การวิจัยข้อมูลเท็จหรือที่เรียกว่าการศึกษาข้อมูลเท็จหรือการวิจัยข้อมูลผิดเป็นสาขาการวิจัยเชิงวิชาการที่มีจุดมุ่งหมายเพื่อทำความเข้าใจและต่อต้านข้อมูลเท็จข้อมูลผิดและข้อมูลที่เป็นอันตราย^{[ 1 ] [ 2 ] [ 3 ]}สาขานี้ให้กรอบการทำงานที่เป็นระบบและวิธีการวิจัย^{[ 4 ​​]}สำหรับการศึกษาปรากฏการณ์ที่เกี่ยวข้องกันหลายประการของการปฏิบัติที่หลอกลวง เช่นข่าวปลอมและทฤษฎีสมคบคิดโดยให้ความสนใจเป็นพิเศษกับ เครื่องมือและกลยุทธ์ การจัดการออนไลน์ที่ใช้เพื่อบิดเบือนการรับรู้ของสาธารณชนโดยมีเจตนาที่จะทำร้ายหรือแสวงหาผลกำไร^{[ 5 ]}

สาขาวิชาการนี้ไม่ควรสับสนกับ ปรากฏการณ์ ข้อมูลเท็จเพราะการวิจัยข้อมูลเท็จเป็นโครงการวิชาการสหวิทยาการที่มีขอบเขตกว้างกว่า^{[ 6 ] [ 7 ]}โดยครอบคลุมสื่อและการจัดการอินเทอร์เน็ตหลายรูปแบบ ตั้งแต่เว็บไซต์ข่าวปลอม^{[ 8 ]}ไปจนถึงทฤษฎีสมคบคิดบนโซเชียลมีเดีย^{[ 5 ]}

การวิจัยข้อมูลเท็จเป็นโครงการร่วมกันระหว่างนักวิชาการและผู้กำหนดนโยบาย โดยมีเป้าหมาย "เพื่อตรวจสอบสาเหตุและผลกระทบของการหลอกลวงต่างๆ ตั้งแต่ข่าวปลอมไปจนถึงทฤษฎีสมคบคิดที่แพร่กระจายไปทั่วสังคม การเมือง และธุรกิจ นอกจากนี้ยังมีเป้าหมายเพื่อพัฒนามาตรการและนโยบายที่จะบรรเทาการแพร่กระจายของข้อมูลเท็จในขณะที่ปกป้องเสรีภาพทางประชาธิปไตย" [ ^{9 ] และ}ด้วยเหตุนี้ "การวิจัยข้อมูลเท็จจึงตรวจสอบข้อมูลเท็จโดยมุ่งเน้นที่การแสดงออกของข้อมูลเท็จและออกแบบกลยุทธ์รับมือ นอกจากนี้ยังพิจารณาด้านอุปสงค์โดยสำรวจว่าเหตุใดข้อมูลเท็จจึงแพร่กระจายอย่างรวดเร็วบนโซเชียลมีเดีย และปัจจัยใดที่ทำให้ผู้คนอ่อนไหวต่อการบริโภคและเชื่อข้อมูลเท็จ" ^{[ 10 ]}

ศูนย์Shorensteinนิยามการวิจัยข้อมูลเท็จว่าเป็นสาขาวิชาการที่ศึกษา "การแพร่กระจาย ผลกระทบ และแนวทางแก้ไขที่เป็นไปได้สำหรับข้อมูลที่ไม่ดีและทำให้เข้าใจผิดในสังคม" ซึ่งรวมถึง "สาเหตุของข้อมูลเท็จ วิธีการแพร่กระจายผ่านช่องทางออนไลน์และออฟไลน์ เหตุใดผู้คนจึงมีแนวโน้มที่จะเชื่อข้อมูลที่ไม่ดี และกลยุทธ์ที่ประสบความสำเร็จในการลดผลกระทบ" ^{[ 11 ]}

การวิจัยในสาขานี้ให้การวิจัยเชิงประจักษ์เกี่ยวกับผลกระทบของข้อมูลเท็จหรือข้อมูลที่ทำให้เข้าใจผิดต่อสังคม โดยจะสำรวจว่าเหตุใดผู้คนจึงมีแนวโน้มที่จะเชื่อ และสำรวจกลยุทธ์ต่อต้านเพื่อลดผลกระทบ^{[ 12 ]}

การวิจัยข้อมูลเท็จเป็นสาขาวิชาการที่ศึกษาเกี่ยวกับญาณวิทยาของความรู้ การหลอกลวง และข้อมูลที่ทำให้เข้าใจผิด^{[ 14 ] [ 15 ]}สาขาวิชานี้กำลังเติบโตอย่างรวดเร็ว บทความวิจัยที่ตีพิมพ์ในปี 2023 ในNew Media & Society ^{[ 13 ]}แสดงให้เห็นว่ามีบทความวิจัยหลายพันฉบับที่มีคำว่า disinformation หรือ misinformation อยู่ในชื่อเรื่องหรือบทคัดย่อ^{[ 16 ]}

ข้อมูลเท็จเป็นประเด็นสำคัญในแวดวงวิชาการและสาธารณะมาตั้งแต่ปี 2016 ^{[ 17 ]} "ซึ่งได้รับแรงกระตุ้นจากการกลับมาของลัทธิชาตินิยมฝ่ายขวาผิวขาวที่เห็นได้ชัดจาก Brexit และชัยชนะในการเลือกตั้งประธานาธิบดีของทรัมป์" ^{[ 3 ]}

ระหว่างปี 2020 ถึง 2022 จำนวนในสาขานี้เพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็วเนื่องจากการแพร่กระจายของข้อมูลเท็จเกี่ยวกับ COVID-19ซึ่งเป็นผลมาจากความพยายามของนักวิจัยในการต่อต้านเรื่องเล่าทั้งที่เป็นจริงและเท็จที่มีอยู่มากมาย^{[ 18 ]}

ในทางกลับกัน ปรากฏการณ์นี้หมายถึงการเผยแพร่และขยายข้อมูลที่ทำให้เข้าใจผิดเพื่อก่อให้เกิดอันตรายหรือผลกำไร ในแง่ของการประยุกต์ใช้ นักวิจัยมีหลักฐานการใช้ข้อมูลเท็จในความขัดแย้งทางทหารย้อนกลับไปถึงสมัยกรีกโบราณ^{[ 19 ]}ความเข้าใจเกี่ยวกับข้อมูลเท็จในฐานะรูปแบบของการบิดเบือนอย่างลับๆ สามารถสืบย้อนไปถึงสหภาพโซเวียตหลังสงครามโลกครั้งที่สอง^{[ 20 ]}จาก มุมมอง ของสงครามข้อมูลปัจจุบันข้อมูลเท็จถูกเข้าใจว่าเป็นภัยคุกคามแบบผสมผสาน^{[ 21 ]}

มีการทบทวนวรรณกรรมหลายฉบับในงานวิจัยเกี่ยวกับข้อมูลเท็จ^{[ 6 ] [ 22 ] [ 23 ]}การทบทวนแต่ละครั้งจัดประเภทสาขานี้ในรูปแบบที่แตกต่างกัน

การทบทวนบรรณานุกรมในปี 2025 ^{[ 1 ]}ระบุลักษณะของสาขานี้ว่าเป็นสหวิทยาการและแบ่งกลุ่มการวิจัยออกเป็น 6 กลุ่ม ได้แก่ การวิจัยข้อมูลเท็จ และสุขภาพการวิจัยข้อมูลเท็จในเทคโนโลยีดิจิทัลและความปลอดภัยทางไซเบอร์การวิจัยข้อมูลเท็จในวารสารศาสตร์และสื่อการวิจัยข้อมูลเท็จในการสื่อสารทางการเมืองและการปกครองระบอบประชาธิปไตยการวิจัยข้อมูลเท็จในจิตวิทยาและพฤติกรรมและ การ วิจัยข้อมูลเท็จในธุรกิจและการโฆษณา

การบิดเบือนข้อมูลในการสื่อสารทางการเมืองหมายถึงการใช้การหลอกลวง โดยเจตนา เพื่อมีอิทธิพลต่อผลลัพธ์ทางการเมือง^{[ 24 ]}งานวิจัยนี้ศึกษาผลที่ตามมาของการบิดเบือนข้อมูลต่อสังคมและความไว้วางใจต่อสถาบันประชาธิปไตย รวมถึงการวิจัยเกี่ยวกับการตอบสนองของรัฐต่อภัยคุกคามด้านความมั่นคงแบบผสมผสาน ซึ่งรวมถึงสงครามข้อมูลแบบไม่สมมาตร เช่น กรอบภัยคุกคามแบบผสมผสานของสหภาพยุโรป^{[ 21 ]}

การบิดเบือนข้อมูลในสื่อศึกษาจะตรวจสอบกลยุทธ์ที่ใช้ใน การ บิดเบือนสื่อ^{[ 25 ]}ในด้านวารสารศาสตร์ การวิจัยเกี่ยวกับการบิดเบือนข้อมูลจะเน้นไปที่ข่าวปลอมและการแก้ไขผ่านการตรวจสอบข้อเท็จจริงและ ความรู้ความ เข้าใจด้านสื่อ^{[ 26 ]}สาขานี้ยังศึกษาว่าสื่อสังคมออนไลน์ขยายความแตกแยกในสังคมอย่างไร^{[ 5 ]}

นักวิจัยได้สำรวจการใช้เทคโนโลยีดิจิทัลขั้นสูงที่เพิ่มขึ้นสำหรับการบิดเบือนข้อมูลบนอินเทอร์เน็ตโดยเฉพาะอย่างยิ่ง นักวิจัยศึกษาการใช้บอทที่เพิ่มขึ้นเพื่อบิดเบือนแพลตฟอร์มโซเชียลมีเดีย ซึ่งเป็นปรากฏการณ์ที่เรียกว่าพฤติกรรมที่ไม่แท้จริงแบบประสานงาน [ ^{27 ] วัตถุประสงค์}ของกระแสนี้รวมถึงการตรวจจับข้อมูลเท็จในวงกว้าง การวัดผลกระทบ โครงสร้างพื้นฐานข้อมูลที่จำเป็นสำหรับการศึกษาข้อมูลเท็จทางออนไลน์โดยไม่กระทบต่อความเป็นส่วนตัวของผู้ใช้หรือความสมบูรณ์ของข้อมูล และแนวทางจริยธรรมสำหรับการดำเนินการวิจัยข้อมูลเท็จโดยไม่ก่อให้เกิดอันตราย^{[ 28 ]}

การวิจัยข้อมูลเท็จที่มุ่งเน้นตลาดคือ "สาขาการวิจัยที่ตรวจสอบการหมุนเวียนของข้อมูลเท็จ—รวมถึงการแสดงออกหลายรูปแบบ เช่น ข่าวปลอมและทฤษฎีสมคบคิด—จากมุมมองทางธุรกิจที่กล่าวถึงแนวปฏิบัติทางการตลาดที่ทำให้เกิดผลกำไร" ^{[ 29 ] [ 13 ]}นอกจากนี้ยังรวมถึงการวิจัยเกี่ยวกับความทับซ้อนระหว่างกลไกที่ใช้ในการฉ้อโกงโฆษณาและรายได้ที่สนับสนุนเว็บไซต์ข่าวปลอม [ ^{30 ] กระแส}นี้รวมถึงข้อมูลเท็จที่แพร่กระจายและขยายผลโดยผู้มีอิทธิพลเพื่อผลกำไร^{[ 31 ] [ 32 ]}

สาขาย่อยของจิตวิทยาที่ศึกษาเกี่ยวกับกระบวนการทางความคิดที่ส่งผลต่อการที่ผู้คนเชื่อและแบ่งปันข้อมูลที่ผิดพลาด^{[ 33 ] [ 7 ]}ปัจจัยสำคัญ ได้แก่อคติทางความคิดที่บุคคลมักเลือกข้อมูลที่สอดคล้องกับความเชื่อที่มีอยู่ก่อนแล้ว^{[ 34 ]}

มหาวิทยาลัยและสถาบันวิจัย หลายแห่ง มีศูนย์วิจัยที่อุทิศให้กับการวิจัยข้อมูลเท็จบางส่วนหรือทั้งหมด^{[ 35 ]}

ในยุโรป ศูนย์วิจัยที่ศึกษาข้อมูลเท็จเป็นเครือข่ายของผู้เชี่ยวชาญ ตัวอย่างเช่น European Digital Media Observatory (EDMO) อธิบายตัวเองว่าเป็น "เครือข่ายสหวิทยาการที่ใหญ่ที่สุดของสหภาพยุโรปเพื่อต่อต้านข้อมูลเท็จ" ^{[ 36 ]}อีกตัวอย่างหนึ่งคือ EU DisinfoLab (EUDL) ซึ่งเป็น "องค์กรอิสระที่ไม่แสวงหาผลกำไร ซึ่งรวบรวมความรู้และความเชี่ยวชาญเกี่ยวกับข้อมูลเท็จในยุโรป" ^{[ 37 ]} Chatham Houseซึ่งเป็นสถาบันวิจัย ของอังกฤษ ระบุว่าข้อมูลเท็จเป็นหนึ่งในหัวข้อความเชี่ยวชาญของพวกเขา^{[ 38 ]}มหาวิทยาลัยในยุโรปบางแห่งมีศูนย์วิจัยเฉพาะทาง ในฟินแลนด์มหาวิทยาลัย LUTเป็นเจ้าของศูนย์วิจัยดังกล่าว^{[ 39 ]}

ในสหรัฐอเมริกา ตัวอย่างบางส่วนได้แก่ศูนย์ Shorensteinที่มหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ด ซึ่งอธิบายวัตถุประสงค์ว่า "การจัดการกับการแพร่กระจาย ผลกระทบ และแนวทางแก้ไขที่เป็นไปได้สำหรับข้อมูลที่ไม่ดีและทำให้เข้าใจผิดในสังคม" ^{[ 40 ]}และหอดูดาวอินเทอร์เน็ตสแตนฟอร์ด^{[ 41 ]}

ตามคู่มือห้องสมุดที่จัดทำโดยคณะกรรมาธิการยุโรป [ ^{42 ]}วารสารวิชาการต่อไปนี้เผยแพร่งานวิจัยเกี่ยวกับข้อมูลเท็จที่น่าเชื่อถือ ^:

• วารสารนานาชาติว่าด้วยข่าวกรองและการต่อต้านข่าวกรอง
• วารสารวารสารศาสตร์และการสื่อสารมวลชน
• วารสารการสื่อสาร
• วารสารประชาธิปไตย
• การสื่อสารมวลชนและสังคม
• สื่อ วัฒนธรรม และสังคม
• การตรวจสอบข้อมูลที่ผิดพลาด
• สื่อใหม่และสังคม
• สื่อสังคมออนไลน์ + สังคม

มีสิ่งพิมพ์อื่นๆ อีกหลายฉบับเกี่ยวกับข้อมูลเท็จซึ่งรวมถึงหนังสือและวารสารเฉพาะทางอื่นๆ การทบทวนบรรณานุกรมในปี 2022 ^{[ 43 ]}ระบุวารสารอื่นๆ โดยพิจารณาจากปริมาณ

• จิตวิทยาการรู้คิดประยุกต์
• PLOS One
• วารสารการวิจัยทางการแพทย์ทางอินเทอร์เน็ต

วารสารวิชาการอื่น ๆ ที่ตีพิมพ์งานวิจัยเกี่ยวกับการบิดเบือนข้อมูล ได้แก่

• วารสารนโยบายสาธารณะและการตลาด
• การทบทวนข้อมูลที่ผิดพลาดของโรงเรียนฮาร์วาร์ดเคนเนดี

ตั้งแต่ปี 2023 สมาชิก พรรครีพับลิกันในรัฐสภาสหรัฐฯได้โจมตีนักวิจัยที่ศึกษาข้อมูลเท็จว่าขัดต่อเสรีภาพในการพูด^{[ 44 ]}และเป็นการใช้คำพูดที่สุภาพเพื่อปกปิดการเซ็นเซอร์ ของรัฐบาล ^{[ 45 ]}

เมื่อวันที่ 18 เมษายน พ.ศ. 2568 โดยอ้างถึงคำสั่งบริหารที่ลงนามโดยทรัมป์^{[ 46 ]}มูลนิธิวิทยาศาสตร์แห่งชาติของสหรัฐอเมริกาได้ออกแถลงการณ์ยกเลิกการให้ทุนสนับสนุนการวิจัยข้อมูลเท็จ^{[ 47 ]}ข้อความดังกล่าวอธิบายว่าข้อมูลเท็จไม่สอดคล้องกับลำดับความสำคัญของ NSF "ซึ่งรวมถึงแต่ไม่จำกัดเพียงเรื่องความหลากหลาย ความเสมอภาค และการมีส่วนร่วม ( DEI ) และข้อมูลที่ผิดพลาด/ข้อมูลเท็จ" ^{[ 48 ]}

• ข้อมูลเท็จ
• การโจมตีด้วยข้อมูลเท็จ
• ข้อมูลที่ผิดพลาด
• สิ่งพิมพ์เกี่ยวกับข้อมูลเท็จ