วรรณกรรมทางวิทยาศาสตร์

วรรณกรรมทางวิทยาศาสตร์ ครอบคลุม เอกสารทางวิชาการจำนวนมากซึ่งครอบคลุมหลากหลายสาขาวิชาทั้งใน วิทยาศาสตร์ ธรรมชาติและสังคมศาสตร์โดยส่วนใหญ่ประกอบด้วยเอกสารทางวิชาการที่นำเสนอการวิจัยเชิงประจักษ์ ดั้งเดิม และ ผลงาน ทางทฤษฎีเอกสารเหล่านี้เป็นแหล่งความรู้ที่สำคัญและมักเรียกกันง่ายๆ ว่า " วรรณกรรม " ในสาขาการวิจัยเฉพาะด้าน

กระบวนการตีพิมพ์ทางวิชาการเกี่ยวข้องกับการเผยแพร่ ผล การวิจัยไปยังกลุ่มเป้าหมายที่กว้างขึ้น นักวิจัยส่งผลงานของตนไปยังวารสารหรือการประชุมที่มีชื่อเสียง ซึ่งผลงานนั้นจะได้รับการประเมินอย่างเข้มงวดโดยผู้เชี่ยวชาญในสาขา การประเมินนี้เรียกว่า การทบทวนโดย ผู้ทรงคุณวุฒิ (peer review ) ซึ่งรับประกันคุณภาพ ความถูกต้อง และความน่าเชื่อถือของการวิจัยก่อนที่จะกลายเป็นส่วนหนึ่งของวรรณกรรมทางวิทยาศาสตร์ ผลงานตีพิมพ์ที่ผ่านการทบทวนโดยผู้ทรงคุณวุฒิมีส่วนสำคัญในการพัฒนาความเข้าใจของเราเกี่ยวกับโลกและกำหนดทิศทางการวิจัยในอนาคต

งานวิจัยทางวิทยาศาสตร์ดั้งเดิมที่ตีพิมพ์ครั้งแรกในวารสารทางวิทยาศาสตร์ถือเป็นเอกสารหลักสิทธิบัตรและรายงานทางเทคนิคซึ่งครอบคลุมผลการวิจัยย่อยและความพยายามด้านวิศวกรรมและการออกแบบ รวมถึงซอฟต์แวร์คอมพิวเตอร์ก็จัดเป็นเอกสารหลักเช่นกัน

แหล่งข้อมูลทุติยภูมิประกอบด้วยบทความวิจารณ์ที่สรุปผลการศึกษาที่ตีพิมพ์เพื่อเน้นย้ำความก้าวหน้าและทิศทางการวิจัยใหม่ ๆ รวมถึงหนังสือที่กล่าวถึงโครงการขนาดใหญ่หรือข้อโต้แย้งที่ครอบคลุม ซึ่งรวมถึงการรวบรวมบทความต่าง ๆ ด้วย

แหล่งข้อมูลระดับตติยภูมิประกอบด้วยสารานุกรมและงานเขียนที่คล้ายคลึงกันซึ่งจัดทำขึ้นเพื่อเผยแพร่สู่สาธารณะในวงกว้าง

วรรณกรรมทางวิทยาศาสตร์สามารถรวมถึงสิ่งพิมพ์ประเภทต่อไปนี้: ^{[ 1 ]}

• บทความทางวิทยาศาสตร์ที่ตีพิมพ์ในวารสารทางวิทยาศาสตร์
• สิทธิบัตรในสาขาที่เกี่ยวข้อง (ตัวอย่างเช่นสิทธิบัตรทางชีววิทยาและสิทธิบัตรทางเคมี )
• หนังสือที่เขียนขึ้นโดยผู้เขียนคนเดียวหรือผู้เขียนร่วมเพียงไม่กี่คนเท่านั้น
• หนังสือรวมบทความที่แต่ละบทเป็นความรับผิดชอบของนักเขียนหรือกลุ่มนักเขียนที่แตกต่างกัน ในขณะที่บรรณาธิการมีหน้าที่กำหนดขอบเขตของโครงการ ควบคุมกำหนดเวลาในการทำงาน และรับรองความสอดคล้องของรูปแบบและเนื้อหา
• การนำเสนอผลงานในงานประชุมวิชาการโดยเฉพาะอย่างยิ่งงานที่จัดโดยสมาคมวิชาการต่างๆ
• รายงาน ของทางราชการเช่น รายงาน การ ตรวจสอบทางนิติวิทยาศาสตร์ที่ดำเนินการโดยหน่วยงานของรัฐ เช่นNTSB
• สิ่งพิมพ์ทางวิทยาศาสตร์บนเวิลด์ไวด์เว็บ (แม้ว่าปัจจุบันวารสารทางวิทยาศาสตร์มักจะเผยแพร่บนเว็บอยู่แล้วก็ตาม)
• หนังสือรายงานทางเทคนิคจุลสาร และเอกสารการทำงานที่จัดทำโดยนักวิจัยแต่ละคนหรือองค์กรวิจัยตามความคิดริเริ่มของตนเอง ซึ่งบางครั้งอาจจัดเรียงเป็นชุด

วรรณกรรมอาจได้รับการตีพิมพ์ในพื้นที่ที่ถือว่าเป็น " สีเทา " เนื่องจากมีการตีพิมพ์นอกช่องทางแบบดั้งเดิม^{[ 1 ]}เนื้อหาเหล่านี้มักจะไม่ได้รับการจัดทำดัชนีโดยฐานข้อมูลหลัก และอาจรวมถึงคู่มือ วิทยานิพนธ์ หรือจดหมายข่าวและวารสาร^{[ 1 ]}

ความสำคัญของสิ่งพิมพ์ทางวิทยาศาสตร์ประเภทต่างๆ อาจแตกต่างกันไปในแต่ละสาขาวิชาและเปลี่ยนแปลงไปตามกาลเวลา ตามที่James G. SpeightและRussell Footeกล่าวไว้ วารสารที่ผ่านการตรวจสอบโดยผู้ทรงคุณวุฒิถือเป็นรูปแบบการตีพิมพ์ที่โดดเด่นและมีชื่อเสียงที่สุด^{[ 2 ]}สำนักพิมพ์ของมหาวิทยาลัยมีชื่อเสียงมากกว่าสำนักพิมพ์เชิงพาณิชย์^{[ 3 ]}สถานะของเอกสารการทำงานและรายงานการประชุมขึ้นอยู่กับสาขาวิชา โดยทั่วไปแล้วจะมีความสำคัญมากกว่าในวิทยาศาสตร์ประยุกต์คุณค่าของการตีพิมพ์ในรูปแบบเอกสารก่อนตีพิมพ์หรือรายงานทางวิทยาศาสตร์บนเว็บนั้นในอดีตมีค่าต่ำ แต่ในบางสาขาวิชา เช่นคณิตศาสตร์หรือฟิสิกส์พลังงานสูงปัจจุบันถือเป็นทางเลือกที่ได้รับการยอมรับแล้ว

เอกสารทางวิทยาศาสตร์ได้รับการจัดประเภทเป็นสิบประเภท โดยแปดประเภทมีวัตถุประสงค์เฉพาะ ในขณะที่อีกสองประเภทอาจแตกต่างกันไปตามรูปแบบและเป้าหมายที่ตั้งไว้^{[ 4 ]}

เอกสารที่มีวัตถุประสงค์เฉพาะ ได้แก่: ^{[ 4 ]}

• บทความต้นฉบับให้ข้อมูลใหม่จากการวิจัยต้นฉบับที่ได้รับการสนับสนุนด้วยหลักฐานและแสดงให้เห็นถึง วิธี การทางวิทยาศาสตร์^{[ 5 ]}
• รายงานกรณีศึกษาเป็นเหตุการณ์เฉพาะที่นักวิจัยอ่านเพื่อรับข้อมูลเกี่ยวกับเรื่องนั้น ในขณะที่การศึกษากรณีอาจมุ่งเน้นไปที่กรณีเดียวเท่านั้น แต่สามารถคำนึงถึงบริบทได้มากกว่าบทความวิจัยต้นฉบับ^{[ 6 ]}
• หมายเหตุทางเทคนิคคือคำอธิบายเกี่ยวกับเทคนิคหรืออุปกรณ์ที่ได้รับการดัดแปลงจากของเดิมให้เป็นสิ่งใหม่และมีประสิทธิภาพมากขึ้น
• ภาพประกอบเชิงวิชาการคือชุดภาพคุณภาพสูงที่จัดพิมพ์ขึ้นเพื่อวัตถุประสงค์ทางการศึกษา
• การทบทวนคือการวิเคราะห์โดยละเอียดเกี่ยวกับพัฒนาการล่าสุดในหัวข้อหนึ่งๆ องค์ประกอบสำคัญสามประการในการเขียนบทความทบทวน ได้แก่ วัตถุประสงค์ของการศึกษา การเลือกเอกสาร และวิธีการประเมินข้อมูล องค์ประกอบเหล่านี้เชื่อมโยงกันและก่อให้เกิดการทบทวนวรรณกรรมหลายประเภท รวมถึง "การทบทวนเชิงบรรยาย" "การทบทวนเชิงพรรณนา" "การทบทวนเชิงขอบเขต" "การวิเคราะห์เชิงอภิมาน" และอื่นๆ^{[ 7 ]}
• บทวิจารณ์คือบทสรุปสั้น ๆ เกี่ยวกับประสบการณ์ส่วนตัวของผู้เขียน
• บทบรรณาธิการคือบทวิจารณ์หรือข้อคิดเห็นสั้นๆ เกี่ยวกับบทความต้นฉบับ
• จดหมายถึงบรรณาธิการคือ จดหมายที่ส่งถึงบรรณาธิการของบทความ เพื่อถามคำถามและให้คำติชมอย่างสร้างสรรค์

หมวดหมู่สองประเภทต่อไปนี้เป็นตัวแปร เช่น บทความทางประวัติศาสตร์และสุนทรพจน์: ^{[ 4 ]}

• เนื้อหาที่ไม่ใช่เชิงวิทยาศาสตร์ : เนื้อหาประเภทนี้เป็นผลมาจากการตีพิมพ์บทความ ไม่ได้ช่วยพัฒนาบทความในเชิงวิทยาศาสตร์ แต่กลับช่วยเสริมสร้างชื่อเสียงของบทความในฐานะบทความทางวิทยาศาสตร์
• อื่นๆ : เอกสารประเภทอื่นๆ ที่ไม่ได้ระบุไว้ในหมวดหมู่เอกสารที่ไม่ใช่เชิงวิทยาศาสตร์ หรือใน 8 หมวดหมู่ข้างต้น ประเภทของเอกสารอาจแตกต่างกันไปขึ้นอยู่กับวัตถุประสงค์และรูปแบบของบทความ

บันทึกข้อมูลทางวิทยาศาสตร์ในแต่ละวันจะถูกเก็บไว้ในสมุดบันทึกการวิจัยหรือสมุดบันทึกประจำวัน โดยปกติจะเก็บรักษาไว้ตลอดไปในฐานะหลักฐานพื้นฐานของงาน และมักจะเก็บไว้เป็นสองชุด ลงนาม รับรองโดยทนายความ และจัดเก็บไว้ จุดประสงค์คือเพื่อรักษาหลักฐานสำหรับลำดับความสำคัญทางวิทยาศาสตร์ โดยเฉพาะอย่างยิ่งลำดับความสำคัญในการขอรับสิทธิบัตร นอกจากนี้ยังถูกนำมาใช้ในข้อพิพาททางวิทยาศาสตร์ด้วย นับตั้งแต่มีการใช้คอมพิวเตอร์ สมุดบันทึกในบางสาขาที่มีข้อมูลจำนวนมากได้ถูกเก็บไว้เป็นบันทึกฐานข้อมูล และมีซอฟต์แวร์ที่เหมาะสมวางจำหน่ายในเชิงพาณิชย์^{[ 8 ]}

โดยทั่วไป แล้ว ผลงานในโครงการจะถูกตีพิมพ์ในรูปแบบของรายงานทางเทคนิคหรือบทความอย่างน้อยหนึ่งฉบับ ในบางสาขาจะใช้ทั้งสองรูปแบบ โดยเริ่มจากรายงานเบื้องต้น เอกสารการทำงาน หรือเอกสารก่อนตีพิมพ์ตามด้วยบทความฉบับสมบูรณ์ บทความมักจะจัดทำขึ้นเมื่อสิ้นสุดโครงการ หรือเมื่อสิ้นสุดส่วนประกอบหนึ่งของโครงการขนาดใหญ่เป็นพิเศษ ในการจัดทำบทความดังกล่าวจำเป็นต้องปฏิบัติตาม กฎเกณฑ์ การเขียนทางวิทยาศาสตร์ อย่างเคร่งครัด

บ่อยครั้ง ความก้าวหน้าในอาชีพขึ้นอยู่กับการตีพิมพ์ในวารสารที่มีผลกระทบสูง ซึ่งโดยเฉพาะอย่างยิ่งในสาขาวิทยาศาสตร์บริสุทธิ์และวิทยาศาสตร์ประยุกต์ มักจะตีพิมพ์เป็นภาษาอังกฤษ^{[ 9 ]}ด้วยเหตุนี้ นักวิทยาศาสตร์ที่มีทักษะการเขียนภาษาอังกฤษไม่ดีจึงเสียเปรียบเมื่อพยายามตีพิมพ์ในวารสารเหล่านี้ ไม่ว่าคุณภาพของการศึกษาทางวิทยาศาสตร์จะเป็นอย่างไรก็ตาม^{[ 10 ]}อย่างไรก็ตาม มหาวิทยาลัยนานาชาติหลายแห่งกำหนดให้นักศึกษาและคณาจารย์ต้องตีพิมพ์ในวารสารที่มีผลกระทบสูงเหล่านี้ วิธีหนึ่งที่ผู้เขียนนานาชาติบางคนเริ่มเอาชนะปัญหานี้คือการว่าจ้างบรรณาธิการต้นฉบับอิสระที่เป็นเจ้าของภาษาอังกฤษและเชี่ยวชาญด้านการแก้ไข ESL (ภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่สอง) เพื่อขัดเกลาภาษาอังกฤษของต้นฉบับให้ถึงระดับที่วารสารที่มีผลกระทบสูงจะยอมรับ

แม้ว่าเนื้อหาของบทความจะมีความสำคัญมากกว่ารูปแบบ แต่โดยทั่วไปแล้วบทความทางวิทยาศาสตร์มักจะใช้โครงสร้างมาตรฐานซึ่งแตกต่างกันเพียงเล็กน้อยในแต่ละสาขา แม้ว่าโครงสร้าง IMRAD จะเน้นการจัดระเบียบเนื้อหา และในบทความวารสารทางวิทยาศาสตร์ แต่ละส่วน (บทนำ วิธีการ ผลลัพธ์ และการอภิปราย) ก็มีข้อกำหนดเฉพาะสำหรับรูปแบบการเขียนทางวิทยาศาสตร์^{[ 11 ]}

ต่อไปนี้เป็นแนวทางสำคัญสำหรับการจัดรูปแบบ แม้ว่าแต่ละวารสารหรือสื่อสิ่งพิมพ์จะมีรูปแบบเฉพาะของตนเองอยู่บ้างก็ตาม:

• ชื่อเรื่องดึงดูดความสนใจของผู้อ่านและแจ้งให้พวกเขาทราบเกี่ยวกับเนื้อหาของบทความ^{[ 12 ]} ชื่อเรื่องแบ่งออกเป็นสามประเภทหลัก ได้แก่ ชื่อเรื่องเชิงประกาศ (ระบุข้อสรุปหลัก) ชื่อเรื่องเชิงพรรณนา (อธิบายเนื้อหาของบทความ) และชื่อเรื่องเชิงคำถาม (ท้าทายผู้อ่านด้วยคำถามที่ได้รับคำตอบในเนื้อหา) ^{[ 13 ]}วารสารบางฉบับระบุประเภท (และความยาว) ของชื่อเรื่องที่อนุญาตไว้ในคำแนะนำสำหรับผู้เขียน
• มีการระบุ ชื่อและสังกัดของผู้เขียน ทั้งหมด หลังจากเกิด กรณี การประพฤติมิชอบทางวิทยาศาสตร์ บาง กรณี ผู้จัดพิมพ์มักกำหนดให้ผู้เขียนร่วมทุกคนต้องทราบและเห็นด้วยกับเนื้อหาของบทความ^{[ 14 ]}
• บทคัดย่อจะสรุปเนื้อหาของงานวิจัย (ในย่อหน้าเดียวหรือหลายย่อหน้าสั้นๆ) และมีจุดประสงค์เพื่อใช้แทนบทความในฐานข้อมูลบรรณานุกรม และเพื่อให้ข้อมูลเมตา เกี่ยวกับหัวเรื่อง สำหรับบริการจัดทำดัชนี
• ควรนำเสนอ บริบทของการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ก่อนหน้านี้ โดยอ้างอิงเอกสารที่เกี่ยวข้องในวรรณกรรมที่มีอยู่ ซึ่งโดยปกติจะอยู่ในส่วนที่เรียกว่า "บทนำ"
• เทคนิคเชิงประจักษ์ซึ่งโดยทั่วไปจะระบุไว้ในหัวข้อ "วัสดุและวิธีการ" ควรได้รับการอธิบายในลักษณะที่นักวิทยาศาสตร์รุ่นต่อมา ซึ่งมีความรู้และประสบการณ์ที่เหมาะสมในสาขาที่เกี่ยวข้อง จะสามารถทำการทดลองซ้ำและทราบว่าตนเองได้ผลลัพธ์เดียวกันหรือไม่ แน่นอนว่าสิ่งนี้จะแตกต่างกันไปตามแต่ละสาขาวิชา และไม่สามารถนำมาใช้กับคณิตศาสตร์และสาขาวิชาที่เกี่ยวข้องได้
• ในทำนองเดียวกันผลการวิจัยซึ่งโดยปกติจะอยู่ในหัวข้อ "ผลลัพธ์" ควรนำเสนอในรูปแบบตารางหรือกราฟ ( ภาพแผนภูมิแผนผังแผนภาพหรือภาพวาด) องค์ประกอบการแสดงผลเหล่านี้ควรมีคำบรรยายประกอบและควรมีการอธิบาย เพิ่มเติมในเนื้อหาของบทความ
• การตีความความหมายของผลลัพธ์มักจะกล่าวถึงในส่วน "การอภิปราย" หรือ "ข้อสรุป" ข้อสรุปที่ได้ควรอยู่บนพื้นฐานของผลลัพธ์เชิงประจักษ์ใหม่ โดยคำนึงถึงความรู้ที่มีอยู่เดิมด้วย ในลักษณะที่ผู้อ่านที่มีความรู้ในสาขานั้นสามารถติดตามข้อโต้แย้งและยืนยันได้ว่าข้อสรุปนั้นถูกต้อง กล่าวคือ การยอมรับข้อสรุปต้องไม่ขึ้นอยู่กับอำนาจ ส่วนบุคคล ทักษะทางวาทศิลป์หรือความเชื่อ
• สุดท้ายนี้ ส่วน "เอกสารอ้างอิง" หรือ "แหล่งข้อมูลที่ใช้" จะแสดงรายการแหล่งข้อมูลที่ผู้เขียนใช้อ้างอิง

การพึ่งพาบริการสรุปข้อมูล ดิจิทัล และเครื่องมือค้นหาทางวิชาการ ที่เพิ่มมากขึ้น หมายความว่า การยอมรับ โดยพฤตินัยในวาทกรรมทางวิชาการนั้นคาดการณ์ได้จากการรวมไว้ในแหล่งข้อมูลที่เลือกสรรดังกล่าว ผู้ให้บริการเชิงพาณิชย์ของข้อมูลที่เป็นกรรมสิทธิ์ ได้แก่Chemical Abstracts Service , Web of ScienceและScopusในขณะที่ บริการ ข้อมูลเปิด (และมักจะ เป็นโอเพน ซอร์สไม่แสวงหาผลกำไรและ ดำเนินการโดย ห้องสมุด ) ได้แก่DOAB , DOAJและ (สำหรับงานที่เข้าถึงได้แบบเปิด ) Unpaywall (อิงตามCrossRefและ บันทึก ทางวิชาการของ Microsoftที่เสริมด้วย ข้อมูล OAI-PMHจากคลังข้อมูลแบบเปิด ) ^{[ 15 ]}

การโอนลิขสิทธิ์จากผู้เขียนไปยังสำนักพิมพ์ ซึ่งใช้กันในวารสารบางฉบับ อาจก่อให้เกิดข้อถกเถียงได้ เนื่องจากผู้เขียนหลายคนต้องการเผยแพร่ความคิดของตนให้กว้างขวางยิ่งขึ้นและนำเนื้อหาไปใช้ซ้ำในที่อื่นโดยไม่จำเป็นต้องขออนุญาต โดยปกติแล้ว ผู้เขียนจะหลีกเลี่ยงปัญหานี้โดยการเขียนบทความใหม่และใช้รูปภาพอื่นแทน บางสำนักพิมพ์อาจต้องการประชาสัมพันธ์วารสารของตนด้วย จึงอาจอนุมัติการทำสำเนาโดย ไม่มีเงื่อนไข ในขณะที่บางสำนักพิมพ์อาจมีความลังเลมากกว่า

ในการตีพิมพ์ทางวิทยาศาสตร์ ประเด็นสำคัญหลายประการรวมถึงแต่ไม่จำกัดเพียง: ^{[ 16 ]}

• ความซื่อสัตย์สุจริตเป็นหน้าที่ของนักเขียนทุกคน บุคคลทั่วไป ผู้เชี่ยวชาญที่ทำหน้าที่ตรวจสอบ และสมาชิกคณะบรรณาธิการวารสาร
• กระบวนการตรวจสอบโดยผู้ทรงคุณวุฒิมีส่วนช่วยในการควบคุมคุณภาพและเป็นขั้นตอนสำคัญในการตรวจสอบสถานะและความเป็นต้นฉบับของการวิจัย^{[ 17 ]}
  • สิ่งพิมพ์ที่ซ้ำซ้อน: โดยทั่วไปสิ่งพิมพ์ควรมีเนื้อหาใหม่ที่ยังไม่ได้ตีพิมพ์^{[ 18 ]}
  • การปลอมแปลงข้อมูลคือกระบวนการเปลี่ยนแปลงข้อมูลโดยเจตนาเพื่อให้ข้อมูลเป็นไปในทิศทางที่เอื้อประโยชน์ต่อผู้เขียนมากขึ้น^{[ 18 ]}
• มาตรฐานจริยธรรม: บทบรรณาธิการวารสารล่าสุดนำเสนอประสบการณ์เกี่ยวกับกิจกรรมที่ไม่สุจริต^{[ 19 ] [ 20 ]}
  • ข้อกังวลด้านสวัสดิภาพของมนุษย์: แนวทางการทดลองกับมนุษย์เริ่มขึ้นในช่วงสงครามโลกครั้งที่สองด้วยประมวลกฎหมายนูเรมเบิร์ก ซึ่งได้พัฒนามาเป็นหลักการสำคัญ 3 ประการจากรายงานเบลมอนต์ ผู้ถูกทดลองต้องสามารถเลือกเพื่อปกป้องตนเองได้ ผลประโยชน์ต้องมากกว่าความเสี่ยง ผู้ถูกทดลองต้องได้รับการประเมินก่อนการคัดเลือก และผลประโยชน์ต้องตกเป็นของสังคมโดยรวม^{[ 18 ]}
  • ข้อกังวลด้านสวัสดิภาพสัตว์: คือการดูแลสัตว์อย่างมีจริยธรรมในการทดลองทางวิทยาศาสตร์ APS ได้กำหนดแนวทางและข้อบังคับที่เข้มงวดเพื่อป้องกันไม่ให้สัตว์ได้รับอันตรายโดยไม่จำเป็นในการทดลอง แนวทางเหล่านี้ได้รับการปรับปรุงอย่างสม่ำเสมอโดย APS และเป็นกฎหมายของรัฐบาลกลางในสหรัฐอเมริกาซึ่งบังคับใช้โดย DHHS ^{[ 18 ]}
• ผู้เขียน: ใครบ้างที่สามารถอ้างสิทธิ์ในความเป็นผู้เขียนได้? ^{[ 16 ]}ควรระบุรายชื่อผู้เขียนตามลำดับใด?
  • ความขัดแย้งทางผลประโยชน์ : หมายถึงอคติที่เกิดจากผลประโยชน์ส่วนตัว อาจเกิดขึ้นโดยรู้ตัวหรือไม่รู้ตัวก็ได้ ซึ่งถือว่าผิดจริยธรรมเพราะทำให้ข้อมูลไม่ถูกต้อง^{[ 18 ]}
  • ข้อพิพาทเรื่องผู้เขียน: ผู้เขียนบทความคือผู้เขียนบทความนั้นๆ ปัญหาทางจริยธรรมคือเมื่อมีบุคคลสองคนที่เชื่อว่าเป็นผู้เขียน แต่มีผู้เขียนที่แท้จริงเพียงคนเดียว มีแนวทางในการช่วยเลือกผู้ที่จะได้รับการระบุว่าเป็นผู้เขียนบทความ ผู้ที่ไม่ได้รับการระบุว่าเป็นผู้เขียนจะถูกระบุไว้ในส่วนคำขอบคุณ แนวทางเหล่านี้มาจาก NIH และสภาบรรณาธิการวิทยาศาสตร์^{[ 18 ]}

ในปี ค.ศ. 1620 ฟรานซิส เบคอน เป็นคนแรกที่อธิบายวิธีการทดลองในหนังสือ Novum Organum ของเขา^{[ 21 ]}เรเน่ เดส์การ์ต เป็นหนึ่งในบุคคลสำคัญของการปฏิวัติวิทยาศาสตร์ เขาอาจเป็นคนแรกที่ส่งข้อความของเขาไปยังเพื่อนร่วมงานเพื่อขอความคิดเห็น ซึ่งกลายเป็นต้นแบบของการตรวจสอบโดยผู้ทรงคุณวุฒิ ความสนใจที่เพิ่มขึ้นในด้านญาณวิทยาในศตวรรษที่ 17 ก็เชื่อมโยงกับมุมมองของเดส์การ์ตเช่นกัน^{[ 22 ]} การตรวจสอบโดยผู้ทรงคุณวุฒิก่อนการตีพิมพ์ครั้งแรกที่มีการบันทึกไว้เกิดขึ้นในปี ค.ศ. 1665 โดยบรรณาธิการผู้ก่อตั้งPhilosophical Transactions of the Royal Societyเฮนรี่ โอลเดนเบิร์ก^{[ 23 ] [ 24 ]} คำว่า "peer review" ถูกใช้ครั้งแรกในช่วงต้นทศวรรษ ค.ศ. 1970 ^{[ 25 ]} หนังสือทางเทคนิคและวิทยาศาสตร์เป็นความเชี่ยวชาญของเดวิด แวน นอสแตรนด์และนิตยสาร Engineering Magazine ของเขา ได้ตีพิมพ์บทความทางวิทยาศาสตร์ร่วมสมัยซ้ำ

• ดัชนีคำขอบคุณ
• ดัชนีอ้างอิง
• ตัวระบุวัตถุดิจิทัล
• เอกสารสีเทา
• การเข้าถึงแบบเปิด (การเผยแพร่)
• โรงงานผลิตบทความวิจัย
• การสื่อสารทางวิทยาศาสตร์
• ยูเคเอสจี
• รายชื่อฐานข้อมูลทางวิชาการและเครื่องมือค้นหา

วิกิมีเดียคอมมอนส์มีสื่อที่เกี่ยวข้องกับวรรณกรรมทางวิทยาศาสตร์