Bernd Reiterเป็นนักรัฐศาสตร์และศาสตราจารย์ที่มหาวิทยาลัย Texas Tech ก่อนหน้านี้เขาดำรงตำแหน่งผู้อำนวยการสถาบันเพื่อการศึกษาละตินอเมริกาและแคริบเบียน (ISLAC) และศาสตราจารย์ด้านรัฐศาสตร์ประจำ School of Interdisciplinary Global Studies ^{[ 1 ]} ที่มหาวิทยาลัย South Florida [ ^{1 ]} งาน วิจัยของเขามุ่งเน้นไปที่ประชาธิปไตย เชื้อชาติ และการปลดปล่อยอาณานิคม Reiter เป็นนักวิชาการด้านการปลดปล่อยอาณานิคมและได้ร่วมงานกับนักเขียนหลายท่าน เช่น^Arturo Escobar (นักมานุษยวิทยา) Sandra Harding , Raewyn Connell , Catherine Walsh, Gustavo Esteva , Walter Mignolo และ Aram Ziai นอกจาก นี้เขายังมีส่วนร่วมใน Critical Whiteness Studies อีกด้วย ในปี 2017 เขาได้กล่าว สุนทรพจน์ TEDxในหัวข้อ วิกฤตของประชาธิปไตยเสรีนิยมและเส้นทางข้างหน้า.

Reiter สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาเอกด้านรัฐศาสตร์จากCity University of New Yorkในสาขารัฐศาสตร์เปรียบเทียบ เขาสำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรีและปริญญาโทจากมหาวิทยาลัยฮัมบูร์ก ประเทศเยอรมนี ในสาขาสังคมวิทยา การศึกษาลาตินอเมริกา และมานุษยวิทยา ในระหว่างที่ศึกษาอยู่ที่ City University of New York Reiter ดำรงตำแหน่งนักวิจัย (1999-2002) และนักวิจัยอาวุโส (2004-2005) ที่ Howard Samuels State Management and Policy Center ^{[ 2 ]}ที่CUNY Graduate Center

ตั้งแต่ปี 2005 เขาทำงานที่มหาวิทยาลัยเซาท์ฟลอริดาในตำแหน่งผู้ช่วยศาสตราจารย์ (2005–2011) รองศาสตราจารย์ (2011–2016) และศาสตราจารย์ (ตั้งแต่ปี 2016) ไรเตอร์เกิดในประเทศเยอรมนี ซึ่งเขามีส่วนร่วมในขบวนการค้าที่เป็นธรรมขบวนการสันติภาพและขบวนการต่อต้าน WAA ^{[ 3 ]}

เขาปฏิบัติหน้าที่รักษาสันติภาพแทนการรับราชการทหารในโคลอมเบีย โดยทำงานกับเด็กที่ถูกทอดทิ้งในอิบาเก โตลิมา (1989) และกับเยาวชนผิวดำในชนบทในคอนโดโต โชโก (1990) ^{[ 4 ]}

Reiter ศึกษา อาศัย และทำงานตั้งแต่ปี 1992 ถึง 1998 ในเมืองซัลวาดอร์ รัฐบาเฮีย ประเทศบราซิล โดยเริ่มแรกเข้าเรียนที่มหาวิทยาลัยแห่งรัฐบาเฮีย (UFBA) และต่อมาทำงานเป็นนักสังคมสงเคราะห์และที่ปรึกษาให้กับองค์กรพัฒนาเอกชนทั้งในและต่างประเทศหลายแห่ง เขาร่วมประสานงานความพยายามของนักดนตรีชาวบาเฮียCarlinhos Brownในการพัฒนาเมืองในย่าน Candeal Pequeno โครงการนี้นำไปสู่การก่อตั้งโรงเรียน Pracatum และการพัฒนาเมืองในย่านนั้นผ่านโครงการ Ta Rebocado ^{[ 4 ]} Reiter รับผิดชอบหลักในการมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันของประชากรในท้องถิ่นในการวางแผนและติดตามโครงการพัฒนาเมือง การระดมทุน และการจัดการทั่วไปของโรงเรียน Pracatum และโครงการ Ta Rebocado ทั้ง Pracatum และ Ta Rebocado ได้รับรางวัลระดับนานาชาติหลายรางวัลและกลายเป็นธีมของภาพยนตร์เรื่อง The Miracle of Candeal (El Milagro del Candeal) โดยผู้กำกับชาวสเปนFernando Trueba

ไรเตอร์ได้ทำการวิจัยเกี่ยวกับความเป็นพลเมืองและประชาธิปไตย ชาตินิยม การกีดกัน การเหยียดเชื้อชาติ การปฏิรูปโรงเรียน และการเงินรายย่อยในบราซิล โคลอมเบีย โปรตุเกส เยอรมนี ฝรั่งเศส และกานา บทความของเขาได้รับการตีพิมพ์ในAnarchist Studies [ ^{5 ]} Journal of Civil Society, ^Journal of International Development , Journal of Developing Societies , Journal of Ethnic and Migration Studies , Latin American Perspectives, Citizenship Studies , Race & Classและอื่นๆ หนังสือของเขาสำรวจเรื่อง The Crisis of Liberal Democracy and the Path Ahead (2017), The Dialectics of Citizenship (2013) และ Negotiating Democracy in Brazil (2008)

เขาได้ร่วมเขียน แก้ไข และร่วมแก้ไขหนังสือหลายเล่มในหัวข้อต่างๆ เช่นการปลดปล่อยอาณานิคมการเชื่อมโยงระหว่างงานวิชาการและการเคลื่อนไหว การเมืองเรื่องเชื้อชาติในบราซิล และการพัฒนา^{[ 6 ]}

• รางวัลศิษย์เก่าดีเด่นประจำปี 2019 จากบัณฑิตวิทยาลัยโครงการปริญญาเอก/ปริญญาโท สาขารัฐศาสตร์ มหาวิทยาลัย CUNY
• ปาฐกถาหลักประจำปี 2018 เวทีสังคมโลก - ซัลวาดอร์ บาเฮียบราซิล
• รางวัลประธานาธิบดีประจำปี 2016 จากกองทุนการศึกษาแห่งรัฐฟลอริดา
• รางวัลความสำเร็จระดับโลกของคณาจารย์มหาวิทยาลัยเซาท์ฟลอริดาประจำปี 2015
• รางวัลสถานะคณาจารย์เชื้อสายลาตินแห่งมหาวิทยาลัยเซาท์ฟลอริดาประจำปี 2014
• 2013 Erasmus Mundus Visiting Scholar, Institut Barcelona d'Estudis Internacionals , บาร์เซโลนา ประเทศสเปน
• 2003 มูลนิธิโปรตุเกสเพื่อวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ( Fundação para a Ciência e Tecnologia ) ทุนวิจัยและทุนหลังปริญญาเอก
• ทุนวิจัยจากมูลนิธิเพื่อความสัมพันธ์ระหว่างประเทศและการเจรจาต่างประเทศ ( FRIDE ) ปี 2002 ประเทศสเปน

ตลอดเส้นทางอาชีพทางวิชาการ ไรเตอร์ได้รับทุนวิจัยหลายโครงการจากมูลนิธิสเปนเซอร์มูลนิธิฟอร์ดและมูลนิธิร็อกกีเฟลเลอร์เพื่อสนับสนุนงานวิจัยของเขาเกี่ยวกับประชาธิปไตย พลเมือง การมีส่วนร่วม การเหยียดเชื้อชาติ การกีดกัน และการปฏิรูปโรงเรียนในบราซิล

ต่อไปนี้เป็นรายชื่อผลงานตีพิมพ์บางส่วน