การฝึกงาน
การฝึกงานคือช่วงเวลาของประสบการณ์การทำงานที่องค์กรเสนอให้ในระยะเวลาจำกัด[ 1 ]เดิมทีการฝึกงานจำกัดเฉพาะผู้สำเร็จการศึกษาทางการแพทย์ แต่ปัจจุบันใช้เพื่อฝึกฝนสำหรับการฝึกงานในหลากหลายสาขา ทั้งธุรกิจองค์กรไม่แสวงหาผลกำไร หน่วยงานรัฐบาล และพรรคการเมือง โดยทั่วไปแล้วนักศึกษาและผู้สำเร็จการศึกษาจะเข้าร่วมฝึกงานเพื่อพัฒนาทักษะและประสบการณ์ที่เกี่ยวข้องในสาขาเฉพาะ นายจ้างจะได้รับประโยชน์จากการฝึกงานเหล่านี้ เพราะมักจะคัดเลือกพนักงานจากผู้ฝึกงานที่ดีที่สุดของตน ซึ่งมีความสามารถที่ทราบอยู่แล้ว จึงช่วยประหยัดเวลาและเงินในระยะยาว การฝึกงานมักจัดโดยองค์กรภายนอกที่รับสมัครผู้ฝึกงานในนามของกลุ่มอุตสาหกรรม กฎระเบียบแตกต่างกันไปในแต่ละประเทศเกี่ยวกับเวลาที่ผู้ฝึกงานควรได้รับการพิจารณาว่าเป็นพนักงาน ระบบนี้อาจเปิดช่องให้ผู้จ้างงานที่ไร้จริยธรรมเอาเปรียบได้[ 2 ] [ 3 ] [ 4 ]
การฝึกงานสำหรับอาชีพมืออาชีพมีความคล้ายคลึงกันในบางแง่มุม เช่นเดียวกับการฝึกงานการฝึกอบรมจะช่วยให้นักเรียนเปลี่ยนผ่านจากโรงเรียนอาชีวศึกษาเข้าสู่ตลาดแรงงาน[ 5 ]การขาดมาตรฐานและการกำกับดูแลทำให้คำว่า "การฝึกงาน" เปิดกว้างต่อการตีความ ผู้ฝึกงานอาจเป็นนักเรียนมัธยมปลาย นักศึกษาวิทยาลัยและมหาวิทยาลัย หรือผู้ใหญ่ที่สำเร็จการศึกษาแล้ว ตำแหน่งเหล่านี้อาจได้รับค่าตอบแทนหรือไม่ได้รับค่าตอบแทนก็ได้ และเป็นตำแหน่งชั่วคราว[ 6 ]บริษัทขนาดใหญ่หลายแห่ง โดยเฉพาะธนาคารเพื่อการลงทุนมีโปรแกรม "ข้อมูลเชิงลึก" ที่ทำหน้าที่เป็นกิจกรรมก่อนการฝึกงานเป็นเวลาหนึ่งวันถึงหนึ่งสัปดาห์ ไม่ว่าจะด้วยตนเองหรือผ่านทางออนไลน์
โดยทั่วไป การฝึกงานประกอบด้วยการแลกเปลี่ยนบริการเพื่อประสบการณ์ระหว่างผู้ฝึกงานและองค์กร การฝึกงานใช้เพื่อพิจารณาว่าผู้ฝึกงานยังคงมีความสนใจในสาขานั้นอยู่หรือไม่หลังจากได้รับประสบการณ์จริง นอกจากนี้ การฝึกงานยังสามารถใช้เพื่อสร้างเครือข่ายมืออาชีพที่สามารถช่วยในการเขียนจดหมายแนะนำหรือนำไปสู่โอกาสในการทำงานในอนาคต ประโยชน์ของการนำผู้ฝึกงานเข้าสู่การจ้างงานเต็มเวลาคือ พวกเขาคุ้นเคยกับบริษัทอยู่แล้ว ดังนั้นจึงไม่จำเป็นต้องมีการฝึกอบรมมากนัก การฝึกงานช่วยให้นักศึกษาวิทยาลัยในปัจจุบันสามารถมีส่วนร่วมในสาขาที่ตนเลือก ทำให้พวกเขาได้รับการเรียนรู้แบบลงมือปฏิบัติจริงเกี่ยวกับอาชีพในอนาคต และเตรียมความพร้อมสำหรับการทำงานเต็มเวลาหลังจบการศึกษา[ 6 ] [ 7 ]
ประเภท
การฝึกงานมีอยู่ในอุตสาหกรรมและสถานที่ต่างๆ มากมาย การฝึกงานอาจได้รับค่าตอบแทน ไม่ได้รับค่าตอบแทน หรือได้รับค่าตอบแทนบางส่วน (ในรูปแบบของเงินช่วยเหลือ ) [ 8 ]การฝึกงานอาจเป็นแบบเต็มเวลาหรือนอกเวลาและโดยทั่วไปจะมีความยืดหยุ่นตามตารางเวลาของนักศึกษา การฝึกงานโดยทั่วไปจะใช้เวลาประมาณหนึ่งถึงสี่เดือน แต่อาจสั้นหรือยาวกว่านั้นได้ ขึ้นอยู่กับองค์กรที่เกี่ยวข้อง การสังเกตการณ์การทำงานก็อาจถือเป็นการฝึกงานได้เช่นกัน[ 9 ]
- ข้อมูลเชิงลึก: บริษัทขนาดใหญ่หลายแห่ง โดยเฉพาะธนาคารเพื่อการลงทุนมีโปรแกรม "ข้อมูลเชิงลึก" ซึ่งทำหน้าที่เป็นกิจกรรมก่อนฝึกงานเป็นเวลาหนึ่งวันถึงหนึ่งสัปดาห์ ทั้งแบบพบปะตัวจริงหรือแบบเสมือนจริง[ 10 ] [ 11 ]
- การฝึกงานแบบได้รับค่าตอบแทนเป็นเรื่องปกติในสาขาวิชาชีพต่างๆ เช่นการแพทย์ สถาปัตยกรรม วิทยาศาสตร์ วิศวกรรมศาสตร์กฎหมายธุรกิจ(โดยเฉพาะการบัญชีและการเงิน ) เทคโนโลยีและการโฆษณาการฝึกงาน เพื่อรับประสบการณ์มักเกิดขึ้นในช่วงปีที่สอง หรือปีที่สามของการศึกษา การฝึกงานประเภทนี้มีจุดประสงค์เพื่อขยายความรู้ของผู้ฝึกงานทั้งในด้านการเรียนและการทำงานจริง ผู้ฝึกงานคาดว่าจะนำความคิดและความรู้จากโรงเรียนมาใช้ในบริษัท[ 12 ]
- งานวิจัยภาคปฏิบัติ งานวิจัยเสมือนจริง (การสำเร็จการศึกษา) หรือวิทยานิพนธ์: ส่วนใหญ่มักทำโดยนักศึกษาที่กำลังศึกษาอยู่ในปีสุดท้ายของมหาวิทยาลัย ในการฝึกงานประเภทนี้ นักศึกษาจะทำการวิจัยให้กับบริษัทใดบริษัทหนึ่ง[ 13 ]บริษัทอาจมีสิ่งที่พวกเขารู้สึกว่าจำเป็นต้องปรับปรุง หรือนักศึกษาอาจเลือกหัวข้อในบริษัทเอง ผลการวิจัยจะถูกนำเสนอในรูปแบบรายงาน และมักจะต้องนำเสนอด้วย[ 13 ]
- โดยทั่วไปแล้ว การฝึกงานโดยไม่ได้รับค่าตอบแทนมักเกิดขึ้นผ่านองค์กรการกุศลที่ไม่แสวงหาผลกำไรและกลุ่มวิจัยซึ่งมักมีตำแหน่งงานที่ไม่ได้รับค่าตอบแทนหรือเป็นงานอาสาสมัคร กฎหมายของรัฐและหน่วยงานบังคับใช้กฎหมายของรัฐอาจกำหนดข้อกำหนดสำหรับโครงการฝึกงานโดยไม่ได้รับค่าตอบแทนภายใต้พระราชบัญญัติค่าแรงขั้นต่ำ โครงการจะต้องเป็นไปตามเกณฑ์จึงจะได้รับการจัดประเภทอย่างถูกต้องว่าเป็นการฝึกงานโดยไม่ได้รับค่าตอบแทน ส่วนหนึ่งของข้อกำหนดนี้คือการพิสูจน์ว่าผู้ฝึกงานเป็นผู้ได้รับประโยชน์หลักจากความสัมพันธ์ดังกล่าว ผู้ฝึกงานโดยไม่ได้รับค่าตอบแทนจะทำงานที่ไม่ใช่งานประจำและงานที่บริษัทไม่ได้พึ่งพา[ 14 ]
- การฝึกงานแบบได้รับค่าตอบแทนบางส่วน คือการที่นักศึกษาได้รับค่าตอบแทนในรูปแบบของเงินค่าครองชีพ โดยปกติแล้ว เงินค่าครองชีพจะเป็นจำนวนเงินคงที่ที่จ่ายให้เป็นประจำ ตามตารางเวลาที่องค์กรกำหนดไว้
- การฝึกงานเสมือนจริงคือการฝึกงานที่ทำได้จากระยะไกลผ่านทางอีเมล โทรศัพท์ และการสื่อสารทางเว็บ ซึ่งให้ความยืดหยุ่นเนื่องจากไม่จำเป็นต้องมีตัวตนทางกายภาพ[ 15 ]ยังคงให้ความสามารถในการได้รับประสบการณ์การทำงานโดยไม่ต้องมีข้อกำหนดแบบดั้งเดิมในการมีตัวตนทางกายภาพในสำนักงาน ผู้ฝึกงานเสมือนจริงโดยทั่วไปมีโอกาสทำงานตามจังหวะของตนเอง
- การฝึกงานระหว่างประเทศคือการฝึกงานที่ทำในประเทศอื่นที่ไม่ใช่ประเทศที่พำนักอาศัย การฝึกงานเหล่านี้อาจเป็นการฝึกงานในสถานที่จริงหรือทำผ่านระบบทางไกลก็ได้ Van Mol [ 16 ]วิเคราะห์มุมมองของนายจ้างเกี่ยวกับการศึกษาต่อต่างประเทศเทียบกับการฝึกงานระหว่างประเทศใน 31 ประเทศในยุโรป พบว่านายจ้างให้คุณค่ากับการฝึกงานระหว่างประเทศมากกว่าการศึกษาต่อต่างประเทศ ในขณะที่ Predovic, Dennis และ Jones [ 17 ]พบว่าการฝึกงานระหว่างประเทศช่วยพัฒนาทักษะทางปัญญา เช่น วิธีการเรียนรู้ข้อมูลใหม่และแรงจูงใจในการเรียนรู้
- โครงการ Returnship คือโครงการฝึกงานสำหรับผู้ที่มีประสบการณ์ทำงานที่ต้องการกลับเข้าสู่ตลาดแรงงานหลังจากหยุดพักเพื่อดูแลพ่อแม่หรือลูก
การฝึกงานโดยได้รับค่าตอบแทน
บริษัทต่างๆ ที่กำลังมองหานักศึกษาฝึกงานมักจะหาและจัดหาตำแหน่งฝึกงานให้กับนักศึกษาโดยส่วนใหญ่ไม่มีค่าตอบแทน แต่คิดค่าธรรมเนียม[ 18 ]บริษัทเหล่านี้เรียกเก็บเงินจากนักศึกษาเพื่อช่วยงานวิจัย โดยสัญญาว่าจะคืนเงินหากไม่พบตำแหน่งฝึกงาน[ 19 ]โปรแกรมต่างๆ มีความหลากหลายและมุ่งเน้นที่จะจัดหาตำแหน่งฝึกงานในบริษัทที่มีชื่อเสียง บางบริษัทอาจจัดหาที่พักในเมืองใหม่ การให้คำปรึกษา การสนับสนุนการสร้างเครือข่าย กิจกรรมช่วงสุดสัปดาห์ หรือหน่วยกิตทางวิชาการ[ 8 ]บางโปรแกรมเสนอส่วนเสริมเพิ่มเติม เช่น ชั้นเรียนภาษา กิจกรรมสร้างเครือข่าย การทัศนศึกษาในท้องถิ่น และตัวเลือกทางวิชาการอื่นๆ[ 20 ]
บางบริษัทให้ทุนการศึกษาและเงินช่วยเหลือเฉพาะสำหรับผู้สมัครที่มีรายได้น้อย นักวิจารณ์การฝึกงานวิจารณ์การปฏิบัติที่กำหนดให้ต้องได้รับหน่วยกิตวิทยาลัยบางส่วนผ่านการฝึกงานโดยไม่ได้รับค่าตอบแทนเท่านั้น[ 21 ]ขึ้นอยู่กับค่าใช้จ่ายของโรงเรียน การปฏิบัติเช่นนี้มักถูกมองว่าเป็นการปฏิบัติที่ผิดจริยธรรม เนื่องจากกำหนดให้นักเรียนต้องแลกเปลี่ยนหน่วยกิตค่าเล่าเรียนที่จ่ายไปแล้วและมักมีจำนวนจำกัดกับการทำงานโดยไม่ได้รับค่าตอบแทน[ 22 ]การจ่ายเงินสำหรับหน่วยกิตทางวิชาการเป็นวิธีหนึ่งในการรับประกันว่านักเรียนจะสำเร็จการฝึกงานตามระยะเวลาที่กำหนด เนื่องจากพวกเขาสามารถถูกตรวจสอบความรับผิดชอบโดยสถาบันการศึกษาของตนได้ ตัวอย่างเช่น นักเรียนอาจได้รับหน่วยกิตทางวิชาการก็ต่อเมื่อมหาวิทยาลัยได้รับการประเมินในเชิงบวกจากหัวหน้างานของนักศึกษาฝึกงานที่องค์กรผู้สนับสนุน[ 23 ]
ประสบการณ์การทำงานระดับมัธยมศึกษา
โครงการฝึกงานในอังกฤษริเริ่มขึ้นในทศวรรษ 1970 โดยแจ็ค พิดค็อก หัวหน้าเจ้าหน้าที่แนะแนวอาชีพของศูนย์แนะแนวอาชีพแมนเชสเตอร์ ศูนย์ฯ ได้จัดโครงการฝึกงานสองสัปดาห์สำหรับนักเรียนชั้นปีที่ 4 ทุกคนในโรงเรียนสังกัดหน่วยงานการศึกษาท้องถิ่นแมนเชสเตอร์ รวมถึงนักเรียนที่มีความต้องการทางการศึกษาพิเศษ น่าเสียดายที่ในตอนแรกสหภาพแรงงานต่อต้านโครงการนี้ และเขาต้องใช้ความพยายามอย่างมากในการโน้มน้าวโรงเรียนต่างๆ จนกระทั่งในที่สุดเขาก็สามารถโน้มน้าวหน่วยงานการศึกษาท้องถิ่นและสมาชิกสภาให้ดำเนินการต่อได้ โครงการนี้ได้รับความนิยมอย่างสูงจากนักเรียน ครู ผู้ตรวจการ นายจ้าง และนักการเมือง การฝึกงานช่วยให้ได้สัมผัสกับข้อกำหนดและระเบียบวินัยของการทำงาน และได้เห็นภาพรวมของทางเลือกอาชีพที่เป็นไปได้ โครงการนี้ดำเนินควบคู่ไปกับการแนะแนวอาชีพแบบตัวต่อตัวอย่างมืออาชีพ เป็นกลาง และละเอียดถี่ถ้วนโดยที่ปรึกษาด้านอาชีพในท้องถิ่น รัฐบาลอนุรักษ์นิยมได้ออกกฎหมายการศึกษา (การฝึกงาน) ปี 1973 ซึ่งอนุญาตให้หน่วยงานการศึกษาทุกแห่ง "จัดให้เด็กอายุต่ำกว่าเกณฑ์จบการศึกษาได้ฝึกงานเป็นส่วนหนึ่งของการศึกษา" รัฐบาลผสมระหว่างพรรคอนุรักษ์นิยมและพรรคเสรีนิยมได้ยกเลิกภาคบังคับการฝึกงานสำหรับนักเรียนในอังกฤษในระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย (ปีที่ 10 ถึง 11 สำหรับนักเรียนอายุ 14-16 ปี) ในปี 2012 เมื่อไม่นานมานี้ องค์กรที่ไม่ใช่ภาครัฐและองค์กรที่นำโดยนายจ้างหลายแห่งได้วิพากษ์วิจารณ์นักเรียนว่าไม่เข้าใจ "โลกของการทำงาน" ปัจจุบันการฝึกงานไม่ได้ถูกบรรจุอยู่ในหลักสูตรการศึกษาแห่งชาติสำหรับนักเรียนปีที่ 10 และ 11 ในสหราชอาณาจักร อีกต่อไป แต่ยังคงมีให้สำหรับ นักเรียนปีที่ 3 และ 4 ในสกอตแลนด์ออสเตรเลียนิวซีแลนด์และสาธารณรัฐไอร์แลนด์นักเรียนทุกคนที่ต้องการฝึกงานมีสิทธิ์ตามกฎหมาย อย่างไรก็ตาม ในปี 2011 การทบทวนการศึกษาด้านอาชีวศึกษาของวูล์ฟได้เสนอการเปลี่ยนแปลงนโยบายที่สำคัญ ซึ่งสะท้อนให้เห็นถึงข้อเท็จจริงที่ว่านักเรียนเกือบทั้งหมดเรียนต่อหลังจากอายุ 16 ปี จึงควรยกเลิกข้อกำหนดการฝึกงานก่อนอายุ 16 ปีในสหราชอาณาจักร[ 24 ]ประสบการณ์การทำงานในบริบทนี้หมายถึงเมื่อนักศึกษาในสภาพแวดล้อมการทำงานของผู้ใหญ่ทำหน้าที่เสมือนเป็นพนักงาน แต่เน้นการเรียนรู้เกี่ยวกับโลกของการทำงานเป็นหลัก การฝึกงานมีข้อจำกัดด้านความปลอดภัย การคุ้มครองประกันภัย และความพร้อมใช้งาน และไม่ได้สะท้อนถึงทางเลือกอาชีพในอนาคตเสมอไป แต่เป็นการเปิดโอกาสให้ได้รับประสบการณ์ที่กว้างขวางเกี่ยวกับโลกของการทำงาน[ 25 ]
นักเรียนส่วนใหญ่ไม่ได้รับค่าตอบแทนสำหรับการฝึกงาน อย่างไรก็ตาม นายจ้างบางรายจ่ายค่าตอบแทนให้นักเรียน เนื่องจากถือเป็นส่วนหนึ่งของการศึกษา ระยะเวลาการฝึกงานจะแตกต่างกันไปตามหลักสูตรของนักเรียนและสถานการณ์ส่วนตัวอื่นๆ นักเรียนส่วนใหญ่ฝึกงานเป็นเวลาหนึ่งหรือสองสัปดาห์ต่อปี[ 25 ]นักเรียนบางคนทำงานในสถานที่ทำงานแห่งใดแห่งหนึ่ง อาจหนึ่งหรือสองวันต่อสัปดาห์เป็นระยะเวลานานตลอดทั้งปี ไม่ว่าจะเป็นด้วยเหตุผลทางอาชีพและความมุ่งมั่นต่อหลักสูตรทางเลือก หรือเนื่องจากพวกเขามีปัญหาด้านสังคมหรือพฤติกรรม
ประสบการณ์การทำงานระดับมหาวิทยาลัย
ในระดับมหาวิทยาลัย มักมีการเสนอโอกาสฝึกงานระหว่างปีที่สองและปีสุดท้ายของหลักสูตรปริญญาตรี โดยเฉพาะอย่างยิ่งในสาขาวิทยาศาสตร์ วิศวกรรมศาสตร์ และวิทยาการคอมพิวเตอร์ หลักสูตรลักษณะนี้มักเรียกว่าหลักสูตรแบบ "แซนด์วิช" โดยปีที่ฝึกงานเรียกว่า " ปีแซนด์วิช " ในช่วงเวลานี้ นักศึกษาที่เข้ารับการฝึกงานจะมีโอกาสใช้ทักษะและความรู้ที่ได้รับในสองปีแรก และได้เห็นวิธีการนำไปประยุกต์ใช้กับปัญหาในโลกแห่งความเป็นจริง ซึ่งจะช่วยให้พวกเขามีความเข้าใจอย่างลึกซึ้งมากขึ้นสำหรับปีสุดท้าย และเตรียมความพร้อมสำหรับตลาดงานเมื่อจบหลักสูตรแล้ว บริษัทบางแห่งให้การสนับสนุนนักศึกษาในปีสุดท้ายของมหาวิทยาลัยโดยสัญญาว่าจะให้งานทำเมื่อจบหลักสูตร นี่เป็นแรงจูงใจให้นักศึกษาทำผลงานได้ดีในระหว่างการฝึกงาน เพราะจะช่วยลดความเครียดที่ไม่พึงประสงค์สองประการ ได้แก่ การขาดแคลนเงินทุนในปีสุดท้าย และการหางานเมื่อจบหลักสูตรมหาวิทยาลัย
ดูเพิ่มเติม
- การฝึกงาน
- การศึกษาแบบร่วมมือ
- การฝึกปฏิบัติในหลักสูตร (สำหรับนักศึกษาต่างชาติ)
- การศึกษาเชิงประสบการณ์
- การฝึกงานภาคปฏิบัติ
- การฝึกงานย่อย
- ทุนการศึกษา
- โครงการเส้นทางสู่ความสำเร็จ
- นักวิจัยหลังปริญญาเอก
- การฝึกปฏิบัติ
- การเปลี่ยนผ่านจากโรงเรียนสู่การทำงาน
- การเรียนรู้ผ่านการบริการ
- สกินเทิร์น
- วันพาบุตรสาวและบุตรชายไปทำงาน
- การฝึกงาน
อ่านเพิ่มเติม
- ลูคัส, เคลย์, "การฝึกงานโดยไม่ได้รับค่าตอบแทน: รหัสลับของการเอารัดเอาเปรียบในยุคปัจจุบัน?" , เดอะ ซิดนีย์ มอร์นิง เฮรัลด์ , ซิดนีย์, ออสเตรเลีย, 11 เมษายน 2555
- เพอร์ลิน, รอสส์, Intern Nation: How to Earn Nothing and Learn Little in the Brave New Economy , พิมพ์ครั้งที่ 1, บรูคลิน, นิวยอร์ก: Verso Books, 2011. ISBN 978-1-84467-686-6
- คอนลิน, มิเชลล์, "การทารุณกรรมเด็กฝึกงาน?" , บลูมเบิร์ก บิสซิเนสวีค , 5 พฤษภาคม 2552