ระบบการศึกษาของคริสตจักร

พิมพ์	การศึกษาขั้นพื้นฐาน การศึกษาระดับมัธยมศึกษา และการศึกษาระดับอุดมศึกษา
ที่จัดตั้งขึ้น	พ.ศ. 2420
สังกัดทางศาสนา	ศาสนาจักรของพระเยซูคริสต์แห่งวิสุทธิชนยุคสุดท้าย
กรรมาธิการ	เจมส์ อาร์. ราสแบนด์[ 1 ]
คณะ	ประมาณ 50,000
นักเรียน	ประมาณ 700,000
ที่ตั้ง	ทั่วโลก
วิทยาเขต	มหาวิทยาลัย 3 แห่ง; วิทยาลัย 1 แห่ง; หลักสูตรประกาศนียบัตรและปริญญาออนไลน์ 1 หลักสูตร; โรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษา 15 แห่ง; หลักสูตรศาสนศาสตร์และสถาบัน 8,039 หลักสูตร
สำนักงานใหญ่	เทมเปิลสแควร์เมืองซอลต์เลคซิตี้ รัฐยูทาห์
เว็บไซต์	การศึกษาของคริสตจักร

ระบบการศึกษาของศาสนจักร ( CES )ของศาสนจักรแห่งพระเยซูคริสต์แห่งวิสุทธิชนยุคสุดท้าย (ศาสนจักร LDS) ประกอบด้วยสถาบันหลายแห่งที่ให้การศึกษาทางศาสนาและทางโลกสำหรับ นักเรียน ระดับประถมศึกษา มัธยมศึกษาและอุดมศึกษา รวมถึง ผู้เรียนที่เป็นผู้ใหญ่ ทั้ง ที่เป็นวิสุทธิชนยุคสุดท้ายและไม่ใช่วิสุทธิชนยุคสุดท้ายมีผู้ลงทะเบียนในโปรแกรม CES มากกว่า 1 ล้านคนในกว่า 180 ประเทศ โดยมีนักศึกษาระดับอุดมศึกษามากกว่า 150,000 คนทั่วโลกในปี 2023 ^{[ 2 ]} CES เติบโตขึ้นอย่างมากตั้งแต่ปี 2011 ซึ่งมีนักเรียนประมาณ 700,000 คน^{[ 3 ]}ส่วนใหญ่เกิดจากการมีส่วนร่วมระหว่างประเทศที่เพิ่มขึ้นและการขยายตัวของBYU–Pathway Worldwide (BYU–PW) และ โปรแกรม เซมินารีและสถาบันศาสนาหลักสูตรการศึกษาของ CES นั้นแยกต่างหากและแตกต่างจากการสอนศาสนาที่จัดให้ผ่านทางวอร์ด (ประชาคมท้องถิ่น) เจมส์ อาร์. ราสแบนด์ผู้มีอำนาจทั่วไปดำรงตำแหน่งเป็นกรรมาธิการ CES ตั้งแต่วันที่ 1 เมษายน พ.ศ. 2569 ^{[ 4 ]}

มหาวิทยาลัยเดเซเร็ตก่อตั้งขึ้นในปี 1850 เพื่อดูแลโรงเรียนรัฐบาลอื่นๆ ในดินแดน การเก็บภาษีสาธารณะที่เริ่มใช้ในปี 1851 สนับสนุนโรงเรียนเหล่านี้ ซึ่งจัดตั้งโดยเขตของศาสนจักร LDS โดยมีครูที่ได้รับการว่าจ้างจากบิชอป ท้องถิ่น โรงเรียนรัฐบาลในยุคแรกๆ เหล่านี้มักใช้สถานที่ประชุมของศาสนจักรเป็นห้องเรียน^{[ 5 ] : 11} แม้ว่าการตั้งอาณานิคมของยูทาห์จะเริ่มต้นโดยสมาชิกของศาสนจักร LDS แต่ร้อยละ 20 ของผู้อยู่อาศัยในดินแดนนี้ไม่ใช่ชาวเลเตอร์เดย์เซนต์ในปี 1880 ชนกลุ่มน้อยนี้ปรารถนารัฐบาลของรัฐที่มีสมาชิกศาสนจักรน้อยลง รวมถึงโรงเรียนรัฐบาลที่เป็นอิสระจากศาสนจักร LDS ^{[ 5 ] :} โรงเรียนที่ไม่ใช่ของศาสนาเลเตอร์เดย์เซนต์จำนวน 8–9 แห่งได้ยื่นคำร้องขอและได้รับความช่วยเหลือจากรัฐบาลกลาง และโรงเรียนสอนศาสนาโปรเตสแตนต์แห่งแรกเปิดขึ้นในเมืองซอลต์เลคซิตี้ในปี พ.ศ. 2410 ^{[ 5 ] : 13} ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2402 ถึง พ.ศ. 2433 มีโรงเรียนที่ไม่ใช่ของศาสนาเลเตอร์เดย์เซนต์จำนวน 90 แห่งจากนิกายคริสเตียนอื่น ๆ นักเรียนกว่าครึ่งเป็นสมาชิกของศาสนาเลเตอร์เดย์เซนต์^{[ 5 ] : 14}

พระราชบัญญัติเอ็ดมันด์ส-ทักเกอร์ ปี 1887ห้ามการใช้หนังสือ "นิกาย" หรือหนังสือทางศาสนาในห้องเรียน และเปลี่ยนตำแหน่งหัวหน้าเขตการศึกษาให้เป็นตำแหน่งที่ได้รับการแต่งตั้งแทนการเลือกตั้ง พระราชบัญญัติโรงเรียนเสรี ปี 1890 กำหนดให้โรงเรียนของรัฐต้อง "เป็นอิสระจากการควบคุมของนิกาย" กฎหมายนี้แยกคริสตจักร LDS ออกจากโรงเรียนของรัฐ^{[ 5 ] : 18–19}  วิลฟอร์ด วูดรัฟฟ์ไม่ชอบโรงเรียนของรัฐใหม่ โดยเรียกมันว่า "ความชั่วร้ายอย่างใหญ่หลวง" และสร้างระบบโรงเรียนและโปรแกรมเรียนศาสนาหลังเลิกเรียนสำหรับเด็ก^{[ 5 ] : 20–22} คณะกรรมการการศึกษาของคริสตจักรชุดแรกก่อตั้งขึ้นในปี 1888 เพื่อกำกับดูแลโรงเรียน คณะกรรมการประกอบด้วย วิลฟอร์ด วูดรัฟฟ์, ลอเรนโซ สโนว์, จอร์จ คิว แคนนอน, คาร์ล จี เมเซอร์, ฮอเรซ เอส เอลเดรดจ์, วิลลาร์ด ยัง, จอร์จ ดับเบิลยู แธตเชอร์, แอนธอน เอช ลุนด์ และเอมอส โฮว์^{[ 6 ] : 19–20} มีการก่อตั้งสถาบันการศึกษา 30 แห่งระหว่างปี 1888 ถึง 1895 แต่หลายครอบครัวไม่สามารถจ่ายค่าเล่าเรียนของสถาบันการศึกษาเอกชนได้ สถาบันการศึกษาบางแห่งกลายเป็นวิทยาลัยระดับจูเนียร์และฝึกอบรมครู และบางแห่งยังคงดำเนินต่อไปในฐานะโรงเรียนมัธยมศึกษาเอกชนที่ได้รับการสนับสนุนจากคริสตจักร^{[ 5 ] : 20–22} สถาบันการศึกษาส่วนใหญ่ปิดตัวลงภายในทศวรรษนั้นเนื่องจากภาวะเศรษฐกิจตกต่ำในปี 1893และ1896สถาบันการศึกษาที่แข็งแกร่งบางแห่งยังคงดำเนินต่อไปก่อนที่จะถูกยุบในช่วงการลดงบประมาณด้านการศึกษาของคริสตจักรในทศวรรษ 1920 ^{[ 7 ]}ชั้นเรียนศาสนศาสตร์ในช่วงเวลาเลิกเรียนเริ่มขึ้นในปี 1912 ที่โรงเรียนมัธยมแกรนิตในเมืองซอลต์เลคซิตี้ และเติบโตขึ้นจนมีนักเรียนเข้าร่วม 26,000 คนภายในปี 1930 ^{[ 5 ] : 20–22}

ในปี 2557 โครงการเซมินารีและสถาบันต่างๆ ให้บริการนักเรียนกว่า 744,000 คนในเซมินารีและสถาบันต่างๆ ใน ​​137 ประเทศ^{[ 8 ] : 398–399}

ในศาสนาจักรของพระเยซูคริสต์แห่งวิสุทธิชนยุคสุดท้าย คำว่า " เซมิเนรี"หมายถึงโปรแกรมการศึกษาศาสนา ที่ออกแบบมาสำหรับนักเรียนระดับมัธยมศึกษา เป็นโปรแกรมการศึกษาศาสนาสำหรับเยาวชนอายุ 14-18 ปี ที่ควบคู่ไปกับการศึกษาทางโลกของนักเรียน ในพื้นที่ที่มีชาววิสุทธิชนยุคสุดท้ายอาศัยอยู่หนาแน่น เช่น ในและรอบๆ เขตมอร์มอนคอร์ริดอร์ในสหรัฐอเมริกา การเรียนการสอนจะจัดขึ้นใน ช่วง เวลาเรียนปกติในอาคารประชุม หรือสถานที่ที่สร้างขึ้นโดยเฉพาะสำหรับโปรแกรมเซมิเนรี ซึ่งอยู่ติดกับโรงเรียนของรัฐ โดยทั่วไปแล้วชั้นเรียนเซมิเนรีในช่วงเวลาเรียนปกติจะสอนโดยพนักงานประจำ ในพื้นที่ที่มีประชากรชาววิสุทธิชนยุคสุดท้ายน้อยกว่า จะมีโปรแกรมเซมิเนรี ช่วงเช้าตรู่หรือ แบบ เรียนที่บ้าน ชั้นเรียนเซมิเนรีช่วงเช้าตรู่จะจัดขึ้นทุกวันก่อนเวลาเรียนปกติในบ้านส่วนตัวหรือในอาคารประชุม และสอนโดยครูอาสาสมัคร ส่วนชั้นเรียนเซมิเนรีแบบเรียนที่บ้านนั้นจัดขึ้นในกรณีที่นักเรียนกระจายตัวอยู่ตามพื้นที่ต่างๆ มากจนไม่สามารถจัดการเรียนการสอนได้ทุกวัน นักเรียนเซมิเนรีแบบเรียนที่บ้านจะเรียนทุกวัน แต่จะพบกันในชั้นเรียนเพียงสัปดาห์ละครั้ง โดยปกติแล้วชั้นเรียนการเรียนที่บ้านจะจัดขึ้นควบคู่กับกิจกรรมสังสรรค์เยาวชนประจำสัปดาห์ในช่วงเย็นวันธรรมดา^{[ 9 ]}

โปรแกรมเซมินารีจัดให้ มี การศึกษาด้านศาสนศาสตร์อย่างกว้างขวาง โดยใช้ " งานมาตรฐาน " ของศาสนจักร( พันธสัญญาเดิมพันธสัญญาใหม่ พระธรรมมอรมอนและหลักคำสอนและพันธสัญญา ) เป็นตำราเรียนตลอดสัปดาห์การศึกษา นอกเหนือจากชั้นเรียนวันอาทิตย์ตามปกติ หลักสูตรทั้งสี่หลักสูตรจะสอนปีละหนึ่งหลักสูตรโดยหมุนเวียนกันไป^{[ 9 ]}ในอดีต นักเรียนเซมินารีได้รับการสนับสนุนให้ศึกษาพระคัมภีร์แต่ละข้อด้วยตนเอง และท่องจำพระคัมภีร์ทั้งหมด 100 ข้อ หรือ "ความเชี่ยวชาญในพระคัมภีร์" ในระหว่างการเข้าร่วมโปรแกรมสี่ปี ในปี 2016 จุดเน้นเปลี่ยนจากความเชี่ยวชาญในพระคัมภีร์ไปเป็นความเชี่ยวชาญในหลักคำสอน^{[ 10 ]}เป็นเวลาหลายปีที่หลักสูตรเป็นไปตามปีการศึกษามาตรฐานสำหรับนักเรียนเซมินารีส่วนใหญ่ อย่างไรก็ตาม ในเดือนมีนาคม 2019 ศาสนจักร LDS ได้ประกาศว่าหลักสูตรจะถูกเปลี่ยนแปลงเพื่อให้สอดคล้องกับการเปลี่ยนแปลงหลักสูตรที่เน้นบ้านเป็นศูนย์กลางและได้รับการสนับสนุนจากศาสนจักร ซึ่งประกาศในการประชุมใหญ่ของศาสนจักรในเดือนตุลาคม 2018 ^{[ 11 ]}

นักเรียนที่ลงทะเบียนเรียนในระดับอุดมศึกษาและเยาวชนอายุ 18–35 ปีจะได้รับการศึกษาด้านศาสนาผ่านสถาบันศาสนา^{[ 12 ]} สถาบัน CES ให้บริการนักเรียนกว่า 350,000 คนทั่วโลกในปี 2548 ^{[ 13 ]}วิทยาลัยหลายแห่งทั่วสหรัฐอเมริกามีอาคารสถาบันหรือโปรแกรมที่ใช้งานอยู่ใกล้กับวิทยาเขตของตน บางครั้งชั้นเรียนจะจัดขึ้นในอาคารของเขต อาคารสำนักงาน หรือบ้านส่วนตัว ครูอาจเป็นอาสาสมัครหรือพนักงานที่ได้รับค่าจ้าง^{[ 12 ]}

สถาบันศาสนาแห่งแรกก่อตั้งขึ้นที่เมืองมอสโกทางตอนเหนือ ของรัฐไอดาโฮ ติดกับมหาวิทยาลัยไอดาโฮปัจจุบัน มหาวิทยาลัยที่มีจำนวนนักศึกษามากที่สุดคือมหาวิทยาลัยแห่งรัฐยูทาห์ในเมืองโลแกน รัฐยูทาห์ ส่วนมหาวิทยาลัยที่มีจำนวนนักศึกษามากที่สุดนอกรัฐยูทาห์ คือมหาวิทยาลัยแห่งรัฐไอดาโฮในเมืองโปคาเทลโล รัฐไอดาโฮ

สถาบัน CES ให้บริการ โรงเรียน ประถมศึกษาและมัธยมศึกษาในเม็กซิโกและหมู่เกาะแปซิฟิกโรงเรียนของคริสตจักรขยายตัวในขณะที่เดวิด โอ. แมคเคย์เป็นประธานของคริสตจักร LDS โดยมีการเปิดโรงเรียนใหม่ในนิวซีแลนด์ ตองกา ซามัว และหมู่เกาะแปซิฟิกอื่นๆ โรงเรียนเหล่านี้อาศัยอาสาสมัคร^{[ 14 ] : 99}

ในปี พ.ศ. 2429 รัฐชิวาวา ของเม็กซิโก เป็นที่ตั้งของด่านหน้าสำหรับชาวเลเตอร์เดย์เซนต์ที่หลบหนีกฎหมายต่อต้านการมีภรรยาหลายคนในสหรัฐอเมริกา^{[ 8 ] : 389} เพื่อพยายามหลีกเลี่ยงการถูกข่มเหง ชาวเลเตอร์เดย์เซนต์มากกว่า 300 คนได้ตั้งถิ่นฐานในชุมชนต่างๆ 9 แห่งในชิวาวาและโซโนรา^{[ 8 ] : 390} สถาบันAcademia Juárezเปิดทำการในปี พ.ศ. 2430 ^{[ 8 ] : 389}

โรงเรียน Juárez Stake Academy ก่อตั้งขึ้นครั้งแรกในเดือนกันยายน พ.ศ. 2440 โดยมีนักเรียน 291 คน ตั้งอยู่ในColonia Juárez ของคริสตจักร ในรัฐชิวาวา โรงเรียนแห่งนี้มีลักษณะคล้ายกับโรงเรียนในเขตยูทาห์ และจัดการเรียนการสอนเป็นภาษาอังกฤษสำหรับ "ประชากรแองโกล" ^{[ 8 ] : 391} โรงเรียนแห่งนี้ไม่ได้ปิดตัวลงเมื่อโรงเรียนอื่นๆ ปิดตัวลงในช่วงทศวรรษ พ.ศ. 2463 และ พ.ศ. 2473 อาจเป็นเพราะการศึกษาในโรงเรียนของรัฐในเม็กซิโกในช่วงการปฏิวัติเม็กซิโกนั้นไม่เพียงพอ^{[ 8 ] : 392} ผู้ตั้งถิ่นฐานจากเขตยูทาห์ยังคงแยกตัวและห่างเหินจากชาวเม็กซิกันพื้นเมือง โดยเฉลิมฉลองวันหยุดของชาวอเมริกันและสอนเป็นภาษาอังกฤษ^{[ 8 ] : 393} Moises de la Pena นักวิชาการชาวเม็กซิกัน ประกาศว่าโรงเรียนนี้เป็น "สิทธิพิเศษที่ผิดกฎหมาย" ในปี พ.ศ. 2493 ^{[ 8 ] : 394–395} โรงเรียนยังคงเปิดดำเนินการอยู่ โดยมีนักเรียน 418 คน ณ ปีการศึกษา 2555–2556 และประมาณ 80% ของนักเรียนเป็นสมาชิกของโบสถ์ ปัจจุบันโรงเรียนใช้โปรแกรมสองภาษาที่เป็นเอกลักษณ์ เริ่มตั้งแต่ระดับอนุบาลและต่อเนื่องไปจนถึงระดับมัธยมปลาย

การขยายตัวสู่ระดับนานาชาติของศาสนจักร LDS ในช่วงทศวรรษ 1950 และ 1960 สอดคล้องกับการเพิ่มขึ้นของสมาชิกชาวเม็กซิกันพื้นเมือง ทุนการศึกษาสำหรับสมาชิกเหล่านี้ที่ Juárez Academy ส่งเสริมความหลากหลาย นอกจากนี้ ศาสนจักรยังขยายโครงการด้านการศึกษา โดยดำเนินการโรงเรียนประถมศึกษาในหลายแห่งในเม็กซิโก และเปิดโรงเรียนมัธยมศึกษาในเม็กซิโกซิตี้ Centro Escolar Benemerito De Las Americasในปี 1964 ^{[ 8 ] : 395} หลักสูตรมีการเปลี่ยนแปลงให้สอดคล้องกับกฎหมายของเม็กซิโก โดยมีการสอนศาสนานอกวิทยาเขต วัฒนธรรมในวิทยาเขตเปลี่ยนแปลงไป เนื่องจากโรงเรียนเฉลิมฉลองวันหยุดของเม็กซิโกและรวมวัฒนธรรมเม็กซิกันไว้ในหลักสูตร^{[ 8 ] : 396} ในปี 1967 นักเรียนเชื้อสายฮิสแปนิกคิดเป็น 50% ของจำนวนนักเรียนทั้งหมด^{[ 8 ] : 397} Benemerito De Las Americas ปิดตัวลงในปี 2013 เมื่อวิทยาเขตถูกเปลี่ยนเป็นศูนย์ฝึกอบรมมิชชันนารี [ ^{15 ] ณ}ปี 2014 มีนักเรียน 400 คนเข้าเรียนที่ Juárez Academy นักเรียนส่วนใหญ่เป็นชาวละตินอเมริกา และประมาณร้อยละ 75 เป็นสมาชิกของ LDS ^{[ 8 ] : 389}

ในระยะแรก โรงเรียนในหมู่เกาะแปซิฟิกดำเนินการโดยมิชชันนารีและกำกับดูแลโดยประธานคณะมิชชัน คณะกรรมการการศึกษาแปซิฟิกจัดตั้งขึ้นในเดือนมิถุนายน พ.ศ. 2490 เพื่อดูแลโรงเรียนในหมู่เกาะแปซิฟิก^{[ 16 ]}เวนเดลล์ บี. เมนเดนฮอลล์ เป็นประธานคนแรกของคณะกรรมการ โดยมีโอเวน เจ. คุก เป็นเลขานุการบริหาร คณะกรรมการการศึกษาแปซิฟิกอนุมัติคณาจารย์ เขียนนโยบาย และกำหนดงบประมาณ โรงเรียนแต่ละแห่งในหมู่เกาะแปซิฟิกมีประธาน/ครูใหญ่และคณะกรรมการบริหารของตนเอง^{[ 17 ]}โรงเรียนภายใต้คณะกรรมการการศึกษาแปซิฟิกถูกโอนไปยังคณะกรรมการการศึกษาของคริสตจักรในปี พ.ศ. 2507 ในช่วงทศวรรษ พ.ศ. 2517 ภายใต้การนำของนีล เอ. แม็กซ์เวลล์โรงเรียนของคริสตจักรในแปซิฟิกเริ่มจ้างผู้บริหารจากสมาชิกในท้องถิ่น ซึ่งแตกต่างจากผู้บริหารชาวอเมริกันก่อนหน้านี้^{[ 18 ]}

โรงเรียนที่ก่อตั้งขึ้นในชิลีในช่วงทศวรรษ 1960; ในช่วงที่ใหญ่ที่สุด โรงเรียนของคริสตจักรมีนักเรียน 3,000 คนในโรงเรียนประถมศึกษา 8 แห่งและโรงเรียนมัธยมศึกษา 1 แห่ง โรงเรียนเหล่านี้ปิดตัวลงในทศวรรษ 1980 ^{[ 14 ] : 97–98} โรงเรียนประถมศึกษาที่ได้รับการสนับสนุนจากคริสตจักรเปิดในลิมาในปี 1966 ในอีกห้าปีต่อมา โรงเรียนประถมศึกษาได้เปิดในลาปาซ โบลิเวีย และอาซุนซิออน ปารากวัย^{[ 14 ] : 116}

ไม่นานหลังจากมีการจัดตั้งภารกิจแรกในชิลีในปี 1961 ^{[ 14 ] : 102} เดล ฮาร์ดิง ได้เป็นผู้ดูแลโรงเรียนประถมศึกษา 2 แห่งในลา ซิสเทอร์นา และวินา เดล มาร์ ซึ่งเปิดทำการในเดือนมีนาคม 1964 ^{[ 14 ] : 103, 106} แทนที่จะใช้รูปแบบการบรรยายและการสอบแบบดั้งเดิม ครูได้ปรับเปลี่ยนวิธีการสอนให้รวมถึงการทำงานกลุ่มและการฝึกอบรมระหว่างปฏิบัติงาน^{[ 14 ] : 111–112} หลังจากปีแรก เด็กทุกคนสอบผ่านการสอบปลายปีที่รัฐบาลจัดขึ้น โดยหลายคนทำได้ดีมาก^{[ 14 ] : 110–111} ในปี 1967 ไลล์ เจ. ลูสล์ ได้เป็นผู้ดูแลคนใหม่ ภายใต้การนำของเขา อาสาสมัครได้ให้การสนับสนุนโรงเรียนประถมศึกษาแห่งใหม่ในนูโนอาและทัลคาฮัวโน^{[ 14 ] : 114–115}

ในปี พ.ศ. 2513 คณะกรรมการการศึกษาของคริสตจักรอนุมัติการซื้อโรงเรียนคาทอลิกแห่งหนึ่งใกล้เมืองซานติอาโก^{[ 14 ] : 117} ต่อมาในปีเดียวกันนั้นซัลวาดอร์ อัลเลนเดนักมาร์กซิสต์ ได้รับเลือกเป็นประธานาธิบดี และสมาชิกคริสตจักรไม่แน่ใจเกี่ยวกับอนาคตของคริสตจักร LDS และโรงเรียนของคริสตจักร^{[ 14 ] : 118} รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการขอใช้อาคารของคริสตจักรสำหรับการเรียนการสอนอีกภาคเรียนหนึ่ง^{[ 14 ] : 120} เพื่อเป็นการตอบสนอง ลูสเลจึงเพิ่มจำนวนนักเรียนเพื่อให้แน่ใจว่าโรงเรียนดำเนินการเต็มกำลังอยู่เสมอ โรงเรียนอนุบาลดำเนินการในโบสถ์ LDS ในเมืองอาริกา อินกิเก และลาคาเลรา เพื่อป้องกันไม่ให้รัฐบาลนำไปใช้เพื่อวัตถุประสงค์อื่น^{[ 14 ] : 121} หลังจากอัลเลนเดถูกโค่นล้ม โรงเรียนอนุบาลก็ปิดตัวลง^{[ 14 ] : 129}

ในปี พ.ศ. 2515 ฮอร์เก โรฮาส ผู้กำกับคนใหม่จากเม็กซิโก^{[ 14 ] : 123} ได้ไล่ครูที่ไม่ใช่สมาชิกสองคนออก และทำการปฏิรูปอื่นๆ ครูคนอื่นๆ ได้รวมตัวกันจัดตั้งสหภาพเพื่อประท้วงนโยบายใหม่ ลูสเลถูกขอให้กลับมาเป็นผู้กำกับอีกครั้งหลังจากที่สำนักงานใหญ่ของศาสนจักรได้ย้ายโรฮาสไปโรงเรียนในเม็กซิโก ลูสเลไล่ผู้นำสหภาพครูออกเมื่อพวกเขาปฏิเสธที่จะลาออก^{[ 14 ] : 124} ผู้นำสหภาพเรียกร้องให้คืนตำแหน่ง^{[ 14 ] : 125} ลูสเลขอให้ครูสำนึกผิดต่อการรวมตัวเป็นสหภาพ สมาชิกสหภาพบางคนออกจากโรงเรียน ในขณะที่บางคนออกจากสหภาพ ลูสเลจ้างผู้นำสหภาพบางคนกลับมา^{[ 14 ] : 125} ในปี พ.ศ. 2516 เบนิงโน ปันโตฮา อาร์ราเทีย ได้เป็นผู้กำกับคนใหม่ และเขาได้ทำการปฏิรูปหลายอย่าง รวมถึงการกำหนดให้มีการสัมภาษณ์ทางศาสนา^{[ 14 ] : 129} ในปี พ.ศ. 2513 นีล เอ. แม็กซ์เวลล์ ได้ดำรงตำแหน่งเป็นผู้แทนคณะกรรมาธิการการศึกษาของคริสตจักร ซึ่งเป็นตำแหน่งใหม่ที่ดูแลโรงเรียน วิทยาลัยศาสนศาสตร์ และสถาบันต่างๆ ของคริ สตจักร ^{[ 14 ] : 129} นโยบายในปี พ.ศ. 2514 ของแม็กซ์เวลล์ระบุว่า การศึกษาที่ไม่เกี่ยวกับศาสนาควรจัดหาโดยคริสตจักรเฉพาะเมื่อ "ระบบการศึกษาอื่นๆ ไม่มีอยู่จริง ขาดแคลนอย่างร้ายแรง หรือเข้าถึงไม่ได้สำหรับสมาชิกของเรา" ^{[ 14 ] : 130} โรงเรียนของคริสตจักรในชิลีเริ่มปิดตัวลงในปี พ.ศ. 2520 โดยให้เหตุผลว่าการเติบโตของคริสตจักรและโรงเรียนของรัฐที่เพียงพอเป็นสาเหตุของการปิดตัว^{[ 14 ] : 130} ภายในปี พ.ศ. 2524 โรงเรียนของคริสตจักรได้ปิดตัวลงอย่างสมบูรณ์ในชิลี เปรู โบลิเวีย และปารากวัย^{[ 14 ] : 131}

สถาบันการศึกษาบางแห่งยังคงเป็นสถานที่สำคัญทางประวัติศาสตร์ เช่นสถาบัน Oneida Stake Academyและสถาบัน Big Horn Academy ส่วนสถาบันJuarez Academyในเมือง Colonia Juarez ประเทศเม็กซิโก ก็ยังคงเปิดดำเนินการเป็นโรงเรียนมัธยมศึกษาโดยศาสนจักร LDS ในปัจจุบัน

สถาบันการศึกษาของคริสตจักรบางแห่งได้พัฒนาไปเป็นวิทยาลัยหรือมหาวิทยาลัยในที่สุด ซึ่งได้แก่:

• โรงเรียน Brigham Young Academy (ก่อตั้งในปี พ.ศ. 2418) ปัจจุบันคือมหาวิทยาลัย Brigham Young University (BYU) ^{[ 19 ]}
• โรงเรียน Salt Lake Stake Academy (ก่อตั้งในปี พ.ศ. 2429) ก่อให้เกิดวิทยาลัย Ensign College (ยังคงมีอยู่) และโรงเรียนดนตรี McCune School of Music (ปิดตัวลงในปี พ.ศ. 2490) ^{[ 20 ] [ 21 ]}
• Bannock Stake Academy (ก่อตั้งในปี พ.ศ. 2431) ปัจจุบันคือ Brigham Young University–Idaho ^{[ 22 ]}
• Sanpete Stake Academy (ก่อตั้งในปี พ.ศ. 2431) ปัจจุบันคือSnow College ^{[ 23 ]}
• Weber Stake Academy (ก่อตั้งในปี พ.ศ. 2432) ปัจจุบันคือWeber State University ^{[ 24 ]}
• โรงเรียน St. Joseph Stake Academy (ก่อตั้งในปี พ.ศ. 2431) ปัจจุบันคือEastern Arizona College ^{[ 25 ]}
• โรงเรียน St. George Stake Academy (ก่อตั้งในปี พ.ศ. 2454) ปัจจุบันคือมหาวิทยาลัย Utah Tech University ^{[ 26 ]}

นอกจากนี้ คริสตจักร LDS ยังได้ก่อตั้งวิทยาลัยและมหาวิทยาลัยอย่างเป็นทางการอีกด้วย:

• มหาวิทยาลัยนาวูเป็นแหล่งทรัพยากรชุมชนสำหรับการเรียนรู้ทางวิชาการที่ก่อตั้งขึ้นตามกฎบัตรของนาวู
• มหาวิทยาลัยเดเซเร็ต (ค.ศ. 1850) ปัจจุบันคือมหาวิทยาลัยยูทาห์^{[ 27 ]}
• วิทยาลัยบริกแฮมยังในเมืองโลแกน รัฐยูทาห์ (ค.ศ. 1877–1926)
• มหาวิทยาลัยคริสตจักร (พ.ศ. 2435–2437) หรือเรียกอีกอย่างว่า มหาวิทยาลัยยัง^{[ 21 ]}
• วิทยาลัยเชิร์ชแห่งฮาวาย (ค.ศ. 1955) ปัจจุบันคือมหาวิทยาลัยบีวายยู ฮาวาย

ในช่วงกลางศตวรรษที่ 20 คริสตจักรได้ก่อตั้งโรงเรียนมัธยมศึกษาขึ้นนอกสหรัฐอเมริกา เพื่อให้การศึกษาในพื้นที่ที่การศึกษายังไม่ครอบคลุมอย่างเต็มที่ ซึ่งได้แก่:

• วิทยาลัยคริสตจักรแห่งนิวซีแลนด์ (พ.ศ. 2491–2552) ^{[ 28 ]}
• เบเนเมริโต เด ลาส อเมริกา (1964–2013) (เม็กซิโกซิตี้) — เมื่อวันที่ 29 มกราคม 2013 คริสตจักร LDS ประกาศว่าโรงเรียนจะปิดและเปลี่ยนเป็นศูนย์ฝึกอบรมมิชชันนารี (MTC) เมื่อสิ้นสุดปีการศึกษา 2012–13 ศูนย์ MTC แห่งใหม่เปิดทำการในเดือนมิถุนายน 2013 ^{[ 29 ] [ 30 ]}

สถาบันอุดมศึกษาที่บริหารโดยศาสนจักร ได้แก่ มหาวิทยาลัย BYU, BYU–Idaho, BYU–Hawaii และEnsign Collegeรวมถึงองค์กรอุดมศึกษา BYU–PW ด้วย

• ศูนย์ BYU ซอลท์เลคเมืองซอลท์เลคซิตี้ รัฐยูทาห์
• ศูนย์เยรูซาเลม มหาวิทยาลัยบีวายยู
• ศูนย์บาร์โลว์ มหาวิทยาลัยบีวายยูวอชิงตันดี.ซี.
• ศูนย์ BYU ลอนดอนประเทศอังกฤษ

หมายเหตุ: บุคคลที่มีเครื่องหมายดอกจัน (*) อยู่ข้างชื่อ ดำรงตำแหน่งเป็นสมาชิกของคณะกรรมการบริหาร สมาชิกอาวุโสที่สุดในคณะอัครสาวกสิบสอง ซึ่งปัจจุบันคือ เรนลุนด์ ดำรงตำแหน่งประธานของคณะกรรมการบริหาร

สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาของคริสตจักรถูกระงับในปี พ.ศ. 2532 เมื่อคณะกรรมการตัดสินใจที่จะดำเนินการโดยตรงกับผู้บริหารแต่ละคน ตำแหน่งนี้ได้รับการฟื้นฟูขึ้นอีกครั้งในปี พ.ศ. 2535 ^{[ 35 ] : 173}

• หลักจรรยาบรรณของระบบการศึกษาคริสตจักร
• หอศิลป์การศึกษาในไซออน
• สมาคมนักศึกษา LDS

• เบลล์, เทอร์เรล เอช. (1992). "การศึกษา: ผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษา"ในลัดโลว์, แดเนียล เอ ช. (บรรณาธิการ). สารานุกรมมอร์มอน . นิวยอร์ก: สำนักพิมพ์แมคมิลแลน . หน้า  446–447 . ISBN 0-02-879602-0. OCLC  24502140 .
• การ์ดเนอร์, เดวิด พี. (1992). "การศึกษา: ทัศนคติต่อการศึกษา"ในลัดโลว์, แดเนียล เอช. (บรรณาธิการ). สารานุกรมมอร์มอน . นิวยอร์ก: สำนักพิมพ์แมคมิลแลน . หน้า  441–446 . ISBN 0-02-879602-0. OCLC  24502140 .

วิกิมีเดียคอมมอนส์มีสื่อที่เกี่ยวข้องกับระบบการศึกษาของศาสนจักรแห่งพระเยซูคริสต์แห่งวิสุทธิชนยุคสุดท้าย

• เว็บไซต์อย่างเป็นทางการของโรงเรียนศาสนศาสตร์
• เว็บไซต์อย่างเป็นทางการของสถาบันศาสนา
• การศึกษาต่อเนื่องของ BYU

ประวัติศาสตร์

• ฮ่องกงและไต้หวัน
• ลาอี, ฮาวาย
• เร็กซ์เบิร์ก รัฐไอดาโฮเก็บถาวรเมื่อ 25 กรกฎาคม 2016 ที่Wayback Machine