กลับไปหน้าบทความ

อ่าน 27 นาที

จำนวนมาก

จำนวนขนาดใหญ่ คือจำนวนที่ใหญ่กว่าจำนวนที่พบได้ในชีวิตประจำวัน เช่น การนับหรือธุรกรรมทางการเงิน จำนวนเหล่านี้ปรากฏอย่างเด่นชัดใน คณิตศาสตร์ จักรวาล วิทยา การ เข้ารหัส และ...

จำนวนมาก

จำนวนขนาดใหญ่คือจำนวนที่ใหญ่กว่าจำนวนที่พบได้ในชีวิตประจำวัน เช่น การนับหรือธุรกรรมทางการเงิน จำนวนเหล่านี้ปรากฏอย่างเด่นชัดในคณิตศาสตร์จักรวาลวิทยาการเข้ารหัสและกลศาสตร์เชิงสถิติกูโกโลยีศึกษา ข้อกำหนดในการตั้งชื่อและคุณสมบัติของจำนวนมหาศาลเหล่านี้[ 1 ] [ 2 ]

เนื่องจาก รูปแบบ ทศนิยม ตามปกติ ของตัวเลขขนาดใหญ่นั้นอาจยาวมาก จึงมีการคิดค้นระบบอื่นๆ ที่ช่วยให้การแสดงผลสั้นลง ตัวอย่างเช่น หนึ่งพันล้านแสดงด้วยตัวอักษร 10 ตัว (1,000,000,000) ในรูปแบบทศนิยม แต่ใช้เพียง 3 ตัวอักษร (10⁹ )เมื่อแสดงในรูปแบบเลขยกกำลังหนึ่งล้านล้านใช้ตัวอักษร 13 ตัวในรูปแบบทศนิยม แต่ใช้เพียง 4 ตัว ( 10¹² )ใน รูปแบบสัญกร ณ์วิทยาศาสตร์ค่าที่เปลี่ยนแปลงอย่างมากสามารถแสดงและเปรียบเทียบได้ด้วยกราฟผ่านมาตราส่วนลอการิทึม

การกำหนดหมายเลขภาษาธรรมชาติ

ระบบ การนับเลขด้วย ภาษาธรรมชาติจะแสดงตัวเลขขนาดใหญ่โดยใช้ชื่อแทนที่จะใช้ชุดตัวเลข ตัวอย่างเช่น " พันล้าน " อาจเข้าใจได้ง่ายกว่า "1,000,000,000" สำหรับผู้อ่านบางคน บางครั้งอาจย่อโดยใช้คำต่อท้าย เช่น 2,340,000,000 = 2.34B (B = พันล้าน) ค่าตัวเลขอาจยาวเมื่อแสดงเป็นคำ ตัวอย่างเช่น "2,345,789" คือ "สองล้านสามแสนสี่หมื่นห้าพันเจ็ดร้อยแปดสิบเก้า" [ 3 ]

สัญกรณ์วิทยาศาสตร์

สัญกรณ์วิทยาศาสตร์ถูกคิดค้นขึ้นเพื่อแสดงค่าที่หลากหลายที่พบในการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ในรูปแบบที่กระชับกว่ารูปแบบดั้งเดิม แต่ยังคงมีความแม่นยำสูงเมื่อจำเป็น[ 4 ]ค่าจะถูกแสดงเป็นเศษส่วนทศนิยมคูณด้วยกำลังของ 10 [ 4 ] ตัวประกอบนี้มีจุดประสงค์เพื่อให้การอ่านเข้าใจง่ายกว่าชุดเลขศูนย์ยาวๆ ตัวอย่างเช่น 1.0 × 109แสดงถึงหนึ่งพันล้าน – 1 ตามด้วยเลขศูนย์เก้าตัว ส่วนกลับคือ หนึ่งในพันล้าน คือ 1.0 × 10−9บางครั้งตัวอักษร eจะใช้แทนเลขชี้กำลัง เช่น 1 พันล้าน อาจเขียนเป็น 1e9 แทนที่จะเป็น 1.0 × 109 .

ตัวอย่าง

ตัวอย่างของตัวเลขขนาดใหญ่ที่อธิบายถึงสิ่งต่างๆ ในโลกแห่งความเป็นจริง:

ดาราศาสตร์

ในทางดาราศาสตร์และจักรวาลวิทยาเรามักพบตัวเลขขนาดใหญ่ที่ใช้ในการวัดความยาวและเวลา ตัวอย่างเช่น ตามแบบจำลองบิ๊กแบง ที่เป็นที่ยอมรับกันโดยทั่วไป จักรวาลมีอายุประมาณ 13.8 พันล้านปี (เทียบเท่ากับ...)4.355 × 10 17วินาที) เอกภพที่สังเกตได้นั้นครอบคลุมพื้นที่ 93 พันล้านปีแสง (โดยประมาณ)8.8 × 10 26เมตร) และรองรับประชากรประมาณมีดาวฤกษ์ ประมาณ 5 × 10²² ดวงเรียงตัวกันเป็นกาแล็กซีประมาณ 125 พันล้านกาแล็กซี (ตามที่สังเกตได้จากกล้องโทรทรรศน์อวกาศฮับเบิล) โดยประมาณแล้ว มีดาวฤกษ์อยู่ประมาณ 5 พันล้านดวงอะตอม จำนวน 10 80อะตอมภายในเอกภพที่สังเกตได้[ 10 ]

ตามที่Don Pageนักฟิสิกส์จากมหาวิทยาลัย Alberta ประเทศแคนาดา ระบุว่า เวลาจำกัดที่ยาวที่สุดที่นักฟิสิกส์คำนวณได้อย่างชัดเจนจนถึงขณะนี้คือ[ 11 ]

(ซึ่งสอดคล้องกับมาตราส่วนของเวลาการเกิดซ้ำของปวงกาเร โดยประมาณ สำหรับสถานะควอนตัมของกล่องสมมุติที่มีหลุมดำที่มีมวลโดยประมาณของจักรวาลทั้งหมด ไม่ว่าจะสังเกตได้หรือไม่ โดยสมมติแบบจำลองเงินเฟ้อ บางอย่างที่มี อินฟลาตอนที่มีมวล 10 −6 มวลพลังค์ ) ประมาณ 10^10^1.288*10^3.884 T [ 12 ] [ 13 ]เวลานี้สมมติแบบจำลองทางสถิติที่อยู่ภายใต้การเกิดซ้ำของปวงกาเร วิธีคิดที่ง่ายกว่ามากเกี่ยวกับเวลานี้คือในแบบจำลองที่ประวัติศาสตร์ของจักรวาลซ้ำรอยตัวเองหลายครั้งตามอำเภอใจเนื่องจากคุณสมบัติของกลศาสตร์สถิตินี่คือมาตราส่วนเวลาที่มันจะค่อนข้างคล้ายกัน (สำหรับการเลือก "คล้ายกัน" ที่สมเหตุสมผล) กับสถานะปัจจุบันอีกครั้ง

กระบวนการ เชิงการจัดเรียงทำให้เกิดตัวเลขขนาดใหญ่อย่างน่าอัศจรรย์ ฟังก์ชัน แฟกทอ เรียล ซึ่งวัดปริมาณการเรียงสับเปลี่ยนของชุดวัตถุที่กำหนดไว้จะเติบโตแบบซูเปอร์เอ็กซ์โพเนนเชียลเมื่อจำนวนวัตถุเพิ่มขึ้น สูตรของสเตอร์ลิงให้การแสดงออกเชิงอะซิมโทติกที่แม่นยำสำหรับการเติบโตอย่างรวดเร็วนี้[ 14 ]

ในกลศาสตร์เชิงสถิติ จำนวนเชิงการจัดเรียงมีขนาดใหญ่มากจนมักต้องใช้ลอการิทึมใน การแสดง

ตัวเลข Gödelพร้อมกับการแสดงสตริงบิตที่คล้ายกันในทฤษฎีสารสนเทศเชิงอัลกอริทึมนั้นมีขนาดใหญ่มาก แม้แต่สำหรับข้อความทางคณิตศาสตร์ที่มีความยาวปานกลาง ที่น่าสังเกตคือ ตัวเลข ที่ผิด ปกติบางตัว มีขนาดใหญ่กว่าตัวเลข Gödel ที่เกี่ยวข้องกับข้อเสนอทางคณิตศาสตร์ทั่วไปเสียอีก[ 15 ]

นักตรรกศาสตร์Harvey Friedmanได้มีส่วนสำคัญในการศึกษาจำนวนขนาดใหญ่มาก รวมถึงงานที่เกี่ยวข้องกับทฤษฎีบทต้นไม้ของ KruskalและทฤษฎีบทRobertson–Seymour [ 16 ]

"ล้านและพันล้าน"

เพื่อช่วยให้ผู้ชมCosmosแยกแยะความแตกต่างระหว่าง "ล้าน" และ "พันล้าน" นักดาราศาสตร์Carl Saganจึงเน้นเสียง "b" อย่างไรก็ตาม Sagan ไม่เคยพูดว่า " พันล้านและพันล้าน " การเชื่อมโยงวลีนี้กับ Sagan ของสาธารณชนมาจาก การแสดงตลก ในรายการ Tonight Showโดยล้อเลียนผลกระทบของ Sagan จอห์นนี่ คาร์สันจึงพูดติดตลกว่า "พันล้านและพันล้าน" [ 17 ]อย่างไรก็ตาม ปัจจุบันวลีนี้ได้กลายเป็นตัวเลขสมมติที่ตลกขบขัน— หน่วย Sagan ดูเพิ่มเติม ที่หน่วย Sagan

ระบบการเขียนที่เป็นมาตรฐาน

วิธีการเขียนตัวเลขขนาดใหญ่ที่เป็นมาตรฐานช่วยให้สามารถเรียงลำดับตัวเลขเหล่านั้นจากน้อยไปมากได้อย่างง่ายดาย และทำให้สามารถทราบได้ว่าตัวเลขหนึ่งใหญ่กว่าอีกตัวเลขหนึ่งมากน้อยเพียงใด

ในการเปรียบเทียบตัวเลขในรูปแบบสัญกรณ์วิทยาศาสตร์ เช่น 5×10⁴ และ 2×10⁵ ให้เปรียบเทียบเลขชี้กำลังก่อน ในกรณีนี้ 5 > 4 ดังนั้น 2×10⁵ > 5×10⁴ ถ้าเลขชี้กำลังเท่ากัน ให้เปรียบเทียบแมนทิสซา (หรือสัมประสิทธิ์) ดังนั้น 5×10⁴ > 2×10⁴ เพราะ 5 > 2

การคูณด้วยฐาน 10 จะได้ลำดับซึ่งเป็นกำลังของเลข 10 โดยที่แทนกำลังเชิงฟังก์ชันของฟังก์ชัน(ฟังก์ชันนี้ยังแสดงด้วยคำต่อท้าย "-plex" เช่นใน googolplex ดูตระกูล googol )

ตัวเลขเหล่านี้เป็นตัวเลขกลมๆ ซึ่งแต่ละตัวเลขแสดงถึงลำดับขนาดในความหมายทั่วไป วิธีอย่างง่ายๆ ในการระบุขนาดของตัวเลขคือการระบุว่าตัวเลขนั้นอยู่ระหว่างตัวเลขสองตัวใดในลำดับนี้

กล่าวให้แม่นยำยิ่งขึ้น ตัวเลขระหว่างกลางสามารถแสดงได้ในรูปแบบเช่น ด้วยกำลังยกกำลัง 10 และตัวเลขด้านบน ซึ่งอาจอยู่ในรูปสัญกรณ์วิทยาศาสตร์ เช่นตัวเลขระหว่างและ(โปรดทราบว่าถ้า) (ดูเพิ่มเติมเกี่ยวกับการขยายการยกกำลัง 10 ไปยังความสูงจริง )

ดังนั้น googolplex คือ.

ตัวอย่างเพิ่มเติม:

(ระหว่างและ)

ดังนั้น "ลำดับขนาด" ของจำนวน (ในระดับที่ใหญ่กว่าที่เข้าใจกันโดยทั่วไป) สามารถอธิบายได้ด้วยจำนวนครั้ง ( n ) ที่ต้องใช้ในการหา ค่าลอการิทึม เพื่อให้ได้จำนวนที่อยู่ระหว่าง 1 ถึง 10 ดังนั้น จำนวนจึงอยู่ระหว่าง 1 ถึง 10 ดังที่ได้อธิบายไว้แล้ว คำอธิบายที่แม่นยำยิ่งขึ้นของจำนวนยังระบุถึงค่าของจำนวนนี้ที่อยู่ระหว่าง 1 ถึง 10 หรือจำนวนก่อนหน้า (โดยใช้ลอการิทึมหนึ่งครั้งน้อยกว่า) ที่อยู่ระหว่าง 10 ถึง 10 หรือจำนวนถัดไปที่อยู่ระหว่าง 0 ถึง 1

โปรดทราบว่า

กล่าวคือ ถ้าจำนวนxมีขนาดใหญ่เกินกว่าจะแสดงผลได้ เราสามารถสร้างหอพลังงานให้สูงขึ้นไปอีกขั้น โดยแทนที่xด้วย log 10 xหรือหาค่า xจากการแสดงผลของ log 10ของจำนวนเต็มในหอพลังงานด้านล่าง ถ้าหอพลังงานประกอบด้วยจำนวนที่แตกต่างจาก 10 หนึ่งจำนวนหรือมากกว่านั้น วิธีการทั้งสองจะนำไปสู่ผลลัพธ์ที่แตกต่างกัน ซึ่งสอดคล้องกับข้อเท็จจริงที่ว่า การขยายหอพลังงานด้วย 10 ที่ด้านล่างจะไม่เหมือนกับการขยายด้วย 10 ที่ด้านบน (แต่แน่นอนว่า ข้อสังเกตที่คล้ายกันนี้ก็ใช้ได้เช่นกัน หากหอพลังงานทั้งหมดประกอบด้วยจำนวนเดียวกันที่แตกต่างจาก 10)

ถ้าความสูงของหอคอยมีขนาดใหญ่ สามารถใช้การแสดงค่าจำนวนมากแบบต่างๆ กับความสูงนั้นได้ แต่ถ้าความสูงระบุไว้เพียงค่าโดยประมาณ การระบุค่าที่จุดสูงสุดนั้นไม่มีความหมาย ดังนั้นจึงสามารถใช้สัญลักษณ์ลูกศรคู่ (เช่น ) ได้ ถ้าค่าหลังลูกศรคู่เป็นตัวเลขขนาดใหญ่มาก ก็สามารถใช้วิธีการข้างต้นซ้ำๆ กับค่านั้นได้

ตัวอย่าง:

(ระหว่างและ)
(ระหว่างและ)

ในทำนองเดียวกันกับข้างต้น หากเลขชี้กำลังของไม่ได้ระบุไว้อย่างแน่ชัด การให้ค่าทางด้านขวาจึงไม่มีความหมาย และแทนที่จะใช้สัญลักษณ์กำลังของ เราสามารถบวก เข้ากับเลขชี้กำลังของเพื่อให้ได้เช่น

ถ้าเลขชี้กำลังของมีค่ามาก เราสามารถใช้รูปแบบต่างๆ ของการแสดงจำนวนมากกับเลขชี้กำลังนั้นได้ แต่ถ้าเลขชี้กำลังไม่ได้ระบุไว้อย่างแน่ชัด การให้ค่าทางด้านขวาจึงไม่มีความหมาย และแทนที่จะใช้สัญลักษณ์กำลังของ ก็สามารถใช้ตัวดำเนินการลูกศรสามตัวได้เช่น

ถ้าอาร์กิวเมนต์ด้านขวาของตัวดำเนินการลูกศรสามตัวมีขนาดใหญ่ หลักการข้างต้นจะใช้ได้กับอาร์กิวเมนต์นั้นด้วย โดยจะได้ค่าเช่น(ระหว่างและ) ซึ่งสามารถทำซ้ำได้ ดังนั้นจึงเป็นไปได้ที่จะมีกำลังของตัวดำเนินการลูกศรสามตัว

จากนั้นจึงสามารถดำเนินการต่อด้วยตัวดำเนินการที่มีจำนวนลูกศรมากขึ้น ซึ่งเขียนว่า.

เปรียบเทียบสัญลักษณ์นี้กับตัวดำเนินการไฮเปอร์และสัญลักษณ์ลูกศรเชื่อมโยงของคอนเวย์ :

= ( abn ) = hyper( an  + 2,  b )

ข้อดีของวิธีแรกคือ เมื่อพิจารณาว่าเป็นฟังก์ชันของbแล้ว จะมีสัญลักษณ์ที่เป็นธรรมชาติสำหรับกำลังของฟังก์ชันนี้ (เช่นเดียวกับการเขียนลูก ศร nตัว): ตัวอย่างเช่น:

= ( 10 → ( 10 → ( 10 → b → 2 ) → 2 ) → 2 )

และเฉพาะในกรณีพิเศษเท่านั้นที่สัญลักษณ์โซ่ซ้อนกันยาวจะถูกย่อให้สั้นลง สำหรับจะได้ดังนี้:

= ( 10 → 3 → 3 )

เนื่องจากค่าbอาจมีค่ามากได้ โดยทั่วไปจึงสามารถเขียนแทนด้วยจำนวนที่มีลำดับของเลขยกกำลังที่มีค่าn ลดลง (โดยมีเลขชี้กำลังเป็นจำนวนเต็มที่กำหนดให้แน่นอน) และปิดท้ายด้วยจำนวนในรูปแบบสัญกรณ์วิทยาศาสตร์ทั่วไป เมื่อใดก็ตามที่ค่า a มากเกินกว่าจะกำหนดให้แน่นอนได้ ค่าของ n จะเพิ่มขึ้น 1 และทุกอย่างทางด้านขวาของ n จะถูกเขียนใหม่

สำหรับการอธิบายตัวเลขโดยประมาณ ไม่จำเป็นต้องมีการเบี่ยงเบนจากลำดับค่าที่ลดลงของn ตัวอย่างเช่น และดังนั้นจึงได้ผลลัพธ์ที่ค่อนข้างขัดกับสัญชาตญาณว่า ตัวเลขxอาจมีขนาดใหญ่มากจนในแง่หนึ่งxและ 10x นั้น "เกือบเท่ากัน" (สำหรับการคำนวณเลขคณิตของจำนวนมาก โปรดดูด้านล่างด้วย)

ถ้าเลขยกกำลังของลูกศรชี้ขึ้นมีค่ามาก เราสามารถใช้สัญลักษณ์ต่างๆ สำหรับจำนวนมากกับเลขยกกำลังนั้นได้ แต่ถ้าเลขยกกำลังนั้นไม่ได้ระบุไว้แน่นอน ก็ไม่มีประโยชน์ที่จะยกกำลังตัวดำเนินการด้วยกำลังเฉพาะใดๆ หรือปรับค่าที่ใช้ แต่สามารถใช้ค่ามาตรฐานทางด้านขวา เช่น 10 แทนได้ แล้วนิพจน์ก็จะลดลงเหลือnโดยประมาณสำหรับจำนวนดังกล่าว ข้อดีของการใช้สัญลักษณ์ลูกศรชี้ขึ้นจะไม่สามารถใช้ได้อีกต่อไป ดังนั้นจึงสามารถใช้สัญลักษณ์ลูกโซ่แทนได้

สามารถนำวิธีการข้างต้นมาใช้ซ้ำได้กับค่าn นี้ ดังนั้นจึงได้สัญลักษณ์ที่อยู่ในตัวยกของลูกศรตัวแรก เป็นต้น หรือสัญลักษณ์แบบลูกโซ่ซ้อนกัน เช่น:

(10 → 10 → (10 → 10 → ) ) =

ถ้าจำนวนระดับมีมากเกินไปจนไม่สะดวก จะใช้สัญลักษณ์ที่เขียนจำนวนระดับนี้เป็นตัวเลข (เช่น ใช้ตัวยกของลูกศรแทนการเขียนลูกศรหลายๆ อัน) โดยการแนะนำฟังก์ชัน= (10 → 10 → n ) ระดับเหล่านี้จะกลายเป็นกำลังของฟังก์ชันfทำให้เราสามารถเขียนตัวเลขในรูปแบบที่mกำหนดให้แน่นอน และ n เป็นจำนวนเต็มซึ่งอาจกำหนดหรือไม่กำหนดแน่นอนก็ได้ (ตัวอย่างเช่น: ) ถ้าnมีขนาดใหญ่ สามารถใช้รูปแบบใดก็ได้ข้างต้นในการแสดงค่า n ตัวเลขที่ "กลมที่สุด" เหล่านี้คือตัวเลขในรูปแบบf m (1) = (10→10→ m →2) ตัวอย่างเช่น

เปรียบเทียบคำจำกัดความของจำนวนของเกรแฮม: มันใช้ตัวเลข 3 แทนที่จะเป็น 10 และมีระดับลูกศร 64 ระดับและตัวเลข 4 อยู่ที่ด้านบน ดังนั้นแต่ก็ยังมีอีกด้วย

ถ้าmมีขนาดใหญ่เกินกว่าจะระบุได้อย่างแม่นยำ ก็สามารถใช้ค่าn คงที่ได้ เช่นn = 1 แล้วนำวิธีการข้างต้นมาใช้แบบเวียนซ้ำกับmกล่าวคือ จำนวนระดับของลูกศรชี้ขึ้นจะถูกแทนด้วยสัญลักษณ์ลูกศรชี้ขึ้นที่เป็นตัวยก เป็นต้น การใช้สัญลักษณ์กำลังของฟังก์ชันf จะทำให้ได้ fหลายระดับเมื่อนำฟังก์ชันมาใช้ระดับเหล่านี้จะกลายเป็นกำลังของฟังก์ชันgทำให้เราสามารถเขียนตัวเลขในรูปแบบที่mระบุได้อย่างแม่นยำ และ n เป็นจำนวนเต็มซึ่งอาจระบุได้อย่างแม่นยำหรือไม่ก็ได้ ตัวอย่างเช่น ถ้า (10→10→ m →3) = g m (1) ถ้าnมีขนาดใหญ่ ก็สามารถใช้วิธีการข้างต้นในการแสดงค่าได้ ในทำนองเดียวกัน สามารถนำฟังก์ชันhเป็นต้น มาใช้ได้เช่นกัน หากต้องการฟังก์ชันดังกล่าวจำนวนมาก ก็สามารถกำหนดหมายเลขให้กับฟังก์ชันเหล่านั้นแทนการใช้ตัวอักษรใหม่ทุกครั้ง เช่น เป็นตัวห้อย เพื่อให้มีตัวเลขในรูปแบบที่kและmระบุได้อย่างแม่นยำ และ n เป็นจำนวนเต็มซึ่งอาจระบุได้อย่างแม่นยำหรือไม่ก็ได้ เมื่อใช้k = 1 สำหรับfข้างต้น, k = 2 สำหรับgเป็นต้น จะได้ (10→10→ nk ) = ถ้าnมีค่ามาก สามารถใช้รูปแบบใดๆ ข้างต้นเพื่อแสดงค่า n ได้ ดังนั้นจึงได้รูปแบบที่ซ้อนกัน โดยที่ k จะลดลง เมื่อเข้าไปด้านในและมีอาร์กิวเมนต์ภายในเป็นลำดับของกำลัง ที่มีค่า nลดลง(โดยที่ตัวเลขเหล่านี้เป็นจำนวนเต็มที่กำหนดไว้แน่นอน) และสุดท้ายเป็นตัวเลขในรูปแบบสัญกรณ์วิทยาศาสตร์ทั่วไป

เมื่อkมีขนาดใหญ่เกินกว่าจะระบุได้อย่างแม่นยำ จำนวนที่เกี่ยวข้องสามารถแสดงได้เป็น=(10→10→10→ n ) โดยที่n เป็นค่าประมาณ โปรดสังเกตว่ากระบวนการเปลี่ยนจากลำดับ=(10→ n ) ไปเป็นลำดับ=(10→10→ n ) นั้นคล้ายคลึงกับการเปลี่ยนจากลำดับหลังไปเป็นลำดับ=(10→10→10→ n ) มาก ซึ่งเป็นกระบวนการทั่วไปของการเพิ่มองค์ประกอบ 10 เข้าไปในสายโซ่ในสัญกรณ์สายโซ่ กระบวนการนี้สามารถทำซ้ำได้อีกครั้ง (ดูส่วนก่อนหน้าด้วย) การกำหนดหมายเลขให้กับเวอร์ชันต่อๆ ไปของฟังก์ชันนี้ สามารถอธิบายจำนวนได้โดยใช้ฟังก์ชันที่ซ้อนกันในลำดับพจนานุกรมโดยที่qเป็นจำนวนที่มีนัยสำคัญที่สุด แต่มีลำดับลดลงสำหรับqและkเนื่องจากอาร์กิวเมนต์ภายในจะให้ลำดับของกำลังที่มีค่าn ลดลง (โดยที่จำนวนเหล่านี้ทั้งหมดเป็นจำนวนเต็มที่กำหนดให้แน่นอน) และในตอนท้ายจะเป็นจำนวนในสัญกรณ์วิทยาศาสตร์ทั่วไป

สำหรับจำนวนที่ใหญ่เกินกว่าจะเขียนลงในสัญกรณ์ลูกศรแบบลูกโซ่ของคอนเวย์ได้นั้น ขนาดของจำนวนนั้นสามารถอธิบายได้ด้วยความยาวของลูกโซ่นั้น ตัวอย่างเช่น ใช้เพียง 10 เป็นสมาชิกในลูกโซ่เท่านั้น กล่าวอีกนัยหนึ่ง เราสามารถระบุตำแหน่งของมันในลำดับได้ เช่น 10→10, 10→10→10, ... หากแม้แต่ตำแหน่งในลำดับนั้นเป็นจำนวนมาก ก็สามารถใช้วิธีการเดียวกันนี้ได้อีกครั้ง

ตัวอย่าง

ตัวเลขที่สามารถแสดงในรูปแบบทศนิยม:

  • 2 2 = 4
  • 2 2 2 = 2 ↑↑ 3 = 16
  • 3 3 = 27
  • 4 4 = 256
  • 5 5 = 3,125
  • 6 6 = 46,656
  • = 2 ↑↑ 4 = 2↑↑↑3 = 65,536
  • 7 7 = 823,543
  • 10⁶ = 1,000,000 = 1 ล้าน
  • 8 8 = 16,777,216
  • 9 9 = 387,420,489
  • 10⁹ = 1,000,000,000 = 1 พันล้าน
  • 10 10 = 10,000,000,000
  • 10 12 = 1,000,000,000,000 = 1 ล้านล้าน
  • 3 3 3 = 3 ↑↑ 3 = 7,625,597,484,987 ≈ 7.63 × 10 12
  • 10 15 = 1,000,000,000,000,000 = 1 ล้านล้าน = 1 ควอดริลเลียน
  • 10 18 = 1,000,000,000,000,000,000 = 1 พันล้านล้าน = 1 ควินทิเลียน

ตัวเลขที่สามารถแสดงในรูปแบบสัญกรณ์วิทยาศาสตร์:

  • จำนวนอะตอม โดยประมาณในเอกภพที่สังเกตได้ = 10⁸⁰ = 100,000,000,000,000,000,000,000,000,000,000,000,000,000,000,000,000,000,000,000,000,000,000,000,000,000,000
  • กูเกิล = 10 100 = 10,000,000,000,000,000,000,000,000,000,000,000,000,000,000,000,000, 000,000,000,000,000,000,000,000,000,000,000,000,000,000,000,000,000 [ 18 ]
  • 4 4 4 = 4 ↑↑ 3 = 2 512 ≈ 1.34 × 10 154 ≈ (10 ↑) 2 2.2
  • จำนวนโดยประมาณของปริมาตรพลังค์ที่ประกอบกันเป็นปริมาตรของเอกภพ ที่สังเกตได้ = 8.5 × 10¹⁸⁴
  • 5 5 5 = 5 ↑↑ 3 = 5 3125 ≈ 1.91 × 10 2184 ≈ (10 ↑) 2 3.3
  • 6 6 6 = 6 ↑↑ 3 ≈ 2.66 × 10 36,305 ≈ (10 ↑) 2 4.6
  • 7 7 7 = 7 ↑↑ 3 ≈ 3.76 × 10 695,974 ≈ (10 ↑) 2 5.8
  • 8 8 8 = 8 ↑↑ 3 ≈ 6.01 × 10 15,151,335 ≈ (10 ↑) 2 7.2
  • ซึ่งเป็นจำนวนเฉพาะเมอร์เซนที่ 52 และ ณ เดือนตุลาคม 2024 ที่ใหญ่ที่สุดเท่าที่ทราบ[ 5 ]
  • 9 9 9 = 9 ↑↑ 3 ≈ 4.28 × 10 369,693,099 ≈ (10 ↑) 2 8.6
  • 10 10 10 = 10 ↑↑ 3 = 10 10,000,000,000 = (10 ↑) 3 1

ตัวเลขที่สามารถแสดงได้ในสัญกรณ์ (10 ↑) n k :

  • กูเกิลเพล็กซ์ =
  • 10 ↑↑ 5 = (10 ↑) 5 1
  • 3 ↑↑ 6 ≈ (10 ↑) 5 1.10
  • 2 ↑↑ 8 ≈ (10 ↑) 5 4.3
  • 10 ↑↑ 6 = (10 ↑) 6 1
  • 10 ↑↑↑ 2 = 10 ↑↑ 10 = (10 ↑) 10 1
  • 2 ↑↑↑↑ 3 = 2 ↑↑↑ 4 = 2 ↑↑ 65,536 ≈ (10 ↑) 65,533 4.3 อยู่ระหว่าง 10 ↑↑ 65,533 และ 10 ↑↑ 65,534

ตัวเลขที่มากขึ้น:

  • 3 ↑↑↑ 3 = 3 ↑↑ (3 ↑↑ 3) ≈ 3 ↑↑ 7.6 × 10 12 ≈ 10 ↑↑ 7.6 × 10 12อยู่ระหว่าง (10 ↑↑) 2 2 และ (10 ↑↑) 2 3
  • = ( 10 → 3 → 3 )
  • = ( 10 → 4 → 3 )
  • = ( 10 → 5 → 3 )
  • = ( 10 → 6 → 3 )
  • = ( 10 → 7 → 3 )
  • = ( 10 → 8 → 3 )
  • = ( 10 → 9 → 3 )
  • = ( 10 → 2 → 4 ) = ( 10 → 10 → 3 )
  • พจน์แรกในนิยามของเลขเกรแฮมg 1 = 3 ↑↑↑↑ 3 = 3 ↑↑↑ (3 ↑↑↑ 3) ≈ 3 ↑↑↑ (10 ↑↑ 7.6 × 10 12 ) ≈ 10 ↑↑↑ (10 ↑↑ 7.6 × 10 12 ) อยู่ระหว่าง (10 ↑↑↑) 2 2 และ (10 ↑↑↑) 2 3 (ดูเลขเกรแฮม #ขนาด )
  • = (10 → 3 → 4)
  • = ( 4 → 4 → 4 )
  • = ( 10 → 4 → 4 )
  • = ( 10 → 5 → 4 )
  • = ( 10 → 6 → 4 )
  • = ( 10 → 7 → 4 )
  • = ( 10 → 8 → 4 )
  • = ( 10 → 9 → 4 )
  • = ( 10 → 2 → 5 ) = ( 10 → 10 → 4 )
  • ( 2 → 3 → 2 → 2 ) = ( 2 → 3 → 8 )
  • ( 3 → 2 → 2 → 2 ) = ( 3 → 2 → 9 ) = ( 3 → 3 → 8 )
  • ( 10 → 10 → 10 ) = ( 10 → 2 → 11 )
  • ( 10 → 2 → 2 → 2 ) = ( 10 → 2 → 100 )
  • ( 10 → 10 → 2 → 2 ) = ( 10 → 2 → ) =
  • พจน์ที่สองในนิยามของจำนวนของเกรแฮมg 2 = 3 ↑ g 1 3 > 10 ↑ g 1 – 1 10
  • ( 10 → 10 → 3 → 2 ) = (10 → 10 → (10 → 10 → ) ) =
  • ก. 3 = (3 → 3 → ก. 2 ) > (10 → 10 → ก. 2 – 1) > (10 → 10 → 3 → 2)
  • ก. 4 = (3 → 3 → ก. 3 ) > (10 → 10 → ก. 3 – 1) > (10 → 10 → 4 → 2)
  • ...
  • g 9 = (3 → 3 → g 8 ) อยู่ระหว่าง (10 → 10 → 9 → 2) และ (10 → 10 → 10 → 2)
  • ( 10 → 10 → 10 → 2 )
  • g 10 = (3 → 3 → g 9 ) อยู่ระหว่าง (10 → 10 → 10 → 2) และ (10 → 10 → 11 → 2)
  • ...
  • g 63 = (3 → 3 → g 62 ) อยู่ระหว่าง (10 → 10 → 63 → 2) และ (10 → 10 → 64 → 2)
  • ( 10 → 10 → 64 → 2 )
  • หมายเลขของเกรแฮมg 64 [ 19 ]
  • ( 10 → 10 → 65 → 2 )
  • ( 10 → 10 → 10 → 3 )
  • ( 10 → 10 → 10 → 4 )
  • ( 10 → 10 → 10 → 10 )
  • ( 10 → 10 → 10 → 10 → 10 )
  • ( 10 → 10 → 10 → 10 → 10 → 10 )
  • ( 10 → 10 → 10 → 10 → 10 → 10 → 10 → ... → 10 → 10 → 10 → 10 → 10 → 10 → 10 → 10 ) โดยมี ( 10 → 10 → 10 ) "10"

หมายเหตุอื่นๆ

สัญลักษณ์บางอย่างสำหรับตัวเลขขนาดใหญ่มาก:

สัญลักษณ์เหล่านี้โดยพื้นฐานแล้วเป็นฟังก์ชันของตัวแปรจำนวนเต็ม ซึ่งเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็วมากตามจำนวนเต็มเหล่านั้น ฟังก์ชันที่เพิ่มขึ้นเร็วขึ้นเรื่อยๆ สามารถสร้างขึ้นได้ง่ายๆ โดยใช้การเรียกซ้ำโดยการใช้ฟังก์ชันเหล่านี้กับจำนวนเต็มขนาดใหญ่เป็นอาร์กิวเมนต์

ฟังก์ชันที่มีเส้นกำกับแนวตั้งไม่เป็นประโยชน์ในการกำหนดค่าจำนวนขนาดใหญ่มาก แม้ว่าฟังก์ชันจะเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็วมากก็ตาม จำเป็นต้องกำหนดค่าตัวแปรที่อยู่ใกล้กับเส้นกำกับมาก กล่าวคือ ใช้จำนวนที่เล็กมาก และการสร้างค่าตัวแปรนั้นเทียบเท่ากับการสร้างจำนวนขนาดใหญ่มาก เช่น ส่วนกลับ

การเปรียบเทียบค่าพื้นฐาน

ต่อไปนี้เป็นตัวอย่างที่แสดงให้เห็นถึงผลกระทบของฐานที่แตกต่างจาก 10 เช่น ฐาน 100 นอกจากนี้ยังแสดงให้เห็นถึงการแสดงตัวเลขและการคำนวณทางคณิตศาสตร์ด้วย

โดยใช้ฐาน 10 เลขชี้กำลังจะเพิ่มขึ้นเป็นสองเท่า

เช่นเดียวกัน

เลขชี้กำลังสูงสุดนั้นเพิ่มขึ้นเพียงเล็กน้อยกว่าสองเท่า (เพิ่มขึ้นด้วย log 10 2)

  • (ดังนั้น ถ้าnมีค่ามาก ก็ดูเหมือนจะกล่าวได้ว่า"มีค่าโดยประมาณเท่ากับ" )
  • (เปรียบเทียบ; ดังนั้น ถ้าnมีค่ามาก ก็ดูเหมือนจะกล่าวได้ว่า"มีค่าประมาณเท่ากับ" )
  • (เปรียบเทียบ)
  • (เปรียบเทียบ)
  • (เปรียบเทียบ; ถ้าnมีค่ามาก ค่านี้จะ "ใกล้เคียง" กัน)

ความแม่นยำ

สำหรับจำนวน หนึ่ง การเปลี่ยนแปลงค่า nเพียง 1 หน่วยจะทำให้ผลลัพธ์เปลี่ยนไป 10 เท่า เช่น ในจำนวน6.2 ซึ่งได้จากการปัดเศษอย่างถูกต้องโดยใช้จำนวนหลักสำคัญ ค่าที่แท้จริงของเลขชี้กำลังอาจน้อยกว่าหรือมากกว่า 50 ดังนั้นผลลัพธ์อาจมากเกินไปหรือน้อยเกินไป ดูเหมือนว่าความแม่นยำจะต่ำมาก แต่สำหรับจำนวนที่มากขนาดนี้ อาจถือว่ายอมรับได้ (ข้อผิดพลาดขนาดใหญ่ในจำนวนมากอาจถือว่า "ค่อนข้างเล็ก" และยอมรับได้)

สำหรับจำนวนที่มากมากๆ

ในกรณีของการประมาณค่าจำนวนที่มากมหาศาลความคลาดเคลื่อนสัมพัทธ์อาจมีขนาดใหญ่ แต่ในแง่หนึ่งเราอาจยังต้องการพิจารณาว่าตัวเลขเหล่านั้น "มีขนาดใกล้เคียงกัน" ตัวอย่างเช่น ลองพิจารณาจำนวนนี้

และ

ข้อผิดพลาดสัมพัทธ์คือ

ความคลาดเคลื่อนสัมพัทธ์ค่อนข้างมาก อย่างไรก็ตาม เราสามารถพิจารณาความคลาดเคลื่อนสัมพัทธ์ในลอการิทึมได้เช่นกัน ในกรณีนี้ ลอการิทึม (ฐาน 10) คือ 10 และ 9 ดังนั้นความคลาดเคลื่อนสัมพัทธ์ในลอการิทึมจึงมีเพียง 10% เท่านั้น

ประเด็นก็คือฟังก์ชันเลขชี้กำลังจะขยายความคลาดเคลื่อนสัมพัทธ์อย่างมาก – ถ้าaและbมีความคลาดเคลื่อนสัมพัทธ์น้อย

และ

ข้อผิดพลาดสัมพัทธ์มีขนาดใหญ่ขึ้น และ

และ

จะมีข้อผิดพลาดเชิงสัมพัทธ์ที่ใหญ่ขึ้นไปอีก คำถามจึงอยู่ที่ว่า ควรเปรียบเทียบตัวเลขสองตัวในระดับลอการิทึมแบบวนซ้ำระดับใด มีแง่มุมหนึ่งที่อาจต้องการพิจารณา

และ

เพื่อให้ "มีขนาดใกล้เคียงกัน" ความคลาดเคลื่อนสัมพัทธ์ระหว่างตัวเลขทั้งสองนี้มีขนาดใหญ่ และความคลาดเคลื่อนสัมพัทธ์ระหว่างค่าลอการิทึมของตัวเลขทั้งสองก็ยังคงมีขนาดใหญ่เช่นกัน อย่างไรก็ตาม ความคลาดเคลื่อนสัมพัทธ์ในค่าลอการิทึมที่ทำซ้ำครั้งที่สองนั้นมีขนาดเล็ก:

และ

การเปรียบเทียบค่าลอการิทึมซ้ำๆ ในลักษณะนี้พบได้ทั่วไป เช่น ในทฤษฎีจำนวนเชิงวิเคราะห์

ชั้นเรียน

วิธีแก้ปัญหาการเปรียบเทียบตัวเลขจำนวนมากวิธีหนึ่งคือการกำหนดคลาสของตัวเลข เช่น ระบบที่คิดค้นโดย Robert Munafo [ 20 ]ซึ่งอิงตาม "ระดับ" การรับรู้ที่แตกต่างกันของบุคคลทั่วไป คลาส 0 – ตัวเลขระหว่างศูนย์ถึงหก – ถูกกำหนดให้ประกอบด้วยตัวเลขที่สามารถระบุ จำนวนได้ทันที นั่นคือ ตัวเลขที่ปรากฏบ่อยมากในชีวิตประจำวันและสามารถเปรียบเทียบได้เกือบจะในทันที คลาส 1 – ตัวเลขระหว่างหกถึง 1,000,000 = 10⁶ ถูกกำหนดให้ประกอบด้วยตัวเลขที่มีการแสดงค่าทศนิยมที่สามารถระบุจำนวนได้ทันที นั่นคือ ตัวเลขที่สามารถเปรียบเทียบได้ง่าย ไม่ใช่โดยจำนวนสมาชิกแต่ "ในทันที" เมื่อพิจารณาจากการขยายทศนิยม

แต่ละคลาสหลังจากนี้จะถูกกำหนดในแง่ของการทำซ้ำการยกกำลังฐาน 10 นี้ เพื่อจำลองผลของ "การทำซ้ำ" อีกครั้งของความไม่สามารถแยกแยะได้ของมนุษย์ ตัวอย่างเช่น คลาส 5 ถูกกำหนดให้รวมตัวเลขระหว่าง 10 10 10 10 6 และ 10 10 10 10 10 6ซึ่งเป็นตัวเลขที่Xกลายเป็นสิ่งที่ไม่สามารถแยกแยะได้จากX 2 [ 21 ] (การใช้ลอการิทึมซ้ำของX ดังกล่าว จะทำให้เกิดความไม่สามารถแยกแยะได้ก่อนระหว่าง log( X ) และ 2log( X ) ประการที่สองระหว่าง log(log( X )) และ 1+log(log( X )) และสุดท้ายคือการขยายทศนิยมที่ยาวมากซึ่งความยาวไม่สามารถวัดได้โดยตรง)

เลขคณิตโดยประมาณ

มีกฎทั่วไปบางประการที่เกี่ยวข้องกับการดำเนินการทางคณิตศาสตร์ตามปกติที่กระทำกับจำนวนขนาดใหญ่มาก:

  • ผลรวมและผลคูณของจำนวนขนาดใหญ่มากสองจำนวน มักจะมีค่า "โดยประมาณ" เท่ากับจำนวนที่ใหญ่กว่า

เพราะฉะนั้น:

  • จำนวนมหาศาลที่ยกกำลังมหาศาลจะมีค่า "โดยประมาณ" เท่ากับค่าที่มากกว่าระหว่างสองค่าต่อไปนี้: ค่าแรกและ 10 ยกกำลังค่าที่สอง ตัวอย่างเช่น สำหรับจำนวนมหาศาลจะได้ว่า(ดูตัวอย่างเช่นการคำนวณเมกะ ) และยังได้ว่า ดังนั้นดูตารางประกอบ

สร้างลำดับที่เร็วขึ้นเรื่อยๆ อย่างเป็นระบบ

เมื่อกำหนดลำดับ/ฟังก์ชันจำนวนเต็มที่เพิ่มขึ้นอย่างเคร่งครัด( n ≥ 1) แล้ว สามารถสร้างลำดับที่เติบโตเร็วขึ้นได้(โดยที่ตัวยกnหมายถึงกำลังของฟังก์ชัน ลำดับ ที่n ) สามารถทำซ้ำได้หลายครั้งโดยการกำหนดค่าn ≥ 1 แต่ละลำดับจะเติบโตเร็วกว่าลำดับก่อนหน้ามาก ดังนั้นจึงสามารถกำหนดω ซึ่งเติบโตเร็วกว่า ω ใดๆสำหรับk ที่มีค่าจำกัด (ในที่นี้ ω คือจำนวนเชิงอันดับ อนันต์ตัวแรก ซึ่งแสดงถึงลิมิตของจำนวนจำกัด k ทั้งหมด) นี่คือพื้นฐานสำหรับลำดับชั้นของฟังก์ชันที่เติบโตอย่างรวดเร็ว ซึ่งดัชนีจะขยายไปยังจำนวนเชิงอันดับที่ใหญ่ขึ้นเรื่อยๆ

ตัวอย่างเช่น เริ่มต้นด้วย f 0 ( n ) = n + 1:

  • f 1 ( n ) = f 0 n ( n ) = n + n = 2 n
  • f 2 ( n ) = f 1 n ( n ) = 2 n n > (2 ↑) nสำหรับ n ≥ 2 (โดยใช้สัญกรณ์ลูกศรขึ้นของ Knuth )
  • f 3 ( n ) = f 2 n ( n ) > (2 ↑) n n ≥ 2 ↑ 2 nสำหรับn ≥ 2
  • f k +1 ( n ) > 2 ↑ k nสำหรับn ≥ 2, k < ω
  • f ω ( n ) = f n ( n ) > 2 ↑ n – 1 n > 2 ↑ n − 2 ( n + 3) − 3 = A ( n , n ) สำหรับn ≥ 2 โดยที่Aคือฟังก์ชัน Ackermann (ซึ่งf ωเป็นเวอร์ชันเอกภาค)
  • f ω+1 (64) > f ω 64 (6) > จำนวนของเกรแฮม (= g 64ในลำดับที่กำหนดโดยg 0 = 4, g k +1 = 3 ↑ g k 3)
    • สิ่งนี้เป็นผลมาจากการสังเกตว่าf ω ( n ) > 2 ↑ n – 1 n > 3 ↑ n – 2 3 + 2 และด้วยเหตุนี้f ω ( g k + 2) > g k +1 + 2
  • f ω ( n ) > 2 ↑ n – 1 n = (2 → nn -1) = (2 → nn -1 → 1) (โดยใช้สัญกรณ์ลูกศรแบบลูกโซ่ของคอนเวย์ )
  • f ω+1 ( n ) = f ω n ( n ) > (2 → nn -1 → 2) (เพราะถ้าg k ( n ) = X → nkแล้ว X → nk +1 = g k n (1))
  • ω+ k ( n ) > (2 → nn -1 → k +1) > ( nnk )
  • ω2 ( n ) = ω+ n ( n ) > ( nnn ) = ( nnn → 1)
  • ω2+ k ( n ) > ( nnnk )
  • ω3 ( n ) > ( nnnn )
  • f ω k ( n ) > ( nn → ... → nn ) (Chain of k +1 n' s)
  • f ω 2 ( n ) = f ω n ( n ) > ( nn → ... → nn ) (Chain of n +1 n's )

ในลำดับที่ไม่สามารถคำนวณได้บางลำดับ

ฟังก์ชันBusy Beaver Σ เป็นตัวอย่างของฟังก์ชันที่เติบโตเร็วกว่า ฟังก์ชัน ที่คำนวณได้ ใดๆ ค่าของมันสำหรับอินพุตที่ค่อนข้างเล็กก็มีค่ามหาศาล ค่าของ Σ( n ) สำหรับn = 1, 2, 3, 4, 5 คือ 1, 4, 6, 13, 4098 [ 22 ] (ลำดับA028444ในOEIS ) Σ(6) ยังไม่เป็นที่รู้จัก แต่มีค่าอย่างน้อย 10↑↑15

จำนวนอนันต์

แม้ว่าตัวเลขทั้งหมดที่กล่าวถึงข้างต้นจะมีขนาดใหญ่มาก แต่ก็ยังเป็น จำนวน จำกัดคณิตศาสตร์บางสาขาได้กำหนดนิยามของจำนวนอนันต์และ จำนวนอนันต์เหนือขีดจำกัด ตัวอย่างเช่นอเลฟนัลคือจำนวนสมาชิกของเซตอนันต์ของจำนวนธรรมชาติและอเลฟวันคือจำนวนเชิงคาร์ดินัลที่มากเป็นอันดับถัดไปคือจำนวนสมาชิกของจำนวนจริงข้อเสนอที่เรียกว่าสมมติฐานความต่อเนื่องซึ่งไม่สามารถพิสูจน์ได้ว่าเป็นจริงหรือเท็จจากสัจพจน์ปกติของทฤษฎีเซต

ดูเพิ่มเติม

  • ชุดบรรยายเรื่องตัวเลขมหาศาลอย่างเหลือเชื่อ โดย เดวิด เมตซ์เลอร์
ดึงข้อมูลมาจาก " https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Large_numbers&oldid=1360201881 "

สรุปเนื้อหา

ข้อมูลสำคัญจากบทความ

ข้อมูลสำคัญเกี่ยวกับ จำนวนมาก

จำนวนขนาดใหญ่ คือจำนวนที่ใหญ่กว่าจำนวนที่พบได้ในชีวิตประจำวัน เช่น การนับหรือธุรกรรมทางการเงิน จำนวนเหล่านี้ปรากฏอย่างเด่นชัดใน คณิตศาสตร์ จักรวาล วิทยา การ เข้ารหัส และ...

การกำหนดหมายเลขภาษาธรรมชาติ

ระบบ การนับเลขด้วย ภาษาธรรมชาติ จะแสดงตัวเลขขนาดใหญ่โดยใช้ชื่อแทนที่จะใช้ชุดตัวเลข ตัวอย่างเช่น " พันล้าน " อาจเข้าใจได้ง่ายกว่า "1,000,000,000" สำหรับผู้อ่านบางคน บางครั้งอาจย่อโดยใช้คำต่อท้าย เช่น 2,340,000,000 = 2.

สัญกรณ์วิทยาศาสตร์

สัญกรณ์วิทยาศาสตร์ ถูกคิดค้นขึ้นเพื่อแสดงค่าที่หลากหลายที่พบใน การวิจัยทางวิทยาศาสตร์ ในรูปแบบที่กระชับกว่ารูปแบบดั้งเดิม แต่ยังคงมีความแม่นยำสูงเมื่อจำเป็น [ 4 ] ค่าจะถูกแสดงเป็น เศษส่วนทศนิยมคูณ ด้วย กำลัง ของ 10 [ 4 ] ตัวประกอบ...

ตัวอย่าง

ตัวอย่างของตัวเลขขนาดใหญ่ที่อธิบายถึงสิ่งต่างๆ ในโลกแห่งความเป็นจริง: