ศูนย์การศึกษาด้านเทคนิคOsseo - Fairchild

ศูนย์การศึกษาอาชีพและเทคนิคพิตต์สวิลล์

การศึกษาเทคโนโลยี^{[ 1 ]}คือการศึกษาเทคโนโลยีซึ่งนักเรียนจะ "เรียนรู้เกี่ยวกับกระบวนการและความรู้ที่เกี่ยวข้องกับเทคโนโลยี" ^{[ 2 ]}ในฐานะสาขาวิชา การศึกษานี้ครอบคลุมถึงความสามารถของมนุษย์ในการกำหนดรูปร่างและเปลี่ยนแปลงโลกทางกายภาพเพื่อตอบสนองความต้องการ โดยการจัดการวัสดุและเครื่องมือด้วยเทคนิคต่างๆ โดยจะกล่าวถึงความไม่สอดคล้องกันระหว่างการใช้งานอย่างกว้างขวางกับการขาดความรู้เกี่ยวกับส่วนประกอบทางเทคนิคของเทคโนโลยีที่ใช้และวิธีการซ่อมแซม^{[ 3 ]} สาขาวิชาที่เกิดขึ้นใหม่นี้มุ่งหวังที่จะส่งเสริมความรู้ ทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีโดยรวมของผู้เรียน^{[ 4 ]}และทักษะ ทางเทคนิค

ไม่ควรสับสนระหว่างการศึกษาเทคโนโลยีกับเทคโนโลยีทางการศึกษาเทคโนโลยีทางการศึกษามุ่งเน้นไปที่การใช้เทคโนโลยีในวงแคบกว่า โดยเน้นที่เทคโนโลยีในและเพื่อการศึกษา ตรงข้ามกับการศึกษาเทคโนโลยีที่มุ่งเน้นการใช้เทคโนโลยีโดยทั่วไป^{[ 5 ]}

การศึกษาเทคโนโลยีเป็นผลสืบเนื่องมาจาก ประเพณี ศิลปะอุตสาหกรรมในสหรัฐอเมริกาและการสอนงานฝีมือหรือการศึกษาวิชาชีพในประเทศอื่นๆ^{[ 4 ]}ในปี 1980 ผ่านสิ่งที่เรียกว่า "โครงการอนาคต" ชื่อของ " การศึกษาศิลปะอุตสาหกรรม " ได้ถูกเปลี่ยนเป็น "การศึกษาเทคโนโลยี" ในรัฐนิวยอร์กเป้าหมายของการเคลื่อนไหวนี้คือการเพิ่มความรู้ด้านเทคโนโลยีของนักเรียน^{[ 6 ]} เนื่องจากธรรมชาติของการศึกษาเทคโนโลยีแตกต่างอย่างมากจากศิลปะอุตสาหกรรมซึ่งเป็นต้นกำเนิด ครูจึงได้รับการอบรมเพิ่มเติมในช่วงกลางทศวรรษ 1980 ในขณะเดียวกันก็มีการจัดตั้งเครือข่ายฝึกอบรมเทคโนโลยีโดยกรมการศึกษาแห่งรัฐนิวยอร์ก (NYSED) ^{[ 4 ]}

ในสวีเดน เทคโนโลยีในฐานะวิชาใหม่เกิดขึ้นจากประเพณีของวิชาหัตถกรรม ในขณะที่ในประเทศอย่างไต้หวันและออสเตรเลีย องค์ประกอบของเทคโนโลยีสามารถมองเห็นได้ในหลักสูตรวิชาชีพทางประวัติศาสตร์^{[ 7 ]}

ในศตวรรษที่ 21 การออกแบบ ชุดอวกาศสำหรับดาวอังคารถูกนำมาใช้เป็นหัวข้อสำหรับการศึกษาด้านเทคโนโลยี^{[ 8 ]}การศึกษาด้านเทคนิคแตกต่างอย่างสิ้นเชิงจากการศึกษาทั่วไป

TeachThought ซึ่งเป็นหน่วยงานเอกชน อธิบายว่าการศึกษาด้านเทคโนโลยีอยู่ใน "สถานะของวัยเด็กและการทดลองที่กล้าหาญ^{[ 9 ]} " การสำรวจครูทั่วสหรัฐอเมริกาโดยบริษัทวิจัยตลาดอิสระพบว่า 86 เปอร์เซ็นต์ของครูผู้ตอบแบบสอบถามเห็นด้วยว่าต้องใช้เทคโนโลยีในห้องเรียน 96 เปอร์เซ็นต์กล่าวว่าเทคโนโลยีช่วยส่งเสริมการมีส่วนร่วมของนักเรียน และ 89 เปอร์เซ็นต์เห็นด้วยว่าเทคโนโลยีช่วยปรับปรุงผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน^{[ 10 ]}เทคโนโลยีมีอยู่ในระบบการศึกษาหลายแห่ง ณ เดือนกรกฎาคม 2018 โรงเรียนรัฐบาลอเมริกันจัดหาคอมพิวเตอร์ตั้งโต๊ะหนึ่งเครื่องสำหรับนักเรียนทุกๆ ห้าคน และใช้จ่ายมากกว่า 3 พันล้านดอลลาร์ต่อปีสำหรับเนื้อหาดิจิทัล^{[ 11 ]}ในปีการศึกษา 2015–2016 รัฐบาลได้ดำเนินการทดสอบมาตรฐานของรัฐมากขึ้นสำหรับระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษาตอนต้นผ่านแพลตฟอร์มดิจิทัลแทนวิธีการแบบดั้งเดิมโดยใช้ปากกาและกระดาษ^{[ 12 ]}

การปฏิวัติทางดิจิทัลนำเสนอโอกาสการเรียนรู้ใหม่ๆ นักเรียนสามารถเรียนรู้ทางออนไลน์ได้แม้ว่าจะไม่ได้อยู่ในห้องเรียนก็ตาม ความก้าวหน้าทางเทคโนโลยีนำไปสู่แนวทางใหม่ๆ ในการผสมผสานการพัฒนาทางเทคโนโลยีในปัจจุบันและอนาคต และการนำนวัตกรรมเหล่านี้มาใช้ในระบบการศึกษาของรัฐ^{[ 13 ]}เมื่อนำเทคโนโลยีมาใช้ในการเรียนรู้ในชีวิตประจำวัน จะสร้างสภาพแวดล้อมใหม่ด้วยการเรียนรู้แบบผสมผสานและเฉพาะบุคคล นักเรียนสามารถทำงานให้เสร็จตามความต้องการของตนเองและได้รับประโยชน์จากความยืดหยุ่นของการเรียนรู้แบบรายบุคคล ซึ่งช่วยเพิ่มประสบการณ์การเรียนรู้โดยรวม พื้นที่ของเทคโนโลยีในด้านการศึกษานั้นกว้างใหญ่มาก มีความก้าวหน้าและเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว^{[ 14 ]}ในสหราชอาณาจักร เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ช่วยยกระดับมาตรฐานในโรงเรียนต่างๆ เพื่อรับมือกับความท้าทายต่างๆ^{[ 15 ]}สหราชอาณาจักรนำแนวคิด "ห้องเรียนกลับด้าน" มาใช้หลังจากที่ได้รับความนิยมในสหรัฐอเมริกา แนวคิดนี้คือการพลิกกลับวิธีการสอนแบบเดิมโดยการสอนทางออนไลน์และนอกห้องเรียนแบบดั้งเดิม^{[ 16 ]}

ในยุโรป คณะกรรมาธิการยุโรปได้สนับสนุนแผนการศึกษาดิจิทัลในเดือนมกราคม 2018 โปรแกรมนี้ประกอบด้วย 11 โครงการริเริ่มที่สนับสนุนการใช้เทคโนโลยีและความสามารถทางดิจิทัลในการพัฒนาการศึกษา^{[ 17 ]}คณะกรรมาธิการยังได้นำแผนปฏิบัติการที่เรียกว่าเอกสารการทำงานของเจ้าหน้าที่^{[ 18 ]} มา ใช้ ซึ่งให้รายละเอียดเกี่ยวกับกลยุทธ์ในการดำเนินการด้านการศึกษาดิจิทัล แผนนี้รวมถึงลำดับความสำคัญสามประการและกำหนดมาตรการเพื่อช่วยเหลือประเทศสมาชิกสหภาพยุโรปในการจัดการกับข้อกังวลที่เกี่ยวข้องทั้งหมด^{[ 19 ]}กรอบงานทั้งหมดนี้จะสนับสนุนกรอบคุณวุฒิแห่งยุโรปสำหรับการเรียนรู้ตลอดชีวิต^{[ 20 ]}และการจำแนกประเภททักษะ ความสามารถ คุณวุฒิ และอาชีพของยุโรป^{[ 21 ]}

ในเอเชียตะวันออกธนาคารโลกได้ร่วมสนับสนุนการจัดงานสัมมนาวิชาการนานาชาติประจำปี (สองวัน) ^{[ 22 ]}ในเดือนตุลาคม พ.ศ. 2560 ร่วมกับกระทรวงศึกษาธิการ วิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยีของเกาหลีใต้ และธนาคารโลก เพื่อสนับสนุนการศึกษาและประเด็นด้าน ICT สำหรับผู้ปฏิบัติงานในอุตสาหกรรมและผู้กำหนดนโยบายระดับสูง ผู้เข้าร่วมวางแผนและหารือเกี่ยวกับประเด็นการใช้เทคโนโลยีใหม่สำหรับโรงเรียนในภูมิภาค^{[ 23 ]}

• รายชื่ออาชีพในงานก่อสร้าง
• ช่างฝีมือ
• ช่าง
• สมาคมเพื่อการศึกษาด้านอาชีพและเทคนิค
• การศึกษาด้านอาชีพและเทคนิค
• การศึกษาคณิตศาสตร์โดยใช้คอมพิวเตอร์
• การศึกษาเชิงคำนวณ
• ศิลปะสร้างสรรค์
• ความรู้ความเข้าใจด้านเทคโนโลยี
• โรงเรียนเทคนิค
• ใบรับรองด้านเทคโนโลยี
• วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์ และคณิตศาสตร์ (STEM)
• รายชื่อซอฟต์แวร์เพื่อการศึกษา
• รายชื่อซอฟต์แวร์เพื่อการศึกษาฟรี
• รายชื่อสิ่งอำนวยความสะดวก/พื้นที่ของโรงเรียน

วิกิมีเดียคอมมอนส์มีสื่อที่เกี่ยวข้องกับ การ ศึกษาด้านเทคโนโลยี

• ประวัติศาสตร์และปรัชญาของการศึกษาด้านเทคโนโลยี - "หนังสืออ่านเชิงประวัติศาสตร์"จากมหาวิทยาลัย SUNY Oswego