ในทางไวยากรณ์โครงสร้างประโยคและอนุประโยคซึ่งโดยทั่วไปเรียกว่าการเรียบเรียงประโยคคือการจำแนกประโยคตามจำนวนและชนิดของอนุประโยคในโครงสร้างทางไวยากรณ์การแบ่งแยกเช่นนี้เป็นองค์ประกอบหนึ่งของไวยากรณ์แบบดั้งเดิม

ในภาษาอังกฤษ ประโยคประกอบด้วย รูปแบบอนุ ประโยค ห้าแบบ :

1. ประธาน + กริยา (อกรรม) ตัวอย่าง:เธอวิ่ง
2. ประธาน + กริยา (สกรรมกริยา) + กรรมตัวอย่าง:เธอเป็นผู้ดำเนินการประชุม
3. ประธาน + กริยา (กริยาเชื่อม) + ส่วนเติมเต็มประธาน (คำคุณศัพท์ คำนาม คำสรรพนาม) ตัวอย่าง:อับดุลมีความสุข ฌานน์เป็นบุคคล ฉันคือเธอ
4. ประธาน + กริยา (สกรรมกริยา) + กรรมรอง + กรรมตรงตัวอย่าง: She made me a pie. รูปแบบประโยคนี้เป็นอนุพันธ์ของ S+V+O โดยเปลี่ยนกรรมของคำบุพบทให้เป็นกรรมรองของกริยา ดังเช่นประโยคตัวอย่างในไวยากรณ์เชิงแปลงรูปคือ "She made a pie for me"
5. ประธาน + กริยา (สกรรมกริยา) + กรรม + ส่วนเติมเต็มกรรมตัวอย่าง:พวกเขาทำให้เขามีความสุขพวกเขาไม่ได้ทำให้ "เขา" และพวกเขาไม่ได้ทำให้ "มีความสุข" แต่พวกเขาทำให้ "เขามีความสุข" — กรรมและส่วนเติมเต็มกรรมประกอบกันเป็นหน่วยทางไวยากรณ์

ประโยค ซึ่งประกอบด้วยอนุประโยคเหล่านี้ ไม่ว่าจะอยู่ในรูป "ประโยคย่อย" หรือ "ประโยคหลัก" ก็มีรูปแบบเช่นกัน ดังที่อธิบายไว้ด้านล่าง

ประโยคง่ายประกอบด้วยอนุประโยคเพียงอนุประโยคเดียวประโยคผสมประกอบด้วยอนุประโยคอิสระ สองอนุประโยคขึ้นไป ประโยคซับซ้อนมีอนุประโยคอิสระอย่างน้อยหนึ่งอนุประโยคบวกอนุประโยคย่อย อย่างน้อยหนึ่งอนุ ประโยค^{[ 1 ]}ชุดคำที่ไม่มีอนุประโยคอิสระอาจเป็นประโยคไม่สมบูรณ์หรือเรียกว่าส่วนของประโยค

ประโยคที่ประกอบด้วยอนุประโยคอย่างน้อยหนึ่งอนุประโยคและประโยคหลักอย่างน้อยสองอนุประโยค อาจเรียกว่าประโยคผสมเชิงซ้อนหรือประโยค ผสมเชิงซ้อน

ประโยคที่ 1 เป็นตัวอย่างของประโยคง่าย ประโยคที่ 2 เป็นประโยคผสม เพราะ "so" ถือเป็นคำสันธานเชื่อมประโยคในภาษาอังกฤษ และประโยคที่ 3 เป็นประโยคซับซ้อน ประโยคที่ 4 เป็นประโยคผสมซับซ้อน (หรือที่เรียกว่า ประโยคผสมซับซ้อน) ตัวอย่างที่ 5 เป็นส่วนของประโยคที่ไม่สมบูรณ์

1. ฉันชอบรถไฟ
2. ฉันทำขนมปังไม่เป็น เลยซื้อขนมปังสำเร็จรูปมากิน
3. ฉันชอบพายแอปเปิ้ลที่คุณซื้อมาให้ค่ะ
4. สุนัขอาศัยอยู่ในสวน แต่แมวซึ่งฉลาดกว่า อาศัยอยู่ในบ้าน
5. ช่างเป็นคนโง่จริง ๆ!

ประโยคง่ายในตัวอย่างที่ 1 มีอนุประโยคเดียว ตัวอย่างที่ 2 มีอนุประโยคสองอนุประโยค ( ฉันไม่รู้วิธีอบ ขนม และฉันซื้อขนมปังสำเร็จรูป ) รวมกันเป็นประโยคเดียวด้วยคำสันธานเชื่อมsoตัวอย่างที่ 3 ประโยค " ฉันชอบพายแอปเปิ้ล"เป็นอนุประโยคหลัก และ " ที่คุณซื้อให้ฉัน " เป็นอนุประโยคย่อย ดังนั้นประโยคนี้จึงเป็นประโยคซับซ้อน ประโยคที่ 4 ประโยค " สุนัขอาศัยอยู่ในสวนและแมวอาศัยอยู่ในบ้าน"ต่างก็เป็นอนุประโยคหลัก ส่วน " ใครฉลาดกว่ากัน " เป็นอนุประโยคย่อย ตัวอย่างที่ 5 เป็นประโยคอุทานที่ประกอบด้วยคำอุทานและวลีนาม แต่ไม่มีคำกริยา จึงไม่ใช่ประโยคที่สมบูรณ์ทางไวยากรณ์

โครงสร้างประโยคง่ายๆ ประกอบด้วยอนุประโยคอิสระ หนึ่งอนุประโยค และไม่มีอนุประโยคย่อย^{[ 2 ]}

• ฉันวิ่ง.

ประโยคง่ายๆ นี้มีอนุประโยคอิสระหนึ่งอนุ ประโยค ซึ่งประกอบด้วยประธาน หนึ่งตัว คือฉันและกริยา หนึ่งตัว คือวิ่ง

• เด็กหญิงวิ่งเข้าไปในห้องนอนของเธอ

ประโยคง่ายๆ นี้มีอนุประโยคอิสระหนึ่งอนุประโยค ซึ่งประกอบด้วยประธานหนึ่งตัว คือเด็กหญิงและภาคแสดงหนึ่งตัว คือวิ่งเข้าไปในห้องนอนของเธอภาคแสดงเป็นวลีคำกริยาที่ประกอบด้วยคำมากกว่าหนึ่งคำ

• ที่สนามหลังบ้าน สุนัขเห่าและหอนใส่แมว

ประโยคง่ายๆ นี้มีอนุประโยคอิสระหนึ่งอนุประโยค ซึ่งประกอบด้วยประธานหนึ่งตัว คือสุนัขและภาคแสดงหนึ่งตัว คือเห่าและหอนใส่แมวภาคแสดงนี้มีกริยาสองตัว เรียกว่า ภาคแสดงประกอบ คือเห่าและหอน (ไม่ควรสับสนกับประโยคประกอบ) ส่วน " ในสวนหลังบ้าน " และ"ที่แมว"เป็นวลีบุพบท

ในภาษาอังกฤษประโยคผสมประกอบด้วยอนุประโยคอิสระอย่างน้อยสองอนุประโยค โดยไม่จำเป็นต้องมีอนุประโยคย่อย อนุประโยคทั้งสองเชื่อมต่อกันด้วย คำ สันธาน เชื่อมประโยค เครื่องหมายอัฒภาค ที่ทำหน้าที่เหมือนคำสันธาน เครื่องหมายโคลอนแทนเครื่องหมายอัฒภาคระหว่างสองประโยคเมื่อประโยคที่สองอธิบายหรือยกตัวอย่างประโยคแรกและไม่มีคำสันธานเชื่อมประโยค หรือคำวิเศษณ์เชื่อมประโยคที่มีเครื่องหมายอัฒภาคอยู่ข้างหน้า คำสันธานสามารถใช้สร้างประโยคผสมได้ คำสันธานได้แก่คำต่างๆ เช่นfor , and , nor , but , or , yetและsoตัวอย่าง:

• ฉันเริ่มงานตรงเวลา แต่มาถึงช้า
• ฉันจะรับข้อเสนอของคุณหรือปฏิเสธข้อเสนอของคุณ นี่คือสองทางเลือก
• กฎหมายดังกล่าวผ่านการอนุมัติแล้ว โดยตั้งแต่วันที่ 1 เมษายนเป็นต้นไป รถยนต์ทุกคันจะต้องได้รับการตรวจสอบ
• สงครามจบลงด้วยความพ่ายแพ้ ผลที่ตามมาคือทั้งประเทศถูกยึดครอง

การใช้เครื่องหมายจุลภาคเพื่อแยกประโยคอิสระสองประโยคโดยไม่เพิ่มคำเชื่อมที่เหมาะสมเรียกว่าการใช้เครื่องหมายจุลภาคผิดพลาดและโดยทั่วไปถือว่าเป็นข้อผิดพลาด (เมื่อใช้ในภาษาอังกฤษ) ^{[ 2 ]}ตัวอย่าง:

• แสงแดดส่องสว่าง ทุกคนดูมีความสุข

ถ้าประโยคมี สมาชิก ที่เป็นเนื้อเดียวกันซึ่งอ้างถึงสมาชิกทั่วไปอีกตัวหนึ่งของประโยค ประโยคนั้นอาจถือได้ว่าเป็นประโยคเดี่ยว^{[ 3 ]}หรือประโยคผสม^{[ 4 ]}ถ้าเอาสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันออกไป ประโยคนั้นจะเรียกว่าประโยคย่อในบางภาษา เช่น ภาษารัสเซีย ไม่จำเป็นต้องมีเครื่องหมายจุลภาคในประโยคที่มีสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันเสมอไป^{[ 5 ]}

• อเล็กซ์ชอบตกปลา และเขาจะไปตกปลาในวันศุกร์ – อเล็กซ์ชอบตกปลา และเขาจะไปตกปลาในวันศุกร์

ประโยคซับซ้อนมีอนุประโยค (หรืออนุประโยคย่อย) อย่างน้อยหนึ่งอนุประโยค เนื่องจากอนุประโยคไม่สามารถอยู่ได้ด้วยตัวเองเป็นประโยค ดังนั้นประโยคซับซ้อนจึงต้องมีประโยคหลักอย่างน้อยหนึ่งอนุประโยค กล่าวโดยสรุป ประโยคที่มีอนุประโยคอย่างน้อยหนึ่งอนุประโยคและประโยคหลักอย่างน้อยหนึ่งอนุประโยคเรียกว่าประโยคซับซ้อน ส่วนประโยคที่มีประโยคหลักสองอนุประโยคขึ้นไปและอนุประโยคอย่างน้อยหนึ่งอนุประโยคเรียกว่าประโยคผสมซับซ้อน หรือประโยคผสมซับซ้อน

นอกจากประธานและกริยาแล้ว อนุประโยคยังประกอบด้วยคำสันธานเชื่อมอนุประโยคหรือคำที่คล้ายกัน ในภาษาอังกฤษมีคำสันธานเชื่อมอนุประโยคจำนวนมาก บางคำทำให้ประโยคย่อยทำหน้าที่เป็น คำ วิเศษณ์ระบุเวลา สถานที่ หรือลักษณะ ประโยคย่อยดังกล่าวเรียกว่าประโยค ย่อยวิเศษณ์

• เมื่อฉันก้าวออกมาจากความมืดมิดของโรงภาพยนตร์สู่แสงแดดอันสดใส ฉันมีเพียงสองสิ่งอยู่ในใจ ( SE Hinton , The Outsiders )

ประโยคซับซ้อนนี้มีอนุประโยควิเศษณ์อยู่ด้วย คือ " เมื่อฉันก้าวออกมาจากความมืดมิดของโรงภาพยนตร์สู่แสงแดดจ้า " อนุประโยควิเศษณ์นี้อธิบายว่าการกระทำในประโยคหลัก " ฉันมีเพียงสองสิ่งอยู่ในใจ"เกิดขึ้น เมื่อใดและที่ไหน

อนุประโยคสัมพัทธ์เป็นอนุประโยคย่อยที่ทำหน้าที่ขยายคำนามหรือวลีคำนามในประโยคหลัก กล่าวอีกนัยหนึ่ง อนุประโยคสัมพัทธ์ทำหน้าที่คล้ายกับคำ คุณศัพท์

• ผู้ที่ถูกหลอกลวงจงบ่นเถิด ( มิเกล เด เซร์บันเตส , ดอน กิโฆเต้ )
• คุณผู้ไม่เคยรู้จักครอบครัวของคุณ กลับเห็นพวกเขาอยู่รอบตัวคุณ ( เจ.เค. โรว์ลิ่ง , แฮร์รี่ พอตเตอร์กับศิลาแห่งเวทมนตร์ )

ในตัวอย่างแรก อนุประโยคสัมพัทธ์แบบจำกัดความ " ผู้ที่ถูกหลอกลวง"ระบุหรือกำหนดความหมายของ"เขา"ในประโยคหลัก " ให้เขาบ่น " ในตัวอย่างที่สอง อนุประโยคสัมพัทธ์แบบไม่จำกัดความ " ผู้ที่ไม่เคยรู้จักครอบครัวของคุณ " อธิบายถึง "คุณ"ในประโยคหลัก " คุณเห็นพวกเขายืนอยู่รอบตัวคุณ "

อนุประโยคนามเป็นอนุประโยคย่อยที่ทำหน้าที่คล้ายคำนาม อนุประโยคนามอาจทำหน้าที่เป็นประธานของประโยค ส่วนขยายนาม กรรมหรือส่วนขยายความได้

• สิ่งที่เธอได้ตระหนักก็คือ ความรักคือช่วงเวลาที่หัวใจของคุณแทบจะระเบิดออกมา ( สตี๊ก ลาร์สสัน , เด็กสาวกับรอยสักมังกร )

ในประโยคนี้ อนุประโยคหลักประกอบด้วยอนุประโยคนามสองอนุประโยค อนุประโยคนาม " สิ่งที่เธอรู้"ทำหน้าที่เป็นประธานของกริยา " คือ"และ"ความรักคือช่วงเวลานั้น"ทำหน้าที่เป็นส่วนเติมเต็มประโยคนี้ยังมีอนุประโยคสัมพัทธ์ คือ " เมื่อหัวใจของคุณกำลังจะระเบิด "

ประโยคที่ไม่สมบูรณ์หรือส่วนของประโยคคือชุดคำที่ไม่สามารถประกอบเป็นประโยคที่สมบูรณ์ได้ ไม่ว่าจะเป็นเพราะไม่ได้แสดงความคิดที่สมบูรณ์ หรือเพราะขาดองค์ประกอบทางไวยากรณ์บางอย่าง เช่น ประธานหรือกริยา^{[ 6 ] [ 7 ]}

ประโยคที่ไม่สมบูรณ์ที่ลงท้าย ด้วย -ingเป็นประโยคที่มีคำที่ลงท้ายด้วย-ingซึ่งเป็นคำนามหรือคำกริยา ไม่ใช่คำกริยา เพราะขาดคำกริยาช่วย ตัวอย่างเช่น "ว่ายน้ำในมหาสมุทร" ^{[ 7 ]}

ไวยากรณ์เชิงกำหนดบาง แบบ ^{[ 8 ]}ถือว่าประโยคที่ขึ้นต้นด้วย คำ สันธานเช่นbutหรือandเป็นประโยคที่ไม่สมบูรณ์ แต่ข้อกำหนดรูปแบบนี้ "ไม่มีพื้นฐานทางประวัติศาสตร์หรือไวยากรณ์" ^{[ 9 ]}โปรแกรมตรวจสอบไวยากรณ์คอมพิวเตอร์มักจะเน้นประโยคที่ไม่สมบูรณ์

ประโยคที่ยาวเกินไป (run-on sentence) คือประโยคที่ประกอบด้วยอนุประโยคอิสระ สองอนุประโยคขึ้นไป (กล่าวคือ อนุประโยคที่ไม่ได้ถูกทำให้เป็นอนุประโยคย่อยโดยใช้สรรพนามสัมพันธภาพหรือคำสันธานเชื่อมอนุประโยค) ที่เชื่อมต่อกันโดยไม่มีเครื่องหมายวรรคตอนที่เหมาะสม ทำให้อนุประโยคเหล่านั้น "ยาวเกินไป" จนเกิดความสับสน อนุประโยคอิสระอาจ "รวมกัน" ได้ เช่นในประโยค "It is nearly half past five we cannot reach town before dark" ซึ่งในกรณีนี้ อนุประโยคอิสระสองอนุประโยคอาจถูกคั่น (ระหว่าง "five" และ "we") ด้วยจุด [...five. We...], เครื่องหมายจุลภาคและคำสันธานเชื่อม (...five, and we...) หรือเครื่องหมายอัฒภาค (...five; we...) นอกจากนี้ อนุประโยคอิสระอาจเชื่อมต่อกันอย่างไม่เหมาะสมโดยใช้เพียงเครื่องหมายจุลภาค ( comma splice )

โดยทั่วไป ประโยคที่ยาวเกินไปจะเกิดขึ้นเมื่อมีการเชื่อมประโยคอิสระสองประโยคขึ้นไปเข้าด้วยกันโดยไม่ใช้คำเชื่อมประสาน (เช่นfor , and , nor , but , or , yet , so ) หรือเครื่องหมายวรรคตอนที่ถูกต้อง (เช่น เครื่องหมายอัฒภาค, เครื่องหมายขีด หรือเครื่องหมายจุด) ^{[ 10 ] [ 11 ] [ 12 ]}ประโยคที่ยาวเกินไปอาจสั้นเพียงสี่คำ (ตัวอย่างเช่นI drive she walksหรือแม้แต่I drive, she walks ) เพราะในกรณีเหล่านั้นจะมีประธาน สองตัว ที่จับคู่กับกริยาไม่ต้องการกรรม สองตัว ประโยค คำสั่งเช่น "Run walk" อาจเป็นประโยคที่ยาวเกินไปได้แม้ว่าจะมีเพียงสองคำก็ตาม

ในขณะที่แหล่งข้อมูลบางแห่งมองว่าการใช้เครื่องหมายจุลภาคผิดเป็นรูปแบบหนึ่งของประโยคยาวเกินไป^{[ 11 ]}แต่แหล่งข้อมูลอื่นๆ จำกัดคำนี้ไว้เฉพาะอนุประโยคอิสระที่เชื่อมต่อกันโดยไม่มีเครื่องหมายวรรคตอน^{[ 10 ] [ 13 ]}

ตามพจนานุกรมภาษาอังกฤษฉบับ American Heritageคำว่า "run-on sentence" ยังใช้สำหรับ "ประโยคที่ยาวมาก โดยเฉพาะประโยคที่ขาดความเป็นระเบียบหรือความสอดคล้องกัน" ^{[ 14 ]}

ค้นหาคำว่า "ประโยคไม่สมบูรณ์"ในวิกิพีเดีย พจนานุกรมฟรี

• "ประเภทของประโยค" . ห้องปฏิบัติการเขียนออนไลน์ . มหาวิทยาลัยเพอร์ดู . 1995 . สืบค้นเมื่อ2 กุมภาพันธ์ 2014 .
• Campos Noguera, José Manuel. "ประโยคซับซ้อน" . English Post: การเรียนรู้และการสอนภาษาอังกฤษ. สืบค้นเมื่อ2 กุมภาพันธ์ 2014 .
• "ประโยคอิสระและประโยคย่อย" (PDF )