บทสรุป

วลีเสริม (epiphrase ) (หมายถึง "สิ่งที่กล่าวเพิ่มเติม" มาจากภาษากรีกโบราณἐπί/epí "เพิ่มเติม" และ φράσις/phrásis "วลี") เป็นสำนวนโวหารที่ประกอบด้วยการเชื่อมส่วนของประโยคหนึ่งส่วนหรือมากกว่านั้นเข้ากับส่วนท้ายของประโยค หรือกลุ่มประโยค ที่สมบูรณ์ทางไวยากรณ์แล้วเพื่อเป็นการสรุปหรือเน้นย้ำข้อเท็จจริง
การใช้เอพิฟราเซ (epiphrase) สามารถทำได้สองวิธี วิธีแรกคือใช้เพื่อเพิ่มคำลงในสุนทรพจน์ที่จบไปแล้ว หรือวิธีที่สองคือเพื่อให้ผู้พูดสามารถใส่ความคิดเห็นส่วนตัวลงในสุนทรพจน์ได้ การระบุเอพิฟราเซอาจทำได้ยาก เนื่องจากมีลักษณะคล้ายกับสำนวนอื่นๆ เช่นเอพิโฟนีมา (epiphonema ) วงเล็บหรือไฮเปอร์บาตอน (hyperbaton )
ลักษณะเฉพาะ ของงานเขียนอาจเป็นการขยายความหรือคำพูด การเน้นความรู้สึกหรือข้อคิด และการสร้างระยะห่างหรือในทางตรงกันข้าม การเข้าหาผู้อ่าน โดยมักมีเจตนาที่จะสร้างความขบขันหรืออารมณ์ขัน
การระบุตัวตน
นิรุกติศาสตร์
"epiphrase" เป็นคำศัพท์ใหม่ ที่มี รากศัพท์ภาษากรีกสองคำคือ ἐπί/epíซึ่งหมายถึง "นอกจากนี้" และφράσις/phrásisซึ่งหมายถึง "วลี" สำหรับศาสตราจารย์ด้านไวยากรณ์และนักภาษาศาสตร์ Patrick Bacry คำนี้มีความหมายตรงตัวว่า "สิ่งที่กล่าวเพิ่มเติม" [ 2 ] (มีคำกริยาภาษากรีกที่เกี่ยวข้องคือἐπιφράζειν/epiphrázeinซึ่งหมายถึง "กล่าวเพิ่มเติม") หรือ "คำอธิบายเพิ่มเติม" เขายังชี้ให้เห็นว่าคำว่า "epiphrase" นั้น "ไม่ได้ใช้กันอย่างแพร่หลาย" [ 3 ]
คำนิยาม
Dictionnaire de la langue françaiseโดย Émile Littré นิยาม epiphrase ว่าเป็นสำนวนโวหารที่ "มีการเพิ่มคำหนึ่งคำหรือมากกว่านั้นลงในวลีที่ดูเหมือนจะเสร็จสมบูรณ์แล้ว เพื่อพัฒนาความคิดเพิ่มเติม" [ 4 ]
ตามที่นักภาษาศาสตร์และนักสไตล์ Bernard Dupriez กล่าวไว้ วลีเสริมเป็นส่วนหนึ่งของวลีที่เพิ่มเข้ามาเป็นพิเศษเพื่อบ่งบอกถึงความรู้สึกของผู้เขียนหรือตัวละคร[ 5 ]ดังตัวอย่างนี้จากนวนิยายเรื่องLe Curé de CucugnanโดยAlphonse Daudet :
“พรุ่งนี้วันจันทร์ ฉันจะสารภาพบาปให้คนแก่ทั้งชายและหญิงไม่มีอะไรหรอกวันอังคารก็เด็กๆฉันจะเสร็จเร็วๆ นี้ ” [ 6 ]
สำหรับ Pierre Fontanier นักไวยากรณ์ในศตวรรษที่ 18 epiphrase มีความหมายเหมือนกับ "การเพิ่มเติม" และเป็นเพียงไฮเปอร์บาตอนชนิด หนึ่ง [ 5 ] ตามที่เขากล่าว มันเป็น พาราบาซิสครึ่งตัวที่มีรูปแบบเป็นวงเล็บหรือข้อเสนอโดยบังเอิญ หรือแม้แต่ข้อเสนอโดยบังเอิญในวงเล็บ[ 5 ]ตัวอย่างนี้จากHenry de Montherlant ( Les Célibataires ) แสดงให้เห็นว่า epiphrase สามารถเพิ่มเข้าไปในวงเล็บ พิมพ์ได้จริง ๆ :
"สีหน้าของนายอ็อกเทฟตอนที่เขาเห็นควัน ( ควันบุหรี่ ) ในห้องของเขา ( ห้องของเขา... ) และขี้เถ้าบนพรมของเขา ( พรมของเขา... ) นั้นช่างน่าสยดสยองราวกับละครเวที" [ 7 ]
สำหรับนักวิชาการชาวฝรั่งเศสและผู้เชี่ยวชาญด้านสไตล์ศาสตร์อย่าง Henri Suhamy คำว่า epiphrase แทบจะมีความหมายเหมือนกับ epiphonemas (การเพิ่มข้อความที่มักเป็นประโยคแสดงความรู้สึกต่อข้อความทั้งหมดที่ดูเหมือนจะจบสมบูรณ์แล้ว) และ paremboles (ข้อเสนอที่แทรกเข้าไปในคำพูดเพื่อแสดงมุมมองส่วนตัวของผู้เขียนหรือผู้บรรยาย) โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อมันหมายถึง "คำอุทานแสดงความไม่พอใจ การสะท้อนความคิดเชิงศีลธรรม ข้อสรุป และความคิดทั่วไปที่นักพูดหรือตัวละครสมมติแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับคำพูดของตนเอง[ 8 ] " ตัวอย่างเช่น Suhamy ยกคำพูดของ Ferrante ตัวละครในโศกนาฏกรรมเรื่องLa Reine MorteของHenry de Montherlantว่า:
“ฉันให้อภัยคุณแต่การให้อภัยนั้นไร้ประโยชน์เพียงใด! “ [ 9 ]
Patrick Bacry พูดถึงความคิดเห็นสั้นๆ ของผู้เขียน ในไม่กี่คำ ในรูปแบบของวงเล็บ เกี่ยวกับสิ่งที่เขากำลังอ้างถึง เช่นในประโยคนี้ของAlexandre Dumas [ 10 ]ซึ่ง epífrase ถูกทำเครื่องหมายโดยใช้การสลัก:
"โชคลาภของพวกเขาไม่ได้มาจากความสัมพันธ์กับพระราชาแต่มาจากการที่ฐานะของพวกเขาได้รับการรับประกัน"
แพทริค แบครี ชี้ให้เห็นว่าตัวเลขนี้ยังบ่งบอกถึง "การพัฒนาที่สิ้นสุดลงเสมอ และราวกับว่าถูกเพิ่มเข้าไปในแนวคิดที่ประโยค เรื่องเล่า และวาทกรรมดูเหมือนจะต้องจบลง[ 10 ] " เขาอ้างถึงรอนซาร์ดใน Discours ของเขา:
พวกเขาทำลายชุดของฉันด้วยการทำลายเมืองของฉัน
ทำให้ประชาชนของข้าดูหมิ่นข้า ปล้นชิงเส้นผมของข้าด้วยการปล้นสะดมโบสถ์ของข้า
อนิจจา! โบสถ์ของข้าพเจ้าถูกยึดไปโดยใช้กำลัง
ใช้ผงดินปืนทำลายรูปปั้นและแท่นบูชา
ที่พำนักอันศักดิ์สิทธิ์ของเหล่า圣徒ผู้เป็นอมตะของเรา
— ปิแอร์ เดอ รอนซาร์ดDiscours des misères de ce temps [ 11 ]
ประโยคที่ให้ความรู้สึกว่าจบลงที่บท ที่สาม ยังคงดำเนินต่อไปในลักษณะ "การดีดกลับครั้งสุดท้ายที่ประกอบเป็นบทสรุป[ 10 ] "
Georges Molinié ผู้เชี่ยวชาญด้านสไตล์ภาษาฝรั่งเศส พิจารณาว่า epiphrase เกิดขึ้นเมื่อคำพูดที่เพิ่มเข้ามานั้น "เชื่อมโยงในเชิงเนื้อหาและไวยากรณ์กับสิ่งที่อยู่ก่อนหน้า" โดยใช้ดัชนีทางภาษา เช่น การอ้างอิงคำสรรพนามเป็นต้น อย่างไรก็ตาม รูปแบบนี้ทำหน้าที่เพียงเพื่อขยายความของบทสนทนาเท่านั้น[ 12 ]
วลีปิดท้ายนี้มีอยู่ในภาษาอื่นๆ ส่วนใหญ่ ดังเช่นในภาษาเยอรมัน ซึ่งเป็นข้อความจาก บทละครเรื่อง Guillaume Tellของฟรีดริช ฟอน ชิลเลอร์ :
"ไมน์ เรทเทอร์ ยึด อิห์ร อุนด์ มีน เอ็งเกล"
(“ท่านคือผู้ช่วยชีวิตและทูตสวรรค์ของข้าพเจ้า”) [ 13 ]
ความแตกต่างกับเอพิโฟเนมา
ในทางนิรุกติศาสตร์ รูปนี้หมายถึง "คำที่เพิ่มเข้ามา" ซึ่งใกล้เคียงกับ epiphonema [ 3 ] [ 5 ]แต่แตกต่างจาก epiphonema ตรงที่มันเป็นการเพิ่มคำอธิบายสั้นๆ ให้กับบทสนทนา ยิ่งไปกว่านั้น หากลบ epiphrase ออก บทสนทนาก็จะไม่สูญเสียข้อมูลดิบใดๆ ดังเช่นประโยคนี้ของMarcel Proust :
"คุณนายเวอร์ดูรินยังคงเล่าเรื่องนี้ให้ฉันฟังในวันสุดท้าย ( คุณรู้ไหม ในวันก่อนออกเดินทางเราคุยกันได้ดีกว่า )" [ 14 ]
มิเชล อาเกียงและจอร์จ โมลินี จัดประเภทคำอธิบายเพิ่มเติม (epiphrase) ว่าเป็นโครงสร้างระดับมหภาค: มันเกี่ยวข้องกับบทสนทนาที่มักถือว่าสมบูรณ์แล้ว แต่ได้รับการเสริมด้วยความคิดที่ก่อให้เกิดคำอธิบายเพิ่มเติม "ซึ่งอาจเกิดขึ้นที่อื่นหรือเกิดขึ้นเองได้ แต่ในกรณีนี้มันก่อให้เกิดการพัฒนาที่เชื่อมโยงกับการแสดงออกของเหตุผลในข้อความ" ยิ่งไปกว่านั้น การลบคำอธิบายเพิ่มเติม "จะทำให้ข้อโต้แย้งบิดเบือนไป" คุณลักษณะที่ไม่สามารถลบออกได้นี้เองที่ทำให้คำอธิบายเพิ่มเติมแตกต่างจากเสียงเสริม (epiphonema) ซึ่งเป็นคำที่เพิ่มเข้ามาแต่เป็นทางเลือกทางไวยากรณ์และความหมาย มิเชล อาเกียงและจอร์จ โมลินี ยกตัวอย่างสุภาษิตของแซงต์-จั ส ต์ ดังนี้:
“คุณต้องการสาธารณรัฐ หากในขณะเดียวกันคุณไม่ต้องการสิ่งที่ประกอบขึ้นเป็นสาธารณรัฐ มันจะฝังผู้คนไว้ใต้ซากปรักหักพังสิ่งที่ประกอบขึ้นเป็นสาธารณรัฐคือการทำลายสิ่งที่ต่อต้านมัน ” [ 15 ]
ประโยคสุดท้ายสามารถพูดได้ด้วยตัวเองหรือในบริบทอื่นนอกเหนือจากคำพูดที่ยกมา อย่างไรก็ตาม หากนำออกจากข้อความนี้ข้อโต้แย้ง ของ Saint-Just ก็จะผิดพลาด[ 16 ]
ความแตกต่างอาจเป็นความหมายได้เช่นกัน ตามที่ Jean-Jacques Robrieux กล่าวไว้ epiphonemas แตกต่างจาก epiphrases เพราะรูปแบบแรกมีจุดประสงค์เพื่อกระตุ้นความคิดโดยทั่วไปและในลักษณะที่เน้นย้ำ[ 17 ]ดังเช่นที่ส่วนท้ายของPensées ของ Pascal ซึ่งผลเชิงเปรียบเทียบได้รับการเสริมด้วยวงเล็บพิมพ์
“(จิตใจของมนุษย์ช่างว่างเปล่าและเต็มไปด้วยขยะเสียจริง!)” [ 18 ]
ไฮเปอร์บาตอนและเอพิฟราส
กลุ่ม μพิจารณา epiphrase ในGeneral Rhetoricว่าเกิดจากการเรียงสับเปลี่ยนทางภาษา ไม่ใช่จากการบวก ในแง่นี้ epiphrase จึงเป็นเพียงhyperbatonเช่นเดียวกับanastropheหรือtmesisกลุ่ม μ อ้างคำพูดนี้จากJules Laforgue : [ 19 ]
“เขาหล่อเหลาไม่ใช่หรือ นาร์ซิสซัส? และสง่างามด้วย! ” [ 20 ]
สองวัตถุประสงค์

วลีปิดท้ายเป็นสำนวนโวหารที่มีจุดประสงค์สองประการ คือ อาจเป็นคำอธิบายสั้นๆ ในรูปแบบของการเหน็บแนมโดยผู้เขียนเกี่ยวกับแนวคิดที่เขากำลังพัฒนา หรือเป็นการเพิ่มเติมในตอนท้ายของคำพูด ซึ่งช่วยให้สามารถพัฒนาแนวคิดสุดท้ายได้[ 21 ]
การเพิ่มคำ
บทสรุปมีคุณค่าโดยทั่วไปของการเบี่ยงเบนในแง่ที่ว่าเป็นการพัฒนาเพิ่มเติมและสิ้นสุดของแนวคิดที่พัฒนาไว้ก่อนหน้านี้ซึ่งผู้เล่าเรื่องได้กลับมาเน้นย้ำอีกครั้ง ดังนั้นจึงใกล้เคียงกับพาลิโนดีซึ่งประกอบด้วยการกลับไปใช้คำเดิมเพื่อขัดแย้งกับตัวเองโดยสมัครใจ[ 5 ]
เช่นเดียวกับการแทรกแซงทั้งหมดของผู้เขียนหรือผู้เล่าเรื่องในการพัฒนาโครงเรื่อง บทสรุปท้ายบทมักเป็นเครื่องหมายเฉพาะของการกล่าวสุนทรพจน์ แท้จริงแล้วบทสรุปท้ายบทเกิดขึ้นเมื่อผู้เขียนแทรกแซงงานของเขาโดยใช้ความคิดเห็นที่แทรกอยู่ในบทสนทนา นักวิจารณ์วรรณกรรมและนักทฤษฎีGérard Genette ชี้ให้เห็น ว่า ในความเป็นจริงแล้วมันใกล้เคียงกับวงเล็บซึ่งถือว่าเป็นรูปแบบหนึ่งของวงเล็บ: [ 1 ]
ผู้ใดแก้แค้นให้บิดา ย่อมไม่ต้องรับโทษใดๆ และการยอมจำนนต่อความเมตตา ย่อมหมายถึงการขายเลือดเนื้อของตนเอง
— คอร์เนล, ซินนา, องก์ที่ 1, ฉากที่ 2 [ 22 ]
ในแง่นี้ มันจึงมักบ่งบอกถึงความคิดเห็นของผู้พูด และอาจเป็นส่วนประกอบที่แสดงถึงความเห็นที่แตกต่างได้ตัวอย่างเช่นวอลแตร์จบภาพเหมือนของดยุคแห่งกีส์ใน บทกวีเรื่อง La Henriadeด้วยบทสรุปที่กล่าวหาว่าผู้อื่นกระทำ:
เขาได้ก่อตั้งลีกที่ล้มเหลวอย่างสิ้นเชิงนี้ขึ้นในปารีส
ซึ่งในไม่ช้าก็แพร่ระบาดไปทั่วฝรั่งเศส สัตว์ประหลาดที่น่าสะพรึงกลัวที่หล่อเลี้ยงทั้งประชาชนและผู้มีอำนาจ
อุดมสมบูรณ์ด้วยการสังหารหมู่และอุดมสมบูรณ์ด้วยทรราช[ 23 ]
หมายเหตุที่ดีที่ถูกปฏิเสธในพาราเท็กซ์นั้นเปรียบเสมือนคำลงท้ายสำหรับเบอร์นาร์ด ดูปรีเอซ เพราะมันมุ่งตรงไปยังผู้อ่าน[ 5 ]
ความคิดเห็นของผู้เขียน
Gérard GenetteในFigures II (บท " Vraisemblance et motivation ") มองว่าคำลงท้ายเป็นรูปแบบการปรากฏตัวของผู้เขียนในงานของเขา ซึ่งเป็นรูปแบบที่เขาสามารถสื่อสารกับผู้อ่านได้ คำพูดจึงถูกดึงออกมาจากกรอบการอธิบายเพื่อสื่อสารกับผู้อ่าน เหมือนกับการสนทนาแบบตัวต่อตัว ในกรณีนี้ รูปแบบดังกล่าวเกี่ยวข้องกับผู้เขียนเท่านั้น ไม่ใช่ผู้เล่าเรื่องอีกต่อไป[ 24 ]ในFigure III Genette โต้แย้งว่าคำลงท้ายเป็นองค์ประกอบสำคัญของประเภทการอธิบายและศีลธรรม เขาทำให้รูปแบบดังกล่าวเป็นแนวคิดที่บ่งชี้ถึงการแทรกแซงใดๆ ของวาทกรรมของผู้เขียนในเรื่องเล่า และพิจารณาว่าชื่อ "epiphonema" กลายเป็น "ไม่สะดวก" ที่จะใช้เรียกปรากฏการณ์นี้[ 25 ]
Bernard Dupriez ตั้งข้อสังเกตว่า บทกวี epodeของกรีก ซึ่งบางครั้งมีลักษณะเสียดสี มีความใกล้เคียงกับ epiphrase [ 5 ]
คำอธิบายนี้ ซึ่งทำหน้าที่แทนวงเล็บ มักจะวางไว้ท้ายคำพูดหรือเรื่องเล่า และมีหน้าที่แสดงความรู้สึกหรือความคิดเห็นในลักษณะอุทาน ตามที่ฌอง-ฌาคส์ โรบริเยอซ์กล่าวไว้[ 17 ]บทสรุปท้ายประโยคจะเพิ่มความคิดเห็นจากผู้เขียน ซึ่งต้องการระบุประเด็นเฉพาะ หรือถ่ายทอดความรู้สึกหรือความคิด ดังเช่นในข้อความที่ตัดตอนมาจากThe Reveries of the Solitary Walkerโดยฌอง-ฌาคส์ รุสโซ :
“ฉันน่าจะคาดการณ์การเปลี่ยนแปลงนี้ล่วงหน้าได้ แต่สถานการณ์แปลกประหลาดมากมายเกิดขึ้นพร้อมกับการเปลี่ยนแปลงนี้ มีคำพูดคลุมเครือและความเงียบงันมากมายเกิดขึ้นพร้อมกับการเปลี่ยนแปลงนี้ ฉันได้รับแจ้งเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงนี้ด้วยท่าทีที่รอบคอบจนน่าหัวเราะ ปริศนาเหล่านี้ทำให้ฉันกังวล ฉันเกลียดความมืดมาโดยตลอด มันทำให้ฉันรู้สึกหวาดกลัวโดยธรรมชาติ ซึ่งความหวาดกลัวที่ฉันมีมานานหลายปีก็ยังไม่ลดลง” [ 26 ]
Jean-Jacques Robrieux ถือว่า epiphrase เป็นสำนวนโวหารที่ใช้ในวาทศิลป์เพื่อ "เบี่ยงเบน" จากหัวข้อหลัก เมื่ออยู่ใกล้วงเล็บ จะช่วยให้ผู้เขียนสามารถนำเสนอความรู้สึกของตนโดยเน้นย้ำ ดังตัวอย่างนี้: [ 27 ]
"พรุ่งนี้ฉันก็จะทำงานที่น่าเบื่อนี้เสร็จแล้ว ในที่สุด ก็ได้เวลาสักที!ฉันจะได้ไปพักผ่อนเสียทีและฉันก็สมควรได้รับมัน! "
การใช้เชิงสไตล์
Pierre Machereyตั้งข้อสังเกตว่าข้อความสรุปในงานของHonoré de Balzac ซึ่งเขาเรียกว่า "ข้อความที่แยกได้" เป็นส่วนสำคัญของข้อความนวนิยายและมีส่วนร่วมอย่างเต็มที่ใน สไตล์การเขียน : "ข้อความที่แยกได้เหล่านี้ไม่ใช่ข้อความที่แยกจากกัน: ในงานเขียนนั้น ข้อความเหล่านี้ไม่ได้เป็นเพียงข้อความที่แท้จริง แต่เป็นเพียงวัตถุในนวนิยาย: ข้อความเหล่านี้เป็นเพียงคำบ่งชี้ การแสดงออก สถานะของข้อความเหล่านี้ แม้จะดูเหมือนเป็นเช่นนั้น ก็ไม่ได้เป็นอุดมการณ์โดยตรง: รูปแบบการปรากฏตัวของข้อความเหล่านี้คือการนำเสนอที่ขุดค้นข้อความเหล่านี้ แสดงให้เห็นถึงความแตกต่างพื้นฐานในข้อความเหล่านี้ ดังนั้น ข้อความเหล่านี้จึงไม่ได้อยู่ในข้อความในฐานะผู้บุกรุก แต่ในฐานะผลกระทบ: ข้อความเหล่านี้มีความหมายก็ต่อเมื่อผ่านการเปลี่ยนแปลงที่ทำให้ข้อความเหล่านี้กลายเป็นองค์ประกอบหนึ่งในกระบวนการผลิตนวนิยาย[ 28 ] "
โดยการสร้างบทสรุป ผู้เขียนอนุญาตให้มีการหยุดพักน้ำเสียง ผลของระยะห่าง หรือในทางตรงกันข้าม การเข้าใกล้ผู้อ่านมากขึ้น มักจะมีเจตนาตลกขบขันดังเช่นในข้อความนี้จากHector Berliozซึ่ง "ผู้เขียนบันทึกความทรงจำเข้ามาแทรกแซงโดยตรงเพื่อทำลายมนต์เสน่ห์ของสไตล์ของเขาเอง": [ 8 ]
“สำหรับวันอันรุ่งโรจน์นี้ เหล่านักวิชาการสวมเสื้อผ้าปักลายสีเขียวอันสวยงาม พวกเขาเปล่งประกายเจิดจรัส พวกเขาจะสวมมงกุฎอย่างโอ่อ่าให้กับจิตรกร ประติมากร สถาปนิก ช่างแกะสลัก และนักดนตรี ความปีติยินดีในเรือนร่างของเหล่ามิวส์นั้นยิ่งใหญ่มาก ฉันเพิ่งเขียนอะไรไปเนี่ย?... มันดูเหมือนบทกวี” [ 29 ]
ในเรื่องสั้นL'Amour impossible ( ความรักที่เป็นไปไม่ได้) จูลส์ บาร์เบย์ ดอเรวิลลีตั้งคำถามกับตัวเองเกี่ยวกับแนวทางการเขียนของเขาเองผ่านการใช้คำลงท้ายหลายประโยค:
"ความประทับใจที่ฉันได้รับจากหนังสือเล่มนี้คือ มีสัญชาตญาณของความแตกต่างเล็กน้อยและคุณลักษณะสำคัญบางประการที่ประกาศถึงขอบเขตของการสัมผัสในภายหลัง ส่วนที่เหลือคือรูปแบบที่ไม่เป็นธรรมชาติ [... รูปแบบที่ทำจากเปลือกหอยนางรม อัดแน่นไปด้วยความคิดหลายชั้นจนต้องใช้เครื่องหมายวรรคตอนที่สร้างขึ้นโดยเจตนาเพื่อคลี่คลายมัน [...] ความจริงก็คือประโยคของฉันมีเหตุการณ์มากเกินไป มีความเข้าใจที่ตัดกันมากเกินไป ทำให้การดำเนินความคิดและความชัดเจนของการแสดงออกเสียหาย" [ 30 ]
การใช้คำอธิบายเพิ่มเติมจำนวนมากในที่นี้ มีแนวโน้มที่จะกระตุ้นให้เกิด “ผลแห่งศตวรรษที่ 18” ซึ่งเป็นหนึ่งในลักษณะเฉพาะของL'Amour impossible (ความรักที่เป็นไปไม่ได้ ) Norbert Dodille กล่าวถึง “สุนทรียศาสตร์ของคำอธิบายเพิ่มเติม” ซึ่งเฉพาะเจาะจงกับประเภทของเรียงความ และทำหน้าที่เป็น “การสอดแทรกความคิด” [ 31 ]
การใช้เชิงวาทศิลป์
วลีปิดท้ายยังสามารถใช้ในเชิงวาทศิลป์ได้ ในกรอบของการโต้แย้ง ดังที่ José Domingues de Almeida อธิบายว่า นวนิยายเรื่อง The Elementary ParticlesของMichel Houellebecqใช้ "กลไกนี้ซึ่งผู้เขียนทำให้ตัวละครพูดมุมมองของเขาโดยไม่ต้อง 'เปียก' มากเกินไป แต่แน่ใจถึงผลกระทบที่เกิดขึ้นกับผู้อ่าน และความเสียหายที่เกิดขึ้นเบื้องหลังข้อความของเขา" ในมุมมองนี้ "คำอธิบายแบบวลีปิดท้าย" ของ Houellebecq เป็น "เครื่องมือที่เลือกใช้เพื่ออธิบายและประณามสังคมที่เน่าเฟะนี้ซึ่งติดอยู่ในความขัดแย้ง" ซึ่งใช้ร่วมกับคำพูดซ้ำซาก[ 32 ]
Jean-Jacques Robrieux ได้แสดงให้เห็นว่าคำอธิบายเพิ่มเติม ซึ่งมักจะแทรกโดยการวางทับซ้อนมีส่วนร่วมในข้อโต้แย้งที่ซ่อนเร้นของVoltaire ใน Treatise on Toleranceของ เขา [ 33 ]
ดูเพิ่มเติม
บรรณานุกรม
- แบรี่, แพทริค (1992) Les Figures de style และ autres procédés stylistiques คอลเลกชัน Sujets (ในภาษาฝรั่งเศส) ปารีส: อาร์มันด์ โคลิน . ไอเอสบีเอ็น 2-7011-1393-8.
- ดูปรีซ, เบอร์นาร์ด (2003) ผู้สำเร็จการศึกษา, les procédés littéraires . Domaine Français (ในภาษาฝรั่งเศส) ปารีส: Union générale d' edition ไอเอสบีเอ็น 978-2-264-03709-1.
- กอร์ป, แวน; เดลาบาสติตา, เดิร์ก; เลโกรส, จอร์จส; กรุทแมน, เรเนียร์; และอาลี (2548) Dictionnaire des termes littéraires, เฮนดริก (ภาษาฝรั่งเศส) เฮนดริก: แชมป์ Honoré ไอเอสบีเอ็น 978-2-7453-1325-6.
- โรบริเยอซ์, ฌอง-ฌาคส์ (2004) Les Figures de style และ rhétorique . Les topos (ในภาษาฝรั่งเศส) ปารีส: ดูนอด . ไอเอสบีเอ็น 2-10-003560-6.
- โรบริเยอซ์, ฌอง-ฌาคส์ (1993) Éléments de rhétorique et d'argumentation (ในภาษาฝรั่งเศส) ปารีส: ดูนอด . ไอเอสบีเอ็น 2-10-001480-3.
- ซูฮามี, อองรี (2004) เลส์ ฟิกเกอร์ เด อสไตล์เก ไซ-เจ ? (ในภาษาฝรั่งเศส) ฉบับที่ พ.ศ. 2432. ปารีส: Presses universitaires de France . ไอเอสบีเอ็น 2-13-044604-3.
- อาเคียง, มิเชล; โมลินี, จอร์จ (1999) พจนานุกรมวาทศาสตร์และกวีนิพนธ์ลา โปโชเตค (ภาษาฝรั่งเศส) ปารีส: LGF . ไอเอสบีเอ็น 2-253-13017-6.
- Groupe μ (1970) วาทกรรมทั่วไป . Langue et langage (ภาษาฝรั่งเศส) ปารีส: ลารุส . ไอเอสบีเอ็น 2-02-006321-2.
- เจเนตต์, เจราร์ด (1972a) รูปที่ 2 (เป็นภาษาฝรั่งเศส) ปารีส: ซูอิล .
- เจเน็ตต์, เจราร์ด (1972b) รูปที่ 3 Poétique (ในภาษาฝรั่งเศส) เลอ ซุยล์ .
- โดมิงเกส เด อัลเมดา, โฮเซ่ (2007) ปฏิกิริยา à la ปฏิกิริยา Brèves considérations sur le sens de l'épiphrase dans Les particules élémentaires de Michel Houellebecq . ฉบับที่ 3. เซดิลล์ . ISSN 1699-4949
- โดดิลล์, นอร์เบิร์ต (2009) L'air ambiant : poétique de l'épiphrase dans L'amour เป็นไปไม่ได้ ใน Barbey d'Aurevilly 13. Sur l' Histoire ฉบับที่824–828 . Revue des Lettres มีความทันสมัยISSN 0035-2136 .