บ็อบ เดอ ชัตเตอร์
บ็อบ เดอ ชัตเตอร์ | |
|---|---|
De Schutter ที่ CHI เบลเยียมBarcamp ปี 2011 | |
| เกิด | ปี 1981 (อายุ 44-45 ปี ) |
| อัลมา มัธยฐาน | มหาวิทยาลัย Katholiekeit Leuven , โรงเรียน Karel de Grote-Hoge |
| อาชีพ | นักออกแบบวิดีโอเกมนักวิจัยศาสตราจารย์ |
| นายจ้าง | มหาวิทยาลัยไมอามี |
| เป็นที่รู้จัก ในด้าน | การออกแบบเกมสำหรับผู้สูงอายุ |
| ชื่อ | ซี. ไมเคิล อาร์มสตรอง ศาสตราจารย์ด้านการออกแบบเกมประยุกต์ |
| เว็บไซต์ | www.bobdeschutter.be |
Bob De Schutterเป็นนักออกแบบและนักวิจัยวิดีโอเกมชาวเบลเยียม ซึ่งดำรงตำแหน่ง ศาสตราจารย์ C. Michael Armstrong ด้านการออกแบบเกมประยุกต์ที่มหาวิทยาลัยไมอามี ( อ็อก ซ์ฟอร์ด รัฐโอไฮโอ ) เขามีชื่อเสียงจากผลงานการออกแบบวิดีโอเกมสำหรับผู้เล่นวัยกลางคนถึงวัยสูงอายุ[ 1 ]เขาได้สนับสนุนความสำคัญของการเล่นเกมในวัยหลัง[ 2 ]และได้ออกมาพูดต่อต้านการเหมารวมผู้เล่นวิดีโอเกมสูงอายุในด้านการตลาดและการออกแบบเกม[ 3 ]นอกจากนี้เขายังได้ตีพิมพ์ผลงานเกี่ยวกับการออกแบบห้องเรียนทดลองสำหรับการเรียนการสอนแบบเกมอีก ด้วย [ 4 ] [ 5 ]
การศึกษา
เดอ ชัตเตอร์ สำเร็จการศึกษาจากวิทยาลัยคาเรล เดอ โกรเต-โฮเกสคูล ( แอนต์เวิร์ปประเทศเบลเยียม ) ในปี 2546 ด้วยปริญญาโทสาขาทัศนศิลป์ และในปี 2554 เขาได้รับปริญญาเอกสาขาสังคมศาสตร์จากมหาวิทยาลัยคาโธลีเกอ ลูเวน (ลูเวน ประเทศเบลเยียม) [ 6 ]วิทยานิพนธ์ปริญญาเอกของเขาคือ "ความหมายของเกมดิจิทัลสำหรับผู้ชมที่มีอายุมากกว่า" [ 7 ]
อาชีพ
ตั้งแต่ปี 2007 ถึง 2012 De Schutter เป็นนักวิจัย อาจารย์ และนักออกแบบเกมให้กับ e-Media Lab ของKatholieke Universiteit Leuven (กลุ่มวิทยาเขต T) [ 8 ]ซึ่งเขาทำงานเกี่ยวกับเกมเพื่ออำนวยความสะดวกในการถ่ายทอดความรู้ระหว่างรุ่น[ 9 ]ฟื้นฟูทักษะการเคลื่อนไหวทางจิต[ 10 ]ฝึกฝนทักษะการเป็นผู้ประกอบการ[ 11 ]สร้างความตระหนักรู้แก่นักศึกษามหาวิทยาลัยเกี่ยวกับการเดินทางในเมืองสำหรับผู้พิการ[ 12 ]และสอนจิตวิทยาของการออกแบบเกม[ 13 ] [ 14 ]ที่มหาวิทยาลัยไมอามีเขาทำงานเกี่ยวกับแอปแบบโต้ตอบเกี่ยวกับFreedom Summer [ 15 ]
De Schutter ก่อตั้งสาขาเฟลมิชของสมาคมวิจัยเกมดิจิทัลและดำรงตำแหน่งประธานคณะกรรมการบริหารจนถึงเดือนพฤษภาคม 2013 [ 16 ]เขาเป็นสมาชิกกิตติมศักดิ์ของ DiGRA Flanders [ 17 ]
ตั้งแต่เดือนสิงหาคม พ.ศ. 2556 เขาเป็น ศาสตราจารย์ C. Michael Armstrongที่วิทยาลัยการศึกษา สุขภาพและสังคม และสถาบัน Armstrong สำหรับการศึกษาสื่อเชิงโต้ตอบของมหาวิทยาลัยไมอามี (อ็อกซ์ฟอร์ด โอไฮโอ) [ 18 ]นอกจากนี้ เขายังเป็นนักวิจัยที่ศูนย์ผู้สูงอายุศาสตร์ Scripps อีกด้วย[ 19 ]
ในปี 2014 De Schutter ได้เป็นประธานผู้ก่อตั้งของ Gerontoludic Society [ 20 ]
De Schutter เป็นหนึ่งในผู้บรรยายในงาน South by Southwestในปี 2013 ในหัวข้อ "การออกแบบเกมเพื่อความสมจริง" [ 21 ]เขาได้กล่าวสุนทรพจน์ในงานTEDx Miami University เมื่อวันที่ 25 เมษายน 2015 [ 22 ]เขาได้นำเสนอในงานประชุมหลักของGame Developers Conferenceในซานฟรานซิสโกในหัวข้อ "Beyond Ageism: Designing Meaningful Games for an Older Audience" [ 23 ]เขาได้จัดเวิร์คช็อปเกี่ยวกับการออกแบบเกมสำหรับผู้สูงอายุหลายครั้ง[ 24 ] [ 25 ] [ 26 ]
เขาเป็นสมาชิกตลอดชีพของสมาคมนักพัฒนาเกมระหว่างประเทศ[ 27 ]และเป็นกรรมการของสมาคมเทคโนโลยีผู้สูงอายุระหว่าง ประเทศ [ 28 ]
ปัจจุบันเขาเป็นรองศาสตราจารย์ที่มหาวิทยาลัยนอร์ทอีสเทิร์นโดยดำรงตำแหน่งร่วมกันในวิทยาลัยศิลปะ สื่อ และการออกแบบและวิทยาลัยวิทยาศาสตร์คอมพิวเตอร์ Khoury [ 29 ] [ 30 ]
ผลงานตีพิมพ์ที่คัดเลือก
เดอ ชัตเตอร์ ได้ตีพิมพ์ ผลงานวิจัยที่ผ่านการตรวจสอบโดยผู้ทรงคุณวุฒิมากกว่า 30 เรื่องเอกสารวิจัยในสาขาต่างๆ เช่น การออกแบบ การสื่อสาร การศึกษา สื่อศึกษา และเทคโนโลยี[ 31 ]
ผลงานที่คัดสรรมาบางส่วนสามารถดูได้ด้านล่างนี้:
เกมและการแก่ชรา
- De Schutter, B., Vanden Abeele, V. (2015). "Towards a Gerontoludic Manifesto". Anthropology & Aging: Journal of the Association of Anthropology & Gerontology , 36(2), 112-120.
- De Schutter, B., Brown, JA, Vanden Abeele. V. (2014). "การนำเกมดิจิทัลมาใช้ในชีวิตประจำวันของผู้สูงอายุ". New Media & Society , 17(7), 1-17.
- De Schutter, B., Malliet. S. (2014). "ผู้เล่นเกมดิจิทัลรุ่นเก่า: การจำแนกประเภทตามความพึงพอใจของความต้องการที่รับรู้" Communications: The European Journal of Communication Research , 39(1), 66-88.
- Vanden Abeele, V. & De Schutter, B. (2010). "การออกแบบการเล่นข้ามรุ่นผ่านปฏิสัมพันธ์เชิงปฏิบัติ การแข่งขัน และการเร่งความเร็ว" Personal and Ubiquitous Computing , 14(5), 425-433.
- De Schutter, B. (2010). "ไม่ว่าอายุเท่าไหร่ก็เล่นได้: เสน่ห์ของเกมดิจิทัลต่อกลุ่มผู้ชมที่มีอายุมากกว่า". Games and Culture: A Journal of Interactive Media , 6(2), 155-170.
- De Schutter, B. และ Vanden Abeele, V. (2008). "การเล่นที่มีความหมายในชีวิตผู้สูงอายุ" นำเสนอในการประชุมประจำปีของสมาคมการสื่อสารระหว่างประเทศ ณเมืองมอนทรีออล ควิเบก ประเทศแคนาดา
คำแนะนำการเล่นเกม
- De Schutter, B. และ Papa, S. (2015). "การกลับมาของ Gradequest - การประเมินผลหลักสูตร Gameful รุ่นที่สาม". พื้นฐานของเกมดิจิทัล , แปซิฟิกโกรฟ, แคลิฟอร์เนีย
- De Schutter, B. (2014). "เรื่องราวของ Gradequest เกี่ยวกับ Scrotie McBoogerballs - การประเมินผลหลักสูตรระดับปริญญาตรีแบบเกมครั้งที่สอง" Meaningful Play , อีสต์แลนซิง, มิชิแกน
- De Schutter, B. (2014). "Gradequest Strikes Back - การพัฒนาหลักสูตรระดับปริญญาตรีแบบเกมรุ่นที่สอง". Games+Learning+Society 10 , Madison, WI: ETC Press.
- De Schutter, B. และ Vanden Abeele, V. (2014). "Gradequest — การประเมินผลกระทบของการใช้เทคนิคการออกแบบเกมในหลักสูตรระดับปริญญาตรี" Foundations of Digital Games 2014 , ฟอร์ตลอเดอร์เดล, ฟลอริดา
ลิงก์ภายนอก
- เว็บไซต์ของ Bob De Schutter
- ประวัติคณาจารย์ วิทยาลัยการศึกษา สุขภาพ และสังคม มหาวิทยาลัยไมอามี
- ประวัติคณาจารย์ สถาบันอาร์มสตรองเพื่อการศึกษาด้านสื่อเชิงโต้ตอบ
- ข้อมูลสมาคมเกอรอนโทลูดิค
- เฟซบุ๊กของบ็อบ เดอ ชูตเตอร์