จริยศาสตร์
จริยศาสตร์เป็นสาขาหนึ่งของสัตววิทยาที่ศึกษาพฤติกรรมของสัตว์ที่ไม่ใช่มนุษย์รากฐานทางวิทยาศาสตร์มาจากผลงานของชาร์ลส์ ดาร์วินและนักปักษีวิทยา ชาวอเมริกันและเยอรมัน ในช่วงปลายศตวรรษที่ 19 และต้นศตวรรษที่ 20 รวมถึงชาร์ลส์ โอ. วิทแมน , ออสการ์ ไฮน์โรธและวอลเลซ เครกโดยทั่วไปแล้ว จริยศาสตร์สมัยใหม่ถือว่าเริ่มต้นขึ้นในช่วงทศวรรษ 1930 จากผลงานของนักชีววิทยาชาวดัตช์นิโคลาส ทินเบอร์เกนและนักชีววิทยาชาวออสเตรียคอนราด ลอเรนซ์และคาร์ล ฟอน ฟริชผู้ได้รับรางวัลโนเบลสาขาสรีรวิทยาหรือการแพทย์ ในปี 1973 จริยศาสตร์ผสมผสานวิทยาศาสตร์ในห้องปฏิบัติการและภาคสนาม โดยมีความสัมพันธ์อย่างแน่นแฟ้นกับกายวิภาคศาสตร์ระบบประสาท นิเวศวิทยาและชีววิทยาวิวัฒนาการ[ 1 ]
นิรุกติศาสตร์
คำ ว่า ethologyในภาษาอังกฤษสมัยใหม่มาจากภาษากรีก : ἦθος , ethosหมายถึง "ลักษณะนิสัย" และ-λογία , -logiaหมายถึง "การศึกษา" คำนี้ได้รับความนิยมครั้งแรกโดยนักกีฏวิทยา ชาวอเมริกัน William Morton Wheelerในปี 1902 [ 2 ]
ประวัติศาสตร์
จุดเริ่มต้นของวิชาพฤติกรรมศาสตร์
นักพฤติกรรมศาสตร์ให้ความสนใจเป็นพิเศษกับการวิวัฒนาการของพฤติกรรมและความเข้าใจในแง่ของการคัดเลือกโดยธรรมชาติในแง่หนึ่ง นักพฤติกรรมศาสตร์สมัยใหม่คนแรกคือชาร์ลส์ ดาร์วินซึ่งหนังสือของเขาในปี 1872 เรื่องThe Expression of the Emotions in Man and Animalsมีอิทธิพลต่อนักพฤติกรรมศาสตร์หลายคน เขาติดตามความสนใจในพฤติกรรมโดยการสนับสนุนลูกศิษย์ของเขาจอร์จ โรมาเนสซึ่งตรวจสอบการเรียนรู้และสติปัญญาของสัตว์โดยใช้ วิธีการ แบบมนุษย์นิยมคือความรู้ความเข้าใจเชิงเรื่องเล่าซึ่งไม่ได้รับการสนับสนุนทางวิทยาศาสตร์[ 3 ]
นักพฤติกรรมศาสตร์ยุคแรกคนอื่นๆ เช่นEugène Marais , Charles O. Whitman , Oskar Heinroth , Wallace CraigและJulian Huxleyมุ่งเน้นไปที่พฤติกรรมที่สามารถเรียกว่าเป็นสัญชาตญาณได้เนื่องจากเกิดขึ้นในสมาชิกทุกตัวของสายพันธุ์ภายใต้สถานการณ์ที่กำหนด[ 4 ] [ 5 ] [ 2 ]จุดเริ่มต้นของการศึกษาพฤติกรรมของสายพันธุ์ใหม่คือการสร้างเอโทแกรมซึ่งเป็นคำอธิบายของพฤติกรรมประเภทหลักพร้อมความถี่ในการเกิดขึ้น สิ่งนี้ให้ฐานข้อมูลเชิงวัตถุวิสัยและสะสมของพฤติกรรม[ 2 ]
การเติบโตของสาขานี้
เนื่องจากผลงานของKonrad LorenzและNiko Tinbergenทำให้วิชาพฤติกรรมศาสตร์พัฒนาอย่างแข็งแกร่งในทวีปยุโรปในช่วงหลายปีก่อนสงครามโลกครั้งที่สอง [ 2 ] หลังสงคราม Tinbergen ย้ายไปที่มหาวิทยาลัยออกซ์ฟอร์ดและวิชาพฤติกรรมศาสตร์ก็แข็งแกร่งขึ้นในสหราชอาณาจักรโดยได้รับอิทธิพลเพิ่มเติมจากWilliam Thorpe , Robert HindeและPatrick Batesonที่มหาวิทยาลัยเคมบริดจ์[ 6 ]
Lorenz, Tinbergen และ von Frisch ได้รับรางวัลโนเบลสาขาสรีรวิทยาหรือการแพทย์ ร่วมกัน ในปี พ.ศ. 2516 จากผลงานการพัฒนาด้านพฤติกรรมศาสตร์[ 7 ]
ปัจจุบัน จริยศาสตร์เป็นสาขาวิทยาศาสตร์ที่ได้รับการยอมรับอย่างกว้างขวาง โดยมีวารสารเฉพาะของตนเอง เช่นAnimal Behaviour , Applied Animal Behaviour Science , Animal Cognition , Behaviour , Behavioral EcologyและEthologyในปี พ.ศ. 2515 สมาคมนานาชาติเพื่อจริยศาสตร์มนุษย์ได้ก่อตั้งขึ้นพร้อมกับวารสารHuman Ethology [ 8 ]
จริยศาสตร์สังคม
ในปี พ.ศ. 2515 จอห์น เอช. ครุก นักสัตววิทยาชาวอังกฤษ ได้แยกแยะสัตววิทยาเชิงเปรียบเทียบออกจากสัตววิทยาสังคม และโต้แย้งว่าสัตววิทยาที่มีอยู่ส่วนใหญ่ในปัจจุบันเป็นสัตววิทยาเชิงเปรียบเทียบ ซึ่งศึกษาสัตว์แต่ละตัวเป็นรายบุคคล ในขณะที่ในอนาคต นักสัตววิทยาจะต้องมุ่งเน้นไปที่พฤติกรรมของกลุ่มสัตว์สังคมและโครงสร้างทางสังคมภายในกลุ่มเหล่านั้น[ 9 ]
หนังสือ Sociobiology: The New SynthesisของEO Wilsonตีพิมพ์ในปี 1975 [ 10 ]และตั้งแต่นั้นมา การศึกษาพฤติกรรมก็ให้ความสำคัญกับแง่มุมทางสังคมมากขึ้น โดยได้รับแรงผลักดันจากทฤษฎีวิวัฒนาการของดาร์วินที่เกี่ยวข้องกับ Wilson, Robert TriversและWD Hamiltonการพัฒนาที่เกี่ยวข้องของนิเวศวิทยาเชิงพฤติกรรมได้ช่วยเปลี่ยนแปลงจริยศาสตร์[ 11 ]นอกจากนี้ ยังมีการเข้าใกล้กับจิตวิทยาเปรียบเทียบ อย่างมาก ดังนั้นการศึกษาพฤติกรรมทางวิทยาศาสตร์สมัยใหม่จึงนำเสนอแนวทางที่หลากหลาย ในปี 2020 Tobias Starzak และ Albert Newen จากสถาบันปรัชญา 2 แห่งมหาวิทยาลัย Ruhr Bochumได้ตั้งสมมติฐานว่าสัตว์อาจมีความเชื่อ[ 12 ]
คำถามสี่ข้อของทินเบอร์เกนสำหรับนักสัตววิทยา
Tinbergen โต้แย้งว่าจริยศาสตร์จำเป็นต้องมีคำอธิบายสี่ประเภทในทุกกรณีของพฤติกรรม: [ 13 ] [ 14 ]
- หน้าที่ – พฤติกรรมนั้นส่งผลต่อโอกาสในการอยู่รอดและการสืบพันธุ์ของสัตว์อย่างไร? ทำไมสัตว์จึงตอบสนองในลักษณะนั้นแทนที่จะเป็นลักษณะอื่น?
- ความสัมพันธ์เชิงสาเหตุ – อะไรคือสิ่งเร้าที่กระตุ้นให้เกิดการตอบสนอง และการเรียนรู้ล่าสุดได้เปลี่ยนแปลงการตอบสนองนั้นอย่างไร?
- พัฒนาการ – พฤติกรรมเปลี่ยนแปลงไปอย่างไรเมื่ออายุมากขึ้น และประสบการณ์ในช่วงต้นชีวิตแบบใดบ้างที่จำเป็นต่อการแสดงพฤติกรรมนั้นของสัตว์?
- ประวัติวิวัฒนาการ – พฤติกรรมนี้เปรียบเทียบกับพฤติกรรมที่คล้ายคลึงกันในสายพันธุ์ที่เกี่ยวข้องอย่างไร และมันอาจเริ่มต้นขึ้นได้อย่างไรผ่านกระบวนการวิวัฒนาการ ?
คำอธิบายเหล่านี้เป็นส่วนเสริมกัน ไม่ใช่สิ่งที่ขัดแย้งกัน—พฤติกรรมทุกกรณีจำเป็นต้องมีคำอธิบายในแต่ละระดับทั้งสี่นี้ ตัวอย่างเช่น หน้าที่ของการกินคือการได้รับสารอาหาร (ซึ่งท้ายที่สุดแล้วช่วยในการอยู่รอดและการสืบพันธุ์) แต่สาเหตุโดยตรงของการกินคือความหิว (สาเหตุ) ความหิวและการกินมีมาแต่โบราณในเชิงวิวัฒนาการและพบได้ในหลายสายพันธุ์ (ประวัติวิวัฒนาการ) และพัฒนาขึ้นในช่วงต้นของช่วงชีวิตของสิ่งมีชีวิต (การพัฒนา) เป็นเรื่องง่ายที่จะสับสนกับคำถามเหล่านี้—ตัวอย่างเช่น การโต้แย้งว่าคนกินเพราะหิว ไม่ใช่เพื่อรับสารอาหาร—โดยไม่ตระหนักว่าเหตุผลที่คนรู้สึกหิวก็เพราะมันทำให้พวกเขาได้รับสารอาหาร กล่าวคือ ความหิวก็มีหน้าที่เช่นกัน[ 15 ]
ดูเพิ่มเติม
อ่านเพิ่มเติม
- เบิร์คฮาร์ดท์, ริชาร์ด ดับเบิลยู จูเนียร์ "ว่าด้วยการเกิดขึ้นของจริยศาสตร์ในฐานะสาขาวิชาทางวิทยาศาสตร์" คอนสเปคตัส ออฟ ฮิสทริคส์ 1.7 (1981)
ลิงก์ภายนอก
สื่อที่เกี่ยวข้องกับพฤติกรรมศาสตร์ในวิกิมีเดียคอมมอนส์