อ่าน 3 นาที
คณะกรรมการการศึกษาสำหรับผู้สำเร็จการศึกษาทางการแพทย์จากต่างประเทศ
ตามกระทรวงศึกษาธิการของสหรัฐอเมริกาคณะกรรมการการศึกษาสำหรับผู้สำเร็จการศึกษาทางการแพทย์จากต่างประเทศ ( ECFMG ) คือ...
คณะกรรมการการศึกษาสำหรับผู้สำเร็จการศึกษาทางการแพทย์จากต่างประเทศ
| การก่อตัว | 1956 |
|---|---|
| พิมพ์ | องค์กรไม่แสวงหาผลกำไร |
| สำนักงานใหญ่ | ฟิลาเดลเฟีย รัฐเพนซิลเวเนีย สหรัฐอเมริกา |
| เว็บไซต์ | www.ecfmg.org |
ตามกระทรวงศึกษาธิการของสหรัฐอเมริกาคณะกรรมการการศึกษาสำหรับผู้สำเร็จการศึกษาทางการแพทย์จากต่างประเทศ ( ECFMG ) คือ "หน่วยงานที่ได้รับอนุญาตในการประเมินคุณสมบัติและให้คำแนะนำสำหรับแพทย์ที่ไม่ใช่ชาวสหรัฐฯ และผู้สำเร็จการศึกษาจากโรงเรียนแพทย์ที่ไม่ใช่ของสหรัฐฯ ที่ต้องการประกอบวิชาชีพในสหรัฐอเมริกาหรือสมัครเข้าร่วมโครงการฝึกอบรมแพทย์ประจำบ้านในสหรัฐอเมริกา โดยให้ข้อมูลและทรัพยากรที่ครอบคลุมเกี่ยวกับการออกใบอนุญาต การสอบใบอนุญาตประกอบวิชาชีพแพทย์ของสหรัฐอเมริกา (USMLE) การฝึกอบรมแพทย์ประจำบ้าน และการรับรอง" [ 1 ]
ผ่านโครงการรับรอง ของ ECFMG องค์กรนี้จะประเมินความพร้อมของบัณฑิตแพทย์ จากต่างประเทศ ในการเข้าสู่ โปรแกรมฝึก อบรมแพทย์เฉพาะทางหรือแพทย์ประจำบ้านในสหรัฐอเมริกาซึ่งได้รับการรับรองโดยสภาการรับรองการศึกษาแพทย์ระดับบัณฑิตศึกษา (ACGME)
ECFMG ทำหน้าที่เป็นหน่วยงานลงทะเบียนและรายงานคะแนนสอบ USMLE สำหรับนักศึกษาแพทย์/บัณฑิตแพทย์ต่างชาติ หรือกล่าวโดยย่อคือ ทำหน้าที่เป็นสำนักงานคณบดีที่ได้รับมอบหมายสำหรับบัณฑิตแพทย์นานาชาติ (IMGs) ซึ่งแตกต่างจากบัณฑิตแพทย์ชาวอเมริกัน (AMGs)
โรงเรียนแพทย์ในแคนาดาที่มอบปริญญาแพทยศาสตรบัณฑิต (MD)ไม่ได้รับการประเมินโดย ECFMG เนื่องจากคณะกรรมการประสานงานด้านการศึกษาทางการแพทย์ (Liaison Committee on Medical Education ) เป็นผู้รับรองสถาบันที่ให้ปริญญา MD ทั้งในสหรัฐอเมริกาและแคนาดามาโดยตลอด (ปัจจุบันแคนาดามีหน่วยงานรับรองของตนเองซึ่งโดยทั่วไปจะยึดตามมาตรฐานของสหรัฐอเมริกา) ผู้สำเร็จการศึกษาปริญญา MD จากสถาบันในอเมริกาและแคนาดาจึงไม่ถือว่าเป็นแพทย์ต่างชาติ (IMGs) ในทั้งสองประเทศ
ประวัติศาสตร์
ECFMG ก่อตั้งขึ้นในปี 1956 เพื่อตอบสนองต่อความต้องการที่เพิ่มขึ้นในการประเมินความพร้อมของบัณฑิตแพทย์ต่างชาติที่เข้าสู่กำลังคนทางการแพทย์ในช่วงการขยายตัวของระบบการดูแลสุขภาพของสหรัฐอเมริกาในทศวรรษ 1950 ชื่อเดิมคือ Evaluation Service for Foreign Medical Graduates (ESFMG) [ 2 ]ต่อมาในปีเดียวกันนั้น ได้เปลี่ยนชื่อเป็น Educational Council for Foreign Medical Graduates ร่วมกับNBMEได้สร้างสิ่งที่รู้จักกันในชื่อการรับรอง ECFMG ซึ่งรวมถึงการสอบและการประเมินความสามารถทางภาษาอังกฤษ ในปี 1974 ได้ควบรวมกับ Commission on Foreign Medical Graduates และเปลี่ยนชื่อเป็นชื่อปัจจุบันคือ Educational Commission for Foreign Medical Graduates [ 3 ]
การรับรอง
เส้นทางหลักสำหรับผู้สำเร็จการศึกษาทางการแพทย์จากต่างประเทศที่ต้องการได้รับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพแพทย์ในสหรัฐอเมริกาคือการสำเร็จ หลักสูตรการฝึกอบรมแพทย์ ประจำบ้านในโรงพยาบาลของสหรัฐฯ วิธีการทั่วไปในการสมัครเข้าโปรแกรมฝึกอบรมแพทย์ประจำบ้านคือผ่านโครงการจับคู่แพทย์ประจำบ้านแห่งชาติ (ย่อว่า NRMP แต่เรียกอีกอย่างว่า "the Match") ในการเข้าร่วม NRMP ผู้สำเร็จการศึกษาทางการแพทย์จากต่างประเทศจะต้องได้รับการรับรองจาก ECFMG [ 4 ]ภายใน "กำหนดเวลาการรับรองรายชื่อลำดับ" (โดยปกติในเดือนกุมภาพันธ์ของปีที่มีการจับคู่) [ 5 ]
เพื่อให้ได้รับใบรับรอง ECFMG ผู้สมัครต้องมีคุณสมบัติตามข้อกำหนดเหล่านี้: [ 6 ]
- ข้อกำหนดในการสอบ: ต้องสอบผ่านUSMLE Step 1และUSMLE Step 2 Clinical Knowledge
- ตรงตามข้อกำหนดด้านทักษะทางคลินิกและการสื่อสาร (ดูหัวข้อ) [ 7 ]
- ข้อกำหนดด้านคุณวุฒิการศึกษาทางการแพทย์: ประกาศนียบัตรแพทยศาสตรบัณฑิตที่ได้รับจากสถาบันที่ลงทะเบียนในWorld Directory of Medical Schools (WDOM) แหล่งข้อมูลอย่างเป็นทางการที่ยืนยันว่าโรงเรียนแพทย์นั้นตรงตามข้อกำหนดของ ECFMG คือ World Directory ที่ www.wdoms.org โรงเรียนที่ตรงตามข้อกำหนดจะมีหมายเหตุของ ECFMG ระบุไว้ในรายการ World Directory ของโรงเรียนนั้น ๆ
เมื่อเปรียบเทียบกันแล้ว ผู้สำเร็จการศึกษาจากโรงเรียนแพทย์ทั่วไปในสหรัฐอเมริกาจำเป็นต้องสอบ USMLE ขั้นตอนที่ 1 และ 2 เช่นกัน แต่สามารถเข้าร่วม NRMP ได้ในขณะที่ยังเรียนอยู่ในปีสุดท้ายของโรงเรียนแพทย์ก่อนที่จะได้รับประกาศนียบัตรแพทย์[ 8 ]ในความเป็นจริง เมื่อพิจารณาถึงความล่าช้าในการบริหารงานตามปกติ และโปรแกรมการฝึกอบรมแพทย์ประจำบ้านที่เริ่มต้นประมาณเดือนกรกฎาคม จะมีช่องว่างอย่างน้อยครึ่งปีสำหรับ IMG ระหว่างการสำเร็จการศึกษาจากโรงเรียนแพทย์และการเริ่มต้นโปรแกรมการฝึกอบรมแพทย์ประจำบ้าน
ข้อกำหนดด้านทักษะทางคลินิกและการสื่อสาร
การระบาดใหญ่ทั่วโลก ของCOVID-19ได้นำมาซึ่งการเปลี่ยนแปลงบางประการในกระบวนการรับรองของ ECFMG ประการแรก เมื่อ AAMC ระงับการสอบStep 2 CS ชั่วคราวและต่อมายกเลิกการสอบดังกล่าว [ 9 ] ECFMG จึงเปลี่ยนไปใช้รูปแบบเส้นทางสำหรับการตรวจสอบทักษะทางคลินิก[ 10 ] IMG ที่สอบ Step 2 CS ไปแล้วยังคงสามารถใช้เพื่อปฏิบัติตามข้อกำหนดนี้ได้ ส่วน IMG อื่นๆ จะต้อง:
- การประเมินทักษะการสื่อสาร รวมถึงความสามารถทางภาษาอังกฤษผ่านการ ทดสอบ ภาษาอังกฤษเพื่อการประกอบอาชีพ (Occupational English Test Medicine)
- ต้องมีคุณสมบัติตรงตามข้อกำหนดของเส้นทางใดเส้นทางหนึ่งด้านล่างนี้:
| เส้นทาง | คำอธิบาย | หมายเหตุ |
|---|---|---|
| เส้นทางที่ 1 | ได้รับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพแพทย์ในประเทศอื่นแล้ว | เหมาะสำหรับผู้สมัครที่ปัจจุบันถือหรือเคยถือใบอนุญาต/ทะเบียนประกอบวิชาชีพแพทย์โดยไม่ต้องมีผู้กำกับดูแล (ยกเว้นกรณีที่สอบไม่ผ่าน Step 2 CS) |
| เส้นทางที่ 2 | สอบผ่านการสอบวัดทักษะทางคลินิกมาตรฐานเพื่อขอใบอนุญาตประกอบวิชาชีพแพทย์แล้ว | โครงการนี้เหมาะสำหรับผู้สมัครที่ปัจจุบันไม่มี หรือไม่เคยมีใบอนุญาต/ทะเบียนประกอบวิชาชีพแพทย์โดยปราศจากการกำกับดูแล (เส้นทางที่ 1) แต่ได้สอบผ่านการสอบทักษะทางคลินิกที่ได้มาตรฐานและน่าเชื่อถือ ซึ่งเป็นข้อกำหนดสำหรับการได้รับใบอนุญาตหรือทะเบียนประกอบวิชาชีพแพทย์ในประเทศอื่นที่ไม่ใช่สหรัฐอเมริกา |
| เส้นทางที่ 3 | โรงเรียนแพทย์ได้รับการรับรองจากหน่วยงานที่ได้รับการยอมรับจากสหพันธ์การศึกษาทางการแพทย์โลก (WFME) | โครงการนี้เหมาะสำหรับผู้สมัครที่ยังไม่ได้รับใบอนุญาต/ทะเบียนประกอบวิชาชีพแพทย์โดยไม่มีผู้กำกับดูแล (เส้นทางที่ 1) และยังไม่ผ่านการสอบทักษะทางคลินิกมาตรฐานที่ยอมรับได้สำหรับการขอใบอนุญาตประกอบวิชาชีพแพทย์ (เส้นทางที่ 2) ผู้สมัครในเส้นทางที่ 3, 4 หรือ 5 ต้องเป็นนักศึกษาหรือผู้สำเร็จการศึกษาใหม่จากโรงเรียนแพทย์ที่ตรงตามข้อกำหนดคุณสมบัติที่กำหนดโดย ECFMG |
| เส้นทางที่ 4 | โรงเรียนแพทย์ที่ได้รับการรับรองจากหน่วยงานที่ได้รับการพิจารณาความเทียบเท่าจากคณะกรรมการแห่งชาติว่าด้วยการศึกษาและการรับรองทางการแพทย์ในต่างประเทศ (NCFMEA) | โครงการนี้เหมาะสำหรับผู้สมัครที่ยังไม่ได้รับใบอนุญาต/ทะเบียนประกอบวิชาชีพแพทย์โดยไม่มีผู้กำกับดูแล (เส้นทางที่ 1) และยังไม่ผ่านการสอบวัดทักษะทางคลินิกมาตรฐานที่ยอมรับได้สำหรับการขอใบอนุญาตประกอบวิชาชีพแพทย์ (เส้นทางที่ 2) ผู้สมัครเหล่านี้ต้องเป็นนักศึกษาหรือผู้สำเร็จการศึกษาใหม่ และต้องมีคุณสมบัติตรงตามข้อกำหนดที่กำหนดโดย ECFMG |
| เส้นทางที่ 5 | คณะแพทยศาสตร์ออกใบปริญญาร่วมกับคณะแพทยศาสตร์ของสหรัฐอเมริกาที่ได้รับการรับรองโดยคณะกรรมการประสานงานด้านการศึกษาทางการแพทย์ (LCME) | โครงการนี้เหมาะสำหรับผู้สมัครที่ยังไม่ได้รับใบอนุญาต/ทะเบียนประกอบวิชาชีพแพทย์โดยไม่มีผู้กำกับดูแล (เส้นทางที่ 1) และยังไม่ผ่านการสอบวัดทักษะทางคลินิกมาตรฐานที่ยอมรับได้สำหรับการขอใบอนุญาตประกอบวิชาชีพแพทย์ (เส้นทางที่ 2) ผู้สมัครเหล่านี้ต้องเป็นนักศึกษาหรือผู้สำเร็จการศึกษาใหม่ และต้องมีคุณสมบัติตรงตามข้อกำหนดที่กำหนดโดย ECFMG |
| เส้นทางที่ 6 | การประเมินการพบปะผู้ป่วยทางคลินิกโดยแพทย์ผู้มีใบอนุญาต | สำหรับผู้สมัครที่ไม่ตรงตามคุณสมบัติที่กำหนดสำหรับเส้นทางที่ 1, 2, 3, 4 และ 5 และ/หรือสอบตก Step 2 CS หนึ่งครั้งขึ้นไป สำหรับเส้นทางที่ 6 ผู้สมัครจะต้องได้รับการประเมินทักษะทางคลินิกโดยแพทย์ผู้มีใบอนุญาต โดยใช้แบบประเมินทักษะทางคลินิกขนาดเล็ก (Mini-CEX) ของ ECFMG |
วันหมดอายุของใบรับรอง
ณ เดือนเมษายน พ.ศ. 2564 ใบรับรอง ECFMG ที่ได้รับจากการปฏิบัติตามข้อกำหนดด้านทักษะทางคลินิกและการสื่อสารผ่านเส้นทางที่กำหนดจะหมดอายุในปี พ.ศ. 2565 หากผู้สมัครไม่เข้าโปรแกรมฝึกอบรมที่ได้รับการรับรองจาก ACGME ในปี พ.ศ. 2564 หรือ พ.ศ. 2565 หากผู้สมัครเข้าโปรแกรมฝึกอบรม พวกเขาจะกลายเป็นบุคลากรประจำหลังจากเป็นแพทย์ประจำบ้านครบ 1 ปี[ 7 ]
โครงการต่างๆ
โครงการนำร่องเริ่มต้นในปี 2555 สำหรับระบบตรวจสอบเอกสารรับรองทางการแพทย์ทางอิเล็กทรอนิกส์จากโรงเรียนแพทย์นานาชาติ โดยมีโรงเรียนแพทย์นานาชาติเข้าร่วมประมาณ 20 แห่ง[ 11 ]หลังจากโครงการนำร่องนี้เสร็จสิ้น ECFMG จึงอนุญาตให้โรงเรียนแพทย์ทุกแห่งลงทะเบียนได้ฟรี[ 12 ]
คาดว่าจะมีการนำไปใช้ในช่วงปลายปี 2024 ซึ่งคาดว่าจะมีการพัฒนาที่สำคัญในขั้นตอนการสมัครเข้าศึกษาต่อด้านการแพทย์ รายงานสถานะ ECFMG จะถูกรวมเข้ากับการส่งข้อมูล Electronic Residency Application Service (ERAS) ซึ่งจะให้ข้อมูลที่สำคัญสำหรับสถาบันที่ประเมินผู้สมัคร รายงานเหล่านี้จะระบุอย่างชัดเจนว่าโรงเรียนแพทย์ของผู้สมัครตรงตามนโยบายการรับรองที่ได้รับการยอมรับหรือไม่ ซึ่งกำหนดโดยการรับรองจากหน่วยงานที่ได้รับการยอมรับจากสหพันธ์การศึกษาทางการแพทย์โลกหรือคณะกรรมการแห่งชาติว่าด้วยการศึกษาและการรับรองทางการแพทย์ต่างประเทศ การปรับปรุงนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อปรับปรุงกระบวนการประเมินคุณสมบัติของโรงเรียนแพทย์ เพิ่มความโปร่งใสและประสิทธิภาพในกระบวนการสมัครเข้าศึกษาต่อ อย่างไรก็ตาม แพทย์ต่างชาติยังคงสามารถขอรับการรับรอง ECFMG ได้แม้ว่าโรงเรียนแพทย์ของพวกเขาจะไม่ตรงตามนโยบายการรับรองที่ได้รับการยอมรับ ตราบใดที่โรงเรียนของพวกเขาตรงตามข้อกำหนดปัจจุบันของ ECFMG [ 13 ]หน่วยงานรับรองที่ได้รับการยอมรับจาก WFME ได้แก่:
| หน่วยงาน | ประเทศ | ได้รับการยอมรับจนถึง |
|---|---|---|
| สถาบันวิจัยและประเมินผลทางการแพทย์แห่งเกาหลี (KIMEE) | สาธารณรัฐเกาหลี | กันยายน 2026 |
| คณะกรรมการรับรองมาตรฐานวิทยาลัยแพทยศาสตร์ (ACCM) | ประเทศในแถบแคริบเบียนที่คัดเลือก: แองกวิลลา, อารูบา, หมู่เกาะเคย์แมน, คูราเซา, โดมินิกา, เซนต์คิตส์และเนวิส, ซินต์มาร์เทน, เซนต์วินเซนต์และเกรนาดีนส์, คณะแพทยศาสตร์ มหาวิทยาลัยจอร์แดน - จอร์แดน | ธันวาคม 2026 |
| สภาการรับรองมาตรฐานการศึกษาทางการแพทย์แห่งประเทศญี่ปุ่น (JACME) | ญี่ปุ่น | มีนาคม 2560 |
| สภาการแพทย์แห่งออสเตรเลีย (AMC) | ออสเตรเลียและนิวซีแลนด์ | มกราคม 2028 |
| หน่วยงานอิสระเพื่อการรับรองและจัดอันดับ (IAAR) | คาซัคสถาน, สาธารณรัฐคีร์กีซ, สาธารณรัฐมอลโดวา, สหพันธรัฐรัสเซีย, ทาจิกิสถาน, ยูเครน, โรมาเนีย, เบลารุส | มกราคม 2028 |
| สภาการแพทย์ซูดาน (SMC) | ซูดาน | มิถุนายน 2028 |
| ศูนย์ส่งเสริมคุณภาพการศึกษาแห่งชาติ (NCEQE) | จอร์เจีย | ตุลาคม 2028 |
| สถาบันรับรองมาตรฐานการศึกษาทางการแพทย์ (IMEAc) | ประเทศไทย | ตุลาคม 2028 |
| สำนักงานรับรองระบบการศึกษาระดับอุดมศึกษาด้านสุขภาพของอินโดนีเซีย (Lembaga Akreditasi Mandiri Perguruan Tinggi Kesehatan) (IAAHEH/LAM-PTKes) | อินโดนีเซีย | ตุลาคม 2028 |
| องค์กรรับรองระบบของประเทศเนเธอร์แลนด์และแฟลนเดอร์ส (Nederlands-Vlaamse Accreditatieorganisatie) (NVAO) | เนเธอร์แลนด์และฟลานเดอร์ส | พฤศจิกายน 2028 |
| คณะกรรมการเม็กซิกันเพื่อการรับรองการศึกษาทางการแพทย์ (Consejo Mexicano para la Acreditación de la Educación Médica (COMAEM) | เม็กซิโก คอสตาริกา | เมษายน 2562 |
| หน่วยงานรับรองคุณภาพและการรับรองมาตรฐานการศึกษาแห่งชาติ (NAQAAE) | อียิปต์ | เมษายน 2562 |
| ระบบการรับรองโรงเรียนแพทย์/Sistema de Acreditação de Escolas Médicas (SAEME) | บราซิล | เมษายน 2562 |
| สภาการรับรองทางการแพทย์แห่งไต้หวัน (TMAC) | ไต้หวัน | เมษายน 2562 |
| สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษาแพทยศาสตร์ระดับปริญญาตรี (SCUME) | อิหร่าน | มิถุนายน 2029 |
| คณะกรรมการรับรองมาตรฐานการศึกษา (CAA) | สหรัฐอาหรับเอมิเรตส์ | มิถุนายน 2029 |
| สำนักงานรับรองคุณภาพและการรับรองมาตรฐานการศึกษาระดับอุดมศึกษาแห่งไซปรัส (CYQAA) | ไซปรัส | กุมภาพันธ์ 2030 |
| คณะทำงานเพื่อการรับรองมาตรฐานการศึกษาทางการแพทย์ กระทรวงศึกษาธิการ (WCAME) | จีน | มิถุนายน 2030 |
| สภาการแพทย์แห่งไอร์แลนด์ (MCI) | ไอร์แลนด์, ราชวิทยาลัยศัลยแพทย์แห่งไอร์แลนด์, มหาวิทยาลัยการแพทย์แห่งบาห์เรน - บาห์เรน | มิถุนายน 2030 |
| คณะกรรมการรับรองคุณภาพและการประกันมาตรฐานสถาบันอุดมศึกษา (AQACHEI) | จอร์แดน อิรัก ปาเลสไตน์ และซีเรีย | กันยายน 2031 |
| หน่วยงานรับรองคุณภาพการศึกษาระดับอุดมศึกษา (AQU) | แคว้นคาตาโลเนีย ประเทศสเปน | ตุลาคม 2031 |
| หน่วยงานรับรองมาตรฐานหลักสูตรและองค์กรทางการศึกษา (AAEPO) | คีร์กีซสถาน | มีนาคม 2032 |
| คณะกรรมการรับรองมาตรฐานแห่งฮังการี (MAB) | ฮังการี | มีนาคม 2032 |
| ศูนย์รับรองมาตรฐานการศึกษาแห่งชาติ (NCAAA) | ซาอุดีอาระเบีย | เมษายน 2575 |
| สมาคมแพทย์ออสทีโอพาธีแห่งอเมริกา คณะกรรมการรับรองวิทยาลัยแพทย์ออสทีโอพาธี (AOA COCA) | สหรัฐอเมริกา | สิงหาคม 2032 |
| สภาการแพทย์และทันตกรรมแห่งเกรนาดา (GMDC) | เกรนาดา | กันยายน 2032 |
| สำนักงานประเมินคุณภาพและรับรองมาตรฐานแห่งชาติของสเปน (ANECA) | สเปน | ตุลาคม 2032 |
| ศูนย์รับรองคุณภาพและการประกันคุณภาพการศึกษาระดับอุดมศึกษาและการดูแลสุขภาพแห่งยูเรเซีย (ECAQA) | คาซัคสถานและอุซเบกิสถาน | ตุลาคม 2032 |
| หน่วยงานกำกับดูแลคุณภาพการศึกษาและการฝึกอบรม (BQA) | บาห์เรน | พฤศจิกายน 2032 |
| สภาการแพทย์ศรีลังกา (SLMC) | ศรีลังกา | มีนาคม พ.ศ. 2576 |
| สมาคมรับรองมาตรฐานโรงเรียน วิทยาลัย และมหาวิทยาลัยแห่งฟิลิปปินส์ (PAASCU) | ฟิลิปปินส์ | เมษายน 2586 |
| สภาการแพทย์มาเลเซีย (MMC) | มาเลเซีย | เมษายน 2586 |
| หน่วยงานรับรองมาตรฐานการศึกษาด้านการแพทย์และวิชาชีพด้านสุขภาพอื่นๆ ของแคริบเบียน (CAAM-HP) | ประเทศสมาชิกประชาคมแคริบเบียน (CARICOM), สาธารณรัฐโดมินิกัน | พฤษภาคม 2033 |
| Consejo Nacional de Acreditación (CNA) | โคลอมเบีย | มิถุนายน พ.ศ. 2576 |
| สมาคมเพื่อการประเมินและรับรองหลักสูตรการศึกษาทางการแพทย์ (TEPDAD) | ตุรกี, รัฐปาเลสไตน์, โอมาน, กาตาร์, คูเวต, เลบานอน | กรกฎาคม พ.ศ. 2576 |
| คณะกรรมการรับรองมาตรฐานโรงเรียนแพทย์ของแคนาดา (ร่วมกับ LCME) | แคนาดา | มีนาคม พ.ศ. 2577 |
| คณะกรรมการประสานงานด้านการศึกษาทางการแพทย์ (LCME) | สหรัฐอเมริกา | สิงหาคม พ.ศ. 2577 |
การสื่อสาร
โรงเรียนแพทย์นานาชาติสามารถส่งการประเมินผลการเรียนของนักศึกษาแพทย์ (MSPE) และใบรับรองผลการเรียนของโรงเรียนแพทย์ในนามของนักศึกษาและผู้สำเร็จการศึกษาไปยัง ECFMG ผ่านเอกสารดิจิทัลโดยใช้พอร์ทัลเว็บโรงเรียนแพทย์ ECFMG (EMSWP) [ 15 ]
ลิงก์ภายนอก
สรุปเนื้อหา
ข้อมูลสำคัญจากบทความ
ข้อมูลสำคัญเกี่ยวกับ คณะกรรมการการศึกษาสำหรับผู้สำเร็จการศึกษาทางการแพทย์จากต่างประเทศ
ตามกระทรวงศึกษาธิการของสหรัฐอเมริกาคณะกรรมการการศึกษาสำหรับผู้สำเร็จการศึกษาทางการแพทย์จากต่างประเทศ ( ECFMG ) คือ...
ประวัติศาสตร์
ECFMG ก่อตั้งขึ้นในปี 1956 เพื่อตอบสนองต่อความต้องการที่เพิ่มขึ้นในการประเมินความพร้อมของบัณฑิตแพทย์ต่างชาติที่เข้าสู่กำลังคนทางการแพทย์ในช่วงการขยายตัวของระบบการดูแลสุขภาพของสหรัฐอเมริกาในทศวรรษ 1950 ชื่อเดิมคือ Evaluation Service for Foreign Medical...
การรับรอง
เส้นทางหลักสำหรับ ผู้สำเร็จการศึกษาทางการแพทย์จากต่างประเทศ ที่ต้องการได้รับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพแพทย์ใน สหรัฐอเมริกา คือการสำเร็จ หลักสูตรการฝึกอบรมแพทย์ ประจำบ้าน ในโรงพยาบาลของสหรัฐฯ
ข้อกำหนดด้านทักษะทางคลินิกและการสื่อสาร
การระบาดใหญ่ทั่วโลก ของ COVID-19 ได้นำมาซึ่งการเปลี่ยนแปลงบางประการในกระบวนการรับรองของ ECFMG ประการแรก เมื่อ AAMC ระงับการสอบ Step 2 CS ชั่วคราวและต่อมายกเลิกการสอบดังกล่าว [ 9 ] ECFMG จึงเปลี่ยนไปใช้รูปแบบเส้นทางสำหรับการตรวจสอบทักษะทางคลินิก [ 10 ] IMG...