อ่าน 2 นาที
สิทธิพิเศษทางความรู้
สิทธิพิเศษทางความรู้ หรือ การเข้าถึงแบบพิเศษ คือ แนวคิดทางปรัชญา ที่ ว่าความรู้ บางอย่าง เช่น ความรู้เกี่ยวกับ ความคิด ของตนเอง สามารถรับรู้ได้ โดยตรง โดยบุคคลใดบุคคลหนึ่งเท่านั้น...
สิทธิพิเศษทางความรู้
สิทธิพิเศษทางความรู้หรือการเข้าถึงแบบพิเศษคือแนวคิดทางปรัชญาที่ว่าความรู้ บางอย่าง เช่น ความรู้เกี่ยวกับความคิด ของตนเอง สามารถรับรู้ได้โดยตรงโดยบุคคลใดบุคคลหนึ่งเท่านั้น ไม่ใช่โดยผู้อื่น[ 1 ]ซึ่งหมายความว่าบุคคลนั้นสามารถเข้าถึงและมีความรู้เกี่ยวกับความคิดของตนเองได้โดยตรงในแบบที่ผู้อื่นไม่สามารถทำได้[ 2 ]แนวคิดนี้ยังสามารถหมายถึงแนวคิดของการเข้าถึงความรู้เกี่ยวกับความเป็นจริง หรือสิ่งต่างๆ ที่อยู่นอกเหนือ จิตใจของตนเองได้อย่างมี สิทธิพิเศษและไม่ขึ้นกับมุมมองใดๆ [ 3 ]สิทธิพิเศษทางความรู้สามารถอธิบายได้สองวิธี:
- การบรรยายลักษณะเชิงบวก : การเข้าถึงสิทธิพิเศษมาจากการพิจารณาตนเอง
- การตีความในเชิงลบ : ความรู้ ที่ได้มาจากการเข้าถึง ข้อมูลพิเศษไม่ได้อิงอยู่บนหลักฐาน
การวิเคราะห์
แนวคิดดั้งเดิมที่ยังคงแพร่หลายอยู่ในปัจจุบันนั้นโต้แย้งว่า แท้จริงแล้วเราแต่ละคนมีสิทธิ์พิเศษในการเข้าถึงความคิดของตนเองเดส์การ์ตส์เป็นผู้สนับสนุนแนวคิดดังกล่าวอย่างเด่นชัด (แม้ว่า "สิทธิ์พิเศษในการเข้าถึง" จะเป็นคำที่ใช้ผิดยุคสมัยสำหรับวิทยานิพนธ์ของเขาแล้วก็ตาม):
ในขณะที่เราปฏิเสธทุกสิ่งที่เราสามารถสงสัยได้แม้เพียงเล็กน้อย และแม้กระทั่งจินตนาการว่ามันเป็นเท็จ เราก็สามารถสันนิษฐานได้อย่างง่ายดายว่าไม่มีพระเจ้า ไม่มีท้องฟ้า ไม่มีร่างกาย และตัวเราเองก็ไม่มีมือ ไม่มีเท้า และในที่สุดก็ไม่มีร่างกาย แต่เราไม่สามารถสันนิษฐานในทำนองเดียวกันว่าเราไม่มีอยู่จริงในขณะที่เราสงสัยในความจริงของสิ่งเหล่านี้ เพราะมีความขัดแย้งในการคิดว่าสิ่งที่คิดไม่มีอยู่จริงในขณะที่มันคิด ดังนั้น ความรู้ที่ว่า ฉันคิด ดังนั้นฉันจึงมีอยู่ จึงเป็นความรู้แรกและแน่นอนที่สุดที่เกิดขึ้นกับผู้ที่คิดอย่างเป็นระเบียบ[ 4 ]
สำหรับเดส์การ์ต เรายังคงมีสิทธิ์เข้าถึงข้อมูลพิเศษแม้ใน สถานการณ์ ที่เต็มไปด้วยความสงสัย กล่าวคือ สำหรับเขาแล้ว เราจะยังคงมีความรู้เกี่ยวกับตนเองแม้ในสถานการณ์สุดขั้วที่เราไม่สามารถมีความรู้เกี่ยวกับสิ่งอื่นใดได้เลย
ในทางกลับกันกิลเบิร์ต ไรล์ กลับมีมุมมองที่ตรงกันข้ามอย่างสิ้นเชิง ตามทฤษฎี พฤติกรรมนิยมของไรล์ เราแต่ละคนรู้จักความคิดของตนเองในแบบเดียวกับที่เรารู้จักความคิดของผู้อื่น เราจะรู้จักความคิดของผู้อื่นได้ก็ต่อเมื่อผ่านทางพฤติกรรมทางภาษาและท่าทางของพวกเขา และเราก็ต้องทำเช่นเดียวกันเพื่อที่จะรู้จักความคิดของตนเอง ไม่มีสิทธิพิเศษใดๆ เราเข้าถึงความคิดของตนเองได้ก็ต่อเมื่อมีหลักฐานผ่านทางการกระทำของเราเอง เท่านั้น
อ่านเพิ่มเติม
- โดนัลด์ เดวิดสัน , 1987, การรู้จักจิตใจของตนเอง
- เดส์การ์ต, 1641 (ภาษาละติน) และ 1647 (ฉบับแปลปรับปรุงเป็นภาษาฝรั่งเศส), การไตร่ตรองปรัชญาเบื้องต้น
- เดส์การ์ตส์, เรเน่ 1641, หลักการของปรัชญา [2]
- กิลเบิร์ต ไรล์, 1966, "ความรู้เกี่ยวกับตนเอง"
- โจเซฟ อากัสซี , "การเข้าถึงพิเศษ", Inquiry, 12, 1969, 420–6. พิมพ์ซ้ำในScience in Flux ของเขา , Boston Studies in the Philosophy of Science, Vol. 28, หน้า 120–6.
สรุปเนื้อหา
ข้อมูลสำคัญจากบทความ
ข้อมูลสำคัญเกี่ยวกับ สิทธิพิเศษทางความรู้
สิทธิพิเศษทางความรู้ หรือ การเข้าถึงแบบพิเศษ คือ แนวคิดทางปรัชญา ที่ ว่าความรู้ บางอย่าง เช่น ความรู้เกี่ยวกับ ความคิด ของตนเอง สามารถรับรู้ได้ โดยตรง โดยบุคคลใดบุคคลหนึ่งเท่านั้น...
การวิเคราะห์
แนวคิดดั้งเดิมที่ยังคงแพร่หลายอยู่ในปัจจุบันนั้นโต้แย้งว่า แท้จริงแล้วเราแต่ละคนมีสิทธิ์พิเศษในการเข้าถึงความคิดของตนเอง เดส์การ์ตส์ เป็นผู้สนับสนุนแนวคิดดังกล่าวอย่างเด่นชัด (แม้ว่า "สิทธิ์พิเศษในการเข้าถึง"...
อ่านเพิ่มเติม
โดนัลด์ เดวิดสัน , 1987, การรู้จักจิตใจของตนเอง เดส์การ์ต, 1641 (ภาษาละติน) และ 1647 (ฉบับแปลปรับปรุงเป็นภาษาฝรั่งเศส), การไตร่ตรองปรัชญาเบื้องต้น เดส์การ์ตส์, เรเน่ 1641, หลักการของปรัชญา [2] กิลเบิร์ต ไรล์, 1966, "ความรู้เกี่ยวกับตนเอง" โจเซฟ อากัสซี ,...