อ่าน 31 นาที
ป๊อป วอร์เนอร์
เกล็นน์ สโคบีย์ วอร์เนอร์ (5 เมษายน 1871 – 7 กันยายน 1954) หรือที่รู้จักกันทั่วไปในชื่อ ป็อป วอร์เนอร์ เป็น โค้ช อเมริกันฟุตบอลระดับวิทยาลัย ชาวอเมริกัน ที่ทำงานในสถาบันต่างๆ...
ป๊อป วอร์เนอร์
วอร์เนอร์ในปี 1900 | |
| รายละเอียดชีวประวัติ | |
|---|---|
| เกิด | 5 เมษายน ค.ศ. 1871 สปริงวิลล์ รัฐนิวยอร์กสหรัฐอเมริกา |
| เสียชีวิต | 7 กันยายน 1954 (อายุ 83 ปี) พาโลอัลโต รัฐแคลิฟอร์เนียสหรัฐอเมริกา |
| อาชีพนักกีฬา | |
| ฟุตบอล | |
| 1892–1894 | คอร์เนลล์ |
| 1902 | สโมสรกีฬาซีราคิวส์ |
| ตำแหน่ง | อารักขา |
| เส้นทางอาชีพโค้ช ( HCเว้นแต่จะระบุไว้เป็นอย่างอื่น) | |
| ฟุตบอล | |
| พ.ศ. 2438–2439 | จอร์เจีย |
| 1895–1899 | การเกษตร/รัฐไอโอวา |
| พ.ศ. 2440–2441 | คอร์เนลล์ |
| ค.ศ. 1899–1903 | คาร์ไลล์ |
| พ.ศ. 2447–2449 | คอร์เนลล์ |
| พ.ศ. 2450–2457 | คาร์ไลล์ |
| พ.ศ. 2458–2466 | พิตต์สเบิร์ก |
| พ.ศ. 2467–2475 | สแตนฟอร์ด |
| พ.ศ. 2476–2481 | วัด |
| พ.ศ. 2482–2483 | มหาวิทยาลัยรัฐซานโฮเซ (ระดับอนุปริญญา) |
| เบสบอล | |
| พ.ศ. 2448–2449 | คอร์เนลล์ |
| สถิติหัวหน้าโค้ช | |
| โดยรวม | 319–106–32 (ฟุตบอล) [ n 1 ] 36–15 (เบสบอล) |
| ชาม | 1–1–2 |
| ความสำเร็จและเกียรติยศ | |
| การแข่งขันชิงแชมป์ | |
| 4 ชาติ (พ.ศ. 2458, 2459, 2461, 2469) 1 SIAA (พ.ศ. 2439) 4 PCC (2467, 2469-2470, 2472) | |
| รางวัล | |
| รางวัลอามอส อลอนโซ สแต็ก (ปี 1948) | |
| ได้รับการบรรจุชื่อเข้าสู่ หอเกียรติยศฟุตบอลระดับวิทยาลัยในปี 1951 ( ประวัติส่วนตัว ) | |
เกล็นน์ สโคบีย์ วอร์เนอร์ (5 เมษายน 1871 – 7 กันยายน 1954) หรือที่รู้จักกันทั่วไปในชื่อป็อป วอร์เนอร์เป็น โค้ช อเมริกันฟุตบอลระดับวิทยาลัย ชาวอเมริกัน ที่ทำงานในสถาบันต่างๆ และเป็นผู้รับผิดชอบในหลายแง่มุมสำคัญของเกมสมัยใหม่ นวัตกรรมของเขารวมถึง รูปแบบการ เล่นปีกเดี่ยวและปีกคู่ (ซึ่งเป็นต้นแบบของรูป แบบการเล่น แบบกระจายและแบบช็อตกัน ในปัจจุบัน [ 2 ] ) ท่ายืนสามจุด และ เทคนิคการบล็อกด้วยร่างกาย[ 2 ]โค้ชผู้บุกเบิกคนอื่นๆ อย่างอามอส อลอนโซ สแต็กเรียกวอร์เนอร์ว่า "หนึ่งในผู้สร้างสรรค์ที่ยอดเยี่ยม" [ 3 ] [ 4 ]เขาได้รับการแต่งตั้งให้เป็นโค้ชในหอเกียรติยศอเมริกันฟุตบอลระดับวิทยาลัยในฐานะส่วนหนึ่งของรุ่นแรกในปี 1951 [ 2 ]เขายังมีส่วนร่วมในโครงการฟุตบอลเยาวชนซึ่งต่อมาเป็นที่รู้จักในชื่อป็อป วอร์เนอร์ ลิตเติล สโคลาร์ส ซึ่งเป็น องค์กรอเมริกันฟุตบอลเยาวชนยอดนิยม[ 5 ]
ในช่วงต้นทศวรรษ 1900 เขาได้สร้างโปรแกรมฟุตบอลชั้นนำที่โรงเรียนอุตสาหกรรมอินเดียนคาร์ไลล์ซึ่งเป็นโรงเรียนประจำสำหรับชาวอเมริกันอินเดียน นอกเขตสงวนที่ได้รับทุนจากรัฐบาลกลาง [ 6 ] นอกจากนี้เขายังฝึกสอนทีมจนคว้า แชมป์ระดับชาติได้ถึง 4 ครั้งได้แก่พิตต์สเบิร์กในปี 1915 , 1916และ1918และ สแตนฟ อร์ดในปี 1926 [ 7 ]โดยรวมแล้ว เขาเป็นหัวหน้าโค้ชที่มหาวิทยาลัยจอร์เจีย (1895–1896), วิทยาลัยเกษตรไอโอวาและฟาร์มต้นแบบ (1895–1899), มหาวิทยาลัยคอร์เนลล์ (1897–1898 และ 1904–1906), คาร์ไลล์ (1899–1903 และ 1907–1914), พิตต์สเบิร์ก (1915–1923), สแตนฟอร์ด (1924–1932) และมหาวิทยาลัยเทมเปิล (1933–1938) โดยมี สถิติ ฟุตบอลระดับวิทยาลัยตลอด อาชีพการงาน คือ 319–106–32 [ n 1 ]ก่อนหน้าBear Bryant , Eddie RobinsonและJoe Paternoเขาเคยมีสถิติชนะมากที่สุดในบรรดาโค้ชฟุตบอลระดับวิทยาลัยในประวัติศาสตร์[ 8 ]
ช่วงวัยเด็กตอนต้น
วอร์เนอร์เกิดเมื่อวันที่ 5 เมษายน พ.ศ. 2314 บนฟาร์มแห่งหนึ่งในสปริงวิลล์ รัฐนิวยอร์กเขาเป็นบุตรชายของวิลเลียม วอร์เนอร์ นายทหาร ม้าในสงครามกลางเมืองอเมริกาและอดาลีน สโคบีย์ ครูโรงเรียน[ 9 ] [ 10 ]ในปี พ.ศ. 2321 มีรถไฟมาถึงสปริงวิลล์ และสี่ปีต่อมาครอบครัวก็ย้ายไปอยู่ที่บ้านบนถนนอีสต์เมน[ 11 ]
วอร์เนอร์มีรูปร่างอ้วนท้วนสมบูรณ์ บางครั้งจึงถูกเรียกว่า "บัตเตอร์" [ 11 ]เขาเริ่มเล่นเบสบอลตั้งแต่อายุยังน้อย และเป็นนักขว้างที่เก่งกาจ[ 12 ]ไม่มีใครในเมืองเป็นเจ้าของฟุตบอลการที่เขาได้สัมผัสกับกีฬาชนิดใหม่นี้ตั้งแต่อายุยังน้อยนั้นมาจากกระเพาะปัสสาวะของวัวที่สูบลม และเนื่องจากมีคนรู้กฎกติกาเพียงไม่กี่คน เกมจึงดูคล้ายกับฟุตบอลมากกว่า[ 12 ]บ้านของวอร์เนอร์บนถนนอีสต์เมนดึงดูดเพื่อนฝูงจำนวนมาก เมื่อเพื่อนบ้านบอกแม่ของเขาว่าการเล่นของเด็กๆ จะทำให้สนามหญ้าของเธอเสียหาย เธอจึงตอบว่า "ฉันเลี้ยงลูกชาย ไม่ใช่หญ้า" [ 12 ]
ในปี ค.ศ. 1889 เมื่ออายุ 19 ปี วอร์เนอร์สำเร็จการศึกษาจากสถาบันสปริงวิลล์-กริฟฟิธและย้ายไปอยู่กับครอบครัวที่วิชิตาฟอลส์ รัฐเท็กซัสเพื่อทำงานในฟาร์มปศุสัตว์และฟาร์มข้าวสาลีที่เพิ่งซื้อใหม่ ซึ่งมีพื้นที่รวมกว่าหลายร้อยเอเคอร์[ 13 ]นอกจากการทำฟาร์มแล้ว วอร์เนอร์ยังได้งานเป็นผู้ช่วยช่างทำเครื่องใช้ จากดีบุกอีกด้วย [ 14 ]เขาสนใจศิลปะมาตั้งแต่เด็ก โดยเรียนรู้วิธีการวาด ภาพทิวทัศน์ ด้วยสีน้ำและในฐานะช่างทำเครื่องใช้จากดีบุก เขาได้เรียนรู้วิธีการใช้เครื่องมือในการทำสิ่งต่างๆ เช่น ถ้วย กาน้ำชา ถาดอบ และโคมไฟ[ n 2 ]
ช่วงเวลาเรียนที่มหาวิทยาลัยคอร์เนลล์
ในปี 1892 วอร์เนอร์กลับมาที่สปริงวิลล์และเริ่มใช้ประสบการณ์การเป็นคาวบอยของเขาในการเล่นพนันแข่งม้า[ 15 ] แม้ว่าเขาจะไม่มีความสนใจในวิทยาลัย แต่หลังจากกลับมาไม่นานเขาก็เข้าเรียนที่โรงเรียนกฎหมายคอร์เนลล์เนื่องจากเขาเสียเงินทั้งหมดไปกับการแข่งม้า[ 16 ]ต่อมาวอร์เนอร์เขียนว่า "ฉันไม่กล้าเขียนจดหมายถึงพ่อและบอกเขาว่าฉันหมดตัวแล้ว" [ 17 ] —เขารู้สึกว่าวิธีเดียวที่จะได้เงินคือการแจ้งให้พ่อทราบว่าเขาตัดสินใจเรียนกฎหมาย พ่อของเขาซึ่งอยากให้เขาเป็นทนายความมาโดยตลอด ได้ส่งเงินให้เขา100 ดอลลาร์ (เทียบเท่ากับประมาณ 3,600 ดอลลาร์ในปี 2025) [ 17 ] [ 18 ]ในที่สุด วอร์เนอร์ก็เป็นที่รู้จักในชื่อ "ป๊อป" เพราะเขาเป็นหนึ่งในนักเรียนที่อายุมากที่สุดในคอร์เนลล์ [ 19 ] วอร์เนอร์สำเร็จการศึกษาจากคอร์เนลล์ในปี 1894 และเริ่มทำงานเป็นทนายความใน บัฟฟาโล รัฐนิวยอร์ก[ 20 ]งานนี้กินเวลาเพียงไม่กี่เดือน[ 21 ]
อาชีพนักกีฬา
ระหว่างที่วอร์เนอร์นั่งรถไฟไปอิธากาซึ่งเป็นที่ตั้งของคอร์เนลล์ เขาได้พบกับคาร์ล โจฮันสัน โค้ช ฟุตบอลของคอร์เนลล์ในขณะนั้นซึ่งประทับใจในน้ำหนักตัวของวอร์เนอร์ (200 ปอนด์) [ 22 ]โจฮันสันสั่งให้วอร์เนอร์ไปฝึกซ้อม แม้ว่าวอร์เนอร์จะยอมรับว่าเขาไม่เคยจับลูกฟุตบอลจริงๆ มาก่อนก็ตาม[ 22 ]แม้ว่าเขาจะทุ่มเทให้กับฟุตบอล แต่ในขณะนั้นความหลงใหลที่แท้จริงของวอร์เนอร์คือเบสบอล ระหว่างการฝึกซ้อมครั้งแรกๆ ที่คอร์เนลล์ เขาได้รับบาดเจ็บที่ไหล่อย่างรุนแรงและไม่เคยเล่นเบสบอลอย่างจริงจังอีกเลย[ 23 ]วอร์เนอร์ยังเข้าร่วมการแข่งขันกรีฑา และเป็นแชมป์ มวยรุ่นเฮฟวี่เวท ของโรงเรียนเป็นเวลาสองปี[ 24 ]
ฟุตบอล

ในช่วงสามปีที่เขาอยู่ที่คอร์เนลล์ วอร์เนอร์เล่นตำแหน่งการ์ดในทีมฟุตบอล แม้ว่าเขาจะสำเร็จการศึกษาในฤดูใบไม้ผลิปี 1894 แต่เขาก็กลับมาเรียนต่อในระดับบัณฑิตศึกษาและได้รับแต่งตั้งให้เป็นกัปตัน ทีม ในปี 1894ซึ่งมีสถิติ 6–4–1 [ 25 ] [ n 3 ]
เนื่องจากธรรมเนียมปฏิบัติในขณะนั้นที่ศิษย์เก่าจะกลับมาช่วยเหลือทีมระดับปริญญาตรีของตนใน การแข่งขัน ที่เป็นคู่ปรับกัน โค้ช Marshall Newellของ Cornell จึงออกไปช่วยเหลือHarvardในการแข่งขันที่เป็นคู่ปรับกับYale เป็นเวลาหลายสัปดาห์ [ 27 ]ในฐานะกัปตัน Warner ได้รับมอบหมายให้ดูแลทีมในช่วงที่โค้ชไม่อยู่[ 27 ] ในช่วงเวลานี้เองที่ Warner ได้คิดค้นแผนการเล่น ดั้งเดิมของเขาขึ้นมาเป็นครั้งแรก : ผู้เล่นแนวหลัง สามคน ที่ปกติจะคอยป้องกันผู้เล่นที่วิ่ง เข้ามา จะแกล้งวิ่งไปด้านหนึ่ง ในขณะที่ควอเตอร์แบ็กจะถือบอลไว้และส่งให้ผู้เล่นที่วิ่งเข้ามา ซึ่งตอนนี้มีพื้นที่โล่งให้วิ่งผ่านอีกด้านหนึ่ง[ 27 ]ในการเล่นจริงครั้งแรก Warner ถือบอลและสามารถวิ่งได้ไกลถึง 25 หลา อย่างไรก็ตาม เนื่องจาก Warner เป็นผู้เล่นตำแหน่งการ์ด ไม่ใช่ผู้เล่นที่วิ่งเข้ามา เขาจึงถือบอลผิดวิธี และทำบอลหลุดมือเมื่อถูกแท็กเกิล[ 27 ]
อาชีพโค้ช
มหาวิทยาลัยไอโอวาสเตท มหาวิทยาลัยจอร์เจีย และมหาวิทยาลัยคอร์เนลล์
ในฤดูใบไม้ผลิปี 1895 วอร์เนอร์ถูกขอให้ส่งเอกสารอ้างอิงเพื่อเติมเต็มตำแหน่งหัวหน้าโค้ชที่ว่างอยู่ ณวิทยาลัยเกษตรไอโอวาในเมืองเอมส์ รัฐไอโอวา [ n 4 ]แทนที่จะส่งเอกสารอ้างอิง วอร์เนอร์กลับสมัครงานด้วยตนเองและได้รับข้อเสนอค่าจ้าง 25 ดอลลาร์ต่อสัปดาห์ (เทียบเท่ากับ 970 ดอลลาร์ในปี 2025) [ 18 ] [ 28 ]ในเวลาเดียวกัน เขาตัดสินใจสมัครงานที่โรงเรียนอื่น ๆ และได้รับข้อเสนอค่าจ้าง 34 ดอลลาร์ต่อสัปดาห์ (เทียบเท่ากับ 1,320 ดอลลาร์ในปี 2025) จากมหาวิทยาลัยจอร์เจียในเมืองเอเธนส์ รัฐจอร์เจีย [ 29 ] [ n 5 ]เนื่องจากไอโอวาสเตทเริ่มฤดูกาลในเดือนสิงหาคม ซึ่งเร็วกว่าการเริ่มต้นฤดูกาลในจอร์เจียเกือบหนึ่งเดือนครึ่ง วอร์เนอร์จึงสามารถตกลงเรื่องค่าจ้างได้ ด้วยเงิน150 ดอลลาร์ (เทียบเท่าประมาณ 5,800 ดอลลาร์ในปี 2025) [ 18 ]เขาจะไปเป็นโค้ชที่ไอโอวาตั้งแต่เดือนสิงหาคมจนถึงสัปดาห์ที่สองของเดือนกันยายน จากนั้นจึงเดินทางไปจอร์เจียและเริ่มเป็นโค้ชที่นั่น[ 28 ]
รัฐไอโอวา
ในที่สุด วอร์เนอร์ไม่เพียงแต่ได้เป็นโค้ชที่ไอโอวา สเตท ก่อนที่จะไปจอร์เจียเท่านั้น แต่ขณะที่อยู่ในเอเธนส์ เขายังได้รับการอัปเดตรายสัปดาห์จากไอโอวา และส่งโทรเลขกลับพร้อมคำแนะนำโดยละเอียดสำหรับสัปดาห์ถัดไป[ 31 ]เรื่องเล่าเรื่องหนึ่งระบุว่าในช่วงกลางเดือนกันยายน (ก่อนเดินทางไปจอร์เจีย) วอร์เนอร์พาทีมของเขาไปทางตะวันตกเฉียงเหนือเพื่อแข่งขันตามที่ตกลงกันไว้กับ Butte Athletic Club แห่งButte รัฐมอนแทนา [ 32 ] ดูเหมือนว่าวอร์เนอร์จะมั่นใจเกินไป เขาเดิมพันเงินเดือนทั้งหมดจากไอโอวา สเตท — 150 ดอลลาร์ (เทียบเท่าประมาณ 5,800 ดอลลาร์ในปี 2025) [ 18 ] —กับชัยชนะของทีม[ 33 ]ในช่วงพักครึ่ง ทีมของเขาตามหลัง 10–2 วอร์เนอร์ตัดสินใจลงสนาม โดยเล่นในตำแหน่งการ์ด แม้ว่าจะมีผลในเชิงบวก แต่ก็ไม่เพียงพอ เพราะทีมของเขายังคงแพ้ 12–10 [ 33 ]ในสิ่งพิมพ์ปี 1947 โดย Francis J. Powers มีมุมมองที่แตกต่างออกไปเกี่ยวกับสาเหตุของการแพ้ที่ Butte: "เกมนี้เล่นในสนามที่ปราศจากหญ้าราวกับธารน้ำแข็งและไม่มีอะไรสีเขียวเลย... เป็นไปไม่ได้ที่เซ็นเตอร์จะส่งบอลให้ควอเตอร์แบ็กในจังหวะกระดอนหรือแม้แต่กลิ้งบอลโดยไม่มีโอกาสทำบอลหลุดมือ... เมื่อใดก็ตามที่ Iowa State พยายามทำคะแนน กรรมการ (ซึ่งเป็นคนท้องถิ่น) จะตัดสินใจซึ่งทำให้การรุกของ Cyclones ชะงักงัน... ผู้ชมที่ติดตามไปตามข้างสนามจะชักปืนพกออกมาและยิงอย่างกระตือรือร้น ซึ่งทำให้เด็กหนุ่มจากวิทยาลัย Iowa ชะงักงันเช่นกัน" [ 34 ]เพื่อพยายามชดเชยการสูญเสียค่าจ้างทั้งหมดจาก Iowa State Warner จึงตกลงทำสัญญาโดยที่เขาจะติดต่อกับ Iowa State ในขณะที่อยู่ที่ Georgia ใน ราคา 30 ดอลลาร์ (เทียบเท่ากับประมาณ 1,200 ดอลลาร์ในปี 2025) [ 18 ] [ 33 ]
ไม่นานหลังจากที่วอร์เนอร์เดินทางไปจอร์เจีย ไอโอวาสเตทก็มีเกมวิทยาลัยอย่างเป็นทางการเกมแรกของฤดูกาล ที่เมืองเอแวนสตันทางเหนือของชิคาโก ไอโอวาสเตทซึ่ง เป็น ทีมรองบ่อนเอาชนะนอร์ทเวสเทิร์น ไปได้ 36–0 พาดหัวข่าว ของชิคาโกทริบูน ระบุว่า "ถูกพายุ ไซโคลนพัดถล่ม" [ 35 ]ตั้งแต่นั้นมา ทีมไอโอวาสเตทจึงเป็นที่รู้จักในชื่อไซโคลน[ 36 ]ทีมจบฤดูกาลด้วยชัยชนะ 3 ครั้งและแพ้ 3 ครั้ง และเช่นเดียวกับจอร์เจีย ก็ยังคงให้วอร์เนอร์เป็นโค้ชต่อในฤดูกาลถัดไป ในปี 1896 ไอโอวาสเตทมีชัยชนะ 8 ครั้งและแพ้ 2 ครั้ง[ 37 ]แม้จะออกจากจอร์เจียไปคอร์เนลล์ในปี 1897 วอร์เนอร์ก็ยังคงเป็นหัวหน้าโค้ชของไอโอวาสเตทต่อไปอีก 3 ปี โดยมีสถิติชนะ[ 37 ]
จอร์เจีย

ในฤดูกาลแรกของวอร์เนอร์ที่จอร์เจียเขาได้รับการว่าจ้างด้วยเงินเดือน 34 ดอลลาร์ต่อสัปดาห์[ 29 ]โรงเรียนเป็นสมาชิกก่อตั้งของสมาคมกีฬาระหว่างวิทยาลัยภาคใต้ (SIAA) ซึ่งเป็นการประชุมกีฬาแห่งแรกในภาคใต้[ 38 ]ทีมฟุตบอลมีผลงานชนะ 3 ครั้งและแพ้ 4 ครั้ง รวมถึงการแพ้ให้กับนอร์ทแคโรไลนา จาก การส่งบอลไปข้างหน้าที่ยังไม่ถูกต้องตามกฎ[ n 6 ]เขาได้รับการว่าจ้างใหม่ด้วยเงินเดือน 40 ดอลลาร์ต่อสัปดาห์[ 29 ] [ n 7 ]และในฤดูกาลถัดมา จอร์เจียมีทีมที่ยอดเยี่ยมทีมหนึ่งในประวัติศาสตร์ของโรงเรียน[ 37 ] [ 41 ] [ 42 ]ด้วยสถิติไม่แพ้ใคร ทีมคว้าแชมป์การประชุมครั้งแรก[ 43 ] [ 44 ]นอกจากนี้ยังแก้แค้นการแพ้ให้กับนอร์ทแคโรไลนา โดยชนะ 24–16 “เป็นครั้งแรกในประวัติศาสตร์ฟุตบอลภาคใต้ที่ความเหนือกว่าด้านฟุตบอลของเวอร์จิเนียและนอร์ทแคโรไลนาถูกท้าทายได้สำเร็จ” [ 45 ]
ในช่วงสองปีนั้น วอร์เนอร์ยังได้เล่นเกมกับจอห์น ไฮส์แมนซึ่งเป็นโค้ชระดับตำนานอีกคนหนึ่ง ไฮส์แมนเป็นหัวหน้าโค้ชของมหาวิทยาลัยออเบิร์นและทั้งคู่เผชิญหน้ากันในเกม "การแข่งขันที่เก่าแก่ที่สุดของภาคใต้ตอนลึก " ใน ปี 1895และ1896ซึ่งเป็นการแข่งขันประจำปีที่ดำเนินมาจนถึงปัจจุบัน[ 42 ]ในปี 1895 ออเบิร์น ไทเกอร์สเอาชนะ บูลด็อกส์ 12–6 ทีมออเบิร์นนำโดยควอเตอร์แบ็กเรย์โนลด์ส "ทิค" ทิเชนอร์ ซึ่ง เป็นที่รู้จักจาก การรับ ลูกเตะ[ 46 ]ทิเชนอร์ได้ใช้ " กลอุบายลูกบอลซ่อน" ครั้งแรก ในเกมออเบิร์นก่อนหน้านี้กับแวนเดอร์บิลต์ [ n 8 ]และใช้มันอีกครั้งกับจอร์เจีย[ 48 ] ในปีต่อมา ทิเชนอร์เผชิญหน้ากับ ริชาร์ด วอน อัลบาเด แกมมอนของจอร์เจีย ซึ่งเป็น ควอเตอร์แบ็กดาวเด่นในปีแรกภายใต้วอร์เนอร์[ 41 ]ควอเตอร์แบ็กทั้งสองคนเล่นได้ดี และต่างจากปีที่แล้ว ทีมของวอร์เนอร์ชนะด้วยคะแนน 16–6 [ 46 ] [ n 9 ]ทัชดาวน์ที่สองเกิดขึ้นทันทีหลังจากเตะออนไซด์ ครั้งแรก ในภาคใต้[ 50 ]
คอร์เนลล์
หลังจากผลงานอันโดดเด่นของจอร์เจียในปี 1896 วอร์เนอร์ได้กลับไปยังมหาวิทยาลัยคอร์เนลล์ ซึ่งเป็นสถาบัน ที่เขาจบการศึกษา โดยได้ รับเงินเดือนเป็นสองเท่าของที่จอร์เจีย[ 42 ] [ 51 ]ในขณะที่ยังคงดำรงตำแหน่งหัวหน้าโค้ชที่มหาวิทยาลัยไอโอวาสเตทเขาได้ฝึกสอนคอร์เนลล์ให้มีสถิติ 5–3–1 ในปี 1897และ 10–2 ในปี 1898 [ 1 ]ในฤดูกาลหลัง คอร์เนลล์ทำคะแนนเหนือคู่แข่ง 296–29 [ 52 ]แม้จะประสบความสำเร็จในปี 1898 แต่ความตึงเครียดยังคงมีอยู่ภายในทีม เนื่องจากผู้ช่วยโค้ช (ซึ่งได้รับการสนับสนุนจากผู้เล่นส่วนใหญ่) ได้เรียกร้องให้เปลี่ยนตัววอร์เนอร์ วอร์เนอร์ยอมรับว่ามีปัญหาเกี่ยวกับการเป็นผู้นำของเขา จึงลาออก[ 52 ]
กลับสู่คอร์เนลล์
ในปี พ.ศ. 2447 หลังจากอยู่ที่คาร์ไลล์เป็นเวลาห้าปี (ดูด้านล่าง) วอร์เนอร์กลับมาที่คอร์เนลล์ แต่ทีมของเขาในปี พ.ศ. 2447ซึ่งมีเจมส์ ลินาห์ ผู้ย้ายมาจากเคลมสัน ก็ไม่ได้พัฒนาขึ้นมากนักจากปีที่แล้ว สองปีถัดมาดีขึ้น โดยทีมในปี พ.ศ. 2448แพ้ให้กับเพนน์ แชมป์ไร้พ่าย ไปหนึ่งแต้ม[ 1 ]เกมของพวกเขาในปีถัดมาจบลงด้วยผลเสมอ 0-0 และคอร์เนลล์แพ้เพียงเกมเดียวในฤดูกาลนั้น (ให้กับพรินซ์ตัน ) [ 53 ]
คาร์ไลล์
หลังจากออกจากคอร์เนลล์เป็นครั้งแรก วอร์เนอร์ได้เป็นหัวหน้าโค้ชทีมฟุตบอลที่โรงเรียนอุตสาหกรรมอินเดียนคาร์ไลล์ ซึ่ง เป็น โรงเรียนประจำสำหรับชนพื้นเมืองอเมริกันแห่งแรก[ 54 ]ทีมฟุตบอลในช่วงปลายศตวรรษที่ 19 และต้นศตวรรษที่ 20 ของโรงเรียนนี้มีชื่อเสียงในระดับประเทศ[ 55 ]และวอร์เนอร์ได้รับเงินเดือน1,200 ดอลลาร์ (เทียบเท่ากับประมาณ 46,000 ดอลลาร์ในปี 2025) [ 18 ]ซึ่งเป็นเงินเดือนที่สูงมากสำหรับโค้ชในเวลานั้น[ 56 ]
ทีมคอร์เนลล์ก่อนหน้านี้ของเขาเคยเผชิญหน้ากับคาร์ไลล์มาก่อน และเขาประทับใจกับวิธีการเล่นของคู่ต่อสู้ เนื่องจากผู้เล่นมีน้ำหนักน้อยกว่าทีมอื่น ๆ ในประเทศ พวกเขาจึงอาศัยความเร็วและความคล่องแคล่วแทนที่จะใช้ขนาดและพละกำลัง[ 57 ]แม้จะมีจุดแข็งเหล่านั้น คอร์เนลล์ก็ชนะเกมด้วยคะแนน 23 ต่อ 6 กรรมการเป็นศิษย์เก่าของคอร์เนลล์และถูกกล่าวหาว่าช่วยเหลือคอร์เนลล์ระหว่างเกม หลังจากการแข่งขัน ขณะที่พูดคุยกับนักข่าว วอร์เนอร์ยอมรับว่ามีการช่วยเหลือจากกรรมการ เขากล่าวว่า "เราทำคะแนนได้มากกว่าพวกเขา แต่เราไม่ได้เอาชนะพวกเขา ถ้าคุณเข้าใจ" [ 58 ]มีคนกล่าวว่าหลังจากเกมนั้น เขาคิดว่าคาร์ไลล์เป็นอนาคตของฟุตบอลระดับวิทยาลัย[ 57 ]
หัวหน้าโค้ชต้องรับมือกับผู้เล่นอายุน้อยที่แตกต่างจากนักเรียนผิวขาวจากชายฝั่งตะวันออกที่เขาเคยร่วมงานด้วยมาก่อน ในช่วงเริ่มต้น เขาใช้วิธีการฝึกสอนที่เป็นที่นิยมในขณะนั้น คือการใช้ภาษาหยาบคายและมีระเบียบวินัยที่เข้มงวด[ 59 ]นักเรียนชาวอเมริกันพื้นเมืองไม่คุ้นเคยกับวิธีการดังกล่าว และผู้เล่นหลักหลายคนหยุดเข้าร่วมการฝึกซ้อม วอร์เนอร์จึงปรับเทคนิคของเขา โดยกล่าวว่า “ผมพบว่าผมสามารถได้ผลลัพธ์ที่ดีขึ้น ผมไม่คิดว่าผมเคยด่าผู้เล่นคนไหนเลยในช่วงเวลานั้น บางทีผมอาจจะสบถบ้างเป็นครั้งคราว แต่ไม่เคยด่าผู้เล่นเลย” [ 60 ]
การฝึกสอนของเขานำมาซึ่งการปรับปรุงทันที ในปี 1897และ1898ทีมคาร์ไลล์มีสถิติ 6–4 ในปี 1899 (ปีแรกของวอร์เนอร์) คาร์ไลล์ชนะ 9 เกมและแพ้ 2 เกมให้กับสองทีมที่ดีที่สุดของประเทศ ได้แก่ฮาร์วาร์ดและพรินซ์ตันปีนั้นเป็นปีที่คาร์ไลล์ได้รับชัยชนะครั้งสำคัญครั้งแรกเหนือหนึ่งในทีม " บิ๊กโฟร์ " [ n 10 ]โดยเอาชนะเพนน์ 16–5 [ 60 ]ในตอนท้ายของฤดูกาล โรงเรียนได้เล่นกับโคลัมเบียที่โปโล กราวด์สในนิวยอร์กซิตี้ ซึ่งเป็นสถานที่จัดการแข่งขันกีฬาชั้นนำในเวลานั้น และเอาชนะพวกเขาได้ 42–0 [ n 11 ]เกมกับโคลัมเบียเป็นครั้งแรกที่การเริ่มแบบย่อตัว ซึ่งเป็นรูปแบบหนึ่งของสิ่งที่ปัจจุบันเรียกว่าท่าสามจุดถูกนำมาใช้โดยรันนิ่งแบ็กก่อนการคิดค้นของวอร์เนอร์ ท่าของแบ็กก่อนที่ลูกบอลจะถูกส่งคือการโน้มตัวไปข้างหน้าโดยให้เท้าแยกออกจากกันและวางมือไว้บนเข่า วอร์เนอร์ตระหนักว่าหากผู้เล่นของเขายืนในท่าที่คล้ายกับนักวิ่งระยะสั้น ขาจะงอ หลังเอนไปข้างหน้า มือข้างหนึ่งวางบนพื้น และแขนอีกข้างงอไปด้านหลังบริเวณต้นขา/สะโพก เช่นเดียวกับนักวิ่งระยะสั้น ท่าที่คล้ายคลึงกันนี้จะช่วยเพิ่มความเร็วของผู้เล่นของเขาให้สูงสุด ไม่นานหลังจากนั้น ท่านี้ก็กลายเป็นท่ามาตรฐานในการเล่นฟุตบอลสำหรับทั้งแบ็คและไลน์แมน[ 63 ]

ในช่วงปลายปี พ.ศ. 2442 วอร์เนอร์ได้รับการแต่งตั้งเป็นผู้อำนวยการฝ่ายกีฬาของโรงเรียน และเงินเดือนของเขาก็เพิ่มขึ้นมากกว่าสองเท่า[ 64 ]โครงการกรีฑาเริ่มต้นขึ้นในปีนั้น วอร์เนอร์มีความรู้เกี่ยวกับกีฬานี้น้อยมาก เพื่อเตรียมตัวเป็นโค้ช เขาจึงซื้อหนังสือทุกเล่มที่มีอยู่และปรึกษากับแจ็ค โมคลีย์และไมค์ เมอร์ฟีซึ่งเป็นหัวหน้าโค้ชชั้นนำสองคนในยุคนั้น[ 65 ] [ 66 ]โครงการนี้ประสบความสำเร็จ การวิ่งเป็นประเพณีของชนพื้นเมืองอเมริกัน และนักเรียนจากทางตะวันตกเฉียงใต้มีชื่อเสียงในด้านความอดทนในการแข่งขันวิ่งระยะไกล[ 64 ] [ 67 ]
สองปีถัดมาของวอร์เนอร์ไม่ประสบความสำเร็จเท่าที่ควรทีมฟุตบอลในปี 1900ทำผลงานได้ 6–4–1 โดยแพ้ให้กับบิ๊กโฟร์ 3 เกม และฤดูกาลปี 1901ก็เป็นฤดูกาลที่ย่ำแย่ โดยคาร์ไลล์ทำสถิติได้ 5–7–1 [ 1 ]ในปีต่อมาทีมทำผลงานได้ดีขึ้นเป็น 8–3 [ 68 ]เมื่อวอร์เนอร์เริ่มนำการส่งบอลแบบสองทาง (ด้านข้าง) มาใช้ จิมมี่ จอห์นสัน ควอเตอร์แบ็กของคาร์ไลล์จะส่งบอลด้านข้างให้กับฮาล์ฟแบ็กที่วิ่งไปทางเส้นข้างสนาม โดยดึงฝ่ายรับไปด้วยขณะที่เขาโยนบอลกลับไปให้จอห์นสันที่วิ่งเร็ว[ 56 ]
ในปี ค.ศ. 1902 วอร์เนอร์ได้ลงเล่นฟุตบอลอาชีพหนึ่งเกมให้กับสโมสร Syracuse Athletic Clubในการแข่งขันWorld Series of Football ครั้งแรกที่Madison Square Garden ใน การแข่งขันฟุตบอลในร่มระดับมืออาชีพครั้งแรกSyracuse เอาชนะ ทีม New York ที่เป็นต่ออย่างมาก ในระหว่างการแข่งขัน วอร์เนอร์ได้รับบาดเจ็บที่ด้านข้างศีรษะอย่างรุนแรง แม้ว่าเขาจะหัวเราะออกมาในตอนแรก แต่อาการบาดเจ็บนั้นกลับร้ายแรงกว่าที่คิด และเขาถูกแทนที่โดยBlondy Wallaceสำหรับการแข่งขันที่เหลือ[ 69 ]สำหรับการแข่งขัน วอร์เนอร์และสมาชิกทีมคนอื่นๆ ได้รับเงินคนละ23 ดอลลาร์ (เทียบเท่ากับประมาณ 860 ดอลลาร์ในปี 2025) แม้ว่าส่วนแบ่งที่คาดหวังของผู้เล่นแต่ละคนจะอยู่ที่300 ดอลลาร์ (เทียบเท่ากับประมาณ 11,000 ดอลลาร์ในปี 2025) ซึ่งถือเป็นความล้มเหลวทางการเงิน[ 70 ] [ 18 ]
ฤดูกาลปี 1903ของคาร์ไลล์ประสบความสำเร็จ โดยแพ้เพียงสองครั้ง[ 1 ]การแพ้ ฮาร์ วาร์ด ด้วยสกอร์ 12–11 นั้น เป็นที่รู้จักกันดีในเรื่อง "การเล่นหลังค่อม" หรือ " ลูกบอลซ่อน " ซึ่งวอร์เนอร์เรียนรู้มาจากไฮส์แมน[ 71 ]เขาให้ช่างตัดเสื้อเย็บยางยืดที่เอวของเสื้อของผู้เล่นหลายคนก่อนเริ่มเกม เพื่อให้สามารถเล่นตามแผนได้[ 56 ]แผนการนี้ถูกใช้ระหว่างการเตะเปิดเกม ของฮาร์วาร์ด เมื่อรับลูกบอลได้ คาร์ไลล์จะล้อมวงรอบผู้รับลูกและดันลูกบอลขึ้นไปด้านหลังเสื้อ (ที่ดัดแปลงแล้ว) ของผู้เล่น จากนั้นคาร์ไลล์จะแยกวงและกระจายตัวออกไปในทิศทางต่างๆ ผู้เล่นแต่ละคนยกเว้นผู้รับลูก (ซึ่งมีลูกบอลซ่อนอยู่) แสร้งทำเป็นถือลูกฟุตบอล กลอุบายนี้ทำให้ผู้เล่นฮาร์วาร์ดสับสน พวกเขาพยายามหาผู้ถือลูกบอล และผู้รับลูก (ถูกละเลย โดยมีมือทั้งสองข้างว่าง) วิ่งเข้าไปในเขตเอนด์โซน โดยไม่มีใคร แตะต้อง[ 72 ] [ 73 ]ขั้นตอนต่อไปของวอร์เนอร์คือการกลับไปที่คอร์เนลล์ชั่วคราว[ 53 ]
กลับสู่คาร์ไลล์
หลังจากอยู่ที่คอร์เนลล์เป็นเวลาสามปี วอร์เนอร์ก็กลับไปที่คาร์ไลล์[ 53 ]เขาถือว่าช่วงเวลาที่สองที่นั่นเป็นช่วงเวลาที่ดีที่สุดของเขา[ n 12 ]ตั้งแต่ปี 1907ถึง1914ทีมชนะสิบเกมขึ้นไปต่อฤดูกาลถึงห้าครั้ง[ 1 ]

ในช่วงเวลาที่อยู่ที่คาร์ไลล์ วอร์เนอร์ได้มีส่วนสำคัญหลายประการต่อเกมรุกของฟุตบอล รวมถึง เทคนิค การบล็อกด้วยร่างกายและการจัดรูปขบวนปีกเดี่ยวและปีกคู่[ 75 ]ภายใต้การนำของวอร์เนอร์ แฟรงค์ เมาท์ เพลแซนต์ ควอเตอร์แบ็กของคาร์ไลล์ และพีท เฮาเซอร์ ฟูลแบ็ ก กลาย เป็นสองคนแรกๆ ที่ส่งบอล แบบเกลียว เป็นประจำ ในฟุตบอล (การส่งบอลไปข้างหน้าถูกกฎหมายในปี 1906) [ 76 ] [ 77 ] [ n 13 ]ในปี 1908เขาได้แนะนำเทคนิคการบล็อก ด้วยร่างกาย แทนที่จะบล็อกด้วยไหล่[ 79 ]
วอร์เนอร์ถือว่าทีมคาร์ไลล์ในปี 1907 เป็น "เครื่องจักรฟุตบอลที่สมบูรณ์แบบที่สุดเท่าที่ผมเคยส่งลงสนาม" [ 56 ] [ n 14 ]ทีมทำสถิติ 10–1 ทำคะแนนเหนือคู่แข่ง 267–62 และเป็นผู้บุกเบิกเกมการส่งบอลที่สง่างามและรวดเร็ว เป็นหนึ่งในทีมแรกๆ ที่โยนบอลไปไกลในสนามเป็นประจำ[ 56 ]เป็นครั้งแรกในรอบ 11 ปีที่คาร์ไลล์เอาชนะฮาร์วาร์ดนอกบ้านด้วยคะแนน 23–15 [ 75 ]คาร์ไลล์ยังชนะเพนน์ด้วย คะแนน 26–6 [ 80 ]ในการเล่นครั้งที่สองของเกมกับเพนน์ เฮาเซอร์โยนลูกส่งแบบเกลียวระยะ 40 หลา เข้าเป้าผู้รับอย่างแม่นยำ[ 56 ]ในเวลานั้น การส่งบอลแบบนั้นเป็นสิ่งที่น่าทึ่งและไม่คาดคิด และนักข่าวคนหนึ่งถือว่าเป็นก้าวสำคัญของเกม[ 56 ]ฤดูกาล พ.ศ. 2450 เป็นที่รู้จักจากการที่วอร์เนอร์ใช้รูปแบบปีกเดี่ยวเป็นครั้งแรก ซึ่งมีลักษณะเด่นคือการส่งบอลด้านข้างการดักบอลและ การวิ่ง สวนกลับรวมถึงการส่งบอล[ 81 ]
ตามที่แซลลี่ เจนกินส์ กล่าวไว้ในบทความ ของเธอเกี่ยวกับคาร์ไลล์ใน นิตยสาร สปอร์ตส์ อิลลัสเทรต:
เพื่อใช้ประโยชน์จากความสามารถรอบด้านของทีมอินเดียนส์ วอร์เนอร์จึงวางแผนเกมรุกใหม่... "รูปแบบคาร์ไลล์" แต่ต่อมาจะรู้จักกันในชื่อซิงเกิลวิง รูปแบบนี้ตั้งอยู่บนการเคลื่อนไหวเล็กๆ อย่างหนึ่ง คือ วอร์เนอร์ขยับฮาล์ฟแบ็กออกไปด้านข้าง เพื่ออ้อมแท็คเกิล ของฝ่ายตรงข้าม สร้างสิ่งที่ดูเหมือนปีก มันเปิดโลกแห่งความเป็นไปได้มากมาย ทีมอินเดียนส์สามารถตั้งแถวราวกับจะเตะปันต์แล้วจึงโยน ไม่มีใครรู้ว่าพวกเขาจะวิ่ง โยน หรือเตะ เพื่อเพิ่มความมั่นใจ วอร์เนอร์สอนให้ควอเตอร์แบ็กของเขาวิ่งออกไปทางซ้ายหรือขวาอีกสองสามหลา เพื่อซื้อเวลาโยนมากขึ้น ผู้เล่นที่เหลือจะวิ่งลงสนามและเข้าปะทะฝ่ายตรงข้ามที่อาจจะสามารถสกัดกั้นหรือปัดลูกส่งได้[ 56 ]

ทีมในปี 1907 ประกอบด้วยจิม ธอร์ป วัย หนุ่ม ซึ่งถือเป็นหนึ่งในนักกีฬาที่ยิ่งใหญ่ที่สุดเท่าที่เคยมีมา[ 82 ] [ 83 ]ธอร์ปมีน้ำหนักเพียง 155 ปอนด์ (70 กิโลกรัม) ซึ่งถือว่าเบาสำหรับนักฟุตบอล วอร์เนอร์ให้เขาเล่นเป็นตัวสำรองและสนับสนุนให้เขาใช้เวลาไปกับการฝึกซ้อมกรีฑา[ 75 ]ในปี 1909 วอร์เนอร์ให้ธอร์ปเข้าร่วมการแข่งขันกรีฑา และเขาชนะ 14 รายการ ในปี 1911 ธอร์ปเริ่มฝึกซ้อมเพื่อเตรียมตัวสำหรับการแข่งขันโอลิมปิกและได้รับเหรียญทองในประเภทปัญจกีฬาและทศกีฬาในการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกปี 1912ที่สตอกโฮล์มชัยชนะของธอร์ปในประเภทปัญจกีฬาและทศกีฬาในการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกปี 1912 ที่สตอกโฮล์ม ดึงดูดความสนใจจากนานาชาติให้กับทั้งคาร์ไลล์และนักกีฬาชาวอเมริกันพื้นเมือง อย่างไรก็ตาม หนึ่งปีต่อมา คณะกรรมการโอลิมปิกสากลได้ริบเหรียญรางวัลของเขาหลังจากเปิดเผยว่าเขาเคยเล่นเบสบอลกึ่งอาชีพก่อนการแข่งขันกีฬาโอลิมปิก ซึ่งเป็นการละเมิดกฎเกณฑ์เรื่องนักกีฬาสมัครเล่นที่เข้มงวดในขณะนั้น และเพิ่งคืนตำแหน่งแชมป์ให้กับเขาในทั้งสองรายการในโอกาสครบรอบ 110 ปีแห่งชัยชนะของเขาในปี 2022 [ 84 ] [ n 15 ]

ทีม ฟุตบอลคาร์ไลล์มีผลงานโดดเด่นอีกครั้งในปี 1911โดยทำสถิติชนะ 11 แพ้ 1 [ 1 ]ธอร์ปมีน้ำหนักตัวเพิ่มขึ้นเป็น 180 ปอนด์ (82 กิโลกรัม) ซึ่งมากพอที่จะเป็นตัวจริงได้ ทีมเอาชนะฮาร์วาร์ดด้วยคะแนน 18 ต่อ 15 โดยธอร์ปทำคะแนนฟิลด์โกลทั้งหมดให้กับคาร์ไลล์[ 86 ]วอลเตอร์ แคมป์เลือกธอร์ปให้เป็นออลอเมริกันทีมแรก ตามแหล่งข้อมูลหนึ่ง ธอร์ป "ได้รับการยอมรับว่าเป็นผู้เล่นที่ยิ่งใหญ่ที่สุดแห่งปีและเป็นผู้ชายที่มีทักษะการเตะที่น่าจะปฏิวัติวงการ" [ 87 ]
วอร์เนอร์มองว่าทีมปี 1912 นั้นยอดเยี่ยมและปรับตัวได้ดี และทดลองใช้แผนการเล่นและรูปแบบการจัดทีมใหม่ๆ ในเกมที่พบกับทีมอาร์มี ทีมของวอร์เนอร์ได้นำระบบวิงแบ็กแบบใหม่มาใช้ ตามที่ฟรานซิส เจ. พาวเวอร์ส ผู้เขียนหนังสือที่เน้นแนวทางการเล่นฟุตบอลของวอร์เนอร์กล่าวไว้ว่า:

วอร์เนอร์มีฮาล์ฟแบ็กทั้งสองอยู่ใกล้เส้นและขนาบข้างแท็คเกิลฝ่ายรับ นั่นคือจุดเริ่มต้นของเกมรุกแบบดับเบิลวิงแบ็ก ซึ่งได้รับความนิยมอย่างมากจนกระทั่งรูปแบบ Tได้รับการปรับปรุงให้ทันสมัยด้วยผู้เล่นที่เคลื่อนที่ดับเบิลวิงกลายเป็นระบบที่มีประสิทธิภาพมากที่สุดสำหรับการส่งบอลไปข้างหน้าอย่างมีประสิทธิภาพ เนื่องจากอนุญาตให้ปล่อยตัวรับสี่คนลงสนามได้อย่างรวดเร็ว[ 75 ]
คาร์ไลล์ครองความได้เปรียบในช่วงสองปีถัดมา โดยทีมในปี1912และ1913แพ้เพียงเกมเดียวเท่านั้น[ 1 ]เงินเดือนของวอร์เนอร์เพิ่มขึ้นเป็น 4,500 ดอลลาร์ต่อฤดูกาล (เทียบเท่ากับ 150,000 ดอลลาร์ในปี 2025) [ 88 ] [ 18 ]
ในปี พ.ศ. 2457 มีการเปลี่ยนแปลงการบริหารในวอชิงตันโดยเงินของรัฐบาลกลางถูกมองว่าควรนำไปใช้ในมิดเวสต์มากกว่าโรงเรียนอย่างคาร์ไลล์[ 75 ]นักเรียนจำนวนมากจึงออกจากโรงเรียนไป และสิ่งนี้ส่งผลกระทบต่อทีม (ซึ่งมีสถิติ 5–10–1) หลังจากฤดูกาลนั้น วอร์เนอร์จึงออกจากคาร์ไลล์ไปเป็นหัวหน้าโค้ชที่พิตต์สเบิร์ก[ 75 ]
พิตต์สเบิร์ก

เมื่อวอร์เนอร์มาถึงมหาวิทยาลัยพิตต์สเบิร์กในปี 1915โรงเรียนที่มีอายุ 128 ปีแห่งนี้ตั้งอยู่บนวิทยาเขตใหม่ที่มีนักศึกษา 3,900 คน[ 88 ]เขาได้รับทีมที่อยู่ในสภาพดี เต็มไปด้วยผู้เล่นออลอเมริกันในอนาคต[ 88 ]และฝึกสอนทีมพิตต์สเบิร์กแพนเธอร์สให้มีฤดูกาลที่ไม่แพ้ใครเป็นครั้งแรก เกม 6 จาก 8 เกมของพวกเขา (ทั้งหมดเป็นการชนะแบบไม่เสียแต้ม ) เล่นในบ้านที่สนามฟอร์บส์ฟิลด์รวมถึงชัยชนะ 45–0 เหนือคาร์ไลล์ [ 1 ] วอร์เนอร์ฝึกสอนทีมพิตต์ของเขาให้ชนะติดต่อกัน 29 เกม และได้รับการยกย่องว่าเป็นผู้ชนะเลิศระดับชาติ 3 สมัย (1915, 1916 และ 1918) [ 7 ]เขาเป็นโค้ชให้กับพิตต์สเบิร์กตั้งแต่ปี 1915 ถึง 1923 โดยมีสถิติ 60–12–4 [ 89 ]
แม้ว่าฤดูกาลปี 1915 จะประสบความสำเร็จ แต่ทีมในปีถัดมากลับเป็นหนึ่งในทีมที่ยิ่งใหญ่ที่สุดในอาชีพของวอร์เนอร์[ 90 ]ทีมแพนเธอร์ยังคงไม่แพ้ใครอีกครั้ง และเช่นเดียวกับปีที่แล้ว พวกเขาทำได้ถึง 6 จาก 8 เกมโดยไม่เสียแต้มเลย ผู้เล่น 32 คนจากทั้งหมด 35 คนมาจากเวสเทิร์นเพนซิลเวเนียใกล้กับพิตต์สเบิร์ก[ 91 ]ทีมทำคะแนนได้ 255 คะแนน เสียไป 25 คะแนน วอร์เนอร์มองว่าทีมดีขึ้นเพราะการป้องกันแข็งแกร่งกว่าปีที่แล้ว[ 91 ]ทีมแพนเธอร์ได้รับการยอมรับว่าเป็นแชมป์ระดับชาติ และวอร์เนอร์ก็ได้รับการยกย่องว่าเป็นหนึ่งในโค้ชฟุตบอลที่ยิ่งใหญ่ที่สุด[ 92 ]

ในปี 1917 สหรัฐอเมริกาเข้าร่วมสงครามโลกครั้งที่ 1และผู้เล่นบางคน (รวมถึงAndy HastingsและJimmy Dehart ) เข้ารับราชการทหาร[ 92 ]พิตต์สเบิร์กเล่นตลอดฤดูกาล โดยไม่แพ้ใคร เลยแม้จะมีสงคราม แต่ก็ไม่ได้รับรางวัลชนะเลิศระดับชาติ[ n 16 ]แม้ว่าทีมจะขาดความแข็งแกร่งเหมือนปีที่แล้ว แต่ก็ครองความได้เปรียบเหนือคู่ต่อสู้ ปัจจัยสำคัญที่ทำให้ประสบความสำเร็จคือโค้ชฝ่ายตรงข้ามไม่สามารถรับมือกับกลยุทธ์ที่พัฒนาขึ้นของวอร์เนอร์ได้ ตามที่พาวเวอร์สกล่าวไว้ว่า " การเล่น แบบย้อนกลับ ของเขา เป็นปริศนา แม้ว่าป๊อปจะเต็มใจที่จะอธิบายรายละเอียดให้โค้ชคนอื่นๆ ฟังเสมอ" [ 92 ]
คณะอาจารย์ต้องเข้ามาแทรกแซงเพื่อหยุดเกมชิงแชมป์ระดับชาติหลังจบฤดูกาลที่สำคัญกับทีมGeorgia Tech ที่ไม่แพ้ใครของ John Heisman [ 94 ]เกมถูกเลื่อนไปฤดูกาลถัดไป ทำให้ Tech คว้าแชมป์ระดับชาติในปี 1917 (เป็นครั้งแรกสำหรับ โรงเรียน ทางใต้ ) [ 95 ]ในวันที่ 23 พฤศจิกายน 1918 ทั้งสองทีมได้เล่นกันที่เมืองพิตต์สเบิร์ก[ 96 ]ที่สนามกีฬานั้น ห้องล็อกเกอร์อยู่ติดกัน โดยมีเพียงกำแพงบางๆ กั้นระหว่างสองทีมก่อนเริ่มเกม Heisman เป็นคนแรกที่เริ่มกล่าวสุนทรพจน์สร้างแรงบันดาลใจ และมีคนกล่าวว่าเขาบรรยายอย่างกระตือรือร้นถึงวีรบุรุษของกรีกโบราณรวมถึงโศกนาฏกรรมของทหารที่พบในชุดเกราะท่ามกลางซากปรักหักพังของปอมเปอีเนื่องจากผู้เล่นของ Georgia Tech เงียบ สุนทรพจน์จึงชัดเจนมากอีกด้านหนึ่งของกำแพง เมื่อจบลง Warner ยิ้มและบอกผู้เล่นของเขาอย่างเงียบๆ ว่า "เอาล่ะ พวกเรา สุนทรพจน์จบแล้ว ออกไปและเอาชนะพวกเขาซะ" พิตต์สเบิร์กเอาชนะจอร์เจียเทค 32–0 [ 96 ]

ฤดูกาล1918ถูกตัดให้สั้นลงในปลายเดือนพฤศจิกายนเนื่องจากผลกระทบต่อเนื่องจากสงครามโลกครั้งที่ 1 และการระบาดของไข้หวัดใหญ่[ 97 ]มีการแข่งขันเพียง 5 เกม และเกมสุดท้ายของฤดูกาลคือที่คลีฟแลนด์กับทีมสำรองกองทัพเรือ การแพ้ครั้งแรกของวอร์เนอร์ที่พิตต์ถือเป็นหนึ่งในเกมที่มีการถกเถียงกันมากที่สุดในประวัติศาสตร์ของโรงเรียน[ 98 ] ตามคำกล่าวของวอร์เนอร์และนักข่าวหลายคนที่รายงานข่าวเกมนี้ พิตต์ถูกกรรมการโกง[ 98 ]กรรมการกล่าวว่านาฬิกาจับเวลาเสีย ทำให้จบครึ่งแรกก่อนที่พิตต์จะทำคะแนนได้ และอนุญาตให้ทีมสำรองมีเวลาพิเศษในไตรมาสที่สี่เพื่อขึ้นนำ 10–9 [ 99 ] [ 100 ]แม้ว่าเขาจะปฏิเสธที่จะยอมรับความพ่ายแพ้[ n 17 ]สถิติการชนะติดต่อกัน 29 เกมของวอร์เนอร์ก็สิ้นสุดลงมูน ดูโคต เตะฟิลด์โกลระยะ 41 หลา ตัดสินเกมให้ทีมสำรองกองทัพเรือ และวอร์เนอร์เรียกเขาว่า "นักฟุตบอลที่เก่งที่สุดเท่าที่ผมเคยเห็น" [ 101 ]แม้จะแพ้ แต่ผู้คัดเลือกหลายคนก็ยกให้ทีมแพนเธอร์ส 4–1 เป็นแชมป์ระดับชาติในปี 1918 [ 102 ] ทีมนี้มีผู้นำคือ ทอม เดวีส์นักวิ่งดาวรุ่งปี 1 ซึ่งทำระยะเฉลี่ย 150 หลาต่อเกมตลอดอาชีพการเล่นสี่ปีของเขา[ 103 ] [ 104 ]
ฤดูกาล1919เริ่มต้นด้วยความคาดหวังสูง สงครามโลกครั้งที่ 1 สิ้นสุดลงแล้ว และผู้เล่นหลักได้กลับมาจากการรับราชการ[ 105 ]อย่างไรก็ตาม สิ่งต่างๆ ไม่เป็นไปตามที่วอร์เนอร์หวังไว้ ในช่วงต้นฤดูกาล ปัญหาเกี่ยวกับแนวรุกและด้านข้างเริ่มปรากฏชัด ความพ่ายแพ้ครั้งแรกของพวกเขาเกิดขึ้นที่เมืองซีราคิวส์ซึ่งออเรนจ์แมนชนะด้วยคะแนน 20–3 ทีมแพนเธอร์สในปี 1919 มีชัยชนะ 6 ครั้ง แพ้ 2 ครั้ง และเสมอ 1 ครั้ง[ 106 ]
พวกเขาไม่แพ้ใครเลยในปี 1920โดยเสมอกับSyracuseและPenn State ซึ่งไม่แพ้ใครเช่นกัน ในปี 1921สถิติของทีมลดลงเหลือ 5–3–1 [ 1 ]แต่ Pitt สร้างประวัติศาสตร์ฟุตบอลระดับวิทยาลัยในวันที่ 8 ตุลาคม 1921 Harold W. Arlin ประกาศการถ่ายทอดสดทางวิทยุครั้งแรกของเกมฟุตบอลระดับวิทยาลัยในสหรัฐอเมริกาจาก Forbes Field ทางKDKAขณะที่ Panthers เอาชนะWest Virginia 21–13 ในการ แข่งขัน Backyard Brawlประจำ ปี [ 107 ]
แม้ว่าวอร์เนอร์จะประกาศก่อนฤดูกาล 1922ว่าเขาจะลาออกเพื่อไปรับตำแหน่งหัวหน้าโค้ชที่สแตนฟอร์ดแต่เขาก็เคารพสัญญาและอยู่กับพิตต์จนถึงปี 1923 ทีมในปี 1922 มีสถิติ 8–2 [ 1 ]และฤดูกาลจบลงด้วยการที่แพนเธอร์สเดินทางข้ามประเทศด้วยรถไฟเป็นครั้งแรกเพื่อเอาชนะสแตนฟอร์ด 16–7 ที่พาโลอัลโต (โดยมีผู้ช่วยโค้ชของพิตต์สองคนที่วอร์เนอร์ส่งไปล่วงหน้าเป็นโค้ช) [ 108 ]แอนดรูว์ เคอร์กลายเป็นหัวหน้าโค้ชที่สแตนฟอร์ดในช่วงสองปีสุดท้ายของวอร์เนอร์ที่พิตต์[ 108 ]ฤดูกาลสุดท้ายของวอร์เนอร์เป็นฤดูกาลที่แย่ที่สุดของเขาที่พิตต์ เนื่องจากแพนเธอร์สมีสถิติ 5–4 ในปี1923 [ 1 ]อย่างไรก็ตาม ยุคของวอร์เนอร์จบลงด้วยความสำเร็จอย่างสูงด้วยชัยชนะ 20–3 เหนือเพนน์สเตทในวันที่ 29 พฤศจิกายน[ 109 ]
สแตนฟอร์ด

ฟุตบอลในแถบชายฝั่งแปซิฟิกได้รับความนิยมเพิ่มขึ้นตั้งแต่ปลายทศวรรษ 1910 [ n 18 ]ในช่วงต้นปี 1922 วอร์เนอร์ได้เซ็นสัญญากับมหาวิทยาลัยสแตนฟอร์ด โดยเขาจะเริ่มเป็นโค้ชในปี 1924 (หลังจากสัญญากับพิตต์หมดอายุ) [ 111 ]ความกังวลเรื่องสุขภาพ ค่าตอบแทนที่สูงขึ้น และสถานะที่กำลังเติบโตของฟุตบอลในแถบชายฝั่งแปซิฟิก ทำให้วอร์เนอร์ตัดสินใจเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่ หลายปีต่อมา เขาเขียนว่า:
ฉันรู้สึกว่าสุขภาพของฉันจะดีขึ้นหากได้ไปอยู่ที่ชายฝั่งแปซิฟิก สภาพอากาศที่พิตต์สเบิร์กในช่วงฤดูกาลฟุตบอลค่อนข้างไม่น่าพึงพอใจ และงานในช่วงปลายฤดูกาลส่วนใหญ่ต้องทำในสนามที่เต็มไปด้วยโคลนสูงถึงข้อเท้า เมื่อสิ้นสุดฤดูกาลทุกครั้ง ฉันจะมีสภาพร่างกายที่ย่ำแย่ ถึงสองครั้งที่ฉันไม่สามารถทำหน้าที่โค้ชได้ในขณะที่ต้องพักฟื้นในโรงพยาบาล แพทย์แนะนำฉันว่าสภาพอากาศของชายฝั่งแปซิฟิกจะดีกว่ามากสำหรับคนในวัยของฉันและงานที่ฉันทำอยู่[ 112 ]
ในปี พ.ศ. 2467 วอร์เนอร์เริ่มดำรงตำแหน่งโค้ชที่ มหาวิทยาลัยสแตนฟอร์ดเป็นเวลาเก้าปี[ n 19 ]เมื่อเขาเริ่มเป็นโค้ช สแตนฟอร์ดเป็นหนึ่งในเก้าทีมในPacific Coast Conference (PCC) วอร์เนอร์ได้รับทีมที่โดดเด่นจากปีที่แล้ว ซึ่งรวมถึงเออร์นี เนเวอร์ส (ซึ่งวอร์เนอร์ถือว่าเป็นผู้เล่นที่เก่งที่สุดของเขา) [ 108 ]และผู้เล่นตำแหน่งเอนด์ระดับออลอเมริกันอย่างเท็ด ชิปคีย์และจิม ลอว์สัน[ 114 ]
ไฮไลท์ของฤดูกาลคือเกมสุดท้ายกับคู่ปรับตลอดกาลของสแตนฟอร์ ด อย่างแคลิฟอร์เนียที่สนามแคลิฟอร์เนียเมโมเรียลสเตเดียมซึ่งเป็นเกมสุดท้ายของฤดูกาลปกติ ก่อนเกม ทั้งสองทีมไม่แพ้ใคร และสแตนฟอร์ดไม่เคยเอาชนะแคลิฟอร์เนียได้เลยนับตั้งแต่ปี 1905 [ n 20 ] [ 114 ]เนเวอร์สไม่ได้ลงเล่นเนื่องจากข้อเท้าหัก[ 115 ]ในช่วงท้ายเกม แคลิฟอร์เนียนำอยู่ 20–3 โค้ชแอนดี้ สมิธ ของแคลิฟอร์เนีย มั่นใจว่าเกมจบแล้ว จึงเริ่มเปลี่ยนตัวผู้เล่นหลัก[ 98 ]วอร์เนอร์ฉวยโอกาสนี้ผสมผสานการส่งบอลกับการเล่นลูกเล่นที่เขาเป็นที่รู้จัก (การหลอกส่งบอลกลับหลังและการหมุนตัว เต็มแรง ) และสแตนฟอร์ดก็กลับมาได้ เกมจบลงด้วยผลเสมอ 20–20 [ 98 ]

เนื่องจากเกมนี้เป็นการเสมอกันครั้งที่สองของแคลิฟอร์เนีย สแตนฟอร์ดจึงได้รับเลือกให้เล่นในโรสโบว์ลในวันปีใหม่กับ ทีม ไฟท์ติ้งไอริชของมหาวิทยาลัยนอเทรอดาม ซึ่งมีโค้ชคือนูท ร็อคเน เช่นเดียวกับวอร์เนอร์ ร็อคเนถือเป็นหนึ่งในโค้ชที่ยิ่งใหญ่ที่สุดในประวัติศาสตร์ฟุตบอล ตามที่นักข่าวอลิสัน แดนซิก กล่าว ว่า "ยกเว้นนูท ร็อคเน แห่งนอเทรอดามป๊อป วอร์เนอร์เป็นโค้ชที่ได้รับการประชาสัมพันธ์มากที่สุดในวงการฟุตบอล" [ 116 ]ดังนั้นเกมนี้จึงเป็นการทดสอบระบบฟุตบอลสองระบบที่แตกต่างกันและมีอิทธิพลสูง: [ 9 ] "ระบบของวอร์เนอร์ที่มีวิงแบ็กแนวที่ไม่สมดุล และพลังมหาศาล [และ] ระบบของนูท ร็อคเน ที่ มี การเปลี่ยนตำแหน่งที่เป็นจังหวะและพละกำลัง ความเร็วที่เหลือเชื่อ แนวที่สมดุล และการบล็อกที่แม่นยำ" [ 117 ] [ 118 ]แนวหลังของนอเทรอดามประกอบด้วยสี่จตุรอาชาผู้ มีชื่อเสียง เนเวอร์สลงเล่นครบ 60 นาทีของเกม และวิ่งทำระยะได้ 114 หลา ซึ่งมากกว่าระยะรวมของโฟร์ฮอร์สเมนเสียอีก[ 119 ]ทีมรุกของวอร์เนอร์เคลื่อนบอลได้แต่ทำคะแนนไม่ได้ และนอเทรเดมชนะด้วยคะแนน 27–10 [ 120 ]
ในฤดูกาลปี 1925สแตนฟอร์ดแพ้เกม PCC เพียงเกมเดียว (ให้กับวอชิงตัน) [ 121 ]ในที่สุดแคลิฟอร์เนียก็พ่ายแพ้ด้วยคะแนน 27–7 นับเป็นปีแรกของการแข่งขันครั้งใหม่ระหว่างโค้ชฮาวาร์ด โจนส์และ ทีม มหาวิทยาลัยเซาท์เทิร์นแคลิฟอร์เนีย (USC) [ n 21 ]ในเกมแรกที่สนามกีฬาลอสแอนเจลิสเมโมเรียลโคลอสเซียมสแตนฟอร์ดทำคะแนนได้สองครั้งในครึ่งแรก แต่ต้องต้านทานการบุกของทรอยจันส์จนจบลงด้วยชัยชนะ 13–9 เนื่องจากความพ่ายแพ้ต่อวอชิงตัน ทีมของวอร์เนอร์จึงไม่ได้รับเชิญให้เข้าร่วมโรสโบว์ล[ 121 ]
สแตนฟอร์ดชนะทุกเกมในปี 1926โดยเอาชนะแคลิฟอร์เนียอย่างขาดลอย 41–7 และเอาชนะUSC อย่างเฉียดฉิว 13–12 [ 124 ]ทีมของวอร์เนอร์ได้รับเชิญไปเล่น ที่ โรสโบว์ล กับ อลาบามาเช่นเดียวกับเกมกับไฟท์ติ้งไอริช สแตนฟอร์ดครองเกมแต่ผลออกมาเสมอกัน 7–7 [ 124 ]หลังจากเกมจบลง ทั้งสองทีมได้รับการยอมรับว่าเป็นแชมป์ระดับชาติจากสิ่งพิมพ์หลายฉบับ[ 125 ] [ n 22 ]
ฤดูกาลปี 1927เป็นฤดูกาลที่ทั้งไม่ประสบความสำเร็จและในที่สุดก็ประสบความสำเร็จ สแตนฟอร์ดแพ้เกมที่สามให้กับวิทยาลัยเซนต์แมรีส์นอก ลีก [ 127 ] การแพ้ครั้งต่อไปของสแตนฟอร์ดคือการแพ้ให้กับ ซานตาคลารานอกลีกเกมกับ USC จบลงด้วยผลเสมอ 13–13 [ 127 ]
อย่างไรก็ตาม ในปีนั้น สแตนฟอร์ดเอาชนะแคลิฟอร์เนียไป 13–6 เกมดังกล่าวมีการเล่นที่ผิดกฎหมายซึ่งบางคนยกเครดิตให้วอร์เนอร์ว่าเป็นผู้คิดค้น พาวเวอร์สกล่าวว่า
สแตนฟอร์ดปิดเกมในช่วงควอเตอร์ที่สี่เมื่อป๊อปแนะนำการเล่นบูทเลกเกอร์ ซึ่งต่อมาถูกลอกเลียนแบบอย่างกว้างขวางและยังคงใช้กันอยู่จนถึงปัจจุบัน ในการเล่นบูทเลกเกอร์แบบดั้งเดิม วอร์เนอร์ใช้ประโยชน์จาก มืออันยอดเยี่ยม ของบิฟฟ์ ฮอฟฟ์แมนฮอฟฟ์แมนจะรับลูกส่งจากเซ็นเตอร์แล้วหลอกส่งให้แบ็คคนอื่น จากนั้นเขาจะเก็บลูกบอลไว้ข้างหลังและวิ่งราวกับว่าเขาส่งให้เพื่อนร่วมทีม บางครั้งผู้เล่นฝ่ายรับจะหลบออกจากเส้นทางของฮอฟฟ์แมน โดยคิดว่าเขาจะบล็อก ฮอฟฟ์แมน "บูทเลก" ทำแต้มทัชดาวน์ได้ในเกมกับแคลิฟอร์เนีย ... [ 128 ]
แม้จะแพ้สองครั้ง แต่สแตนฟอร์ดก็จบฤดูกาลด้วยการเป็นแชมป์ร่วมของ PCC พวกเขาได้รับเชิญให้เข้าร่วมการแข่งขันโรสโบว์ลปี 1928 กับพิตต์ ซึ่งเป็นทีมเก่าของวอร์เนอร์ที่ตอนนี้มี จ็อก ซัทเธอร์แลนด์ลูกศิษย์ของเขาเป็นโค้ช วอร์เนอร์ยุติสถิติการแพ้ในโรสโบว์ลของเขาด้วยการเอาชนะซัทเธอร์แลนด์ 7–6 [ 129 ]ชัยชนะครั้งนี้เป็นการปรากฏตัวครั้งสุดท้ายของวอร์เนอร์ในโรสโบว์ล[ 130 ]เพื่อเป็นการยกย่องความสำเร็จของเขาในโรสโบว์ล วอร์เนอร์ได้รับการแต่งตั้งเข้าสู่หอเกียรติยศโรสโบว์ลในปี 2018 [ 131 ]
ฤดูกาลปี 1929เป็นที่รู้จักจากการที่วอร์เนอร์ใช้การเล่นแบบ hook and lateral เป็นประจำซึ่งเป็นการเล่นที่ผู้รับวิ่งในรูปแบบ curlรับลูกสั้นแล้วส่งบอลต่อให้ผู้รับอีกคนที่วิ่งตัดเส้นทาง ทันที [ 132 ]ตามรายงานของStanford Daily เมื่อวันที่ 25 ตุลาคม 1929 ระบุว่า "ความเจ้าเล่ห์ที่ป๊อป วอร์เนอร์ทำให้โด่งดังในการเล่นแบบหมุนตัวและการส่งบอลนั้นเห็นได้ชัดเจนมาก ... นักศึกษา ปีหนึ่ง ได้ฝึกซ้อมตลอดทั้งสัปดาห์เกี่ยวกับการเล่นส่งบอลไปข้างหน้าและด้านข้างที่รวดเร็วและหลอกล่อ และเมื่อรวมกับการเล่นแบบย้อนกลับแล้ว จะทำให้มีการโจมตีที่หลากหลายมากขึ้น" [ 133 ]ฤดูกาลนั้นทำให้วอร์เนอร์แพ้ให้กับโจนส์เป็นครั้งที่สองติดต่อกัน โดยสแตนฟอร์ดพ่ายแพ้ให้กับทรอยจัน 7–0 ยูเอสซีชนะการแข่งขันในลีก และได้ไปเล่นในโรสโบว์ล [ 132 ] โจนส์ชนะทุกปีหลังจากนั้น รวมถึง ปี 1932ซึ่งเป็นฤดูกาลสุดท้ายของวอร์เนอร์ที่สแตนฟอร์ด เนื่องจากความพ่ายแพ้ติดต่อกัน 5 ครั้ง วอร์เนอร์จึงถูกวิพากษ์วิจารณ์อย่างหนักจากศิษย์เก่าของสแตนฟอร์ด[ n 23 ]โดยรวมแล้ว วอร์เนอร์และโจนส์เล่นกัน 8 เกม โจนส์ชนะ 5 เกม วอร์เนอร์ชนะ 2 เกม และเสมอกัน 1 เกม[ 135 ]ในการแข่งขันกับคู่แข่งสำคัญของสแตนฟอร์ดอย่างแคลิฟอร์เนีย วอร์เนอร์ชนะ 5 เกม เสมอกัน 3 เกม และแพ้ 1 เกม[ 134 ]
วัด
วอร์เนอร์ออกจากสแตนฟอร์ดไปที่มหาวิทยาลัยเทมเปิลในฟิลาเดลเฟีย ซึ่งเป็น งานหัวหน้าโค้ชครั้งสุดท้ายของเขา หลังจากฤดูกาล 1932 [ n 24 ]เขาได้รับเงิน 75,000 ดอลลาร์เป็นเวลาห้าปี (เทียบเท่ากับ 1.9 ล้านดอลลาร์ในปี 2025) [ 18 ]ซึ่งเป็นหนึ่งในเงินเดือนที่สูงที่สุดที่เคยเสนอให้กับโค้ชในเวลานั้น[ 137 ]ทีมในปี 1934ไม่แพ้ใครเลยในฤดูกาลปกติ แพ้ให้กับทูเลนในชูการ์โบว์ลครั้งแรกดาวเด่นของเกมคือเดฟ สมุคเลอร์ซึ่งวอร์เนอร์ถือว่าเป็นหนึ่งในฟูลแบ็กที่ยอดเยี่ยมของเขา[ 137 ]
ในเวลาต่อมา วอร์เนอร์กล่าวว่าเขารู้สึกเสียใจกับการตัดสินใจออกจากสแตนฟอร์ดไปเทมเปิล[ 134 ]เขาออกจากที่นั่นเพราะกังวลเกี่ยวกับลำดับความสำคัญด้านเงินทุนที่เปลี่ยนแปลงไปของมหาวิทยาลัย ผู้บริหารมหาวิทยาลัยวางแผนที่จะทำให้สแตนฟอร์ดเป็นมหาวิทยาลัยระดับบัณฑิตศึกษาเป็นหลัก เนื่องจากจำนวนวิทยาลัยจูเนียร์ในแคลิฟอร์เนียเพิ่มขึ้น ฝ่ายบริหารจึงเห็นว่าความต้องการการเรียนการสอนระดับปริญญาตรีที่สแตนฟอร์ดลดลง[ 134 ]เนื่องจากมีการรับนักศึกษาเข้าเรียนน้อยลง ข้อกำหนดด้านเกรดที่สูงขึ้นสำหรับนักศึกษาใหม่ทำให้การรับเข้าเรียนยากขึ้น และนักกีฬาเริ่มลงทะเบียนเรียนที่ USC และแคลิฟอร์เนียแทนที่จะเป็นสแตนฟอร์ด วอร์เนอร์ตระหนักในไม่ช้าว่าเขาตัดสินใจผิดพลาด เนื่องจากผลกระทบทางเศรษฐกิจของภาวะเศรษฐกิจตกต่ำครั้งใหญ่จำนวนผู้สมัครเข้าเรียนที่สแตนฟอร์ดลดลงอย่างมาก และนักกีฬาก็ได้รับการรับเข้าเรียนอีกครั้ง[ 134 ]เทมเปิลเอาชนะฟลอริดาเกเตอร์ส ซึ่งมีโค้ชคือ จอช โคดี้โค้ชของเทมเปิลในอนาคต ด้วยคะแนน 20–12 ในเกมสุดท้ายของวอร์เนอร์[ 138 ]
มหาวิทยาลัยซานโฮเซสเตท
ขณะที่ฝึกสอนอยู่ที่เทมเปิล วอร์เนอร์ยังคงอาศัยอยู่ในพาโลอัลโต (ที่ตั้งของมหาวิทยาลัยสแตนฟอร์ด) หลังจากเกษียณอายุในปี 1938 เขาได้รับการทาบทามให้เป็นที่ปรึกษาของดัดลีย์ เดอกรูทอดีตเซ็นเตอร์ของสแตนฟอร์ดและปัจจุบันเป็นหัวหน้าโค้ชของวิทยาลัยซานโฮเซสเตท (ใกล้พาโลอัลโต) ทันที [ 137 ]ในฐานะที่ปรึกษาอย่างเป็นทางการ วอร์เนอร์ได้รับมอบหมายให้ดูแลเกมรุกทันที ตามที่พาวเวอร์สกล่าวว่า "เดอกรูทใช้เกมรุกแบบแบ็คเดี่ยว แต่ป๊อปเปลี่ยนไปใช้แบบดับเบิลวิงทันที ซึ่งทำให้ผู้เล่นซานโฮเซหลายคนสงสัย อย่างไรก็ตาม รูปแบบการเล่นเริ่มได้ผล และซานโฮเซไม่เพียงแต่มีฤดูกาลที่ไม่แพ้ใคร แต่ยังเป็นทีมที่ทำคะแนนได้สูงสุดในประเทศอีกด้วย" [ 139 ]ในปีนั้นซานโฮเซสเตทสปาร์ตันส์ได้เล่นกับวิทยาลัยแปซิฟิกซึ่งมีโค้ชคือเอมอส อลอนโซ สแต็กก์นับเป็นครั้งแรกที่โค้ชทั้งสองได้พบกันนับตั้งแต่ปี 1907 เมื่อวอร์เนอร์เป็นโค้ชของคาร์ไลล์และเอาชนะมหาวิทยาลัยชิคาโกของสแต็กก์ 18–4 [ 139 ]ทีม San Jose State ของ Warner และ DeGroot เอาชนะทีมPacific Tigers ของ Stagg ไปได้ 39–0 [ 139 ]
ชีวิตส่วนตัวและความตาย
วอร์เนอร์แต่งงานกับทิบบ์ ลอร์เรน สมิธ ที่สปริงวิลล์เมื่อวันที่ 1 มิถุนายน พ.ศ. 2342 [ 140 ]เขาสูบบุหรี่ Turkish Trophy [ 3 ] และดื่ม แอลกอฮอล์มากจนผู้ฝึกสอนของเขาได้รับคำสั่งให้จัดหา "ยาแก้ไอ" ให้เขา[ 3 ]วอร์เนอร์ชอบวาดภาพสีน้ำ[ 141 ] [ 142 ]และใช้เงินจากภาพวาดของเขาเพื่อจ่ายค่าเล่าเรียนในโรงเรียนกฎหมายที่คอร์เนลล์ [ 143 ] เขายังมี ร้าน งานไม้ในโรงรถของเขา ด้วย [ 3 ]
วอร์เนอร์เกษียณจากมหาวิทยาลัยซานโฮเซสเตท (และเลิกเป็นโค้ช) ในปี พ.ศ. 2483 วอร์เนอร์เสียชีวิตเมื่อวันที่ 7 กันยายน พ.ศ. 2497 ด้วยวัย 83 ปี ที่เมืองพาโลอัลโต จาก โรค มะเร็งลำคอ[ 144 ]
มรดกแห่งการฝึกสอน
เนื่องด้วยผลงานของเขาในวงการฟุตบอลสมาคมโค้ชอเมริกันฟุตบอล (AFCA) จึงมอบ รางวัล Amos Alonzo Staggให้แก่ Warner ในปี พ.ศ. 2491 [ 145 ]
ชื่อของเขาเป็นที่รู้จักอย่างกว้างขวางจาก โครงการ Pop Warner Little Scholarsซึ่งเริ่มต้นในปี 1929 ในชื่อ Junior Football Conference ในฟิลาเดลเฟีย เพื่อให้เด็กๆ มีกิจกรรมทำและไม่ไปยุ่งเกี่ยวกับเรื่องไม่ดี ในปี 1934 ไม่นานหลังจากที่วอร์เนอร์เข้าร่วม Temple เขาก็เห็นด้วยกับการเปลี่ยนชื่อโครงการเป็น Pop Warner Conference ซึ่งยังคงดำเนินต่อไปจนถึงปัจจุบัน[ 146 ]ณ ปี 2016 มีเด็กประมาณ 325,000 คน อายุระหว่าง 5 ถึง 16 ปี ที่ได้รับการให้คำปรึกษา[ 5 ]
นวัตกรรม
แอนดรูว์ เคอร์ผู้ช่วยของวอร์เนอร์ที่พิตต์สเบิร์กและสแตนฟอร์ด กล่าวว่าเขาถือว่าวอร์เนอร์เป็น "อัจฉริยะผู้สร้างสรรค์ที่ยิ่งใหญ่ที่สุดในอเมริกันฟุตบอล" [ 147 ]มอร์ริส บิชอปศาสตราจารย์ด้านประวัติศาสตร์ของคอร์เนลล์ เขียนว่าวอร์เนอร์ "ก่อให้เกิดการเปลี่ยนแปลงกฎมากกว่าโค้ชคนอื่นๆ ทั้งหมดรวมกัน" [ 148 ]
วอร์เนอร์คิดค้นรูปแบบการจัดตำแหน่งปีกเดี่ยวและปีกคู่[ 149 ] [ 150 ]ท่ายืนสามจุด[ 151 ]และเทคนิคการบล็อกร่างกายแบบสมัยใหม่[ 2 ] [ 152 ]เขาแนะนำการเล่นหลายอย่าง เช่น การวิ่งแบบดัก[ 153 ]การวิ่ง แบบบูท เลก[ 128 ]การวิ่งแบบเนคเคดรีเวิร์ส[ 147 ]และการส่งบอลแบบสกรีน [ 154 ] เขาเป็นหนึ่งในคนแรกๆ ที่ใช้การรวมกลุ่ม[ 153 ]การกำหนดหมายเลขการเล่น [ 153 ]และการสอนการส่งบอลแบบเกลียวและการเตะแบบเกลียว[ 155 ] [ 156 ]เขาปรับปรุง แผ่นรอง ไหล่และต้นขา[ 157 ]และเป็นคนแรกที่ใช้เส้นใยที่ปรับได้ แทนที่จะใช้ผ้าฝ้าย[ 153 ] เขายังมีการกำหนดรหัสสีหมวกกันน็อคของตัวเองด้วย คือ สีแดงสำหรับผู้เล่นด้านหลัง และสีขาวสำหรับผู้เล่นด้านข้าง[ 158 ]
ต้นไม้แห่งการฝึกสอน
สายการฝึกสอนของวอร์เนอร์ประกอบด้วย:
- Charley Bowserซึ่งเป็นเอนด์ของ Pitt เคยเป็นโค้ชที่มหาวิทยาลัย ที่เขา จบ การศึกษา [ 159 ]
- ด็อก คาร์ลสันซึ่งเป็นดาวเด่นในกีฬาบาสเกตบอลเช่นกัน ได้เป็นโค้ชบาสเกตบอลของพิตต์และนำทีมคว้าแชมป์ระดับชาติ[ 160 ]
- ทอม เดวีส์อดีตผู้เล่นตำแหน่งแบ็คของพิตต์ เคยเป็นโค้ชที่เจนีวาและอัลเลเกนี[ 103 ] [ 104 ]
- เจมส์ เดอฮาร์ท ควอเตอร์แบ็กของพิตต์ กลายเป็นหัวหน้าโค้ชที่ มหาวิทยาลัย วอชิงตันแอนด์ลีและมหาวิทยาลัยดุ๊ก[ 161 ]
- Dudley DeGrootซึ่งเป็นเซ็นเตอร์ที่ Stanford เป็นโค้ชที่San Jose Stateเมื่อ Warner เป็นโค้ชที่ปรึกษา ต่อมาในอาชีพของเขา DeGroot เป็นหัวหน้าโค้ชของWashington RedskinsในNFL [ 162 ]
- วิลเลียม เฮนรี ไดเอทซ์ แท็คเกิลของคาร์ไลล์ เคยเป็นโค้ชที่มหาวิทยาลัยวอชิงตันสเตทและมหาวิทยาลัยแฮสเคลและเป็นโค้ชคนแรกของทีมวอชิงตัน เรดสกินส์ใน NFL [ 163 ]
- Katy Easterdayนักกีฬาตำแหน่งแบ็คของ Pitt เคยเป็นโค้ชที่Waynesburg [ 164 ]
- อัลเบิร์ต เอ็กเซนดีนนักเตะตำแหน่งเอนด์ของคาร์ไลล์ เคยเป็นโค้ชให้กับมหาวิทยาลัยหลายแห่ง (รวมถึงจอร์จทาวน์ ) [ 165 ]
- Skip Gouglerซึ่งเป็นแบ็กของ Pitt ได้ให้ความช่วยเหลือที่มหาวิทยาลัย ที่เขาจบ การ ศึกษา [ 166 ]
- แอนดี้ กุสตาฟสัน แบ็คของพิตต์ เคยเป็นโค้ชที่VPIและมหาวิทยาลัยไมอามี[ 167 ]
- โจ กายอนแบ็กของคาร์ไลล์ เคยเป็นโค้ชที่ยูเนียนคอลเลจ[ 168 ]
- Harvey Harman ผู้เล่นตำแหน่งแท็คเกิลของ Pitt เคย เป็นโค้ชที่PennและRutgers [ 169 ]
- แพท เฮอร์รอนเอ็นด์ของพิตต์ เคยเป็นโค้ชที่อินเดียนาและดุ๊ก[ 170 ]
- ออร์วิลล์ ฮิววิตต์ ฟูลแบ็กของพิตต์ ซึ่งเคยเป็นผู้ช่วยโค้ชที่อลาบามา[ 171 ]
- จิมมี่ จอห์นสันควอเตอร์แบ็กของคาร์ไลล์ ช่วยเหลือที่มหาวิทยาลัย ที่เขาจบการ ศึกษา[ 172 ]
- แอนดี้ เคอร์ผู้ช่วยของวอร์เนอร์ เคยเป็นโค้ชที่โคลเกตและก่อนหน้าวอร์เนอร์ในตำแหน่งหัวหน้าโค้ชที่สแตนฟอร์ด ก่อนที่วอร์เนอร์ (ซึ่งยังคงมีสัญญากับพิตต์) จะมาถึงในฤดูกาล 1924 เคอร์จะไปเป็นโค้ชที่วอชิงตันแอนด์เจฟเฟอร์สันและเลบานอนวัลเลย์ใน ภายหลัง [ 173 ]
- Herb McCrackenอดีตนักกีฬาของ Pitt เคยเป็นโค้ชที่ AlleghenyและLafayette [ 174 ]
- จอร์จ 'แทงค์' แมคลาเรน ผู้ได้รับรางวัลออลอเมริกันสองสมัย เป็นหัวหน้าโค้ชเป็นเวลาสิบปีหลังจากจบการศึกษาจากเอมโพเรียสเตทอาร์คันซอ ซินซินเนติและไวโอมิง[ 175 ]
- Charley Moranผู้ช่วยของ Carlisle เคยเป็นโค้ชที่Texas A&MและCentre [ 176 ]
- แฟรงค์ เมาท์ เพลแซนต์ควอเตอร์แบ็กของคาร์ไลล์ เคยเป็นโค้ชที่เวสต์เวอร์จิเนีย เวสเลียนและบัฟฟาโล[ 177 ]
- รูฟัส บี. แนลลีย์แบ็คของจอร์เจีย ทำหน้าที่เป็นโค้ชที่สถาบันเทคโนโลยีจอร์เจีย[ 178 ]
- เออร์นี เนเวอร์ ส อดีตแบ็คของสแตนฟอร์ด เคยเป็นโค้ชให้กับ ทีมดูลูธ เอสกิโมส์และชิคาโก คาร์ดินัลส์ในNFL [ 179 ]
- บิล นิวแมนเซ็นเตอร์ที่คอร์เนลล์ ซึ่งเคยช่วยงานที่คาร์ไลล์ด้วย เคยเป็นโค้ชที่จอร์จทาวน์[ 180 ]
- บ็อบ เพ็คเซ็นเตอร์ของพิตต์ เป็นผู้อำนวยการฝ่ายกีฬาที่โรงเรียนนายทหารคัลเวอร์[ 181 ]
- เบมัส เพียร์ซผู้เล่นตำแหน่งการ์ดของคาร์ไลล์ เคยเป็นโค้ชที่มหาวิทยาลัย ที่เขาจบการศึกษา และที่บัฟฟาโล[ 182 ]
- Daniel A. Reedผู้เล่นตำแหน่งการ์ดของ Cornell เคยเป็นโค้ชที่CincinnatiและPenn State [ 183 ]
- ดอน โรเบสกีผู้เล่นตำแหน่งการ์ดของสแตนฟอร์ด เคยเป็นโค้ชไลน์ที่วิทยาลัยเบเคอร์สฟิลด์[ 184 ]
- เอ็ดดี้ โรเจอร์สซึ่งเป็นเอนด์ของคาร์ไลล์ เคยเป็นโค้ชที่มหาวิทยาลัยที่ เขาจบการศึกษา [ 185 ]
- แฮร์รี่ ชิปคีย์ ผู้เล่นของสแตนฟอร์ด เคยเป็นโค้ชฟุตบอลระดับเฟรชแมนที่มหาวิทยาลัยที่ เขาจบการศึกษา [ 186 ]
- เท็ด ชิปคีย์นักกีฬาตำแหน่งเอนด์ของสแตนฟอร์ด เคยเป็นโค้ชให้กับมหาวิทยาลัยแอริโซนาสเตทและมหาวิทยาลัยนิวเม็กซิโก[ 187 ]
- เดล ซีส์ผู้เล่นตำแหน่งการ์ดของพิตต์ เป็นโค้ชให้กับทีมร็อค ไอส์แลนด์ อินดิเพนเดนท์ส[ 188 ]
- Chuck Smalling ฟูลแบ็กของ Stanford ช่วยเหลือที่Ole Miss [ 189 ]
- เจค สตาลห์ การ์ดของพิตต์ เคยเป็นโค้ชที่มหาวิทยาลัยดูเควน[ 190 ]
- Jock Sutherlandผู้เล่นตำแหน่งเอนด์ของ Pitt ซึ่งต่อมาได้เป็นหัวหน้าโค้ช (แทนที่ Warner ในปี 1924) ได้เป็นโค้ชให้กับPittเป็นเวลา 14 ปี และต่อมาได้เป็นหัวหน้าโค้ชให้กับ Pittsburgh Steelers [ 191 ]
- เฟร็ด เอช. สวอนผู้เล่นตำแหน่งการ์ดของสแตนฟอร์ด เคยเป็นโค้ชที่เทมเปิล[ 192 ]
- เอ็ดวิน สวีทแลนด์ผู้เล่นตำแหน่งแท็คเกิลของคอร์เนลล์ เคยเป็นโค้ชให้กับมหาวิทยาลัยหลายแห่ง (รวมถึงเคนตักกี้และซีราคิวส์ ) [ 193 ]
- ไทนี่ ธอร์นฮิลล์ผู้เล่นตำแหน่งแท็คเกิลของพิตต์ กลายเป็นโค้ชที่สแตนฟอร์ด[ 173 ]
- จิม ธอร์ปนักวิ่งของคาร์ไลล์ เคยเป็นโค้ชให้ กับ ทีมแคนตัน บูลด็อกส์ และเป็นประธานคนแรกของลีกฟุตบอลแห่งชาติ [ 194 ]
- เอ็ด วอล์คเกอร์ผู้เล่นตำแหน่งเอนด์ของสแตนฟอร์ด เคยเป็นโค้ชที่โอเล่ มิส[ 195 ]
- เอ็ดการ์ วิงการ์ดผู้ช่วยของวอร์เนอร์ที่คาร์ไลล์ ทำหน้าที่เป็นโค้ชที่เมน[ 196 ]
- แฟรงค์ วิลตันแบ็คของสแตนฟอร์ด เคยเป็นโค้ชที่ไมอามี (โอไฮโอ ) [ 197 ]
สถิติหัวหน้าโค้ช
ฟุตบอล
ดูเพิ่มเติม
- รายชื่อผู้นำด้านสถิติการชนะในการเป็นโค้ชฟุตบอลระดับวิทยาลัย
- รายชื่อหัวหน้าโค้ชฟุตบอลระดับวิทยาลัยที่มีวาระการดำรงตำแหน่งไม่ต่อเนื่องกัน
- ถ้วยรางวัลป๊อป วอร์เนอร์
หมายเหตุ
- ^ a b c d e NCAA ให้เครดิตวอร์เนอร์ด้วยสถิติการเป็นโค้ชฟุตบอลตลอดอาชีพที่ 319–106–32 คลังข้อมูลฟุตบอลระดับวิทยาลัยให้ชัยชนะน้อยกว่าหนึ่งครั้งกับทีมคาร์ไลล์ อินเดียนส์ในปี 1908 ทำให้สถิติตลอดอาชีพอยู่ที่ 318–106–32 [ 1 ]ทั้งสองไม่รวมห้าฤดูกาลที่ไอโอวา สเตท (1895–1899) ในช่วงเวลานั้น วอร์เนอร์ร่วมเป็นโค้ชให้กับทีมไซโคลนส์จนมีสถิติ 18–8 ในขณะที่เขาเป็นโค้ชอยู่ที่โรงเรียนอื่นอีกสามแห่งพร้อมกัน
- ^บางคนถือว่าทักษะและประสบการณ์เหล่านี้เป็นแรงบันดาลใจให้วอร์เนอร์ทำการปรับปรุงแผ่นรองไหล่และต้นขา รวมถึงหุ่นฝึกซ้อมในภายหลัง [ 14 ]
- ^ในปีนั้น คอร์เนลล์แพ้ให้กับมิชิแกนซึ่งถือเป็นครั้งแรกที่มิชิแกนสามารถเอาชนะทีมจากไอวีลีก ได้ [ 26 ]
- ^ในปี ค.ศ. 1895 มหาวิทยาลัยแห่งนี้เป็นที่รู้จักในชื่อวิทยาลัยเกษตรและฟาร์มต้นแบบแห่งไอโอวา
- ^สำหรับฤดูกาลสิบสัปดาห์ ($340) เทียบเท่ากับ $13,200 ในปี 2025 [ 18 ]สำหรับปีการศึกษา 1895–96 จำนวนนักเรียนทั้งหมดของจอร์เจียประกอบด้วยนักเรียน 126 คน [ 30 ]
- ^นอร์ทแคโรไลนาอยู่ในสถานการณ์ที่ต้องเตะลูก และดูเหมือนว่าการบุกของจอร์เจียจะขัดขวางลูกบอลได้ นักเตะ (โจเอล วิทเทเกอร์ด้วยความสิ้นหวัง [ 39 ] ) วิ่งไปทางขวาอย่างกะทันหัน โยนลูกบอล และจอร์จ สตีเฟนส์ รับได้ เขาวิ่ง 70 หลาเพื่อทำทัชดาวน์ [ 39 ]วอร์เนอร์บ่นกับกรรมการว่าการเล่นนั้นผิดกติกา อย่างไรก็ตาม กรรมการปล่อยให้การเล่นนั้นดำเนินต่อไปเพราะเขาไม่เห็นการส่งบอล [ 39 ]ทั้งสองทีมเล่นกันอีกครั้ง และนอร์ทแคโรไลนาชนะ 10–6
- ^ "ผมคิดว่าสัญญาฉบับนั้นดีกว่าสัญญาใดๆ ที่ผมเคยได้รับสำหรับการเป็นโค้ชทีมฟุตบอล" วอร์เนอร์กล่าว [ 40 ]
- ^ออเบิร์นยังคงแพ้แวนเดอร์บิลต์ 9–6 ซึ่งเป็นเกมแรกในภาคใต้ที่ตัดสินด้วยฟิลด์โกล [ 47 ]
- ^ริชาร์ด แกมมอน เสียชีวิตไม่นานหลังจากเกมในฤดูกาลถัดไปกับมหาวิทยาลัยเวอร์จิเนีย[ 41 ]ทิเชนอร์และแกมมอนเล่นด้วยกันในปี 1897 เมื่อทิเชนอร์ย้ายไปจอร์เจียและรับตำแหน่งควอเตอร์แบ็กตัวจริงแทนแกมมอน ซึ่งเปลี่ยนไปเล่นตำแหน่งฟูลแบ็ก[ 42 ] ในเกมกับเวอร์จิเนีย แกมมอนเล่นในตำแหน่งกองหลังและได้รับบาดเจ็บที่ศีรษะอย่างรุนแรงหลังจากเข้าปะทะ ด้วยความช่วยเหลือจากโค้ช แกมมอนสามารถเดินได้ แต่เขาหมดสติไปไม่นานหลังจากออกจากสนาม เขาหมดสติและเสียชีวิตในเช้าวันรุ่งขึ้น [ 49 ]
- ^เดิมทีเรียกว่า Big Three ซึ่งเป็นโปรแกรมที่โดดเด่นของมหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ด เยล และพรินซ์ตัน ในช่วงต้นศตวรรษ เพนน์ก็ได้รับการพิจารณาว่าเป็นหนึ่งในโรงเรียนฟุตบอลชั้นนำเช่นกัน [ 61 ]
- ^ก่อนหน้านี้โคลัมเบียเคยเอาชนะหนึ่งในสี่ทีมใหญ่มาแล้ว โดยเอาชนะเยล 5–0 [ 62 ]
- ^ครั้งหนึ่ง นักข่าวจาก Carlisle Herald ได้ขอให้ Warner ตั้งชื่อทีมฟุตบอล Carlisle ตลอดกาล ซึ่งประกอบด้วยผู้เล่นในตำแหน่งแนวหน้า ได้แก่ Albert Exendine, Martin Wheelock , Bemus Pierce , William Garlowe, Charles Dillon, Emil Hauser, Edward Rogersและในตำแหน่งกองหลัง ได้แก่ Jimmy Johnson, Jim Thorpe, Joe Guyonและ Pete Hauser [ 74 ]
- ^วอร์เนอร์ให้เครดิตเฮาเซอร์ว่าเป็นผู้โยนลูกแรก [ 78 ]
- ^ควอเตอร์แบ็ก เมาท์ เพลแซนต์ ยังเป็นสมาชิกทีมกรีฑาโอลิมปิกของสหรัฐอเมริกาในปี 1904 และ 1908 และในที่สุดเขาก็ได้เป็นสมาชิกหอเกียรติยศฟุตบอลระดับวิทยาลัยและโค้ชในอนาคตอย่างอัลเบิร์ต เอ็กเซนดีน
- ^ลูอิส เทวานิมานักกีฬาประเภทลู่และสนามอีกคนจากคาร์ไลล์ที่เข้าร่วมการแข่งขันที่สตอกโฮล์มและได้รับเหรียญเงินในการวิ่ง 10,000 เมตร ถือเป็นผู้ที่อยู่ในความอุปการะของรัฐเช่นเดียวกับธอร์ป วอร์เนอร์ได้รับมอบหมายให้ไปโอลิมปิกกับพวกเขา [ 75 ]แฟรงค์ เมาท์ เพลแซนต์ ควอเตอร์แบ็กของวอร์เนอร์ในปี 1907ก็เป็นนักกีฬาโอลิมปิกที่เข้าร่วมการแข่งขันกีฬาโอลิมปิกฤดูร้อนปี 1908ที่ลอนดอนเช่น กัน [ 85 ]
- ^ทีมนี้เป็นที่รู้จักในชื่อ "ทันตแพทย์นักสู้" เพราะบางครั้งตำแหน่งทุกตำแหน่งก็ถูกเติมเต็มโดยนักศึกษาทันตแพทย์ [ 93 ]
- ^ตามที่ผู้จับเวลาของวอร์เนอร์ระบุ ควอเตอร์ที่สี่ใช้เวลา 49 นาที และตามสถิติอย่างเป็นทางการ มีการเล่น 52 ครั้งในครึ่งแรกและ 52 ครั้งในควอเตอร์ที่สี่ [ 98 ]
- ^ในการแข่งขันโรสโบว์ลปี 1917มหาวิทยาลัยโอเรกอนเอาชนะมหาวิทยาลัยเพนซิลเวเนียด้วยคะแนน14 ต่อ 0 ในขณะที่ในการแข่งขันโรสโบว์ลปี 1920โอเรกอนแพ้ให้กับฮาร์วาร์ด ซึ่งเป็นหนึ่งในแชมป์ระดับชาติที่ได้รับการยอมรับ ด้วยคะแนน 6 ต่อ 7 ปี ต่อมาทีมมหาวิทยาลัยแคลิฟอร์เนียของแอนดี้ สมิธเอาชนะโอไฮโอสเตท ที่ยังไม่แพ้ใครด้วยคะแนน 28 ต่อ 0 ทำให้แคลิฟอร์เนีย ได้รับการยอมรับอย่างกว้างขวางว่าเป็นแชมป์ระดับชาติของฤดูกาลปี 1920 [ 110 ]
- ^มหาวิทยาลัยสแตนฟอร์ดก่อตั้งขึ้นในปี 1887 และมีทีมฟุตบอลทุกปีตั้งแต่ปี 1892ยกเว้นช่วงปี 1906 ถึง 1918ซึ่งฟุตบอลถูกยกเลิกเนื่องจากความกังวลเกี่ยวกับจำนวนผู้บาดเจ็บและเสียชีวิตที่เพิ่มขึ้นของกีฬาชนิดนี้ ร่วมกับโรงเรียนอื่นๆ ในชายฝั่งตะวันตก จึงมีการเล่นกีฬารักบี้แทน [ 113 ]
- ^ในปี พ.ศ. 2449ด้วยความกังวลเกี่ยวกับระดับความรุนแรงที่เพิ่มขึ้นในกีฬาฟุตบอล ทั้งสองมหาวิทยาลัยจึงหยุดเล่นอเมริกันฟุตบอลและเปลี่ยนไปเล่นรักบี้เป็นกีฬาหลักของมหาวิทยาลัยแทน แคลิฟอร์เนียกลับมาเล่นฟุตบอลอีกครั้งในปี พ.ศ. 2458 โดยสแตนฟอร์ดรอจนถึงปี พ.ศ. 2462 [ 113 ]
- ^โจนส์คว้า แชมป์ การประชุมบิ๊กเทนในปี 1921และ 1922 ขณะดำรงตำแหน่งหัวหน้ามหาวิทยาลัยไอโอวา[ 122 ] [ 123 ]
- ^ Parke H. Davisเลือก Lafayette Leopardsซึ่งมี Herb McCrackenอดีตผู้เล่นของ Warner ที่ Pittsburgh เป็นโค้ช ให้เป็นแชมป์ระดับชาติ [ 126 ]
- ^ในช่วงปีหลังๆ ของวอร์เนอร์ที่สแตนฟอร์ด USC กลายเป็นผู้นำที่ไม่มีใครโต้แย้งได้ในภาคตะวันตก โดยคว้าแชมป์ระดับชาติมาได้หลายรายการ [ 134 ]
- ^สแตนฟอร์ดได้เปลี่ยนตัววอร์เนอร์ด้วยโคลด "ไทนี่" ธอร์นฮิลล์ผู้ช่วยโค้ชและหนึ่งในผู้เล่นดาวเด่นของเขาที่พิตต์สเบิร์ก สำหรับฤดูกาล 1933ในฤดูกาลนั้น สแตนฟอร์ดเอาชนะ USC 13–7 ยุติสถิติไม่แพ้ใคร 23 เกมติดต่อกันของทรอยจัน สแตนฟอร์ดชนะ PCC และได้เล่นในโรสโบว์ลแต่แพ้โคลัมเบีย 7–0 ที่นั่น [ 136 ]
แหล่งที่มา
- แอนเดอร์สัน, ลาร์ส (2007). คาร์ไลล์ ปะทะ อาร์มี: จิม ธอร์ป, ดไวต์ ไอเซนฮาวเวอร์, ป็อป วอร์เนอร์ และเรื่องราวที่ถูกลืมของการต่อสู้ครั้งยิ่งใหญ่ที่สุดในวงการฟุตบอล . แรนดอม เฮาส์. ISBN 978-1-4000-6600-1.
- บัลธาซาร์, โจเอล ดี. (2004). ป๊อป วอร์เนอร์ ลิตเติล สโคลาร์ส . สำนักพิมพ์อาร์คาเดีย. ISBN 978-0-7385-3505-0.
- บิชอป, มอร์ริส (9 กันยายน 2014). ประวัติศาสตร์ของคอร์เนลล์ . สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยคอร์เนลล์. ISBN 978-0-8014-5537-7.
- โบว์ลิ่ง, ลูอิส (28 สิงหาคม 2555). เรื่องราวฟุตบอลอลาบามา . สำนักพิมพ์อาร์คาเดีย. ISBN 978-1-61423-663-4.
- ไบนัม, ไมค์; สคิอุลโล จูเนียร์, แซม; เอลดริดจ์ จูเนียร์, แลร์รี (1994). ช่วงเวลาที่ยิ่งใหญ่ที่สุดในประวัติศาสตร์ฟุตบอลของพิตต์ . แนชวิลล์, เทนเนสซี: แอธลอน สปอร์ตส์ คอมมิวนิเคชั่นส์. ISBN 9781878839046.
- คุก, วิลเลียม (2011). จิม ธอร์ป: ชีวประวัติ . แมคฟาร์แลนด์. ISBN 978-0-7864-8577-2.
- ครอว์ฟอร์ด, บิล (18 ตุลาคม 2547). ออล อเมริกัน: การขึ้นและลงของจิม ธอร์ป . ไวลีย์. ISBN 978-0-471-55732-6.
- แดนซิก, อัลลิสัน (1956). ประวัติศาสตร์ของอเมริกันฟุตบอล: ทีมที่ยิ่งใหญ่ ผู้เล่น และโค้ช . เอนเกิลวูด คลิฟส์, นิวเจอร์ซีย์: เพรนติส-ฮอลล์.
- เอ็ดเวิร์ดส์, วิลเลียม แฮนฟอร์ด (1916). วันแห่งฟุตบอล: ความทรงจำเกี่ยวกับเกมและเหล่าผู้ชายที่อยู่เบื้องหลังลูกบอล . มอฟแฟต, ยาร์ด แอนด์ คอมปานี.
- การ์บิน, แพทริค (2008). เกี่ยวกับพวกมัน . สำนักพิมพ์สแกร์โครว์. ISBN 978-0-8108-6040-7.
- มหาวิทยาลัยไอโอวาสเตท (2006). ฟุตบอลทีมไอโอวาสเตทไซโคลน (PDF) . เก็บถาวรจากต้นฉบับ(PDF)เมื่อวันที่ 3 ธันวาคม 2020. เรียกดูเมื่อวันที่ 14 ธันวาคม 2006 .
- คิง, ซี. ริชาร์ด (2015). ชนพื้นเมืองอเมริกันในวงการกีฬา . สำนักพิมพ์รูทเลดจ์. ISBN 978-1-317-46403-7.
- เคิร์ซ, บ็อบ (1983). ไมอามีแห่งโอไฮโอ แหล่งกำเนิดของโค้ช . ทรอยเดลีนิวส์.
- ลอง, ฮาวี่ (26 พฤษภาคม 2015). ฟุตบอลสำหรับมือใหม่ . จอห์น ไวลีย์ แอนด์ ซันส์. ISBN 978-1-119-02263-3.
- แมนเชสเตอร์, อลัน วี. (2012). สปริงวิลล์ . สำนักพิมพ์อาร์คาเดีย. ISBN 978-0-7385-9157-5.
- เมนเก้, แฟรงค์ จี. (1950). หนังสือบันทึกสถิติกีฬาทุกประเภท . จัดพิมพ์โดย บาร์นส์ แอนด์ โค.
- มิลเลอร์, เจฟฟรีย์ เจ. (3 สิงหาคม 2558). ป๊อป วอร์เนอร์ . แมคฟาร์แลนด์. ISBN 978-1-4766-2274-3.
- สมาคมกีฬาแห่งชาติระดับวิทยาลัย (2007). หนังสือบันทึกสถิติอย่างเป็นทางการของ NCAA Division I ปี 2007 (PDF )
- สมาคมกีฬาแห่งชาติระดับวิทยาลัย (สิงหาคม 2552). หนังสือบันทึกสถิติฟุตบอลดิวิชั่น 1 ของ NCAA ปี 2009 อย่างเป็นทางการ (PDF) . อินเดียนาโพลิส, อินเดียนา : NCAA.
- สมาคมกีฬาแห่งชาติระดับวิทยาลัย (2015). สถิติฟุตบอล NCAA ดิวิชั่น 1 (PDF) . NCAA.
- เนลสัน, เดวิด เอ็ม. (1994). กายวิภาคของเกม . สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยเดลาแวร์. ISBN 978-0-87413-455-1.
- ออตโต จูเนียร์ (1969). ฟุตบอล . เทย์เลอร์ แอนด์ ฟรานซิส.
- โป๊ป, เอ็ดวิน (1956). โค้ชฟุตบอลที่ยิ่งใหญ่ที่สุด . ทัปเปอร์ แอนด์ เลิฟ.
- พาวเวอร์ส, ฟรานซิส เจ. (1969). ชีวประวัติของเกล็น เอส. (ป๊อป) วอร์เนอร์ นักวางกลยุทธ์ที่ยิ่งใหญ่ที่สุดของอเมริกันฟุตบอล . ชิคาโก, อิลลินอยส์: สถาบันกีฬา.
- รีด, โทมัส วอลเตอร์ (1949). ประวัติศาสตร์มหาวิทยาลัยจอร์เจีย . เอเธนส์, จอร์เจีย: สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยจอร์เจีย.
- โรซา, เกร็ก (18 กันยายน 2551). ฟุตบอลใน SEC . อ่านได้ตามใจชอบ. ISBN 978-1-4042-1919-9.
- Sciullo, Sam Jr., บรรณาธิการ (1991). Pitt Football: คู่มือสื่อฟุตบอลมหาวิทยาลัยพิตต์สเบิร์ก . พิตต์สเบิร์ก, เพนซิลเวเนีย: สำนักงานข้อมูลกีฬา มหาวิทยาลัยพิตต์สเบิร์ก.
- สคิอุลโล แซม จูเนียร์ (2008) ห้องนิรภัยฟุตบอลมหาวิทยาลัยพิตต์สเบิร์ก: ประวัติความเป็นมาของแพนเทอร์ แอตแลนตา จอร์เจีย: สำนักพิมพ์วิทแมนไอเอสบีเอ็น 978-0-7948-2653-6.
- มหาวิทยาลัยพิตต์สเบิร์ก (2005). บันทึกสถิติ . เก็บถาวรจากต้นฉบับเมื่อวันที่ 3 ธันวาคม 2005.
- Stanly, Gregory Kent (1996). ก่อนยุคบิ๊กบลู – กีฬาที่มหาวิทยาลัยเคนตักกี้ 1880–1940 . สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยเคนตักกี้. ISBN 978-0-8131-1991-5.
- สเตเกแมน, จอห์น เอฟ. (2006). เสียงสะท้อนของฟุตบอลจอร์เจีย: เรื่องราวที่ยิ่งใหญ่ที่สุดเท่าที่เคยมีมา . สำนักพิมพ์ไทรอัมฟ์บุ๊คส์. ISBN 978-1-61749-048-4.
- วอลช์, คริสโตเฟอร์ เจ. (18 กรกฎาคม 2549). ที่ซึ่งฟุตบอลคือราชา . สำนักพิมพ์เทย์เลอร์ เทรด. ISBN 978-1-4617-3477-2.
- วอร์เนอร์, เกล็น สโคบีย์ (1912). หลักสูตรฟุตบอลสำหรับผู้เล่นและโค้ช . คาร์ไลล์, เพนซิลเวเนีย: มหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ด.
- วิททิงแฮม, ริชาร์ด (2001). พิธีกรรมแห่งฤดูใบไม้ร่วง . ไซมอน แอนด์ ชูสเตอร์. ISBN 978-0-7432-2219-8.
- วูดรัฟฟ์, ฟัซซี่ (1928a). ประวัติศาสตร์ฟุตบอลภาคใต้ 1890–1928เล่ม 1.
- วูดรัฟฟ์, ฟัซซี่ (1928b). ประวัติศาสตร์ฟุตบอลภาคใต้ ค.ศ. 1890–1928เล่ม 2
ลิงก์ภายนอก
- ป็อป วอร์เนอร์ที่หอเกียรติยศฟุตบอลระดับวิทยาลัย
- ป๊อป วอร์เนอร์ที่Find a Grave
สรุปเนื้อหา
ข้อมูลสำคัญจากบทความ
ข้อมูลสำคัญเกี่ยวกับ ป๊อป วอร์เนอร์
เกล็นน์ สโคบีย์ วอร์เนอร์ (5 เมษายน 1871 – 7 กันยายน 1954) หรือที่รู้จักกันทั่วไปในชื่อ ป็อป วอร์เนอร์ เป็น โค้ช อเมริกันฟุตบอลระดับวิทยาลัย ชาวอเมริกัน ที่ทำงานในสถาบันต่างๆ...
ช่วงวัยเด็กตอนต้น
วอร์เนอร์เกิดเมื่อวันที่ 5 เมษายน พ.ศ. 2314 บนฟาร์มแห่งหนึ่งใน สปริงวิลล์ รัฐนิวยอร์ก เขาเป็นบุตรชายของวิลเลียม วอร์เนอร์ นายทหาร ม้า ใน สงครามกลางเมืองอเมริกา และอดาลีน สโคบีย์ ครูโรงเรียน [ 9 ] [ 10 ] ในปี พ.ศ.
ช่วงเวลาเรียนที่มหาวิทยาลัยคอร์เนลล์
ในปี 1892 วอร์เนอร์กลับมาที่สปริงวิลล์และเริ่มใช้ประสบการณ์การเป็นคาวบอยของเขาในการ เล่นพนัน แข่งม้า [ 15 ] แม้ว่า เขาจะไม่มีความสนใจในวิทยาลัย แต่หลังจากกลับมาไม่นานเขาก็เข้าเรียนที่ โรงเรียนกฎหมายคอร์เนลล์ เนื่องจากเขาเสียเงินทั้งหมดไปกับการแข่งม้า [ 16 ]...
มหาวิทยาลัยไอโอวาสเตท มหาวิทยาลัยจอร์เจีย และมหาวิทยาลัยคอร์เนลล์
ในฤดูใบไม้ผลิปี 1895 วอร์เนอร์ถูกขอให้ส่งเอกสารอ้างอิงเพื่อเติมเต็มตำแหน่งหัวหน้าโค้ชที่ว่างอยู่ ณ วิทยาลัยเกษตรไอโอวา ใน เมืองเอมส์ รัฐไอโอวา [ n 4 ] แทนที่จะส่งเอกสารอ้างอิง วอร์เนอร์กลับสมัครงานด้วยตนเองและได้รับข้อเสนอค่าจ้าง 25 ดอลลาร์ต่อสัปดาห์...