เพื่อให้แน่ใจว่านักเรียนมีส่วนร่วมในกิจกรรมที่มีความหมาย และเพื่อลดการทุจริต CAS (เช่น การอ้างชั่วโมงที่ไม่ได้ทำจริง) ปัจจุบัน นักเรียนจะต้องมีกิจกรรม CAS สองกิจกรรมสำหรับแต่ละหมวดหมู่ CAS และนักเรียนต้องพิสูจน์ว่าพวกเขากำลังมีส่วนร่วมในกิจกรรม CAS ในแต่ละสัปดาห์ (แม้ว่าจะไม่จำเป็นต้องเข้าร่วมทุกหมวดหมู่ CAS ทุกสัปดาห์ก็ตาม) นอกจากนี้ นักเรียนจะต้องมีโครงการ CAS หนึ่งโครงการซึ่งครอบคลุมระยะเวลาอย่างน้อยหนึ่งเดือน สุดท้าย นักเรียนต้องพิสูจน์ว่ากิจกรรม CAS ส่งผลให้เกิดผลลัพธ์ที่คาดการณ์ไว้เจ็ดประการของ CAS (กิจกรรม CAS หนึ่งกิจกรรมสามารถมีผลลัพธ์ได้หลายอย่าง) [ 1 ]

CAS มีเป้าหมาย

หน้าที่ของ CAS คือการเปิดโอกาสให้โรงเรียน IB ได้ "มอบวิธีการให้นักเรียนได้เรียนรู้ผ่านประสบการณ์ [และ] วิธีการดำเนินการเพื่อรับใช้ผู้อื่น" [ 2 ]

องค์ประกอบทั้งหมด (ความคิดสร้างสรรค์ กิจกรรม และการบริการ) ถูกกำหนดไว้อย่างคลุมเครือ และตามที่องค์การหลักสูตรนานาชาติ (International Baccalaureate Organisation ) ระบุไว้ ควรตีความอย่างสร้างสรรค์ที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ เพื่อให้กิจกรรมที่หลากหลายสามารถมีคุณสมบัติเข้าเกณฑ์ CAS ได้ ผลลัพธ์การเรียนรู้และคุณภาพของกิจกรรม CAS มีความสำคัญอย่างยิ่ง

เอกสารประกอบ

แม้ว่าแต่ละโรงเรียนหรือภูมิภาคจะมีวิธีการจัดทำเอกสารที่แตกต่างกัน แต่ทั้งหมดล้วนต้องการหลักฐานบางอย่าง ซึ่งมักจะเป็นลายเซ็นของผู้ดูแลประสบการณ์ ที่ต้องนำเสนอหลังจากเสร็จสิ้นประสบการณ์แล้ว นักเรียนต้องบันทึกกิจกรรม CAS ของตนเองในรูปแบบบันทึกประจำวันหรือ "ไดอารี่" ด้วย ซึ่งจะช่วยให้นักเรียนสามารถติดตามประสบการณ์ของตนเองและนำเสนอเอกสารที่สอดคล้องกันเกี่ยวกับประสบการณ์ CAS ทั้งหมด รวมถึงการสะท้อนความคิดเกี่ยวกับประสบการณ์เหล่านั้น บางโรงเรียนสมัครใช้เครื่องมือออนไลน์ที่มีหน้าเว็บให้นักเรียนสามารถบันทึกประสบการณ์และโพสต์ความคิดเห็นได้

การประเมิน

หลักสูตร CAS จะได้รับการประเมินภายในองค์กร อย่างไรก็ตาม IBO สามารถขอให้ส่งตัวอย่างแบบสุ่มได้ การไม่ส่งเอกสารหลักฐานการสำเร็จหลักสูตรถือเป็นเงื่อนไขที่ไม่ผ่านเกณฑ์สำหรับประกาศนียบัตรทั้งหมด แต่ผู้เข้ารอบจะได้รับโอกาสอีกหนึ่งปีในการเรียนหลักสูตร CAS ให้จบ หากไม่ผ่าน และหากเรียนจบภายในเวลาที่กำหนดก็จะได้รับประกาศนียบัตร สิ่งสำคัญอย่างหนึ่งของหลักสูตร CAS ที่ผู้บริหารหลายคนแจ้งให้ผู้เรียนทราบคือ หลักสูตร CAS เป็นเป้าหมายตลอดชีวิตที่ควรพยายามไปให้ถึง

เชิงอรรถ

  1. Monk, James (กรกฎาคม 2015). "การอัปเดตหลักสูตรประกาศนียบัตร ฝ่ายวิชาการ" (PDF) . สืบค้นเมื่อ26 เมษายน 2026 .
  2. Elisabeth Fox (2001). "การเกิดขึ้นของหลักสูตรนานาชาติในฐานะแรงผลักดันสำหรับการปฏิรูปหลักสูตร" ใน Mary Hayden; Jeff Thompson (บรรณาธิการ). การศึกษานานาชาติ: หลักการและการปฏิบัติ ( ฉบับที่ 2). Routledge. หน้า69. ISBN   0-7494-3616-6.
ดึงข้อมูลมาจาก " https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Creativity,_activity,_service&oldid=1351168235 "

สรุปเนื้อหา

ข้อมูลสำคัญจากบทความ

ข้อมูลสำคัญเกี่ยวกับ ความคิดสร้างสรรค์ กิจกรรม การบริการ

ความคิดสร้างสรรค์ กิจกรรม และบริการ ( CAS ) (เดิมชื่อ ความคิดสร้างสรรค์ การกระทำ และบริการ) เป็นองค์ประกอบหลักที่บังคับใช้ในหลักสูตรประกาศนียบัตร IBโดยมีเป้าหมายเพื่อให้เป็น...

CAS มีเป้าหมาย

หน้าที่ของ CAS คือการเปิดโอกาสให้โรงเรียน IB ได้ "มอบวิธีการให้นักเรียนได้เรียนรู้ผ่านประสบการณ์ [และ] วิธีการดำเนินการเพื่อรับใช้ผู้อื่น" [ 2 ]

เอกสารประกอบ

แม้ว่าแต่ละโรงเรียนหรือภูมิภาคจะมีวิธีการจัดทำเอกสารที่แตกต่างกัน แต่ทั้งหมดล้วนต้องการหลักฐานบางอย่าง ซึ่งมักจะเป็นลายเซ็นของผู้ดูแลประสบการณ์ ที่ต้องนำเสนอหลังจากเสร็จสิ้นประสบการณ์แล้ว นักเรียนต้องบันทึกกิจกรรม CAS ของตนเองในรูปแบบบันทึกประจำวันหรือ...

การประเมิน

หลักสูตร CAS จะได้รับการประเมินภายในองค์กร อย่างไรก็ตาม IBO สามารถขอให้ส่งตัวอย่างแบบสุ่มได้ การไม่ส่งเอกสารหลักฐานการสำเร็จหลักสูตรถือเป็นเงื่อนไขที่ไม่ผ่านเกณฑ์สำหรับประกาศนียบัตรทั้งหมด แต่ผู้เข้ารอบจะได้รับโอกาสอีกหนึ่งปีในการเรียนหลักสูตร CAS ให้จบ...