Simine Vazire (เกิดปี 1980) เป็นศาสตราจารย์ด้านจิตวิทยา จริยธรรม และสุขภาวะ^{[ 1 ]}ที่มหาวิทยาลัยเมลเบิร์นรัฐวิกตอเรียประเทศออสเตรเลียก่อนหน้านี้เธอเคยดำรงตำแหน่งศาสตราจารย์ด้านจิตวิทยาที่มหาวิทยาลัยแคลิฟอร์เนีย เดวิสและที่มหาวิทยาลัยวอชิงตันในเซนต์หลุยส์เธอเป็นนักจิตวิทยาสังคมและบุคลิกภาพ ที่ศึกษาว่า การรับรู้ตนเองและความรู้เกี่ยวกับตนเอง มีอิทธิพลต่อบุคลิกภาพและพฤติกรรมของบุคคล อย่างไรเธอได้รับปริญญาเอกในหลักสูตรจิตวิทยาสังคมและบุคลิกภาพจากมหาวิทยาลัยเท็กซัสที่ออสติน

วาซิเรได้รับ รางวัล American Psychological Association Award for Distinguished Scientific Early Career Contributions to Psychology ในปี 2015 สำหรับ "ผลงานต้นฉบับในการทำความเข้าใจขีดจำกัดของความรู้เกี่ยวกับตนเองและข้อจำกัดของความรู้เกี่ยวกับผู้อื่น" ^{[ 2 ]} วา ซิเรได้รับการยอมรับว่าเป็นดาวรุ่งโดยสมาคมวิทยาศาสตร์จิตวิทยา^{[ 3 ]}รางวัลอื่นๆ ของเธอ ได้แก่ รางวัล SAGE Young Scholar Award (2011) ^{[ 4 ]}และรางวัล Outstanding Early Career Award จาก International Society for Self and Identity (2011) ^{[ 5 ]}

Vazire เป็นผู้นำในความพยายามที่จะปฏิรูปแนวทางการวิจัยในสาขาจิตวิทยา^{[ 6 ]}เธอร่วมก่อตั้งSociety for the Improvement of Psychological Science (SIPS) ซึ่งมีเป้าหมายเพื่อส่งเสริมวิทยาศาสตร์ที่เปิดกว้างและสามารถทำซ้ำได้ เธอเคยดำรงตำแหน่งประธานคณะกรรมการบริหารของ SIPS ^{[ 7 ]}และเป็นสมาชิกของทีมบรรณาธิการอาวุโสของวารสาร Collabra: Psychology ^{[ 8 ]} Vazire เป็นสมาชิกของคณะกรรมการบริหารของ Association for Psychological Science (2016–2019) ^{[ 9 ]}และเป็นบรรณาธิการของวารสารSocial Psychological and Personality Science [ ^{10 ] ร่วม}กับTimothy D. Wilson , Vazire ร่วมเป็นบรรณาธิการของHandbook of Self-Knowledge [ ^{11 ] ซึ่งทบทวนสถานะของวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับวิธี ที่}ผู้คนรับรู้ลักษณะบุคลิกภาพ พฤติกรรม ความคิด อารมณ์ และความสัมพันธ์ของตนเอง

วาซิเรเกิดโดยมีบิดาเป็นชาวอิหร่าน เธอสำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรีด้านจิตวิทยาจากวิทยาลัยคาร์ลตันในปี 2543 ^{[ 12 ]}เธอศึกษาต่อในระดับปริญญาเอกด้านจิตวิทยาสังคมและบุคลิกภาพที่มหาวิทยาลัยเท็กซัส ออสตินโดยทำงานภายใต้การดูแลของซามูเอล ดี . กอสลิง วิทยานิพนธ์ของเธอเรื่อง"บุคคลจากภายในและภายนอก " ^{[ 13 ]}ได้รับรางวัลวิทยานิพนธ์ดีเด่นด้านสังคมศาสตร์ของมหาวิทยาลัยเท็กซัสในปี 2549

วาซิเรเข้าร่วมคณะวิชาจิตวิทยาที่มหาวิทยาลัยวอชิงตันในเซนต์หลุยส์ในปี 2550 โดยเธอได้รับแต่งตั้งให้ดำรงตำแหน่งประธานซอลและหลุยส์ โรเซนซไว็ก ด้านวิทยาศาสตร์บุคลิกภาพ ^{[ 14 ]}วาซิเรเป็นนักวิจัยของศูนย์การศึกษาขั้นสูงด้านวิทยาศาสตร์พฤติกรรมที่มหาวิทยาลัยสแตนฟอร์ด (2013–2014) ต่อมาเธอย้ายไปเข้าร่วมคณะวิชาจิตวิทยาที่มหาวิทยาลัยแคลิฟอร์เนีย เดวิสในปี 2557 โดยเธอเป็นผู้อำนวยการห้องปฏิบัติการบุคลิกภาพและความรู้เกี่ยวกับตนเอง^{[ 15 ]}งานวิจัยของเธอเกี่ยวกับความรู้เกี่ยวกับตนเองและการพัฒนาลักษณะนิสัยได้รับการสนับสนุนจากทุนจากมูลนิธิวิทยาศาสตร์แห่งชาติและมูลนิธิจอห์น เทมเพิลตัน^{[ 16 ]}

ในเดือนมกราคมปี 2024 เธอได้ดำรงตำแหน่งบรรณาธิการบริหารของวารสารPsychological Science

Simine Vazire เป็นที่รู้จักจากงานวิจัยเกี่ยวกับความรู้ในตนเองที่เกี่ยวข้องกับบุคลิกภาพและพฤติกรรม ซึ่งตรวจสอบหัวข้อต่างๆ เช่น ความแม่นยำที่ผู้คนรับรู้ตนเอง (อัตลักษณ์) และวิธีที่ผู้อื่นรับรู้พวกเขา (ชื่อเสียง) และความไม่สมมาตรระหว่างตนเองกับผู้อื่นในความแม่นยำของ การ ตัดสินบุคลิกภาพ^{[ 17 ]}แบบจำลองความไม่สมมาตรของความรู้ในตนเองกับผู้อื่นของ Vazire มุ่งเป้าไปที่การสร้างเงื่อนไขที่ความรู้ในตนเองมีความแม่นยำมากกว่าหรือน้อยกว่าการประเมินของผู้อื่น ตามแบบจำลองของเธอ ความรู้ในตนเองควรมีความแม่นยำมากกว่าสำหรับลักษณะที่สังเกตได้ยาก เช่นความวิตกกังวลและมีความแม่นยำน้อยกว่าสำหรับลักษณะที่ประเมินได้ยาก เช่น ความสามารถทางสติปัญญา^{[ 18 ]}

วาซิเรและเพื่อนร่วมงานของเธอได้ตรวจสอบภาวะหลงตัวเองที่เกี่ยวข้องกับลักษณะบุคลิกภาพอื่นๆ เช่น ความหุนหันพลันแล่น^{[ 19 ] [ 20 ]}การศึกษาหลายชิ้นอาศัยวิธีการสุ่มตัวอย่างประสบการณ์ซึ่งวาซิเรได้เรียนรู้ในฐานะนักศึกษาที่ทำงานร่วมกับแมทเทียส เมห์ลและเจมส์ ดับเบิลยู เพนเนเบเกอร์ผู้พัฒนาวิธีการบันทึกเสียงแบบอิเล็กทรอนิกส์ (EAR) สำหรับการสุ่มตัวอย่างกิจกรรมและการสนทนาในชีวิตประจำวันตามธรรมชาติ^{[ 21 ]}งานวิจัยที่เธอร่วมเขียนกับนิโคลัส โฮลท์ซแมนและเมห์ล ในชื่อเรื่องSounds like a narcissist: Behavioral manifestations of narcissism in everyday lifeได้รับการยกให้เป็นบทความที่ดีที่สุดของปี 2011 โดยวารสาร Journal of Research in Personality [ ^{22 ] โดย}ใช้วิธีการ EAR นักวิจัยได้สุ่มตัวอย่างพฤติกรรมตามธรรมชาติของนักศึกษาวิทยาลัยเป็นเวลาสี่วันติดต่อกัน และเชื่อมโยงพฤติกรรมในชีวิตประจำวันของพวกเขากับคะแนนในแบบ สำรวจบุคลิกภาพหลงตัว เอง (Narcissistic Personality Inventory ) และมาตรวัดอื่นๆ ที่ได้รับการยอมรับเกี่ยวกับลักษณะบุคลิกภาพและความภาคภูมิใจในตนเอง นักวิจัยพบความสัมพันธ์ระหว่างภาวะหลงตัวเอง ซึ่งประเมินโดยใช้มาตรวัดแบบดั้งเดิม กับพฤติกรรมที่สังเกตได้ บุคคลที่มีคะแนนภาวะหลงตัวเองสูงกว่า แสดงพฤติกรรมที่เปิดเผยมากกว่าและเข้ากับคนง่ายกว่า และมีแนวโน้มที่จะใช้ภาษาเชิงลามกมากกว่านักศึกษาคนอื่นๆ

การศึกษาวิจัยร่วมอื่นๆ ได้ตรวจสอบว่าโปรไฟล์ของผู้ใช้บนเว็บไซต์เครือข่ายสังคม ออนไลน์ ให้ภาพที่ถูกต้องของเจ้าของหรือไม่^{[ 23 ] [ 24 ]} Vazire และเพื่อนร่วมงานของเธอโต้แย้งมุมมองที่ว่าผู้ใช้เว็บไซต์เครือข่ายสังคมออนไลน์นำเสนอภาพลักษณ์ที่เปลี่ยนแปลงและเป็นอุดมคติของตนเองทางออนไลน์ ซึ่งไม่ใช่ภาพสะท้อนที่ถูกต้องของบุคลิกภาพ "ออฟไลน์" ที่แท้จริงของพวกเขา^{[ 25 ]}ในทางกลับกัน พวกเขาแนะนำว่าผู้ใช้มักจะแสดงออกถึงตัวตนที่แท้จริงในการพยายามสื่อสารกับผู้อื่นทางออนไลน์ โปรไฟล์เว็บไซต์เครือข่ายสังคมออนไลน์ของผู้ใช้ดูเหมือนจะเพียงพอที่จะทำให้ผู้อื่นได้รับความรู้สึกที่ถูกต้องเกี่ยวกับบุคลิกภาพของพวกเขา โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับลักษณะนิสัยเช่นความเปิดกว้างต่อประสบการณ์

• Back, MD, Stopfer, JM, Vazire, S., Gaddis, S., Schmukle, SC, Egloff, B., & Gosling, SD (2010). โปรไฟล์ Facebook สะท้อนบุคลิกภาพที่แท้จริง ไม่ใช่อุดมคติของตนเองวารสารวิทยาศาสตร์จิตวิทยา, 21 (3), 372–374.
• Gosling, SD, Vazire, S., Srivastava, S., & John, OP (2004). เราควรเชื่อถือการศึกษาบนเว็บหรือไม่? การวิเคราะห์เปรียบเทียบความเข้าใจผิดหกประการเกี่ยวกับแบบสอบถามทางอินเทอร์เน็ตAmerican Psychologist, 59 (2), 93–104.
• Vazire, S. และ Gosling, SD (2004). e-Perceptions: ความประทับใจเกี่ยวกับบุคลิกภาพจากเว็บไซต์ส่วนตัววารสารบุคลิกภาพและจิตวิทยาสังคม 87 (1), 123–132
• Vazire, S. (2010). ใครรู้อะไรเกี่ยวกับบุคคล? แบบจำลองความไม่สมมาตรของความรู้ตนเอง-ผู้อื่น (SOKA) วารสารบุคลิกภาพและจิตวิทยาสังคม, 98 (2), 281–300.
• Vazire, S. และ Funder, DC (2006). ความหุนหันพลันแล่นและพฤติกรรมทำลายตนเองของผู้ที่หลงตัวเองวารสารบุคลิกภาพและจิตวิทยาสังคม 10 (2), 154–165

• http://mindbrain.ucdavis.edu/people/svazire
• https://www.simine.com/
• http://psychology.ucdavis.edu/directory-of-people/featured-faculty/simine-vazire-studying-self-knowledge