ความซับซ้อนเชิงบูรณาการเป็นตัวชี้วัดทางจิตวิทยา ในการวิจัย ที่หมายถึงระดับที่การคิดและการให้เหตุผลเกี่ยวข้องกับการรับรู้และการบูรณาการมุมมอง และความเป็นไปได้ที่หลากหลาย ตลอด จน ความสัมพันธ์ระหว่างกัน

ความซับซ้อนเชิงบูรณาการเป็นมาตรวัดรูป แบบ ทางปัญญาที่บุคคลหรือกลุ่มใช้ในการประมวลผลข้อมูลการแก้ปัญหาและการตัดสินใจความซับซ้อนจะพิจารณาโครงสร้างของความคิดโดยไม่คำนึงถึงเนื้อหา สามารถวัดได้จากสื่อ เกือบทุกประเภท ไม่ว่าจะ เป็น สื่อ ลายลักษณ์อักษรเช่นหนังสือบทความจดหมาย และบันทึก การสนทนา รวมถึงสื่อ โสตทัศนูปกรณ์

การวัดความซับซ้อนเชิงบูรณาการมีองค์ประกอบสองส่วน ได้แก่ การแยกแยะและการบูรณาการ การแยกแยะหมายถึงการรับรู้ถึงมิติ ที่แตกต่างกัน เมื่อพิจารณาประเด็น การบูรณาการหมายถึงการรับรู้ถึง การเชื่อมโยง ทางปัญญาในมิติหรือมุมมองที่แตกต่างกัน^{[ 1 ]}

ในการศึกษาเมื่อปี พ.ศ. 2531 พบว่าการเปลี่ยนแปลงในความซับซ้อนเชิงบูรณาการอาจนำมาใช้ในการทำนายความรุนแรง ระหว่างประเทศ ได้^{[ 2 ]}ผลการค้นพบเหล่านี้พบเห็นอีกครั้งในบทความปี พ.ศ. 2538 โดย Karen Guttieri, Michael Wallace และPeter Suedfeldซึ่งศึกษาเกี่ยวกับวิกฤตการณ์ขีปนาวุธคิวบา^{[ 3 ]}

การคิดอย่างมีวิจารณญาณเกี่ยวข้องกับการยอมรับว่าคนที่มีเหตุผลสามารถมองเหตุการณ์ใดๆ แตกต่างกันได้ และการตัดสินใจนั้นเกี่ยวข้องกับการชั่งน้ำหนักผลประโยชน์ที่ขัดแย้งกันอย่างถูกต้องตามกฎหมาย ในทางตรงกันข้าม การคิดแบบไม่แยกแยะคุณค่าเกี่ยวข้องกับการคิดอย่างตายตัวและปฏิเสธที่จะประนีประนอมหรือพิจารณาทางเลือกอื่นใด

การบูรณาการเชิงแนวคิดใช้เหตุผลที่สร้างขึ้นจากความแตกต่างในการประเมินก่อนหน้านี้ โดยทั่วไปจะใช้เพื่อช่วยให้บริบทของความแตกต่างในการประเมินก่อนหน้านี้ ตัวอย่างเช่น อาจอยู่ในรูปแบบของการอธิบายว่าทำไมบางคนอาจมองเหตุการณ์ในมุมมองที่แตกต่างกัน หรือจะสามารถประนีประนอมระหว่างคุณค่าที่ขัดแย้งกันได้อย่างไร^{[ 4 ]}

นักคิดเชิงบูรณาการที่ซับซ้อนสามารถบรรลุทางออกที่เป็นประโยชน์ร่วมกันได้ดีกว่าในเกมที่มีแรงจูงใจผสมผสานมากกว่านักคิดเชิงบูรณาการที่เรียบง่าย^{[ 5 ]}การลดลงของความซับซ้อนเชิงบูรณาการในการทูตในช่วงเวลาวิกฤตยังเป็นตัวบ่งชี้ล่วงหน้าของสงคราม ในขณะที่การเพิ่มขึ้นของความซับซ้อนเชิงบูรณาการเป็นตัวบ่งชี้ล่วงหน้าของการบรรลุข้อตกลงประนีประนอมที่หลีกเลี่ยงสงคราม^{[ 6 ]}

การคิดในเชิงบูรณาการที่ซับซ้อนสามารถลดหรือขจัดอคติในการตัดสินต่างๆ ได้ อคติดังกล่าวได้แก่การยึดมั่นในความเชื่อ ผลกระทบจากการให้เหตุผลมากเกินไปและความมั่นใจมากเกินไป^{[ 7 ] [ 8 ] [ 9 ]}

ความซับซ้อนเชิงบูรณาการอาจมีข้อเสียได้เช่นกัน ตัวอย่างเช่น การคิดในลักษณะที่ซับซ้อนเชิงบูรณาการทำให้มีแนวโน้มที่จะได้รับผลกระทบจากการลดทอนมากขึ้น^{[ 10 ]}ผู้คิดเชิงบูรณาการยังมีแนวโน้มที่จะยอมให้ผู้อื่นตัดสินใจหรือเลื่อนการตัดสินใจออกไปเมื่อเผชิญกับการตัดสินใจที่ยากลำบากเกี่ยวกับต้นทุนและผลประโยชน์^{[ 11 ]}นอกจากนี้ ในขณะที่ผู้คิดเชิงบูรณาการมีแนวโน้มที่จะบรรลุข้อตกลงที่เป็นประโยชน์ร่วมกันเมื่อต้องรับมือกับคู่ต่อสู้ที่มีเหตุผล คู่ต่อสู้ที่ไม่มีเหตุผลมีแนวโน้มที่จะสามารถเอาเปรียบพวกเขาได้มากกว่า^{[ 12 ]}

• "บันทึกการถอดเสียงของบอยด์-แมคมิลแลน" . Google Drive . สมาคมศึกษาลัทธินานาชาติ (ICSA) . สืบค้นเมื่อ 12 พฤศจิกายน 2025 – ผ่านทาง "การสัมภาษณ์ ดร. อีโอเลน บอยด์-แมคมิลแลน" (ภาควิชาจิตวิทยา มหาวิทยาลัยเคมบริดจ์) YouTube, 2018