การเลี้ยงดูบุตรแบบร่วมกันการอยู่อาศัยร่วมกันการอยู่อาศัยร่วมกันการดูแลบุตรแบบร่วมกันการดูแลบุตรทางกายภาพร่วมกันเวลาในการเลี้ยงดูบุตร แบบเท่าเทียมกัน ( EPT ) คือ การจัดสรร การดูแลบุตรหลังการหย่าร้างหรือการแยกทางซึ่งพ่อแม่ทั้งสองฝ่ายแบ่งปันความรับผิดชอบในการเลี้ยงดูบุตรโดยมีเวลาในการเลี้ยงดูบุตรแบบเท่าเทียมกันหรือใกล้เคียงกัน^{[ 1 ]}ระบบการเลี้ยงดูบุตรแบบร่วมกันนั้นตั้งอยู่บนแนวคิดที่ว่าเด็กมีสิทธิและได้รับประโยชน์จากความสัมพันธ์ที่ใกล้ชิดกับพ่อแม่ทั้งสองฝ่าย และไม่มีเด็กคนใดควรถูกแยกจากพ่อแม่

คำว่า " การเลี้ยงดูบุตรแบบร่วมกัน" (Shared Parenting)ใช้ในกรณีการหย่าร้าง การแยกกันอยู่ หรือเมื่อพ่อแม่ไม่ได้อยู่ด้วยกัน ในทางตรงกันข้ามการแต่งงานแบบแบ่งรายได้/แบ่งการเลี้ยงดูบุตรคือการแต่งงานที่คู่สมรสเลือกที่จะแบ่งปันภาระหน้าที่ในการเลี้ยงดูบุตร การหารายได้ การทำงานบ้าน และเวลาพักผ่อนอย่างเท่าเทียมกันในทั้งสี่ด้านการเลี้ยงดูบุตรแบบร่วมกันแตกต่างจากการแบ่งสิทธิ์การดูแลบุตร (Split Custody ) ซึ่งเด็กบางคนอาศัยอยู่กับแม่เป็นหลัก ในขณะที่พี่น้องคนใดคนหนึ่งหรือมากกว่านั้นอาศัยอยู่กับพ่อเป็นหลัก

การดูแลแบบรังนกเป็นรูปแบบการเลี้ยงดูบุตรร่วมกันที่ไม่ธรรมดาแต่กำลังเป็นที่นิยมมากขึ้น โดยที่เด็กจะอาศัยอยู่ในบ้านหลังเดียวกันเสมอ ในขณะที่พ่อแม่ทั้งสองจะผลัดกันอาศัยอยู่กับเด็กในบ้านหลังนั้น^{[ 2 ]}การใช้ในระยะยาวอาจมีค่าใช้จ่ายสูง เนื่องจากต้องใช้ที่อยู่อาศัยถึงสามแห่ง และมักใช้เป็นการจัดการเลี้ยงดูบุตรร่วมกันชั่วคราว จนกว่าพ่อแม่คนใดคนหนึ่งจะหาบ้านที่เหมาะสมได้ที่อื่น^{[ 3 ]}หากมีลูกสองคน อาจลดความต้องการพื้นที่จากสองแห่งสำหรับ 3+3 = 6 คน เหลือเพียง 1+3+1 = 5 คน ในสามแห่ง หากมีลูกสามคน การคำนวณจะเป็น 1+4+1 = 6 คน แทนที่จะเป็น 4+4 = 8 คน ความพร้อมของที่พักสำรองสำหรับพ่อแม่แต่ละคน เช่น ที่บ้านพ่อแม่หรือคู่ครองใหม่ หรือที่ทำงานที่อยู่ไกลออกไปซึ่งอนุญาตให้เดินทางไปกลับได้เฉพาะวันหยุดสุดสัปดาห์เท่านั้น ส่งผลต่อความเป็นไปได้^{[ 4 ]}

ความนิยมของการเลี้ยงดูบุตรแบบร่วมกัน หรือการแบ่งเวลาเลี้ยงดูบุตรอย่างเท่าเทียมกัน (EPT) เพิ่มขึ้นอย่างมากในช่วงสิบปีที่ผ่านมา ตัวอย่างเช่น ในสเปนในปี 2022 'เนื่องจากการปฏิรูปกฎหมาย กฎหมายการแบ่งเวลาเลี้ยงดูบุตรอย่างเท่าเทียมกัน (EPT) ในสเปนจึงมีผลบังคับใช้กับการหย่าร้างประมาณ 40%' ^{[ 5 ]}ความถี่ของการเลี้ยงดูบุตรแบบร่วมกันเทียบกับการเลี้ยงดูบุตรแต่เพียงผู้เดียวแตกต่างกันไปในแต่ละประเทศ โดยพบได้บ่อยที่สุดในสแกนดิเนเวีย^{[ 6 ] [ 7 ] [ 8 ]}

จากการสำรวจเปรียบเทียบใน 34 ประเทศตะวันตกที่ดำเนินการระหว่างปี 2548 ถึง 2549 สัดส่วนของเด็กอายุ 11 ถึง 15 ปีที่อาศัยอยู่ในการดูแลร่วมกันเมื่อเทียบกับการดูแลโดยผู้ปกครองเพียงฝ่ายเดียวสูงที่สุดในสวีเดน (17%) รองลงมาคือไอซ์แลนด์ (11%) เบลเยียม (11%) เดนมาร์ก (10%) อิตาลี (9%) และนอร์เวย์ (9%) ยูเครน โปแลนด์ โครเอเชีย ตุรกี เนเธอร์แลนด์ และโรมาเนียมีสัดส่วน 2% หรือน้อยกว่า ในบรรดาประเทศที่ใช้ภาษาอังกฤษ แคนาดาและสหราชอาณาจักรมีสัดส่วน 7% ในขณะที่สหรัฐอเมริกาและไอร์แลนด์มีสัดส่วน 5% ^{[ 9 ]}

การเลี้ยงดูบุตรแบบร่วมกันกำลังได้รับความนิยมเพิ่มมากขึ้น และพบเห็นได้ทั่วไปในสแกนดิเนเวีย [ ^{6 ] [ 7 ] [ 8 ] ใน}ช่วงปี 2016–2017 เปอร์เซ็นต์ในสวีเดนเพิ่มขึ้นเป็น 28% โดย 26% เป็นเด็กอายุ 0–5 ปี 34% เป็นเด็กอายุ 6-12 ปี และ 23% เป็นเด็กโตอายุ 13–18 ปี^{[ 10 ]}

มีการศึกษาทางระบาดวิทยาเกี่ยวกับผลกระทบของการเลี้ยงดูร่วมกันต่อเด็ก โดยใช้ทั้ง การออกแบบการศึกษา แบบภาคตัดขวางและแบบระยะยาวผลสรุปคือ เด็กที่มีการเลี้ยงดูร่วมกันจะมีผลลัพธ์ด้านร่างกาย จิตใจ สังคม และวิชาการที่ดีกว่าเมื่อเทียบกับเด็กที่มีการเลี้ยงดูโดยผู้ปกครองเพียงคนเดียว ผลการค้นพบนี้ใช้ได้กับทุกกลุ่มอายุ ไม่ว่าพ่อแม่จะมีความสัมพันธ์ที่ดีหรือมีความขัดแย้งสูง และหลังจากปรับตัวแปรทางเศรษฐกิจและสังคมแล้ว^{[ 7 ] [ 8 ] [ 11 ]}

ด้วยการนำการเลี้ยงดูร่วมกันมาใช้ตั้งแต่เนิ่นๆ และข้อมูลด้านสุขภาพที่ดีเยี่ยม การศึกษาเกี่ยวกับการเลี้ยงดูร่วมกันที่ใหญ่ที่สุดจึงได้ดำเนินการในประเทศสวีเดน ในการศึกษาแบบภาคตัดขวางขนาดใหญ่ที่เปรียบเทียบเด็กกว่า 50,000 คน อายุ 12 ถึง 15 ปี ที่อาศัยอยู่ในรูปแบบการดูแลร่วมกันหรือการดูแลโดยผู้ปกครองเพียงฝ่ายเดียว ดร. Malin Bergströmพบว่าเด็กที่ได้รับการเลี้ยงดูร่วมกันมีผลลัพธ์ที่ดีกว่าในด้านสุขภาพกาย สุขภาพจิต อารมณ์และความรู้สึก การรับรู้ตนเอง ความเป็นอิสระ ความสัมพันธ์กับผู้ปกครอง ผลลัพธ์ด้านวัตถุ ความสัมพันธ์กับเพื่อน ความพึงพอใจในโรงเรียน และการยอมรับทางสังคม^{[ 12 ]} โดยใช้ข้อมูลจาก การสำรวจแบบภาคตัดขวางเดียวกันBergström ได้ทำการศึกษาติดตามผลโดยมุ่งเน้นไปที่ ปัญหา ทางจิตกายของสมาธิ การนอนหลับ อาการปวดหัว ปวดท้อง ความตึงเครียด การขาดความอยากอาหาร ความเศร้า และอาการเวียนศีรษะ พวกเขาพบว่าทั้งเด็กชายและเด็กหญิงมีผลลัพธ์ที่ดีกว่าเมื่ออาศัยอยู่ในรูปแบบการเลี้ยงดูร่วมกันเมื่อเทียบกับการดูแลโดยผู้ปกครองเพียงฝ่ายเดียว การศึกษาทั้งสองได้ปรับตัวแปรทางเศรษฐกิจและสังคมที่เลือกไว้^{[ 13 ]}

จากการทบทวนงานวิจัยเชิงปริมาณ 60 ชิ้น พบว่าใน 34 ชิ้น เด็กที่อยู่ในการดูแลร่วมกันมีผลลัพธ์ที่ดีกว่าในตัวแปรที่วัดได้ทั้งหมดเกี่ยวกับความเป็นอยู่ที่ดี โดยเฉพาะอย่างยิ่งในด้านความสัมพันธ์ในครอบครัว สุขภาพกาย พฤติกรรมวัยรุ่น และสุขภาพจิต ใน 14 ชิ้น เด็กมีผลลัพธ์ที่ดีกว่าหรือเท่ากันในทุกการวัด ใน 6 ชิ้น เด็กมีผลลัพธ์ที่เท่ากันในทุกการวัด และใน 6 ชิ้น เด็กมีผลลัพธ์ที่แย่กว่าในการวัดหนึ่งด้าน แต่มีผลลัพธ์ที่เท่ากันหรือดีกว่าในการวัดที่เหลือ ผลลัพธ์ที่ได้คล้ายคลึงกันสำหรับกลุ่มย่อยของงานวิจัยที่ปรับตัวแปรทางเศรษฐกิจและสังคมและระดับความขัดแย้งระหว่างพ่อแม่ ตัวแปรที่มีความแตกต่างน้อยที่สุดคือผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ซึ่งมีเพียง 3 ใน 10 ชิ้นเท่านั้นที่แสดงให้เห็นถึงข้อได้เปรียบของการดูแลร่วมกัน^{[ 8 ]}งานวิจัยชี้ให้เห็นว่าเด็กมีพัฒนาการที่ดีกว่าในการดูแลร่วมกัน หรือในกรณีที่พวกเขาสามารถเข้าถึงพ่อแม่ทั้งสองได้ดี เมื่อเทียบกับการดูแลโดยฝ่ายเดียว^{[ 14 ]}

แม้ว่าข้อโต้แย้งหลักสำหรับการเลี้ยงดูบุตรแบบร่วมกันจะอิงตามผลประโยชน์สูงสุดของเด็กในการมีปฏิสัมพันธ์ใกล้ชิดกับพ่อแม่ทั้งสองในชีวิตประจำวัน แต่ก็ยังมีข้อดีที่สำคัญสำหรับพ่อแม่ด้วยเช่นกัน พ่อแม่ส่วนใหญ่ชอบใช้เวลากับลูก และด้วยการเลี้ยงดูบุตรแบบร่วมกัน พ่อแม่ทั้งสองก็จะได้มีความสุขนั้นในชีวิต พ่อแม่ทั้งสองยังได้รับเวลาว่างจากลูกเพื่อทำงานหรือเล่นโดยไม่ต้องจ้างพี่เลี้ยงเด็กซึ่งเป็นสิ่งที่พ่อแม่ที่มีสิทธิ์เลี้ยงดูบุตรแต่เพียงผู้เดียวต้องทำ นอกจากนี้ พ่อแม่ทั้งสองยังได้รับโอกาสในการพัฒนาและก้าวหน้าในอาชีพการงานอย่างเท่าเทียมกัน อันที่จริง บางคนโต้แย้งว่าการเลี้ยงดูบุตรแบบร่วมกันเป็นองค์ประกอบสำคัญอย่างหนึ่งในความพยายามที่จะลด ช่องว่างค่า จ้างระหว่างเพศ^{[ 15 ] [ 16 ] [ 17 ] [ 18 ]}

การเลี้ยงดูบุตรแบบแบ่งปันไม่เพียงแต่เป็นประโยชน์ต่อผู้ปกครองเท่านั้น แต่ยังเป็นประโยชน์ต่อเด็กด้วย จากการศึกษาที่ดำเนินการโดยมหาวิทยาลัยเคมบริดจ์ พบว่าเด็กที่มีผู้ปกครองที่รับผิดชอบการเลี้ยงดูบุตรแบบแบ่งปันในระดับสูงจะมีปัญหาทางอารมณ์และพฤติกรรมน้อยลง^{[ 19 ]}นอกจากนี้ การเลี้ยงดูบุตรแบบแบ่งปันยังช่วยให้เด็กพัฒนา ทักษะ การแก้ปัญหาและการสื่อสารได้ดียิ่งขึ้น พร้อมทั้งสร้างความมั่นคงมากขึ้นผ่านตารางเวลาและกิจวัตรประจำวันที่สม่ำเสมอ^{[ 20 ]}

การวิจารณ์การเลี้ยงดูร่วมกันในระยะแรกนั้นตั้งอยู่บนสมมติฐาน (i) ว่าเด็กต้องการ บุคคล ที่ผูกพัน หลักเพียงคนเดียว เพื่อสร้างความผูกพัน (ii) ว่าพัฒนาการของเด็กได้รับผลกระทบจากการย้ายไปมาระหว่างสองบ้านบ่อยครั้ง และ (iii) ว่าไม่ควรเปลี่ยนแปลงสถานะที่เป็นอยู่^{[ 21 ]} งานวิจัยทางวิทยาศาสตร์พบทั้งข้อสนับสนุนและข้อโต้แย้งต่อสมมติฐานเหล่านี้ สิ่งสำคัญคือต้องพิจารณาปัจจัยเฉพาะของเด็ก เช่น อารมณ์ของผู้ปกครอง ปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อม และปัจจัยทางพันธุกรรม ก่อนที่จะพยายามกำหนดว่ารูปแบบการเลี้ยงดูแบบ ใด จะส่งผลต่อ ทฤษฎีความผูกพันของเด็กอย่างไร

การวิพากษ์วิจารณ์ระลอกที่สองโต้แย้งว่าการเลี้ยงดูร่วมกันจะเพิ่มความขัดแย้งระหว่างพ่อแม่ และการเลี้ยงดูร่วมกันนั้นเหมาะสมเฉพาะกับพ่อแม่ที่เข้ากันได้ดีในฐานะพ่อแม่ร่วมกันเท่านั้น^{[ 22 ]}อีกครั้งหนึ่ง งานวิจัยได้พบทั้งข้อสนับสนุนและข้อโต้แย้งต่อคำวิพากษ์วิจารณ์นี้ วิทยาศาสตร์ชี้ให้เห็นว่าความเหมาะสมของรูปแบบการเลี้ยงดูใดๆ ต้องพิจารณาเป็นรายกรณี พ่อแม่ที่มีอาการป่วยทางจิต ความผิดปกติทางบุคลิกภาพ ประวัติการถูกล่วงละเมิด หรือประวัติการใช้สารเสพติด อาจทำให้การเลี้ยงดูร่วมกันไม่ใช่ทางเลือกที่ดี คู่รักที่มีความเสี่ยงสูงต่อความรุนแรงระหว่างบุคคลก็ไม่เหมาะที่จะเลี้ยงดูร่วมกันเช่นกัน^{[ 23 ]}

การวิพากษ์วิจารณ์ระลอกที่สามยอมรับว่าการเลี้ยงดูร่วมกันอาจเป็นการจัดการดูแลที่เหมาะสม แต่โต้แย้งว่าไม่ควรมีข้อสันนิษฐานใด ๆ ในกฎหมายครอบครัวโดยการตัดสินใจเรื่องการดูแลแต่ละครั้งจะขึ้นอยู่กับการประเมินผลประโยชน์สูงสุดของเด็กโดย ผู้พิพากษา ^{[ 21 ]}นักวิจารณ์ยังแนะนำว่าการเลี้ยงดูร่วมกันต้องอาศัยการประสานงานด้านโลจิสติกส์มากขึ้น^{[ 22 ] [ 24 ]}

สภานิติบัญญัติบางแห่งได้กำหนดข้อสันนิษฐานทางกฎหมายที่สามารถหักล้างได้สำหรับการเลี้ยงดูบุตรแบบร่วมกันซึ่งสนับสนุนการเลี้ยงดูบุตรแบบร่วมกันในกรณีการดูแลบุตรส่วนใหญ่ ในขณะเดียวกันก็อนุญาตให้ศาลสั่งการจัดการทางเลือกอื่นตามหลักฐานที่ว่าการเลี้ยงดูบุตรแบบร่วมกันจะไม่เป็นประโยชน์สูงสุดต่อเด็ก เช่น ในกรณีที่ผู้ปกครองทำร้ายหรือละเลย เด็ก ร่างกฎหมายที่ส่งเสริมการเลี้ยงดูบุตรแบบร่วมกันได้ถูกนำเสนอในแคนาดา^{[ 25 ] [ 26 ]}และสหรัฐอเมริกา

ในปี พ.ศ. 2549 อิตาลีได้ออกกฎหมายที่กำหนดให้การดูแลบุตรร่วมกันเป็นรูปแบบเริ่มต้นสำหรับคู่สมรสที่แยกทางกัน^{[ 27 ]}การศึกษาเกี่ยวกับผลของกฎหมายชี้ให้เห็นว่าการสันนิษฐานเรื่องการดูแลบุตรร่วมกันทำให้ระยะเวลาและความซับซ้อนของการดำเนินคดีเกี่ยวกับการดูแลบุตรเพิ่มมากขึ้น แต่ไม่พบหลักฐานว่าพ่อแม่ยอมประนีประนอมในการแบ่งทรัพย์สินเพื่อ "ซื้อคืน" การดูแลบุตรจากพ่อแม่อีกฝ่าย^{[ 28 ]}

ในปี 2018 รัฐเคนตักกี้กลายเป็นเขตอำนาจศาลแรกที่กำหนดให้การเลี้ยงดูบุตรร่วมกันเป็นไปโดยปริยายตามกฎหมาย หลังจากที่สภาผู้แทนราษฎรลงมติ 81-2 และวุฒิสภาลงมติ 38-0 เห็นชอบ และหลังจากที่ผู้ว่าการรัฐแมตต์ เบวิน ลงนาม ใน ร่างกฎหมาย ^{[ 29 ] [ 30 ]}กฎหมายที่คล้ายกันนี้ได้รับการผ่านโดยทั้งสองสภาในรัฐมินนิโซตาและฟลอริดาแต่ถูกผู้ว่าการรัฐคัดค้าน^{[ 31 ] [ 32 ] [ 33 ] [ 34 ] [ 35 ]}

ทนายความครอบครัวและสมาคมทนายความของรัฐบางแห่งได้โต้แย้งการสันนิษฐานเรื่องการเลี้ยงดูบุตรแบบร่วมกัน^{[ 36 ]}ตัวอย่างเช่น มีการแสดงความกังวลว่าการสันนิษฐานเรื่องการดูแลบุตรแบบร่วมกันอาจขัดขวางผลลัพธ์ของการเจรจาเรื่องการดูแลบุตรที่เหมาะสมกับเด็กมากกว่า และการดูแลบุตรแบบร่วมกันอาจถูกบังคับใช้กับคู่สมรสอย่างไม่เหมาะสม ซึ่งส่งผลให้คู่สมรสต้องแบกรับภาระทางการเงินที่ไม่จำเป็นหรือเกิดความขัดแย้ง^{[ 37 ] [ 38 ]}

การสนับสนุนการเลี้ยงดูบุตรแบบร่วมกันเป็นขบวนการระดับโลก มีความเชื่อร่วมกันว่าการเลี้ยงดูบุตรแบบร่วมกันเป็นประโยชน์สูงสุดต่อเด็ก และเป็นประเด็นด้านสิทธิเด็ก อย่างไรก็ตาม มุมมองด้านเพศสภาพแตกต่างกันอย่างมากในแต่ละประเทศ ในประเทศแถบสแกนดิเนเวีย เช่น ไอซ์แลนด์ มักมองว่าเป็นประเด็นความเท่าเทียมทางเพศและได้รับการสนับสนุนอย่างมากจากองค์กรสตรี ในทางตรงกันข้าม ในอเมริกาเหนือ หลายองค์กรมองว่าเป็นประเด็นสิทธิของบิดา และองค์กรสตรีบางแห่งต่อต้านการเลี้ยงดูบุตรแบบร่วมกัน ในขณะที่สตรีบางกลุ่มเป็นผู้สนับสนุนที่แข็งแกร่งที่สุด ในทางตรงกันข้ามอีกประการหนึ่ง ในประเทศอย่างตุรกีและอิหร่าน มักมองว่าเป็นประเด็นสิทธิสตรี เนื่องจากโดยทั่วไปแล้วบิดาจะได้รับสิทธิ์ในการดูแลบุตรแต่เพียงผู้เดียว^{[ 39 ]}

องค์กรที่สนับสนุนการเลี้ยงดูบุตรแบบร่วมกันโดย มอง ว่าเป็นประโยชน์สูงสุดต่อเด็ก ได้แก่สภาสิทธิเด็กแห่งแคนาดา , สภาสิทธิเด็ก , องค์กร Families Need Fathers , สภาการเลี้ยงดูบุตรแบบร่วมกันระหว่างประเทศและองค์กรผู้ปกครองแห่งชาติ

• การดูแลบุตร
• การเลี้ยงดูบุตรแบบร่วมกัน
• แผนการเลี้ยงดูบุตร
• การกีดกันทางพ่อแม่
• การดูแลจากผู้ปกครอง
• สิทธิ์การพำนักร่วมในประเทศอังกฤษ
• การดูแลร่วมกัน
  • การดูแลบุตรแบบร่วมกัน (สหรัฐอเมริกา)
  • การดูแลบุตรแบบร่วมกัน (สเปน)

• เว็บไซต์ Equally Shared Parenting.comให้ข้อมูลและข่าวสารเกี่ยวกับการเลี้ยงดูบุตรแบบแบ่งปัน และกฎหมายที่เกี่ยวข้อง