พันธมิตรหลังเลิกเรียน

ที่จัดตั้งขึ้น	2000
พิมพ์	การศึกษา
ที่ตั้ง	วอชิงตัน ดี.ซี.
ผู้อำนวยการบริหาร	โจดี้ แกรนท์
เว็บไซต์	www.afterschoolalliance.org​​

Afterschool Allianceเป็นองค์กรไม่แสวงหาผลกำไรที่ไม่ฝักใฝ่ฝ่ายใดทางการเมืองในสหรัฐอเมริกา โดยมีพันธกิจคือ "เพื่อให้แน่ใจว่าเด็กทุกคนสามารถเข้าถึงโปรแกรมหลังเลิกเรียนที่มีคุณภาพและราคาไม่แพง" องค์กรนี้ใช้กลยุทธ์ด้านการสื่อสารและการสนับสนุนเพื่อเพิ่มการลงทุนจากภาครัฐและเอกชนในโปรแกรมหลังเลิกเรียน Afterschool Alliance ทำหน้าที่เป็นทั้งศูนย์กลางทรัพยากรสำหรับโปรแกรมหลังเลิกเรียนและเป็นผู้สนับสนุนสาธารณะAfterschool Alliance มีพันธมิตรโปรแกรมหลังเลิกเรียนมากกว่า 25,000 ราย และสิ่งพิมพ์ขององค์กรเข้าถึงผู้สนใจมากกว่า 65,000 คนทุกเดือน

องค์กร Afterschool Alliance ก่อตั้งขึ้นในปี 2000 โดยมูลนิธิ Charles Stewart Mott , กระทรวงศึกษาธิการแห่งสหรัฐอเมริกา , JCPenney , สถาบัน Open Society Institute /The After-School Corporation, มูลนิธิ Entertainment Industry Foundationและมูลนิธิ Creative Artists Agency Foundation

องค์กร Afterschool Alliance เกิดขึ้นจากความพยายามสร้างความตระหนักรู้แก่สาธารณชนโดยมูลนิธิ Mott ผ่านความร่วมมือระหว่างภาครัฐและเอกชนกับกระทรวงศึกษาธิการของสหรัฐอเมริกา เพื่อขยายโครงการหลังเลิกเรียนผ่าน โครงการ ศูนย์การเรียนรู้ชุมชนศตวรรษที่ 21รัฐบาลกลางให้เงินทุนสนับสนุนแก่ชุมชนท้องถิ่นสำหรับโครงการหลังเลิกเรียน ในขณะที่มูลนิธิ Mott ให้ทุนสนับสนุนการฝึกอบรม การประเมินผล และกิจกรรมสร้างความตระหนักรู้แก่สาธารณชน ความพยายามของมูลนิธิและกระทรวงดึงดูดความสนใจจากหน่วยงานภายนอกหลายแห่งที่มีความสนใจร่วมกันในการทำให้โครงการหลังเลิกเรียนเข้าถึงได้สำหรับทุกคน กลุ่มเหล่านี้จึงรวมตัวกันในเดือนกันยายน ปี 1999 เพื่อก่อตั้ง Afterschool Alliance ซึ่งได้รับการจดทะเบียนอย่างเป็นทางการในฐานะองค์กรไม่แสวงหาผลกำไรในปี 2000

ปัจจุบัน พันธมิตรทำงานร่วมกับองค์กรและผู้สนับสนุนที่หลากหลาย รวมถึงผู้กำหนดนโยบายและสมาคมผู้กำหนดนโยบาย กลุ่มสนับสนุน กลุ่มพันธมิตรและผู้ให้บริการกิจกรรมหลังเลิกเรียนในทุกระดับ ผู้นำทางธุรกิจและการกุศล องค์กรให้ความช่วยเหลือทางเทคนิค และผู้นำที่เป็นตัวแทนผลประโยชน์ที่หลากหลาย ซึ่งแต่ละฝ่ายมีส่วนได้ส่วนเสียในกิจกรรมหลังเลิกเรียน^{[ 1 ] [ 2 ] [ 3 ]}

เมื่อวันที่ 24 กุมภาพันธ์ 2557 สมาชิกสภาผู้แทนราษฎรแดน คิลดี (พรรคเดโมแครต รัฐมิชิแกน) และโรซา เดอลาโร (พรรคเดโมแครต รัฐคอนเนตทิคัต) ได้เสนอร่างกฎหมาย “พระราชบัญญัติการเรียนรู้หลังเลิกเรียนสำหรับเด็กอเมริกัน” ในสภาผู้แทนราษฎรแห่งสหรัฐอเมริกากฎหมายฉบับนี้จะต่ออายุและเสริมสร้างความเข้มแข็งให้กับโครงการศูนย์การเรียนรู้ชุมชนศตวรรษที่ 21 (21st CCLC) ซึ่งเป็นแหล่งเงินทุนหลักของรัฐบาลกลางสำหรับโครงการหลังเลิกเรียน โดยสนับสนุนความก้าวหน้าเชิงนวัตกรรมที่เกิดขึ้นในโครงการเรียนรู้ก่อนเข้าเรียน หลังเลิกเรียน และช่วงฤดูร้อน ร่างกฎหมายฉบับนี้เป็นกฎหมายคู่ขนานกับร่างกฎหมาย S. 326 ที่เสนอในวุฒิสภาสหรัฐอเมริกา ก่อนหน้า นี้ องค์กรระดับชาติ ระดับรัฐ และระดับท้องถิ่นมากกว่า 110 แห่งได้ลงนามในจดหมายสนับสนุนกฎหมายฉบับนี้ ซึ่งรวมถึง: Afterschool Alliance, After-School All-Stars , SHAPE America – Society of Health and Physical Educators (เดิมชื่อ AAHPERD), American Camp Association , American Heart Association , Camp Fire , National Association of Elementary School Principals, National Education Association , National Alliance for Partnerships in Equity, National Farm to School Network, National Science Teachers Association , Save the ChildrenและUnited States Soccer Foundation [ ^{16 ] Kildee}ได้นำกฎหมายฉบับนี้กลับมาเสนออีกครั้งในสภาคองเกรสชุดที่ 114 เมื่อวันที่ 24 กุมภาพันธ์ 2015 ^{[ 17 ]}

นอกจากนี้ Afterschool Alliance ยังแสดงความเห็นชอบต่อร่างพระราชบัญญัติเงินอุดหนุนการดูแลและพัฒนาเด็กปี 2013 (S. 1086; รัฐสภาที่ 113)ร่างกฎหมายนี้จะต่ออายุพระราชบัญญัติเงินอุดหนุนการดูแลและพัฒนาเด็กปี 1990 เพื่อให้เงินอุดหนุนแก่รัฐต่างๆ เพื่อช่วยเหลือผู้ปกครองที่มีรายได้น้อยในการหาผู้ดูแลเด็กสำหรับบุตรหลานของตน^{[ 18 ]}นอกเหนือจากการต่ออายุโครงการแล้ว ยังมีการแก้ไขกฎหมายเพื่อกำหนดให้มีการตรวจสอบประวัติของผู้รับเงินอุดหนุนและการตรวจสอบประจำปี^{[ 18 ]} Afterschool Alliance สนับสนุนร่างกฎหมายนี้ โดยกล่าวว่า "สิ่งสำคัญคือต้องเน้นย้ำถึงคุณค่าของการดูแลเด็กวัยเรียนที่มีคุณภาพเพื่อให้ได้ผลลัพธ์ที่ดีสำหรับเด็ก รวมถึงผลการเรียนที่ดีขึ้น นิสัยการทำงาน และทักษะการเรียน^{[ 19 ]}

• เว็บไซต์อย่างเป็นทางการ