อ่าน 5 นาที
การแยกอาชีพ
" Separate Vocations " เป็นตอนที่สิบแปดของฤดูกาลที่สามของซีรีส์การ์ตูนแอนิเมชั่นอเมริกันเรื่องThe Simpsonsออกอากาศครั้งแรกทางช่องFoxในสหรัฐอเมริกาเมื่อวันที่ 27 กุมภาพันธ์ 1992
การแยกอาชีพ
| " การแยกอาชีพ " | |
|---|---|
| ตอนของเดอะซิมป์สันส์ | |
| ตอนที่. | ซีซัน 3 ตอนที่ 18 |
| กำกับโดย | เจฟฟรีย์ ลินช์ |
| เขียนโดย | จอร์จ เมเยอร์ |
| รหัสการผลิต | 8F15 |
| วันที่ออกอากาศครั้งแรก | 27 กุมภาพันธ์ 2535 |
| การปรากฏตัวในฐานะแขกรับเชิญ | |
| |
| ตอนดังกล่าวประกอบด้วย | |
| มุกกระดานดำ | ฉากเปิดเรื่อง : "ฉันจะไม่อาเจียนเว้นแต่ฉันจะป่วย" ระหว่างตอน : "ฉันจะไม่เปิดโปงความไม่รู้ของคณาจารย์" |
| มุกตลกบนโซฟา | บาร์ตกระโดดขึ้นไปนั่งบนตักของทุกคน |
| บทวิเคราะห์ | แมตต์ โกรนิ่งไมค์ รีส จอนวิตติเดวิด ซิลเวอร์แมนอัล จีน |
" Separate Vocations " เป็นตอนที่สิบแปดของฤดูกาลที่สามของซีรีส์การ์ตูนแอนิเมชั่นอเมริกันเรื่องThe Simpsonsออกอากาศครั้งแรกทางช่องFoxในสหรัฐอเมริกาเมื่อวันที่ 27 กุมภาพันธ์ 1992
ในตอนดัง กล่าวนักเรียนโรงเรียนประถมสปริงฟิลด์ เข้ารับ การทดสอบความถนัดทางอาชีพผลการทดสอบของลิซ่าและบาร์ต ส่งผลให้พฤติกรรมของพวกเขาเปลี่ยนแปลงไปอย่างมาก: ผลการทดสอบของลิซ่าบอกว่าเธอควรเป็น แม่บ้าน ความฝันที่จะเป็นนักดนตรีมืออาชีพของเธอจึงพังทลายลง และเธอกลายเป็นเด็กเกเรที่โรงเรียน ส่วนผลการทดสอบของบาร์ตบอกว่าเขาควรเป็นตำรวจและครูใหญ่สกินเนอร์จึงแต่งตั้งบาร์ตเป็นหัวหน้าห้อง
ตอนดังกล่าวเขียนบทโดยจอร์จ เมเยอร์และกำกับโดยเจฟฟรีย์ ลินช์สตีฟ อัลเลนนักแสดงและพิธีกรโทรทัศน์ชาวอเมริกันมาร่วมแสดงเป็นแขกรับเชิญ โดยให้เสียงของบาร์ตที่ถูกดัดแปลงด้วยระบบอิเล็กทรอนิกส์ในฉากแฟนตาซี
นับตั้งแต่ออกอากาศ ตอนดังกล่าวได้รับการวิจารณ์ในเชิงบวกจากนักวิจารณ์โทรทัศน์เป็นส่วนใหญ่ โดยได้รับเรตติ้งจากนีลเซน 14.8 และเป็นรายการที่มีเรตติ้งสูงสุดของช่องฟ็อกซ์ในสัปดาห์ที่ออกอากาศ
พล็อต
นักเรียนโรงเรียนประถมสปริงฟิลด์จะต้องเข้ารับการทดสอบความถนัดทางอาชีพ (Career Aptitude Normalizing Test หรือ CANT) การทดสอบนี้ออกแบบมาเพื่อบอกนักเรียนแต่ละคนว่าอาชีพใดเหมาะสมกับพวกเขามากที่สุดเมื่อเติบโตเป็นผู้ใหญ่
หลังจากผลการทดสอบออกมา ลิซ่าพบว่าเธอเหมาะกับการเป็นแม่บ้าน มากที่สุด ด้วยความเสียใจ เธอพยายามพิสูจน์ว่าผลการทดสอบนั้นผิด และปรึกษาครูสอนดนตรีเกี่ยวกับความฝันที่จะเป็น นักเล่น แซกโซโฟน มืออาชีพ ครูบอกเธอว่าเธอมีพรสวรรค์ แต่เธอไม่มีทางเป็นนักเล่นแซกโซโฟนมืออาชีพได้ เพราะเธอได้รับมรดก นิ้วมือที่สั้นจาก พ่อของเธอด้วยความเชื่อว่าเธอจะไม่มีวันบรรลุความฝันใดๆ ลิซ่าจึงหมดความสนใจในการเรียนและตกอยู่ในภาวะ สิ้นหวัง
ในขณะเดียวกัน ผลการทดสอบของบาร์ตบอกว่าเขาเหมาะที่จะเป็นตำรวจ มากที่สุด บาร์ตจึงไปร่วมลาดตระเวนกับตำรวจพร้อมกับเอ็ดดี้และลูและเขาช่วยพวกเขาจับกุมสเนค ได้ ระหว่างการไล่ล่าด้วยรถยนต์ บาร์ตประทับใจในอำนาจและความคุ้มครองทางกฎหมาย ของเจ้าหน้าที่ตำรวจ เมื่อครูใหญ่สกินเนอร์รู้ว่าบาร์ตสนใจงานด้านการบังคับใช้กฎหมาย เขาจึงให้บาร์ตทำหน้าที่ดูแลความเรียบร้อยในโรงเรียน บาร์ตทำหน้าที่ลงโทษนักเรียนที่ทำผิดเล็กน้อยและช่วยฟื้นฟูความสงบเรียบร้อยในโรงเรียน
ลิซ่าเริ่มแสดงพฤติกรรมต่อต้านที่โรงเรียน เธอเจอเด็กนักเรียนเกเรสองคนกำลังสูบบุหรี่ในห้องน้ำ และเสนอให้พวกเขา นำกระดาษชำระไปพันรอบ มาสคอตประจำโรงเรียนที่ครูสกินเนอร์รัก ซึ่งเป็นรูปปั้นเสือพู มา หลังจากที่ลิซ่าพูดจาดูถูก คุณครูฮูเวอร์เธอก็ถูก ลงโทษให้ กักบริเวณขณะที่ถูกกักบริเวณอยู่คนเดียว ลิซ่าขโมยเฉลยคำตอบของครู ทำให้ครูถูกเปิดโปงว่าไม่รู้เรื่อง สกินเนอร์และบาร์ตจึงออกไปตามหาเฉลยคำตอบและลงโทษคนที่ขโมยไป อย่างไรก็ตาม เมื่อบาร์ตรู้ว่าลิซ่าเป็นคนทำ เขาจึงรับผิดชอบแทนเพราะไม่อยากให้อนาคตที่สดใสของเธอต้องพังทลาย สกินเนอร์จึงลงโทษบาร์ตด้วยการกักบริเวณตลอดทั้งปีการศึกษา ขณะที่บาร์ตถูกกักบริเวณ ลิซ่าปลอบใจเขาด้วยการเล่นแซกโซโฟนอยู่นอกห้องเรียน
การผลิต

ตอนดังกล่าวเขียนบทโดย George Meyer และกำกับโดย Jeffrey Lynch Mike Reissผู้ดูแลรายการ The Simpsonsร่วมกับAl Jeanในขณะนั้น กล่าวว่า Meyer เขียนบทส่วนใหญ่ของตอนด้วยตัวเองโดยไม่ได้รับความช่วยเหลือจากนักเขียนคนอื่นๆ ของรายการ มีการเปลี่ยนแปลงเพียงเล็กน้อยในร่างแรกที่เขานำเสนอต่อโปรดิวเซอร์ ซึ่งแทบจะเหมือนกับบทสุดท้าย[ 1 ]ตอนนี้ได้รับแรงบันดาลใจจาก การทดสอบ อาชีพที่สมาชิกหลายคนของทีมงานรายการได้ทำเมื่อพวกเขาไปโรงเรียน ตัวอย่างเช่น Reiss กล่าวว่าเขาได้รับแจ้งว่าเขาจะได้เป็นบรรณารักษ์[ 1 ] Jean กล่าวว่า "หนึ่งในสิ่งแรกๆ ที่ทำให้เราตัดสินใจทำตอนนี้" คือความคิดที่ว่า Bart จะกลายเป็นตำรวจ เขากล่าวว่ามันเป็น "ภาพที่ตลกและสมจริงของสิ่งที่เด็กอย่าง Bart อาจจะกลายเป็น และมันไม่ใช่สิ่งที่คุณจะนึกถึงในทันที" [ 2 ] Jean กล่าวว่าตอนนี้เกี่ยวข้องกับอารมณ์ที่ผู้ใหญ่หลายคนรู้สึกเมื่อพวกเขาโตขึ้นและตระหนักว่าพวกเขาจะไม่สามารถบรรลุความฝันที่พวกเขาเคยมีได้ "[มันเกี่ยวกับ] วิธีที่ผู้คนในชีวิตรับมือกับปัญหานั้น บางทีลิซ่าในวัยแปดขวบอาจจะยังเด็กเกินไปที่จะกังวลเกี่ยวกับเรื่องนั้น แต่นั่นคือสิ่งที่เราพยายามสำรวจที่นี่" [ 2 ]
ในฉากหนึ่ง บาร์ตจินตนาการว่าตัวเองกำลังให้การในศาล โดยเสียงของเขาถูกดัดแปลงด้วยระบบอิเล็กทรอนิกส์ เสียงที่ถูกดัดแปลงนั้นมาจากนักแสดงชาวอเมริกันและพิธีกรรายการโทรทัศน์ สตีฟ อัลเลน ผู้สร้างซีรีส์แมตต์ โกรนิงกล่าวว่าเขาและนักเขียนบางคนที่อายุมากพอที่จะจำรายการโทรทัศน์ของอัลเลนจากยุค 1950-1960 ได้ รู้สึกตื่นเต้นที่ได้เขามาร่วมแสดงรับเชิญ โดยเฉพาะจอห์น สวาร์ตซ์เวลเด อ ร์[ 3 ]อัลเลนต้องถ่ายทำถึงเก้าครั้งกว่าจะออกเสียงวลีติดปากของบาร์ตว่า " ¡Ay, caramba! " ได้ถูกต้อง จนกระทั่งทีมงานเริ่มรู้สึกหงุดหงิดกับเขาเล็กน้อย[ 1 ]มีการพูดคุยกันในทีมเขียนบทว่าตอนจบของตอนนี้ควรจบลงด้วยเรื่องตลกหรือตอนจบที่ "หวานซึ้ง" รีสกล่าวว่า "ด้วยด้านดีในตัวเรา เราจึงเลือกตอนจบที่หวานซึ้ง [โดยลิซ่าเล่นแซกโซโฟนให้บาร์ตฟัง]" [ 1 ]อัลเลนจะมาร่วมแสดงรับเชิญอีกครั้ง (คราวนี้ในฐานะตัวเขาเอง) ในตอน " 'Round Springfield " ของ ซีซั่นที่ 6
ในตอนนี้มีการกล่าวถึงเป็นครั้งแรกว่าสกินเนอร์เป็นทหารผ่านศึกสงครามเวียดนาม ซึ่งเป็นมุกตลกที่ถูกนำมาใช้ซ้ำๆ ตลอดทั้งซีรีส์ในเวลาต่อมา
การอ้างอิงทางวัฒนธรรม
โรงเรียนดนตรีที่ลิซ่าไปเยี่ยมมีป้ายด้านหน้าที่มีรูปเด็กทารกลุดวิก ฟาน เบโธเฟน สวมผ้าอ้อม อยู่[ 2 ]เมื่อครูใหญ่สกินเนอร์ถามลิซ่าเกี่ยวกับความรู้สึกไร้ความรับผิดชอบที่เพิ่งค้นพบของเธอ เขาถามว่า "เธอกำลังต่อต้านอะไรอยู่?" เธอตอบว่า "แล้วเธอมีอะไรบ้างล่ะ?" เหมือนกับตัวละครจอห์นนี่ สแตร็บเลอร์ของมาร์ลอน แบรนโด ในภาพยนตร์เรื่อง The Wild One (1953) [ 4 ]เธอมีไม้จิ้มฟันอยู่ในปาก เหมือนกับจอห์นนี่ในหนัง[ 5 ]นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ที่ลิซ่าคุยด้วยในห้องน้ำของโรงเรียนกำลังสูบบุหรี่ลารามี[ 5 ]
ฉากไล่ล่ารถกับสเนคเป็นการอ้างอิงถึงฉากไล่ล่าในBullitt (1968) [ 6 ] มี ดนตรีประกอบที่คล้ายกับเพลงประกอบของThe Streets of San Francisco ดัง ขึ้นในฉากนี้Alf Clausenนักแต่งเพลงของThe Simpsonsซึ่งเคยทำงานในรายการตำรวจหลายรายการมาก่อน ได้แต่งเพลงประกอบฉากนี้[ 2 ]ในการอ้างอิงถึงThe Streets of San Franciscoและผลงาน อื่นๆ ของ Quinn Martin เสียงบรรยายและคำบรรยายประกาศชื่อขององก์ที่สองของตอนว่า "Act II - Death Drives a Stick " หลังจากช่วงพักองก์แรกของตอนกลางฉากไล่ล่ารถของสเนค[ 1 ] [ 6 ]ในฉากที่บาร์ตจินตนาการว่าตัวเองกำลังให้การในศาล ใบหน้าของเขาถูกบดบังด้วยจุดสีน้ำเงิน ซึ่งเป็นการอ้างอิงถึงการถ่ายทอดสดทางโทรทัศน์ของการพิจารณาคดีข่มขืนของWilliam Kennedy Smithซึ่งผู้หญิงที่กล่าวหาว่า Smith ข่มขืนเธอถูกบดบังด้วยจุดสีน้ำเงินบนใบหน้าของเธอ[ 1 ]วิธีการเปลี่ยนฉากจากที่บาร์ตและสกินเนอร์คุยกันในห้องทำงานของสกินเนอร์ไปเป็นการที่พวกเขากำลังค้นหาของในล็อกเกอร์นั้นเป็นการอ้างอิงถึงรูปแบบการเปลี่ยนฉากแบบเดียวกันที่ใช้ใน ซีรีส์โทรทัศน์ Batman ในยุค 1960 ซึ่งมีการแสดงภาพใบหน้าของ Batman แบบซูมใกล้ๆ พร้อมกับดนตรีประกอบที่เร้าใจเป็นเวลาสั้นๆ ก่อนที่ฉากจะเปลี่ยนไป[ 2 ]เพลงที่ได้ยินขณะที่บาร์ตและสกินเนอร์กำลังค้นหาหนังสือ Teachers' Editions ในล็อกเกอร์นั้นเป็นเพลงที่ดัดแปลงมาจาก เพลง " Axel F " ของHarold Faltermeyerจากภาพยนตร์ Beverly Hills Cop (1984) [ 1 ]
การวิเคราะห์
ในฉากสุดท้ายของตอน บาร์ตเขียนว่า "ฉันจะไม่เปิดเผยความไม่รู้ของคณะครู" บนกระดานดำเพื่อเป็นการลงโทษตัวเองที่เปิดเผยความไม่รู้ของครูโดยการนำหนังสือเรียนของครูออกไป ในหนังสือThe Small Screen: How Television Equips Us to Live in the Information Ageของ Brian L. Ott ได้อธิบายฉากนี้ว่าเป็นหนึ่งใน "วิธีสำคัญที่The Simpsonsดึงดูดผู้ชมซึ่งมักจะอายุน้อยกว่า โดยการวิพากษ์วิจารณ์ผู้มีอำนาจ โดยเฉพาะอย่างยิ่งนักการศึกษา" [ 7 ] Toby Daspit และ John Weaver เขียนไว้ในหนังสือPopular Culture and Critical Pedagogy: Reading, Constructing, Connectingว่าผู้เขียน The Simpsons "สนใจเป็นพิเศษ" ในคำถามเกี่ยวกับอำนาจและการใช้อำนาจในทางที่ผิดในโรงเรียน อีกฉากหนึ่งจากตอนเดียวกันนั้นคุณครูฮูเวอร์บอกให้นักเรียนจ้องมองกระดานดำเป็นเวลาสิบห้านาทีจนกว่าจะหมดเวลาเรียน Daspit และ Weaver เขียนว่า “อำนาจเบ็ดเสร็จที่ครูมีเหนือการกระทำทุกอย่างของนักเรียนทำให้ภาพดังกล่าวปรากฏในThe Simpsonsได้ การบอกตัวเองว่านี่เป็นเพียงการล้อเลียนที่เกินเลยไป นักเขียนกำลังบิดเบือนความจริงเพื่อสื่อความหมายนั้นคงเป็นเรื่องที่น่ายินดี แต่ผู้ร่วมอภิปรายในการศึกษา [เกี่ยวกับThe Simpsonsในหนังสือเล่มนี้] มีความทรงจำเกี่ยวกับความเป็นจริงที่คล้ายคลึงกับที่นำเสนอในรายการนี้มาก” [ 8 ]ผู้ร่วมอภิปรายคนหนึ่งกล่าวว่าเธอเชื่อว่าทุกคนเคยประสบกับสถานการณ์ที่คล้ายคลึงกันในช่วงปีการศึกษา และเธอคิดว่าความคิดที่ว่า “นักการศึกษาสามารถทำสิ่งที่ไร้ประโยชน์และไร้สาระกับเวลาของเด็กๆ ได้” นั้น “น่ากลัว” [ 8 ]
แผนกต้อนรับ

ในการออกอากาศครั้งแรกในอเมริกา "Separate Vocations" จบอันดับที่ 29 ในการจัดอันดับเรตติ้งประจำสัปดาห์วันที่ 24 กุมภาพันธ์ – 1 มีนาคม 1992 ด้วยเรตติ้ง Nielsen 14.8 ซึ่งเทียบเท่ากับครัวเรือนผู้ชมประมาณ 13.6 ล้านครัวเรือน เป็นรายการที่มีเรตติ้งสูงสุดของช่อง Fox ในสัปดาห์นั้น[ 9 ]แนนซี คาร์ทไรท์ได้รับรางวัลเอมมีจากการแสดง ที่โดดเด่นของเธอ ในบทบาร์ต[ 10 ] [ 11 ]
นับตั้งแต่ออกอากาศ ตอนดังกล่าวได้รับการวิจารณ์ในเชิงบวกจากนักวิจารณ์โทรทัศน์เป็นส่วนใหญ่ ผู้เขียนหนังสือI Can't Believe It's a Bigger and Better Updated Unofficial Simpsons Guideแกรี่ รัสเซลล์และแกเร็ธ โรเบิร์ตส์ [ 12 ] คิดว่าตอนดังกล่าวแสดงให้เห็นThe Simpsons "ในเวอร์ชั่นที่ดีที่สุด ไม่เพียงแต่ตลกขบขันเท่านั้น แต่ยังกล้าที่จะพูดตรงไปตรงมาในประเด็นต่างๆ มากมาย เช่น ความล้มเหลวของระบบการศึกษา การใช้อำนาจในทางที่ผิดของตำรวจ การปิดกั้นความคิดสร้างสรรค์ของเด็กๆ" [ 6 ]
บิล กิบรอน จาก DVD Verdict กล่าวว่า "Separate Vocations" แสดงให้เห็นว่าThe Simpsons "อยู่ในจุดสูงสุดในฐานะเครื่องจักรแห่งพรสวรรค์ที่ได้รับการปรับแต่งมาอย่างดี ซึ่งผลิตสิ่งดีๆ ออกมาด้วยความแม่นยำและทักษะที่น่าประหลาดใจ" [ 13 ]กิบรอนเสริมว่าตอนดังกล่าวแสดงให้เห็นว่า "แม้ในดินแดนที่พวกเขาไม่คุ้นเคย (บาร์ตในฐานะเจ้าหน้าที่รักษาความปลอดภัย ลิซ่าในฐานะเด็กเกเรในชั้นเรียน) ลูกๆ ของซิมป์สันก็ยังคงตลกและมีความคิดสร้างสรรค์" [ 13 ]
Nate Meyers จาก Digitally Obsessed ให้คะแนนตอนนี้สี่ (จากห้า) และแสดงความคิดเห็นว่า "การเปลี่ยนแปลงบทบาทแบบดั้งเดิมของบทที่มอบหมายให้ Bart และ Lisa ทำให้เกิดประสบการณ์ที่สดใหม่พร้อมเสียงหัวเราะมากมาย" [ 14 ] Meyers คิดว่าไฮไลท์ของตอนนี้คือการนั่งรถตำรวจของ Bart [ 14 ] Colin Jacobson จาก DVD Movie Guide คิดว่าธีมของตอนนี้ไม่แปลกใหม่ แต่แสดงความคิดเห็นว่า "การยอมรับลัทธิฟาสซิสต์อย่างรวดเร็ว" ของ Bart และ "การตกต่ำสู่ความเป็นอันธพาล" ของ Lisa ทำให้เกิด "โอกาสตลกมากมาย และ 'Separate Vocations' ก็ใช้ประโยชน์จากสิ่งเหล่านั้นได้ดี แม้ว่าจะไม่ใช่หนึ่งในรายการที่ดีที่สุดของปี แต่โดยส่วนใหญ่แล้วก็ดูเหมือนจะเป็นรายการที่ดี" [ 15 ]
ลิงก์ภายนอก
สรุปเนื้อหา
ข้อมูลสำคัญจากบทความ
ข้อมูลสำคัญเกี่ยวกับ การแยกอาชีพ
" Separate Vocations " เป็นตอนที่สิบแปดของฤดูกาลที่สามของซีรีส์การ์ตูนแอนิเมชั่นอเมริกันเรื่องThe Simpsonsออกอากาศครั้งแรกทางช่องFoxในสหรัฐอเมริกาเมื่อวันที่ 27 กุมภาพันธ์ 1992
พล็อต
นักเรียน โรงเรียนประถมสปริงฟิลด์ จะต้องเข้ารับการทดสอบความถนัดทางอาชีพ (Career Aptitude Normalizing Test หรือ CANT) การทดสอบนี้ออกแบบมาเพื่อบอกนักเรียนแต่ละคนว่าอาชีพใดเหมาะสมกับพวกเขามากที่สุดเมื่อเติบโตเป็นผู้ใหญ่
การผลิต
ตอนดังกล่าวเขียนบทโดย George Meyer และกำกับโดย Jeffrey Lynch Mike Reiss ผู้ ดูแลรายการ The Simpsons ร่วมกับ Al Jean ในขณะนั้น กล่าวว่า Meyer เขียนบทส่วนใหญ่ของตอนด้วยตัวเองโดยไม่ได้รับความช่วยเหลือจากนักเขียนคนอื่นๆ ของรายการ...
การอ้างอิงทางวัฒนธรรม
โรงเรียนดนตรีที่ลิซ่าไปเยี่ยมมีป้ายด้านหน้าที่มีรูปเด็กทารก ลุดวิก ฟาน เบโธเฟน สวมผ้าอ้อม อยู่ [ 2 ] เมื่อครูใหญ่สกินเนอร์ถามลิซ่าเกี่ยวกับความรู้สึกไร้ความรับผิดชอบที่เพิ่งค้นพบของเธอ เขาถามว่า "เธอกำลังต่อต้านอะไรอยู่?" เธอตอบว่า "แล้วเธอมีอะไรบ้างล่ะ?